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19 €

Les jeunes enfants concernés par l’aphasie d’un proche, qu’il soit parent, grand-parent, oncle ou tante…, restent trop souvent à l’écart des informations dont ils ont besoin. L’information des enfants est capitale.

L’histoire de Raf et de Milo va les y aider.


Ce livre est un objet relationnel qui sera utilisé comme dispositif thérapeutique. Il permettra à l’orthophoniste d’informer l’enfant et sa famille. Il pourra être lu et relu par les parents, autant que l’enfant en ressentira le besoin. Il permettra aussi aux familles d’expliquer à leurs proches les réalités de l’aphasie et de promouvoir les attitudes et conseils à adopter vis-à-vis de la personne aphasique.

« - Mai

« - L’aphasie, c’est quan aussi « - Ah bon ?! Mais moi

Qu’est-ce qu’une aphasie ? L’aphasie a longtemps été décrite comme un

sion cérébrale5 entravant

trouble du langage consécutif à une léla communication6.

Différentes fonctions du langage se trouvent affectées de manière plus ou moins sévère. Ces troubles peuvent concerner l’expression et/ou la compréhension. Ainsi, la personne peut avoir des difficultés plus ou moins importantes : - à trouver/choisir/produire des mots (« mot sur le bout de la langue »). Parfois, la personne cherche ses mots de manière flagrante. D’autres prononcent des mots

De retour à la maison, M

déformés ou sans lien avec ce qu’elles souhaitent dire. Certaines sont en capacité de donner un mot proche ou une définition du mot recherché. - à construire des phrases, - à converser, - à utiliser un langage complexe, à faire de l’humour…

5

Benson, D. F., Benson, D. F., & Ardila, A. (1996). Aphasia : A clinical perspective. Oxford University Press on Demand.

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Chomel-Guillaume, S., Leloup, G., Riva, I., & Bernard, I. (2010). Les aphasies : évaluation et rééducation. Paris, France : Masson.

25

Aujourd’hui, ils se promènent dans la forêt avec l Tout à coup, Raf a mal à la tê

Il tombe par terre , le

Allô

SAM


ais c’estquoi quoiune unea-pha-sie a-pha-sie?! ?!»» is c’est

Ledocteur docteurexplique explique:: Le ndon onaadu dumal malààparler parleretetààcomprendre. comprendre.On Onpeut peut nd iavoir avoirdu dumal malààlire lireetetààécrire. écrire.»»

Miloest estinquiet inquiet:: Milo iaussi aussijejevais vaisavoir avoirune unea-pha-sie a-pha-siequand quandjejeserai serai grand??»» grand

Milo Milojoue joueavec avecRaf Raf::

««--Raf, Raf,tutupeux peuxm’aider m’aiderààconstruire construire mon monchâteau château??»» ««--Oui... Oui...prends... prends...tubes tubes!!»,»,dit ditRaf. Raf. IlIltransforme transformedes desmots, mots, mais maisMilo Miloaatout toutcompris. compris. ««--D’accord, D’accord,jejeprends prendsles lescubes cubesrouges rougesetettoi toi les lescubes cubesverts verts»,»,lui luirépond répondMilo. Milo. Même Mêmesisiles lesmots motsde deRaf Rafsont sontparfois parfoistordus, tordus, Milo Milol’aime l’aimetoujours toujoursaussi aussifort. fort. IlIlsait saitmaintenant maintenantqu’il qu’ilpeut peutcontinuer continuerààjouer jouer etetààrire rireavec avecRaf Rafcomme commeavant avant!!


Sommaire L’accident de Raf……………………………………………………………… 3 Introduction : intérêt du livre ?……………………………………………… 23 À quoi est due une aphasie ?……………………………………………… 24 Qu’est-ce qu’une aphasie ?………………………………………………… 25 Les symptômes les plus fréquents dans l’aphasie………………………… 27 Les difficultés pouvant être associées à l’aphasie………………………… 30 L’aphasie, un handicap partagé…………………………………………… 31 Les répercussions sur la famille……………………………………………… 32 Les répercussions sur l’enfant ayant un parent aphasique et la nécessité d’information…………………………………………………… 33 Le livre, un vecteur d’informations…………………………………………… 36 Comment informer l’enfant ? Quel est l’intérêt de ce livre ?…………… 37 Le rôle de l’orthophoniste…………………………………………………… 38 Les conseils pour les proches……………………………………………… 39 Si vous êtes aidant d’une personne aphasique………………………… 41 Pistes de lecture……………………………………………………………… 41 Testez vos connaissances ! Vrai ou faux !………………………………… 42 Testez vos connaissances ! Réponses……………………………………… 43

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Livre de 48 pages avec une couverture rembordée. Il contient l’histoire de Raf, et des informations destinées aux parents des enfants concernés.


MatĂŠriel disponible sur www.orthoedition.com

Pour commander : https://bit.ly/2NKiPHb

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Aphasique ?! - Fiche de présentation - Ortho Edition  

Les jeunes enfants concernés par l’aphasie d’un proche, qu’il soit parent, grand-parent, oncle ou tante…, restent trop souvent à l’écart des...

Aphasique ?! - Fiche de présentation - Ortho Edition  

Les jeunes enfants concernés par l’aphasie d’un proche, qu’il soit parent, grand-parent, oncle ou tante…, restent trop souvent à l’écart des...

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