Page 1

Ðîçêàæ³òü îíóêó адяр _М адка Вкл

а

їн Укра

нець

ас, кі

)

року

кл . (3-й нком а ознаки малю а, нь за а – двом т рече ька предме іл к иши (3-й , дію і зап лінією Ой, ади ію. Скл однією вал нок. сли ня кон е уч малю підкре ся ила ти … різвищ лянь ч П в ючи а ті зг е поб ристу ь. ірва 1. Ро предм а, ко овід и Оля , щоб з . слов Назв лястою розп вині ку том зміс ючи їх. хви иши а галя гла ру а п – н за о о В Д бери а, зміню уся __ у. Н ні ми. остя ок. ня в т. До юдь мові – _______ е уч діле люн и до ліс вже пр текс ені сло их л звищ .У __ . Ви л ь ма Прі янь щ ворен_______ вічний ння лян зі піш а! Оля е озгл пропу ст г ч р і, , з е о б о _ _ а. о и ир , со н ____ ого ____ себе вік ловейк 1. Р ці дру квітк важн . Впиш _ е ю У _ . л о _ 2 а н .сн у, й кою ні ч ло в х __ __ со Вра красив и и, в ряд атьо _ народ е ввібра _______ піт. довід озділ _ е з баг ашк _ н руго яка ва р дне _______ ово рід я, ____ уша, ш та д , пт і сло _ а–о л ,д сс вні ізда ілен Мов онює _ роду. С __ коло ія, плин . гн голо Вид . м а зв ч р с _ н и д а о _ о _ __ ів, іст від ____ гол .лен визн _ ____ а. п в на іс, з елі. ня, овою. білк оста ик ____ ра, ____ , диво, с чен с м, л м. П єць, )айч и ре за буд , цвіто али в.. віто Дніп ка: доля к, за рід. ро, (з алфа лісо ід клад й ри ч Дов , про їхній (д)ніп 2. С а розбе .сняни адзюр ва за о о к ч л с а еч з н зн уй чка слов ився, в очки, ка, со зташ . Ви . (р)і р м 3. Ро ереносу ик, річ ики шок, Пок ь. стру ел п енн )у т для во, мет Прізв и ім еня (п ище в.ю е учня ц пиш Дер

ку) ць ро , кіне клас

Навчаємо, розвиваємо, виховуємо 1. Розг і за , (ц)у жки раїна речен лянь малю ь за м н )к й ду алюн ок. До чо кри нко, (у ком. . Розго ан ві)р н 3 (ф ас закл икає? Іван Склад и

11

(3-й кл

ас, кін

ец і запи ши кі ь року) 2. Про лька чи дієсло тай, під 1 кр ва Ось ст , поділи если при км їх схили оїть легк для перен етники ж и іночог л осу. ни. Ц ася дони й, тендітн о роду зу ий пр е знач в текс олісок ить, . А поряд ті. Ви що п пиши рийш ростуть та . Його бі ла за ла сп 3. Про кі ж паш р ск нумер авжн я вес ромні, ніж на голів уй сл ка на. ова за ні віс підсн ) ал н ики в фавіт іжни , кінець року (3-й клас есом. к голос. ку) словах на весна ць ро Познач у , кіне білка іменника. клас конв сло чи (3-й і алія 4. Розб рід е учня ень. у. Визнач Прізвищ ери за заєць берез а реч ай загадк будово ільк ень квітен 1. Відгад к ва. и сло ю слов ад ь ли діє вед Скл іша, Пімдк а прол пр 3 ідрес ь іша, наймил тішить, ить? ісок, олісок віт апестить, йріднк ас вч білка. с трав Наіх вона нак він н . еньВс ає з нами иго ення. Чои. ям о?к.Як еч скрізь був діт га н р лова ди ти ня ю й вж и би уч л За е це? ені с рад ма лен ищив

по те, хто і ч. виділ ам, де лянь ва мавнма звав? Що Прізв иозг Відгадай німР до сло голо ти його на овою ітує т к. Як би бери сино 1. кресли до. за буд , що кв ь малюно маму? До гніз Під ери та 2. Розглян ми ще називаємо ине . Розб квітка и е пок вам н рере сло з ми она ва ща ні члени ку, в лісу! другоряд Виділені и дієсло найкра . , головні та ш пташ голоси ч рід й и о, зна а й п ив ви т а и жл ні к В й ам’я ому речен знач число і, де мо е) ля слуха тай. ку. Пну ай. У перш ння , ви рочи. За мамищуй її. у лісі. (Н аще по квіт 3. Прочит ши прикметники луче 2. П ям и ні Кр ом рви еі) ізн пи оспо ома. своїм діт бр ніжвеснян х гнізд! чення. Ви (Не) їїадо слов (Н дв будовою. тепло дарує мама у чу- ини збери за і шіть нник – й му сл . неасу і пісні,зрза и ть о ов зас ск ніс ш ап слова ро ли е о ніж а З гал пт і ночі і ко і обіцяєм ікс. у любов, рийм (Не) руйнуй недоспан у ми дякуємо їй Незмінн преф інією, п бов, за її ук л де – (Не) ласку і лю лагідну вдачу і на ик, а с однією її менн ік важати. слова, за прий ь преф бити і по е лю д її, іт , те вати есл ідкр изнач 3. В ужок. П рева е без д ти (з) д ) дорозі ь и и ін 5 (з) б сів (пр а) кам ) (н (при кочив с (на)

