Page 1

Nodocentes: el rol de las TIC en la tarea diaria de la UNICEN Olivia Orsatti

Nodocentes: el rol de las TIC en la tarea diaria de la UNICEN


Nodocentes: el rol de las TIC en la tarea diaria de la UNICEN Olivia Orsatti

En un trayecto más que interesante y luego de tres meses finalizamos el curso sobre Tecnologías en Entorno de Trabajo. ¿Qué son las TIC? Esas herramientas que a lo largo de la historia han mediado en las formas de comunicarse y almacenar información. Y bien sabemos que la multiplicidad de relaciones que se dan en el ámbito universitario, donde se forman profesionales, se desarrollan tareas de Extensión, Investigación, Docencia, actividades académicas, deportivas, culturales, etc, son fundamentales para su desarrollo y crecimiento. En estas semanas hemos construido diferentes conceptos, con actividades variadas. En el módulo I nos presentamos y armamos equipo de trabajo. Esta instancia fue fundamental para conocer a nuestros compañeros de equipo y en qué diversas áreas se pueden aplicar los conocimientos del curso. En verdad hay diversidad no solo en las oficinas y áreas de la UNICEN, sino que aquellas que desempeñan la misma tarea en las distintas unidades académicas, tienen sus particularidades. El primer módulo busca suplir lo que se daría naturalmente en un encuentro presencial. “¿Vos dónde trabajás?”, “¿Qué te gusta hacer?”, etc. Saber si el o la compañera es introvertido, extrovertido, gracioso, serio, por ejemplo. Y el típico gesto de girar sobre el banco para hacer grupo con la persona del al lado se hizo a través de Padlet. A partir de las afinidades geográficas y laborales se conformaron los equipos de trabajo. Este es casi el espíritu de las TIC que hoy en día caracterizan nuestra sociedad; acortar distancias, suplir desencuentros. Encontrarse, comunicarse a pesar de la ausencia física, pero no digital. Ya en el segundo módulo pusimos manos a la obra. Viajamos en el tiempo y nos fuimos a investigar en Youtube sobre la evolución de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, que datan desde los primeros intentos del hombre y la mujer de comunicarse, y transmitir ese contenido. Reflexionamos sobre la relación de la sociedad con la tecnología, leímos a téoricos, noticias y notas para ahondar en las transformaciones que experimentamos en todo sentido, laboral, social, cultural y personal. Con un nivel de complejidad un poco mayor que en la actividad anterior, creamos ya


Nodocentes: el rol de las TIC en la tarea diaria de la UNICEN Olivia Orsatti

divididos en grupos un Google Docs para armar una reflexión comunitaria que luego volcamos en un Padlet. Las mayores dificultades aquí aparecieron en el logueo de estas plataformas para dejar asentado el trabajo de cada integrante. En tanto, la sinergia grupal fue importante para que cada uno avance en el curso. Personalmente yo utilizo Padlet en mi desempeño laboral, en el área de Comunicación Institucional de la Facultad de Ingeniería, y debo decir que mis compañeros en esta oficina no lo conocían y han explorado más herramientas allí de las que yo usaba. Se pueden subir videos, fotos, links, separar por columnas, o hacer un tablero, compartir por enlace, es muy versátil.

Finalmente, en el tercer módulo compartimos nuestro Ambiente Personal de Trabajo y teorizamos sobre este nuevo concepto, a partir de un video donde Jordi Adell habla de los Entornos Personales de Aprendizaje. Previamente, a través de Google Drive mostramos individualmente

cada

APT

con

fotos,

videos

descripciones.

Esto permitió tener un mejor

y

panorama sobre qué hacemos con lo qué tenemos. Y lo más importante, cómo lo hacemos. De eso se tratan los Ambientes Personales de Trabajo, de analizar qué relaciones, contextos, actividades atraviesan nuestra tarea y qué rol juegan las TIC. Son intermediarias,

emisoras

y

receptoras,

herramientas, todo a la vez. Se podría decir que terminamos donde empezamos, pero con una construcción teórica de


Nodocentes: el rol de las TIC en la tarea diaria de la UNICEN Olivia Orsatti

qué es lo que hacemos, de qué manera utilizamos las TIC y cómo las incorporamos a nuestras tareas en la Universidad. Aunque cada uno y cada una lo hace a su manera. En lo que son las áreas de Comunicación, por lo que veo en los ATP, trabajamos con las mismas herramientas, de diferentes características pero con las mismas funciones: computadoras, cámaras, teléfonos, redes sociales. De las TIC que pude ver, incorporaría la herramienta que Matías (Extensión Facultad de Derecho) utiliza para programas publicaciones en Instagram. Yo programo en ocasiones publicaciones en Facebook pero eso es una opción de la misma fan page, y la realidad es que hoy el público consumidor de redes sociales está diversificado. Debería aprender a utilizar estas herramientas. Considero que entre las opciones que hoy ofrece la tarea del Community Manager estoy un poco perdida. En cuanto a las plataformas de gestión, expedientes, compras, etc, no se relacionan en absoluto con mi tarea. Se lo dejo a quienes saben.

¡Gracias!

Nodocentes en Acción I. Curso virtual sobre TIC  

La publicación en el trabajo final de un curso de la Facultad de Ciencias Humanas de la UNICEN sobre tecnologías digitales en entornos de tr...

Nodocentes en Acción I. Curso virtual sobre TIC  

La publicación en el trabajo final de un curso de la Facultad de Ciencias Humanas de la UNICEN sobre tecnologías digitales en entornos de tr...

Advertisement