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Semestre A INFORMATICA

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INSTITUTO DE INVESTIGACION Y EMSEÑANZA IBEROAMERICANO ALUMNO: GARCIA RIVERA OMAR JAFET CATEDRATICA; LILIA RIVERA GONZALEZ PRESENTA PORTAFOLIO SEMESTRAL INFORMATICA SEMSTRE A CICLO ESCOLAR 2016-2017 2


INDICE INTRODUCCION…………………………………….………………….4 SEGUNDO PARCIAL……………………………………………,,,….5 ACTA DE NACIMIENTO…………………………………………..….6 IMPRESORA………………………………………………………...…..8 AGUA DE LIMON……………………………………………………….10 ÁREA Y PERÍMETRO DE FIGURAS……………………………..12 CALCULADORA…………………………………………………………14 ECUACION DE SEGUNDO GRADO……………………………..16 CONCLUSION……………………………………………………………18 TERCER PARCIAL………………………………………………….…19 NUMERO PAR…………………………………………………………..20 NUMERO NON………………………………………………………….22 NUMERO FACTORIAL……………………………………………….24 SERIE FIBONACCI…………….……………………………………..26 TABLAS DE MULTIPLICAR……………………………………….28 RELOJ DIGITAL……………………………………………………….30 PERIMETRO Y AREA…………………………………………….…32 MENU DE RECOMENDACIONES………………………………34 SEMAFORO…………………………………………………………….36 CONCLUSION………………………………………………………..38 3


INTRODUCCION Este trabajo que se presenta a continuaciรณn fue realizado con la finalidad de crear una recopilaciรณn de todos los trabajos que se han hecho con base en la programaciรณn los cuales son algoritmos, diagramas de flujo o seudocรณdigos. Varios de estos trabajos llevaron tiempo y dificultad para realizarse y esperando que este trabajo cumpla con los requisitos continuamos. En este semestre existieron varios y variados ejercicios que debimos resolver mediante la programaciรณn pero en este trabajo solo voy a presentar los que tienen que ver con el pseudocodigo y el programa Pseint.

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SEGUNDO PARCIAL INTODUCCION A LOS ALGORITMOS

BLOQUE I INFORMACION Y ALGORITMOS 5


INSTITUTO DE INVESTIGACION Y ENSEÑANZA IBEROAMERICARNO

OMAR JAFET GARCIA RIVERA

LILIA RIVERA GONZALEZ

PRACTICA DE LABORATORIO PSEINT

“ACTA DE NACIMIENTO”

SEGUNDO PARCIAL

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OBJETIVO Como objetivo de la práctica es utilizar Pseint que es una herramienta en la que podemos ingresar un algoritmo para convertirlo a pseudocódigo lo cual es uno de los primeros pasos para entrar al mundo de la programación. HERRAMIENTAS Las herramientas que utilice para lograr el pseudocodigo fueron Pseint un algoritmo DESARROLLO Pata iniciar el pseudocodigo del acta de nacimiento se escribió los pasos que lleva el acta de nacimiento como nombres de los padres así como los de los abuelos u el nombre del niño o niña y cada una guardada un una variable conforme al alfabeto Después de haber escrito debía de mostrar resultados de lo que se había guardado para así obtener al fin el acta de nacimiento En las siguientes imágenes se mostrara el pseudocodigo escrito, aplicado y en un diagrama de flujo

CONCLUSION En conclusión esta práctica fue muy sencilla ya que solo teníamos que escribir el paso guardarlo y repetirlo para mostrarlo después

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INSTITUTO DE INVESTIGACION Y ENSEÑANZA IBEROAMERICARNO

OMAR JAFET GARCIA RIVERA

LILIA RIVERA GONZALEZ

PRACTICA DE LABORATORIO PSEINT

“LA IMPRESORA NO SIRVE”

