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logique

Geneviève POMMIER, orthophoniste

Maître du

temps

131 exercices pour apprendre à maîtriser les notions temporelles

ettre ètre

42€


L

e temps est un concept abstrait et pourtant mesurable et quantifiable, dont la structuration n’est complète que vers 11-12 ans. Quand celle-ci fait défaut, quand les repères temporels ne sont pas ou ne sont plus fiables, toutes les fonctions supérieures en sont affectées (mémoire, langage, raisonnement, planification) et les apprentissages sont compromis. Avec ses 131 exercices variés, Maître du temps a pour objectif d’aider les enfants (à partir de 8 ans), les adolescents et les adultes âgés présentant une désorientation temporo-spatiale à travailler sur ces notions indispensables à la compréhension des saisons et du calendrier, à l’organisation de la vie, à la conscience de soi. Cet ouvrage est divisé en 5 chapitres : - la chronologie, pour travailler la succession ou la simultanéité, le cycle des saisons et des jours ; - le calendrier, pour apprendre à reconnaître et à utiliser les éléments d’un calendrier ou les pages d’un agenda ; - la durée, pour prendre conscience d’unités comme la seconde, la minute ou la semaine, du découpage de la journée ou d’événements divers ; e Consign - la morphosyntaxe, pour maîtriser le lexique, et les divers éléments grammaticaux relatifs au temps ; - la logique, pour raisonner et mettre en lien les différents aspects du concept-temps. Chaque exercice est signalé par 1, 2 ou 3 sabliers selon son degré de difficulté et sa durée (de 5 à 30 mn).

Autrefois Bientôt Pendant Quand

Actuellemen Dans En Maintenant Souvent Jamais Enfin


es croissantes

Actions successives : phras

f, ne jugués ou à l’infiniti soulignées (verbes con gique ; attention, Numéroter les actions ) dans l’ordre chronolo ents prés ou és e. pass ordr ger cet participes entaire risque de chan chaque action supplém cots, allons en acheter

au marché.

cots, allons en acheter

au marché pour faire

abri 1 - C’est la saison des

abri 2 - C’est la saison des

chronologie

Consig

une tarte.

une tarte avec la ter au marché pour faire abricots, allons en ache 3 - C’est la saison des d-mère m’a donnée. recette que ma gran une tarte avec la ter au marché pour faire abricots, allons en ache gé. 4 - C’est la saison des d-mère m’a donnée quand elle a déména recette que ma gran une tarte avec la ter au marché pour faire r aller en maison de abricots, allons en ache gé pou 5 - C’est la saison des d-mère m’a donnée quand elle a déména recette que ma gran retraite. rera, dis-lui.

1 - Quand ta mère rent

d-mère a téléphoné.

rera, dis-lui que gran

2 - Quand ta mère rent

d-mère a téléphoné

rera, dis-lui que gran

3 - Quand ta mère rent

pas pas. pour qu’elle n’oublie

La date-mys tère (1)

p pas pour qu’elle n’oublie d-mère a téléphoné rera, dis-lui que gran 4 - Quand ta mère rent e chez le dentiste demain. qu’elle doit la conduir pas pour qu’elle n’oublie d-mère a téléphoné . rera, dis-lui que gran son appareil dentaire 5 - Quand ta mère rent e chez le dentiste demain pour refaire duir qu’elle doit la con

Consigne

1 - Arrête d’embêter 2 - Arrête d’embêter battus.

ton petit frère, sinon, ton petit frère, sinon,

calendrie

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Trouver la

ça va mal finir !

ière fois, vous vous êtes ça va mal finir ! La dern

L

7 ière fois, vous vous êtes ça va mal finir ! La dern 14 ton petit frère, sinon, 3 - Arrête d’embêter du nez. né 21 battus, tu as saig ière fois, vous vous êtes ça va mal finir ! La dern 28 . ton petit frère, sinon, 4 - Arrête d’embêter du nez et j’ai dû t’emmener aux urgences battus, tu as saigné ière fois, vous vous êtes ça va mal finir ! La dern e que ça ne s’arrêtait parc ton petit frère, sinon, 5 - Arrête d’embêter du nez et j’ai dû t’emmener aux urgences né battus, tu as saig w La date pas. -mystère

