Issuu on Google+

Paulo Ferreira


Paulo Ferreira form.pferreira@gmail.com E-teacher

CURRICULUM VITAE (RESUMIDO)  Licenciatura em Ensino de Português / Inglês  Mestrado em Pedagogia do E-Learning  Adminstrador Plataforma Moodle  E-tutor do Curso de Gestão da Plataforma Moodle  Coordenador do Departamento de Línguas Estrangeiras  Coordenador do Projeto de Implementação das Línguas Estrangeiras (Inglês) no 1.º Ciclo  Professor das disciplinas de Português, Inglês e TIC, no Ensino Básico  Professor de Inglês no Ensino Profissional (10.º, 11.º e 12.º anos)  Formador dos Módulos Recursos Multimédia e Plataformas Colaborativas de Aprendizagem do Curso de Formação Pedagógica Inicial de Formadores  Formador de Inglês nas áreas de Turismo, Comércio, Vendas, Restauração  Formador de Tecnologias de Informação e Comunicação  Formador de Informática (Windows 7 & 8, Office 2013)  Autor do projeto “A aprendizagem das Línguas Estrangeiras no 1.º Ciclo – o caso dos podcasts e screencasts.


PROGRAMA DA FORMAÇÃO

DESIGNAÇÃO DO CURSO FUNDAMENTAÇÃO

ÁREA DE FORMAÇÃO

INGLÊS RS STARTER A1 HORAS 30H Este é o primeiro curso de um conjunto de 8 cursos e corresponde ao nível de Iniciação. O formando poderá, se assim o entender, dar continuidade ao seu percurso formativo. 222 – Línguas e Literaturas Estrangeiras

PREÇO

170 euros c/ oferta de Manual

CLICK ON STUDENT’S BOOK A1 ISBN – 978-1-84466-922-6 Neil O’ Sullivan Virginia Evans EXPRESS PUBLISHING

OBJETIVOS* *De acordo com o Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas OBJETIVOS ESPECÍFICOS

DESTINATÁRIOS MODALIDADE DE FORMAÇÃO FORMAS DE ORGANIZAÇÃO

É capaz de compreender frases isoladas e expressões frequentes relacionadas com áreas de prioridade imediata (p. ex.: informações pessoais e familiares simples, compras, meio circundante). É capaz de comunicar em tarefas simples e em rotinas que exigem apenas uma troca de informação simples e direta sobre assuntos que lhe são familiares e habituais. Pode descrever de modo simples a sua formação, o meio circundante e, ainda, referir assuntos relacionados com necessidades imediatas. Apresentar-se e apresentar os outros. Cumprimentar alguém. Identificar profissões, nacionalidades. Identificar vocabulário de acordo com determinadas áreas temáticas. Identificar relações familiares. Expressar gostos sobre determinados tópicos. Expressar preferências. Conhecer alguns aspetos da estrutura e funcionamento da língua Inglesa. Treinar diferentes skills ao longo da aprendizagem (reading, writing, speaking, listening). Este curso destina-se a todos aqueles que queiram iniciar a aprendizagem de uma Língua Estrangeira – Inglês. Formação inicial ou contínua de aperfeiçoamento. Formação à distância (e-learning, com sessões síncronas e assíncronas)

CONTEÚDOS VOCABULARY / VOCABULÁRIO / GRAMMAR GRAMÁTICA MODULE 1 The alphabet / O alfabeto INTRODUCING YOURSELF / Cardinal & ordinal Números cardinais e PEOPLE numbers ordinais GREETINGS Names Nome Countries Países Sports Desportos Days of the week Dias da semana Months Meses MÓDULO 1 To be (simple present To be (presente / APRESENTAR-SE A SI E AOS affirmative) afirmativa) OUTROS Subject Pronouns Pronomes pessoais CUMPRIMENTAR A/AN A/AN MODULE SELF-ASSESSMENT 1 / Avaliação das aquisições do Módulo 1

5 horas 3 horas síncronas + 2 horas assíncronas

1 hora


MODULE 2 JOBS NATIONALITIES LOCATION / SCHOOL AND OFFICE OBJECTS

VOCABULARY / GRAMMAR Cardinal & Ordinal numbers Phone numbers Addresses Nationalities Jobs There is / are To be (simple present, negative and interrogative) Plurals Possessive adjectives

VOCABULÁRIO / GRAMÁTICA Números cardinais e ordinais Números de telefone Moradas Nacionalidades Profissões There is / are To be (presente, negativa e interrogativa) Plurais Det. Possessivos

MÓDULO 2 PROFISSÕES NACIONALIDADES LOCALIZAÇÃO OBJETOS DA ESCOLA E ESCRITÓRIO MODULE SELF-ASSESSMENT 2 / Avaliação das aquisições do Módulo 2 VOCABULARY / VOCABULÁRIO / GRAMMAR GRAMÁTICA MODULE 3 Facial Features Aspetos faciais FAMILIES RELATIONS Relations Relações Character adjectives Adj. Personalidade Colours Cores Age / Weight / Height Idade / Peso / Altura Have got Have got Possessive case Caso Possessivo Possessive Adjectives Det. Possessivos Pronouns Pronomes MÓDULO 3 Plural Forms Formas Plurais RELAÇÕES FAMILIARES Irregular plurals Plurais irregulares MODULE SELF-ASSESSMENT 3 / Avaliação das aquisições do Módulo 3 VOCABULARY / VOCABULÁRIO / GRAMMAR GRAMÁTICA MODULE 4 Furniture / common Mobiliário / objetos DWELLINGS objects comuns SHOPS Shops Lojas DIRECTIONS Rooms in a house / flat Divisões na casa / ap. Prepositions of Place Preposições de lugar Can Can MÓDULO 4 There is / are There is / There are VIVENDAS Demonstratives Demonstrativos LOJAS DIREÇÕES MODULE SELF-ASSESSMENT 4 / Avaliação das aquisições do Módulo 4 VOCABULARY / VOCABULÁRIO / GRAMMAR GRAMÁTICA MODULE 5 Free-time activities Atividades T. Livres EXPRESSING LIKES / Entertainment Passatempos DISLIKES Hobbies Hobbies HOBBIES Likes / Dislikes / Types of Gostar / Não gostar / FILMS / CINEMA / MUSIC Music Tipos de música Present simple Presente simples Object Pronouns Pronomes Pessoais

5 horas 3 horas síncronas + 2 horas assíncronas

1 hora

5 horas 3 horas síncronas + 2 horas assíncronas

1 hora

5 horas 3 horas síncronas + 2 horas assíncronas

1 hora

5 horas 3 horas síncronas + 2 horas assíncronas

MÓDULO 5 GOSTAR / NÃO GOSTAR PASSATEMPOS FILMES / CINEMA / MÚSICA MODULE SELF-ASSESSMENT 5 / Avaliação das aquisições do Módulo 5 1 hora TOTAL (H) 30 horas LOCAL DA Plataforma Moodle Regras & Sugestões - http://elearning.regrasesugestoes.com FORMAÇÃO


RECURSOS PEDAGÓGICOS

ESPAÇOS E EQUIPAMENTOS

Computador com acesso à Internet Acesso à Plataforma Moodle Regras & Sugestões (Senha de acesso à disciplina) Conta Skype Conta de Email Headset (microfone e auscultadores) Não aplicável

