Issuu on Google+

FODBOLD PÅ SIDELINJEN

TRÆNERUDDANNELSE: Du står alene bag holdet. Skal træffe det rette valg. Det kræver mod! En fodboldinstruktøruddannelse i Oure sparker trænerkarrieren i gang

MADS HALSKOV, FODBOLD TRÆNER

Kampen bølger frem og tilbage. Dine angribere er overmatchet – kan ikke finde åbninger. Er det tid til at opgive din foretrukne 4-4-2-opstilling og gå over til en god gammel 3-4-3offensiv? Tør du tage dit stærkeste defensive kort ud, fordi han underpræsterer? Du skal vælge. Nogle gange på et splitsekund. Har du modet til at satse, eller vælger du det sikre? Hvad er det sikre? På Oure Højskole kan du tage DBU’s B1 og B2 trænerkurser, målmandstrænerkursus M1 samt unionens dommereksamen. Værdifulde kurser, når der skal sparkes gang i trænerkarrieren på klubplan. Du får undervejs mulighed for at prøve dine trænerfærdigheder af i praksis på skolernes efterskole- og gymnasieelever.

KUNSTEN AT BRUGE INDERSIDEN – FODBOLD MED HJERNE OG HJERTE OURE FODBOLDAKADEMI: Skarpe driblinger på banen, præcise indspark i undervisningen og glædesbrøl i det frie rum. Samspillet går gennem undervisning, træning og socialt fællesskab i skabelsen af fremtidens intelligente fodboldspiller

FODBOLD KRÆVER ATTITUDE FODBOLDFILOSOFI: Spillestil og spilkoncept. Det skorter ikke på taktiske udlægninger og analyser, når sportsjournalister og fodboldentusiaster leverer bud på, hvordan en fodboldkamp bør vindes. Populært hedder det, at der er lige så mange meninger om landsholdets spillestil, som der er danske fodboldfans. På Oure Fodboldakademi ved man, hvad man sværger til. Her er banen kridtet op med en klar fodboldfilosofi, som ikke er til at tage fejl af. Lærer Mads Halskov udlægger attitude-teksten: - I Oure handler fodbold om karakter og attitude. Om at udvise ansvar på banen. Vi ønsker en spillestil, hvor det er os, som har bolden. Hvor vi tør tage ansvaret for at skabe kampen. Korte pasninger kombineret med et højt aggressivt pres – dét er fodboldfilosofien i Oure. Det kræver, at vores spillere er selvstændige personligheder, der tør give slip på deres kreativitet. At de agerer som hele mennesker, der både kan spille fodbold, reflektere på et godt niveau og fungere som gode holdkammerater. - Hvad er din rolle som fodboldtræner i den henseende? - Som fodboldtræner ser jeg det ikke som min opgave at give

fodboldspilleren en færdig drejebog for, hvordan en kamp skal vindes. Jeg ser det snarere som min rolle at klæde spillerne på til at kunne løse de uforudsete hændelser, som melder sig i løbet af en kamp. Give dem konkrete spillemæssige redskaber og samtidig indgyde dem troen på, at de kan løse opgaven. - Alle fodboldspillere bærer rundt på en tavs viden – en intuitiv sans for, hvordan fodbold skal spilles i praksis. Den intuitive fodboldpersonlighed forsøger vi at pleje og sætte fri i Oure. - Hvordan går fodboldfilosofien i Oure i spænd med den øvrige danske fodboldkultur? - For mig er fodboldfilosofien i Oure – i mere end én forstand – et skoleeksempel på, hvordan man udvikler fremtidens fodboldspillere i Danmark. Selvstændigt tænkende sportsfolk, som ikke bare parerer ordre, men som går ind i spillet med tanke og ansvar.

De dukker ustandseligt op. Verdensstjernerne på de store fodboldarenaer. Besnærende driblinger, spektakulære spark og den uventede maskerede aflevering i dybden. Det afgørende øjeblik. Udført med overlegen elegance af spillere som danske Christian Eriksen, argentinske Messi eller portugisiske Ronaldo. - Dét, der er så fascinerende ved den type fodboldspillere, er, at de ikke er begrænsede til at tænke i et enkelt fodboldsystem. De sprænger rammerne for, hvad vi troede kunne lade sig gøre på grønsværen. Den måde at tænke fodbold på forsøger vi at fremelske i Oure. Vi ser det som vores fornemste opgave at skabe intelligente og kreative fodboldspillere, siger Thune Holm, træner på fodboldakademiet i Oure.

Intelligensen i spil - Johnny Johansen, Sportsleder på Skolerne i Oure udtrykker det på følgende måde: - Den dygtige fodboldspiller er et helt menneske. Med det mener jeg en spiller, der også får uddannelse og socialt fællesskab med i sportstasken. - Vores spillere indgår i et på en gang farverigt og trygt læringsmiljø. De møder venner optaget af noget helt andet end fodbold. De bor sammen med musikere og adventure-folk. Deres forståelse af virkeligheden bliver udvidet, og netop her ser vi gevinsten på banen. Oplevelserne uden for banen kan de omsætte til kreativitet med bolden.

Argentina byder op til dans… og eksplosion FODBOLDREJSER: Hvert år drager fodboldakademiet i Oure til udlandet. Et Argentina-eventyr giver helt ny indsigt i samspillet mellem kultur og fodbold

Dyrk det svære - Verden i dag er kompleks og mangfoldig. Der gives ikke ét enkelt svar på tingene. Vi lærer vores unge at navigere i den komplekse virkelighed – lærer dem at finde deres egne svar, træffe selvstændige valg. Den erfaring skal vores unge tage med på banen, fordi det gør dem til dygtigere spillere slutter Johnny Johansen.

Udfordrer danske topklubber Oure har et fortræffeligt samarbejde med flere danske topklubber. I kampe mod blandt andet FCK, AGF, Esbjerg, FC Nordsjælland og Lyngby – ude og hjemme – får Oures bedste spillere kampe med ultimativ intensitet. Desuden har akademiet samarbejde med internationale topklubber, som bl.a. Start Kristianssand i Norge og ikke mindst Hamburger SV, som

- Vores rejser til Argentina giver et helt fantastisk perspektiv på fodbolden. Her møder vi en kultur og fodboldfilosofi, så vidt forskellig fra vores egen. Jeg er imponeret over de tanker, det bibringer de unge. De suger kulturen til sig og kan se en sammenhæng mellem leveforhold og fodboldopfattelser. For eksempel bemærker vores unge, hvordan taxachaufførerne i Buenos Aires lever meget af dagen i dvale for så pludselig at eksplodere i et kørselsraseri. De ser, at nøjagtig det samme gør sig gældende på de argentinske fodboldbaner. Her kan man i lange perioder spille henholdende for så pludselig at eksplodere i et vanvittigt angreb. Bjørn Holm, Træner og ansvarlig på fodboldinstruktøruddannelsen på Oure Højskole

akademiet besøger flere gange årligt.

side 69 – OURE REFLECT

OURE REFLECT –

side 70


Reflect2_side35