Adverbes temporels (2)

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date-mys tère en ba rrant les grâce aux cases inut indices su iles ivants

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n’est pas dans la 3 ème semaine s un jeud i w Ce n’es t pas pend ant la plei ne lune w Ce n’es t pas un jo ur férié w Ce n’es t pas un w eek-end w C’est un jour où le s enfants vont à l’é w Ce n’es cole le m t pas le pr atin et l’a emier jour près-mid de la sem w C’est en i aine tre le 04 et le 22 mai w Ce n’es t pa

Trouver le début de phrase qui convient le mieux

• 2 ans, nous avons vécu dans une maison hantée sans aucun problème ! • tu es un grand garçon, tu peux te laver, t’habiller et te coiffer tout seul. • • •

• 8 mois, cet arbuste est devenu un arbre robuste, plus haut que moi. • les soldes, il faut que je fasse de la place dans mon armoire.

• tu arrives, je commençais à m’inquiéter.

• tu ne me proposes de m’accompagner au supermarché !

• • •

• il commence à parler, tout le monde se tait pour l’écouter : il raconte si bien ! • les gens mangeaient avec leurs doigts, jusqu’à l’invention de la fourchette.

• • •

• exactement 5 minutes, la fusée va décoller de Cape Canaveral pour rejoindre Vénus. • je pense à mon chien disparu et cela me rend triste.

morphosyntaxe

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À chacun son coloria igne

Cons

Livre de 230 pages recto/verso au format 21 x 29,7 cm avec reliure spirale en plastique.

En achetant cet ouvrage, vous aurez la possibilité de télécharger et d’imprimer les exercices du livre, en vous rendant sur le site www.orthoedition.com depuis la rubrique « Dans vos produits en ligne ».

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ivant les consig

Colorier en su

rron. it garçon en ma cheveux du pet ans, colorie les 9 de ir. ins no mo en e-les cé. 1 - Si tu as s de 9 ans, colori yeux en bleu fon Mais si tu as plu rdi ou mercredi, colorie ses en vert clair. di, ma e-les 2 - Si on est lun vendredi ou samedi, colori en jaune. Si on est jeudi, que midi, colorie son t-shirt tard rt en vert foncé. 3 - S’il est plus e en rouge. r, colorie son sho Sinon, colorie-l un nombre pai ujourd’hui est d’a e dat la le en marron. Si 4 orie son cartab e en gris. Sinon, colorie-l dant un mois de 31 jours, col cepté le marron). (ex son livre de la pen ix e) cho né( es ton tu de r 6 mois, colorie 5 - Si e avec la couleu rthophonie depuis plus de Sinon, colorie-l d’o s nce mencé les séa 6 - Si tu as com r que son cartable. violet, sauf le skateboard en même couleu r différente. à venir, colorie e d’une couleu ori dans les 3 mois Sinon, col e-l ire rsa ive ann er ton rouge. 7 - Si tu dois fêt on, laisse-le en blanc. skateboard en e les roues du les roues. Sin ta famille, colori colorie-les en bleu clair. de e) né( l’aî es ), es en rose. 8 - Si tu in (la benjamine unique, colorie-l ps du chien. Si tu es le benjam ) ni l’autre, ou si tu es enfant e des taches marron sur le cor n(e sin l’u des ni , s ter au goû Si tu n’e er un éje encore it-d es le pet r que tu n’as pas 9 - Si tu préfèr i des taches grises. ette d’une couleu Sinon, fais-lu rt le week-end, colorie la trottin spo 10 - Si tu fais du du skateboard. e pour les roues utilisée. me couleur qu mê la lise uti , Sinon

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Maître du temps - Fiche de présentation - Ortho Edition  

131 exercices pour acquérir, renforcer ou maintenir les notions de temps

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