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Caro educador, É com muita satisfação que entregamos este demonstrativo com a programação das disciplinas do 1.º ao 9.º ano do Ensino Fundamental do Sistema de Ensino OPUS MASTER. O conteúdo deste encarte foi desenvolvido para dar condições de uma análise inicial dos temas que serão apresentados no nosso material didático. Por se tratar de um demonstrativo, a complexidade de alguns tópicos pode requerer apoio de nossa Consultoria Pedagógica, por isso, colocamo-nos, desde já, à disposição para complementar com as informações e reflexões que se façam necessárias.

Departamento Comercial


Departamento Comercial Sistema de Ensino OPUS MASTER Rua Simão Bolívar, 97 - CEP 80.030-260 - Curitiba - PR 41 3091 3927 | 0800 6063091 www.opusmaster.com.br Os direitos autorais de todo material apresentado neste encarte são propriedade do Sistema de Ensino OPUS MASTER. © 2009-2014.


Índice CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA 6 ORIENTAÇÃO METODOLÓGICA 9 ESTRUTURA DO MATERIAL DIDÁTICO 14 CIÊNCIAS - 1.° ANO GEOGRAFIA - 1.º ANO HISTÓRIA - 1.º ANO lÍNGUA PORTUGUESA - 1.º ANO MATEMÁTICA - 1.º ANO

16 17 18 19 20

CIÊNCIAS - 2.° ANO GEOGRAFIA - 2.º ANO HISTÓRIA - 2.º ANO LÍNGUA PORTUGUESA - 2.º ANO MATEMÁTICA - 2.º ANO

21 22 23 24 25

CIÊNCIAS - 3.° ANO GEOGRAFIA - 3.º ANO HISTÓRIA - 3.º ANO LÍNGUA PORTUGUESA - 3.º ANO MATEMÁTICA - 3.º ANO

26 27 28 29 30

CIÊNCIAS - 4.° ANO GEOGRAFIA - 4.º ANO HISTÓRIA - 4.º ANO LÍNGUA PORTUGUESA - 4.º ANO MATEMÁTICA - 4.º ANO

31 32 33 34 35

CIÊNCIAS - 5.° ANO GEOGRAFIA - 5.º ANO HISTÓRIA - 5.º ANO LÍNGUA PORTUGUESA - 5.º ANO MATEMÁTICA - 5.º ANO

36 37 38 39 40

CIÊNCIAS - 6.° ANO GEOGRAFIA - 6.º ANO HISTÓRIA - 6.º ANO LÍNGUA PORTUGUESA - 6.º ANO MATEMÁTICA - 6.º ANO Inglês - 6.º ANO Espanhol - 6.° ANO

41 42 43 44 45 46 47

CIÊNCIAS - 7.° ANO GEOGRAFIA - 7.º ANO HISTÓRIA - 7.º ANO LÍNGUA PORTUGUESA - 7.º ANO MATEMÁTICA - 7.º ANO Inglês - 7.º ANO Espanhol - 7.º ANO

48 49 50 51 52 53 54

CIÊNCIAS - 8.° ANO GEOGRAFIA - 8.º ANO HISTÓRIA - 8.º ANO LÍNGUA PORTUGUESA - 8.º ANO MATEMÁTICA - 8.º ANO Inglês - 8.º ANO Espanhol - 8.º ANO

55 56 57 58 59 60 61

CIÊNCIAS - 9.° ANO GEOGRAFIA - 9.º ANO HISTÓRIA - 9.º ANO LÍNGUA PORTUGUESA - 9.º ANO MATEMÁTICA - 9.º ANO Inglês - 9.º ANO Espanhol - 9.º ANO

62 63 64 65 66 67 68


CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA Fundamentação O material didático tem como pressuposto básico o desenvolvimento integral do aluno, preparando-o para uma atuação consciente no sentido de melhorar e desenvolver a sociedade. No Sistema de Ensino OPUS MASTER, a concepção sociointeracionista está presente tanto física como socialmente, sendo construída pelo ser humano e dando sentido às experiências com o mundo. Segundo VYGOTSKY, o indivíduo se constrói enquanto ser psicológico, ao longo de um percurso de desenvolvimento no qual a interação com o grupo e com o outro é fundamental, e no qual ele vai reconstruir, em nível individual, aquele saber construído no contexto social. As ações apresentadas no material didático estão centradas nos dois eixos norteadores apresentados pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, interdisciplinaridade e contextualização. A interdisciplinaridade é o caminho para a aprendizagem, apresentando uma relação entre os conceitos e a linguagem. Propostas comuns são encaminhadas nas diferentes disciplinas de forma a permitir a compreensão interdisciplinar entre os conteúdos. Contextualizar é estabelecer relações entre sujeito e objeto. Dar significado ao que se aprende para compreender melhor as relações na sociedade e fazer do aluno não mais um espectador passivo, mas agente atuante e capaz de compreender que o que se ensina é fundamental para entender a realidade. A contextualização dos conteúdos ensinados permite que se atue de forma responsável e solidária nas dimensões de vida propostas pela LDB – trabalho e cidadania. São propostos encaminhamentos através de ícones próprios, visando ao desenvolvimento de habilidades para o trabalho em grupo, domínio da tecnologia e entendimento da dinâmica das relações sociais, preparando o aluno para compreender e atuar no mundo do trabalho, uma vez que esses elementos também são tarefa da escola.


Outra dimensão relevante é o exercício da cidadania. Exercer a cidadania na prática da convivência, na construção do contexto social não é uma prática restrita à determinada área ou projetos específicos, mas uma tomada de consciência. Concepção As concepções que sustentam a organização do material didático do Sistema de Ensino OPUS MASTER baseiam-se em quatro visões: Visão de mundo; Visão de sociedade e de cultura; Visão de conhecimento e de educação; Visão de escola e dos conteúdos. • Visão de mundo É notável a dinâmica de transformação do mundo, e, nesse contexto, o homem torna-se sujeito desse processo de transformação. A educação é uma das vias que irá promover a formação do homem consciente, responsável pelas mudanças e melhorias. Ocorrem, paralelamente, mudanças radicais nas diferentes áreas do conhecimento, exigindo um redimensionamento da compreensão teórica sobre o papel da educação na formação do homem. No mundo atual, percebemos um grande volume de informações proporcionado pelas novas tecnologias, colocando novas exigências para a formação do cidadão. Nesse sentido, a atualidade exige a preparação científica e a capacidade de utilizar diferentes instrumentos para a inserção e para a atuação do indivíduo na sociedade. • Visão de sociedade e de cultura Cada sociedade revela problemas, limitações, mas também oportunidades. Concebendo uma sociedade que caracteriza-se pelo seu dinamismo, é necessário planejar estrategicamente as ações educativas, aproveitando as condições favoráveis apresentadas pela realidade social. Tal planejamento deve estar fortemente condicionado ao processo educativo, em todos os níveis.


No contexto atual, a sociedade é influenciada a cada dia pelos fatores científicos e tecnológicos. Quando a identidade cultural consegue inspirar o desenvolvimento, fazendo-se componente de sua qualidade, preserva-se melhor e permite novos avanços. Nesse sentido, educação culturalmente inspirada transforma-se em estratégia de desenvolvimento moderno e efetivo. A qualidade educativa da população para a participação e produção de uma sociedade potencialmente desenvolvida depende do acesso universalizado à cultura. • Visão de conhecimento e de educação A Educação é um fenômeno próprio dos seres humanos e, da mesma forma que é uma exigência para o trabalho, ela mesma se constitui como um processo de trabalho. A sua especificidade relaciona-se à identificação dos elementos culturais que são imprescindíveis à formação humana, bem como à descoberta das formas mais adequadas para atingir esse objetivo. Nesse contexto, o Sistema de Ensino OPUS MASTER fundamenta-se no pressuposto de que o conhecimento não pode ser meramente transmitido ou depositado pelo outro. Isso significa que o conteúdo precisa ser trabalhado, refletido e (re)elaborado pelo aluno para se constituir em conhecimento. A teoria dialética do conhecimento aponta a dinâmica do processo de construção deste e possibilita a atuação do aluno enquanto sujeito, favorecendo a dinamização da ação educativa. A aprendizagem efetiva ocorre quando o aluno reelabora o conhecimento e expressa a síntese do mesmo. • Visão de escola e dos conteúdos Educar para a cidadania é o mesmo que apontar possibilidades, mostrar caminhos sem definir limites à liberdade de buscar o saber, o saber fazer e o saber ser. É preciso a conscientização de que o futuro da educação está no conceber e no concretizar uma escola democrática e avançada.


A contextualização dos conteúdos significa assumir que todo conhecimento envolve uma relação entre sujeito e objeto, e é um recurso que a escola tem para retirar o aluno da condição de espectador passivo. A contextualização estabelece relações entre diversas dimensões da vida pessoal, social e cultural, mobilizando competências cognitivas já adquiridas. À escola, como instrumento da educação sistemática, cabe, no atual processo de transformação e modernização da sociedade, repensar o seu papel, a sua função, e adequar-se às novas exigências do momento atual. Ela deve desenvolver um sistema no qual os critérios reais de trabalho, o conhecimento do aluno e de seu potencial sejam maiores e melhores, e que ele sinta-se responsável pela busca de alternativas para a superação das limitações do meio. Assim, o diferencial do material didático OPUS MASTER é a valorização do conhecimento prévio do aluno, permitindo a investigação, a análise e a construção dos conhecimentos para auxiliá-lo no seu desenvolvimento cognitivo e numa ampla visão de mundo. ORIENTAÇÃO METODOLÓGICA Língua Portuguesa O material didático de Língua Portuguesa explora quatro eixos de ensino da língua: a leitura, a produção oral, a produção escrita e a reflexão sobre aspectos gramaticais. Tanto a leitura como a escrita e a comunicação oral devem ser instrumentos que oportunizam condições para estabelecer relações entre presente e passado, permitindo ao indivíduo reconhecer o meio em que vive, sob uma visão crítica e realista, além de favorecer a formação integral do homem, desenvolvendo-lhe o pensamento e uma postura de mudança. Dessa forma, uma das tarefas do ensino da Língua Portuguesa é propiciar ao aluno o domínio da língua escrita padrão e os usos da variedade padrão na modalidade oral, explorando os gêneros textuais e oportunizando a produção de textos contextualizados.


Matemática A Matemática é histórica, e, como as demais ciências, não é um corpo de conhecimento estático, uma vez que sua evolução se dá a partir das necessidades sociais, contribuindo constantemente no desenvolvimento da própria história. A partir desse entendimento, o homem se coloca como agente desse processo de produção de conhecimento matemático, instrumentalizando-se para uma maior compreensão de sua inserção na realidade social. O ensino da Matemática deve oportunizar o desenvolvimento do raciocínio lógico, e através de seu encaminhamento, desenvolver nos alunos a habilidade de solucionar situações-problema no cotidiano, formular e testar hipóteses, induzir, generalizar e estabelecer padrões dentro de uma lógica determinada, não dando ênfase na formalização e sim em questões práticas. Assim, a aprendizagem desenvolve-se de forma gradativa e em níveis de dificuldades, sendo necessário que o professor atue como orientador das atividades, permitindo que os alunos construam seu conhecimento. Quanto à avaliação no ensino da Matemática, é preciso verificar se o aluno está adquirindo conhecimento que permita o desenvolvimento das competências em resolver situações-problema, se está comunicando adequadamente as ideias matemáticas e desenvolvendo raciocínio próprio. Ciências O estudo de Ciências possibilita um aprofundamento no conhecimento dos seres vivos e sua relação com o meio ambiente, admitindo-se que a finalidade do ensino é instrumentalizar o aluno para que interprete e atue sobre a realidade de forma mais crítica. Atingir essa finalidade pressupõe uma prática pedagógica comprometida com uma concepção de ciência, sociedade e educação, e portanto, capaz de fazer uma peculiar mediação entre o conhecimento do senso comum e o conhecimento científico.


Nessa perspectiva, para o ensino de Ciências, devem ser considerados os seguintes pressupostos: • que a ciência é uma produção humana, histórica, determinada por fatores sociais, culturais e econômicos, nos quais também interfere; • que na disciplina de Ciências estão organizados e articulados, em cada série do Ensino Fundamental, conteúdos representativos dos diversos ramos das ciências naturais; • que a escolha do ecossistema como objeto de estudo de Ciências advém de razões de ordem social e epistemológica, tendo como preocupação primordial a relação homem/sociedade/ambiente. Os experimentos devem proporcionar o desenvolvimento da observação, da manipulação de materiais, da problematização, do reconhecimento das causas de alguns fenômenos e suas interações. Os resultados das observações deverão ser registrados por meio de relatos, dramatizações, desenhos, textos críticos. Nas séries finais do Ensino Fundamental será ampliado significativamente o universo das abstrações do aluno, pelo entendimento das interações não aparentes no funcionamento da natureza e nas relações desta com o homem. Geografia No estudo da Geografia o maior desafio é construir a ideia de espaço na dimensão cultural, econômica, ambiental e social. Deve ser entendida como um processo de construção da espacialidade, que corresponde a orientar-se e deslocar-se no espaço. É importante articular cada tema estudado com mapas e diversos gêneros textuais, todos atualizados, permitindo ao aluno um amplo conhecimento e uma conscientização que os recursos naturais são finitos e que os ecossistemas são integrados, qualquer alteração em um elo atinge o todo.


História O estudo da História permite um conhecimento aprofundado das sociedades humanas ao longo do tempo e uma comparação com contextos históricos atuais. Ao situar os acontecimentos no tempo, é possível refletir sobre o processo de utilização do tempo nas diferentes sociedades. Trabalham-se essas questões para compreender o movimento presente na história dos homens e para que o aluno se situe no seu tempo como sujeito histórico. Metodologicamente, o ensino da História fará uso do diálogo estabelecido com o passado a partir da inserção crítica no presente. É um ir e vir do presente ao passado e do passado ao presente. Os conteúdos selecionados são significativos na medida em que possibilitam a compreensão de como a realidade foi construída historicamente na sua totalidade. Em todas as séries, as observações, as discussões e as reflexões deverão ser sistematizadas por meio de gêneros textuais e do uso de mapas históricos, permitindo fortalecer a construção e a análise comparada de todos.


