1ο Εργαστήριο Αυτοσεβασμός: Τα παιδιά μαθαίνουν να εκτιμούν την αξία τους ως άτομα μοναδικά, πολύτιμα, ικανά, που αξίζουν και είναι σημαντικά στη ζωή.
λεγάνδρου
ίο Φο Νηπιαγωγε
γωγείο α ι π η Ν 4ο τμήμα 1 ς ο δ ι μ Αρτέ
Τα χέρια δε χτυπάνε, τα χέρια αγαπάνε
γωγείο α ι π η Ν 4ο τμήμα 1 ς ο δ ι μ Αρτέ Ζωγραφίζουμε τα συναισθηματά μας
Ο κήπος των συναισθημάτων
γωγείο α ι π η Ν 4ο τμήμα 1 ς ο δ ι μ Αρτέ Δραστηριότητα ρομποτικής. Οδήγησε το μικρό πρίγκιπα στα συναισθήματα που δείχνει το ζάρι
Παιχνίδια ρομποτικής στην αυλή
ς,
έμιδο τ ρ Α ωγείο γ α ι π η 1 44ο Ν τμήμα
γωγείο α ι π η Ν 4ο μήμα 2 τ ς ο δ ι Αρτέμ
Δημιουργούμε και παρουσιάζουμε το βιβλίο με τις σημαντικότερες πληροφορίες για τον εαυτό μας.
γωγείο α ι π η Ν 4ο τμήμα 2 ς ο δ ι μ Αρτέ
Γνωρίζουμε τα συναισθήματα, χορεύουμε με τα συναισθήματα και τα ζωγραφίζουμε.
γωγείο α ι π η Ν 4ο τμήμα 2 ς ο δ ι μ Αρτέ
Τα χέρια δε χτυπάνε, μόνο αγκαλιάζουνε και αγαπάνε.
γωγείο α ι π η Ν 4ο τμήμα 2 ς ο δ ι μ Αρτέ
Παιχνίδι ρομποτικής με το bee bot. Προγραμματίζουμε το ρομποτάκι να φτάσει στα συναισθήματα που δείχνει κάθε φορά το ζάρι.
ίο
γε ω γ α πι η Ν ος δ ι 3ο μ Αρτέ
Με τα χέρια μου εγώ κάνω πράγματα ένα σωρό
γείο ω ιαγ ς π Νη έμιδο ο 3 τ Αρ
Μαθαίνω τα συναισθήματα ζωγραφίζοντας..
γείο ω ιαγ ς π Νη έμιδο ο 3 τ Αρ
Μαθαίνω τα συναισθήματα προγραμματίζοντας το beebot..
γείο ω ιαγ ς π Νη έμιδο ο 3 τ Αρ
Μαθαίνω τα συναισθήματα προγραμματίζοντας το beebot..
7ο Νηπιαγωγείο Αρτέμιδας
7ο Νηπιαγωγείο Αρτέμιδας
7ο Νηπιαγωγείο Αρτέμιδας
7ο Νηπιαγωγείο Αρτέμιδας
7ο Νηπιαγωγείο Αρτέμιδας
7ο Νηπιαγωγείο Αρτέμιδας
Συναισθήματα και ρομποτική
7ο Νηπιαγωγείο Αρτέμιδας
Αναγνωρίζουμε τα συναισθήματά μας και τα τοποθετούμε στις παλέτες των συναισθημάτων μας
7ο Νηπιαγωγείο Αρτέμιδας
Παρουσιάζουμε τους εαυτούς μας
γείο ω ιαγ ς π Νη έμιδο ο 3 τ Αρ
Παiχνίδι συναισθημάτων με ζάρι και το beebot
γείο ω ιαγ ς π Νη έμιδο ο 3 τ Αρ
Με το καθρέφτη μου εγω παρουσιάζω τον εαυτό μου κι ότι αγαπώ
ιαγ Νηπ
οΦ ωγεί
δρο ν ά γ ε
υ
ολ
Τα χέρια είναι για να……...
