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MUSEE DU NUMERI QUE ET DES J EUX VI DEOS ci t énuméri que/bègl esbordeaux//ouvert ureen201 6


MUSéE REPLAY

< start > Al ’ heur eoùl af onc t i ondumus éees tgénér al ementetl égi t i mementdébat t ue,l esmus éest ec hni quesets c i ent i f i quesenr egi s t r entc haqueannéedes r ec or dsd’ af f l uenc e.LeS c i enc eMus eum deLondr esappr oc hai ten2012l es 3mi l l i onsdev i s i t eur s .Desmus éesdemoi ndr ei mpor t anc ec ommel eVai s s eaudeS t r as bour g,r ec ev ai tpl usde170000v i s i t eur sen2012,l eTec hnor amadeWi nt er t hour ,enS ui s s e,pl usde250000ouenc or el ePal ai sdel a Déc ouv er t edePar i saf f i c hai tpr èsde700000v i s i t eur sapr èss ar énov at i on. A Bor deaux,CapS c i enc es ,av ecenmoy enne90000v i s i t eur sparan,ne démentpasc es uc c ès . Lar ai s ondec et t eper f or manc et i entàl ac apac i t édec et y pedemus éeà di v er s i f i eretadapt ers onof f r eàl af or t ec ur i os i t édupubl i c .Lepr oj etdu Mus éeRepl ay ,mus éedunumér i queetdesj euxv i déo,s ’ i ns c r i tdansc et t e mouv anc e : êt r e un l i eu de c ons er v at i on c er t es , mai s aus s i d’ expér i ment at i on,de t r ans mi s s i on de c ul t ur e,de t r ans f er tde c onnai s s anc esetunedes t i nat i ondel oi s i r . S il aCi t énumér i queBègl es /Bor deauxs ’ i ns c r i ti ndéni abl ementc ommemar queurd’ i dent i t édut er r i t oi r e,c es er adoncaumus éeRepl aydec r éerl el i en av ecl apopul at i on:i ls er al al ar gepor t ed’ ent r éeparl aquel l el esc i t oy ens pénét r er ontdansl aCi t énumér i que. Lar i c hes s edupr oj etper metder épondr eàunl ar gepaneld’ at t ent es: cons er veretexpos erl e pat r i moi ne numér i que,ét udi erl ’ hi s t oi r e du numér i queetpr odui r edesouv r agesder éf ér enc e,di f f us erl ess avoi r set donner un accès égal i t ai r eàl a connai s s ance, pr opos er des out i l s pédagogi quespourdémys t i f i erl acompl exi t édunumér i que,pournec i t er quel espl usur gent s . Mai sc equel emus éeRepl aypr opos eaus s i ,àl ’ i ns t ardesmus éesdontnous s i gnal i onsl es uc c ès ,es tunes pac edel oi s i r ,c r éat eurdemani f es t at i ons .A t er me,l e mus ée es tc onç uc omme un l i eu de s or t i e habi t uelpourun publ i cdegr andepr oxi mi t éavecl ’ ambi t i ondecapt erunpubl i ct our i s t i que.Bout i que,c af ét ér i a,év ènement sponc t uel s ,c i r c ui t st hémat i ques , r enc ont r es ,s ontaut antd’ out i li nt égr ésàs ons er v i c e.