Língua Estrangeira A língua é a expressão natural de uma cultura. Compreendê-la significa também compreender os valores daquela cultura, analisá-la significa ampliar a compreensão crítica dos próprios valores nacionais. Língua Inglesa O ensino da Língua Inglesa deve associar o pensamento linguístico e pedagógico para trabalhar habilidades e competências sugeridas pelo MEC, trabalhando simultaneamente as dimensões estruturalista, sociolinguística, psicolinguística e comunicativa. O material de Língua Inglesa apresenta três grupos básicos de atividades diretamente voltadas à prática da língua: • atividades de construção de conhecimento relativas às estruturas gramaticais que estão sendo trabalhadas na unidade; • atividades de fixação de vocabulário e estruturas sintáticas; • atividades com diversos gêneros textuais, proporcionando ao aluno o estudo e a compreensão dos textos. Língua Espanhola No material de Língua Espanhola, o conhecimento proporciona um aprendizado da nova língua através do estudo das culturas, traçando um paralelo entre as culturas hispânica e brasileira. Nos PCNs de Língua Estrangeira podemos constatar que, no ensino de línguas, a aprendizagem deve ser imediata, pois o que se aprende e o seu uso devem vir juntos.


ESTRUTURA DO MATERIAL DIDÁTICO Composição do Material O material compõe-se de um volume por bimestre, contendo as seguintes disciplinas: Língua Portuguesa, Matemática, História, Geografia, Ciências, Inglês e Espanhol. Cada disciplina está dividida, em média, em três unidades com um tema motivador para o aluno, para que ele realize uma verdadeira viagem na ARTE. A página de abertura é composta por imagens selecionadas de telas de artes visuais como: pintura, fotografia, escultura e artesanato, oportunizando uma análise crítica ao aluno desde a abertura da unidade. Personagens Os personagens do 1.º ao 5.º ano são célebres na área do conhecimento que abrange a disciplina, são os “Notáveis Brasileiros”. Com a presença dos personagens, favorecemos uma maior identificação e envolvimento dos alunos com o material didático. Ícones Os ícones identificam as propostas de trabalho. O uso de ícones criativos desperta no aluno o gosto pela descoberta. Ex.: Leitura complementar, sugestões de filmes e livros, pesquisa. A diversidade de fontes para a complementação do aprendizado favorece o aprofundamento dos temas estudados.


Referências Bibliográficas No final de cada volume, encontra-se a relação da bibliografia utilizada como consulta para a elaboração do material. Matriz Curricular - Sugestão 1.º ao 5.º ano

6.º ao 9.º ano

Disciplina

Aulas semanais

Disciplina

Aulas semanais

Língua Portuguesa

5

Língua Portuguesa

5

Matemática

5

Matemática

5

Ciências

2

Ciências

3

História

2

História

2

Inglês

1

Geografia

2

Geografia

2

Arte

1

Arte

2

Inglês

2

Educação Física

2

Espanhol

1

Opcional – Parte diversificada

4

Educação Física

2

Total

25 horas

Opcional – Parte diversificada

2

Total

25 horas


CIÊNCIAS - 1.° ANO 1.° bimestre DESENVOLVIMENTO HUMANO - Gestação e nascimento. - Cuidados com o bebê. - Alimentação, estímulos e higiene.

FASES DO CRESCIMENTO - Bebê. - Criança. - Adulto. - Idoso.

CORPO HUMANO

- Partes do corpo humano. - Grandes partes (cabeça, tronco e membros). - Esqueleto e funções. - Músculos e funções.

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2.° bimestre VIDA SAUDÁVEL - Higiene e saúde.

A ORDEM É SENTIR - Matéria e energia.

MATERIAIS

- Materiais e suas variações.

3.° bimestre

4.° bimestre

água: quem pode viver sem ela?

água que te quero limpa

CONHECENDO O NOSSO CHÃO

A ÁGUA SE TRANSFORMA

- Fontes. - Utilidades da água.

- Tipo de solo. - Ideia de erosão. - Ideia de enchente.

O QUE FAZ ESTES OBJETOS FUNCIONAREM? - Importância do ar. - Propriedades.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 1.º ao 5.º Ano

- Água. - Tratamento.

- Água. - Sequência do ciclo da água.

vamos cuidar das nossas florestas - Lixo. - Reciclagem. - Separação do lixo. - Coleta seletiva.


GEOGRAFIA - 1.° ANO 1.° bimestre O ESPAÇO À SUA VOLTA

- Elementos físicos que constituem o espaço.

ORIENTAÇÃO

2.° bimestre OS ESPAÇOS QUE OCUPO

- Partes da casa. - Profissões relacionadas à construção da casa.

- Características da casa.

- Endereço da escola. - Localização (perto/longe – casa – escola). - Dependências da escola. - Sala de aula – noção de direção. - Trajeto e noção tempo – casa – escola. - Noção projetiva da escola.

cidades – limites

BAIRRO

- Em relação a um referencial. - Em relação a si mesmo. - Pontos de referência.

CONHECENDO MINHA CASA

INTRODUÇÃO À ASTRONOMIA

- Representação dos espaços. - Localização.

- Dia e noite. - Organização e passagem do tempo. - Movimentos do planeta Terra. - Terra, Sol e estrelas. - Tempo: dias, semanas, meses e anos.

3.° bimestre MEU ESPAÇO

- Organização: ruas e quarteirões. - Distribuição e ocupação de espaço.

residências e casas comerciais

- Características das casas comerciais: entrada livre, saída para a rua, luzes, anúncios, símbolos. - Trabalho no bairro.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 1.º ao 5.º Ano

4.° bimestre AS CIDADES

- Espaços comuns na cidade. - Edifício e lugares públicos.

DIREITOS E DEVERES

- Cidadania. - Conservação do ambiente e dos patrimônios públicos.

NAVEGANDO, ANDANDO E VOANDO

- Meios de locomoção dentro da cidade. - Trânsito. - Sinalização. - Segurança nos transportes.

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HISTÓRIA - 1.° ANO 1.° bimestre HISTÓRIA PESSOAL

- Fatos marcantes da vida. - Nascimento / noções de tempo. - Nome e sobrenome. - Composição familiar. - Costumes das famílias.

LINHA DO TEMPO

2.° bimestre FAMÍLIA – RELAÇÕES DE PARENTESCO

- Organização e dinâmica familiar. - Relações de parentesco. - Diferentes núcleos familiares.

VIDA EM FAMÍLIA

- Do nascimento à idade adulta.

- Formas de convivência. - Funções da família.

DATAS COMEMORATIVAS

DATAS COMEMORATIVAS

- Carnaval. - Páscoa. - Dia do circo. - Início do outono. - Dia Nacional do Livro. - Dia do Índio. - Tiradentes. - Descobrimento do Brasil.

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3.° bimestre AQUI APRENDO, AQUI SOU FELIZ! - Minha escola – espaço – relações de aprendizagem. - Significado do nome da escola. - Escolas diferentes. - Normas e regras da escola/sala. - O que aprendemos e fazemos na escola.

MORO, CONVIVO E ME DIVIRTO

- Dia do trabalho. - Dia das mães. - Dia mundial do meio ambiente. - Festa junina. - Início do inverno.

- Além da escola. - História do bairro. - Opções de lazer no bairro.

datas comemorativas - A história da origem das datas comemorativas. - Dia dos pais. - Dia do folclore. - Dia da Independência. - Início da primavera.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 1.º ao 5.º Ano

4.° bimestre O INDIVÍDUO E A COMUNIDADE - Roteiros culturais. - Feiras e exposições. - Comemorações na cidade.

ATIVIDADES SOCIAIS

- Estabelecimentos comerciais. - Atividades individuais e coletivas. - Importância dos meios de comunicação.

DATAS COMEMORATIVAS - Dia da criança. - Dia do professor. - Dia da bandeira. - Início do verão. - Natal.


LÍNGUA PORTUGUESA - 1.° ANO 1.° bimestre

2.° bimestre

3.° bimestre

ALFABETO

FLORES QUE TE QUERO SENTIR!

NA TRILHA DAS CORES

nome

MEU AMIGO BICHO!

A FELICIDADE ESTÁ NAS PEQUENAS COISAS

- Sequência alfabética. - Vogais e consoantes. - Encontros vocálicos.

- História da escrita. - Relação grafema/fonema.

PALAVRAS - Textos.

- Alfabeto. - Vogais / consoantes. - Grafema / fonema.

- Junção de vogais e consoantes. - Nome. - Sílabas. - Diferentes tipos de letra.

HISTÓRIAS E MAIS HISTÓRIAS

- Composição e decomposição de palavras. - Identificação e contagem de letras e sílabas.

- Narrativa, poema, instrução, rótulos. - Letra maiúscula.

- Rima. - Textos: poema, letra de canção, instrução. - Separação silábica. - Onomatopeia: leitura e escrita. - Letra cursiva.

LIVRO, LIVRO QUE te QUERO LIDO!

4.° bimestre TEMPO... TEMPO...

- Alfabeto: famílias silábicas. - Nome: relação grafema/fonema. - Palavras: separação silábica.

arranjando tempo para o lazer

- Alfabeto: letras maiúsculas e minúsculas. - Nome: relação grafema/fonema. - Textos e histórias.

TEMPO DE FÉRIAS

- Palavras: separação silábica. - Textos e histórias: sinais de pontuação.

- Texto: capa de livro, capa de revista, narrativa, instrução, trava-língua. - Produção de um livro de palavras.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 1.º ao 5.º Ano

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MATEMÁTICA - 1.° ANO 1.° bimestre CLASSIFICAÇÃO E SEQUÊNCIA - Noções de grandeza. - Noções de posição. - Pertence ou não pertence ao grupo. - Traçado e contagem de 0 a 9. - Figuras planas.

BRINCADEIRA DE RODA

- Relação número / quantidade de 0 a 9. - Sequência numérica. - Sucessor e antecessor. - Construindo a ideia de zero. - Formas geométricas.

Números e quantidades - Noções de tempo. - Elementos do calendário. - Sequência temporal. - Numerais ordinais.

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2.° bimestre CANTANDO E CONTANDO

- Contagem e traçado do 10 ao 20. - Sucessor e antecessor. - Ordem crescente e decrescente. - Espaço e forma. - Figuras planas. - Grandezas e medidas.

TEMPO

- Diferentes possibilidades de registro de quantidades. - Desenvolvimento do cálculo mental. - Noções do tempo. - Adição.

CONSTRUINDO FORMAS

- Adição simples com total até 10. - Subtração. - Terminologia correta. - Construção e leitura de gráficos.

3.° bimestre DESAFIOS MATEMÁTICOS – DÚZIA E DEZENA

- Contagem, traçado e relação X quantidade até 20. - Metade, dúzia, meia dúzia, dezena e meia dezena. - Agrupamentos de diferentes possibilidades. - Medida de tempo.

SIMETRIA

- Contagem, traçado e relação número X quantidade até 40. - Agrupamentos de diferentes possibilidades. - Sucessor e antecessor. - Grandezas e medidas.

SÓLIDOS GEOMÉTRICOS

- Contagem, traçado e relação número X quantidade até 50. - Sucessor e antecessor. - Divisão e multiplicação. - Sólidos geométricos.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 1.º ao 5.º Ano

4.° bimestre TEMPO DAS CORES

- Números e operações: contagem até noventa. - Espaço e forma: sólidos e geométricos. - Grandezas e medidas: introdução ao conceito de massa.

VOCÊ TEM PAR?

- Números e operações. - Grandezas e medidas: introdução ao conceito de comprimento.

LONGE OU PERTO

- Números e operações. - Espaço e forma: introdução ao conceito de capacidade.


CIÊNCIAS - 2.° ANO 1.° bimestre A DESCOBERTA DOS AMBIENTES - O ambiente em que estou e seus componentes. - Seres vivos de um ambiente. - Seres não vivos de um ambiente.

PLANETA TERRA: UM PLANETA, VÁRIOS AMBIENTES - O nosso ambiente.

O HOMEM E A NATUREZA

- Meio ambiente: muda tudo o tempo todo. - O homem e o ambiente.

2.° bimestre CONHECENDO OS ANIMAIS - Diferentes ambientes. - Locomoção. - Hábitos diurnos e noturnos. - Classificação.

vida de bicho

- Cobertura do corpo dos animais. - Ciclo de vida. - Animais de estimação.

EXTINÇÃO

- Animais ameaçados. - Preservação do hábitat.

3.° bimestre

4.° bimestre

O SOL EM NOSSAS VIDAS

SENTINDO O MUNDO AO NOSSO REDOR

- Fonte de energia. - Necessidades básicas dos vegetais (água, ar, luz, solo).

UM MUNDO EM SUAS MÃOS

- Equilíbrio do ambiente. - Fotossíntese e importância da clorofila. - Partes comestíveis das plantas. - Temperos. - Produtos de origem vegetal.

RECONHECENDO O AMBIENTE E AS TRANSFORMAÇÕES

- Relação do homem com a planta e desta com outros seres vivos. - Erosão. - Desmatamento. - Extinção.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 1.º ao 5.º Ano

- Visão. - Audição.

PERFUMES, GOSTOS E SENSAÇÕES - Olfato. - Paladar. - Tato.

ALIMENTOS E SAÚDE - Por que comemos? - Grupos alimentares.

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GEOGRAFIA - 2.° ANO 1.° bimestre QUEM SOU EU? - Dados pessoais. - Documentos. - Naturalidade.

EU E AS OUTRAS PESSOAS

- Semelhanças e diferenças pessoais por região. - Vestuário, brincadeiras, comidas típicas de cada região.

MINHA CASA, MEU LUGAR, MEU ESPAÇO

2.° bimestre A ESCOLA É FEITA POR TODOS NÓS - Tipos de escola.

ESCOLA – LOCALIZAÇÃO - Pontos de referência. - Ruas perto da escola. - Tipos de construção.

3.° bimestre

ONDE MORAR?

O QUE ACONTECE NA NATUREZA

cASAS E MAIS CASAS

- Transformação das paisagens.

- Alteração do ambiente. - Aspectos biofísicos que transformam a natureza: vento, calor, frio, água e gelo.

O HOMEM E A PAISAGEM

- Transformação da natureza pelo trabalho humano.

- Tipos de moradias. - Localização. - Partes da casa.

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4.° bimestre

A PAISAGEM E SEUS ELEMENTOS

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 1.º ao 5.º Ano

- Necessidades dos seres.

- Abrigos naturais e artificiais. - Materiais para construir.


