Issuu on Google+

Отношения:

Алтарь благодарения Модуль 3 • Урок 3 В фокусе - Слово Божие Цель: Благодарение Богу за замечательное занятие Сегодня дети узнают, что Богу нравится, когда благодарят Его. Сегодня дети будут принимать решение следовать замечательному примеру Ноя и благодарить своего Небесного Отца.

НЕОБХОДИМЫЕ МАТЕРИАЛЫ: q Клей; Листы бумаги для заднего плана для каждого ребенка; qМ  ного цветной бумаги цветов радуги для детей, чтобы её можно было разорвать (без ножниц); qД  ополнительно: Классная доска или большой лист бумаги и маркер q 8 камешков или гальки для каждого ребенка Эти материалы были разработаны миссией “Агапэ” совместно с Дэвидом С. Куком. Они получили лицензию и могут использоваться миссией “Агапэ” и ее единомышленниками на территории СНГ. Коммерческое использование или изменение содержания материалов без письменного разрешения Дэвида С. Кука запрещено Все авторские права защищены. E-mail Global@DavidCCook.org©2014 Дэвид С. Кук Защита на Все права распространяется по всему миру.

ХОД УРОКА

1. Библейская история -Бытие 8-10 Цель: Ной и его семья выходят из ковчега и славят Бога за их безопасность и спасение.

Примечание для учителя Дети обращают особое внимание на пример Ноя. Первое, что он сделал после выхода из ковчега, это поблагодарил Бога за заботу о нем и сохранность.

195


АЛТАРЬ БЛАГОДАРЕНИЯ

Урок 3

Модуль 3

Объясните детям, что это следующая часть той истории, о которой они уже говорили пару недель назад. История о том, как Бог сохранил Ноя, его семью и животных в безопасном ковчеге. Объясните, что вы сейчас посмотрите, насколько они помнят ту первую часть истории. Если они знают ответ на ваш вопрос, они должны вставать. После каждого правильного ответа, дети должны садиться и ждать следующий вопрос. Если никто не знает ответов на обзорные вопросы, будьте готовы сами ответить на них, чтобы восстановить первую часть истории.

• Почему Бог сказал Ною построить ковчег? • Что такое ковчег? • Почему соседям Ноя показалось глупым, что он строил большую лодку? • Почему Бог захотел, чтобы Ной и его семья спаслись в ковчеге? Что сделало их особенными для Бога? • Кто закрыл дверь ковчега после того, как животные, Ной и его семья вошли в ковчег? • Почему люди удивились, когда на самом деле начался дождь? • Как долго шел этот дождь? Теперь мы подошли к нашей сегодняшней истории. Из-за того, что все люди на земле были переполнены грехом, Бог послал страшное наводнение, чтобы уничтожить Землю и таким образом очистить её. Но перед этим Бог сказал Ною и его семье, чтобы они построили ковчег и взяли с собой на борт животных. Наша сегодняшняя часть рассказа начинается с того момента, где показано, что семья Ноя уже была на ковчеге в течение почти года. Наконец, дождь прекратился. Уровень воды начал медленно снижаться. Ковчег подходил все ближе и ближе к земле. И наконец, он коснулся суши на горе Арарат. Семья ещё какое-то время ждала внутри, пока подсохнет земля. Ной выпустил голубя из ковчега, чтобы проверить, высохло ли всё, но птица вернулась в ковчег. Она не могла найти просохшего места, чтобы приземлиться. Во второй раз Ной выпустил птицу, и она вернулась с оливковой веточкой во рту. Это означало, что земля начала просыхать, и деревья начали расцветать. Ной выпустил птицу в третий раз. Но в третий раз птица не вернулась. Она нашла место для гнезда. Вот так Ной узнал, что теперь его семье было безопасно выйти из ковчега! Бог спас их всех. Они вышли из ковчега через один год и 10 дней после того как погрузились в него. Это очень много времени, чтобы провести в лодке, но зато они были в безопасности. И что они решили сделать сразу после высадки на сушу? Построить алтарь и прославить Бога! Строительство алтаря означало построить небольшое специальное место, где они могли бы благодарить Бога за то, что Он их спас и хранил. Ной и его семья пообещали любить Бога и слушаться Его.

В ФОКУСЕ - СЛОВО БОЖИЕ

196


АЛТАРЬ БЛАГОДАРЕНИЯ

Урок 3

Модуль 3

После того, как Ной и его семья вышли из ковчега, Бог дал своё особое обещание для них и для всех живых существ. Бог пообещал: “Я больше никогда не буду посылать потоп для уничтожения всего мира.” Бог дал Ною знак того, что Он сдержит Свое обещание. Бог поместил радугу на небе. Каждый раз, когда Ной видел радугу, он был уверен, что Бог никогда больше не пошлёт потоп, чтобы уничтожить весь мир. Точно также и мы сегодня видим радугу и тоже можем быть уверены. Бог держит Свои обещания. Раздайте побольше цветной бумаги и клея, но без ножниц. Дайте каждому ребёнку лист для заднего плана. Объясните, что всю цветную бумагу нужно порвать полосами и на этом листе сделать красочную радугу. Попросите детей оставить место внизу листа, чтобы написать важный стих, который они услышат позже в ходе урока. По мере того, как дети работают, скажите им что вы будете задавать вопросы по этой истории. Им нужно будет вести себя, достаточно тихо, для того чтобы участвовать самим и слышать ответы других. В некоторых случаях можно чтобы на один и тот же вопрос ответил больше чем один ребёнок.