Lesbénéf i c esàat t endr edumus éeRepl ays ontdoncàl af oi sc euxdi r ec t ement l i ésàl ’ éc onomi et our i s t i quedepr oxi mi t éc l as s i que( héber gement ,r es t aur at i on, t r ans por t ,et c . )mai saus s ic euxl i ésàl ’ at t r ac t i v i t édut er r i t oi r eent er mede numér i que:l edy nami s medumus éepeuts ’ av ér erunél émenti nc i t at i fpourl e dév el oppementetl ’ i ns t al l at i ond’ ent r epr i s esetdes er v i c esenr appor tav ecl a f i l i èr enumér i queAqui t ai ne,etc el l eduj euxv i déot outpar t i c ul i èr ement . Par c e que l e mus ée s er as ansc es s ec ommuni quant ,i ls ’ i mpos ec omme un v ér i t abl e ac t eurdu numér i que quir appel l e en per manenc el a moder ni t é du t er r i t oi r e,obj etde f i er t é deshabi t ant s .Auc un mus ée de l as or t e n’ exi s t e auj our d’ huienFr anc e,l emus éeRepl ayc ompt ebi enl ef ai r es av oi retj ouerl a c ar t epr omet t eus edel amédi at i s at i on. Mai si lf aut j ouer c et t ec ar t e mai nt enant . Car l e mus ée Repl ay pos e un ques t i onnementes s ent i elquidépas s el ar gementl esf r ont i èr esr égi onal es:l a pr obl émat i que de l ac ons er v at i on et de l a mi s e en v al eur du pat r i moi ne numér i que.En ét r oi t e adéquat i on av ecl e pôl e de c ompét enc e qu’ es tl aCi t é numér i que,l e mus ée s er a donc de f ai tun l abor at oi r e :l esr épons esqu’ i l appor t er aàc et t epr obl émat i ques er ontc er t ai nementobs er v ées ,c omment éeset adopt ées . Mai saudel à,c equir endc er t ai nl es uc c èsdumus éeRepl ayaupr èsd’ unpl usl ar ge publ i c ,c ’ es tl at r ans v er s al i t édes onobj et:l enumér i quees tpar t out .S onhi s t oi r e es tc ont empor ai ne,not r er ec ules tmi ni me:l emus éedunumér i quees tl emus ée dupat r i moi nededemai n.Quandl ’ of f r ed’ unmus éees tt hémat i que,qu’ i lapour obj etunpans péc i f i quedel ac ul t ur e,i lnet ouc hei név i t abl ementqu’ unepar t i e del apopul at i on.Enr ev anc he,l enumér i quet r av er s el esmi l i euxetl esâges ,i l s oul èv edéj ànombr ed’ i nt er r ogat i onsetdedout ess urs onhi s t oi r e. Le mus ée Repl ay es tl à pourpr opos erl esr épons esetl esr epèr esdansl a c hr onol ogi ed’ unehi s t oi r eenmar c he. C’ es tunmus éees s ent i el . Ol i v i erBoi s s eau Fondat eurdumus éeRepl ay

crédi t photo : associ ati on MO5. COM -Exposi ti on Game Story


ORGANI SATI ON DE L’ ESPACE <MUSée REPLAY

le musEE Auc oeurdudi s pos i t i f ,l emus éepr és ent er as ur1000m²l ’ hi s t oi r ed’ obj et s etconcept snumér i quesf ai s antauj our d’ huipar t i edenot r equot i di enet denot r ecul t ur e.At r av er sunemus éogr aphi emoder neeti nt er ac t i v e,l e v i s i t eurdéc ouv r i r adesobj et sembl émat i quesay antmar quél ’ hi s t oi r edu numér i que. Desor di nat eur sauxc ons ol esdej eux,enpas s antparl esbor nesd’ ar c adel es appar ei l s mobi l es ,l es r obot s et l a genès e d’ i nt er net ,l ’ hi s t oi r e du numér i ques er apas s éeenr ev ue,i nc ar néeparl esappar ei l sd’ or i gi ner emi s enét atdemar c he.Toutaul ongdupar c our st hémat i queetc hr onol ogi que, l esj eux v i déoss er v i r ontde l i ensi nt er ac t i f sent r el esv i s i t eur setl es mac hi nesexpos ées . Des nombr eus es i ns t al l at i ons numér i ques i nnov ant es j al onner ont l e par c our s et pr opos er ont une expér i enc el udi que uni que au v i s i t eur , moyennantun t i cketd’ ent r éepayant ,s our cedef i nancementpourl e pr oj et .

