Idræt og kropskultur
et udvidet idrætsbegreb
F
ra skolernes start har vores idrætssyn været kontroversielt, fordi vi inddrog idrætsgrene, der ikke var gængse på idrætshøjskolerne og efterskolerne, f.eks. surf, alpin skiløb, golf, moderne dans/ballet. Ligeledes var det kontroversielt, at vi ikke – som traditionen inden for de frie skoler byder – lagde os tæt op ad DGI og den såkaldte folkelige idræt. Vi fravalgte bevidst DGI, den traditionelle gymnastik, folkedansen og landsstævnekulturen. Vi ønskede at inddrage konkurrenceidrætten, som en del af skolernes profil, og dermed havde vi placeret os i relation til DIF og specialforbundene. Men samtidig ønskede vi at udvikle og dyrke de nye, mere utraditionelle og uorganiserede idrætsgrene og kropskulturer - dans/ballet, dykning, adventuresport, surf og aerobic. Vi har altså ikke villet vælge mellem et præstations-, sundheds-, personlighedsudviklings- eller et kropserfaringssyn på idrætten. Vi synes, at alle fire områder er en del af skolernes grundlag. Vi har i vores idrætssyn ladet os lede af vores egne sympatier og det, som hænger sammen med vores livsstil. Vi ville tage vores elevers behov og krav alvorligt – herunder deres fascination af oplevelsen, deres søgen efter den personlige grænseoverskridelse og deres identifikation med idrættens mytiske fortællekraft. Interessen for at surfe var ifølge vores opfattelse ligeså relevant i høj- og efterskolesammenhæng som redskabsgymnastik. Og surfernes uorganiserede og anarkistiske fællesskab var for os ligeså relevant som fællesskabet i det såkaldte folkelige foreningsliv. Vores udgangspunkt har været et moderne, udvidet idrætsbegreb, som har udviklet sig i løbet af de sidste årtier og sat nye rammer og standarder for hele vores opfattelse af idræt og kropskultur. Derfor har det været muligt at udvikle så forskellige idrætsaktiviteter som håndbold og surf, golf og moderne dans og ballet, sejlads og fodbold, klatring og skiløb i en fælles skolevirkelighed. Idrætten og kropskulturen har gennem de seneste par årtier gennemgået en dynamisk udvikling. Hvor den folkelige gymnastik og sporten tidligere var næsten totalt dominerende, har vi i dag et komplekst, sammensat idrætsbillede – under hastig udvikling og forandring. Tidligere etablerede kropsstrategier er videreudviklet og har fået nye udformninger. Det, der tidligere blev kaldt for friluftsliv og spejderaktiviteter, kaldes i dag adventuresport, ekstremsport og multisport. Meditation og yoga, ekspressive udtryksformer og moderne musik indgår i helt nye sammenhænge med idrætten. Den traditionelle gymnastik er under kraftig påvirkning af bevægelsesmønstre og koreografi fra aerobic, fitness og moderne dans.
32
• Idrætsskolerne
i Oure