технологий, их концептуальные подходы, этапы, условия функционирования: коллективная творческая деятельность (И.П. Иванов), ее специфика, этапы, ключевые коллективные дела (В.А. Караковский); система этических знаний и опыта гуманистических отношений (А.И. Шемшурина); инновационные технологии оптимизации воспитательного процесса (Н.Е. Щуркова); эмоционально-ценностная технология, ее структура, специфика и воспитывающий потенциал (М.Г.Яновская), технологии креативного развития личности (Е.М. Рендакова). 3.4. Тематический план учебной дисциплины «Современные подходы и концепции воспитания»
Разделы / темы учебной дисциплины
/
а) аудиторные занятия Часов Технологи Вид учебной я обучения очная заочна работы я
Тема 1. Воспитание как Лекция процесс. Сущность процесса воспитания. Структура процесса воспитания Тема 2. Ценности воспитания. Лекция Базовая культура личности. Семинарские занятия
модуля
Форма текущего контроля
2
Проблемная лекция
Опрос
2 6
Проблемная лекция
Опрос
Тема 3. Цели воспитания. Лекция Принципы воспитания. Семинарские занятия
2 4
Интерактив Эссе ные технологии Информаци Опрос онная лекция Письменны Разбор й анализ конкретных ситуации ситуаций
Тема 4. Система форм и методов воспитания. Семинарские занятия
6
Разбор конкретных ситуаций
2 6
Проблемная лекция
Тема 5. Технологии воспитания. Педагогическое взаимодействие в воспитании.
Лекция Семинарские занятия
Письменны й анализ ситуации Опрос
11