z Esta abordaxe inicial deixará ao descuberto as necesidades de aprendizaxe que se concretarán no que queremos saber. Decidimos que para acometer esas aprendizaxes precisamos buscar información, polo que chegamos a un consenso sobre as fontes, a organización necesaria e as técnicas para obter a información en cada fonte. z Recollida a información, acordamos que facer con ela: valórase, contrástase, compárase, esquematízase e comunícase, ofrecendo diferentes canles para cada unha destas opcións. z Coas aprendizaxes realizadas xa estamos en condicións de elaborar, resolver o problema, contestar á pregunta… (segundo cal fose o punto de partida do proxecto). Pode supoñer este instante unha volta ao punto de partida e permite reflexionar sobre o proceso seguido ata chegar aquí, como foi a participación do grupo e que camiños alternativos posibles habería. z Na fase final que aprendemos, valórase a aprendizaxe realizada e fanse propostas de mellora. Significa un contraste entre o inicio e o punto de chegada.
Decidimos tema
e...
que sabemos diso?
Xa que sabemos iso...
que queremos saber? Entón...
como nos organizamos para buscar?
e....
Con que técnicas de busca?
E para rematar...
que aprendemos con este proxecto?
en infantil, primaria e secundaria
Despois da busca...
24
que facemos coa información?
o traballo por proxectos
onde buscamos?