Crédi t photo :Computer Hi story Museum -www. computerhi story. org

Mat ér i elpr es s ent ipourl emus éepr ovenantdel acol l ect i ondepl usde10000pi èces: <ORDI NATEURS>Or di nat eur sanal ogi quesannées60,R2EMi c r al ,Al t ai r8800,MOSKI M1,Appl e1,Xer ox 860,Appl eI I ,Commodor ePET2001,TandyTRS 80,At ar i400/800,I ndat aDAI ,I nt er ac tHomeComput er , S har pMZ80,Ac or nAt om,HP85,Mi c r oni queVi c t orLambda,S har pPC1210,S i nc l ai rZX80/81,Ac or nBBC, Commodor eVI C20,Goupi l2,TI994/A,Ly nxCamput er s ,CAS I O PB100,Commodor e64,Dr agon32, S i nc l ai rZX S pec t r um,Thoms on TO7,Ac or n El ec t r on,Canon X07,Col ec o Adam,Commodor eS X 64, J upi t erAc e,I BMPC,Mat r aAl i c e,Kay pr o,Mat t elAquar i us ,MS X,Ol i v et t iM10,Or i c1,S har pMZ700,Goupi l 3,Las er200,YamahaCX5,S egaS C3000,Apr i c otF1,Ams t r adCPC464/664/6128,Appl eI I c ,Commodor e +4,Exel v i s i onEXL100,Hus kyHunt er ,Mat r aAl i c e90,Or i cAt mos ,Phi l i psVG5000,Thoms onMO5,At ar i 520 S T,Commodor e,Ami ga,Appl eI I gs ,Appl e Mac i nt os h,Or i cTel es t r at ,Thoms on TO8/TO9,Next S t at i on,et c . <CONSOLESDEJEUX>Magnav oxOdy s s ey ,Fai r c hi l dChannelF,At ar i2600,Bal l yAs t r oc ade,RCAS t udi o I I ,PongS y s t ems ,I nt er t onVC4000,Phi l i psVi deopac ,Ac et r oni cMPU1000,Mat t elI nt el l i v i s i on,S oc i ét é Oc c i t aneEl ec t r oni queOC2000,Vot l mac eDat abas e,Rowt r onTel ev i s i on,Comput erS y s t em,At ar i5200, Col ec ov i s i on,Emer s on Ar c adi a2001,MB Vec t r ex,Adv i s i on Home Ar c ade,Ni nt endo NES ,S egaMas t er S y s t em,Vi deopacG7200,Rol l etVi deoc ol or ,YenoS uperCas s et t eVi s i on,NECPCEngi ne,S egaMegadr i v e, Ams t r adGX4000,Ni nt endoS NES ,S NKNeoGeo,Ni nt endoVi r t ualBoy ,At ar iJ aguar ,Ami gaCD32,Phi l i ps CDi ,3DO,S egaS at ur n,Ni nt endo64,S egaDr eamc as t ,S onyPl ay s t at i on1/2/3,Mi c r os of tXbox,Ni nt endo Gamec ube,Ni nt endoWi i ,bor nesd’ ar c ade,et c . <ARCADE>Pong,S peedway500,Ki l l erS har k,Tenni sForTwo,S pac eWar ,Pac Man,S pac eI nv ader s , Puz z l eBobbl e,Gal axi an,Pol ePos i t i on,OutRun,S pac eHar r i er ,Af t er bur ner ,Oper at i onWol f ,Day t ona US A,NBAJ am,et c . <APPAREI LSMOBI LES>Ni nt endoGame&Wat c h,Ni nt endoGameboy s ,At ar iLy nx,S egaNomad,S onyPS P, Ni nt endoDS ,c al c ul at r i c es ,or di nat eur sdepoc he,év ol ut i ondest abl et t es ,PDAs ,mobi l es ,s mar t phones , et c

la Ci té numéri que bègles / Bordeaux

<I NTERNET& RESEAUX>appar ei l seti ns t al l at i onsper met t antder ev i v r el agenès ed’ i nt er netetdes c ommuni c at i onsr és eau,l at él émat i que,l emi ni t el ,l esemai l s ,l eweb,et c .