METODOLOGIAS DE FORMAÇÃO Esta formação prevê um total de 30 horas de atividade com apoio do e-formador. No entanto, a aprendizagem pode implicar maior tempo dedicado ao estudo de acordo com o ritmo individual de cada formando. As horas apresentadas servem apenas de mera orientação e podem ser reajustadas entre módulos, sempre que se justifique. Prevê-se que a formação esteja finalizada no final de um mês, sendo que cada módulo decorrerá durante uma semana (3 horas síncronas + 2 horas assíncronas + 1 hora de aplicação de conhecimentos e avaliação). O desenvolvimento do Curso será apoiado pelo Manual acima apresentado, cujo valor já está incluído no valor do curso. O Manual será enviado para a morada do formando. O percurso definido será individual ou em grupo dependendo do número de inscrições para cada curso. Cada curso (podendo ser no total 8 cursos) inicia no primeiro dia de cada mês, sendo o formando informado, após validação da sua inscrição e pagamento do curso. O formando terá ainda acesso a um guia informativo de funcionamento do curso. Estas orientações e Metodologias serão melhor explicitadas na Plataforma Moodle da Regras & Sugestões, pelo que será disponibilizado um Fórum (FAQ’s) para esclarecer todas as dúvidas. CRITÉRIOS E METODOLOGIAS DE AVALIAÇÃO Sendo esta uma formação de ensino à distância, serão apresentados critérios específicos de avaliação que decorrem desta modalidade de aprendizagem e que serão dadas a conhecer no início da frequência da formação.


PROGRAMA DA FORMAÇÃO

DESIGNAÇÃO DO CURSO FUNDAMENTAÇÃO

ÁREA DE FORMAÇÃO

INGLÊS RS STARTER A1+ HORAS 30H Este é o segundo curso de um conjunto de 8 cursos e corresponde ao nível de Iniciação. O formando poderá, se assim o entender, dar continuidade ao seu percurso formativo. 222 – Línguas e Literaturas Estrangeiras

PREÇO

170 euros c/ oferta de Manual

CLICK ON STUDENT’S BOOK A1+ ISBN – 978-1-84466-933-2 Neil O’ Sullivan Virginia Evans EXPRESS PUBLISHING

OBJETIVOS* *De acordo com o Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas

É capaz de compreender frases isoladas e expressões frequentes relacionadas com áreas de prioridade imediata (p. ex.: informações pessoais e familiares simples, compras, meio circundante). É capaz de comunicar em tarefas simples e em rotinas que exigem apenas uma troca de informação simples e direta sobre assuntos que lhe são familiares e habituais. Pode descrever de modo simples a sua formação, o meio circundante e, ainda, referir assuntos relacionados com necessidades imediatas.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Falar da rotina diária. Identificar vocabulário de acordo com determinadas áreas temáticas. Identificar relações familiares. Falar sobre o tempo. Falar sobre ações no futuro ou no passado. Conhecer alguns aspetos da estrutura e funcionamento da língua Inglesa. Treinar diferentes skills ao longo da aprendizagem (reading, writing, speaking, listening).

DESTINATÁRIOS

Este curso destina-se a todos aqueles que queiram iniciar a aprendizagem de uma Língua Estrangeira – Inglês.

MODALIDADE DE FORMAÇÃO FORMAS DE ORGANIZAÇÃO

Formação inicial ou contínua de aperfeiçoamento. Formação à distância (e-learning, com sessões síncronas e assíncronas)

CONTEÚDOS VOCABULARY / VOCABULÁRIO / GRAMMAR GRAMÁTICA MODULE 6 Daily routines Rotina Diária DAILY ROUTINES Telling the time Dizer as horas Means of transport Meios de Transporte Free time activities Atividades T. livres Present simple Presente Adverbs of frequency Advérbios Frequência MÓDULO 6 Prepositions of time (at, Preposições de tempo ROTINA DIÁRIA on, in) (at, on, in) MODULE SELF-ASSESSMENT 6 / Avaliação das aquisições do Módulo 6

5 horas 3 horas síncronas + 2 horas assíncronas

1 hora


VOCABULARY / VOCABULÁRIO / GRAMMAR GRAMÁTICA MODULE 7 Food Food FOOD & DRINKS Drinks Drinks Meals Meals 5 horas British Money British Money Containers Containers 3 horas síncronas A / an A / an + 2 horas assíncronas Some / any Some / any How much / How many How much / How many Plurals Plurals MÓDULO 7 Countable / uncountable Countable / COMIDA E BEBIDAS nouns uncountable nouns MODULE SELF-ASSESSMENT 7 / Avaliação das aquisições do Módulo 7 1 hora VOCABULARY / VOCABULÁRIO / GRAMMAR GRAMÁTICA MODULE 8 Weather Tempo CLOTHES Seasons Estações WEATHER Clothes Roupas SEASONS Parts of the face and Partes da cara e do 5 horas THE FACE AND BODY body corpo EVERYDAY ACTIVITIES Present continuous Present continuous 3 horas síncronas Present continuous vs Present continuous vs + 2 horas assíncronas present simple present simple MÓDULO 8 VESTUÁRIO TEMPO ESTAÇÕES CARA E CORPO ATIVIDADES DIÁRIAS MODULE SELF-ASSESSMENT 8 / Avaliação das aquisições do Módulo 8 1 hora VOCABULARY / VOCABULÁRIO / GRAMMAR GRAMÁTICA MODULE 9 Leisure activities Atividades de descanso 5 horas FUTURE PLANS Places in a town Lugares na cidade Illnesses Doenças 3 horas síncronas Going to Going to + 2 horas assíncronas MÓDULO 9 Continuous Continuous PLANOS FUTUROS Must / mustn’t Must / mustn’t MODULE SELF-ASSESSMENT 9 / Avaliação das aquisições do Módulo 9 1 hora VOCABULARY / VOCABULÁRIO / GRAMMAR GRAMÁTICA MODULE 10 Animals Animais LIFE IN THE PAST Parts of animals Partes de animais 5 horas Bodies Corpo Dates Datas 3 horas síncronas Had Had + 2 horas assíncronas Could Could MÓDULO 10 Past simple (regular / Past simple (regular / A VIDA NO PASSADO irregular) irregular) MODULE SELF-ASSESSMENT 10 / Avaliação das aquisições do Módulo 10 1 hora TOTAL (H) 30 horas LOCAL DA Plataforma Moodle Regras & Sugestões - http://elearning.regrasesugestoes.com FORMAÇÃO RECURSOS Computador com acesso à Internet PEDAGÓGICOS Acesso à Plataforma Moodle Regras & Sugestões (Senha de acesso à disciplina) Conta Skype Conta de Email Headset (microfone e auscultadores) ESPAÇOS E EQUIPAMENTOS

Não aplicável


METODOLOGIAS DE FORMAÇÃO Esta formação prevê um total de 30 horas de atividade com apoio do e-formador. No entanto, a aprendizagem pode implicar maior tempo dedicado ao estudo de acordo com o ritmo individual de cada formando. As horas apresentadas servem apenas de mera orientação e podem ser reajustadas entre módulos, sempre que se justifique. Prevê-se que a formação esteja finalizada no final de um mês, sendo que cada módulo decorrerá durante uma semana (3 horas síncronas + 2 horas assíncronas + 1 hora de aplicação de conhecimentos e avaliação). O desenvolvimento do Curso será apoiado pelo Manual acima apresentado, cujo valor já está incluído no valor do curso. O Manual será enviado para a morada do formando. O percurso definido será individual ou em grupo dependendo do número de inscrições para cada curso. Cada curso (podendo ser no total 8 cursos) inicia no primeiro dia de cada mês, sendo o formando informado, após validação da sua inscrição e pagamento do curso. O formando terá ainda acesso a um guia informativo de funcionamento do curso. Estas orientações e Metodologias serão melhor explicitadas na Plataforma Moodle da Regras & Sugestões, pelo que será disponibilizado um Fórum (FAQ’s) para esclarecer todas as dúvidas. CRITÉRIOS E METODOLOGIAS DE AVALIAÇÃO Sendo esta uma formação de ensino à distância, serão apresentados critérios específicos de avaliação que decorrem desta modalidade de aprendizagem e que serão dadas a conhecer no início da frequência da formação.