HISTÓRIA - 2.° ANO 1.° bimestre DIFERENTES FAMÍLIAS

- A história da família. - Tipos de famílias e estrutura familiar atualmente.

DIFERENTES famílias, valores e costumes - Famílias de outros lugares. - Cultura, valores e costume da família.

SOMAR ESFORÇOS E DIVIDIR RESPONSABILIDADES - Dividindo responsabilidades. - Distribuição no espaço geométrico. - Higiene da casa.

2.° bimestre ESCOLA DE ONTEM, HOJE E SEMPRE - Um pouco de história. - A escola de hoje.

ESCOLA E CIDADANIA

- Escola: um direito de todos. - Nem todos vão para a escola.

ESCOLA: A ARTE DE APRENDER A SER E CONVIVER - Respeito e carinho na escola. - O trabalho na escola.

3.° bimestre ORIGEM DAS CIDADES - A origem. - Ruas de antigamente. - Conhecendo a minha rua. - Os vizinhos da minha rua.

FORMAÇÃO DOS BAIRROS - A história de um bairro. - Necessidades de um bairro. - Outras formas de viver. - Os tipos de bairro.

OS DIFERENTES TIPOS DE BAIRRO

4.° bimestre ONDE AS PESSOAS SE ENCONTRAM - Propriedade pública. - Propriedade privada.

MEIOS DE COMUNICAÇÃO AO LONGO DA HISTÓRIA - A invenção da fala e da escrita.

COMUNIDADES E SUAS HISTÓRIAS - Comunidades pré-históricas. - Comunidades indígenas. - Comunidades atuais.

- Bairros comerciais. - Bairros residenciais. - Bairros industriais.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 1.º ao 5.º Ano

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LÍNGUA PORTUGUESA - 2.° ANO 1.° bimestre

2.° bimestre

A ARTE DE LER O MUNDO

COISAS QUE GOSTAMOS

- Distinção entre desenho, figura, imagem e símbolo; desenho e figura. - Reconhecimento do alfabeto e exploração de gêneros textuais.

TUDO TEM NOME

- Estudo da escrita. - Relação grafema / fonema e quantidade de letras. - Leitura de textos verbais e não verbais.

O MUNDO é umA BOLA

- Relação do conteúdo com o cotidiano. - Noção de polissemia de palavras. - Exploração de gêneros textuais.

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- Alfabeto. - Substantivos. - Palavras com F e V.

SER CRIANÇA É... TER MUITOS AMIGOS! - Gêneros textuais. - Ortografia.

SER CRIANÇA É... BRINCADEIRAS E DIVERSÃO! - Gêneros textuais. - Bilhete. - Gênero do substantivo. - Palavras com T e D. - Palavras com P e B.

3.° bimestre CULTURA POPULAR

- Estudo da gramática. - Substantivos. - Divisão silábica. - Gêneros textuais: folclore na língua através de quadrinhos e trava-língua.

FOLCLORE NACIONAL

- Artigo. - Ortografia r/rr. - Gêneros textuais: folclore na língua através de parlendas, adivinhas e provérbios.

IMAGINAÇÃO NA CULTURA POPULAR E NO FOLCLORE

- Gêneros textuais: ditos populares. - Textos midiáticos e publicitários: cartaz e propaganda. - Ortografia: s/ss – l/m – n.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 1.º ao 5.º Ano

4.° bimestre HISTÓRIAS, CONTOS E FANTASIAS: A LÍNGUA COMO DIVERSÃO - Verbo. - Ortografia: ch; sons do x. - Exploração de textos de base narrativa.

brincando com as palavras: alegria do conhecimento - Verbos. - Ortografia: h, lh, nh. - Gêneros textuais: poemas, descrição na narrativa.

TEMPO DE DESCOBRIR E APRENDER: A MARAVILHA DO SABER NOS LIVROS

- Adjetivo. - Produção de texto. - Leitura e interpretação de textos verbais e não verbais.


MATEMÁTICA - 2.° ANO 1.° bimestre NÚMEROS POR TODA PARTE

- Leitura e escrita de números de 1 a 100. - Uso dos sinais +, – e = nas operações. - Quantidade e sua representação simbólica. - Adição e subtração de unidades sem reserva envolvendo cálculo mental. - Conceito de unidade e dezena. - Antecessor e sucessor. - Sequência crescente e decrescente. - Situações-problema envolvendo adição e subtração.

AS FORMAS DA ARTE

- Formas geométricas: quadrado, triângulo, retângulo e círculo. - Simetria.

MEDIDAS DA VIDA

- Medidas não padronizadas. - Medidas de comprimento: metro e centímetro.

2.° bimestre VAMOS CALCULAR

- Conceito de unidade e dezena. - Notações numéricas: valor posicional de unidade e dezena. - Números de 0 a 99. - Relação números e quantidades de 0 a 99 e comparação. - Contagem, escrita e leitura de números de 0 a 99. - Contagem de dois em dois, de três em três. - Composição e decomposição de numerais. - Números ordinais. - Antecessor e sucessor. - Dúzia (cálculos). - Números pares e ímpares. - Adição e subtração de números naturais sem reserva, cuja soma ou diferença seja menor ou igual a 99. - Algoritmo da adição e da subtração. - Situações-problema envolvendo adição e subtração. - Interpretação de dados em tabela. - Construção e interpretação de gráficos. - Sistema monetário (contagem).

3.° bimestre CENTENA

- Agrupamento de 100 em 100. - Conceito de centena. - Valor posicional de unidade, dezena e centena. - Composição e decomposição de numerais. - Cálculo de adição e subtração de unidades e dezenas entre si sem reserva. - Adição com reagrupamento na dezena. - Subtração com recurso. - Situações-problema envolvendo a adição e a subtração. - Multiplicação por unidades.

SÓLIDOS GEOMÉTRICOS

- Corpos que rolam e não rolam. - Sólidos geométricos (esfera, cubo, cone, paralelepípedo, cilindro e prisma).

todo tempo, o tempo todo

- Medidas de massa: quilograma e grama. - Medidas de tempo: hora cheia e meia hora.

4.° bimestre ORGANIZANDO E CALCULANDO

- Leitura e escrita de numerais até 999. - Sucessor e antecessor até 999. - Adição com reserva na centena. - Dobro e triplo. - Cálculo da multiplicação por meio de registro gráfico. - Situações-problema envolvendo adição, subtração, multiplicação (soma de parcelas iguais) e divisão (repartir).

GRANDES CONSTRUÇÕES

- Formas geométricas: triângulos, quadriláteros, pentágonos e hexágonos. - Sólidos geométricos: esfera, cubo, cone, cilindro e prisma (identificação). - Conceito de aresta, vértice e faces.

QUANTA ÁGUA

- Medidas de capacidade: litro.

O MUNDO DA GEOMETRIA OU A GEOMETRIA DO MUNDO

- Identificação de elementos das formas geométricas (vértice e lado). - Composição de figuras com formas geométricas. - Nomear figuras planas de 3, 4, 5 e 6 lados. - Construção de mosaicos.

TODO TEMPO O TEMPO TODO - Dias, meses e ano. - Dias da semana.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 1.º ao 5.º Ano

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CIÊNCIAS - 3.° ANO 1.° bimestre A ARTE DE CUIDAR DO CORPO - Saúde. - Alimentação. - Higiene. - Vacina. - Ambiente saudável.

TERRA, UM PLANETA DE RIQUEZAS - A água na natureza. - Uso da água. - Educação ambiental. - Como podemos nos orientar. - Encontrando as direções cardeais.

2.° bimestre ANIMAIS

- O habitat dos animais. - Como os animais se alimentam. - Seres produtores, consumidores e decompositores. - Reprodução dos animais.

CLASSIFICAÇÃO DOS ANIMAIS - Animais vertebrados. - Animais invertebrados.

A IMPORTÂNCIA DOS ANIMAIS PARA OS SERES HUMANOS - Extinção X preservação.

3.° bimestre

uma camada chamada atmosfera

CUIDAR DO AMBIENTE É CUIDAR DA VIDA

AR: AMBIENTE E SAÚDE

- Vegetais e alimentação. - Remédios de origem vegetal. - Partes do vegetal. - Fotossíntese.

- Educação ambiental. - Preservação. - Profissões relacionadas aos vegetais.

O MUNDO EM NOSSAS MÃOS

- Ambiente. - População. - Ecossistemas de água doce, água salgada e terrestre.

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4.° bimestre

O COLORIDO DA NATUREZA É O SEGREDO DA SAÚDE E DA BELEZA

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 1.º ao 5.º Ano

- O ar em movimento. - Como é feita a previsão do tempo? - Camadas atmosféricas. - Composição do ar. - Propriedades do ar.

- Poluição do ar. - Destruição da camada de ozônio. - Ar e saúde. - Ar e cidadania.


GEOGRAFIA - 3.° ANO 1.° bimestre COMO O ARTISTA VÊ O CAMPO - A origem e a formação do município. - Diferenças entre campo e cidade. - Limites do município. - Organização política dos municípios. - Eleições. - Direitos e deveres.

A ARTE DE ENCONTRAR CAMINHOS NO ESPAÇO GEOGRÁFICO - Migração e êxodo rural. - Urbanização e metrópoles. - Diversidade e problemas nas cidades. - Como podemos nos orientar. - Encontrando as direções cardeais.

2.° bimestre

3.° bimestre

O SER HUMANO CULTIVA A TERRA E CRIA ANIMAIS

MEIOS DE COMUNICAÇÃO

A ARTE DE PRODUZIR O QUE PRECISAMOS

MEIOS DE TRANSPORTE

- Agricultura comercial e de subsistência. - Policultura e monocultura. - Pecuária e extrativismo.

- A indústria de bens de consumo duráveis e não duráveis. - Agroindústria. - Indústria de reciclagem.

COMPRAR, VENDER, SERVIR...

- Comércio formal e informal. - Artesanato. - Serviços: públicos, direito do consumidor. - Propaganda e consumo.

- Tipos de comunicação (escrita, sonora e mista). - História e influências no desenvolvimento das cidades.

- Tipos de transporte (terrestres, aéreos e marítimos). - Influência no desenvolvimento das cidades. - Influência na qualidade de vida das pessoas. - Importância dos meios de transporte e sua modernização. - Problemas causados pelos meios de transporte.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 1.º ao 5.º Ano

4.° bimestre FONTES DE ENERGIA

- Recursos naturais renováveis e não renováveis. - O petróleo: formação e extração.

ENERGIAS - Elétrica. - Solar. - Eólica. - Álcool.

DEPENDÊNCIA DE ENERGIA

- Fontes de energia renováveis e não renováveis. - Ações que produzem o impacto do aquecimento global. - Ações que reduzem a dependência de energia. - Fontes alternativas de energia.

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HISTÓRIA - 3.° ANO 1.° bimestre o dia a dia na pré-história - O modo de vida de cada um.

AS COMUNIDADES INDÍGENAS

- O modo de vida de cada um na aldeia. - Os índios e sua cultura.

AS COMUNIDADES HUMANAS AO LONGO DA HISTÓRIA - Evolução das comunidades. - Diferentes formas de organização das comunidades humanas.

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2.° bimestre ONTEM E HOJE NAS CIDADES

- O desenvolvimento histórico das cidades. - Espaços abertos ao público. - Lazer em sociedade.

MOVIMENTO NA CIDADE

- As ruas e suas características. - Recordações de antigamente. - Patrimônios e monumentos históricos.

ONTEM E HOJE NO CAMPO

3.° bimestre TRABALHO E TECNOLOGIA - Conceito de trabalho. - Tipos de trabalho.

PROFISSÕES

- Histórico das profissões. - Instrumentos de trabalho. - Avanços tecnológicos dos instrumentos de trabalho. - Trabalho feminino.

- Elementos que compõem a paisagem rural. - Características da área rural. - A vida no campo.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 1.º ao 5.º Ano

4.° bimestre COMÉRCIO

- História do comércio da Antiguidade aos dias de hoje. - História do dinheiro.

RELAÇÕES COMERCIAIS

- Outros tipos de relações comerciais. - Economia de Estado.

PROFISSÕES

- Profissões ligadas ao comércio. - Prestação de serviços. - Telecomunicações.


LÍNGUA PORTUGUESA - 3.° ANO 1.° bimestre A CASA DA FANTASIA: VIAGEM PELA LEITURA - Ordem alfabética. - Letras maiúsculas e minúsculas. - Exploração de vogais e consoantes. - Uso do dicionário.

DESCOBERTAS E AVENTURAS: A LEITURA DAS VIAGENS

- Número de sílabas. - Substantivo e sua classificação: próprio e comum.

VIAGEM PELO TÚNEL DO TEMPO: HISTÓRIA E HISTÓRIAS

- Adjetivo. - Uso dos sinais de pontuação. - Ortografia: encontros vocálicos e encontro consonantal. - Leitura oral e expressiva.

2.° bimestre O MUNDO ENCANTADO DA LEITURA

- Introdução de pronomes. - Uso dos sinais de pontuação. - Produção de texto. - Interpretação de textos verbais e não verbais.

SENSAÇÕES E DESCOBERTAS: UM PASSEIO PELOS TEXTOS - Ortografia: dígrafos, rr e ss. - Leitura oral e expressiva. - Histórias em quadrinho, onomatopeias.

E FORAM FELIZES...: HISTÓRIAS ANTIGAS, TEMPOS MODERNOS

- Classificação de sílaba: tônica e átona. - Número do substantivo: singular e plural. - Substantivos derivados. - E-mail.

3.° bimestre VIAJANDO PELA FANTASIA

- Gênero do substantivo. - Ortografia: c / ç. - Exploração de narrativas, dados biográficos, fábulas. - Produção de texto.

PASSEIO PELAS HISTÓRIAS

- Exploração de narrativas. - Ortografia: x / s / z. - Introdução ao conceito de verbo. - Interpretação de textos verbais e não verbais.

HISTÓRIAS QUE TODOS CONTAM

- Gêneros textuais: lendas, página de diário. - Dados biográficos. - Introdução de advérbios: tempo, lugar, intensidade. - Leitura oral e expressiva.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 1.º ao 5.º Ano

4.° bimestre CONTANDO HISTÓRIAS, CRIANDO MUNDOS - Graus do substantivo: aumentativo e diminutivo. - Ortografia: l final; u/l. - Leitura oral e expressiva. - Exploração de narrativas.