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lA BOUTIQUE La bout i que du mus ée pr opos er a aux v i s i t eur sune s él ec t i on d’ obj et s , v êt ement s ,l i v r esetmagas i nesi ns pi r éeparl ac ul t ur edunumér i queetdes j euxv i déos .S eul ebout i ques péc i al i s ées urc et t et hémat i quedansl ar égi on, el l ej oui r a du r ay onnementmédi at i que du mus ée etr epr és ent er a une s ol ut i onc ompl ément ai r edef i nanc ement .

exposi ti on de l’ arti ste «space i nvader»

LA SALLE D’EXPO Cet t es al l edédi éeauxexpos i t i onst empor ai r esper met t r ad’ ac c uei l l i rdes “f oc us ”s urdess uj et spr éc i sdel ' hi s t oi r edunumér i que,del ' i nf or mat i queou desj euxv i déos ,mai sr ec ev r aaus s idesar t i s t esdet outhor i z on,i ns pi r éspar l enumér i que,l apopc ul t ur eoul esj euxv i déos . crédi t photo :associ ati on MO5. com -exposi ti on Game Story

Quel quesexempl es : -l ’ hi s t oi r eetl esac t eur sdel af i l i èr ej euxv i déoenFr anc eetl oc al ement -l ’ hi s t oi r eduMi ni t eletdel at él émat i queenFr anc e -l ’ hi s t oi r ed’ Appl e:del ’ Appl e1àl ’ i Pad -l esj euxv i déosetl as c i enc ef i c t i on -l esj euxv i déosetl abandedes s i née -l ’ év ol ut i ondel as agaMar i oàt r av er sl et emps -l ’ hi s t oi r edesj euxv i déos3D -expos i t i ons url epi xelar t -et c .


L’ATELIER WORKSHOP LeWor ks hopes tunes pac ede50m2aménagéetéqui péenat el i erqui per met t r ader ec ev oi rdupubl i cpourdesf or mat i onsoudess t agespr at i ques s urdest hèmesv ar i és( c ommentas s embl ers onpr opr eor di nat eur ,r obot i que etbi doui l l esél ec t r oni quesav ecAr dui no,c r éerdesoeuv r esi nt er ac t i v es av ec l a Ki nec t ,i ni t i at i on à l a pr ogr ammat i on,r épar ers on or di nat eur , déc ouv r i retut i l i s erdesv i el l esmac hi nes ,i ni t i at i onauxr és eauxs oc i aux, ut i l i s erl ess ol ut i onsgr at ui t espourboos t ers onac t i v i t é,et c . ) L’ at el i er Wor ks hop s er v i r a aus s iau mus ée pour ent r et eni r ,r énov eretr épar ers onpr opr emat ér i el . L’ at el i erac c uei l l er aégal ementdesas s oc i at i onset des c her c heur s pourl es ai derà dév el opperdes pr oj et si nnov ant s ,enmet t antàl eurdi s pos i t i onun es pac eetdumat ér i eladéquat .

Auf i nal ,l ’ at el i erWor ks hop,depars av oc at i onetl esc ompét enc esv ar i ées qu’ i lac c uei l l er a,v er r as or t i rdenombr euxpr oj et s : Lapr és enc edesmus éesdel aCr éat i onFr anc heetdec el uiduNumér i que of f r i r ont une oc c as i on uni que d’ expér i ment erde nouv el l es f or mes de mons t r at i on.Desi nt er ac t i onsetdesc onc ept snouv eaux émer ger ontde l ’ at el i er ,quiaur ontpourv oc at i ondepr endr epl ac edansl esmus éesdel a Ci t é Numér i que. Cet t e as s oc i at i on uni que ent r ec ul t ur e, pas s i onnés , ar t i s t es ,c her c heur sett ec hni c i ensper met t r aàl aCi t eNumér i qued’ êt r eà l apoi nt edel ’ i nnov at i ondansc edomai ne.