Передплатний індекс –33597 7


Тематична вкладка до часопису «Розкажіть онуку» № 23—24’2011

ла пора е с е В

T T

T

T

T

T T

T

T

Пропонуємо вам комплекс вправ на розвиток пам’яті, мислення, уваги, уяви, спостережливості, моторики та емоційного сприйняття дитини. Добірку завдань можна рекомендувати і батькам, які приділяють увагу творчому та інтелектуальному розвитку дитини.

Щоб узимку було тепло Щоб узимку людям було затишно на вулиці, вони вдягають шуби, шапки, рукавички, чобітки. Спробуйте зробити пари рукавичок і шкарпеток однаковими. Для цього спочатку намалюйте на другій парі рукавиць і шкарпеток потрібний орнамент, а потім розмалюйте їх.


Îíóêó

Хвилинка ерудита Ðîçâèâຠìî ê ì³òë èâ³ñ òü

Пернаті друзі Птахи відрізняються від інших тварин зовнішнім виглядом. Їхнє тіло вкрите пір’ям. Передні кінцівки перетворилися на крила. Міцний дзьоб допомагає захоплювати і подрібнювати їжу. Птахи живуть у лісах, на полях, водоймах… Найважче доводиться їм узимку. Зникають комахи, зелені рослини, все вкривається снігом. Тому перелітні птахи відлітають у теплі краї, де є корм. Деякі птахи знаходять їжу і взимку, тому залишаються зимувати в рідних краях. Напишіть назви птахів, зображених на малюнку, розфарбуйте зимуючих.


Îíóêó

Хвилинка ерудита Ðîçâèâຠìî ìîò îð èêó

Хокей в Антарктиці Веселий пінгвінчик Вікі, який живе в Антарктиці, любить грати в хокей. Спробуйте обвести контури малюнків, намагайтеся не відривати руки.


Îíóêó

Хвилинка ерудита Ðîçâèâàºìî ñïîñòåð åæëèâ³ñòü

Подарунок Білячка Зайчик Білячок вирішив намалювати своїх друзів і подарувати їм малюнок. Проте, коли Сірячок і Веселун побачили картину, вони засміялися. Чому, як ви вважаєте? Які зимові розваги ви знаєте ще?

Поставте в кружечки відповідні цифри: 1 – зима, 2 – весна, 3 – літо, 4 – осінь.

- -


Îíóêó

Хвилинка ерудита Ðîçâèâàºìî çâ’ÿçíå ìîâëåííÿ

Як зимують звірі? Подивіться на картинки і розкажіть, як звірі живуть узимку, чим вони живляться. БОРСУК

МИША

ВЕДМІДЬ

ЗАЄЦЬ

ЇЖАК БІЛКА --


Îíóêó

Хвилинка ерудита Ðîçâèâàºìî òâîð ÷³ çä³áíîñò³

Веселі канікули Як добре, що настала зима! Чистий сніжок, морозець, слизькі крижані гірки. Можна стільки різноманітних ігор вигадати! Зимові забави – це особлива радість. Недаремно діти так люблять зимові прогулянки… Придумайте розповідь про розваги дітей узимку за малюнком.

Намалюйте предмети, які допомагають вам розважатися взимку.

- -


Îíóêó

Хвилинка ерудита Ðîçâèâàºìî ïàì’ÿòü

Що таке термометр? Тепло і холод, жара і мороз – так на око описують температуру повітря. Щоб її виміряти, користуються спеціальним приладом – термометром. Термометр складається зі шкали і скляної трубки з червоною рідиною. Коли термометр нагрівається, рідина піднімається по трубці, а коли він охолоджується – рідина опускається. На шкалі є поділки. Кожна поділка позначає один градус. Початком відліку вважається нуль градусів (00 С). Всі поділки вище за нуль позначають градуси тепла і пишуться зі знаком «+», а нижче нуля – градуси морозу – « - ». Температуру в десять градусів морозу записують так: -100 С. На першій картинці зображено холодну пору з температурою -150 С. На другій картинці зображено жарку пору з температурою +250 С. Завдання. Яку температуру показує термометр на третій картинці? Відповідь запишіть. На четвертому малюнку позначте на термометрі температуру +50 С.

0

С --


Îíóêó

Хвилинка ерудита Ðîçâèâàºìî ó âàãó

Микита — фотограф Микита вирішив сфотографувати друзів. Іринці та Валику він подарував дві схожі фотографії. Спробуйте знайти на них 8 відмінностей.

- -

rozkazujte  

http://www.osvita.biz/images/downloads/rozkazujte.pdf

Read more
Read more
Similar to
Popular now
Just for you