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Para la matrĂ­cula, los cursos y horarios.

GUIA GUIA

Escuela de Arquitectura Universidad de Costa Rica

1.2014


GUIA Para la matrĂ­cula, los cursos y horarios 1-2014. Escuela de Arquitectura Universidad de Costa Rica


UNIVERSIDAD DE COSTA RICA ESCUELA DE ARQUITECTURA Olman Hernández director

Redacción y compilación: Olman Hernández

Diagramación y montaje: Olman Hernández

Revisión de horarios: Oky Thomas

Impresión: Versión digital

AQ-PUBLICA Fondo suplementario para publicaciones didácticas de la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Costa Rica

Ciudad Universitaria Rodrigo Facio, San Pedro de Montes de Oca, San José, Costa Rica. Febrero 2014.

Edición, 1 ciclo académico 2014.


1

El presente documento es una GUÍA DE CURSOS Y HORARIOS, con los datos relacionados a las asignaturas que la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Costa Rica ofrece del Plan de Estudios de la carrera de Licenciatura en Arquitectura 2007 (PE07), para el PRIMER CICLO del calendario universitario 2014, que se desarrolla desde el 10 de marzo hasta el 5 de julio del año 2014. Surge como una herramienta necesaria para que las poblaciones de la Escuela conozcan y apropien con detalle la oferta académica. Adicionalmente se incorporan recomendaciones pertinentes al desarrollo propio de las actividades de matrícula.


INDICE 1. CICLOS DE ESTUDIO 4 2. PROFESOR CONSEJERO 4 3. DESFASE DE NIVELES 6 4.

REQUISITOS PARA MATRICULAR

5.

REQUISITOS PARA SOLICITAR MATRICULA

7

POR INCLUSIÓN 7 6. CALENDARIO DE ACTIVIDADES 8 7.

DIAGRAMA DEL PLAN DE ESTUDIOS

LICENCIATURA EN ARQUITECTURA 2007

10

8. CURSOS Y HORARIOS 12 ÁREA TÉCNICA 12 ÁREA TEÓRICA 14 ÁREA DISEÑO 15 9. CURSOS OPTATIVOS 16 10.

GRABADO EN ARQUITECTURA: AQ-0264

17

11.

REPRESENTACIÓN TRIDIMENSIONAL 3: AQ-0468

18

12.

TEMAS AVANZADOS 1: AQ-0274

PERSPECTIVAS DEL ESPACIO PÚBLICO

13.

TEMAS AVANZADOS 2: AQ-0275

EXPERIMENTOS EN REPRESENTACIÓN

14.

TEMAS AVANZADOS 3: AQ-0276

19

20

ARQUITECTURA Y COGNICIÓN 21 15.

TEMAS AVANZADOS 4: AQ-0280

TALLER DE ETNOGRAFÍA URBANA

16.

TEMAS AVANZADOS 5: AQ-0281

INTRODUCCIÓN AL DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN EN MADERA 23

17.

TEMAS AVANZADOS 6: AQ-0282

DERECHO CIUDAD Y PRODUCCIÓN SOCIAL DEL HÁBITAT

18.

TEMAS AVANZADOS 7: AQ-0283

GESTIÓN EMPRESARIAL Y PRÁCTICA CONSTRUCTIVA

25

19.

DOCUMENTOS, REGLAMENTOS Y NORMAS REFERIDAS

26

22

24

3


1.

CICLOS DE ESTUDIOS El calendario universitario está organizado en tres ciclos lectivos: • Un primer ciclo de 16 semanas. • Un segundo ciclo de 16 semanas. • Un tercer ciclo de 8 semanas.

4

El 100% de las asignaturas del PE07 se ofrecen en los ciclos primero y segundo. En el caso del tercer ciclo, se disponen asignaturas que por su naturaleza de contenidos y objetivos pedagógicos permite su implementación en una temporalidad de 8 semanas y en el doble del tiempo semanal utilizado en los otros ciclos. En ese tercer ciclo el o la estudiante sólo podrá matricular dos asignaturas, siempre que la sumatoria de créditos no supere más de nueve. En el tercer ciclo no hay admisión de estudiantes de primer ingreso.

2.

PROFESOR CONSEJERO Ante la necesidad de guiar, supervisar y orientar académicamente a los y las estudiantes, la Universidad de Costa Rica (UCR) ha definido que cada Escuela deberá dotar de un profesor consejero o una profesora consejera a cada estudiante. La persona asignada para tal encargo se deberá mantener durante todo el período de estudios y solo en casos justificados ésta podrá ser variada (ver artículo 6 bis del REGLAMENTO DE RÉGIMEN ACADÉMICO ESTUDIANTIL). Tal y cómo se indica en el artículo 7 del mismo REGLAMENTO DE RÉGIMEN ACADÉMICO ESTUDIANTIL, tendrán la obligación de participar en estas labores de orientación académica todas las personas nombradas como docentes de la Universidad de Costa Rica, cuya jornada laboral sea igual o mayor a un cuarto de tiempo. Las funciones y deberes del profesor consejero son: a) Discutir con el estudiante el plan de estudios de la carrera al

iniciar el curso lectivo. b) Orientar académicamente al estudiante y referirlo a las

entidades que puedan brindarle ayuda técnica o profesional, cuando lo juzgue necesario.