SEGUNDO PARCIAL

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OBJETIVO El objetivo de esta práctica es que por medio de la función si entonces obtengamos un pseudocodigo del tipo anidado y muy largo HERRAMIENTAS Las herramientas que se utilizaron para crear el pseudocodigo de una impresora que no sirve fueron obtener el algoritmo y la herramienta Pseint DESARROLLO Lo primero que se hiso fue escribir una orden y guardar el resultado en una variable y posteriormente crear la condición para aplicar la función si entonces y en cada uno escribir una nueva orden si es que se cumplía o no lo solicitado Al ser un pseudocodigo largo se corría el riesgo de equivocarnos por lo tanto se tiene que probar constantemente y cuidar detalles al acomodar el algoritmo En las siguientes imágenes se mostrara el pseudocodigo escrito aplicado y en diagrama de flujo

CONCLUSION Esta práctica fue muy larga y complicada de realizar ya que al momento De insertar el algoritmo dentro del programa se tuvo varias fallas Hasta lograr el que fue el correcto 9


INSTITUTO DE INVESTIGACION Y ENSEÑANZA IBEROAMERICARNO

OMAR JAFET GARCIA RIVERA

LILIA RIVERA GONZALEZ

PRACTICA DE LABORATORIO PSEINT

“AGUA DE LIMON”

SEGUNDO PARCIAL

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OBJETIVO El objetivo de esta segunda práctica es utilizar un tipo defunción llamado si entonces el cual complica un poco las cosas al crear un pseudocodigo HERRAMIENTAS Las herramientas que utilizaron dentro del pseudocodigo para la hacer agua de limón es el algoritmo de este y el programa Pseint. DESARROLLO Para este pseudocodigo iniciamos escribiendo que se seleccione un tipo de agua y también guardándolo en alguna variable con una letra Después de seleccionar aplicamos la función si proceso pidiendo que si se eligió un tipo de agua haga algo sino otro tipo de agua y en cada uno escribiendo las instrucciones de preparación En las siguientes imágenes se mostrara el pseudocodigo escrito aplicado y en diagrama de flujo

CONCLUSION Este pseudocodigo aumento un poco su dificultad por incluir el si entonces, Ya que si no está bien colocado no estará correcto y por lo tanto no Funcionara

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INSTITUTO DE INVESTIGACION Y ENSEÑANZA IBEROAMERICANO A.C.

REPORTE DE PRACTICA: AREA Y PERIMETRO DE FIGURAS

OMAR JAFET GARCIA RIVERA

MAESTRA: LILIA RIVERA GONZALES

SEGUNDO PARCIAL

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OBJETIVO: El objetivo de esta práctica es seguir desarrollando nuestro conocimiento sobre la estructura de control SI HERRAMIENTAS: Algoritmo o seudocódigo fórmulas para las operaciones y el programa pseint. DESARROLLO: Lo primero que se hizo fue solicitar al usuario que seleccionara una figura y esta selección debía ser guardada en una variable Después aplicamos la función SI para así señalar lo que debía pasar con la selección del usuario En las siguientes imágenes se mostrará el pseudocódigo escrito, aplicado y en diagrama de flujo

CONCLUSION: Como vamos avanzando la estructura se vuelve más simple, aunque lo único que aspecto es que debíamos de insertar un asignar a nuestro proceso.

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INSTITUTO DE INVESTIGACION Y ENSEÑANZA IBEROAMERICANO A.C.

REPORTE DE PRACTICA: CALCULADORA

OMAR JAFET GARCIA RIVERA

MAESTRA: LILIA RIVERA GONZALES

SEGUNDO PARCIAL

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OBJETIVO: El propósito de esta práctica es para y tener dominada la estructura SI HERRAMIENTAS: Las herramientas utilizadas son formulas estructura SI y una computadora DESARROLLO: lo primero que se hizo fue pedirle al usuario que eligiera una operación posteriormente se le pidió que ingresara dos valores Después de eso, se escribió el seudocódigo para respaldar la selección del usuario y dentro de este se colocaron las fórmulas para su desarrollo En las siguientes imágenes se muestra el algoritmo escrito, la ejecución del mismo