PROGRAMA DA FORMAÇÃO

DESIGNAÇÃO DO CURSO FUNDAMENTAÇÃO

ÁREA DE FORMAÇÃO

INGLÊS RS BEGINNER A2 HORAS 30H Este é o terceiro curso de um conjunto de 8 cursos e corresponde ao nível de continuação. O formando poderá, se assim o entender, dar continuidade ao seu percurso formativo. 222 – Línguas e Literaturas Estrangeiras

PREÇO

170 euros c/ oferta de Manual

CLICK ON STUDENT’S BOOK A2 ISBN – 978-1-84466-940-0 Neil O’ Sullivan Virginia Evans EXPRESS PUBLISHING

OBJETIVOS* *De acordo com o Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas OBJETIVOS ESPECÍFICOS

DESTINATÁRIOS MODALIDADE DE FORMAÇÃO FORMAS DE ORGANIZAÇÃO

É capaz de compreender frases isoladas e expressões frequentes relacionadas com áreas de prioridade imediata (p. ex.: informações pessoais e familiares simples, compras, meio circundante). É capaz de comunicar em tarefas simples e em rotinas que exigem apenas uma troca de informação simples e direta sobre assuntos que lhe são familiares e habituais. Pode descrever de modo simples a sua formação, o meio circundante e, ainda, referir assuntos relacionados com necessidades imediatas. Mencionar atividades diárias e de tempos livres. Descrever objetos e estilos de vida. Identificar vocabulário de acordo com determinadas áreas temáticas. Conhecer alguns aspetos da estrutura e funcionamento da língua Inglesa. Treinar diferentes skills ao longo da aprendizagem (reading, writing, speaking, listening). Este curso destina-se a todos aqueles que queiram dar continuidade à aprendizagem de uma Língua Estrangeira – Inglês. Formação inicial ou contínua de aperfeiçoamento. Formação à distância (e-learning, com sessões síncronas e assíncronas)

CONTEÚDOS VOCABULARY / VOCABULÁRIO / GRAMMAR GRAMÁTICA MODULE 1 Free-time activities Atividades tempos livres EVERYDAY AND FREE-TIME Countries Países ACTIVITIES Nationalities Nacionalidades JOBS Hobbies Passatempos NATIONALITIES Interests Interesses Habits Hábitos Routines Rotinas MÓDULO 1 Jobs Profissões ATIVIDADES DIÁRIAS E DE Telling the time Horas TEMPOS LIVRES Present simple / Present Present simple / Present PROFISSÕES continuous continuous NACIONALIDADES Adverbs of frequency Advérbios de frequência Prepositions of time Preposições de tempo MODULE SELF-ASSESSMENT 1 / Avaliação das aquisições do Módulo 1

5 horas 3 horas síncronas + 2 horas assíncronas

1 hora


VOCABULARY / VOCABULÁRIO / GRAMMAR GRAMÁTICA MODULE 2 Lifestyles, changes Estilos de vida LIFESTYLES Family members Membros da família 5 horas PAST CONTINUOUS Activities Atividades Days of the week Dias da semana 3 horas síncronas Possessions Posse + 2 horas assíncronas MÓDULO 2 Dates Datas ESTILOS DE VIDA Past simple Passado simples PASSADO CONTÍNUO Used to Used to Prepositions of place (at, Preposições de lugar in on) (at, in on) MODULE SELF-ASSESSMENT 2 / Avaliação das aquisições do Módulo 2 1 hora VOCABULARY / VOCABULÁRIO / GRAMMAR GRAMÁTICA MODULE 3 Jewellery Joalharia DESCRIBING OBJECTS Objects Objetos TALKING ABOUT INJURIES / Materials Materiais ILLNESSES Colours Cores 5 horas TALKING ABOUT ACTIVITIES Shapes Formas ONE HAS (NOT) DONE Injuries Lesões 3 horas síncronas Illnesses Doenças + 2 horas assíncronas Present Perfect Present Perfect MÓDULO 3 Never, ever, just, yet, Never, ever, just, yet, DESCREVER OBJETOS already, since, for already, since, for FALAR DE DOENÇAS FALAR DE ATIVIDADES REALIZADAS OU NÃO REALIZADAS MODULE SELF-ASSESSMENT 3 / Avaliação das aquisições do Módulo 3 1 hora VOCABULARY / VOCABULÁRIO / GRAMMAR GRAMÁTICA MODULE 4 Feelings Sentimentos MISFORTUNES Misfortunes & accidents Desastres & acidentes FEELINGS Means of Transport Meios de Transporte 5 horas MEANS OF TRANSPORT Parts of the Body Partes do corpo PAST ACTIVITIES Sounds Sons 3 horas síncronas Everyday activities Atividades diárias + 2 horas assíncronas Past continuous Past continuous MÓDULO 4 Adjectives Adjectives DESASTRES Adverbs Adverbs SENTIMENTOS MEIOS DE TRANSPORTE ATIVIDADES NO PASSADO MODULE SELF-ASSESSMENT 4 / Avaliação das aquisições do Módulo 4 1 hora VOCABULARY / VOCABULARY / GRAMMAR GRAMMAR MODULE 5 Clothes Roupas CLOTHES Measurements Medidas FASHION Sizes Tamanhos THE WEATHER Shopping in town Compras 5 horas PLANS The weather O tempo Going to / will Going to / will 3 horas síncronas Present continuous Present continuous + 2 horas assíncronas MÓDULO 5 (future meaning) (future meaning) VESTUÁRIO MODA O TEMPO PLANOS MODULE SELF-ASSESSMENT 5 / Avaliação das aquisições do Módulo 5 1 hora TOTAL (H) 30 horas LOCAL DA Plataforma Moodle Regras & Sugestões - http://elearning.regrasesugestoes.com FORMAÇÃO


RECURSOS PEDAGÓGICOS

ESPAÇOS E EQUIPAMENTOS

Computador com acesso à Internet Acesso à Plataforma Moodle Regras & Sugestões (Senha de acesso à disciplina) Conta Skype Conta de Email Headset (microfone e auscultadores) Não aplicável

METODOLOGIAS DE FORMAÇÃO Esta formação prevê um total de 30 horas de atividade com apoio do e-formador. No entanto, a aprendizagem pode implicar maior tempo dedicado ao estudo de acordo com o ritmo individual de cada formando. As horas apresentadas servem apenas de mera orientação e podem ser reajustadas entre módulos, sempre que se justifique. Prevê-se que a formação esteja finalizada no final de um mês, sendo que cada módulo decorrerá durante uma semana (3 horas síncronas + 2 horas assíncronas + 1 hora de aplicação de conhecimentos e avaliação). O desenvolvimento do Curso será apoiado pelo Manual acima apresentado, cujo valor já está incluído no valor do curso. O Manual será enviado para a morada do formando. O percurso definido será individual ou em grupo dependendo do número de inscrições para cada curso. Cada curso (podendo ser no total 8 cursos) inicia no primeiro dia de cada mês, sendo o formando informado, após validação da sua inscrição e pagamento do curso. O formando terá ainda acesso a um guia informativo de funcionamento do curso. Estas orientações e Metodologias serão melhor explicitadas na Plataforma Moodle da Regras & Sugestões, pelo que será disponibilizado um Fórum (FAQ’s) para esclarecer todas as dúvidas. CRITÉRIOS E METODOLOGIAS DE AVALIAÇÃO Sendo esta uma formação de ensino à distância, serão apresentados critérios específicos de avaliação que decorrem desta modalidade de aprendizagem e que serão dadas a conhecer no início da frequência da formação.