LÁ VEM HISTÓRIA: O PRAZER E O ENCANTAMENTO DA LEITURA - Pronomes: demonstrativos e interrogativos. - Sinônimos e antônimos. - Fábulas. - Dados biográficos.

O CONHECIMENTO POR MEIO DAS PALAVRAS

- Pronomes: indefinidos e de tratamento. - Ortografia: ch/x. - Histórias em quadrinhos. - Lendas.

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MATEMÁTICA - 3.° ANO 1.° bimestre OS NÚMEROS NATURAIS: CONTAR, MEDIR, ORDENAR E CODIFICAR

- As sequências numéricas. - O sistema de numeração decimal – noção de classes e ordens.

ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO - Tabuada do 2 e 3. - Multiplicação e divisão.

AS FORMAS

- Os triângulos e os quadriláteros. - As formas geométricas espaciais. - O tempo: hora e minuto, dia, mês e ano.

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2.° bimestre CANTANDO E REGISTRANDO QUANTIDADES - Sistema de numeração decimal. - Números ordinais.

A ARTE DE JUNTAR E RETIRAR - Adição. - Subtração. - Multiplicação. - Divisão. - Situações-problema.

COMO VEMOS?

- As vistas. - Ponto e reta. - Sistema monetário. - Gráficos e tabelas.

3.° bimestre 1 000 COISAS

- Sistema de numeração decimal. - A classe dos milhares. - Adição de números naturais com até cinco algarismos. - Subtração de números naturais.

REPARTINDO IGUALMENTE

- Estudo da tabuada. - Multiplicação de unidade por dezena com reserva. - Divisão de dezena por unidade.

TUDO SÃO FORMAS

- Formas geométricas. - Simetria de figuras e objetos – eixo de simetria. - Medidas de comprimento.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 1.º ao 5.º Ano

4.° bimestre FAZENDO ARTE, FAZENDO CÁLCULOS

- Adição e subtração: operações inversas. - Tabuada do 2 ao 9: construção e memorização. - Multiplicação: reserva na dezena e na centena. - Multiplicação por 10, 100 e 1 000.

DISTRIBUINDO EM PARTES IGUAIS - Multiplicação com três fatores. - Divisão de centenas: um algarismo no divisor. - Frações: meio ou metade, a terça parte, a quarta parte.

QUAL É A FORMA?

- Os sólidos geométricos: esfera, cubo, cone, cilindro e prisma. - Medidas de massa: quilograma e grama. - Medidas de capacidade: litro e meio litro. - Tratamento da informação: leitura e interpretação de tabelas e gráficos.


CIÊNCIAS - 4.° ANO 1.° bimestre uma viagem pelo universo

- O Universo em que vivemos. - Estrelas: brilho da noite. - Via Láctea: o endereço do nosso planeta.

UMA VIAGEM PELO SISTEMA SOLAR - Sistema Solar. - Conhecendo os planetas.

A TERRA: NOSSA MORADA - Conhecendo o nosso planeta. - A Terra por dentro. - Vulcão.

2.° bimestre SOLO

- Importância para a vida na Terra. - Formação do solo.

TIPOS DE SOLO E SUA PERMEABILIDADE

- Arenoso, argiloso, humífero. - Componentes do solo.

DESTRUIÇÃO DOS SOLOS - Desmatamento e erosão. - Queimadas.

3.° bimestre VERDE QUE TE QUERO VERDE - Estrutura e função da planta. - Vegetais com e sem sementes. - Sementes nuas ou protegidas. - Tipos de sementes.

a beleza de uma flor

- Reprodução. - Polinização. - Outras formas de reprodução.

VOANDO COM O VENTO

- Disseminação das sementes. - Condição de germinação das sementes. - Condição para crescimento e desenvolvimento das plantas.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 1.º ao 5.º Ano

4.° bimestre OS SERES VIVOS NO AMBIENTE EM QUE VIVEM - Ecossistema. - Características dos ecossistemas. - Componentes bióticos. - Cadeia alimentar.

OS SERES VIVOS SE RELACIONAM ENTRE SI - Relações ecológicas. - Relação intraespecífica harmônica. - Relação interespecífica harmônica.

PROBLEMAS AMBIENTAIS E BIOMAS BRASILEIROS - Os problemas ambientais. - Biomas da Terra. - Principais biomas da Terra. - Floresta Amazônica. - Cerrado. - Caatinga.

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GEOGRAFIA - 4.° ANO 1.° bimestre A MÃO DO HOMEM MUDA TUDO - Conhecendo as paisagens. - Paisagens culturais e naturais.

TRANSFORMANDO as PAISAGENS - Paisagens e o trabalho. - Transformação das paisagens e suas consequências.

SALVANDO O QUE É NOSSO

- Transformação das paisagens pelo ser humano. - Desenvolvimento sustentável. - Coleta seletiva. - Energia. - Reciclagem.

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2.° bimestre Relevo

- Principais formas de relevo. - Depressão. - Montanha. - Planalto. - Planície.

FATORES QUE AFETAM O RELEVO - Fatores biofísicos. - Clima. - Água. - Vento. - Calor. - Gelo. - O homem muda relevo. - Interferência humana na paisagem.

3.° bimestre E O TEMPO MUDOU - Mudanças no tempo. - Tipo de clima.

SERÁ QUE chove hoje?

4.° bimestre PLANETA ÁGUA

- Águas continentais. - Rios, cachoeiras, lagos, lençóis subterrâneos.

- Serviços de meteorologia. - Instrumentos utilizados para prever o tempo.

água por toda parte

entendendo o clima

oceanos e mares

- Importância das previsões meteorológicas no nosso dia a dia. - Interferências do clima na vegetação.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 1.º ao 5.º Ano

- Partes de um rio. - Ciclo hidrológico.

- Águas oceânicas. - Água e desperdício. - Água e lazer.


HISTÓRIA - 4.° ANO 1.° bimestre tempo na história - Tempo na História. - Tempo natural.

períodos da história - Décadas e séculos. - Costumes e modos de vida.

fontes da história - Fontes escritas. - Fontes materiais. - Fontes orais. - Mito dos heróis.

2.° bimestre índio, o primeiro habitante do brasil - As Expedições.

o primeiro contato entre índios e portugueses

- As características dos portugueses no contexto das grandes navegações. - A comparação entre aspectos culturais dos portugueses e dos indígenas. - A influência da Igreja Católica sobre as populações indígenas. - As consequências para os índios do contato com os brancos.

3.° bimestre o trabalho escravo na formação do brasil - Os bandeirantes. - Entradas e bandeiras. - Escravidão africana.

luta e resistência contra as correntes da escravidão - Os quilombos. - Revolta dos Malês.

grupos imigrantes no brasil

4.° bimestre imigrantes

- Modo de vida e atividades econômicas dos imigrantes.

italianos, portugueses, alemães e japoneses - Cultura.

cultura do povo brasileiro - Influências europeias, indígenas e africanas na formação sociocultural do povo brasileiro.

- Como os imigrantes se espalharam. - Contribuições.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 1.º ao 5.º Ano

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LÍNGUA PORTUGUESA - 4.° ANO 1.° bimestre relações afetivas: experiências e descobertas - Substantivos próprios e comuns. - Uso de letra maiúscula. - Diferentes gêneros textuais.

linhas e entrelinhas: o encantador universo dos livros - Flexão dos substantivos (I): gênero e número. - Ampliação de vocabulário. - Diferentes gêneros textuais.

brinquedos, brincadeiras e convivência

- Reconhecimento da intencionalidade do texto. - Flexão dos substantivos (II): grau. - Interpretação de gêneros verbais e não verbais.

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2.° bimestre palavra e imagem: ver, ler e interpretar

- Ampliação do vocabulário. - Verbos: tempos básicos; conjugação. - Leitura e interpretação de textos verbais e não verbais. - Diferentes gêneros textuais.

relações afetivas: a intimidade com as histórias

- Adjetivo: conceito, classificação do gênero, número e grau. - Reconhecimento da intencionalidade do texto. - Ortografia: m antes de p e b; o/u. - Oralidade.

a magia da palavra: poema e poesias - Texto poético. - Rimas. - Pronomes pessoais: caso reto e oblíquo. - Uso de eu e mim.

3.° bimestre aventuras da imaginação: as histórias e as ideias

- Interpretação de texto verbal e não verbal. - Texto informativo: exploração do conteúdo. - Intencionalidade do texto. - Pronomes.

o fantástico universo imaginativo: criatividade e representação - Ortografia. - Ampliação de vocabulário. - Gêneros textuais. - Leitura de mapa.

a magia, o sonho e a imaginação nas histórias

- Reestruturação de períodos. - Acentuação. - Interpretação de texto verbal e não verbal. - Produção de texto.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 1.º ao 5.º Ano

4.° bimestre a terra do encantamento: a fantasia nos contos maravilhosos - Ampliação de vocabulário. - Verbos: pretérito perfeito, imperfeito e mais-que-perfeito. - Ortografia: s/z, ão/am. - Produção textual.

escrever e sonhar... é só começar!

- Acentuação de palavras proparoxítonas. - Verbos: futuro do presente e do pretérito. - Reconhecimento da intencionalidade do texto. - Diferentes gêneros textuais.

sensações e descobertas: histórias infantis e seus leitores

- Ortografia: h inicial; há/a; uso do dicionário. - Advérbio: conceito e classificação. - Reestruturação de períodos. - Leitura e interpretação de textos verbais e não verbais.


MATEMÁTICA - 4.° ANO 1.° bimestre a arte com números

- Os números naturais. - Antigos sistemas de numeração. - Sistema de numeração decimal. - Estimativas e aproximações.

calculando com arte

- Calculando com arte. - Adição e subtração. - Multiplicação – fator multiplicador formado por 1 algarismo. - Divisão – divisor formado por 1 algarismo. - Multiplicação e divisão por 10, 100 e 1 000.

Arte das formas

- A arte das formas. - As formas geométricas: figuras planas e sólidas. - Simetria. - Noções de estatísticas: gráficos e tabelas.

2.° bimestre quanto tempo!

- Medidas de tempo. - Medidas monetárias.

deu zero

- Sistema de numeração decimal até a classe dos bilhões. - Adição, subtração, multiplicação e divisão com números naturais.

a arte nas figuras

- Polígonos. - Sólidos – cubo e paralelepípedo.

3.° bimestre a fração e a arte

- Divisão – divisor formado por números de um e dois algarismos. - Expressões numéricas envolvendo as quatro operações. - Frações – ideia de fração. - Nomes das frações.

separando em grupos - Comparação de frações. - Fração de uma quantidade. - Adição de frações. - Subtração de frações.

viajando distâncias

- Quilômetro. - Metro. - Centímetro. - Milímetro. - Perímetro das figuras planas.

4.° bimestre um milhão de pessoas – descobrindo uma nova classe

- Classes e ordens. - Composição e decomposição, leitura e escrita dos números. - Valor posicional dos algarismos e comparação. - Multiplicação. - Divisão.

CONTANDO AS PARTES – OS NÚMEROS DECIMAIS

- Décimos e centésimos. - Reconhecimento e representação dos números decimais. - Relação com as frações de decimais e as frações centesimais. - Números decimais maiores que 1 inteiro. - Leitura, escrita e comparação dos números decimais. - Relação com o sistema monetário, leitura e escrita de reais. - Adição, subtração e multiplicação com números decimais e situações-problema.

arte com água – litros e mais litros - Medidas de capacidade. - Litro e mililitro. - Medidas de massa. - Quilograma e grama. - Tratamento da informação: tabelas e gráficos.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 1.º ao 5.º Ano

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CIÊNCIAS - 5.° ANO 1.° bimestre

2.° bimestre

os mistérios da origem da vida

sistema respiratório

corpo: uma grande construção

sistema cardiovascular

- Surgimento da vida. - A importância dos fósseis. - Experimentos.

- A organização do corpo humano. - Observação de células. - Tecidos.

sistemas humano - Sistema locomotor. - Sistema digestório. - Sistema urinário.

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- Órgãos que o compõem e suas funções. - Caminho do ar no corpo. - Doenças do sistema respiratório. - Cigarro e seus efeitos.

- Órgãos que o compõem e suas funções. - Pequena e grande circulação. - Células do sangue e suas funções.

sistema nervoso

- Órgãos e funções. - Importância do sistema nervoso no controle do organismo.

3.° bimestre o que eu vou ser quando crescer? - Mudanças durante as fases de desenvolvimento humano: físicas, biológicas e emocionais. - Fases do desenvolvimento humano. - Puberdade. - Aspectos morfológicos.

uma nova vida, um novo começo - Ciclo da vida. - Menstruação e ciclo menstrual. - Fecundação.

quem ama cuida

- Gravidez e fases da gestação. - Cuidados com o bebê. - Amamentação e outros alimentos. - Maternidade e paternidade. - Hereditariedade.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 1.º ao 5.º Ano

4.° bimestre Magnetismo

- O poder de atração dos ímãs. - Atrai ou repele?

energia

- Temperatura ou calor. - Transferência de calor. - Ilumina ou não ilumina. - Energia solar.

água como fonte de energia - Produção de energia. - Usina nuclear. - Usina termoelétrica. - Usina hidrelétrica. - Educação ambiental e cidadania.


GEOGRAFIA - 5.° ANO 1.° bimestre globo terrestre e planisfério - Linhas imaginárias. - Principais movimentos do planeta Terra.

continentes e oceanos - A América. - O Brasil na América do Sul. - O Brasil político. - A divisão do Brasil pelo IBGE.

os poderes para administrar o brasil - Divisão das esferas do poder.

2.° bimestre zonas climáticas da terra - Zona intertropical. - Zonas temperadas norte e sul. - Zonas polares.

paisagens vegetais e o clima - Clima e vegetação das zonas climáticas. - Pricipais climas e vegetações do Brasil.

3.° bimestre relevo

- Planaltos, planícies, depressões e serras. - Altitude. - As formas de relevo existentes nos planaltos. - O território brasileiro e suas altitudes.

Hidrografia

- Rios perenes e rios temporários. - Partes de um rio. - Os rios importantes para os brasileiros. - Problemas ambientais. - Principais características físicas, econômicas e culturais das regiões brasileiras.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 1.º ao 5.º Ano

4.° bimestre você faz parte da população

- Conceito de população. - População mundial e população brasileira. - População absoluta e população relativa. - Distribuição da população pelo mundo. - Distribuição da população no Brasil. - Densidade demográfica.

gente que chega, gente que sai

- Migração, emigração e imigração. - O crescimento da população. - Censo 2010 – IBGE. - Problemas sociais no Brasil.