c) Supervisar y autorizar la matrícula del estudiante, y la carga

académica en que puede matricularse, en función de los requisitos que establece el plan de estudios aplicable y las necesidades académicas específicas del estudiante. d) Contribuir en la definición y seguimiento de las acciones

tendientes a mejorar la condición académica de los estudiantes, en condición de alerta y en condición crítica, con apoyo de la Vicerrectoría de Vida Estudiantil, por medio de las dependencias correspondientes. e) Participar en las actividades del periodo de orientación

académica y matrícula, según indicaciones de la dirección de su unidad académica o de las vicerrectorías correspondientes. f) Aplicar los lineamientos e instrucciones que la Vicerrectoría de

Vida Estudiantil promueve por medio de sus dependencias. g) Reunirse con el estudiante cuando uno de los dos lo considere

necesario. h) Evaluar los resultados de los planes de acción individual que

se aplican a estudiantes en condición académica de rezago. i) Dar especial atención al avance académico de los estudiantes

en condición académica crítica. j) Las demás funciones y deberes que indica este Reglamento.

Adicionalmente el artículo 9 del mismo reglamento indica: La carga académica para cada ciclo lectivo será definida, entre el profesor consejero y el estudiante. El profesor consejero procederá a aprobar la carga académica. En caso de desacuerdo, o cuando el estudiante considere que se le imponen restricciones arbitrarias a su matrícula, podrá recurrir ante el director de la unidad académica a la que pertenece, quien deberá resolver su situación antes de que concluya el periodo ordinario de matrícula del ciclo correspondiente.

El profesor consejero o la profesora consejera podrán solicitar la realización de reuniones periódicas o específicas con los y las estudiantes que le corresponden. Estas actividades serían convocadas con al menos cinco días hábiles de anticipación y para tal efecto se puede solicitar la colaboración a la administración de la Escuela para su coordinación.

5


3.

DESFASE DE NIVELES Es importante recordar que cada profesor consejero o profesora consejera debe velar por dar un seguimiento y consejo para un correcto desarrollo del plan curricular de cada estudiante. En ese tanto los y las estudiantes deben entender la conveniencia o no de matricular un curso y sobre la inconveniencia de mantener un desfase que promueva un desequilibrio en el abordaje de la información y el conocimiento.

6

El plan de estudios de la carrera de Arquitectura se organiza en líneas curriculares generadoras, que se ordenan en tres áreas: la técnica, la teórica y la de diseño. En éstas distintas áreas se organizan los cursos que pretenden un abordaje de acumulación progresiva de información y generación de conocimiento en los cursos de las áreas técnica y teórica, que se integren en el hacer de los Talleres de Diseño. Por ello es fundamental que el desfase no enfrente a estudiantes que no cuentan con la experiencia, la información y las herramientas requeridas por un curso o taller, muy adelantado en la malla curricular. En la página 116 del documento que describe el Plan de Estudios del 2007 (PE07) se delimita el desfase posible indicando que no se debe matricular un curso de un nivel si a su vez se debe algún curso de dos niveles atrás. Dicho en otras palabras el desfase se debe contar a partir del curso pendiente más rezagado. Esta indicación permite un desfase máximo, queda a criterio del profesor o la profesora guía en vista del rendimiento mostrado por el o la estudiante y al desarrollo particular del currículum, la recomendación de un desfase menor. Se debe analizar para cada caso que el desfase no represente un distanciamiento entre las líneas curriculares, que rompa el vínculo horizontal esperado y produzcan una perdida en el avance secuencial del Plan de Estudios. El desfase máximo antes indicado se debe entender de la siguiente forma:

NIVEL CURSO MÁS REZAGADO

NIVEL CURSO NO PERMITIDO

1. 2. 3.


REQUISITOS PARA MATRICULAR El Plan de Estudios 2007, describe los requisitos que se deben cumplir previos para la matrícula de cada curso o asignatura, existiendo prerrequisitos de aprobación de cursos.

4.

En el caso de la matrícula para realizar el Trabajo Final de Graduación (TFG), el o la estudiante debe además de tener aprobado el tema por parte de la Comisión de TFG, haber aprobado al menos asignaturas que equivalgan a un 75% de los créditos totales de la Carrera, dentro de los cuales deben estar todos los que corresponden a los 10 Talleres de Diseño. La suma total de créditos definidos en el PE07 son 170, entonces se requieren al menos 128 créditos. Para mayor información pueden consultar la GUÍA de TFG. La matrícula indebida de algún curso ya sea por falta de requisito o desfase de niveles, faculta a la Administración de la Escuela a solicitar ante la Oficina de Registro e Información, la exclusión del curso matriculado. REQUISITOS PARA SOLICITAR MATRÍCULA DE INCLUSIÓN

7

5.