νδρ ά γ ε λ ίο Φο ε γ ω γ Νηπια
ου
είμαι μοναδικός
γ Νηπια
νδρ ά γ ε λ Φο ωγείο
ου
Συναισθήματα και ρομποτική. Οδηγώ τον πρίγκιπα στο συναίσθημα που τυχαίνει το ζάρι
δρου
ολεγάν Φ ο ί ε γ γω
Νηπια
Κάρτα σε αγαπημένο μας πρόσωπο
ίνων ν ν α ω Ι γωγείο
ια 18o Νηπ Μαθαίνω τα emoticons και εκφράζω τα συναισθήματά μου
ν
ννίνω α ω Ι ο γωγεί α ι π η 7 11ο Ν Τμήμα
Τα συναισθήματά μας
ων
νίν ν α ω είο Ι γ ω γ πια μήμα 7 η Ν Τ 11ο
Τα χέρια δεν χτυπάνε τα χέρια αγαπάνε
ων ν ί ανν
γω α ι ηπ 7 Ν 11ο Τμήμα
Ιω ο ί γε
Σας παρουσιάζουμε τον εαυτό μας
ίο ε γ γω α 1) α ι ηπ μήμ Ν 11ο νων (Τ ί ν ν ωα
Ι
Παρουσιάζουμε τον εαυτό μας!
ν ω ν ί νν
α ω Ι ίο ε γ γω α 1) α ι ηπ Τμήμ Ν ( 11ο
Τα μικ ρ
ά χερά κια μα μαθαί ς νουν!
ν ω ν ί νν
α ω Ι ίο ε γ γω α 1) α ι ηπ Τμήμ Ν ( 11ο
Η Συναισθηματικούλα και τα συναισθήματα!!
ων
ννίν α ω Ι ο ί ε γ ιαγω 11ο Νηπ Τμήμα 6
Συναισθήματα
αννίνων ω Ι ίο ε γ ιαγω 11ο Νηπ Τμήμα 6
ίνων ν ν α ίο Ιω
ωγε γ α ι π η α6 μ ή 11ο Ν μ Τ
Τα πορτραίτα μας
11ο Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων τμήμα 4ο τα χέρια αγαπάνε…
11ο Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων τμήμα 4ο τα χέρια μας κάνουν να νιώθουμε χαρά μα και λύπη….
11ο Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων τμήμα 4ο
με τα χέρια μου μπορώ….
2ο Εργαστήριο
Σεβασμός προς τους άλλους Συνεργάζομαι - Δείχνω εμπιστοσύνη
γείο ω γ πια α1 η μ ή Ν μ 4ο ς-τ ο δ ι έμ Αρτ
ωγείο γ α ι π α1 μ 4ο Νη ή μ τ μιδος έ τ ρ Α
Οι κανόνες της τάξης μας
Θετικές και αρνητικές συμπεριφορές δος
ρτέμι Α ο ί ε ιαγωγ α 1 π η Ν ο 4 τμήμ
γείο ω γ α πι μα 2 4ο Νη ή μ τ μιδος έ τ ρ Α
Το δέντρο του Σεβασμού
γείο ω γ α πι μα 2 4ο Νη ή μ τ μιδος έ τ ρ Α
Αφίσα με τους κανόνες της τάξης μας
γείο ω γ α πι μα 2 4ο Νη ή μ τ μιδος έ τ ρ Α
Οι κανόνες της τάξης μας
ρου
γάνδ ε λ ο Φ ίο
γωγε
Νηπια
εννοιολογικός χάρτης σεβασμού
είο
γωγ α ι π η Ν
άνδρ γ ε λ ο Φ
ου
Η τούρτα του σεβασμού
ου ρ δ ν εγά
ολ
οΦ ί ε γ ω
ιαγ π η Ν
Ο Μικρός Πρίγκιπας μας μαθαίνει τους κανόνες της τάξης
ων
νίν ν α ω είο Ι
ωγ
ιαγ π η Ν 18o
Φτιάχνουμε το φίλτρο του Σεβασμού
7ο Νηπιαγωγείο Αρτέμιδας
7ο Νηπιαγωγείο Αρτέμιδας
7ο Νηπιαγωγείο Αρτέμιδας
7ο Νηπιαγωγείο Αρτέμιδας
7ο Νηπιαγωγείο Αρτέμιδας
ίνων
Ιωανν ο ί ε γ ιαγω π η Ν 7 11ο Τμήμα
ν
ίνω ν ν α ω Ι
γείο ω γ α ι ηπ α7 11ο Ν Τμήμ
11ο Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων
Σωστή κ αι λάθος συμπερι φορ Τι άραγε ά???!! να είναι αυτά?!
