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Prueba de Contraste

Lengua Castellana

NOMBRE Y APELLIDOS:__________________________________ CURSO 6ยบ___

PRIMER TRIMESTRE


Prueba de Contraste: Comunicación Lingüística

2009-2010

PRIMER TRIMESTRE


Prueba de Contraste: Comunicación Lingüística

PRIMER TRIMESTRE

COMPRESIÓN ESCRITA-LECTURA

1. Lectura del texto. a. Velocidad (al menos 130 p.p.m).....................................……..………............. b. Entonación de los … y ()………………...……………………………...................... c. Exactitud ( menos de 10 errores)…………………………………………...............

2. Ahora da tu opinión sobre lo leído. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ d. Valoración crítica……………………………………………….…………………….............


Prueba de Contraste: Comunicación Lingüística

PRIMER TRIMESTRE

EXPRESIÓN ESCRITA 3. Inventa una historia con esta frase y este objeto: Frase : Esta sala huele a humedad. Objeto : Cuadro. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________

e. Extensión (nº de líneas 8)………………………………………………………………..

4. Escribe las palabras dictadas. Ejercicio sobre la v o b. --________________

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f. Uso de la b y v……………………………………………………………………… …..........

5. Escribe las palabras dictadas. Ejercicio sobre la h. -________________

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Prueba de Contraste: Comunicación Lingüística

g. Uso de la h……………………………….................………………………………………..

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6. Dictado. _______________________________________________________________________________________ ___________ _______________________________________________________________________________________ ___________ _______________________________________________________________________________________ ___________ _______________________________________________________________________________________ ____________ _______________________________________________________________________________________ ____________ _______________________________________________________________________________________ ____________ _______________________________________________________________________________________ ____________ _______________________________________________________________________________________ ____________

h. Acentuación………………………………………………………………………............

7. Inventa una frase en la que tengas que utilizar los paréntesis y otra en la que debas utilizar los puntos suspensivos.

- Uso del ():________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ - Uso de …:_________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________


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i. Los signos de puntuación () y …………………………………………..............….....

8. Aunque este es el ejercicio 8 será evaluado el último. En este ejercicio se valora la caligrafía, la buena letra, la limpieza y el respeto de los márgenes durante toda la prueba.

j. Legibilidad en la escritura, limpieza y orden en los trabajos…………………....


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9. Inventa una frase, de al menos 12 palabras, con adverbios de...

- Lugar:_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ - Duda:_____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ - Negación:_________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

k. Uso de adverbios…………………………………………………………………………….....

10. Lee el siguiente texto.


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Ahora haz un esquema del texto. Recuerda que puedes utilizar llaves, guiones, etc.. (no olvides los pasos para realizar un esquema).

l. Confección de esquemas y resúmenes………....…………………………………..


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COMPRESIÓN ORAL 11. Escucha atentamente el texto que te va a leer el maestro. A continuación expresa en 6 ideas el texto. 1.___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 2.____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 3.___________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 4.______________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 5.___________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

m. Comprender el sentido global de textos orales expresándolos en 5 ideas……….

12. Vuelve a escuchar con mucha atención el texto que te va a leer el maestro. Después contesta con la letra adecuada. 1.___ 2.___ 3.___ 4.___ 5.___ 6.___

n. Responder a 7 preguntas literales, inferenciales y valorativas sobre el texto…………


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EXPRESIÓN ORAL 13. Describe el primer plano de la lámina. ñ. Describir cada uno de los planos de la lámina…….............…………………………

14. Describe al personaje. o. Describir personajes, objetos y acciones de la lámina incorporando nexos de unión....

15. Relaciona las siguientes situaciones con el sentimiento más adecuado

El Cid desterrado

Decepción

El Cid ganador de una batalla El lazarillo de Tormes pidiendo

Invencible

El lazarillo de Tormes engañando

Astucia

p. Identificar, clasificar, comparar, expresar emociones y sentimientos evocados

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