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Universidad los Ángeles de Chimbote Facultad de Educación y Humanidades Escuela Profesional de Educación

Asignatura: Recursos tecnológicos aplicados a la educación

PLAN DE APRENDIZAJE Nº 06 1. UNIDAD DE APRENDIZAJE OpenOffice Writer 2. OBJETIVO ESPECÍFICO Elaborar textos básicos con Open Office Writer, utilizando las diferentes

edición y gestión

herramientas

de

de documentos que contiene este procesador de textos

3. TEMA 

Insertar tablas,

4. OBJETIVOS OPERACIONALES •

Crea tablas en una hoja de texto aplicando formato creativo elaborando un registro académico del nivel y/o especialidad.

5. CONTENIDOS ANALÍTICOS 1.1. Writer: 

Insertar tabla.

Herramientas de edición la tabla.

6. PROGRAMACIÓN 

Del 24 de junio a 30 de julio(1 semana)

7. ESTRATEGIA DIDÁCTICAS 7.1. Actividad Nº 1: de la sesión del 24 de junio al 01 de julio 7.2.1. Actividad Nº 1: Inserta tabla a una hoja de texto. a. Lee el Plan de aprendizaje Nº 06 que se encuentra en formato PDF. b El profesor presenta un organizador cognitivo de la sesión de aprendizaje. c. Observan como se inserta una tabla, vínculos, columnas en un procesador de textos. d. Identifican las herramientas de creación, edición formato de tablas, columnas. e. Los estudiantes desarrollan la práctica de laboratorio de la sesión de aprendizaje. f. El docente monitorea las tareas de aprendizaje individual y colectivo de los alumnos. Provee información complementaria a los alumnos y elabora conclusiones.


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7.2.1. Actividad Nº 2: Foro de debate individual a. Luego de leer detenidamente el material de lectura (contenido temático) Nº 6. b. Ingresa al foro individual y responde a las preguntas planteadas para el debate:

Señale cuáles son las ventajas de utilizar las herramientas de tabla, columnas, hipervínculos con el procesador de textos, para contestar inserte una tabla en está ventana de responder foro observe el modelo que se muestra”

Ventajas de utilizar herramientas: 1. Tablas: Inserte una tabla en está ventana (responder foro) según el modelo que se muestra (incluido viñetas) y responda:

Color preferido

Libro favorito •

Comida favorita •

Película favorita •

Recuerdo de la infancia •

7.2.2. Actividad Nº 3a: Elaborando un "Registro Académico Los estudiantes desarrollarán:

Insertar, editar, y configurar una tabla. Elaborar una UN REGISTRO DE EVALUACIÓN, con el archivo denominado "actividad_ Nº 06a" que se adjunta.

Elaborando un "Registro Académico"

1. Elabora una Ficha de Registro académica de un trimestre teniendo en cuenta los datos principales de la misma.

2. Inserta el archivo de imagen (jpeg, bmp, gif) al comienzo del párrafo donde se desarrolla la Ficha de Registro académico.

3. Modifica el tamaño de la imagen de forma que mida 4 cm. de ancho y 3 de alto. 4. Ajusta y alinea la imagen, de tal forma que se sitúe al comienzo del párrafo del la Ficha de Registro académico, consiguiendo que el texto se distribuya a la derecha de la imagen insertada.

5. Si has conseguido realizar todos los pasos correctamente el documento debe tener un aspecto similar al que muestra el archivo: "ejemplo _ actividad Nº 06a.pdf".


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8. EVALUACIÓN a. Los criterios de evaluación se indican en el anexo Nº 1(guía de trabajo) individual y trabajo colaborativo. OBJETIVO

LECTURA

Crea tablas en una hoja de texto aplicando formato creativo.

Contenido temático Lectura: Insertar tablas Insertar columnas a)

Trabajo individual (tiempo minutos)

Los estudiantes desarrollarán:

Insertar, editar, y configurar una tabla. Elaborar una UN REGISTRO DE EVALUACIÓN, con el archivo denominado "actividad_N°06a" que se adjunta.

Elaborando un "Registro Académico"

TAREA

1.

Elabora una Ficha de Registro académica de un trimestre teniendo en cuenta los datos principales de la misma.

2.

Inserta el archivo de imagen (jpg, bmp, gif) al comienzo del párrafo donde se desarrolla la Ficha de Registro académico.

3.

Modifica el tamaño de la imagen de forma que mida 4 cm. de ancho y 3 de alto.

4.

Ajusta y alinea la imagen, de tal forma que se sitúe al comienzo del párrafo del la Ficha de Registro académico, consiguiendo que el texto se distribuya a la derecha de la imagen insertada.

5.

Si has conseguido realizar todos los pasos correctamente el documento debe tener un aspecto similar al que muestra el archivo: " ejemplo

_

actividad Nº 06a.pdf". 7.2.3. Actividad Nº 3b: Elaborando un "Listado de Sitios "

1.

Observar el modelo de listado que se muestra a continuación:

(Ver

listado de sitios educativos) 2.

Elaborar un "Listado de Sitios Web Educativos", con su respectiva descripción del contenido que se muestra en la dirección de la página Web.

3.

Para apoyar la búsqueda de sitios Web interesante, lee este material:

"Estrategias de búsqueda en Internet", elaboración de la actividad. Ver 4.

será muy útil para la

Si has conseguido realizar todos los pasos correctamente el documento debe tener un aspecto similar al del modelo base que se mostró líneas arriba. Una vez terminado, guarda el documento con el nombre: apellido _ actividad_ Nº 06b.pdf" y envía el archivo por este enlace.


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7.2.2. Actividad Nº 3c: Desarrollo de Prácticas

1.

Se la sección de "Portafolio" encontrara los siguientes archivos que deberás desarrollar:

Proyecto colaborativo

Preguntas esenciales

Si has conseguido realizar las prácticas correctamente debe tener un aspecto similar al del modelo base que se mostró en los enlaces líneas arriba. Una vez terminado, guarda el documento con el nombre:

apellido _ actividad_ Nº 06c.pdf

apellido _ actividad_ Nº 06d.pdf

Y envía el archivo por este enlace.

INDICADOR EVALUACIÓN

Inserta

PUNTAJE tablas

correctamente. DE TABLAS E

Inserta imágenes a la tabla.

Aplica

hipervínculos

a

partir de la tabla. HIPERVÍNCULOS

EVALUACIÓN

Utiliza colores adecuados

5 5 5

TOTAL

20

INDICADOR

PUNTAJE

Inserta enlaces de interés y están actualizados.

DE SITIOS

5

Tiene

5

descripción

adecuados

de

las

10

direcciones Web. WEB

Respeta los signos de puntuación y la ortografía. TOTAL

5 20

Se utilizará los mismos criterios para evaluar las prácticas de las tablas.


PLAN DE APRENDIZAJE N° 06