ν
ίνω ν ν α ίο Ιω ε γ ω πιαγ μήμα 6 η Ν Τ 11ο
11ο Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων τμήμα 4ο τους κανόνες της τάξης μου σέβομαι & ακολουθώ…
ωγείο γ α ι π η 3o Ν έμιδος Αρτ
ωγείο γ α ι π η 3o Ν έμιδος Αρτ
ωγείο γ α ι π η 3o Ν έμιδος Αρτ
ωγείο γ α ι π η 3o Ν έμιδος Αρτ
3ο Εργαστήριο Σεβασμός προς τους άλλους Ίδιοι και Διαφορετικοί
λεγάνδρου
ίο Φο Νηπιαγωγε
γωγείο α ι π η Ν 4ο τμήμα 2 ς ο δ ι μ Αρτέ
“ΕΛΜΕΡ - Ο ΠΑΡΔΑΛΟΣ ΕΛΕΦΑΝΤΑΣ’’
γωγείο α ι π η Ν 4ο τμήμα 2 ς ο δ ι μ Αρτέ
ωγείο γ α ι π η 4ο Ν μα 2 ή μ τ ς ο Αρτέμιδ
“Ίδιοι και διαφορετικοί-Μοναδικοί πάνω στη γη”
γωγείο α ι π η Ν 4ο τμήμα 2 ς ο δ ι μ Αρτέ
“Είμαστε πολύ περήφανοι για τη Μοναδικότητά μας”
γωγείο α ι π η Ν 4ο τμήμα 2 ς ο δ ι μ Αρτέ
Διάγραμμα Venn-STEM-Μαθηματικά
ρου
είο γωγ
Φ
άνδ ολεγ
ια
Νηπ
Διαφορετικότητα “Γάλα με Κακάο”
11
ων
νίν ν α Ιω
γείο ω γ πια η Ν α7 μ ή 11ο Τμ
Διαφορετικοί και μοναδικοί Έλμερ - Ο παρδαλός ελέφαντας
νων ί ν ν α Ιω ο ί ε γ ω πιαγ η 7 Ν ο 11 Τμήμα Είμαστε διαφορετικοί και μοναδικοί
Ιω ο ί ε ωγ γ α ι 1) π η α Ν μ 11ο (τμή
ν ω ν ί ανν
Έλμερ ο “ΜΟΝΑΔΙΚΟΣ”!!
11ο
Νη
πια γω (τμ γείο ήμ α 1 Ιωαν νίν )
ων
Ο Μαύτος κότσιφας & ο άσπρος γλάρος!!
11ο Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων Τμήμα 6
Έλμερ ο διαφορετικός και μοναδικός
ων
νίν Ιωαν
είο γ ω γ ηπια ήμα 6 Ν ο 11 Τμ
11ο Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων (τμήμα 4ο)
11ο Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων (τμήμα 4ο)
4ο Νηπιαγωγείο Αρτέμιδος-τμήμα 1
Είμαστε διαφορετικοί και μοναδικοί
7ο Νηπιαγωγείο Αρτέμιδος
Εντοπίζουμε και ζωγραφίζουμε τις ομοιότητες και τις διαφορές των δύο φίλων από το βιβλίο “Ο μαύρος Κότσυφας και ο άσπρος Γλάρος”
Ίδιοι και διαφορετικοί - διάγραμμα Venn
ίο ε γ αγω ς ι π Νη μιδο o έ 3 Αρτ
ίο ε γ αγω ς ι π Νη μιδο o έ 3 Αρτ
ίο ε γ αγω ς ι π Νη μιδο o έ 3 Αρτ
4ο Εργαστήριο Συνεργασία-Αλληλοβοήθεια
λεγάνδρου
ίο Φο Νηπιαγωγε
4ο Νηπιαγωγείο Αρτέμιδος-τμήμα 1
Διαγράμματα VENN- Ίδιο και Διαφορετικό
γωγείο α ι π η Ν 4ο τμήμα 2 ς ο δ ι μ Αρτέ
“Ο Εγωιστής Γίγαντας”
γωγείο α ι π η Ν 4ο τμήμα 2 ς ο δ ι μ Αρτέ
Ομαδική - Συνεργατική δραστηριότητα
γωγείο α ι π η Ν 4ο τμήμα 2 ς ο δ ι μ Αρτέ
Δραστηριότητα STEM-Τεχνολογία
γωγείο α ι π η Ν 4ο τμήμα 2 ς ο δ ι μ Αρτέ
Ομαδική - Συνεργατική δραστηριότητα
γωγείο α ι π η Ν 4ο τμήμα 2 ς ο δ ι μ Αρτέ
Ομαδική - Συνεργατική δραστηριότητα
γωγείο α ι π η Ν 4ο τμήμα 2 ς ο δ ι μ Αρτέ
γωγείο α ι π η Ν 4ο τμήμα 2 ς ο δ ι μ Αρτέ
γωγείο α ι π η Ν 4ο τμήμα 2 ς ο δ ι μ Αρτέ
Δραστηριότητα STEM-Μηχανική
ν ίνω ν ν ωα
11
ίο Ι ε γ ιαγω μα 7 π η οΝ Τμή
Ο Εγωιστής Γίγαντας
ων
ννίν α ω Ι ο
γεί ω γ α ηπι ήμα 7 11ο Ν Τμ
Δραστηριότητες με συνεργασία-αλληλοβοήθεια
111ο Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων - Τμήμα 6 & Τμήμα 7
νίνων ν α ω Ι γείο ω γ α ι π 11ο Νη μήμα 6 Τ
Ο Εγωιστής Γίγαντας
νων ί ν ν α ο Ιω ί ε γ ω πιαγ η 6 Ν ο 11 Τμήμα Δραστηριότητες συνεργασίας -αλληλοβοήθειας
νίνω ν α ω Ι γείο ω γ α ι ηπ 4ο 11ο Ν τμήμα
το φίλο μου οδηγώ….
