Issuu on Google+

Жизненные навыки:

Почитание Божьего мира Модуль 1 • Урок 12 В фокусе - жизненные навыки

Цель: Бог создал полезный и красивый мир. Сегодня дети будут учиться работать вместе над проектом: как заботиться о Божьем творении.

Сегодня дети примут решение, что почтительное отношение к Божьим творениям - это, в любом случае, хорошая идея.

НЕОБХОДИМЫЕ МАТЕРИАЛЫ: qЭ  то может быть камера. qМ  ожно сделать фотографии детей в процессе их работы над проектом. Покажите эти фотографии всей церкви. q Е щё могут понадобиться взрослые помощники, которые будут руководить группой детей в проекте. Эти материалы были разработаны миссией “Агапэ” совместно с Дэвидом С. Куком. Они получили лицензию и могут использоваться миссией “Агапэ” и ее единомышленниками на территории СНГ. Коммерческое использование или изменение содержания материалов без письменного разрешения Дэвида С. Кука запрещено Все авторские права защищены. E-mail Global@DavidCCook.org©2014 Дэвид С. Кук Защита на Все права распространяется по всему миру.

Примечание для учителя Сегодня урок особенный. Он не будет идти по стандартной схеме как другие уроки. Вместо этого, вы организуете детей в команды, чтобы они совместно сделали что-то особенное для прекрасного и полезного Божьего мира. Такие Проекты никогда не бывают простыми, поэтому вы можете ожидать от детей чего-то непредвиденного. Во время приготовлений продвигайтесь следующими этапами: 1. Молитесь о проекте. 2. Если необходимо, получите одобрение для выполнения вашего проекта и договоритесь с соответствующими людьми.

82


ПОЧИТАНИЕ БОЖЬЕГО МИРА

Урок 12

Модуль 1

3. Соберите все необходимые расходные материалы. 4. Вы будете главным наблюдателем, но также можете выбрать более старших детей, чтобы они возглавили небольшие команды для выполнения частей проекта.

ИДЕЯ: Можно разделить этот проект на две сессии. Т.е. Вы можете попробовать большие проекты, и тогда у вас будет больше времени, чтобы поговорить с детьми в каждой группе о том, что их группа сделала.

ХОД УРОКА

1. С  осредоточьтесь на современном жизненном опыте Цель: Проведите обзор с детьми по теме, почему они собираются принять участие в этом проекте. Проведите обзор Библейского урока о сотворении. Вы можете прочитать детям Библейскую историю ещё раз. Необходимо чтобы дети понимали, что Бог создал все, и Он увидел, что это было очень хорошо. Он хотел, чтобы люди заботились о своем прекрасном мире. Вместо этого многие люди не послушали Бога. Они загрязняют мир и уже разрушили большую часть сотворённой Богом красоты. Сегодня дети собираются принять участие в проекте, который покажет Богу, что они хотят заботиться о своем мире, а так же принять участие в воссоздании этой красоты. Вот некоторые предложения из проекта на прошлой неделе:

Идея: После получения одобрения можно организовать с детьми посадку цветов. Понадобятся семена и садовый инструмент.

Идея: После принятия возможных мер предосторожности, можно предложить детям убрать мусор вокруг церкви или в соседнем районе.

Идея: Также можно организовать детей помыть окна внутри и снаружи в доме пожилого человека. Таким образом, каждый сможет иметь лучшее представление о прекрасном Божьем мире.

В ФОКУСЕ - ЖИЗНЕННЫЕ НАВЫКИ

83


ПОЧИТАНИЕ БОЖЬЕГО МИРА

Урок 12

Модуль 1

Идея: Самая лучшая идея та, которую придумали вы, поскольку она идеально подходит к вашей ситуации. Попросите нескольких детей помолиться, чтобы этот проект прошёл весело, чтобы Бог был прославлен как единственный Творец.

2. Обмен историями из жизненного опыта Цель: Дети участвуют в проекте. Объясните детально, что дети будут делать в проекте. Вы можете установить любые необходимые правила. Если вы используете детей старшего возраста или других взрослых, в качестве руководителей, объясните им всем их обязанности. Объясните, что делать, если что-то пойдет не так. Принимайтесь за работу помните, что Бог должен быть доволен видя, что группа делает, чтобы принести славу Его творениям. Также установите время и место, чтобы снова собраться вместе.

3. Как жить, используя жизненный опыт Цель: Соберите детей и, задавая вопросы, вдохновите их рассказать о проекте. Уделите 10 минут для краткого обзора, чтобы дети могли поделиться тем, как прошёл их проект, и какие чувства у них возникли после этого. Вопросы могут быть подобного типа:

• Какая часть проекта вам больше всего понравилась? Почему? • Что вам понравилось, работая вместе ? • Возможно некоторые люди думают, что несправедливо заставлять детей • •

заботиться о земле. Многие дети сами находятся в трудных ситуациях и положениях в жизни и о них самих нужно заботиться. Они не должны нести ответственность за заботу о Божьем мире. Что вы думаете по этому поводу? Как вы думаете, мог бы измениться наш мир, если бы каждый решил потратить хотя бы один час в неделю для того чтобы позаботиться о прекрасном Божьем мире? Если вы станете взрослым, какие крупные проекты вы бы хотели спланировать и предпринять, чтобы помочь прекрасным творениям Божьим оставаться прекрасными?

Закончите занятие молитвой, попросив детей завершить молитвенную фразу, как обращение к Богу: “Небесный Отец, Я хотел бы поблагодарить Тебя за

В ФОКУСЕ - ЖИЗНЕННЫЕ НАВЫКИ

84


ПОЧИТАНИЕ БОЖЬЕГО МИРА

Урок 12

Модуль 1

прекрасное(здесь дети могут сказать за что из Творений из Божьего мира, они хотят поблагодарить). . . во Имя Иисуса, аминь “.

В ФОКУСЕ - ЖИЗНЕННЫЕ НАВЫКИ

85


Урок 12

Модуль 1

Урок 12

Напишите здесь день недели.

Поставьте сегодняшнюю дату.

Подумайте о песне, которую вы знаете о любви Иисуса к вам. В свободном пространстве внизу попробуйте изобразить, какие чувства она вызывает у вас, когда вы её поёте. Используйте разные цвета и узоры, чтобы изобразить чувства. Удачи! Под картинкой несколькими словами постарайтесь объяснить, что вы нарисовали.

86


Урок 12 почитание божьего мира