Para realizar la solicitud de matricula por inclusión a los grupos y

cursos en donde existan cupos de matrícula, cada estudiante debe adquirir la copia de la BOLETA DE INCLUSIÓN en las oficinas administrativas de la Escuela y presentarla con toda la información solicitada. No se aprobarán inclusiones cuando: • La boleta de inclusión se presente incompleta, con datos erróneos, o en un formato distinto al oficial.

• No cumpla con los requisitos para la matrícula del curso solicitado. • El curso o grupo solicitado no este disponible por falta de cupo o no se ofrece en el presente semestre. • Deudas o morosidad en la Oficina de Administración Financiera de la UCR. • Desfase de niveles, “El estudiante no debe matricular un curso de un nivel si a su vez debe algún curso de dos niveles atrás.” • El promedio ponderado de matrícula sea inferior al de otras personas solicitantes y a éstas se les asignen los cupos disponibles.


6.

CALENDARIO DE ACTIVIDADES La Oficina de Registro e Información de la Vicerrectoría de Vida Estudiantil definió las fechas que regulan las actividades propias del proceso de Matrícula para el primer ciclo del 2014, a continuación se detallan las mismas.

FECHA

8

ACTIVIDAD

07 de febrero del 2014

Publicación de la GUÍA DE HORARIOS UCR 1.2014, en el enlace al sitio en internet, www.ori.ucr.ac.cr

14 al 18 de febrero del 2014

Período para que cada estudiante realice PREMATRÍCULA por medio del sitio en internet, www.ematricula.ucr.ac.cr

20 de febrero del 2014

Fecha inicial para la consulta de la definición de CITAS PARA MATRÍCULA en el sitio en internet, www.ematricula.ucr.ac.cr

24 al 27 de febrero del 2014

Período para que cada estudiante y en el día y hora establecido para su cita, consolide su MATRÍCULA por medio del sitio en internet, www.ematricula.ucr.ac.cr

28 de febrero del 2014

Proceso para la RENUNCIA DE MATRÍCULA, el o la estudiante lo podrá realizar en la Oficina de Registro e Información o por medio del sitio en internet, www.ematricula.ucr.ac.cr

03 de marzo del 2014

La Escuela tendrá a su disposición la generación de ESTADÍSTICAS de matrícula, con la finalidad de definir cupos disponibles.

03 de marzo del 2014

La Escuela reporta a la Oficina de Registro e Información los CUPOS DISPONIBLES para la inclusión de cursos.


FECHA

ACTIVIDAD

04 al 05 de marzo del 2014

Los y las estudiantes interesados pueden hacer SOLICITUD DE INCLUSIÓN a los grupos y cursos en donde existan cupos de matrícula, para ello se debe adquirir la copia de la BOLETA DE INCLUSIÓN en las oficinas administrativas de la Escuela y presentarla con toda la información solicitada.

06 al 11 de marzo del 2014

La Escuela procesa las solicitudes de inclusión, la Dirección solicitará a cada Profesor Consejero la revisión de las solicitudes y si procede asignará los cupos de acuerdo a las normas establecidas.

10 de marzo del 2014

INICIO DE LECCIONES primer ciclo 2014.

10 de marzo al 04 de abril del 2014

Período para que estudiantes realicen RETIRO DE MATRÍCULA, por medio del sitio en internet, www.ematricula.ucr.ac.cr

12 marzo del 2014

La Escuela puede tener acceso a la lista de estudiantes matriculados en un grupo o curso, con INCLUSIONES y EXCLUSIONES.

12 marzo del 2014

Informe de matrícula con INCLUSIONES y EXCLUSIONES.

05 de julio del Último día de lecciones. 2014 07 al 19 de julio del 2014

Período de exámenes finales.

(FUENTE: http://www.ori.ucr.ac.cr/web_matric/calendarios/calen_12014.pdf)

9


7.

DIAGRAMA DEL PLAN ARQUITECTURA 2007

10

DE

ESTUDIOS

LICENCIATURA

EN


11


8.

