Issuu on Google+

INSTITUTO DE INVESTIGACION Y ENSEÑANZA IBEROAMERICANO A.C.

CABRERA GARCIA OSCAR

MATEMATICASII PRODUCTO INTEGRADOR PRIMERIA FERIA DE LAS CIENCIAS

MTRA. I. Q. ANA LIZETH CERECEDO MORALES

2° C


OBJETIVO

EL OBJETIVO DE ESTA ACTIVIDAD O “FERIA” FUE EXPONER LOS CONOCIMIENTOS PRENDIDOS DURANTE ESTE CURSO ESCOLAR MEDIANTE JUEGOS Y ACTIVIDADES RECREATIVAS PARA LOS DEMAS COMPAÑEROS Y ASÍ REAFIRMAR NUESTROS CONOCIMIENTOS Y COMPRATIRLOS CON NUESTROS CON LOS DEMAS ADEMAS DE RECORDARNOS LO YA VISTO Y LO QUE VAMOS A APRENDER EL PROXIMO AÑO, TAMBIEN SE PLANTEO MOSTRAR A LAS AUTORIDADES ES COLARES EL COMO SE PUEDE LLEVAR ACABO UNA ACTIVIDAD CON EL SIMPLE TRABAJO EN EQUIPO DE LOS ESTUDIANTES LA FERIA FUE LLEVADA A CABO EN EL SALÓN “LAS ESTATUAS” UBICADO EN 25 SUR Y 27 PONIENTE. CADA SALON ORGANIZO UN JUEGO Y CADA UNO SE ORGANIZO DE TAL MANERA QUE TODOS JUGARAN Y ENSEÑARAN LOS JUEGOS EN TOTAL ERAN 10 JUEGOS CON PREMIOS AL GANADOR QUE CONSISTIAN EN LO SIGUIENTE:


1° “A” y 1° “C” ¿QUÉ TANTO SABES DE QUIMICA?

EN ESTE JUEGO SE TENIA QUE ENCONTRAR UN ELEMENTO DE LA TABLA PERIODICA Y SU NOMENCLATURA QUE VARIABA SEGÚN EL RESULTADO DE GIRAR UNA RULETA, SI NO LO HACIAS PASABAS A UN TWISTTER Y AHÍ TENIAS QUE JUGAR PARA PODER GANAR.

ESTE JUEGO FUE MUY DIVRETIDO Y CREATIVO POR ENDE RECORDE ALGUNOS DE LOS ELEMENTOS QUE VI EL AÑO PASADO Y COMO SE DEFERENCIABAN Y UBICABAN SEGÚN SU NOMENCLATURA QUE A DECIR VERDAD YA SE ME HABIAN OLVIDADO


1° “B” BINGOMATE

EN ESTE JUEGO PUDE PONER EN PRACTICA MIS CONOCIMIENTOS SOBRE COMO RESOLVER OPERACIONES DE PRIMERO Y SEGUNDO GRADO Y SOLO ERA CUESTION DE SUMAR O RESTAR RESPENTANDO LOS SIGNOS EN EL RESULTADO Y POR CONSIGUIENTE QUIEN RESOLVIERA TODAS Y ENCONTRARA CUATRO DE SUS RESULTADOS EL SU TABLA GANABA Y GRITABA “BINGOMATE” ESTE JUEGO ME AYUDO A RECORDAR QUE TENGO UNA BUENA CAPACIDAD PARA RESOLVER OPERACIONES SENCILLAS Y QUE ES IMPORTANTE ACORDARSE Y PONER EN PRACTICA LO APRENDIDO AQUÍ ME DIVERTI COMPITIENDO CON LOS DEMAS Y REPASANDO LO APRENDIDO


1° D ATINALE A LA ECUACIÓN

ESTE JUEGO TRATABA DE TIRAR UN DARDO HACIA UNOS GLOBOS QUE CONTENIAN UN PAPEL DETRO CORRIAS HACIA EL Y LO LEVANTABAS Y AHÍ HABIA UNA ECUACION LINEAL QUE TENIAS QUE RESOLVER EN TIEMPO ESTE JUEGO ME PARECIO UNO DE LOS MAS DIFICILES YA QUE A DECIR VERDAD NO RECORDABA COMO SE SOLUCIONABA LO BUENO FUE QUE PODIAS PARTICIPAR EN PAREJA Y RECORDAMOS QUE SE TENIA QUE HACER CONFORME A LO QUE LA PROFA NOS HABIA ENEÑADO


2° A LA CELULA

EN ESTE JUEGO TENIAS QUE HACER UNA LOTERIA CONFORME A LAS PARTES DE LA CELULA QUE UN COMPAÑERO HIBA MENCIONANDO EL QUE JUNTARA LAS 15 PARTES GANABA ESTE JUEGO ME GUSTO POR QUE ERA LO QUE RECIEN ESTABAMOS VIENDO EN EL PARCIAL Y ME AYUDO A RECORDAR Y PONER EN PRACTICA MIS CONOCIMIENTOS


2ツーB ROMPECABEZAS

ESTE JUEGO CONSISTIA EN ARMAR UN HEXAGONO CONFORME A PATRONES Y RELACIONES DE FIGURAS QUE SE ENCONTRABAN EN CADA UNO DE LOS LADOS DE LOS PEQUEテ前S TRIANGULOS EL PRIIMERO EN FORMARLO GANABA ESTE JUEGO SE ME HIZO MUY DIVERTIDO YA QUE PRINCIPALMETE SE COMPETIA POR CONOCIMIENTO Y AGILIDAD MENTAL.


