Jeu qui permet de donner du sens à l'écrit, dès les premières lectures de l'enfant (mots ou courtes phrases). Le jeu comporte trois activités par niveau, avec un total de 300 cartes. Il conviendra particulièrement aux enfants présentant des troubles développementaux du langage écrit et à ceux dont l’entrée dans la lecture est difficile. Il a été réalisé par Anne-Sophie Albanese et Emilie Simon, orthophonistes.