De mani èr e enc or e pl us l ar ge, l ’ at el i er Wor ks hops er al ’ endr oi td’ oùs or t i r adesi dées etdes c onc ept s nouv eaux,i magi nés parl es c her c heur s , ar t i s t es et pas s i onnés qui t r ouv er onti c iunendr oi tpar f ai t ementéqui pé, v ér i t abl eFabLab. Les ent r epr i s es numér i ques l oc al es pour r ont égal ementyt r ouv erunes pac epr opi c eàl eur r ec her c heetexpér i enc es . Le gr and publ i cys er a enf i nf or mé l or s de s es s i ons s ur l ’ appr ent i s s age des t ec hni ques numér i quesdi v er s es .


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LE STOCK I ndi s pens abl eaubonf onc t i onnementdumus ée,l es t oc ks er v i r aàar c hi v er l esmi l l i er sde pi èc esc ons t i t uantl ac ol l ec t i on du mus ée.Or di nat eur s , c ons ol es de j eux etaut r es appar ei l s él ec t r oni ques ,l i v r es ,magaz i nes , l ogi c i el s et aut r es s uppor t s magnét i ques s ont aut ant d’ obj et s qui néc es s i t ent d’ êt r ec ons er v és dans l es mei l l eur sc ondi t i ons pos s i bl es à pr oxi mi t édumus ée.

LA MEDIATHEQUE crédi t photo:The Nati onal Museum Of Computi ng -www. tnmoc. org

Lamédi at hèques er aunes pac eouv er taupubl i cetdédi éàl ac ons ul t at i on, s ous c er t ai nes c ondi t i ons , d’ une par t i e du s t oc k du mus ée: l i v r es , magaz i nes ,l ogi c i el setdoc ument sdi v er s . Danss on r ôl e de pr és er v at i on etde c ons er v at i on,l e mus ée s e doi tde per met t r el ’ ac c èsau publ i c ,s ousf or me or i gi nel l e ou numér i s ée,d’ une gr andepar t i edes ac ol l ec t i ondoc ument ai r e.


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MISSION DE

CONSERVATION Dev ant l ’ év ol ut i on t ouj our s pl us r api de des t ec hni ques et des out i l s numér i ques ,etl eurobs ol es c enc eannonc ée,l emus éeaur apourmi s s i onde pr és er v eretc ons er v erdansdebonnesc ondi t i onsl esobj et st émoi nsl espl us s i gni f i c at i f sdenot r ehi s t oi r eetc ul t ur enumér i que. Cons i dér ésc ommedespr odui t sdec ons ommat i onobs ol èt es ,l apl upar tde c es obj et s s ont en t r ai n de di s par aî t r e ou de s e dét ér i or er i r r émédi abl ement .S inousv oul onsexpl i querc esobj et setl eur sus ages , not ammentauxgénér at i onsf ut ur es ,nousdev onspr endr ec ons c i enc ede l ’ ét atd’ ur genc edel eurpr és er v at i on. Lepat r i moi nenumér i quees tuner éal i t équidoi têt r es auv egar dé.

crédi t photo:www. cyberpresse. ca / jeanchri stophe laurence

MISSION

PEDAGOGIQUE Lemus éeaur anat ur el l ementunemi s s i ond’ éduc at i onv i s àv i sdupubl i c .I l r et r ac er al ’ év ol ut i on dest ec hnol ogi esnumér i quesquiontr év ol ut i onné not r ec i v i l i s at i on:l esor di nat eur s ,I nt er net ,l esj euxv i déos ,l ar obot i que, l es appar ei l s mobi l es , aut ant d’ i nv ent i ons qui ont boul ev er s é not r e quot i di ens ansquel ’ ons es oi tv r ai mentpenc hés url eur sor i gi nesetl eur s év ol ut i ons . Lemus ées er al el i euouenf i nl ’ hi s t oi r edec est ec hnol ogi esquiontc hangé not r emonde,s er apr és ent éedemani èr ec l ai r e,i nt er ac t i v e,pédagogi queet ambi t i eus e. Less c ol ai r ess er ontbi enent enduac c uei l l i s .Deski t spédagogi quess er ont mi sàdi s pos i t i ondesens ei gnant spourf ai r edel av i s i t edesél èv esaumus ée Repl ayunmomentf or teti nt er ac t i f . Crédi t photo :Computer Hi story Museum -www. computerhi story. org