2ツー C LA CELULA

ESTOS ERAN 2 JUEGOS UNO TRATABA DE UNA LOTERIA SOBRE LAS PARTES DE LA CELULA Y EL OTRO DE UN MEMORAMA DONDE TENIAS QUE ENCONTRAR PARTES DE LA CELULA EN AMBOS QUIEN ENCONTRABA LOS 12 ELEMENTOS O MAS PARES GANABA PUES QUE PUEDO DECIR DE ESTO, ES MI GRUPO Y ME SIRVIO PARA DAR UN REPASO DE FORMA DIVERTIDA A LO APRENDIDO EN EL Aテ前


2째D LUGARES Y CUERPOS GEOMETRICOS

ESTE JUEGO CONSISTIA EN UN MEMORAMA DE LUGARES GEOMETRICOS Y CUERPOS GEOMETRICOS DEVIAS ENCONTRAR UN CUERPO O LUGAR GEOMETRICO Y SU RESPECTIVA DEFINICION QUIE ENCONTRABA MAS GANABA Y SE PODIA POR PAREJAS ESTE JUEGO FUE UNO DE LOS MAS FACILES POR QUE SE GUIABAN POR EL COLOR DE LAS PIEZAS PARA ENCONTRAR PAREJAS PERO ME AYUDO A REPASAR COSAS Y PARTES DE LOS LUGARES Y CUERPOS GEOMETRICOS QUE YA SE HABIAN VISTO ANTERIORMENTE


3°A EL CABELLERO DE LA NOCHE DESCIENDE

ESTE JUEGO CONSISTIA EN INFLAR UN GLOBO Y DESPUES REVENTARLO RAPIDAMENTE EL PRIMERO EN HACERLO PODIA PASAR A CIUDAD GOTICA DONDE POR MEDIO DE UNA RESORTERA JIGANTE LANZABAS UNA PELOTA EN CONTRA DE LOS ENEMIGOS DE BATMAN EN ESTE JUEGO APRENDIMOS SOBRE LA APLICACIÓN DE LA GRAVEDAD, EL TIRO PARABOLICO , FUERZA Y DISTANCIA EN LA VIDA COTIDIANA. APRENDI QUE EL TIRO PARABÓLICO ES UN MOVIMIENTO QUE RESULTA DE LA UNIÓN DE DOS MOVIMIENTOS: EL MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME (COMPONENTES HORIZONTALES) Y EL MOVIMIENTO VERTICAL (COMPONENTE VERTICAL) QUE SE EFECTÚA POR LA GRAVEDAD Y EL RESULTADO DE ESTE MOVIMIENTO ES UNA PARÁBOLA.


3°B EL TIRO

EN ESTE JUEGO SE TENIA PRIMERO QUE TIRAR UNOS CONOS TIPO BOLICHE Y DESPUES HACER SENTADILLAS MUY RAPIDO CON ESTO MEDIAN TU RESISTENCIA Y FUERZA Y DESPUES TENIAS QUE TIRAR UNA PELOTA A UN ORIFICIO QUE TIRABA A UN COMPAÑERO A UN ESTANQUE LLENO DE PELOTAS EN ESTE APRENDIMOS SOBRE EL TIRO PARABOLICO, LA RESISTENCIA, LA GRAVEDAD, LA FUERZA Y EL COMO SE APLICA TODO ESTO EN LA VIDA COTIDIANA POR MEDIO DE UN JUEGO


3°C HUESOS POR DOQUIER

EN ESTE JUEGO TENIAS PRIMERO QUE PASAR UN DULCE ENTRE CUATRO PERSONAS POR UNA CUCHARA SOSTENIDA POR LA BOCA Y DESPUES CONTESTAR UN PREGUNTA SOBRE UN HUESO PARA AL FINAL UBICARLO EL UN CONTORNO DEL CUERPO HUMANO QUIEN HICIERA ESTO GANABA ESTE JUEGO ME GUSTO MUCHO YA QUE ME ENSEÑARON COSAS QUE NO SABIA DE MI CUERPO Y PUDE CONVIVIR CON MIS COMPAÑEROS Y SABER UN POCO LO QUE VERE EL PROXIMO AÑO


CONCLUSIÓN ESTE PROYECTO ESCOLAR ME AGRADO MUCHO YA QUE NO SOLO NOS SIRVIO COMO REPASO SOBRE LO VISTO EN EL CURSO SI NO QUE TAMBIEN NOS SIRVIO PARA CONVIVIR SANAMENTE CON NUESTROS AMIGOS Y APRENDER COSAS QUE PONEMOS EN PRACTICA DIARIAMENTE Y NO SOLO ESO SI NO QUE TAMBIEN NOS AYUDO A DEMOSTRAR QUE TRABAJANDO EN EQUIPO SE PUEDEN OBTENER GRANDES RESULTADOS Y QUE SI LE ECHAMOS GANAS PODEMOS LOGRAR GRANDES COSAS



Instituto de investigacion y enseñanza iberoamericano a