Page 1

Отношения:

Бог создал меня Модуль 2 • Урок 2 В фокусе - Слово Божие Цель: Бог любит, когда мы славим Его за то, что Он создал. Сегодня дети убедятся, что их тоже создал Господь. Сегодня дети примут решение благодарить Бога за особого им человека, которого Он создал.

НЕОБХОДИМЫЕ МАТЕРИАЛЫ: q Плакат с написанным на нём стихом из Библии Бытие 1:27. q Бумага и цветные карандаши для каждого ребенка q Библия Эти материалы были разработаны миссией “Агапэ” совместно с Дэвидом С. Куком. Они получили лицензию и могут использоваться миссией “Агапэ” и ее единомышленниками на территории СНГ. Коммерческое использование или изменение содержания материалов без письменного разрешения Дэвида С. Кука запрещено Все авторские права защищены. E-mail Global@DavidCCook.org©2014 Дэвид С. Кук Защита на Все права распространяется по всему миру.

Примечание для учителя В христианских лидеров нет общего мнения по поводу того, что в точности имеется ввиду в стихе 27 главы 1 книги Бытие : “И сотворил Бог человека по образу Своему…”. Эта фраза, вероятно, относится к духовным качествам, характеристикам целостности, праведности, святости и нашей способности делать сознательный, нравственный выбор. Будучи сотворенными по образу Божию, мы также приобретаем от Него некоторую силу. Люди были сотворены чтобы господствовать над всеми земными существами (Бытие 1:26). А ещё люди отражают Бога не только в том, что они ответственны за все творения, но и в их способностях заботиться обо всём, что создал Бог. (Бытие 2:15). Кроме того, Бог создал людей духовными существами. Так как сам Бог есть дух, мы можем иметь отношения с Ним. Больше в Библии не существует никаких указаний на то, что у каких-либо растений или животных был дух или способность молиться.

95


БОГ СОЗДАЛ МЕНЯ

Урок 2

Модуль 2

Когда грех вошел в мир через Адама, образ Божий в людях был искажён. Но все мы по-прежнему несём образ Божий в некоторой степени. Так как верующие люди стараются быть более похожими на Христа, то образ Божий понемногу восстанавливается в них. Мы должны ходить в Господе таким образом, чтобы Бог был нами доволен и чтобы это видели наши дети. Вы хотите, чтобы они видели в вас образ Божий? Конечно же, вы не сможете быть совершенным образом Бога. Христос есть единственный, кто имеет идеальный образ Божий. Но, с помощью Святого Духа, вы можете совершенствоваться настолько, насколько это возможно.

ХОД УРОКА

1. Библейская история: Бытие 1:26-2:25, 3:08 Цель: Детям предстоит определить, каким же образом они созданы по образу и подобию Бога. Мы собираемся поиграть в игру, чтобы отметить, насколько же все мы разные и насколько все мы одинаковы. И как Бог, наш замечательный Творец, создал каждого из нас. Объясните детям, как играть в игру. Все должны встать. Вы будете называть вопрос, и все мальчики и девочки должны выкрикнуть свой ответ. Если у кого-то одинаковые ответы, эти дети должны взяться за руки. Каждый ребенок будет продолжать выкрикивать ответ, пока все дети с одинаковыми ответами в комнате не возьмутся за руки. Дети должны сформировать группы как можно быстрее. Для начала попробуйте с простых вопросов, просто чтобы увлечь детей. Напомните им, что пошуметь это нормально!

• Например: Сколько вам лет? Каждый должен выкрикнуть свой возраст и быстро найти всех остальных в группе, кто является ровесником. Когда вы будете уверены, что дети поняли, попробуйте некоторые из следующих вопросов или замените на те, которые больше или идеально подходят вашей группе.

• В каком месяце вы родились? • Какой у вас рост? • Как называется ваш район? • Какой ваш любимый предмет в школе? • Какая ваша любимая еда? • Какой ваш любимый цвет? Мы все во многом похожи, и в то же время все мы разные во многих отношениях. Разве это не забавно, что Бог создал нас всех и каждого и наделил

В ФОКУСЕ - СЛОВО БОЖИЕ

96


БОГ СОЗДАЛ МЕНЯ

Урок 2

Модуль 2

всех до единого своей особенной индивидуальностью! Сегодня наш рассказ о самом лучшем из того, что сотворил Бог! Это о нас с вами! Вы помните, что работа по созданию большинства Божьих творений была закончена. Землю наполняли растения и животные. Все было отлично. Но чего-то всё же не хватало, чтобы полностью завершить Божий план. Таким образом, на шестой день, Бог сотворил Своё особое творение-человека. Бог оставил создание самого лучшего напоследок. Бог создал людей, которые отличались от животных и растений. Вот что говорит Библия:

“И сотворил Бог человека по образу Своему, по образу Божию сотворил его; мужчину и женщину сотворил их”. Бытие 1:27 Бог сотворил мужчин и женщин особенными. Он создал людей так, чтобы они были похожими на Него. Только у людей есть дух. Только люди могут молиться и знать Бога. Только люди могут делать выбор между правильным и неправильным. Животные не могут делать эти вещи. Вот как Бог сотворил первых двух человек. Сначала, Бог взял пыль с земли. Он тщательно смешивал её и формировал так, чтобы она выглядела как мужчина. Тогда Бог вдохнул Дух в человека, и он стал живым! И это был человек по имени Адам. Бог сразу же дал Адаму специальное задание. Ему нужно было дать имена всем созданным животным! Это была забавная работа, но всё равно оставалась одна проблема. Адам был одинок. Ни одно из животных не было таким же, как Адам. Они не были созданы по образу Божию. Они были просто животными. Таким образом, Бог решил создать второго человека. Бог усыпил Адама и он крепко уснул. Пока Адам спал, Бог взял одно из его ребер. Из этого ребра, Бог создал женщину. Ее звали Ева. Адам любил Еву и Ева любила Адама. Бог сразу определил занятие для Адама и Евы. Позвольте мне прочитать вам прямо из Библии о том труде, который они должны были выполнять.

В ФОКУСЕ - СЛОВО БОЖИЕ

97


БОГ СОЗДАЛ МЕНЯ

Урок 2

Модуль 2

“И благословил их Бог, и сказал им Бог: плодитесь и размножайтесь, и наполняйте землю, и обладайте ею, и владычествуйте над рыбами морскими и над птицами небесными, и над всяким животным, пресмыкающимся по земле.” Бытие 1:28 Бог сказал, что люди должны нести ответственность за то, что Он сотворил. Он сказал им, чтобы они заботились о Его творениях. И Бог позволил им использовать растения, которые были сотворены для пищи. Бог поместил их в специальном месте под названием Райский Сад. Адам и Ева были счастливы там. Бог тоже приходил в сад. Адам и Ева беседовали с Ним и были его друзьями. Они слушались Бога и подчинялись Ему. Теперь предложите детям ответить на следующие вопросы. Попросите побольше ребят, ответить на вопросы, касающиеся их мнения.

• Как вы думаете, почему Бог оставил создание людей напоследок? • Чем Адам и Ева отличались от животных? • Что вы узнали о Боге из этой истории? • Что вы узнали о людях из этой истории? • Есть ли в этой истории что-то такое особенное, что вы никогда не забудете? • Каковы ваши ощущения от того что вы знаете, что Бог создал вас, чтобы вы были похожи на Него?

2. Почему эта история важна для меня Цель: Дети должны осознать, что они очень ценны для Творца Вселенной. Сегодня очень важным стихом для нас является Бытие 1:27. Перед тем как начнётся занятие, напишите стих на большом плакате. Попросите детей прочитать его и вставить свои собственные имена. Затем попросите их подойти как минимум к трём другим детям и прочитать этот стих друг другу, пусть также, каждый, кто читает, вставит своё собственное имя. У детей получится что-то вроде этого: И сотворил Бог: Дашу по образу Своему, по образу Божию сотворил ее.

В ФОКУСЕ - СЛОВО БОЖИЕ

98


БОГ СОЗДАЛ МЕНЯ

Урок 2

Модуль 2

Этот стих о вас и о том, как Бог сотворил вас. Разве это не удивительно, что Творец мира создал вас похожими на Него? Вы можете поговорить с ним, как с другом. Животные не могут это сделать. Вы особенный, потому что можете, как Его друг заботиться о мире, который Он создал. Вы особенный ещё и потому, что можете, как другу сказать Ему, когда вы расстроены или когда вам больно. Больше никто из животного мира не способен этого сделать. Вот поэтому вы очень особенны. Бог любит вас настолько, что Он создал вас, и для Него нет в вашей жизни чегото не важного или не имеющего значения.

3. То, что Бог хочет, чтобы я делал Цель: Дети должны рассказать кому-то еще, что они особенные Божьи творения. Пусть дети сядут в круг. Дайте им бумагу и карандаши. Напомните детям ещё раз, что каждый из них был создан Богом особенным. Пусть каждый ребёнок посмотрит на соседа слева от него и подумает о чём-то особенном, что в этом человеке есть. Может быть, он или она могут очень хорошо петь. Может быть, он всегда заботится о своем младшем брате. Каждый ребенок потом должен будет записать одно предложение об этом человеке, что же такого особенного в нём или в ней есть. Или, если они захотят, можно предложить им нарисовать картину на тему: “Что делает других людей особенными”. Уделите на это несколько минут, а затем попросите их поделиться своим рисунком и мыслью с человеком слева, а потом пусть человек справа от вас поделится своей картиной и мыслью о вас. Закончите занятие молитвой.

В ФОКУСЕ - СЛОВО БОЖИЕ

99


Урок 2

Модуль 2

Урок 2

Напишите здесь день недели.

Поставьте сегодняшнюю дату.

Вы созданы по образу и подобию Бога. Вот несколько способов, по которым вы определяете, что вы созданы по образу и подобию Бога.

гу навсегда. Вы Бо ом уг др ь ат ст е ет Вы мож гом. сможете общаться с Бо

У вас есть, что выбрать, и та кже вы можете выбрать - радовать Бога ил и нет. Вы несёте ответственность за то, что Бог сотворил. Вы можете проявлять заботу о Божьем творении.

Поставьте звёздочку там, где вам легче всего это выполнить. Подчеркните то, что вы иногда забываете. YОбведите кружочком ту строку, в которой вы считаете, написано самое трудно выполнимое.

100

Урок 2 бог создал меня