PROGRAMA DA FORMAÇÃO

DESIGNAÇÃO DO CURSO FUNDAMENTAÇÃO

ÁREA DE FORMAÇÃO

RS BEGINNER A2+ HORAS 30H Este é o quarto curso de um conjunto de 8 cursos e corresponde ao nível de continuação. O formando poderá, se assim o entender, dar continuidade ao seu percurso formativo. 222 – Línguas e Literaturas Estrangeiras

PREÇO

170 euros c/ oferta de Manual

CLICK ON STUDENT’S BOOK A2+ ISBN – 978-1-84466-951-6 Neil O’ Sullivan Virginia Evans EXPRESS PUBLISHING

OBJETIVOS* *De acordo com o Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas OBJETIVOS ESPECÍFICOS

DESTINATÁRIOS MODALIDADE DE FORMAÇÃO FORMAS DE ORGANIZAÇÃO

MODULE 6 FOOD & DRINK COOKING HEALTHY EATING CELEBRATIONS

MÓDULO 6 COMIDA & BEBIDAS COZINHAR COMIDA SAUDÁVEL CELEBRAÇÕES

É capaz de compreender frases isoladas e expressões frequentes relacionadas com áreas de prioridade imediata (p. ex.: informações pessoais e familiares simples, compras, meio circundante). É capaz de comunicar em tarefas simples e em rotinas que exigem apenas uma troca de informação simples e direta sobre assuntos que lhe são familiares e habituais. Pode descrever de modo simples a sua formação, o meio circundante e, ainda, referir assuntos relacionados com necessidades imediatas. Mencionar atividades diárias e de tempos livres. Descrever objetos e estilos de vida. Identificar vocabulário de acordo com determinadas áreas temáticas. Conhecer alguns aspetos da estrutura e funcionamento da língua Inglesa. Treinar diferentes skills ao longo da aprendizagem (reading, writing, speaking, listening). Este curso destina-se a todos aqueles que queiram iniciar a aprendizagem de uma Língua Estrangeira – Inglês. Formação inicial ou contínua de aperfeiçoamento. Formação à distância (e-learning, com sessões síncronas e assíncronas). CONTEÚDOS VOCABULARY / VOCABULÁRIO / GRAMMAR GRAMÁTICA Food Comida Containers Recipientes Ways of cooking Formas de cozinhar Drinks Bebidas Places to eat Lugares para comer Types of food Tipos de comida Meals Refeições Festivities Festividades Countable / Nomes contáveis e não uncountable nouns contáveis Some / any / a / an / a Some / any / a / an / a few / a little few / a little Plurals Plurais

MODULE SELF-ASSESSMENT 6 / Avaliação das aquisições do Módulo 6

5 horas 3 horas síncronas + 2 horas assíncronas

1 hora


MODULE 7 TOWN & COUNTRY ENVIRONMENT SPACE ANIMALS FILMS GEOGRAPHICAL FEATURES

VOCABULARY / GRAMMAR Animals (pets, wild, extinct, parts of their bodies) Planets Countryside / Town Means of transport Films

VOCABULÁRIO / GRAMÁTICA Animais (estimação, selvagens, extinção, partes do corpo) Planetas Campo / Cidade Meios de transporte Filmes

MÓDULO 7 CIDADE & CAMPO AMBIENTE ESPAÇO ANIMAIS FILMES CARAT. GEOGRÁFICAS MODULE SELF-ASSESSMENT 7 / Avaliação das aquisições do Módulo 7 VOCABULARY / VOCABULÁRIO / GRAMMAR GRAMÁTICA MODULE 8 The environment O meio ambiente THE ENVIRONMENT House rules Regras de casa RULES Signs Símbolos SIGNS School rules Regras da escola SAFETY Safety Segurança PROTECTION Protection rules Regras de proteção The Imperative O Imperativo Have to / don’t have to Have to / don’t have to MÓDULO 8 Must / mustn’t Must / mustn’t O MEIO AMBIENTE Can / can’t Can / can’t REGRAS Can / could I Can / could I SÍMBOLOS Should / shouldn’t Should / shouldn’t SEGURANÇA PROTEÇÃO MODULE SELF-ASSESSMENT 8 / Avaliação das aquisições do Módulo 8 VOCABULARY / VOCABULÁRIO / GRAMMAR GRAMÁTICA MODULE 9 Marcos Marcos LANDMARKS Inventors Inventores BUILDINGS Buildings Edifícios Holidays Feriados Rooms & Furniture Divisões & Mobiliário MÓDULO 9 Materials Materiais MARCOS Furnishings Mobíliário EDIFÍCIOS The passive voice A voz passiva The definite article O artigo definido MODULE SELF-ASSESSMENT 9 / Avaliação das aquisições do Módulo 9 VOCABULARY / VOCABULÁRIO / GRAMMAR GRAMÁTICA MODULE 10 Adjectives Adjetivos PEOPLE Sports Desportos FILMS / BOOKS Types of books Tipos de livros SPORTS Films Filmes HOBBIES -ing form -ing form Linkers Linkers MÓDULO 10 PESSOAS FILMES / LIVROS DESPORTOS PASSATEMPOS MODULE SELF-ASSESSMENT 10 / Avaliação das aquisições do Módulo 10

5 horas 3 horas síncronas + 2 horas assíncronas

1 hora

5 horas 3 horas síncronas + 2 horas assíncronas

1 hora

5 horas 3 horas síncronas + 2 horas assíncronas

1 hora

5 horas 3 horas síncronas + 2 horas assíncronas

1 hora


TOTAL (H) LOCAL DA FORMAÇÃO RECURSOS PEDAGÓGICOS

ESPAÇOS E EQUIPAMENTOS

30 horas

Plataforma Moodle Regras & Sugestões - http://elearning.regrasesugestoes.com Computador com acesso à Internet Acesso à Plataforma Moodle Regras & Sugestões (Senha de acesso à disciplina) Conta Skype Conta de Email Headset (microfone e auscultadores) Não aplicável

METODOLOGIAS DE FORMAÇÃO Esta formação prevê um total de 30 horas de atividade com apoio do e-formador. No entanto, a aprendizagem pode implicar maior tempo dedicado ao estudo de acordo com o ritmo individual de cada formando. As horas apresentadas servem apenas de mera orientação e podem ser reajustadas entre módulos, sempre que se justifique. Prevê-se que a formação esteja finalizada no final de um mês, sendo que cada módulo decorrerá durante uma semana (3 horas síncronas + 2 horas assíncronas + 1 hora de aplicação de conhecimentos e avaliação). O desenvolvimento do Curso será apoiado pelo Manual acima apresentado, cujo valor já está incluído no valor do curso. O Manual será enviado para a morada do formando. O percurso definido será individual ou em grupo dependendo do número de inscrições para cada curso. Cada curso (podendo ser no total 8 cursos) inicia no primeiro dia de cada mês, sendo o formando informado, após validação da sua inscrição e pagamento do curso. O formando terá ainda acesso a um guia informativo de funcionamento do curso. Estas orientações e Metodologias serão melhor explicitadas na Plataforma Moodle da Regras & Sugestões, pelo que será disponibilizado um Fórum (FAQ’s) para esclarecer todas as dúvidas. CRITÉRIOS E METODOLOGIAS DE AVALIAÇÃO Sendo esta uma formação de ensino à distância, serão apresentados critérios específicos de avaliação que decorrem desta modalidade de aprendizagem e que serão dadas a conhecer no início da frequência da formação.