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HISTÓRIA - 5.° ANO 1.° bimestre brasil colonial

- A relação entre a colônia e a metrópole.

economia colonial

- Sociedade canavieira. - Sociedade mineradora. - Vinda da Família Real portuguesa para o Brasil e suas consequências.

brasil imperial i

- Independência do Brasil. - Significado da independência. - Primeira constituição do Brasil. - O processo de abdicação de D. Pedro I.

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2.° bimestre mudanças e permanências no brasil independente - Tratado de Tordesilhas. - Capitanias Hereditárias. - Confederação do Equador.

período regencial - Revolução Farroupilha. - Golpe de Maioridade.

segundo reinado - Guerra do Paraguai. - Ciclo do café.

3.° bimestre da escravidão ao trabalho assalariado

- O movimento abolicionista. - Lei do Ventre Livre e Lei dos Sexagenários. - Abolição da escravidão.

a queda do imperador - O fim da monarquia. - República da Espada. - República Velha.

vida urbana e indústria

- Industrialização no Brasil e movimento operário.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 1.º ao 5.º Ano

4.° bimestre era vargas

- Segunda Guerra Mundial.

brasil de 1950 a 1960

- Importância do rádio. - Surgimento da televisão. - Desenvolvimento e mudança do papel da mulher na sociedade.

brasil DE 1970 ATÉ A ATUALIDADE - Ditadura militar. - Abertura política.


LÍNGUA PORTUGUESA - 5.° ANO 1.° bimestre DESCOBERTAS E AVENTURAS NO MUNDO DAS HISTÓRIAS: DESPERTANDO LEITORES - Sinais de pontuação. - Elementos da narrativa. - Exploração de gêneros. - Leitura e interpretação de textos verbais e não verbais.

POESIA EM TODO LUGAR

- Estudo do substantivo, adjetivo e pronome – identificação e função. - Distinção entre poesia e prosa. - Noção sobre recursos de textos poéticos. - Exploração de gêneros textuais: poema, poema narrativo, letra de canção, poema infantil de tradição oral, haicai, sinopse.

CONTOS DE TODOS OS CONTOS - Estudo do verbo: identificação e estudos verbais. - Classes gramaticais: verbo e advérbio. - Reconhecimento da intencionalidade do texto. - Exploração de gêneros textuais: lenda, mensagem.

2.° bimestre cenas cotidianas, situações inusitadas - Ampliação de vocabulário. - Fonemas e letras. - Formação das sílabas e classificação das palavras quanto ao número de sílabas. - Ortografia: ç, z, s. - Reconhecimento da intencionalidade do texto.

histórias e vivências

- Encontros vocálicos: ditongo, tritongo e hiato (identificação de sons vocálicos sem classificar o ditongo). - Encontros consonantais. - Dígrafos. - Pontuação: ponto final, exclamação e interrogação. - Exploração dos gêneros.

contar e recontar

- Substantivo: formação, flexão de grau. - Artigos: função, classificação. - Adjetivos: concordância com o substantivo. - Poema. - Leitura e interpretação de texto verbal e não verbal.

3.° bimestre A GRANDIOSIDADE DAS HISTÓRIAS CLÁSSICAS: MITOLOGIA E AVENTURA

- Pontuação: emprego da vírgula. - Exploração de gêneros: gráfico, poema, imagem. - Leitura e interpretação de texto verbal e não verbal.

HERÓIS ONTEM E SEMPRE: OS ADMIRÁVEIS E CORAJOSOS ÍDOLOS DAS HISTÓRIAS - Reestruturação de frase e período. - Ampliação do vocabulário.

CONFLITO DE SENTIMENTOS: A SENSIBILIDADE NO MUNDO DAS HISTÓRIAS

- Ortografia: x ou ch. - Emprego dos modos verbais na construção do texto. - Acentuação: monossilábicos tônicos.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 1.º ao 5.º Ano

4.° bimestre a imaginação criadora no universo dos nomes - Substantivos: flexão de número. - Interjeição. - Pronomes demonstrativos. - Gêneros: texto narrativo, biográfico, entrevista.

a arte das palavras: aventuras pelo mundo da escrita

- Adjetivos: aplicação no texto e adjetivos pátrios. - Acentuação: oxítona, paroxítona e proparoxítona. - Ampliação de vocabulário. - Gêneros textuais: poema, texto biográfico e entrevista.

fantasia e conhecimento: leitura, livros e o prazer das palavras - Ortografia: atrás/trás; ão/am; mas/mais/ más. - Verbos: revisão de tempo e modo. - Reestruturação de frase e período. - Leitura e interpretação de texto verbal e não verbal.

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MATEMÁTICA - 5.° ANO 1.° bimestre os números

- Os antigos sistemas de numeração. - O sistema de numeração decimal. - Estimativas e arredondamentos dos números.

as operações

- Os números naturais. - Operações de adição, subtração, multiplicação e divisão. - Situações-problema envolvendo números naturais.

brincando com as formas

- Os sólidos geométricos: cubo, paralelepípedo, pirâmide, cilindro, cone e esfera. - Média aritmética.

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2.° bimestre a arte de produzir

- Adição e subtração de números naturais. - Multiplicação e divisão de números naturais. - Múltiplos e divisores dos números naturais.

o cálculo na antiguidade - Expressões numéricas.

formas na arte - Polígonos. - Triângulos. - Quadriláteros. - Circunferência. - Ângulos.

3.° bimestre Arte de fracionar - A ideia de fração. - Tipos de frações. - Frações equivalentes. - Simplificação de frações.

100% artesanal

- Frações de uma quantidade. - Porcentagem. - Adição e subtração com frações. - Multiplicação e divisão com frações.

arte em metros

- Metro, quilômetro, centímetro e milímetro. - Perímetro dos polígonos. - Área dos polígonos.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 1.º ao 5.º Ano

4.° bimestre contar e criar

- Décimos, centésimos e milésimos. - Comparando os números decimais. - Arredondamentos de decimais.

juntando quanto dá?

- Adição e subtração com números decimais. - Multiplicação com números decimais. - Divisão com números decimais. - Frações, decimais e porcentagens.

possível ou impossível

- Noções de probabilidade. - Ângulos: reto, agudo, raso e obtuso. - Medidas de capacidade. - Medidas de massa. - Medidas de volume.


CIÊNCIAS - 6.° ANO 1.° bimestre temas de estudo

- A descoberta do mundo pelas ciências naturais. - Fenômenos da natureza. - Conceito de Ciências e tecnologia. - Método científico. - Benefícios e prejuízos para a humanidade da aplicação dos conhecimentos científicos e tecnológicos. - Universo: seus corpos celestes e origem dos corpos celestes. - Unidades de medida de distâncias astronômicas. - Astros e suas classificações. - Espaço cósmico. - Sistema Solar. - Os planetas no nosso Sistema Solar.

2.° bimestre temas de estudo

- O movimento de rotação da Terra e formação do dia e da noite. - Os movimentos de revolução e rotação da Lua. - As fases da Lua e os fenômenos naturais relacionados. - O movimento de translação da Terra em relação ao Sol e o fenômeno das estações do ano. - Equinócio e solstício. - O ano bissexto no calendário gregoriano. - A formação dos eclipses da Lua e do Sol. - A origem das rochas na natureza. - Os tipos de rochas conforme o seu processo de formação. - O processo de formação do solo a partir das rochas. - A relação do solo com o meio ambiente. - Os tipos de solos conforme as suas características básicas. - A importância do solo para os seres vivos. - O papel ecológico do solo. - Técnicas de manejo do solo. - A ação predatória do ser humano sobre o meio ambiente, resultando em degradação e poluição do solo. - Lixo e poluição. - Materiais recicláveis e reaproveitáveis. - O tratamento do lixo. - Tipos de lixo.

3.° bimestre temas de estudo

- Água, nossa fonte de vida. - A água nos seres vivos. - A distribuição da água em nosso planeta. - A composição da molécula de água. - Os estados físicos da água: sólido, líquido e gasoso. - As mudanças dos estados físicos da água. - O ciclo da água. - A importância das plantas no ciclo da água e no regime de chuvas. - Propriedades da água e suas características. - Capacidade térmica. - Calor específico. - Solvente universal. - Tensão universal. - Pressão da água. - Densidade. - Princípio dos vasos comunicantes. - Princípio de empuxo. - As principais fontes de água doce para o abastecimento das cidades. - A Declaração Universal dos Direitos da Água. - Os tipos de água no planeta Terra: salgada, doce, congelada, subterrânea, destilada. - O aquífero Guarani. - Conceito de saneamento básico. - O abastecimento de água na cidade. - Etapas do processo de tratamento da água. - Problemas ambientais relacionados com a água.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 6.º ao 9.º Ano

4.° bimestre temas de estudo

- Composição do ar. - Propriedades do ar. - Camadas atmosféricas. - Pressão do ar. - Variação da pressão atmosférica. - Elasticidade e expansibilidade do ar. - Aplicações práticas do ar comprimido e rarefeito. - Importância do ar para os seres vivos. - Poluição e contaminação do ar. - Aquecimento global e destruição da camada de ozônio. - Efeito estufa. - Doenças transmitidas pelo ar. - Ecologia. - Ecologia como Ciência. - Biodiversidade. - Conceitos básicos de Ecologia. - Cadeias e teias alimentares. - Relações ecológicas. - O ser humano e o ambiente natural. - O planeta Terra e os seus problemas ambientais.

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GEOGRAFIA - 6.° ANO 1.° bimestre temas de estudo

- Paisagens geográficas. - Paisagens transformadas. - Localização no espaço terrestre. - Coordenadas geográficas. - Paralelos e meridianos. - Latitudes e longitudes. - Fusos horários no Brasil. - Tipos de mapas. - Projeções cartográficas. - Zonas térmicas da Terra. - Movimentos de rotação e translação.

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2.° bimestre temas de estudo

3.° bimestre temas de estudo

- Ciclo hidrológico e hidrosfera. - Correntes marítimas. - Oceanos. - Relevo submarino. - Mares. - Águas continentais. - Economia e modo de consumo da água no planeta.

- Atmosfera (conceito e composição). - Função e importância. - Camadas da atmosfera. - Diferença entre clima e tempo. - Fatores climáticos. - Ações humanas e fenômenos climáticos. - Fenômenos atmosféricos. - Consequências da ação humana na atmosfera. - Degradação da camada de ozônio. - Inversão térmica. - Tipos de clima e vegetação.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 6.º ao 9.º Ano

4.° bimestre temas de estudo

- Espaços rural e urbano. - Cidade e campo. - Interdependência entre a zona rural e urbana. - Aglomeração urbana. - Estilos de vida e manifestações culturais do campo e da cidade. - Atividades agrícolas e industriais mudando a paisagem natural. - Atividades econômicas no campo e na cidade. - Os três setores da economia. - Características principais dos três setores da economia. - Problemas ambientais rurais e urbanos. - Poluição das águas, do ar, visual e sonora. - Aterro sanitário. - Contraste social na paisagem urbana.


HISTÓRIA - 6.° ANO 1.° bimestre temas de estudo

- Introdução à História. - O objeto de estudo da História. - O trabalho do historiador. - Fontes históricas. - A passagem do tempo. - Tempo histórico e tempo cronológico. - O nosso calendário. - Diversidade cultural. - Trabalho, linguagem e cultura. - Semelhanças e diferenças entre os seres humanos. - Origem do ser humano. - Evolucionismo. - Criacionismo. - Os primeiros hominídeos. - O modo de vida dos primeiros seres humanos. - Os povoadores da América. - Da África para outros continentes. - Modo de vida dos primeiros americanos. - Os primeiros habitantes do Brasil.

2.° bimestre temas de estudo

- Novas formas de trabalho e de sociedade. - O Crescente Fértil. - As cidades e o poder. - Transição das aldeias para as cidades. - Comércio. - Religião e poder. - A vida nas primeiras cidades. - As regras, a escrita e as leis. - Os antigos povos da Mesopotâmia (tradições, sociedades, sucessão de impérios e produção cultural). - Os primeiros tempos do Egito. - Períodos da história egípcia. - A sociedade. - Atividades econômicas. - As cidades egípcias durante o período faraônico. - Religiosidade. - Hebreus (tempo dos profetas, juízes e reis). - Fenícios (sociedade e cultura). - Persas (sociedade e cultura).

3.° bimestre temas de estudo

- Geografia da Grécia Antiga. - Períodos da História da Grécia Antiga. - Período Pré-Homérico ou Micênico. - Período Homérico. - Período Arcaico: a formação da cidade-Estado. - Atenas. - As lutas políticas. - A tirania ateniense. - As leis escritas em Atenas. - O período clássico e a prosperidade das cidades-Estado. - As instituições democráticas. - Esparta. - As Guerras Médicas. - Guerra do Peloponeso. - O período helenístico. - A cultura grega. - A religião na Grécia Antiga. - A Filosofia grega. - História. - Teatro. - Literatura e poesia. - Esculturas. - Arquitetura.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 6.º ao 9.º Ano

4.° bimestre temas de estudo

- O poderio romano. - Lendas e história das origens de Roma. - A Roma Antiga em períodos. - O domínio etrusco e a monarquia. - As transformações políticas e o nascimento da república. - As lutas entre patrícios e plebeus. - A lei das XII tábuas e os novos direitos. - As guerras púnicas e a expansão romana. - As consequências do expansionismo. - O nascimento do império. - A crise da República Romana. - O primeiro triunvirato. - O segundo triunvirato. - O alto Império Romano. - As novas dinastias. - Cultura romana e desagregação do império. - A cultura dos romanos. - O Direito. - A Literatura. - A religiosidade dos romanos. - O império em crise. - Migrações e invasões bárbaras.

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LÍNGUA PORTUGUESA - 6.° ANO 1.° bimestre temas de estudo

- Tipos de frases. - Sinais de pontuação. - Leitura e interpretação de textos verbais e não verbais. - Intencionalidade do texto. - Acentuação. - Sílaba e divisão silábica. - Classificação das palavras quanto ao número de sílabas e quanto à tonicidade. - Estudo de gêneros orais e escritos. - Ampliação lexical. - Substantivo: Flexão de número. - Substantivo: Flexão de gênero. - Produção textual.

