TIK na specjalne zamówienie
• zimą – baśń lub legendę w postaci sketchnotki; • wiosną – powieść detektywistyczną w formie elektronicznej książeczki; • latem – powieść przygodową przedstawioną za pomocą lapbooka. Realizując projekt, uczniowie Zespołu Szkół Specjalnych w Kowanówku przygotowali dla uczniów pozostałych szkół, które wzięły udział w działaniach czytelniczych, spektakl na podstawie Opowieści wigilijnej Charlesa Dickensa. Przedstawienie zaprezentowaliśmy przed Bożym Narodzeniem. Podsumowanie akcji odbyło się w maju we współpracy z Biblioteką Publiczną Miasta i Gminy Oborniki. Uczniowie przedstawili wówczas najciekawsze prezentacje. Wydarzeniu towarzyszyła wystawa „żywych okładek” nawiązujących do przeczytanych książek. W ramach realizacji projektu zorganizowałyśmy również spotkanie z pisarzem Tomaszem Justyniarskim. Na potrzeby upowszechniania rezultatów projektu i dokumentowania działań powstał blog. Można na nim znaleźć wiele informacji dotyczących tego projektu oraz relacje ze wszystkich czytelniczych działań, które miały miejsce w trakcie roku szkolnego. Efektom działań projektowych można się przyjrzeć na stronie http://amozeksiazka.blogspot.com.
Rys. 49. Blog projektu „A może książka?”
Projekt edukacyjny „A może Wielkopolska?” „A może Wielkopolska?” to projekt edukacyjny, który stanowił połączenie edukacji regionalnej z edukacją czytelniczą. Dał on uczniom możliwość poznania własnego regionu, miasta, wsi. Zachęcił ich do kultywowania tradycji rodzinnych i regionalnych oraz wprowadził w zagadnienia dotyczące historii Wielkopolski, postaci z nią związanych, najważniejszych miejsc, zabytków oraz legend. Skłonił dzieci także do czytania książek związanych z tym regionem. Technologie informacyjno‑komunikacyjne były sprzymierzeńcami uczniów w realizacji zaplanowanych aktywności, co stanowiło niewątpliwy atut tych działań. 55