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VITRINE

ECONOMIQUE Toutaul ongdes esexpos i t i onsetdes esac t i ons ,l emus éemet t r aenav ant l esac t eur séc onomi quesl oc aux,t antpourl espr oduc t i onspas s éesqui peuv enti l l us t r erper t i nemmentl est hémat i quesexpos éesquepourl eur s pr oduc t i onsac t uel l esetf ut ur esquiel l ess er ontmi s esenav antdansun es pac eS howr oom dédi éetac c es s i bl eaupubl i cgr at ui t ement . Ai ns il emus ées ev eutunev ér i t abl ev i t r i neéc onomi quepournosac t eur s l oc aux,l eurper met t antd’ expos eraugr andpubl i cl eur spr oduc t i ons ,mi s es enper s pec t i v edel ’ év ol ut i ondel eurs ec t eurd’ ac t i v i t é.

MISSION DE

FORMATION Au del à de l ’ as pec téduc at i onnelde l ’ expos i t i on pr i nc i pal e,l e mus ée s ’ engager a dansl af or mat i on numér i que ( au s ensl ar ge)pourl e gr and publ i c . Av ecl ’ ai dedes espar t enai r esetdeséqui pement sdel aCi t éNumér i que,l e mus éepr opos er adesf or mat i onsaus s iv ar i éesque: c our sde pr ogr ammat i on pourl esenf ant sav ec Kodu / S c r at c h,at el i er él ec t r oni que av ecMakeyMakey/Ar dui no,i ni t i at i on au mont age v i déo, i ni t i at i onàl ac ompos i t i onmus i c al es uror di nat eur ,c ommentas s embl erou r épar ers on or di nat eur ,ut i l i s erl ess ol ut i onsgr at ui t esetopens our c es , ut i l i s eri nt er netetc her c heref f i c ac ement ,pr ot égers av i e pr i v ée s ur i nt er net ,c r éers ons i t eweb,i ni t i at i onàl aphot onumér i que,et c . )


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ESPACE CULTUREL

ET CREATIF Le mus ée s e pos i t i onner ac omme un l i eu i nc ont our nabl e de l ac ul t ur e numér i queenAqui t ai ne. L’ expos i t i onpr i nc i pal er et r ac er abi ens ûrl ’ hi s t oi r edec et t ec ul t ur e,mai sl a s al l edédi éeauxexpos i t i onst empor ai r esr ec ev r adesnombr euxar t i s t est out aul ongdel ’ annéepourdesexpos i t i onsi ns pi r éesparl ac ul t ur enumér i que, l esor di nat eur soul esj euxv i déos . Lemus ées ouhai t eaus s if édér erl esamat eur spas s i onnés ,as s oc i at i onset c her c heur s pour des s éanc es de br ai ns t or mi ng c r éat i f s dans l ’ at el i er wor ks hop af i n par exempl e d’ i nv ent er de nouv el l es f or mes d’ i nt er ac t i on ent r el esobj et snumér i quesetl e publ i c ,quiaur ontpour v oc at i ondepr endr epl ac edansl emus ée. Li eud’ éc hangeetder enc ont r e,l emus éer ec ev r aaus s idesi nt er v enant s ( s péc i al i s t es ,per s onnal i t és ,ar t i s t es ,phi l os ophes )pourdesc onf ér enc ess ur l ac ul t ur enumér i que,s onhi s t oi r e,s esus agesets onav eni r .