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2.° bimestre temas de estudo

- Estudo do vocabulário. - Substantivo: grau. - Produção de texto: entrevista. - Leitura e interpretação de textos verbais e não verbais. - Pronomes: possessivos, demonstrativos. - Leitura e interpretação de textos em prosa. - Produção de texto: carta. - Leitura e interpretação de poemas. - Pronomes: indefinidos e de tratamento. - Pontuação: emprego da vírgula, variedades linguísticas.

3.° bimestre TEMAS DE ESTUDO

- Pronomes relativos (iniciar regência). - Verbos regulares. - Formas nominais. - Advérbio. - Locução adverbial. - Verbos irregulares. - Emprego dos porquês. - Adjetivo. - Locução adjetiva. - Tonicidade. - Classificação das palavras quanto à sílaba tônica. - Acentuação gráfica.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 6.º ao 9.º Ano

4.° bimestre temas de estudo

- Estudo do vocabulário. - Preposição: combinação e contração com pronomes relativos. - Preposição: locução prepositiva. - Ortografia: m/n; lh/li; e/ei; o/u. - Produção de texto: descrição. - Ortografia: ch; ês/ez; esa/eza; isa/izar; lh/ li; sc. - Gêneros textuais: contos, textos midiáticos. - Leitura e interpretação de textos verbais e não verbais. - Interjeição: classificação e locução interjeitiva. - Interjeição e onomatopeias. - Ortografia: a/há; s/z; am/ão. - Elementos que compõem as HQs.


MATEMÁTICA - 6.° ANO 1.° bimestre temas de estudo

- O homem e o número. - Sistemas de numeração egípcio. - Sistemas de numeração romano. - Sistemas de numeração indo-arábico. - Significados de algarismo, numeral e decomposição. - Preenchimento de recibo de venda. - Números naturais. - Representação geométrica dos números naturais. - Comparação entre números naturais. - Números consecutivos. - Adição e subtração de números naturais. - Reta numerada e malha quadriculada. - Perímetro de uma figura geométrica. - Operação inversa. - Cálculo de perímetro. - Multiplicando e dividindo. - Multiplicação (a ordem dos fatores não altera o produto). - Divisão: operação inversa da multiplicação. - Elementos de uma divisão. - Expressões numéricas (uso de parênteses, colchete e chave).

2.° bimestre temas de estudo

- Formas geométricas. - As formas geométricas na natureza. - Formas planas e não planas. - Poliedros e corpos redondos. - Elementos de um poliedro. - Prismas e pirâmides. - Termo desconhecido. - Uso do compasso. - Múltiplos e divisores de um número natural. - Critérios de divisibilidade. - Máximo divisor comum e mínimo múltiplo comum. - Decomposição de um número natural. - Números primos. - Ângulos e polígonos. - Conceito e identificação de ângulo. - Associação de ângulo à ideia de giro. - Construção de ângulos com material técnico e em malha quadriculada. - Uso do transferidor. - Classificação de ângulos. - Polígonos (nomenclatura e identificação). - Construção de retas paralelas e perpendiculares com esquadros. - Classificação de triângulos quanto à medida dos lados e quanto aos ângulos. - Classificação de quadriláteros e paralelogramos.

3.° bimestre temas de estudo

- Frações. - Ideias relacionadas a frações. - Equivalência de frações. - Comparação e simplificação. - Fração maior que o todo. - Fração de um número. - Fração como quociente. - Operações com frações. - Adição e subtração. - Multiplicação e divisão. - Expressões com fração. - Números decimais. - Leitura de números decimais. - Relações entre números decimais e frações. - Comparação entre números decimais. - Operações fundamentais. - Multiplicação e divisão. - Porcentagem. - Frações centesimais e porcentagem. - Cálculo de porcentagens no cotidiano.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 6.º ao 9.º Ano

4.° bimestre temas de estudo

- Pontenciação e radiciação. - Conceito de potência. - Expoente zero e potência de expoente um. - Potências de base zero, um e dez. - Expressões numéricas. - Conceito de raiz quadrada. - Unidades de medida. - Medidas de comprimento. - Conversão de medidas de comprimento. - Perímetro e medidas de superfície. - Área de polígonos. - Medidas de massa. - Conversão de medidas de massa. - Volume. - Simetria. - Simetria em relação a um eixo. - Construções usando simetria.

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INGLÊS - 6.° ANO 1.° bimestre temas de estudo

- The alphabet. - Greetings. - Introducing people. - Personal pronouns: I, you, he, she. - Verb to be: simple present (affirmative, interrogative and negative forms). - Verb to be: contracted forms. - School objects. - Personal pronouns: I, you, he, she, it, we, you, they. - Numbers: 01 to 20. - Talking about the colors. - The possessive adjectives: my, your, his, her. - Interrogative pronoun: what...? - Demonstrative pronouns: this and that.

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2.° bimestre temas de estudo

- Verb to be: affirmative, interrogative and negative. - The indefinite articles: a, an. - Vocabulary: animal. - Verb to be – negative and interrogative forms. - The indefinite articles: a, an. - The interrogative pronoun who. - Vocabulary: fruits. - Verb to be: negative form. - Demonstrative pronouns: these, those. - Possessive adjectives: our, your, their. - Vocabulary: occupations.

3.° bimestre temas de estudo

Verb “to be”: - affirmative form. - interrogative form. - negative form. - contracted form. - Short Answer. - Review: plural form. - Plural of nouns: irregular form. - The calendar.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 6.º ao 9.º Ano

4.° bimestre temas de estudo

- Verb to be (affirmative, negative and interrogative forms). - Numbers: 20 to 200. - Address and telephone numbers. - Family members. - How old are you? - Indefinite articles: a / an. - Definite article “the”. - Prepositions of place: in, on, under, behind, in front of. - Interrogative pronoun “where”. - Question-tag: isn’t she? / aren’t they. - Vocabulary: at home. 


ESPANHOL - 6.° ANO 1.° bimestre temas de estudo

- Encontro casual. - Saudações e despedidas. - Dados pessoais. - Países e nacionalidades. - Alfabeto gráfico. - Pronomes pessoais. - Verbos no presente do indicativo. - Verbos ser, estar, “tener”, ir e “venir” no presente de indicativo. - Adjetivos possessivos. - Léxico de aula. - Cultura de espanhola.

2.° bimestre temas de estudo

- Pronomes interrogativos. - Artigo definido. - Artigo indefinido. - Léxico de família. - Contração. - Aspectos físicos. - Tratamento formal e informal. - Verbos reflexivos. - Vocabulário de banheiro. - Léxico sobre casa.

3.° bimestre temas de estudo

- Léxico de cores. - Verbos “gustar” e “acostumbrar”. - Verbos “tener” e “haber”. - Léxico das partes da casa. - Léxico de animais. - Verbo ir + verbo infinitivo. - Usos de “muy”e “mucho”. - Pronomes possessivos. - Pronomes demonstrativos. - Dias da semana. - Meses do ano. - Pretérito imperfeito. - Pretérito indefinido.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 6.º ao 9.º Ano

4.° bimestre temas de estudo

- Léxico de alguns números. - As horas. - Verbos no pretérito indefinido do indicativo. - Verbos no gerúndio. - Ofícios e trabalho. - Formação do plural. - Nacionalidade, país e idioma - Pirâmide alimentar. - Verbos no particípio passado. - Léxico de Natal.

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CIÊNCIAS - 7.° ANO 1.° bimestre temas de estudo

- Fenômeno da vida e suas formas. - Tipos e características das células. - Uma definição convencional do fenômeno complexo denominado “vida”. - Diferentes hipóteses da origem da vida no planeta Terra. - Criacionismo. - Abiogênese. - Biogênese. - Teoria de Oparin. - A teoria da evolução. - As teorias do fixismo e do evolucionismo e seus princípios. - Células e a microscopia. - Biodiversidade e classificação dos seres vivos. - Os cinco reinos. - Vírus.

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2.° bimestre temas de estudo

- Reino Monera. - Bactérias. - Reino Protista. - Algas protistas. - Protozoários. - Reino Fungi. - Importância ecológica dos fungos. - Estrutura vital dos fungos. - Reprodução. - Nutrição e ecologia.

3.° bimestre temas de estudo

- Introdução, características e divisão do reino Plantae. - Diferenciação das plantas em fanerógamas e criptógamas. - Estudo das briófitas. - Estudo das pteridófitas. - Estudo das gimnospermas. - Estudo das angiospermas. - Órgãos vegetativos (raiz, caule e folhas). - Órgãos reprodutivos (flores, estróbilos, frutos e sementes). - Introdução, características e divisão do reino Animalia. - Diferenciação dos animais em vertebrados e invertebrados. - Estudo dos poríferos e cnidários. - Estudo dos nematelmintos e platelmintos.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 6.º ao 9.º Ano

4.° bimestre temas de estudo

- Estudo dos invertebrados: anelídeos, artrópodes, equinodermos, moluscos. - Estudo dos vertebrados: peixes, anfíbios e répteis. - Estudo dos vertebrados: aves, mamíferos.


GEOGRAFIA - 7.° ANO 1.° bimestre temas de estudo

- O Brasil no mundo. - Fusos horários brasileiros. - Como é grande nosso país. - A regionalização do Brasil. - Complexos regionais brasileiros. - Migrações. - Tipos de migrações. - Formação étnica da população brasileira. - Emigração de brasileiros. - Conseqüências das migrações.

2.° bimestre temas de estudo

- O relevo brasileiro. - Formação geológica do relevo brasileiro. - Classificação do relevo brasileiro. - A hidrografia brasileira. - Bacias hidrográficas brasileiras. - Climas do Brasil. - Elementos climáticos.

3.° bimestre temas de estudo

- Biomas brasileiros. - Biomas e formações vegetais. - O predomínio de climas quentes. - Brasil rural. - Agricultura. - Pecuária. - Questões sociais do Brasil rural. - Brasil urbano. - Cidades brasileiras. - Urbanização brasileira. - Rede urbana no Brasil. - Regiões Metropolitanas e megacidades.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 6.º ao 9.º Ano

4.° bimestre temas de estudo

- Atividade industrial. - Tipos de indústrias: de bens de produção, bens intermediários, de consumo, da construção, extrativistas, extrativista vegetal. - A industrialização brasileira. - Meios de transporte. - Recursos energéticos. - Petróleo. - Gás natural. - Carvão mineral. - Energia hidráulica. - Biomassa. - Energia nuclear. - Outras fontes de energia: eólica e solar.

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HISTÓRIA - 7.° ANO 1.° bimestre temas de estudo

- A crise do Império Romano. - Os reinos bárbaros. - Feudalismo. - A consolidação do sistema feudal. - O feudo. - Uma sociedade trifuncional. - Reino dos Francos. - O Império Carolíngio. - O Império Bizantino. - A ligação entre política e religião. - A era de ouro de Justiniano. - A arte bizantina. - As origens do Islã. - Maomé e o início de uma nova religião. - Expansão do Islã. - Atividades comerciais e culturais.

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2.° bimestre temas de estudo

- Igreja Medieval e Cruzadas. - As Cruzadas. - Comércio, cidades e rebeliões. - As rotas de comércio dentro da Europa. - Crescimento da população. - Ressurgimento do comércio. - Corporações medievais. - As implicações sociais e econômicas da Peste Negra. - Fortalecimento dos burgueses. - Aliança do rei com a burguesia. - Monarquias europeias. - Guerra dos Cem Anos (1337-1453).

3.° bimestre temas de estudo

- As origens do Renascimento. - As cidades italianas e o Renascimento. - Os novos valores renascentistas. - Os escritores do Renascimento italiano. - O Renascimento para além da Península Itálica. - A América antes da invasão europeia. - Os maias. - Os astecas ou mexicas. - Os incas. - Povos indígenas do Brasil. - A corrupção do clero e a gênese da Reforma. - O papel de Martinho Lutero. - A Reforma Luterana. - Os conflitos a partir da Reforma. - A Reforma para além do Sacro Império. - O Calvinismo. - O Anglicanismo. - A Igreja Católica reage: a Contrarreforma. - O barroco e os conflitos da Idade Média.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 6.º ao 9.º Ano

4.° bimestre temas de estudo

- Os teóricos do absolutismo. - O absolutismo na França. - O absolutismo na Inglaterra. - A prática mercantilista. - A expansão marítima: a época das Grandes Navegações. - As navegações espanholas. - A concorrência entre Portugal e Espanha e a partilha do mundo. - Inglaterra, França e Holanda nas Grandes Navegações. - As conquistas espanholas e a colonização. - A conquista dos astecas. - A conquista dos incas. - A conquista dos maias. - Como os espanhóis conseguiram conquistar a América? - A história dos derrotados. - O trabalho indígena: mita e encomienda. - Sociedade colonial espanhola.


LÍNGUA PORTUGUESA - 7.° ANO 1.° bimestre TEMAS DE ESTUDO

- Pronomes. - Verbos. - Gêneros textuais: narrativa. - Produção textual: narrativas e narração. - Preposição: combinação e contração. - Locução verbal e tempo composto. - Vozes verbais. - Texto verbal e não verbal. - Palavras homônimas e parônimas.

2.° bimestre TEMAS DE ESTUDO

- Interpretação de textos. - Descrição. - Letra, fonema, sílaba. - Encontros vocálicos, encontros consonantais e dígrafos. - Acentuação gráfica das palavras. - Acentuação gráfica dos monossílabos tônicos. - Narração. - Substantivo: formação. - Flexão de gênero dos substantivos. - Adjetivos. - Locuções adjetivas. - Artigos. - Contração de artigo + preposição. - Numeral. - Produção de lenda. - Histórias em quadrinhos.

3.° bimestre temas de estudo

- Linguagem mista. - Estrutura do texto: frase, oração, período. - Sujeito e predicado. - Tipos de sujeito. - Produção – HQ. - Tipos de predicado: predicado verbal e predicado nominal. - Produção de texto: Paródia. - Complemento verbal. - Objeto direto e indireto. - Predicado verbo-nominal. - Revisando sintaxe. - Produção de texto: Narração. - Bem / mal. - Bom / mau. - G / J. - Notícia. - Ao invés de / em vez de. - Mas / mais. - Meia / meio. -E/I -O/U - K/ W/ Y - Narrativa ficcional.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 6.º ao 9.º Ano

4.° bimestre temas de estudo

- Estudo do vocabulário. - Adjunto adnominal. - Complemento nominal. - Reconhecimento da intencionalidade do texto. - Adjunto adverbial. - Análise sintática. - Função dos termos nas orações. - Leitura e interpretação de textos. - Ampliação de vocabulário. - Acentuação gráfica. - Produção de texto: narrativa.