CURSOS Y HORARIOS A continuación se presenta las asignaturas o cursos que se ofrecen para el primer ciclo lectivo del año 2014. Esta información se extrae de la GUÍA DE HORARIOS Y CURSOS SEDE RODRIGO FACIO, que puede ser consultada en el enlace al sito electrónico, www.ori.ucr.ac.cr. Es importante destacar que ante cualquier diferencia en el contenido de la información que aquí se adjunta, prevalece la oficial publicada por la Oficina de Registro e Información en el sitio electrónico antes indicado y en el sistema de ematricula. ÁREA TÉCNICA

4

AÑO 2

3

2

AÑO 1

1

12

DATOS DEL CURSO   Curso Sigla GRUPO DOCENTE PEREZ GONZALEZ 001 JOHNNY Dibujo del espacio BOSCHINI JOSÉ AQ-0232 002 arquitectónico MANUEL VALVERDE MADRÍZ 003 LUIS CHAVARRIA ABARCA 001 OMAR Fundamentos de MEJIAS CUBERO AQ-0216 002 diseño 1 RODOLFO MEJIAS CUBERO 003 RODOLFO Geometría BLANCO VILLALOBOS AQ-0301 001 descriptiva MINOR Fundamentos de MEJIAS CUBERO AQ-0217 001 diseño 2 RODOLFO HERRERA CHAVARRIA Estructuras AQ-0233 001 MIGUEL BLANCO VILLALOBOS 001 Representación MINOR AQ-0268 VEGA VARGAS tridimensional 1 002 MIGUEL JAUBERTH VINCENZI Mecánica AQ-0237 001 MARCO SOLIS UMANA 001 Diseño EUGENIA AQ-0239 PEREZ GONZALEZ climatológico 002 JOHNNY VILLARREAL Taller de AQ-0204 001 MONTOYA JOSE construcción 1 AQUILES Mecánica del RODRIGUEZ ULLOA AQ-0227 001 sólido FABIO

DÌA

HORARIO HORARIO

MIÉRCOLES 10:00-12:50 MIÉRCOLES 10:00-12:50 MIÉRCOLES 10:00-12:50 LUNES

07:00-09:50

MARTES

07:00-09:50

MIÉRCOLES 07:00-09:50 MARTES

07:00-09:50

LUNES

07:00-09:50

MIÉRCOLES 10:00-12:50 MARTES

10:00-12:50

JUEVES

07:00-09:50

MARTES

18:00-20:50

LUNES

10:00-12:50

LUNES

10:00-12:50

MIÉRCOLES 10:00-12:50 MARTES

18:00-20:50


5 AÑO 3

AQ-0368

Taller de construcción 2

AQ-0205

AÑO 4

7

6

Instalaciones en los edificios

002 001

10

GOMEZ DIAZ CARLOS GOMEZ DIAZ CARLOS CHAVARRIA ABARCA OMAR PIEDRA MENA RUDY GABUARDI SANCHEZ MAGALY

MIÉRCOLES 07:00-09:50 MIÉRCOLES 10:00-12:50 LUNES

10:00-12:50

LUNES

10:00-12:50

MARTES

10:00-12:50

AQ-0300

001

AQ-0229

001

MONTERO CASTRO LUIS E

MARTES

07:00-09:50

AQ-0206

001

AZOFEIFA ORTIZ CARLOS

MARTES

07:00-09:50

AQ-0303

001

GAMBOA ELIS WILLIAM

LUNES

07:00-09:50

AQ-0246

001

AQ-0257

001

AQ-0249

001

Control de obras

AQ-0259

001

Control de obras

AQ-0259

002

AQ-0207

001

AQ-0468

001

Manejo de información ambiental Taller de construcción 3 Sistemas de cimentación y soporte Habilitación de sitio Arquitectura paisajista Estructuras de Concreto

9

001

Representación tridimensional 2

Taller de construcción 4 OptativaRepresentación Tridimensional 3

CASTRO ARIAS JORGE MUÑOZ SOLANO GUIDO GAMBOA ELIS WILLIAM GOMEZ DIAZ CARLOS GOMEZ DIAZ CARLOS MASIS ESQUIVEL ALFONSO MASIS SEGURA MARIO

MIÉRCOLES 10:00-12:50 MARTES

10:00-12:50

LUNES

10:00-12:50

JUEVES

07:00-09:50

JUEVES

10:00-12:50

VIERNES

10:00-12:50

LUNES

07:00-09:50

13


ÁREA TEÓRICA

AÑO 3 6 5

4

AÑO 2

3

     

9

AÑO 4 8 7

14

DATOS DEL CURSO   Curso Sigla GRUPO DOCENTE Introducción a GUZMAN VERRI 001 la historia de la AQ-0234 VALERIA 002 ZUÑIGA XIOMARA arquitectura Historia de la GUTIERREZ VICTORY AQ-0219 001 arquitectura 1 JAIME SEGURA AMADOR Teoría de la AQ-0277 001 JAFET + VARGAS arquitectura 1 LOPEZ MARILU Historia de la GUTIERREZ VICTORY AQ-0220 001 arquitectura 2 JAIME Historia de la GUTIERREZ VICTORY AQ-0222 001 arquitectura 3 JAIME Formulación y gestión 001 MOLINA ANA GRETTEL AQ-0271 002 MORALES A. MANUEL de proyectos 1 Formulación y gestión 001 MOLINA ANA GRETTEL AQ-0272 002 MORALES A. MANUEL de proyectos 2 Teoría de la GARNIER ZAMORA AQ-0278 001 arquitectura 2 JOSE E. Teoría e investigación AQ-0460 001 CHAVARRÍA DANIA urbana VALVERDE MADRÍZ Optativa -Grabado AQ-0264 001 LUIS BARAHONA ISRAEL Formulación de 001 MARIELOS trabajos finales de AQ-0256 VARGAS ROJAS 002 graduación MARCELA Optativa-Temas Avanzados I-Perspectivas AQ-0274 001 RIBA LUCIA + VARIOS