PROGRAMA DA FORMAÇÃO

DESIGNAÇÃO DO CURSO ÁREA DE FORMAÇÃO

ÁREA DE FORMAÇÃO

RS INTERMEDIATE B1 HORAS 30H Este é o quinto curso de um conjunto de 8 cursos e corresponde ao nível de continuação. O formando poderá, se assim o entender, dar continuidade ao seu percurso formativo. 222 – Línguas e Literaturas Estrangeiras

PREÇO

170 euros c/ oferta de Manual

CLICK ON STUDENT’S BOOK B1 ISBN – 978-1-84466-987-5 Neil O’ Sullivan Virginia Evans EXPRESS PUBLISHING

OBJETIVOS* De acordo com o Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

DESTINATÁRIOS MODALIDADE DE FORMAÇÃO FORMAS DE ORGANIZAÇÃO

É capaz de compreender as questões principais, quando é usada uma linguagem clara e estandardizada e os assuntos lhe são familiares (temas abordados no trabalho, na escola e nos momentos de lazer, etc.). É capaz de lidar com a maioria das situações encontradas na região onde se fala a língua-alvo. É capaz de produzir um discurso simples e coerente sobre assuntos que lhe são familiares ou de interesse pessoal. Pode descrever experiências e eventos, sonhos, esperanças e ambições, bem como expor brevemente razões e justificações para uma opinião ou um projeto. Identificar rotinas do trabalho. Identificar atividades diárias e de tempos livres. Conhecer o nome de alguns animais. Identificar vocabulário de acordo com determinadas áreas temáticas. Conhecer alguns aspetos da estrutura e funcionamento da língua Inglesa. Treinar diferentes skills ao longo da aprendizagem (reading, writing, speaking, listening). Este curso destina-se a todos aqueles que queiram dar continuidade à aprendizagem de uma Língua Estrangeira – Inglês. Formação contínua de aperfeiçoamento. Formação à distância (e-learning, com sessões síncronas e assíncronas)

CONTEÚDOS VOCABULARY / VOCABULÁRIO / GRAMMAR GRAMÁTICA MODULE 1 Jobs Profissões WORK Work routines Rotinas do trabalho ROUTINES Everyday & Free-time Atividades diárias e de ACTIVITIES activities tempos livres ANIMALS Job qualities Qualidades das Present simple profissões Present continuous Present simple MÓDULO 1 Adverbs of frequency Present continuous TRABALHO Relatives Adverbs of frequency ROTINAS Relative clauses Relatives ATIVIDADES Phrasal verbs Relative clauses ANIMAIS Phrasal verbs MODULE SELF-ASSESSMENT 1 / Avaliação das aquisições do Módulo 1

5 horas 3 horas síncronas + 2 horas assíncronas

1 hora


VOCABULARY / VOCABULÁRIO / GRAMMAR GRAMÁTICA MODULE 2 Misfortunes Infortúnios MISFORTUNES Natural & manmade Desastres naturais e 5 horas DISASTERS disasters humanos EXPERIENCES Feelings Sentimentos 3 horas síncronas Past simple Past simple + 2 horas assíncronas Past continuous Past continuous MÓDULO 2 Linkers: when, while, Linkers: when, while, INFORTÚNIOS and, so, as, because and, so, as, because DESASTRES Phrasal verbs: BREAK, Phrasal verbs: BREAK, EXPERIÊNCIAS BRING BRING MODULE SELF-ASSESSMENT 2 / Avaliação das aquisições do Módulo 2 1 hora VOCABULARY / VOCABULÁRIO / GRAMMAR GRAMÁTICA MODULE 3 Continents Continentes THE WEATHER Countries Países HOLIDAYS Climate Clima ACCOMODATION Types of holiday Feriados 5 horas Holiday equipment Equipamentos Means of transport Meios de transporte 3 horas síncronas MÓDULO 3 Present perfect Present perfect + 2 horas assíncronas O TEMPO Present perfect Present perfect FERIADOS continuous (yet, never, continuous (yet, never, ACOMODAÇÃO already, since, for, ever) already, since, for, ever) Linkers: although, even Linkers: although, even though, however though, however Phrasal verb: GET Phrasal verb: GET MODULE SELF-ASSESSMENT 3 / Avaliação das aquisições do Módulo 3 1 hora VOCABULARY / VOCABULÁRIO / GRAMMAR GRAMÁTICA MODULE 4 Accidents Acidentes TOWN & COUNTRY Holiday experiences Experiências em férias 5 horas Sights Vistas / paisagens Comparatives Comparatives 3 horas síncronas Superlatives Superlatives + 2 horas assíncronas MÓDULO 4 Past perfect Past perfect CIDADE & CAMPO Past perfect continuous Past perfect continuous Phrasal verb TURN Phrasal verb TURN MODULE SELF-ASSESSMENT 4 / Avaliação das aquisições do Módulo 4 1 hora VOCABULARY / VOCABULÁRIO / GRAMMAR GRAMÁTICA MODULE 5 Types of food / drink Types of food / drink FOOD & DRINK Ways of cooking Ways of cooking 5 horas Taste Taste Containers Containers 3 horas síncronas Countable and Countable and + 2 horas assíncronas MÓDULO 5 uncountable nouns uncountable nouns COMIDA & BEBIDAS Will / going to Will / going to Reflexive pronouns Reflexive pronouns Conditional Types 0 & 1 Conditional Types 0 & 1 Phrasal verb: GIVE Phrasal verb: GIVE MODULE SELF-ASSESSMENT 5 / Avaliação das aquisições do Módulo 5 1 hora TOTAL (H) 30 horas LOCAL DA Plataforma Moodle Regras & Sugestões - http://elearning.regrasesugestoes.com FORMAÇÃO RECURSOS Computador com acesso à Internet PEDAGÓGICOS Acesso à Plataforma Moodle Regras & Sugestões (Senha de acesso à disciplina) Conta Skype Conta de Email Headset (microfone e auscultadores)


ESPAÇOS E EQUIPAMENTOS

Não aplicável

METODOLOGIAS DE FORMAÇÃO Esta formação prevê um total de 30 horas de atividade com apoio do e-formador. No entanto, a aprendizagem pode implicar maior tempo dedicado ao estudo de acordo com o ritmo individual de cada formando. As horas apresentadas servem apenas de mera orientação e podem ser reajustadas entre módulos, sempre que se justifique. Prevê-se que a formação esteja finalizada no final de um mês, sendo que cada módulo decorrerá durante uma semana (3 horas síncronas + 2 horas assíncronas + 1 hora de aplicação de conhecimentos e avaliação). O desenvolvimento do Curso será apoiado pelo Manual acima apresentado, cujo valor já está incluído no valor do curso. O Manual será enviado para a morada do formando. O percurso definido será individual ou em grupo dependendo do número de inscrições para cada curso. Cada curso (podendo ser no total 8 cursos) inicia no primeiro dia de cada mês, sendo o formando informado, após validação da sua inscrição e pagamento do curso. O formando terá ainda acesso a um guia informativo de funcionamento do curso. Estas orientações e Metodologias serão melhor explicitadas na Plataforma Moodle da Regras & Sugestões, pelo que será disponibilizado um Fórum (FAQ’s) para esclarecer todas as dúvidas. CRITÉRIOS E METODOLOGIAS DE AVALIAÇÃO Sendo esta uma formação de ensino à distância, serão apresentados critérios específicos de avaliação que decorrem desta modalidade de aprendizagem e que serão dadas a conhecer no início da frequência da formação.


