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AC CTIVIDA ADES DE E VOCAB BULARIO O Y COM MPREN NSIÓN LEC CTORA

En n el cap pítulo 16 1 del llibro, Sara S ha abla de e la infformac ción qu ue com mparte en su blog. b L Lee lo que dice y desp pués re ealiza las acttividad des.

La mayor parte de d la ge ente no ha h tenid do acce eso jamá ás a esa cla ase de iinforma ación, assí que e empieza an a conside erarme una esp pecie de d gurú: sé cosaas que casi c nadie e sabe, y me attrevo a criticarrlas.

Busca en e el dic ccionarrio los distintos d s signifiicados de a) B lla palab bra gurú ú. b) S Si leyesses en un u perió ódico que q una person na se ha a c converttido en un gurú ú de la tecnolo ogía, ¿có ómo lo iinterpre etarías?? Explíccalo en pocas líneas. l c) ¿¿Es lo mismo m gurú g qu ue experrto? ¿Qu ué diferrenciass h hay entrre las dos d exp presione es, si ess que ex xisten? R Razona tu resp puesta. MATERIAL FO M OTOCOPIABLLE © Oxford University Prress España, S. A.   


d) IImagina a que erres un g gurú de e la tecn nologíaa y tiene es q que pre esentar un nue evo prod ducto, un u teléffono mó óvil c capaz de d tradu ucir una a conve ersación n al insttante. ¿T Te iimagina as pode er habla ar con quien q quieras q aaunque e n no sepa as su idiioma? R Redacta a la presentaciión del p productto, ¡y éc chale im maginación! .

MATERIAL FO M OTOCOPIABLLE © Oxford University Prress España, S. A.   

Or gds al ex01 08  
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