DÌA

HORARIO HORARIO

MARTES

15:00-17:50

MARTES

15:00-17:50

LUNES

10:00-12:50

JUEVES

08:00-11:50

MARTES

10:00-12:50

JUEVES

10:00-12:50

MIÉRCOLES LUNES MIÉRCOLES MARTES

10:00-12:50 07:00-09:50 07:00-09:50 10:00-12:50

JUEVES

08:00-11:50

LUNES VIERNES

07:00-08:50 07:00-08:50

MARTES

08:00-10:50

JUEVES

10:00-12:50

JUEVES

10:00-12:50

VIERNES

07:00-09:50

Espacio Público(*)

Optativa-Temas Avanzados II-

AQ-0275

001

GUZMAN VERRI VALERIA

MARTES

18:00-20:50

AQ-0276

001

GRANE CASTILLO JORGE

VIERNES

13:00-15:50

AQ-0280

001 DURÁN LUIS

JUEVES

07:00-09:50

Optativa-Temas Avanzados V-Introducción AQ-0281

001 PANIAGUA VIVIANA

VIERNES

10:00-12:50

Optativa-Temas Avanzados VI-Derecho

001 PANIAGUA LAURA

MIÉRCOLES 10:00-12:50

AÑO 5 10

Experimentos en Representación

Optativa-Temas Avanzados IIIArquitectura y Cognición

Optativa-Temas Avanzados IV-Taller

de

Etnografía Urbana

al Diseño y Construcción en Madera

a la CIudad y Producción Social del Habitat en AL

AQ-0282

VALVERDE MADRÍZ 001 LUIS + PANIAGUA MIÉRCOLES 07:00-09:50 Empres-Práctica Constructiva VIVIANA                 (*)= ANTERIORMENTE MÓDULO PSICOLOGÍA AMBIENTAL, en este semestre se estará impartiendo en la Escuela con participación de estudiantes de otras carreras. Optativa-Temas Avanzados VII-Gestión AQ-0283


ÁREA DISEÑO DATOS DEL CURSO Curso Sigla GRUPO AQ-0100 AQ-0102 001 AQ-0103 AQ-0104 AQ-0100 AQ-0102 002 AQ-0103 AQ-0104 AQ-0100 AQ-0102 003 AQ-0103 AQ-0104 AQ-0105 AQ-0106 001 AQ-0107 AQ-0108 AQ-0105 AQ-0106 002 AQ-0107 AQ-0108 AQ-0105 AQ-0106 003 AQ-0107 AQ-0108

Taller 9-10

CICLO PROFESIONAL NIVEL 9-10

Taller 9-10 Taller 9-10 Taller 9-10 Taller 9-10 AMBIENTAL TROPICAL ESPACIO ARTECK

CICLO AVANZADO NIVEL 5-6-7-8

Taller diseño 5-6-7-8

BÁSICO NIVEL 1-2-3-4

Taller diseño 1-2-3-4

     

   

 

 

HORARIO DÌA HORARIO LUNES 14:00-17:50 JACQUELINE GILLET RINAUDO MIÉRCOLES 14:00-17:50 VIERNES 09:00-12:50 COORDINADORA     MARTES 10:00-13:50 JAVIER VARGAS NIETO JUEVES 14:00-17:50 VIERNES 09:00-12:50 COORDINADOR     LUNES 14:00-17:50 ALFONSO MASIS ESQUIVEL MIÉRCOLES 14:00-17:50 VIERNES 14:00-17:50 COORDINADOR     LUNES 14:00-18:50 JOHNNY PEREZ GONZALEZ MIÉRCOLES 14:00-18:50 VIERNES 14:00-18:50 COORDINADOR     LUNES 14:00-18:50 CARLOS AZOFEIFA ORTIZ MIÉRCOLES 14:00-18:50 VIERNES 14:00-18:50 COORDINADOR     MARTES 14:00-18:50 13:00-18:50 HECTOR RODRIGUEZ CAMPOS JUEVES VIERNES 09:00-12:50 COORDINADOR     DOCENTE

AQ-0109 AQ-0110

001

JOSÉ VILLARREAL MONTOYA COORDINADOR

AQ-0109 AQ-0110

002

ROLANDO BARAHONA SOTELA COORDINADOR

AQ-0109 AQ-0110

003

EUGENIA SOLIS UMAÑA COORDINADOR

AQ-0109 AQ-0110

004

EDUARDO BERTHEAU OROS COORDINADOR

AQ-0109 AQ-0110

005

JAFET SEGURA AMADOR COORDINADOR

 

 

 

L-M-J

14:00-20:00

L-M-J

17:00-22:50

 

 

L-M-J

17:00-22:50

 

 

L-K-M

07:00-12:50

L

13:00-17:50

K-V

14:00-18:50

 

 

15


9.