PROGRAMA DA FORMAÇÃO

DESIGNAÇÃO DO CURSO ÁREA DE FORMAÇÃO

ÁREA DE FORMAÇÃO

RS INTERMEDIATE B1 + HORAS 30H Este é o sexto curso de um conjunto de 8 cursos e corresponde ao nível de continuação. O formando poderá, se assim o entender, dar continuidade ao seu percurso formativo. 222 – Línguas e Literaturas Estrangeiras

PREÇO

170 euros c/ oferta de Manual

CLICK ON STUDENT’S BOOK B1 + ISBN – 978-1-84466-992-9 Neil O’ Sullivan Virginia Evans EXPRESS PUBLISHING

OBJETIVOS* *De acordo com o Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

DESTINATÁRIOS MODALIDADE DE FORMAÇÃO FORMAS DE ORGANIZAÇÃO

MODULE 6 THE ARTS CLOTHES ENTERTAINMENT

É capaz de compreender as questões principais, quando é usada uma linguagem clara e estandardizada e os assuntos lhe são familiares (temas abordados no trabalho, na escola e nos momentos de lazer, etc.). É capaz de lidar com a maioria das situações encontradas na região onde se fala a língua-alvo. É capaz de produzir um discurso simples e coerente sobre assuntos que lhe são familiares ou de interesse pessoal. Pode descrever experiências e eventos, sonhos, esperanças e ambições, bem como expor brevemente razões e justificações para uma opinião ou um projeto. Construir frases adequadas aos temas em estudo. Identificar vocabulário de acordo com determinadas áreas temáticas. Conhecer alguns aspetos da estrutura e funcionamento da língua Inglesa. Treinar diferentes skills ao longo da aprendizagem (reading, writing, speaking, listening). Este curso destina-se a todos aqueles que queiram dar continuidade à aprendizagem de uma Língua Estrangeira – Inglês. Formação contínua de aperfeiçoamento. Formação à distância (e-learning, com sessões síncronas e assíncronas) CONTEÚDOS VOCABULARY / VOCABULÁRIO / GRAMMAR GRAMÁTICA Social life Vida social Music & Mood Música & Humor Feelings & comments Sentimentos & Clothes & accessories Apreciações Infinitive Roupas & Acessórios -ing form -ing form Modal verbs Modal verbs Phrasal verb Phrasal verb

MÓDULO 6 ARTES VESTUÁRIO DIVERTIMENTO MODULE SELF-ASSESSMENT 6 / Avaliação das aquisições do Módulo 6 VOCABULARY / VOCABULÁRIO / GRAMMAR GRAMÁTICA MODULE 7 Environmental issues Tópicos ambientais THE ENVIRONMENT The greenhouse effect Efeito de estufa Global warming Aquecimento global

5 horas 3 horas síncronas + 2 horas assíncronas

1 hora

5 horas 3 horas síncronas


Recycling Reciclagem The passive The passive MÓDULO 7 Phrasal verbs: CARRY, Phrasal verbs: CARRY, O MEIO AMBIENTE HOLD HOLD MODULE SELF-ASSESSMENT 7 / Avaliação das aquisições do Módulo 7 VOCABULARY / VOCABULÁRIO / GRAMMAR GRAMÁTICA MODULE 8 Public services Serviços Públicos PUBLIC SERVICES Parts of the body Partes do corpo ACHES Aches & Pains Doenças Symptoms Sintomas Question tags Question tags Short questions Short questions MÓDULO 8 Reported speech Reported speech SERVIÇOS PÚBLICOS Phrasal verbs (Make, Phrasal verbs (Make, DOENÇAS Put) Put)

+ 2 horas assíncronas

MODULE SELF-ASSESSMENT 8 / Avaliação das aquisições do Módulo 8 VOCABULARY / VOCABULÁRIO / GRAMMAR GRAMÁTICA MODULE 9 School subjects Disciplinas da escola EDUCATION Educational System in Sistema Educativo na SPORTS England Inglaterra Games & Sports Jogos & Desportos Sports equipment Equipamento MÓDULO 9 The time desportivo EDUCAÇÃO Days of the week As horas DESPORTOS Reported questions Dias da semana Reported orders Reported questions Too – enough Reported orders Phrasal verb: TAKE Too – enough Phrasal verb: TAKE MODULE SELF-ASSESSMENT 9 / Avaliação das aquisições do Módulo 9 VOCABULARY / VOCABULÁRIO / GRAMMAR GRAMÁTICA MODULE 10 Electronic machines Máquinas eletrónicas INVENTIONS / INVENTORS Scientific instruments Instrumentos científicos TECHNOLOGY Appliances Aparelhos AMBITIONS Future plans Planos futuros REGRETS Conditionals Type 2 & 3 Conditionals Type 2 & 3 Phrasal verbs: COME, Phrasal verbs: COME, RUN RUN

1 hora

1 hora

5 horas 3 horas síncronas + 2 horas assíncronas

5 horas 3 horas síncronas + 2 horas assíncronas

1 hora

5 horas 3 horas síncronas + 2 horas assíncronas

MÓDULO 10 INVENÇOES / INVENTORES TECNOLOGIA AMBIÇÕES LAMENTOS MODULE SELF-ASSESSMENT 10 / Avaliação das aquisições do Módulo 10 1 hora TOTAL (H) 30 horas LOCAL DA Plataforma Moodle Regras & Sugestões - http://elearning.regrasesugestoes.com FORMAÇÃO RECURSOS Computador com acesso à Internet PEDAGÓGICOS Acesso à Plataforma Moodle Regras & Sugestões (Senha de acesso à disciplina) Conta Skype Conta de Email Headset (microfone e auscultadores) ESPAÇOS E EQUIPAMENTOS

Não aplicável METODOLOGIAS DE FORMAÇÃO


Esta formação prevê um total de 30 horas de atividade com apoio do e-formador. No entanto, a aprendizagem pode implicar maior tempo dedicado ao estudo de acordo com o ritmo individual de cada formando. As horas apresentadas servem apenas de mera orientação e podem ser reajustadas entre módulos, sempre que se justifique. Prevê-se que a formação esteja finalizada no final de um mês, sendo que cada módulo decorrerá durante uma semana (3 horas síncronas + 2 horas assíncronas + 1 hora de aplicação de conhecimentos e avaliação). O desenvolvimento do Curso será apoiado pelo Manual acima apresentado, cujo valor já está incluído no valor do curso. O Manual será enviado para a morada do formando. O percurso definido será individual ou em grupo dependendo do número de inscrições para cada curso. Cada curso (podendo ser no total 8 cursos) inicia no primeiro dia de cada mês, sendo o formando informado, após validação da sua inscrição e pagamento do curso. O formando terá ainda acesso a um guia informativo de funcionamento do curso. Estas orientações e Metodologias serão melhor explicitadas na Plataforma Moodle da Regras & Sugestões, pelo que será disponibilizado um Fórum (FAQ’s) para esclarecer todas as dúvidas. CRITÉRIOS E METODOLOGIAS DE AVALIAÇÃO Sendo esta uma formação de ensino à distância, serão apresentados critérios específicos de avaliação que decorrem desta modalidade de aprendizagem e que serão dadas a conhecer no início da frequência da formação.