CONCLUSION: Este trabajo fue muy fácil de solucionar y ya que no necesitaba de muchas cosas para poder funcionar

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REPORTE DE PRACTICA: ECUACION DE SEGUNDO GRADO

OMAR JAFET GARCIA RIVERA

MAESTRA: LILIA RIVERA GONZALES

SEGUNDO PARCIAL

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OBJETIVO: El objetivo de esta práctica es utilizar la función asignar dentro del algoritmo. HERRAMIENTAS: Las herramientas que utilizamos para hacer este algoritmo fue la formula general de las ecuaciones y una computadora Desarrollo: Lo primero que se hizo al crear este algoritmo fue escribir burdamente la formula general, Luego le pedimos al usuario que inserte tres valores y por ultimo escribimos la fórmula de manera correcta para que pudiese funcionar el algoritmo En las siguientes imágenes se mostrará el pseudocódigo de forma escrita, aplicada y en diagrama de flujo

Conclusión este fue un trabajo un poco más complicado pues me costó aprender que se debía poner la asignación y además el problema de escribir mal la formula 17


Conclusión segundo parcial: Este no fue tan extenso pero si fu laborioso ya que apenas empezábamos a conocer el programa de Pseint aunque aún no aprendemos a controlarlo al 100% estos trabajos presentados fueron básicos para conocer algunas pocas funciones de todo el mundo de Pseint.

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BLOQUE 3 ESTRATEGIAS DE SOLUCION DE PREOBLEMAS A TRAVEZ DE LA PROGRAMACION

PARCIAL 3 PROGRAMACION 19


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REPORTE DE PRACTICA: NUMEROS PARES

OMAR JAFET GARCIA RIVERA

MAESTRA: LILIA RIVERA GONZALES

TERCER PARCIAL

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OBJETIVO: Como base de esta práctica es aprender y utilizar de forma correcta el proceso llamado estructura de control PARA, que en este caso se elaboró para encontrar números pares HERRAMIENTAS: Las herramientas utilizadas son estructura de control PARA y el algoritmo para su elaboración DESARROLLO: Iniciamos mostrando un mensaje y posteriormente introdujimos la estructura para de forma correcta y al final vivimos a colocar otro mensaje para mostrar el resultado En las siguientes imágenes se muestra el algoritmo la ejecución y el resultado

Imagen 3.1.1

Imagen 3.1.2 imagen3.1.3 Conclusión esta estructura de control se me está haciendo muy complicada a pesar de que es una muy corta para realizar

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INSTITUTO DE INVESTIGACION Y ENSEÑANZA IBEROAMERICANO A.C.

REPORTE DE PRACTICA: NUMEROS PRIMOS

OMAR JAFET GARCIA RIVERA

MAESTRA: LILIA RIVERA GONZALES

TERCER PARCIAL

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OBJETIVO: Como objetivo de esta prรกctica es seguir aprendiendo a utilizar la estructura de control PARA HERRAMIENTAS: Las herramientas utilizadas son estructura de control PARA y el algoritmo para su elaboraciรณn DESARROLLO: Iniciamos mostrando un mensaje y posteriormente introdujimos la estructura para de forma correcta y al final vivimos a colocar otro mensaje para mostrar el resultado DESARROLLO: Iniciamos mostrando un mensaje y posteriormente introdujimos la estructura para de forma correcta y al final vivimos a colocar otro mensaje para mostrar el resultado En las siguientes imรกgenes se muestra el algoritmo la ejecuciรณn y el resultado

IMAGEN 3.2.1

IMAGEN 3.2.1

IMAGEN 3.2.3 CONCLUSION: A pesar de que esta prรกctica fue hecha para aprender a crear una estructura de control PARA correctamente se me sigue complicando el desarrollarla 23


INSTITUTO DE INVESTIGACION Y ENSEÑANZA IBEROAMERICANO A.C.