CURSOS OPTATIVOS El Plan de Estudios 2007 tiene dispuesto como requisito que cada estudiante debe matricular y ganar al menos 3 cursos OPTATIVOS, estos cursos se disponen en los dos últimos ciclos de la carrera. Tienen por objetivo y finalidad principal, dar una flexibilidad a la propuesta obligatoria del Plan de manera que cada estudiante estimulado y atraído por alguna línea curricular pueda profundizar en temáticas de su interés particular, a la vez que cumple con las exigencias obligatorias de la formación en la arquitectura.

16

Por sus contenidos y especificidasd esta dirigidos a estudiantes que cursan niveles 9 y 10 de la carrera. A continuación se hace una descripción general de las 9 opcion es ofrecidas para este primer ciclo del año 2014. Es importante aclarar que la apertura o consolidación de cada grupo dependerá de la cantidad de estudiantes que realicen matrícula, por cuanto la Universidad dispone cumplir con una cantidad mínima para la apertura.


GRABADO EN ARQUITECTURA

Sigla: AQ-0264 GRUPO

10.

01

cupo: 18-estudiantes docente:

Arq. Luis Valverde

correo para consultas:

luisma024@yahoo.com

Horario:

Martes, de 8:00am a 10:50am

DESCRIPCIÓN El curso se imparte bajo la modalidad de taller. Este taller tiene la intención de que los alumnos se sensibilicen al arte y prueben activamente sus posibilidades creativas, que conozcan técnicas y procedimientos que amplíen su panorama de expresión artística y enriquezcan su cultura. El grabado es una técnica de estampación que ofrece estas posibilidades de expresión artística que estimulan la creatividad con resultados en poco tiempo. En el curso se proporcionarán los fundamentos históricos, técnicos y estéticos de la obra gráfica para descubrir una nueva forma de expresión plástica que potencie la capacidad creativa y los recursos gráficos del alumno.

17


11.

REPRESENTACIÓN TRIDIMENSIONAL 3

Sigla: AQ-0468 GRUPO

01

cupo: 18-estudiantes

18

docente:

Arq. Mario Masis

correo para consultas:

mariomasis@racsa.co.cr

Horario:

Lunes, de 7:00am a 9:50am

DESCRIPCIÓN Aplicación del ordenador como medio de expresión gráfico tridimensional, buscando un mayor grado de definición en los proyectos a desarrollar. Se preparar al estudiante para comprender y explorar el espacio tridimensional con el auxilio del ordenador. Se aumenta el grado de definición de los proyectos, apoyándose en la facilidad de detalle que pueden desarrollar la mayor parte de los programas de “CAD-VECTOR”. Se le presenta al estudiante el ordenador como una herramienta para el desarrollo de presentaciones de un proyecto, perspectivas, isométricos, etc. Se experimenta con la luz, color y texturas utilizando las herramientas que brindan diferentes programas de foto realismo.


TEMAS AVANZADOS 1: PERSPECTIVAS PARA EL ESPACIO PÚBLICO Sigla: AQ-0274 GRUPO

12.

01

cupo: 18-estudiantes docente:

Arq. Lucia Riba y otros.

correo para consultas:

luciaribah@gmail.com

Horario:

Viernes, de 7:00am a 9:50am

DESCRIPCIÓN El curso explora la realidad urbana y sus diversas escalas de aproximación, en específico el espacio público y su uso. A través del estudio de las perspectivas para el espacio público busca conocer las principales aproximaciones históricas del espacio público, sus componentes de diseño, elementos compositivos, el entorno y paisaje urbano, arte público y los aspectos fundamentales de la materialidad del espacio público en sus dimensiones física, psicosocial y natural. El estudio de conceptos asociados al diseño urbano, elementos de orden organizativo del territorio, conceptos asociados a la planificación, gestión y diseño del paisaje urbano, conceptos de memoria del espacio público y preexistencias en el paisaje urbano, movilidad, paisaje natural, elementos de orden morfológico y tipológico, así como la incorporación de la concepción socio física del espacio y su intervención psicosocial, son algunas de las perspectivas para el espacio público que se desarrollan en el curso. Es un curso teórico práctico. Perspectivas para el espacio público es un curso interdisciplinario con participación de estudiantes biología, psicología, geografía, ingeniería civil y arquitectura. Impartido por docentes de ingeniería civil, arquitectura y psicología ambiental entre otros.

19


13.