• Как вы думаете, Ной и его семья вспоминали о Боге, когда находились в ковчеге в течение нескольких месяцев? • В этой истории, Бог использовал маленькую птичку, которая помогла Ною оставаться в безопасности. Как птичка помогла Ною? • Как вы думаете, на что ковчег был похож? • Как вы думаете, почему первым, что сделал Ной после того, как он вышел из ковчега, было то, что он построил алтарь? • Как вы думаете, что Бог чувствует, когда люди, которых Он любит, благодарят Его за то, что он делает для них? • Алтарь - это специальное место, где народ Божий молился. Какие специальные места могут быть у нас, где мы можем молиться?

Если дети еще не закончили к тому времени, можете начать петь песенки, которые нравятся всем, пока дети дорабатывают.

2. Почему эта история важна для меня Цель: Дети помнят ситуации, когда Бог заботился о них так же, как Он заботился о Ное.

Примечание для учителя В следующих двух разделах этого урока, вы будете предлагать детям высказывать свои ответы вслух.

В ФОКУСЕ - СЛОВО БОЖИЕ

197


АЛТАРЬ БЛАГОДАРЕНИЯ

Урок 3

Модуль 3

Многие дети из неблагополучных семей не имели возможности выработать хорошие коммуникативные навыки, которые обычно развиваются у детей из здоровых семей. Вы учите их, рассказывая о Боге, и в то же время, можете помочь им вырабатывать свои разговорные навыки, выстраивая высказывания. Поощряйте их говорить целыми предложениями. Это поможет им стать более опытными в использовании слов. (Часто мальчики испытывают больше трудностей, чем девочки в этой области.) Когда кто-то высказывается при помощи особенно длинных или сложных предложений, одобряйте его или ее. Тем, кто испытывает трудности, помогайте наводящими фразами на то, что они хотят сказать. Затем они могут повторить после вас. Давайте сейчас поделимся разными случаями из вашей жизни, когда вы чувствовали, что Бог заботился о вас. Возможно, именно в тот момент мы не поняли, что Он заботится о нас, но теперь, оглядываясь назад, мы можем сказать: “Бог заботился обо мне так же, как он заботился о Ное.” Например, когда вы просили ребенка и он говорит: “В школе…”. Спросите: “Что случилось в школе?” Он говорит: “Хотел драться”. Вы могли бы сказать: “Вы благодарите Бога за то, что Он удержал вас от драки в школе?” Тогда можно сказать Ему так:” Благодарю Тебя, Господи за то, что Ты остановил меня перед дракой в школе “. Поощряйте и одобряйте. Если у вас есть пример из собственной жизни, будьте готовы поделиться им. Поощряйте всех детей принять участие. Список может включать в себя такие вещи: – Бог заботился обо мне, когда я родился. Он дал мне жизнь. – Бог заботился обо мне, когда мой отец ушел, а мама привела меня в дом ее сестры, где я мог быть в безопасности и иметь еду. – Бог заботился обо мне, когда я заболел. Если возможно, запишите ответы детей на доске или на большом листе бумаги. Затем попросите их закончить свои аппликации с радугой, после чего пониже радуги, разместите стих из Библии:

“Буду восхвалять Господа, доколе жив; буду петь Богу моему, доколе есмь” Пс.145: 2

В ФОКУСЕ - СЛОВО БОЖИЕ

198


АЛТАРЬ БЛАГОДАРЕНИЯ

Урок 3

Модуль 3

3. То, что Бог хочет, чтобы я делал Цель: Дети будут строить символический алтарь и благодарить Бога за все, что Он дал им. Перед занятием положите в ведро или другую емкость побольше камешков. Галька тоже подойдет. Вам понадобится примерно 8 камешков на каждого ребенка. Объясните, что вы не собираетесь строить реальный алтарь, как сделал Ной. Вместо этого, вы собираетесь сделать кучки из камней, которые будут представлять собой особое место, где дети могут благодарить Бога за любовь и заботу о них. Вы должны продемонстрировать- как это делать. Возьмете камень или гальку из контейнера и пройдите на место в центре среди детей. С высоко поднятым над головой камнем, помолитесь примерно так: “Дорогой Отец наш Небесный, я благодарю тебя за то, что Ты дал мне хорошее здоровье, и я могу приходить и общаться с моими друзьямиэтими детками каждую неделю.” Дети должны подумать о вещах за которые они хотели бы поблагодарить Бога. Один за другим, они должны брать камень из одной кучки и п��дносить его к другой куче, затем, держа камень высоко, сказать своему Небесному Отцу, за что они благодарны. Они должны говорить свои предложения достаточно громко, чтобы все слышали. После того как все дети прошли по одному разу, они могут начать снова и проделать это еще несколько раз, пока все камни или галька не образуют новую кучу. (Детям не обязательно каждый раз говорить что-то новое. Младшие могут повторить молитвы старших.) Если у вас очень большая группа, дети могут брать камни по несколько человек одновременно. Если для вас не имеет значения, то два или три ребенка могут говорить сразу. Когда все выскажутся, дети могут взяться за руки вокруг камней. Закончите занятие молитвой.

В ФОКУСЕ - СЛОВО БОЖИЕ

199


Урок 3

Модуль 3

Урок 3

Напишите здесь день недели.

Поставьте сегодняшнюю дату.

На этой неделе вы будете изучать историю человека, которого Бог любил и

защищал. Его зовут Ной.

У вас хорошо получается изображать высказывания? В следующих

квадратиках нарисуйте эмоции и высказывания Ноя.

Ной, когда Бог говорит ему построить ковчег.

Ной, когда Бог закрывает дверь в ковчег.

Ной хвалит Бога у алтаря. Ной, когда птица возвращается с оливковой ветвью.

Ной после того, как находился в ковчеге в течение трех месяцев. 200


Урок 3 алтарь благодарения