REPORTE DE PRACTICA: NUMERO FACTORIAL

OMAR JAFET GARCIA RIVERA

MAESTRA: LILIA RIVERA GONZALES

TERCER PARCIAL

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OBJETIVO: El objetivo de esta práctica es ver nuevas formas de aplicar la estructura de control PARA HERRAMIENTAS: Las herramientas utilizadas durante esta práctica fueron la estructura de control u las asignaciones dentro de Pseint Desarrollo: lo primero que se hizo fue pedirle un valor que debe ser guardado en una variable Lo segundo fue escribir la asignación necesaria después se introdujo la estructura de control y nuevamente una asignación En las siguientes imágenes se muestra el algoritmo la ejecución y el resultado

Imagen 3.3.1

imagen 3.3.2

Imagen 3.3.3 CONCLUSION: La estructura empezó a ser un poco más simple, pero al agregarle una asignación para sacar la factorial se volvió compleja la situación. 25


INSTITUTO DE INVESTIGACION Y ENSEÑANZA IBEROAMERICANO A.C.

REPORTE DE PRACTICA: SERIE FIBONACCI

OMAR JAFET GARCIA RIVERA

MAESTRA: LILIA RIVERA GONZALES

TERCER PARCIAL

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OBJETIVO: el objetivo principal de esta práctica es darle solución al código Fibonacci utilizando la estructura de control PARA Herramientas: las herramientas utilizadas fueron la estructura de control asignaciones y una pequeña formula Desarrollo: Lo primero que se realizó en la práctica fue escribir dos pequeñas asignaciones, después se le pidió al usuario que escribiera un numero para guardarlo en una variable Después se utilizó la estructura de control seguido de un par de asignaciones más y por último la pequeña fórmula para dar orden al resultado En las siguientes imágenes se muestra el algoritmo la ejecución y el resultado

Imagen 3.4.1

imagen 3.4.2

Imagen 3.4.3 CONCLUSION: Como conclusión este trabajo se me hizo demasiado complicado sobre todo para poder organizar todas asignaciones eso quiere decir que no es tan sencillo como parecía. 27


INSTITUTO DE INVESTIGACION Y ENSEÑANZA IBEROAMERICANO A.C.

REPORTE DE PRACTICA: TABLAS DE MULTIPLICAR

OMAR JAFET GARCIA RIVERA

MAESTRA: LILIA RIVERA GONZALES

TERCER PARCIAL

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Objetivo: el objetivo de esta práctica es manejar y desarrollas perfectamente la estructura de control PARA y de esa forma no tener errores HERRAMIENTAS: Las herramientas utilizadas fueron la estructura de control y una pequeña asignación para la multiplicación. DESARROLLO: Lo primero que se realizo fue pedirle al usuario que escribiera un número del cual quisiera el saber sus múltiplos después se escribió la estructura de control para y por último la asignación para lograr la multiplicación En las siguientes imágenes se muestra el algoritmo la ejecución y el resultado

IMAGEN 3.5.1

IMAGEN 3.5.2

IMAGEN 3.5.3

CONCLUSION: Esta práctica se me hizo más sencilla que las anteriores ya que se parecía mucho a las primeras dos y conforme pasaban las practicas estuve entendiendo como funciona esta estructura 29


INSTITUTO DE INVESTIGACION Y ENSEÑANZA IBEROAMERICANO A.C.

REPORTE DE PRACTICA: RELOJ DIGITAL

OMAR JAFET GARCIA RIVERA

MAESTRA: LILIA RIVERA GONZALES

TERCER PARCIAL

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OBJETIVO: El objetivo de esta práctica es realizar una simulación de un reloj digital donde este marque las horas, los minutos, los segundos y los milisegundos utilizando para ello la estructura de control PARA HERRAMIENTAS: LAS HERRAMIENTAS utilizadas fueron la estructura de control asignaciones y un esquema para organizar el reloj. DESARROLLO: Lo primero que se realizo fue escribir cuatro pequeñas asignaciones o donde se tiene el contiene el conteo de todo lo que lleva el reloj, lo segundo fue escribir la estructura de control donde en esta estaba también el conteo del reloj y por ultimo escribir el orden en que debe ir el reloj digital. En las siguientes imágenes se muestra el algoritmo la ejecución y el resultado

IMAGEN 3.6.1

IMAGEN 3.6.2

IMAGEN 3.6.3 CONCLUSION: En esta práctica si hubo muchas deficiencias sobre todo en la forma de acomodar el reloj y de que datos usar, pero se hizo usando como base prácticas que ya se habían hecho para resolverla. 31


INSTITUTO DE INVESTIGACION Y ENSEÑANZA IBEROAMERICANO A.C.