rayonnement NATIONAL ET

INTERNATIONAL Depar ts onpr oj etnar r at i f ,s onambi t i onc ul t ur el l eets onempl ac ement embl émat i que,l e mus ée s er al e pr emi erdu genr e en Fr anc e,v oi r e en Eur ope. I las s ur er aai ns iunr ôl edev i t r i nepourl ar égi on,l esac t eur séc onomi queset l espar t enai r esdupr oj et .


comi té de souti en <MUSée REPLAY

LESFONDATEURS OLI VI ER BOI SSEAU es t l e c oc r éat eur du s i t e ol dc omput er s . c om,l es i t e de r éf ér enc e mondi al es url es anc i ensor di nat eur s .Cr ééen1995c es i t et ot al i s epl usd’ un mi l l i ondepagesv uesparmoi s .

JAMESMAGNI ERes tl ef ondat eurduGamesCent er .Depui s pl usde 10 anss as t r uc t ur e par t i c i pe aux pl usgr andes expos i t i onsetév ènement ss url esj euxv i déos .

Col l ec t i onneurd’ anc i ensor di nat eur s ,c ons ol esetj euxv i déo, i ldi s pos ed’ unf onddepl us i eur smi l l i er sdepi èc es .

S péc i al i s t edesbor nesd’ ar c ade,del eurhi s t oi r eetdel eur c ons er v at i on, i l dét i ent auj our d’ hui l es t oc kl e pl us i mpor t antenEur ope.

I négni eur en i nf or mat i que, di pl ômé en Fr anc e et en Angl et er r e,pas s i onnéd’ hi s t oi r e,l eMus éeRepl ays ’ i mpos eà l uic ommeuneév i denc e.

J amesadébut és ac ar r i èr edansl es ec t eurduj euv i déoi l yapl usde20ans .Pl usqu’ unes ui t el ogi que,l eMus ée Repl ayr epr és ent eunabout i s s ement .

Comi t édesout i en SEBASTI ANWLOCH& DAVI DDEDEI NE

NI COLASGAUME

YANNLEROUX

Cof ondat eur sd’ As oboSt udi o

Ent r epr eneuretc r éat eurdej euxvi déo

Ps yc hol ogueet" gamer ",s péc i al i s t edesj euxvi déo etdesmondesnumér i ques .

Le j eu v i déo es tenc or e un l oi s i rj eune mai si les tauj our d’ hui par t agépart ousàl ’ éc hel l edel apl anèt e,t out esgénér at i onset t ous mi l i eux c onf ondus . C’ es t un médi a à par t ent i èr e, qui r as s embl eetouv r e,c ommeauc unaut r e,l ec hampsdespos s i bl esen t er mededi v er t i s s ementetd’ expér i enc e.

Ent r epr eneurdansl enumér i queetpr oduc t eurdej euxv i déodepui s v i ngtc i nqans ,j ’ aipuappr éc i eràquelpoi ntl er y t hmed’ év ol ut i on denot r ei ndus t r i eent r et i entunec r i ant eabs enc edemémoi r e.

Enquel quesdéc enni es ,l esj euxv i déos es ontdépl ac ésdesc onf i ns del ac ul t ur edesl oi s i r spours epl ac eràs onz éni t h.S esper s onnages c omme Mar i o ou Lar a Cr of ts ont mai nt enant uni v er s el l ement c onnus .L' expér i enc eduj euv i déon' es tpl usr és er v éeaquel ques exc ent r i quess ol i t ai r esmai ses tdev enueuneexpér i enc ec ommune etpar t agéepardesmi l l i onsdeper s onnes .Lesf oy er sc ompor t ent mai nt enantpl us i eur sdi s pos i t i f sdej eueti ln' es tpasr ar edet r ouv er dansunef ami l l epl us i eur sj oueur sdej euv i déoquiappar t i ennentà desgénér at i onsdi f f ér ent es .