TEMAS AVANZADOS 2: EXPERIMENTOS EN REPRESENTACIÓN

Sigla: AQ-0275 GRUPO

01

cupo: 18-estudiantes

20

docente:

Arq. Valeria Guzmán Verri, MA., PhD.

correo para consultas:

ucrespaciopublico@gmail.com

Horario:

Martes, de 6:00pm a 8:50pm

DESCRIPCIÓN ¿Es posible hoy pensar con imágenes? ¿Cómo? Este curso explora cómo las diferentes formas de representación de la arquitectura han planteado y siguen planteando nuevas formas de aprender a ver y a pensar el espacio y la ciudad, desde planos, secciones y diagramas, hasta bocetos, mapas y (hoy en día) algoritmos. ¿Qué implica diseñar en sección? ¿Qué implica imaginar el proyecto con mapas? ¿A qué desafíos expongo el proyecto utilizando diagramas? Estas son algunas de las preguntas que el curso permitirá plantear. Para tal propósito se trabajará con lecturas, proyectos arquitectónicos (modernos y contemporáneos) y obras de arte. Este semestre contaremos además con la presencia de la Dra. Alejandra Celedón (PhD. Historias y Teorías de la Architectural Association), con quien revisaremos y actualizaremos el papel del dibujo de la planta –arquitectónica y urbana- en la arquitectura moderna y contemporánea.


TEMAS AVANZADOS 3: ARQUITECTURA Y COGNICIÓN

Sigla: AQ-0276 GRUPO

14.

01

cupo: 18-estudiantes docente:

Arq. Jorge Grané del Castillo

correo para consultas:

analabt@racsa.co.cr

Horario:

Viernes, de 1:00pm a 3:50pm

DESCRIPCIÓN El proposito del curso es vincular los conocimientos sobre Arquitectura con los procesos mentales estudiados por las Ciencias Cognoscitivas, haciendo énfasis en los temas de percepción, memoria y atención. Se impartirán, además, conocimientos sobre lenguaje, emoción, creatividad, neurociencia, diseño, sensación, psicología cognitiva, intuición, filosofía de la mente, toma de decisiones, psicología urbana, inteligencia artificial, lógica y otros asuntos relacionados. De esta manera, los saberes de la Arquitectura se verán reforzados con el aporte transdisciplinario de los conocimientos de las Ciencias Cognoscitivas, en el ámbito de la UCR. El estudiante deberá ir descubriendo la potencialidad de su mente y las capacidades que este encierra al encarar las diversas realidades y las diferentes percepciones que emanan del objeto arquitectónico. Se presentarán ejemplos de edificios y la concepción de los mismos de acuerdo a la visión de sus arquitectos. Se fomentará el aspecto crítico de las obras de arquitectura a fin de ir creando opinión en el estudiante. Despertar la inquietud de descubrir todo lo que le llama la atención, a fin de que pueda archivarlo en su memoria y acceder a ello en el momento de diseñar.

21


15.

TEMAS AVANZADOS 4: TALLER DE ETNOGRAFÍA URBANA

Sigla: AQ-0280 GRUPO

01

cupo: 18-estudiantes

22

docente:

MSc. Luis Armando Durán Segura

correo para consultas:

luarduse@yahoo.es

Horario:

Jueves, de 7:00am a 9:50am

DESCRIPCIÓN En este curso-taller de etnografía se aprende, desde la reflexión crítica y el ejercicio aplicado, el rol del trabajo de campo en el conocimiento social de la ciudad y de la cultura urbana. Es decir, pretende que los y las estudiantes de Arquitectura se familiaricen y enfrenten con las realidades urbanas desde la práctica etnográfica, la recolección y análisis de datos y la creación de informes académicos. Por lo tanto, apunta hacia un aprendizaje propositivo y operativo, basados en las técnicas y problemas comunes al hacer etnografía. Por lo tanto, intenta crear lazos reales entre el saber etnográfico y el diseño arquitectónico y urbanístico. La etnografía, que significa etimológicamente la escritura de las culturas y los pueblos, es simultáneamente una actividad de observación, descripción interpretativa y de escritura. El trabajo etnográfico, en esta triple acepción, sin embargo, no es una práctica unívoca, ella adquiere diversos matices desde sus inicios hasta la época contemporánea. Esto es evidente al pensar en la diversidad de “objetos de estudio” y “paradigmas” que, a través del tiempo, han concurrido este particular método. Este curso-taller, se aboca al conocimiento de estos distintos enfoques y formas de concebir y practicar el trabajo etnográfico en la ciudad.


TEMAS AVANZADOS 5: INTRODUCCIÓN AL DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN EN MADERA

Sigla: AQ-0281 GRUPO

16.