REPORTE DE PRACTICA: PERIMETRO Y AREA

OMAR JAFET GARCIA RIVERA

MAESTRA: LILIA RIVERA GONZALES

TERCER PARCIAL

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OBJETIVO: El objetivo de esta práctica es hacer un menú en el cual se repitieran todas las opciones utilizando la estructura de control repetir HERRAMIENTAS: LAS HERRAMIENTAS HUTILIZADAS son la estructura de control repetir el algoritmo para sacar el área y perímetro de cuatro figuras especificas Desarrollo: lo primero que se realizo fue pedirle al usuario que seleccionara una figura del menú después colocamos la estructura de control y escribimos el algoritmo correspondiente y probamos que se repitiera En las siguientes imágenes se muestra el algoritmo la ejecución y el resultado

imagen 3.7.1

imagen 3.7.2

Imagen 3.7.3 Conclusión: esta práctica fue muy sencilla ya que a mí se me facilita este tipo de estructuras las de selección entonces no hubo tanto problema al hacerla

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INSTITUTO DE INVESTIGACION Y ENSEÑANZA IBEROAMERICANO AC

REPORTE DE PRACTICA: MENÚ DE RECOMENDACIONES

OMAR JAFET GARCIA RIVERA

MAESTRA: LILIA RIVERA GONZALES

TERCER PARCIAL

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OBJETIVO: como objetivo de esta práctica es empezar a utilizar y aprender conoce usa la estructura de control repetir HERRAMIENTAS: las herramientas utilizadas son la estructura de control repetir y el algoritmo del menú de recomendaciones DESARROLLO: Lo primero que se hiso al crear este trabajo fue introducir una instrucción, lo siguiente fue escribir la estructura de control repetir y posteriormente las opciones a seleccionar y guardar dicha selección en una variable lo siguiente fue escribir las recomendaciones de cada uno y cerrar la estructura.

Imagen 2.1.1 pseudocodigo

Imagen 2.1.2 ejecución

Conclusión: la estructura de control Repetir es un poco más fácil de procesar Imagen 2.1.4 diagrama de flujo

ya que se utiliza más con un menú para Realizar. 35


INSTITUTO DE INVESTIGACION Y ENSEÑANZA IBEROAMERICANO A.C.

REPORTE DE PRACTICA: SEMAFORO

OMAR JAFET GARCIA RIVERA

MAESTRA: LILIA RIVERA GONZALES

TERCER PARCIAL

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Objetivo: el objetivo de esta práctica es continuar utilizando la estructura de control repetir ahora en un semáforo Herramientas: las herramientas utilizadas son estructura de control y el menú del semáforo con indicaciones Desarrollo: lo primero que se hizo fue pedir al usuario que seleccionara una opción dentro del menú después se escribió las indicaciones que tenía esta opción elegida y después probé si es que se repetía En las siguientes imágenes se muestra el algoritmo la ejecución y el resultado

imagen 3.8.1

imagen 3.8.2

Imagen3.8.3 Conclusión: esta práctica también se me hizo muy fácil realizarla a pesar de que no fue en tiempo, pero se me hace fácil su realización 37


CONCLUSION En el segundo parcial solo vimos estructuras de control y apear de que solo la estructura de repetir es la más fácil y sencilla de digerir al menos para mí ya que la estructura para es más complicada ya que su funcionamiento es más complejo y me tarde un poco más en entenderla y comprenderla

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Portafolio semestral informatica ii