ν
11ο Ν
ηπια γω τμή γείο Ι μα 4 ωαν νίνω ο ν
4ο
ήμα 1 μ τ ς ο δ ι μ γείο Αρτέ ω γ α ι π η Ν
4ο Νηπιαγωγείο Αρτέμιδοςτμήμα 1
Ο τοίχος γύρω από το κάστρο του γίγαντα STEM-μηχανική
νων Ιωαννί ο ι ε γ πιαγω 11ο Νη (Τμήμα 1)
Η ιστορία του Εγωιστή Γίγαντα μέσα από εικόνες!
7ο Νηπιαγωγείο Αρτέμιδος
γείο
γω ηπια
ιδος μ έ τ Αρ
3ο Ν
Πώς αισθάνεται κάποιος που δε βλέπει;;; Εμείς μέσα από παιχνίδι συνειδητοποιήσαμε ότι αισθάνεται φόβο και αγωνία… Με βοήθεια;;; Τα πράγματα είναι διαφορετικά!!!
γείο
γω ηπια
ιδος μ έ τ Αρ
3ο Ν
Ζωγραφίζουμε εγωιστικές και μη συμπεριφορές με αφορμή το παραμύθι του εγωιστή γίγαντα!
γείο
γω ηπια
ιδος μ έ τ Αρ
3ο Ν
Ζωγραφίζουμε εγωιστικές και μη συμπεριφορές με αφορμή το παραμύθι του εγωιστή γίγαντα!
ίο ωγε γ α ι ηπ ς 3ο Ν ρτέμιδο Α
γείο ω γ ηπια ος Ν ο 3 έμιδ Αρτ
γείο ω γ ηπια ος Ν ο 3 έμιδ Αρτ
Δημιο υ για τ ργία αφίσ η α το κο δράση μα ς ς για ιν παντο ωνικό πωλε ίο!!!
3ο Νηπιαγωγείο Αρτέμιδος
5ο εργαστήριο Σεβασμός προς τους άλλους και διάλογος
γωγείο α ι π η Ν 4ο τμήμα 2 ς ο δ ι μ Αρτέ
Διάλογος-Δραματοποίηση
γωγείο α ι π η Ν 4ο τμήμα 2 ς ο δ ι μ Αρτέ
Διάλογος-Οι δικοί μας διάλογοι
γωγείο α ι π η Ν 4ο τμήμα 2 ς ο δ ι μ Αρτέ
STEM Μαθηματικά-Τεχνολογία
ν
Ιω ο ί ε γωγ 7 α ι ηπ ήμα Ν ο Τμ 11
ίνω ν ν α
ΔΙΑΛΟΓΟΣ
ν ω ν ί ν ωαν Ι ο ί ε γωγ ο α ι π η α4 11ο Ν τμήμ
ννίν α ω Ι ο ί αγωγε ι π η Ν 11ο 4ο τμήμα ο καλός ακροατής…. ας τον καταλάβουμε μέσα από τη ζωγραφικη
ων
11ο Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων (τμήμα 4ο)
11ο Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων 4ο τμήμα STEM & ΔΙΑΛΟΓΟΣ
γωγείο α ι π η Ν 4ο τμήμα 2 ς ο δ ι μ Αρτέ
“ Το δέντρο των παιδιών ”
ν
ο Ιω ί ε γ γω α ι π Νη α7 μ ή μ 11ο Τ
νω αννί
Το δέντρο των παιδιών
ων
ννίν α ω Ι ο ί γωγε α ι π η 7 11ο Ν Τμήμα
STEM ΔΙΑΛΟΓΟΣ
ων
ννίν α ω Ι γείο
ιαγω π η Ν α6 11ο Τμήμ
11
Διάλογοι
Κανόνες Διαλόγου
νίνων ν α ω Ι ο ί ιαγωγε π η Ν ο 11 Τμήμα 6
Εικόνες με διάλογο
ΔΙΑΛΟΓΟΣ STEM
λεγάνδρου
ίο Φο Νηπιαγωγε
4ο Νηπιαγωγείο Αρτέμιδος τμήμα 1 Ιστορίες χωρίς λόγια-Το δέντρο των ευχών
Κανόνες διαλόγου
Πόσο σημαντικός είναι ο ΔΙΑΛΟΓΟΣ! Συνθέτουμε τη λέξη και ζωγραφίζουμε ότι φανταζόμαστε για το διάλογο!!