01

cupo: 18-estudiantes docente:

Arq. Viviana Paniagua

correo para consultas:

viviviph@gmail.com

Horario:

Viernes, de 10:00am a 12:50pm

DESCRIPCIÓN El curso busca ofrecer al estudiante de arquitectura una profundización sobre el Diseño y la Construcción en madera y perspectivas sobre el uso de ésta en Costa Rica. Se pretende conocer la madera como material, las bases de sus propiedades físicas y mecánicas, los sistemas constructivos, la importancia de la prefabricación, algunas generalidades sobre el diseño y cálculo preliminar (predimensionamiento) elementos constructivos, normativas nacionales e internacionales, el desarrollo y las etapas de proyectos en madera, aspectos específicos a considerar en el control de obras en madera, nociones sobre el consumo del material en la construcción en el país. Se busca confrontar el aprendizaje académico con los mitos sobre el uso de la madera, presentes en la realidad nacional (sobre su costo, comportamiento y protección contra la humedad, su comportamiento ante el fuego). Por lo cual, en el curso se busca la sensibilización de los y las estudiantes avanzados de la carrera de arquitectura y contempla actividades teórico - prácticas. Diseño y construcción en madera es un curso para estudiantes avanzados de arquitectura, impartido por docentes de arquitectura, con profesionales interdisciplinarios, en Ingeniería civil, ingeniería en construcción e ingeniería forestal como invitados.

23


17.

TEMAS AVANZADOS 6: DERECHO A LA CIUDAD Y PRODUCCIÓN SOCIAL DEL HÁBITAT EN AMÉRICA LATINA

Sigla: AQ-0282 GRUPO

01

cupo: 18-estudiantes

24

docente:

Lic. Laura Paniagua Arguedas

correo para consultas:

lauparg@gmail.com

Horario:

Miércoles, de 10:00am a 12:50am

DESCRIPCIÓN El curso facilita un acercamiento a estudiantes y docentes a los debates contemporáneos sobre el espacio y la sociedad articulados al derecho a la ciudad y la producción social del hábitat. La vinculación espacial permite explorar las situaciones que enfrentan Latinoamérica y Centroamérica, facilitando el análisis de las dinámicas costarricenses en un contexto más amplio, marcado por la historia, la cultura y, la economía regional y global. El Seminario es un puente entre la arquitectura y la sociología, pero más claramente, entre los espacios profesionales preocupados por el tema del espacio y por aquellos vinculados con la sociedad, elementos inseparables en los análisis de este curso. A través del tratamiento de dos dimensiones, el derecho a la ciudad y la producción social del hábitat, se recorren algunas perspectivas teóricas útiles para el análisis y la investigación, entre las cuales pueden mencionarse estructuralismo, interaccionismo simbólico, marxismo, estudios postcoloniales y elementos de la escuela de Frankfurt. A la vez, las discusiones contribuyen con reflexiones sobre la ética en el ejercicio profesional de la arquitectura y el compromiso social inherente al ejercicio de la profesión.


TEMAS AVANZADOS 7: GESTIÓN EMPRESARIAL - PRÁCTICA CONSTRUCTIVA

Sigla: AQ-0283 GRUPO

18.

01

cupo: 18-estudiantes docente: Arq. Luis Valverde y Arq. Viviana Paniagua correo para consultas: luisma024@yahoo.com viviviph@gmail.com Horario:

Miércoles, de 07:00am a 09:50pm

DESCRIPCIÓN El curso busca ofrecer al estudiante de arquitectura un panorama sobre las posibilidades de su quehacer en el mercado nacional e internacional. Desde el desarrollo de consultorías, la construcción, las ventas, y la iniciativa de emprender una actitud empresarial en los campos anteriores, opciones en el sector público y privado, e introducir la gestión de su propia empresa. Además el curso explora la realidad de la construcción en el país y sus diversas modalidades (inspección, dirección técnica, administración). Busca conocer el rol del arquitecto(a), desde la presentación de la oferta por servicios profesionales y negociación con los clientes, la tramitología de permisos de construcción, el llenado de la bitácora de la obra, el control de obras, la realización de subcontratos y el desarrollo de los planos as build. El estudio de estas temáticas busca confrontar el aprendizaje académico con la realidad nacional, por tanto en el curso se busca la sensibilización de los y las estudiantes avanzados de la carrera de arquitectura. Este curso es de carácter teórico - práctico.

25


19.

DOCUMENTOS, REGLAMENTOS Y NORMAS REFERIDAS Calendario de Matrícula, Primer Ciclo Lectivo, 2014. Oficina de Registro e Información, Vicerrectoría de Vida Estudiantil, Universidad de Costa Rica. Estatuto Orgánico de la Universidad de Costa Rica, 1974. Consejo Universitario, Universidad de Costa Rica. Plan de Estudios del Programa de Licenciatura en Arquitectura, 2007. Escuela de Arquitectura, Universidad de Costa Rica.

26

Reglamento de los Ciclos de Estudio de la Universidad de Costa Rica, 2012. Consejo Universitario, Universidad de Costa Rica. Reglamento de Régimen Académico Estudiantil, 2001. Consejo Universitario, Universidad de Costa Rica. Reglamento sobre Departamentos, Secciones y Cursos, 1985. Consejo Universitario, Universidad de Costa Rica.


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