Debe mencionarse que los grupos de apoyo se han
3.
ANTES/DESPUÉS de la intervención en prevención,
deƤnido como una intervención especíƤca para
¿con qué frecuencia usó condones para el sexo
personas con VIH, por lo que los resultados observados
anal? Dónde: siempre=1, más de la mitad de las
entre hombres que tienen sexo con hombres y mujeres
veces=2, la mitad de las veces=3, menos de la
trabajadoras sexuales son porque además eran personas
mitad de las veces=4 y nunca=5.
con VIH. En todas las intervenciones, los porcentajes de
Para los análisis estos valores fueron invertidos.
participantes entre los grupos fueron estadísticamente diferentes (p<0.05), excepto para los materiales de IEC promocionales en la que fue marginalmente signiƤcativa (p=0.053).
4.
ANTES/DESPUÉS de la intervención en prevención, ¿cuál era su opinión sobre practicar sexo seguro? Dónde: muy desagradable=1, desagradable=2, me da igual=3, agradable=4, y muy agradable=5.
La participación en cada una de las ocho intervenciones fue explorada mediante cuatro preguntas de opción ordenada. Las preguntas y opciones de respuestas fueron las siguientes: 1.
2.
Estas preguntas permitieron hacer una comparación pareada antes/después entre los que se expusieron a una acción de prevención. Todas deben interpretarse
ANTES/DESPUÉS de la intervención de prevención,
como que a mayor puntaje obtenido es mejor el
¿cuánto cree que sabía sobre cómo protegerse
resultado. Nótese que las preguntas fueron hechas en
del VIH? Dónde: nada=1, muy poco=2, poco=3 y
un mismo momento, pero haciendo referencia explícita
mucho=4.
a los momentos previos y posteriores a la exposición
ANTES/DESPUÉS de la intervención en prevención,
frente a una acción preventiva.
¿con qué frecuencia usó condones para el sexo
Una primera exploración de los cambios potencialmente
vaginal? Dónde: siempre=1, más de la mitad de
asociados a las intervenciones se encuentra en el cuadro
las veces=2, la mitad de las veces=3, menos de la
8. Donde se pueden apreciar claras diferencias es en el
mitad de las veces=4 y nunca=5.
caso de los abordajes cara a cara, las charlas, los grupos
Para los análisis estos valores fueron invertidos.
de apoyo y los materiales de IEC promocionales dado
Evaluación de la Efectividad de las Acciones de Prevención del VIH en Poblaciones en Mayor Riesgo
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