11ο
Νηπ
ιαγω (Τμ γειο Ιω ήμα α 1) ννίνω ν
11ο
Νηπ
ιαγω (Τμ γειο Ιω ήμα α 1) ννίνω ν
έξης
μ γράμ α τ σ ot Bee B ΙΑΛΟΓΟΣ! ο τ ώ Δ Οδηγ
ης λ ατα τ
ωγείο γ α ι π η 3ο Ν έμιδος Αρτ
ωγείο γ α ι π η 3ο Ν έμιδος Αρτ
γείο ω γ α ι ηπ 3ο Ν έμιδος Αρτ
γείο ω γ α ι ηπ 3ο Ν έμιδος Αρτ
6ο εργαστήριο
Σεβασμός προς το φυσικό περιβάλλον, τα άβια τα έμβια όντα.
γωγείο α ι π η Ν 4ο τμήμα 2 ς ο δ ι μ Αρτέ
Σέβομαι το περιβάλλον
είο γ ω α2 αγ ι μ π ή η τμ 4ο Ν μιδοςέ Αρτ
Σωστή και λάθος συμπεριφορά προς το περιβάλλον
ωγείο 2 γ α ι α ηπ 4ο Ν δος-τμήμ μι Αρτέ
ωγείο 2 γ α ι α ηπ 4ο Ν δος-τμήμ μι Αρτέ
4ο Νηπιαγωγείο Αρτέμιδος-τμήμα 1
4ο Νηπιαγωγείο Αρτέμιδος-τμήμα 1
4ο Νηπιαγωγείο Αρτέμιδος-τμήμα 1
ων
ν αννί ω Ι γείο ω γ α 7 ι Νηπ Τμήμα ο 1 1
Καθαρή τάξη
Σεβασμός στο Περιβάλλον ΑΝΑΚΥΛΩΣΗ
ίνων
Ιωανν ο ί ε γ ω ηπιαγ Ν ο 6 1 111 Τμήμα
Σεβασμός στο Περιβάλλον Ανακύκλωση
Σέβομαι και αγαπώ το περιβάλλον που ζω!
11ο
Νηπ
ιαγω (Τμ γειο Ιω ήμα α 1) ννίνω ν
γωγε α ι π η Ν 11ο ο τμήμα 4
ίνων ν ν α ω Ι ίο
Μαθ
αίνω
να σ
έβομ
αι το
περ ιβάλ λον!
11ο Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων τμήμα 4ο
ταϊστρες από ανακυκώσιμα υλικά
λεγάνδρου
ίο Φο Νηπιαγωγε
λεγάνδρου
ίο Φο Νηπιαγωγε
7ο Νη
πιαγω
γείο Α
ρτέμιδ α
ς
ίο ε γ γω α ι π ας Νη 3ο ρτέμιδ Α
ίο ε γ γω α ι π ας Νη 3ο ρτέμιδ Α
ίο ε γ γω α ι π ας Νη 3ο ρτέμιδ Α
Η αφίσα που δημιουργήσαμε στα πλαίσια της δράσης καθαρισμού της παραλίας Αρτέμιδας και την μοιράσαμε…
ίο ε γ γω α ι π ας Νη 3ο ρτέμιδ Α
Δράση καθαρισμού παραλίας