I lexi s t e peu d’ endr oi t sà t r av er sl e monde où l e publ i c peut déc ouv r i rl ’ env er s du déc or s ,s es ouv eni r des début s quiont mar quésdesgénér at i onsent i èr esetdéc ouv r i rs esappl i c at i ons f ut ur es .Peud’ endr oi t spér enneseti nt er ac t i f s ,auc unenFr anc e. Cons t r ui r ec emus éeauc œurdel aCi t éduNumér i queàBor deaux f ai ts enspournousàbi endest i t r es .Not ammentpar c eque: -Not r epay samar quél ’ hi s t oi r eduj euv i déopars ac r éat i v i t éet l ’ or i gi nal i t édes espr oduc t i ons .Ori ln’ aauj our d’ huipasdel i euoù r et r ouv erl ’ ens embl edec et t ehi s t oi r e. -Not r er égi ones tauj our d’ huic ons i dér éec ommel ’ undesmot eur s i nnov ant sdel ’ i ndus t r i edunumér i quedansl ’ hexagone.LaCi t édu Numér i ques ouhai t ei nc ar neretac c ompagnerc et t edy nami que. As oboS t udi os out i entdonct outnat ur el l ementl ’ i ni t i at i v e. El l es ’ i ns c r i t par f ai t ement dans l ar i c hes s e du dév el oppement numér i que de l ’ Aqui t ai ne et l er ay onnement de l ac r éat i on v i déol udi quef r anç ai s edansl emonde.

Orunar tquines ai tpasd’ oùi lv i ent ,nepeutquedi f f i c i l ements e donnerun av eni r .L’ hi s t oi r e de l aCi némat hèque adémont r és a v er t upourl ec i néma. Par ai l l eur s ,c el oi s i rf édér at eur que pr at i quent auj our d’ hui r égul i èr ement31mi l l i onsdef r anç ai smér i t eunmus éev ér i t abl e t r ai td’ uni onent r el esj oueur sd’ hi eretd’ auj our d’ hui .

Lemus éeRepl ayes tpl usquebi env enu.D' abor dpar c equel esj eux v i déos ontal af oi subi qui t ai r esetf r agi l es .Lor s qu' uns er v eurdej eu v i déoes tar r êt é,c es ontdesmondesent i er squis ontdét r ui t s ;des mer v ei l l esar c hi t ec t ur al es ,deséc os y s t èmes ,despeupl esav ecl eur s hi s t oi r es pol i t i ques t ombent dans l ' oubl i . La s i mpl e év ol ut i on t ec hni quedesmac hi ness oumetaumêmer i s que. I lnousf autdoncunmus éedunumér i queetdesj euxv i déopour mai nt eni rl amémoi r ed' uneac t i v i t équioc c upeunegr andepar t i e d' ent r enous .I lnousf autunmus éedunumér i queetdesj euxv i déo pours ui v r el esév ol ut i onsl espl usac t uel l esd' unmédi aquies tal a f oi sunar t i s anatetuni ndus t r i e,etr endr eexpl i c i t el ' i nf l uenc equ' i l j ouedansl ac ul t ur eengénér al .


modèle économi que <MUSée REPLAY

l af ut urCi t éNuméri queBègl es/Bordeaux

modele economique Fi nancement LeMus éeRepl ayes tunpr oj etpr i v és ' appuy ants url ’ as s oc i at i onMus éeRepl ay . L' équi l i br eéc onomi quedumus éees tbas és urunobj ec t i fde80000v i s i t eur spar an,c ompl ét éparl esl esr ev enusdel about i que,del ac af ét er i aetl ’ appor tdenos par t enai r es . S iv ouss ouhai t ezac c ompagnerl el anc ementdumus éeRepl ay ,s out eni rl epr oj et ouyas s oc i erv ot r emar que,v eui l l eznousc ont ac t erv i a:

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cont act @museerepl ay. com

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w w w . m u s e e r e p l a y . c o m c o n t a c t @ m u s e e r e p l a y . c o m f a c e b o o k . c o m / m u s e e r e p l a y

Musée Replay  

Dossier de présentation du projet Musée Replay consacré à l'histoire de l'informatique, des jeux vidéo et du numérique.

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