PROGRAMA DA FORMAÇÃO

DESIGNAÇÃO DO CURSO ÁREA DE FORMAÇÃO

ÁREA DE FORMAÇÃO

RS INTERMEDIATE B2 HORAS 30H Este é o sétimo curso de um conjunto de 8 cursos e corresponde ao nível de continuação. O formando poderá, se assim o entender, dar continuidade ao seu percurso formativo. 222 – Línguas e Literaturas Estrangeiras

PREÇO

170 euros c/ oferta de Manual

CLICK ON STUDENT’S BOOK B2 ISBN – 978-1-84558-990-5 Neil O’ Sullivan Virginia Evans EXPRESS PUBLISHING

OBJETIVOS* *De acordo com o Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

DESTINATÁRIOS MODALIDADE DE FORMAÇÃO FORMAS DE ORGANIZAÇÃO

MODULE 1 THE ARTS CLOTHES ENTERTAINMENT

MÓDULO 1 ARTES VESTUÁRIO DIVERTIMENTO

É capaz de compreender as questões principais, quando é usada uma linguagem clara e estandardizada e os assuntos lhe são familiares (temas abordados no trabalho, na escola e nos momentos de lazer, etc.). É capaz de lidar com a maioria das situações encontradas na região onde se fala a língua-alvo. É capaz de produzir um discurso simples e coerente sobre assuntos que lhe são familiares ou de interesse pessoal. Pode descrever experiências e eventos, sonhos, esperanças e ambições, bem como expor brevemente razões e justificações para uma opinião ou um projeto. Construir frases adequadas aos temas em estudo. Identificar vocabulário de acordo com determinadas áreas temáticas. Conhecer alguns aspetos da estrutura e funcionamento da língua Inglesa. Treinar diferentes skills ao longo da aprendizagem (reading, writing, speaking, listening). Este curso destina-se a todos aqueles que queiram dar continuidade à aprendizagem de uma Língua Estrangeira – Inglês. Formação contínua de aperfeiçoamento. Formação à distância (e-learning, com sessões síncronas e assíncronas) CONTEÚDOS VOCABULARY / VOCABULÁRIO / GRAMMAR GRAMÁTICA Social life Vida social Music & Mood Música & Humor Feelings & comments Sentimentos & Clothes & accessories Apreciações Infinitive Roupas & Acessórios -ing form -ing form Modal verbs Modal verbs Phrasal verb Phrasal verb

MODULE SELF-ASSESSMENT 1 / Avaliação das aquisições do Módulo 1

5 horas 3 horas síncronas + 2 horas assíncronas

1 hora


VOCABULARY / VOCABULÁRIO / GRAMMAR GRAMÁTICA MODULE 2 Environmental issues Tópicos ambientais THE ENVIRONMENT The greenhouse effect Efeito de estufa Global warming Aquecimento global Recycling Reciclagem The passive The passive MÓDULO 2 Phrasal verbs: CARRY, Phrasal verbs: CARRY, O MEIO AMBIENTE HOLD HOLD MODULE SELF-ASSESSMENT 2 / Avaliação das aquisições do Módulo 2 VOCABULARY / VOCABULÁRIO / GRAMMAR GRAMÁTICA MODULE 3 Public services Serviços Públicos PUBLIC SERVICES Parts of the body Partes do corpo ACHES Aches & Pains Doenças Symptoms Sintomas Question tags Question tags Short questions Short questions MÓDULO 3 Reported speech Reported speech SERVIÇOS PÚBLICOS Phrasal verbs (Make, Phrasal verbs (Make, DOENÇAS Put) Put) MODULE SELF-ASSESSMENT 3 / Avaliação das aquisições do Módulo 3 VOCABULARY / VOCABULÁRIO / GRAMMAR GRAMÁTICA MODULE 4 School subjects Disciplinas da escola EDUCATION Educational System in Sistema Educativo na SPORTS England Inglaterra Games & Sports Jogos & Desportos Sports equipment Equipamento MÓDULO 4 The time desportivo EDUCAÇÃO Days of the week As horas DESPORTOS Reported questions Dias da semana Reported orders Reported questions Too – enough Reported orders Phrasal verb: TAKE Too – enough Phrasal verb: TAKE MODULE SELF-ASSESSMENT 4 / Avaliação das aquisições do Módulo 4 VOCABULARY / VOCABULÁRIO / GRAMMAR GRAMÁTICA MODULE 5 Electronic machines Máquinas eletrónicas INVENTIONS / INVENTORS Scientific instruments Instrumentos científicos TECHNOLOGY Appliances Aparelhos AMBITIONS Future plans Planos futuros REGRETS Conditionals Type 2 & 3 Conditionals Type 2 & 3 Phrasal verbs: COME, Phrasal verbs: COME, RUN RUN

5 horas 3 horas síncronas + 2 horas assíncronas

1 hora

5 horas 3 horas síncronas + 2 horas assíncronas

1 hora

5 horas 3 horas síncronas + 2 horas assíncronas

1 hora

5 horas 3 horas síncronas + 2 horas assíncronas

MÓDULO 5 INVENÇOES / INVENTORES TECNOLOGIA AMBIÇÕES LAMENTOS MODULE SELF-ASSESSMENT 5 / Avaliação das aquisições do Módulo 5 1 hora TOTAL (H) 30 horas LOCAL DA Plataforma Moodle Regras & Sugestões - http://elearning.regrasesugestoes.com FORMAÇÃO RECURSOS Computador com acesso à Internet PEDAGÓGICOS Acesso à Plataforma Moodle Regras & Sugestões (Senha de acesso à disciplina) Conta Skype Conta de Email Headset (microfone e auscultadores)


ESPAÇOS E EQUIPAMENTOS

Não aplicável

METODOLOGIAS DE FORMAÇÃO Esta formação prevê um total de 30 horas de atividade com apoio do e-formador. No entanto, a aprendizagem pode implicar maior tempo dedicado ao estudo de acordo com o ritmo individual de cada formando. As horas apresentadas servem apenas de mera orientação e podem ser reajustadas entre módulos, sempre que se justifique. Prevê-se que a formação esteja finalizada no final de um mês, sendo que cada módulo decorrerá durante uma semana (3 horas síncronas + 2 horas assíncronas + 1 hora de aplicação de conhecimentos e avaliação). O desenvolvimento do Curso será apoiado pelo Manual acima apresentado, cujo valor já está incluído no valor do curso. O Manual será enviado para a morada do formando. O percurso definido será individual ou em grupo dependendo do número de inscrições para cada curso. Cada curso (podendo ser no total 8 cursos) inicia no primeiro dia de cada mês, sendo o formando informado, após validação da sua inscrição e pagamento do curso. O formando terá ainda acesso a um guia informativo de funcionamento do curso. Estas orientações e Metodologias serão melhor explicitadas na Plataforma Moodle da Regras & Sugestões, pelo que será disponibilizado um Fórum (FAQ’s) para esclarecer todas as dúvidas. CRITÉRIOS E METODOLOGIAS DE AVALIAÇÃO Sendo esta uma formação de ensino à distância, serão apresentados critérios específicos de avaliação que decorrem desta modalidade de aprendizagem e que serão dadas a conhecer no início da frequência da formação.