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MATEMÁTICA - 7.° ANO 1.° bimestre temas de estudo

- Números racionais. - Classes de equivalência. - Comparação de números racionais. - Números racionais no dia a dia. - Ângulos e seus elementos. - Medida e classificação de ângulos. - Congruência e transporte de ângulos. - Complemento e suplemento de ângulos. - Ângulos nos triângulos. - Polígonos regulares e áreas de figuras planas. - Conceitos. - Elementos de um polígono. - Área do retângulo, paralelogramo, quadrado, trapézio e triângulo.

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2.° bimestre temas de estudo

- Potenciação e radiciação com números racionais e decimais. - Propriedades das potências de mesma base. - Radiciação. - Radiciação de números decimais. - Sólidos geométricos. - Medindo espaço. - Unidades de medida de volume. - Capacidade. - Números inteiros. - Localização na reta numérica. - Operações com números inteiros. - Multiplicação e divisão com números inteiros. - Potenciação e multiplicação.

3.° bimestre temas de estudo

- Números racionais. - Representação e comparação. - Frações decimais. - Operações e expressões. - Adição e subtração na forma decimal. - Adição e subtração na forma fracionária. - Introdução à álgebra. - Multiplicação e divisão na forma decimal. - Multiplicação e divisão na forma fracionária. - Observando regularidades. - Expressões com letras e números. - Monômios e polinômios. - Equações. - Valor numérico. - Resolução de equações. - Aplicando o uso de equações na resolução de problemas.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 6.º ao 9.º Ano

4.° bimestre temas de estudo

- Proporcionalidade. - Razão e proporção. - Propriedade fundamental das proporções. - O termo desconhecido de uma proporção. - Variação de grandezas. - Porcentagem e proporcionalidade. - Grandezas diretamente ou inversamente proporcionais. - Regra de três.


INGLÊS - 7.° ANO 1.° bimestre temas de estudo

- Review: simple present of the verb “to be”, affirmative, interrogative and negative forms. - “There is” / “There are”: affirmative, interrogative and negative forms. - There is /There are with “and”, “but”, “or”. - They’re / their / there (is / are). - Ordinal numbers: 1 to 200. - Asking about locations. - Texts comprehension. - The Present Continuous Tense: affirmative / negative / interrogative. - Short answer. - Vocabulary: Shop and shopping. - Texts comprehension.

2.° bimestre temas de estudo

- Simple present tense. - Uso do auxiliar “do”. - Utilização de respostas curtas, somente com sujeito e auxiliar. - Caso genitivo (indicativo de posse com apóstrofe e letra “s”). - Diferenciações relativas ao uso do caso genitivo. - Modal verb can nas formas afirmativa, interrogativa e negativa. - Vocabulário básico referente a desenhos animados e aspectos materiais e sentimentais. - Vocabulário básico referente a disciplinas escolares.

3.° bimestre temas de estudo

-The simple present tense (he, she, it) and the adverbs of frequency. - Vocabulary: daily routine. - The auxiliary verb “does”. - Long and short answer. - Vocabulary: sports and fitness activities. - Interrogative and negative sentences with adverbs of frequency in the simple present tense. - Vocabulary: Leisure activities.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 6.º ao 9.º Ano

4.° bimestre temas de estudo

- The indefinite adjectives: some and any. - Vocabulary topic: food and drink; meals; things we use for eating. - Telling the time. - Vocabulary about cooking. - The possessive adjectives. - The possessive pronouns. - The interrogative: whose.

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ESPANHOL - 7.° ANO 1.° bimestre temas de estudo

- Léxico de festa de aniversário. - As partes de corpo. - Diferenças interculturais. - Expressões idiomáticas. - Adjetivos qualificativos. - O clima. - As estações de ano. - Calendário. - O vestuário. - Números cardinais. - Conjunções. - Aspectos culturales de Costa Rica.

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2.° bimestre temas de estudo

- Verbos irregulares ir, ser, ver, hacer, querer y decir. - Verbo doler. - Desayuno e merienda. - Verbos em futuro imperfecto. - Fábula. - Pronome complemento. - Aspectos culturais da Argentina. - Uso de las conjunciones “y” e “o”. - Fobias.

3.° bimestre temas de estudo

- Léxico de esportes. - Particípio pasado. - Pretérito imperfecto de subjuntivo. - Pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo. - Adverbios. - Pretérito indefinido. - Pronombre complemento. - Sistema solar. - Calendário. - Conjunções. - Expressiones idiomáticas.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 6.º ao 9.º Ano

4.° bimestre temas de estudo

- Presente do subjuntivo. - Pretérito imperfeito do subjuntivo. - Léxico das estações do ano. - Conjunções adversativas. - Números ordinais. - Pronomes indefinidos. - Família. - Instruções. - Natal. - Aspectos culturales de México.


CIÊNCIAS - 8.° ANO 1.° bimestre temas de estudo

- O conceito de evolução. - A forma como os seres humanos evoluíram. - Ancestrais da espécie humana. - A célula como unidade básica para a formação das estruturas e determinação da fisiologia do organismo. - Os níveis de organização dos seres vivos. - As estruturas componentes da célula e suas funções. - O núcleo e a sua importância para a célula e o organismo. - Constituição básica de um tecido. - Estudo dos quatro grupos de tecidos que compõem o organismo humano e de outros animais. Sua localização, estruturas que formam no organismo e funções: tecidos epiteliais, tecidos conjuntivos, tecidos musculares e tecido nervoso.

2.° bimestre temas de estudo

- Tipos de alimento e suas funções. - Principais nutrientes necessários para o nosso organismo. - Pirâmide alimentar. - O conceito de digestão. - As etapas que fazem parte do processo de digestão dos alimentos: ingestão, digestão, absorção e eliminação. - Sistema circulatório. - Sistema cardiovascular: coração; vasos sanguíneos; circulação sanguínea; doenças dos sistema cardiovascular. - Sangue: tipos de sangue.

3.° bimestre temas de estudo

- Respiração humana. - Respiração pulmonar ou ventilação. - Função do sangue na respiração. - Origem dos principais excretas, suor e controle da temperatura corporal. - Morfologia e fisiologia do sistema urinário. - Sistema excretor e saúde. - Sistema locomotor. - Sistema esquelético humano. - Ossos: composição, estrutura, funções e saúde. - Sistema muscular humano: Tipos de músculos, morfologia e fisiologia. - Principais músculos do corpo humano e saúde.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 6.º ao 9.º Ano

4.° bimestre temas de estudo

- Sistema sensorial. - Funções de relação: tato, visão, audição, olfato e gustação. - Estruturas e funcionamento dos sentidos. - Sistema nervoso. - Coordenação nervosa. - Sistema nervoso central. - Sistema nervoso periférico. - Sistema nervoso autônomo. - Alterações no sistema nervoso. - Sistema endócrino. - Glândulas endócrinas. - Principais hormônios e suas funções. - Sistema reprodutor humano. - Organização e funcionamento. - Fecundação e gravidez: ciclo menstrual e período fértil. - Métodos anticoncepcionais. - Doenças sexualmente transmissíveis.

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GEOGRAFIA - 8.° ANO 1.° bimestre temas de estudo

- Deriva dos continentes. - Consequências do tectonismo de placas. - Os seis continentes do planeta Terra. - A divisão da Pangeia. - Velho Mundo (Europa, Ásia, África). - Novo Mundo (América). - Novíssimo Mundo (Oceania). - Antártida. - O mundo bipolar. - Sociedade dividida em classes sociais. - Predominância de propriedade privada dos meios de produção. - Inexistência de classes sociais. - Predominância de propriedade estatal. - O Primeiro Mundo, o Segundo Mundo e o Terceiro Mundo, e suas principais características no período da Guerra Fria. - Conceito de globalização. - As multinacionais. - A fragmentação do processo produtivo. - A Terceira Revolução Industrial e suas principais características. - Os blocos econômicos. - A questão ecológica na ordem do dia nas discussões internacionais.

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2.° bimestre temas de estudo

- América: aspectos gerais. - Avanço das técnicas cartográficas. - Formas de regionalização do continente americano. - Regionalização física e cultural. - Regionalização econômica e tecnológica na América. - Grandes formações naturais. - Hidrografia: a importância dos rios e o potencial hidrelétrico. - Características fitoclimáticas e distruição das florestas. - A conquista e a colonização da América. - Colonização de exploração. - Os povos ameríndios: a perda territorial e a aculturação. - América Africana. - Escravidão no Brasil. - Os negros nos Estados Unidos.

3.° bimestre temas de estudo

- Estados Unidos e Canadá. - O desenvolvimento industrial estadunidense. - Expansão de problemas sociais e econômicas nas grandes cidades norte-americanas. - Estados Unidos: crescimento econômico versus degradação da natureza. - Nafta e Alca. - Estados Unidos como potência militar. - Aspectos econômicos do Canadá. - América Latina. - América Latina uma divisão regional. - Brasil. - Indústria no Brasil. - Parque industrial brasileiro. - Industrialização da zona rural. - Mercosul.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 6.º ao 9.º Ano

4.° bimestre temas de estudo

- Europa. - Penínsulas. - Os Países Baixos. - Relevo. - Hidrografia. - Clima. - Vegetação. - Efeitos da poluição no meio ambiente. - Aspectos históricos da Europa. - Indicadores demográficos europeus. - Indicadores socioeconômicos europeus. - Imigrantes na Europa desenvolvida. - Diversidade cultural e conflito étnico. - Movimentos nacionalistas radicais. - Xenofobia. - A Europa urbana. - A Europa rural. - Aspectos históricos da construção da UE. - Constituição do bloco e as suas instituições. - Indicadores econômicos da UE. - Impasses e desafios para o futuro. - Novos membros da UE.


HISTÓRIA - 8.° ANO 1.° bimestre temas de estudo

- Absolutismo. - Organização do absolutismo. - Teóricos do absolutismo. - Organização da Revolução Inglesa. - República Puritana. - Guerra Civil. - Revolução Gloriosa. - As mudanças no modo de produção. - Fases da Revolução Industrial. - Consequências da Revolução Industrial. - Iluminismo. - Revolução Francesa.

2.° bimestre temas de estudo

- O processo de Independência do Brasil. - O contexto do antigo sistema colonial. - Os antecedentes da crise. - Revolta dos Alfaiates ou Conjuração Baiana. - Chegada da Família Real ao Brasil. - O verdadeiro significado histórico da independência. - Guerra da Independência. - Conflito nas províncias do norte. - Reconhecimento externo da independência. - Início do Primeiro Reinado. - Termo de abdicação de D. Pedro I.

3.° bimestre temas de estudo

- Primeiro Reinado. - Confederação do Equador. - O fim do Primeiro Reinado. - O período Regencial. - As Revoltas do período Regencial. - O Segundo Reinado. - Parlamentarismo. - O desenvolvimento econômico do Império. - Economia cafeeira. - Guerra do Paraguai. - Proclamação da República. - Ideologias do século XIX.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 6.º ao 9.º Ano

4.° bimestre temas de estudo

- Formação de novas potências. - Estados Unidos. - Japão. - Alemanha. - Itália. - Imperialismo e neocolonismo. - Imperialismo na África. - Imperialismo na Ásia. - Imperialismo no Oriente Médio. - Imperialismo na América Latina. - Segunda Revolução Industrial.

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LÍNGUA PORTUGUESA - 8.° ANO 1.° bimestre temas de estudo

- Termos da oração (I): Sujeito e predicado. - Elementos estruturais da narrativa; produção de narração. - Termos da oração (II): Verbo transitivo e intransitivo. - Predicação verbal. - Uso dos porquês. - Complementos verbais: objeto direto e indireto. - Pontuação: emprego da vírgula; emprego de maiúsculas e minúsculas. - Leitura e interpretação de textos. - Preposição.

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2.° bimestre TEMAS DE ESTUDO

- Ortografia: G / J. - Produção de texto de opinião e informativo. - Verbos intransitivos e verbos transitivos. - Vozes verbais. - Predicado. - Adjunto adnominal e complemento nominal. - Ortografia: H / K / W / Y. - Texto publicitário. - Biografia. - Notícia. - Carta. - Convite. - E-mail. - Pronome (na função de complemento verbal, uso como OD/OI). - Leitura e compreensão de textos.

3.° bimestre TEMAS DE ESTUDO

- Leitura e interpretação de textos. - Texto dissertativo. - Adjunto adnominal: conceituação e compreensão dentro da sentença. - Complemento nominal: estudo do conceito de complemento; cotejo com a concepção de adjunto e verificação de sua aplicação em textos. - Vocativo: conceituação do elemento linguístico e caracterização de sua aplicação. - Aposto: definição das especificidades do princípio gramatical em oposição ao conceito de vocativo. - Texto narrativo. - Emprego do modo imperativo. - Discurso direto e indireto.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 6.º ao 9.º Ano

4.° bimestre TEMAS DE ESTUDO

- Ampliação de vocabulário. - Metalinguística. - Acentuação gráfica. - Conjunções e diferenciação de período composto coordenado e subordinado. - Funções da linguagem. - Crônica. - Gêneros de texto: tiras, HQs. - Emprego da crase (com iniciação de regência verbo-nominal). - Palavras homônimas e parônimas. - Comunicação. - Produção de texto: paródia.


MATEMÁTICA - 8.° ANO 1.° bimestre temas de estudo

- A evolução dos números. - Números naturais. - Números inteiros. - Números racionais. - Dízima periódica e fração geratriz. - Extração de uma raiz quadrada. - Números irracionais. - Números reais. - Potenciação. - Radiciação. - Propriedades. - Área e perímetro por meio de expressões algébricas. - Cálculo do valor numérico. - Construção de polígonos regulares com régua e compasso.

2.° bimestre temas de estudo

- Monômios e polinômios. - Termos semelhantes. - Operações com polinômios. - Adição e subtração de polinômios. - Produtos e fatores. - Produtos notáveis. - Fatoração. - Coordenadas cartesianas. - Plano cartesiano e coordenadas de um ponto. - Representação gráfica de uma reta.

