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PORTAFOLIO DÍGITAL DE FÍSICA

ValorCreativo.blogspot.com 2017


INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN Y ENSEÑANZA IBEROAMERICANO A.C

FÍSICA

ESTUDIANTE: CÉSAR OMAR AYALA FLORES

PROFESORA: MARÍA DEL RAYO MÉNDEZ RUÍZ

PERÍODO ESCOLAR: 2016 – 2017

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FECHA: JUEVES 16 DE FEBRERO DEL 2017


MISIÓN DEL INSTITUTO: LA MISIÓN DEL INSTITUTO IBEROAMERICANO ES OFRECER, IMPARTIR Y FOMENTAR UNA CULTURA EDUCATIVA Y DE INVESTIGACIÓN DE CALIDAD ASÍ CÓMO UNA FORMACIÓN INTEGRAL PROPOSITIVA Y DE CONCIENCIA SOCIAL.

VISIÓN DEL INSTITUTO: SER UNA INSTITUCIÓN DE CALIDAD, PRESTIGIO E IMAGEN CON LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA Y LA SOCIEDAD CON UN ALTO GRADO DE COMPETIVIDAD Y LIDERANDO LA VANGUARDIA EDUCATIVA.

“LA CULTURA NOS HARÁ MEJORES”

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ÍNDICE GENERAL DEL CONTENIDO DEL PORTAFOLIO:

 BLOQUE III “DINÁMICA”

 PROBLEMARIO (LEYES DE NEWTON Y FRICCIÓN)

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 PRÁCTICA LEYES DE NEWTON


CARTA DE PRESENTACIÓN: Mi nombre es César Omar Ayala Flores, actualmente tengo 18 años, y soy originario de Puebla. Mis áreas de interés principales es la Administración, ya que mi carrera profesional va enfocada hacia esa especialidad. Sobre mi plan de trabajo, quiero seguir y terminar mi preparatoria con un buen promedio para así poder, ingresar a la Universidad de mi elección y, de esa manera, seguir luchando por mis sueños y cumpliendo mis metas. Los objetivos del curso, pienso yo, que son todos aquellos propósitos que tiene la materia de impartir a los alumnos para adquirir un conocimiento sobre la Física, ver cómo influye en la vida cotidiana, y, de esa forma, ver cuál es la importancia que tiene dicho curso. La construcción de éste portafolio, tiene cómo motivo y propósito el recabar todos aquellos trabajos que hemos venido realizando conforme el docente nos va solicitando. De igual manera, éste propicia a que nosotros cómo alumnos y cómo personas nos conozcamos un poco más allá, y, así, saber con exactitud lo que realmente queremos para nuestro futuro.

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AUTORRETRATO Tengo ciertas habilidades, las cuáles, destacan sobre el deporte, por ejemplo: El fútbol soccer, el saber realizar mezclas musicales, y manejar automóvil. También soy bueno en el WORKOUT (fisicoculturismo), personalmente me considero bueno en ese aspecto, ya que a muchas personas no les gusta hacer o practicar ese tipo de ejercicios. Me gusta mucho ver películas de acción y de terror, me gusta mucho salir al cine, conocer nuevas personas y mejor si son de otro lugar, me gusta caminar, escuchar música electrónica (todo subgénero), etc. Rasgos personales que me destacan físicamente solamente son el color de mi piel (tez blanca), y el color de mis ojos (verdes). Debo mejorar en prestar más atención en lo que me piden, debo hacer las cosas con tiempo, y mejorar cómo persona.

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Mis principales metas a corto plazo son: terminar mi prepa con buen promedio, ingresar a la Universidad deseada, y lograr entrar a una escuela de música. Y mis metas a largo plazo son: Terminar mi carrera profesional, estudiar una maestría, ser una persona 100% fitness, e irme de viaje a Rusia.


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DIARIO METACOGNITIVO: El día 12 de febrero, la profesora nos dio el concepto de que es la Dinámica, de igual forma, también dio el concepto de Fuerza y varios de ejemplos de ello.

El día 18 del presente, nos dio a conocer los diferentes tipos de fuerzas, así como la función de su origen. Ese mismo día la profesora, dejo que investigáramos que era el Dinamómetro con una pequeña ilustración.

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Posteriormente, el día 18, realizamos una investigación sobre las 3 leyes de Newton junto con una imagen alusiva.


A la clase siguiente, hicimos una actividad que consistía en realizar un mapa conceptual sobre lo relacionado con la Fuerza.

El día 23, tuvimos que hacer una tarea de investigación sobre las 3 leyes de Kepler con imagen alusiva.

Para el día 25, realizamos una lista de ejercicios.

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Dicho día, también elaboramos en clase 2 mapas conceptuales sobre la fuerza, encargado por el Profesor Pedro.

El día 26, en clase vimos un video sobre las 3 leyes de newton, y posteriormente tuvimos que hacer un resumen ilustrado.

De igual manera, así fue con las 3 leyes de Kepler.

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El día 1 de Febrero, la profesora dio el tema de FRICCIÓN, el cuál ella quería ilustrado.


El día 15, vimos el tema de “LEYES DE KEPLER Y GRAVITACIÓN UNIVERSAL”.

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TRABAJOS, INVESTIGACIÓN, TAREAS Y ASIGNACIONES


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REFLEXIONES  Aprender física mediante la construcción, el desarrollo y la aplicación de conceptos, métodos, principios, leyes y modelos.  Desarrollar habilidades y destrezas actividades experimentales.  Aplica los conceptos físicos enfrentando situaciones reales y resolviendo problemas del entorno.

OBJETIVOS Y/O EXPECTATIVAS DE APRENDIZAJE

En lo particular, me gustaría aprender más teoría pero basándonos en prácticas, porque de esa forma yo aprendo mejor y más rápido. A lo largo de este parcial, he aprendido que las leyes de newton y Kepler son elementales, ya que las aplicamos en la vida cotidiana sin darnos cuenta.

PERSONAL

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PRODUCTOS INTEGRADORES


RESUMEN DE CIERRE

En conclusión, me llevo una satisfacción en lo mucho o poco que he aprendido a lo largo de este parcial, ya que me he esforzado en aprender lo que la profesora nos imparte día a día.

Mis áreas en las que debo mejorar son:  Estadística  Ciencias Sociales  Economía  Física

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SECCIÓN DE EVIDENCIAS FOTOGRÁFICAS


RÚBRICA

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MATRIZ DE EVALUACIÓN


Valor creativo (portafolio de fisica) 2017