PROGRAMA DA FORMAÇÃO

DESIGNAÇÃO DO CURSO ÁREA DE FORMAÇÃO

ÁREA DE FORMAÇÃO

RS ADVANCED B2+ HORAS 30H Este é o oitavo curso de um conjunto de 8 cursos e corresponde ao nível de continuação. O formando poderá, se assim o entender, dar continuidade ao seu percurso formativo. 222 – Línguas e Literaturas Estrangeiras

PREÇO

170 euros c/ oferta de Manual

CLICK ON STUDENT’S BOOK B2+ ISBN – 978-1-84558-991-2 Neil O’ Sullivan Virginia Evans EXPRESS PUBLISHING

OBJETIVOS* *De acordo com o Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

DESTINATÁRIOS MODALIDADE DE FORMAÇÃO FORMAS DE ORGANIZAÇÃO

MODULE 6 TECHNOLOGY COMPUTERS

MÓDULO 6 TECNOLOGIA COMPUTADORES

É capaz de compreender as questões principais, quando é usada uma linguagem clara e estandardizada e os assuntos lhe são familiares (temas abordados no trabalho, na escola e nos momentos de lazer, etc.). É capaz de lidar com a maioria das situações encontradas na região onde se fala a língua-alvo. É capaz de produzir um discurso simples e coerente sobre assuntos que lhe são familiares ou de interesse pessoal. Pode descrever experiências e eventos, sonhos, esperanças e ambições, bem como expor brevemente razões e justificações para uma opinião ou um projeto. Construir frases adequadas aos temas em estudo. Identificar vocabulário de acordo com determinadas áreas temáticas. Conhecer alguns aspetos da estrutura e funcionamento da língua Inglesa. Treinar diferentes skills ao longo da aprendizagem (reading, writing, speaking, listening). Este curso destina-se a todos aqueles que queiram dar continuidade à aprendizagem de uma Língua Estrangeira – Inglês. Formação contínua de aperfeiçoamento. Formação à distância (e-learning, com sessões síncronas e assíncronas) CONTEÚDOS VOCABULARY / VOCABULÁRIO / GRAMMAR GRAMÁTICA Modern Inventions Invenções modernas Describing objects Descrição de objetos Robotics Robótica Order of adjectives Order of adjectives The passive The passive Relative clauses Relative clauses Relative pronouns Relative pronouns Adverbs Adverbs Phrasal verbs: GIVE, GO Phrasal verbs: GIVE, GO

MODULE SELF-ASSESSMENT 6 / Avaliação das aquisições do Módulo 6

5 horas 3 horas síncronas + 2 horas assíncronas

1 hora


MODULE 7 SHOPPING CLOTHES

MÓDULO 7 LOJAS VESTUÁRIO

VOCABULARY / GRAMMAR Shops & Goods Services & Complaints Clothes & Accessories Reported Speech Causative form Phrasal verbs: FALL, FELL, FIT

VOCABULÁRIO / GRAMÁTICA Lojas & Bens Serviços & Reclamações Roupas & Acessórios Reported Speech Causative form Phrasal verbs: FALL, FELL, FIT

5 horas 3 horas síncronas + 2 horas assíncronas

MODULE SELF-ASSESSMENT 7 / Avaliação das aquisições do Módulo 7 1 hora VOCABULARY / VOCABULÁRIO / GRAMMAR GRAMÁTICA MODULE 8 Food Comida FOOD & DRINKS Methods of cooking Métodos de cozinhar EATING HABITS Cooking utensils Utensílios de cozinha 5 horas Tastes Gostos Containers Containers 3 horas síncronas MÓDULO 8 Countable / uncountable Countable / + 2 horas assíncronas COMIDA & BEBIDAS nouns uncountable nouns HÁBITOS ALIMENTARES Quantifiers (some, any, Quantifiers (some, any, no, a lot of, much, many) no, a lot of, much, Reported speech many) Phrasal verb: GET Reported speech Phrasal verb: GET MODULE SELF-ASSESSMENT 8 / Avaliação das aquisições do Módulo 8 1 hora VOCABULARY / VOCABULÁRIO / GRAMMAR GRAMÁTICA MODULE 9 Team sports Desportos de equipa SPORTS & LEISURE Qualities Qualidades 5 horas ACTIVITIES Leisure activities Passatempos Entertainment Divertimento 3 horas síncronas Conditionals (Type 2 and Conditionals (Type 2 + 2 horas assíncronas MÓDULO 9 3) and 3) DESPORTOS & Wishes Wishes PASSATEMPOS Would rather Would rather Phrasal verbs: HIT, HOLD Phrasal verbs: HIT, HOLD MODULE SELF-ASSESSMENT 9 / Avaliação das aquisições do Módulo 9 1 hora VOCABULARY / VOCABULÁRIO / GRAMMAR GRAMÁTICA MODULE 10 The Press / newspapers A Imprensa / jornais MEDIA Radio & Television Radio & Televisão DISASTERS Disasters Desastres Future perfect Future perfect 5 horas Continuous Continuous MÓDULO 10 Linking words & Phrases Linking words & Phrases 3 horas síncronas MEDIA Quantifiers Quantifiers + 2 horas assíncronas DESASTRES Phrasal verbs: KEEP, Phrasal verbs: KEEP, KNOCK, LOOK KNOCK, LOOK MODULE SELF-ASSESSMENT 10 / Avaliação das aquisições do Módulo 10 1 hora TOTAL (H) 30 horas LOCAL DA Plataforma Moodle Regras & Sugestões - http://elearning.regrasesugestoes.com FORMAÇÃO Recursos Computador com acesso à Internet Pedagógicos Acesso à Plataforma Moodle Regras & Sugestões (Senha de acesso à disciplina) Conta Skype Conta de Email Headset (microfone e auscultadores)


Espaços e Equipamentos

Não aplicável

METODOLOGIAS DE FORMAÇÃO Esta formação prevê um total de 30 horas de atividade com apoio do e-formador. No entanto, a aprendizagem pode implicar maior tempo dedicado ao estudo de acordo com o ritmo individual de cada formando. As horas apresentadas servem apenas de mera orientação e podem ser reajustadas entre módulos, sempre que se justifique. Prevê-se que a formação esteja finalizada no final de um mês, sendo que cada módulo decorrerá durante uma semana (3 horas síncronas + 2 horas assíncronas + 1 hora de aplicação de conhecimentos e avaliação). O desenvolvimento do Curso será apoiado pelo Manual acima apresentado, cujo valor já está incluído no valor do curso. O Manual será enviado para a morada do formando. O percurso definido será individual ou em grupo dependendo do número de inscrições para cada curso. Cada curso (podendo ser no total 8 cursos) inicia no primeiro dia de cada mês, sendo o formando informado, após validação da sua inscrição e pagamento do curso. O formando terá ainda acesso a um guia informativo de funcionamento do curso. Estas orientações e Metodologias serão melhor explicitadas na Plataforma Moodle da Regras & Sugestões, pelo que será disponibilizado um Fórum (FAQ’s) para esclarecer todas as dúvidas. CRITÉRIOS E METODOLOGIAS DE AVALIAÇÃO Sendo esta uma formação de ensino à distância, serão apresentados critérios específicos de avaliação que decorrem desta modalidade de aprendizagem e que serão dadas a conhecer no início da frequência da formação.


English rs courses