3.° bimestre Temas de estudo

- Sistema de equações. - Trabalhando com mais de uma equação. - Resolução algébrica de um sistema. - Plano cartesiano. - Representação das equações. - Sistemas, retas e planos. - Soluções para um sistema.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 6.º ao 9.º Ano

4.° bimestre Temas de estudo

- Triângulos. - Alguns elementos e classificação. - Construção com régua e compasso. - Pontos notáveis. - Ângulos e retas. - Unidades de medida. - Operações envolvendo ângulos. - Polígonos e seus ângulos. - Teorema de Tales. - Aplicando o Teorema de Tales.

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INGLÊS - 8.° ANO 1.° bimestre temas de estudo

- Review: the simple present tense. - Present continuous X simple present. - The verb “to have” in the affirmative, interrogative and negative forms. - Future with going to. - Talking about plans. - Vocabulary: Trip. - The Simple Future: WILL. - There will be. - Vocabulary: Weather. - Comprehension texts. - Simple Future X Future with going to. - Texts comprehension.

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2.° bimestre temas de estudo

- Quantifiers: much / many / a lot of, lots of, a lot / little / few / how many / how much. - Uncountable nouns. - The interrogative words: what – which – when – why and how. - The difference between why and because. - Personal pronouns: subjective and objective pronouns. - Some important prepositions. - Phrasal verbs. - Idiomatic expressions. - Texts comprehension.

3.° bimestre temas de estudo

- The simple past tense: regular verbs. - Vocabulary about travel and places. - Simple past: irregular verbs (affirmative, interrogative and negative forms). - Simple past: to be (affirmative, negative and Interrogative forms). - There was/there were. - Short answer.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 6.º ao 9.º Ano

4.° bimestre temas de estudo

- Review: the simple past tense (regular and Irregular verbs). - The simple past in the affirmative, negative and interrogative forms. - The past continuous tense: affirmative, negative and interrogative forms. - Vocabulary about the weather. - The past continuous tense with “when”, “while” and “as”. - Simple past and past continuous. - Text comprehension.


ESPANHOL - 8.° ANO 1.° bimestre temas de estudo

- Adjetivos. - Pretérito indefinido. - Pretérito perfecto. - Pretérito imperfecto. - Pretérito pluscuamperfecto. - Léxico de telefone. - Regras de acentuação. - Léxico de frutas, verduras e outros alimentos.

2.° bimestre temas de estudo

- Verbos reflexivos. - Expressões com o verbo “dar”. - Pedir algo, comer em restaurante. - Aspectos culturais de Cuba. - Antônimos e sinônimos. - Lenda contada em música. - Léxico de meios de transporte. - Artigo neutro LO. - Guinea Ecuatorial.

3.° bimestre temas de estudo

- Regras ortográficas. - Os animais. - Artigo neutro LO. - Pretérito indefinido. - Futuro. - Léxico sobre automóvel. - Orações condicionais.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 6.º ao 9.º Ano

4.° bimestre temas de estudo

- Léxico de festa de aniversário. - Usos dos artigos indeterminados (un, uno, unos, una, unas). - Condicional simples. - Substantivos femininos. - Verbos no modo imperativo, afirmativo. - Perífrasis verbais. - Advérbios. - Léxico de natal. - Aspectos culturais do Panamá.

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CIÊNCIAS - 9.° ANO 1.° bimestre TEMAS DE ESTUDO

- Leitura e compreensão de textos literários (crônica). - Conjunção. - Período simples e período composto. - Orações coordenadas sindéticas e assindéticas. - Emprego da vírgula nas orações coordenadas. - Orações subordinadas reduzidas e desenvolvidas e seu efeito. - Orações subordinadas substantivas. - Período composto por subordinação.

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2.° bimestre TEMAS DE ESTUDO

- Leitura e compreensão de textos. - Elementos estruturais e formação das palavras. - Ortografia: X, CH, J. - Pronome relativo. - Orações subordinadas adjetivas desenvolvidas e reduzidas. - Ortografia: Ç / C / SS / X. - Emprego do hífen. - Acentuação. - Orações subordinadas adverbiais.

3.° bimestre TEMAS DE ESTUDO

- Concordância nominal. - Concordância verbal. - Texto argumentativo. - Orações subordinadas adverbiais. - Leitura e interpretação de texto. - Crônica. - Reconhecimento da intencionalidade do texto. - Processo de formação de palavras.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 6.º ao 9.º Ano

4.° bimestre TEMAS DE ESTUDO

- Estudo de vocabulário. - Regência verbo-nominal. - Crase. - Produção de texto: notícia. - Colocação pronominal. - Ampliação do vocabulário. - Leitura e interpretação de texto verbal e não verbal. - Reconhecimento da intencionalidade do texto. - Vícios de linguagem. - Produção de texto: carta argumentativa.


GEOGRAFIA - 9.° ANO 1.° bimestre temas de estudo

- Capitalismo e a organização no espaço mundial. - Formação do espaço mundial. - As formas de capitalismo. - As fases do capitalismo. - Globalização e neoliberalismo. - Regionalização em blocos econômicos do espaço mundial. - Países emergentes. - Origem do desenvolvimento e do subdesenvolvimento. - Índice de Desenvolvimento Humano. - O espaço mundial e o saber cartográfico. - Cartografia. - Mundo da ONU.

2.° bimestre temas de estudo

- África: localização geográfica e aspectos físicos. - Relevo. - Hidrografia. - Clima. - Desertos. - Vegetação. - África: aspectos populacionais. - Apatheid na África do Sul. - África: aspectos socioeconômicos. - Desequilíbrio socioeconômico.

3.° bimestre temas de estudo

- Continente asiático. - Localização geográfica. - Ásia e diversidade religiosa. - Aspectos físicos da Ásia. - Relevo e hidrografia. - Clima e vegetação. - População e economia. - Perfil demográfico. - Indicadores socioeconômicos - Tigres asiáticos.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 6.º ao 9.º Ano

4.° bimestre temas de estudo

- A Geopolítica no Oriente Médio. - Geopolítica do petróleo. - Israel e Palestina. - A disputa pelo petróleo. - A guerra do Golfo. - A represália ocidental no Iraque. - Países que fazem parte do Oriente Médio. - Oceania. - Melanésia. - Colonização de povoamento. - Colonização de exploração. - Austrália e Nova Zelândia. - Economia geral dos países da Oceania. - Meio natural e economia. - Os países desenvolvidos do Sul. - Composição étnica. - A exclusão dos povos nativos. - As regiões polares. - Ártico. - Antártida. - Exploração econômica e pesquisa na Antártida. - Os povos nativos do Ártico. - Fragilidade dos ambientes polares.

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HISTÓRIA - 9.° ANO 1.° bimestre temas de estudo

- Brasil. - Proclamação da República. - Governo Provisório. - Primeiras fases da República. - Agitações sociais no Brasil da Repúblia Velha. - Primeira Guerra Mundial. - Revolução Russa. - A Rússia na Primeira Guerra Mundial. - Revolução de outubro de 1917. - Período entre guerras. - Nazifascismo.

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2.° bimestre temas de estudo

- Revolução de 1930. - Origens da Revolução de 1930. - Movimento tenentista. - Principais acontecimentos. - Desfecho da Revolução de 1930. - Governo Provisório (1930-1934). - Revolução Constitucionalista. - Governo Constituicional. - Estado Novo. - Segunda Guerra Mundial. - As causas da guerra. - Política do apaziguamento. - Países em conflito. - Principais operações militares. - Consequências da Segunda Guerra Mundial.

3.° bimestre temas de estudo

- Guerra Fria. - Origens da Guerra Fria. - Guerra do Vietnã. - Fim da Guerra Fria. - Brasil no contexto da Guerra Fria. - Governos populistas. - Governos de Dutra a João Goulart. - Ditadura militar. - Governos militares de Castello Branco a Geisel. - Crise dos mísseis em Cuba. - Redemocratização no Brasil. - Anos Rebeldes no Brasil. - Governo Figueiredo.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 6.º ao 9.º Ano

4.° bimestre temas de estudo

- República democrática no Brasil. - Diretas Já. - Governo Collor. - Governo Itamar Franco. - Governo Fernando Henrique. - Governo Lula. - Revolução Mexicana. - Revolução Chinesa. - Revolução Cubana. - Guerras modernas. - Guerra da Coreia. - Guerra do Vietnã. - Guerra do Afeganistão. - Guerra da Argélia. - Globalização e neoliberalismo. - Transformações no Leste Europeu. - Neonazismo. - Terrorismo. - Islamismo hoje.


LÍNGUA PORTUGUESA - 9.° ANO 1.° bimestre temas de estudo

- Leitura e compreensão de textos literários (crônica). - Conjunção. - Período simples e período composto. - Orações coordenadas sindéticas e assindéticas. - Emprego da vírgula nas orações coordenadas. - Orações subordinadas reduzidas e desenvolvidas e seu efeito. - Orações subordinadas substantivas. - Período composto por subordinação.

2.° bimestre temas de estudo

- Leitura e compreensão de textos. - Elementos estruturais e formação das palavras. - Ortografia: X, CH, J. - Pronome relativo. - Orações subordinadas adjetivas desenvolvidas e reduzidas. - Ortografia: Ç / C / SS / X. - Emprego do hífen. - Acentuação. - Orações subordinadas adverbiais.

3.° bimestre temas de estudo

- Concordância nominal. - Concordância verbal. - Texto argumentativo. - Leitura e interpretação de texto. - Crônica. - Reconhecimento da intencionalidade do texto. - Processo de formação de palavras.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 6.º ao 9.º Ano

4.° bimestre temas de estudo

- Estudo de vocabulário. - Regência verbo-nominal. - Crase. - Produção de texto: notícia. - Colocação pronominal. - Ampliação do vocabulário. - Leitura e interpretação de texto verbal e não verbal. - Reconhecimento da intencionalidade do texto. - Vícios de linguagem. - Produção de texto: carta argumentativa.

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MATEMÁTICA - 9.° ANO 1.° bimestre temas de estudo

- Números reais. - Representação gráfica do conjunto dos números reais. - Potenciação. - Números astronômicos / Notação científica. - Homotetia. - Semelhança de polígonos. - Teorema de Tales e semelhança de triângulos. - Radicais. - Propriedades. - Simplificação. - Operações envolvendo radicais.

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2.° bimestre temas de estudo

- Função do 1.° grau. - Construção do conceito de função. - Determinação do domínio, contradomínio e imagem de uma função. - Representação da relação existente entre dois conjuntos através de diagramas. - Construções com régua e compasso. - Representação no plano cartesiano. - Equações do 2.° grau. - Elementos de uma equação. - Soluções de uma equação do 2.º grau (raízes). - Uso da fatoração na solução de uma equação. - Aplicação da fórmula resolutiva de Báscara. - Estudo do discriminante para relacionar as possíveis soluções. - Relações entre as soluções (soma e produto).

3.° bimestre temas de estudo

- Função do 2.° grau. - Uma curva chamada parábola. - Construindo o conceito de função do 2.º grau. - Representação gráfica. - Raízes da função. - Relações métricas no triângulo retângulo. - Um triângulo especial. - Teorema de Pitágoras. - Semelhança no triângulo retângulo. - Circunferência. - Elementos (comprimento da circunferência). - Construções com régua e compasso. - Círculo. - Setor circular. - Área do setor circular.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 6.º ao 9.º Ano

4.° bimestre temas de estudo

- Trigonometria. - Calculando distâncias inacessíveis. - Razões trigonométricas. - Aplicações práticas. - Ângulos notáveis. - Polígonos regulares. - Polígonos inscritos na circunferência. - Relações métricas. - O triângulo retângulo nos polígonos. - Introdução à probabilidade.


INGLÊS - 9.° ANO 1.° bimestre temas de estudo

- Leitura e interpretação de textos. - The modal verbs: can; could; may; might. - Vocabulary: health and medicine. - Leitura e compreensão de textos. - The prefixes: un-, under- e self-. - The suffixes: -ful e -less. - The gender of nouns. - The reflexive pronouns. - The emphatic pronouns. - Modal verbs II: should, ought to, must, mustn’t. - Vocabulary: human internal organs.

2.° bimestre temas de estudo

- The present perfect tense (affirmative, negative and interrogative forms). - The present perfect with “since” and “for”. - Present perfect X simple past. - The present perfect with already, just, yet, lately e recently. - The adjectives. - Peoples characteristics. - Clothing styles. - “Present perfect” referente ao emprego de ações em tempos não explicitados. - Adjetivos de uso comum entre pessoas e cidades. - Simple past X present perfect.

3.° bimestre temas de estudo

- Review: Present perfect tense. - Degrees of adjectives: comparative of equality, comparative of superiority. - Vocabulary: environment. - Superlative of adjectives. - Irregular forms of the adjectives. - The environment. - Degrees of the adjectives. - Question tag. - Short answer. - Comprehension texts: Request, offers and invitations.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 6.º ao 9.º Ano

4.° bimestre temas de estudo

- Prepositions of time: IN – ON – AT. - Relative pronouns: who; which; that; whose. - Vocabulário ligado a personalidades históricas, eventos trágicos, desastres naturais. - Text comprehension. - Discourse markers. - Prepositions of place: in; on; at; under; over; in; front of; behind; out of; beside; into; around; between; among; near. - Describing places and festivities. - Passive voice. - Prefixes and suffixes. - Likes and dislikes. - Vocabulary: inventions, musical instruments and expressions about likes and dislikes.

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ESPANHOL - 9.° ANO 1.° bimestre temas de estudo

- Léxico referente ao cinema e sentimentos. - Sentimentos e emoções. - Dar opinião. - Heterotónicos. - Expressões com verbos “echar” y “ser”. - Uso de para e por.

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2.° bimestre temas de estudo

- Heterogenéricos. - Presente do subjuntivo. - Heterosemánticos. - Aumentativos e diminutivos. - Aspectos culturais de Uruguai. - Algumas regras de acentuação.

3.° bimestre temas de estudo

- Futuro perfecto. - Futuro imperfecto. - Léxico de ecologia. - Valores e qualidades. - Instrumentos musicais. - Léxico de serviços públicos. - Pontuação. - Artesanatos. - Instruções. - Aspectos culturais do Equador.

conteúdos programáticos Ensino Fundamental – 6.º ao 9.º Ano

4.° bimestre temas de estudo

- Verbos no modo imperativo afirmativo e negativo. - Léxico de roupas. - Léxico de praia. - Pretérito pluscuamperfecto del subjuntivo. - Profissões e ofícios. - Pretérito perfeito do subjuntivo. - Léxico de Natal. - Aspectos culturais de El Salvador.


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