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REALIZAÇÃO COORDENAÇÃO DE TECNOLOGIA APLICADA A EDUCAÇÃO – CTAE 8ª URE/CASTANHAL NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL – NTE/CASTANHAL REALIZAÇÃO: Jorge Andrade Coordenador CTAE

Norma C. Miranda de Almeida de Moura Diretora 8ª URE – CASTANHAL

Introdução à Educação Digital

Equipe NTE

Clara Alvino de Andrade Coordenadora NTE

Endereço: Rua Raimundo Nonato Vasconcelos, s/n. Castanhal – Pa. e-mail: ntecastanhal@seduc.pa.gov.br e ntecastanhal1@gmail.com. blog: ntecastanhal.blogspot.com

Jamile Galvão dos Santos Diná Rocha Magno Rafael da Luz Herdy Regina Soares da Costa Sintia Valente Multiplicadora NTE

CASTANHAL 2014


APRESENTAÇÃO  Vivemos em um cenário sociocultural que afeta e modifica nossos hábitos, nossos modos de trabalhar e de aprender, além de introduzir novas necessidades e desafios relacionados à utilização das tecnologias de informação e comunicação (TIC). Os computadores começam a se fazer presentes em todos os lugares e, junto às novas possibilidades de comunicação, interação e informação advindas com a Internet, provocam transformações cada vez mais visíveis em nossas vidas. Este curso tem como objetivo geral contribuir para a inclusão digital dos profissionais da educação, você professor e você gestor, buscando familiarizá-los, motivá-los e prepará-los para a utilização dos recursos e serviços mais usuais dos computadores (sistema operacional Linux Educacional e softwares livres) e da Internet, levando-os a refletir sobre o impacto do uso das tecnologias digitais nos diversos aspectos da vida, da sociedade e de sua prática pedagógica. Não se trata, portanto, de um curso que reduz o uso do computador a processos meramente operativos, embora reconheçamos que dominá-los é etapa necessária para a construção de esquemas mentais que facilitem seu uso. Trata-se de um curso que busca estimular você a refletir sobre o porque e para quê utilizar essas tecnologias, oferecendo os instrumentos tecnológicos como meios para desenvolver atividades significativas e refletir sobre diversos temas que fazem parte de sua prática docente.

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OBJETIVOS Conceituar tecnologias e mídias digitais, analisando e reconhecendo o impacto, o potencial e a complexidade da sua inserção na prática pedagógica e na vida privada e em sociedade: Identificar a escola como um espaço privilegiado na promoção da inclusão digital; Adquirir competências básicas para o manejo dos recursos mais usuais dos computadores: Operar as funções básicas dos principais aplicativos (editores de textos, de imagens, de apresentações, navegadores web e planilhas eletrônicas); Compreender a estrutura do conteúdo web, habilitando-se assim a buscar e avaliar informações da web; METODOLOGIA O projeto pedagógico deste curso procurou garantir aos professores e gestores escolares oportunidades de exercício consciente, autonônomo e ativo de seu papel como protagonistas e interlocutores na construção de uma nova realidade educacional. Espera-se que ao mesmo tempo em que são aprendizes sejam também autores que valorizam e compreendem a relevância de socializar suas produções. O projeto priorizou a prática e o aprendizado através de dinâmicas cooperativas, contando com a orientação e apoio dos formadores, seus parceiros no curso e na prática profissional.

ESTRUTURA DO CURSO Estão previstas 4 horas semanais para cada unidade de estudo e prática, num total de 60 horas, que podem ser totalmente presenciais ou ser distribuídas em:  encontros presenciais semanais de, no mínimo, 2 horas; e  estudo a distância, guiado pelas Unidades de

Estudo e Prática de, no máximo, 2 horas por semana. Além disso, estão previstos dois encontros (na quinta e na última semana) voltados ao desenvolvimento do projeto de aprendizagem (DP) à sua apresentação e à avaliação final do curso (AF). AVALIAÇÃO E CERTIFICAÇÃO Serão avaliados de forma processual, considerando a participação nos encontros presenciais e as produções individuais e grupais desenvolvidas, isto é, está condicionada ao seu desempenho no curso . Os critérios para obtenção da certificação são: nota mínima final de 7,0 e 75% de participação nas atividades propostas nos encontros presenciais e a realização dos trabalhos a distância. Sendo tolerado 1 falta por período, justificada com atestado médico. CLIENTELA: Gestores, pedagógicos e professores

coordenadores

INSCRIÇÕES: podem ser realizadas de três formas abaixo descritas On line: http://inscricoesnte.blogspot.com.br/ Presencial: No NTE, na rua Barão do Rio Branco, prédio da SETRANS/Pa ou com coordenação de pólo. Direção da escola: quando ela mesma entra em contato com o NTE e solicita o curso, visando a qualificação dos seus profissionais, via PPE.


Introdução à Educação Digital