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PROYECTO LOM la otra mirada


Guía

ANÁLISIS DE LA OBRA

ANÁLISIS OBJETIVO ANÁLISIS SUBJETIVO

PROGRAMACIÓN 1.

OBJETIVOS

2. EDAD DE LOS ALUMNOS A LOS QUE VA DIRIGIDA. 3.

METODOLOGÍA.

4.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD.

5.

TEMPORALIZACIÓN.

6.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN.


ANÁLISIS OBJETIVO Fiying over my city de Dulce González Amate. Realizado el año 2.012, expuesto en el Palacio de los Condes de Gabia en Granada. Obra de 180 x 180 cm². Técnica mixta, madera de pino con tratamiento antixilófagos y acabado con cera, polvo de mármol blanco de Macael y acrílico negro, metacrilato rojo y cartón ondulado, DM y yeso.


ANÁLISIS SUBJETIVO Cuando sobrevolamos una ciudad la vemos como si fuese un plano. En el cuadro podemos distinguir varias manzanas y calles. Tal vez no se trate de una obra que deba ser colgada de una pared, tanto por su nombre como por su simbología creo que debería ser expuesta en un plano horizontal, quizás en el suelo. 1.

OBJETIVOS

Interacción del alumno con una obra de arte.

Comunicar a través de los medios de expresión plástica desarrollando la creatividad y la capacidad para disfrutar de las obras y las manifestaciones artísticas.

Aprender a trabajar en grupos compartiendo los diferentes materiales.

Identificar elementos materiales básicos para el análisis de producciones artísticas propias.

Manipular y explorar materiales diversos al objeto de conocer sus propiedades y posibilidades de utilización con fines expresivos.

Animar a los alumnos para que sigan visitando museos y galerías.

2. EDAD DE LOS ALUMNOS A LOS QUE VA DIRIGIDA. ▄

3.

La actividad es apropiada para alumnos de 10 a 12 años.

METODOLOGÍA.

La actividad consistirá en la visita de una exposición con la intención de acercar a los alumnos a las artes plásticas.

Antes de de la misma se irán realizando indicaciones que ayuden al alumno a interpretar y analizar la obra

Al terminar la visita se pedirá a los alumnos que traigan materiales cotidianos, para la próxima clase.


4.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD.

En la clase se analizará la obra de manera interactiva, preguntando a los alumnos por sus impresiones y materiales utilizados.

Realizaremos, por grupos de tres o cuatro alumnos, murales inspirados en la obra con cartones, papel, cartulina, plásticos y el resto de materiales y objetos que hayan traído los alumnos.

Cada grupo explicará y comentará su trabajo y todos se expondrán en los pasillos de centro.

5.

TEMPORALIZACIÓN.

Se prevé que el trabajo se realizará en dos clases consecutivas. En la primera se diseñará y en la segunda se ejecutará.

La siguiente clase se dedicará a la exposición de los grupos sobre sus trabajos.

6.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN.

La asistencia al museo es obligatoria.

Con la realización del trabajo se obtendrá un cinco.

Los trabajos serán evaluados por el resto de los grupos tras la exposición de los mismos.

El profesor también valorará el interés mostrado por los alumnos en la realización del trabajo.

lom  

proyecto de calse de arte

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