ČASOPIS ZA RODITELJE
Znanja o svijetu Moje malo oko vidi - što mu se na karti svidi! Za ovu igru bit će vam potreban dječji atlas. Otvorite kartu i odaberite jedan element s karte na primjer rijeku. Tada recite samo jedno obilježje tog elementa: “Moje oko vidi…nešto plavo!”. Dijete sada treba, gledajući kartu, pogađati koji ste element vi vidjeli i odabrali, postavljajući samo DA i NE pitanja. Kutak vremenskih promjena Izradite plakat vremenskih promjena tako što ćete nacrtati ili isprintati, obojiti pa na jedan karton zalijepiti, prikaze svih vremenskih promjena. Takav plakat objesite na u kutak stana, na mjesto gdje je djetetu dostupan i od kuda se vidi nebo. Svaki dan zajedno komentirajte, imenujte i na plakatu pokažite kakvo je vrijeme. Poznavanje pojmova vezanih uz
vrijeme i vremenske promjene jedna je od važnijih tema u predškolskom periodu koja nadograđuje djetetovo opće znanje o svijetu te doprinosi povezanosti s prirodnom i svojom neposrednom svakodnevnom okolinom.
Ciljane predvještine čitanja i pisanja Trampolinom do analize Analiza riječi na slogove važna je predvještina čitanja i pisanja. Pokret je prirodno prisutan u govoru i njime možete djetetu olakšati usvajanje analize, poput spontanog pljeskanja dok izgovaramo slogove “ma-ma”. U ovoj zabavnijoj verziji djetetu zadajte jednu riječ, a on će ju rastaviti skokovima na trampolinu, pri čemu svaki skok označava jedan slog. Skrivena slova Prepoznavanje slova vještina je koja se očekuje u predškolskom periodu.
15
Podrazumijeva imenovanje grafema. Pisanje slova, odnosno reprodukcija oblika, zasebna je vještina i od djeteta ne očekujemo da slova zna pisati polaskom u prvi razred. Imenovanje slova znači prepoznavanje zvukova koje oni čine. Nabavite drvena slova, sakrijte ih u dublju posudu koju ste napunili rižom pa pozovite dijete da ih otkriva. Dijete može i rukama opipavati oblik pa pogađati o kojemu se slovu radi! Kao zaključak želimo izdvojiti kako su sve igre koje smo s vama podijelile razvojne igre s ciljem zabave i učenja. Ukoliko vaše dijete isprva ne bude zainteresirano ili nije vješto u provođenju i sudjelovanju u nekima od njih, ne gubite strpljenje. Upravo je to poticaj da ga ohrabrujete na daljnju igru kako bi savladalo vještinu, ali na način koji je primjeren dobi djeteta. Imajte strpljenja i volje, provodite igre kontirnuirano i sa naglaskom na zabavi. Sigurni smo kako rezultati neće izostati. Uživajte!
