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REALIZAÇÃO: Jorge Andrade Coordenador CTAE COORDENAÇÃO DE TECNOLOGIA APLICADA A EDUCAÇÃO – CTAE 8ª UNIDADE REGIONAL DE EDUCAÇÃO Norma C. Miranda de Almeida de Moura Diretora 8ª URE – CASTANHAL

Equipe NTE Clara Alvino de Andrade Coordenadora NTE Endereço: Rua Raimundo Nonato Vasconcelos, s/n. Castanhal – Pa. e-mail: ntecastanhal@seduc.pa.gov.br e ntecastanhal1@gmail.com. blog: ntecastanhal.blogspot.com

CURSO ELABORAÇÃO DE PROJETOS

Jamile Galvão dos Santos Diná Rocha Magno Rafael da Luz Herdy Regina Soares da Costa Sintia Valente Multiplicadora NTE

CASTANHAL 2014


APRESENTAÇÃO Em consonância com as políticas do Ministério da Educação de inovação tecnológica nos processo de ensino e aprendizagem, a Secretaria de Educação a Distância – SEED, no âmbito do programa de formação Proinfo – Integrado, voltado ao uso didático-pedagógico das tecnologias de informação e comunicação (TIC), criou o curso Elaboração de Projetos. Com foco no desenvolvimento de projetos com a integração de tecnologias, o curso Elaboração de Projetos propicia aos gestores, técnicos e professores de escolas aprofundamento teórico sobre o conceito de projeto e suas especificidades no contexto escolar , bem como a articulação das práticas pedagógicas baseadas em projetos de trabalho com aspectos relacionados ao currículo e à convergência de mídias e tecnologias de Educação existentes nas escolas. O curso está estruturado em torno de três eixos conceituais, que se integram com a prática pedagógica durante a realização das atividades propostas ao longo do curso: Projeto, Currículo e Tecnologias. OBJETIVOS O curso tem como foco desenvolver atividades que integrem as dimensões teóricas, metodológicas e práticas para que professores, tecnicos e gestores escolares possam:  Identificar as contribuições das TICs ao desenvolvimento de projetos em sala de aula;  Abordar o conceito de projetos a partir do resgate histórico relacionado com o contexto educacional e tecnológico;  Analisar o conceito de currículo na perspectiva da integração com as TICs;

Planejar e desenvolver o Projeto Integrado de Tecnologia ao Currículo PITEC.

METODOLOGIA O curso se desenvolve na articulação entre a experiência pedagógica do professor, as teorias educacionais e o desenvolvimento de projetos com o uso integrado de mídias e tecnologias. Trata-se de um processo de formação na ação que se realiza no espaço concreto da escola e da prática pedagógica, viabilizado pela formação a distância com o uso de um ambiente colaborativo de aprendizagem com suporte no e-Proinfo e de outras tecnologias de forma integrada. Será desenvolvido na modalidade semipresencial, com carga horária de 40h tendo duração prevista para 2 meses, entre 8 e 10 semanas ao longo das quais acontecem 4 encontros presencias de 4h de duração presencias e na escola sede do município ou no NTE e 26h a distância. DATAS DE ENCONTROS 1º_______________________ 2º_______________________ 3º_______________________ 4º_______________________

AVALIAÇÃO E CERTIFICAÇÃO Serão avaliados de forma processual, considerando a participação nos encontros presenciais e as produções individuais e grupais desenvolvidas, isto é, está condicionada ao seu desempenho no curso . Os critérios para obtenção da certificação são: nota mínima final de 7,0 e 75% de participação nas atividades propostas nos encontros presenciais e a realização dos trabalhos a distância. Sendo tolerado 1 falta por período, justificada com atestado

médico. CLIENTELA: Gestores, Coordenadores Pedagógicos e Professores INSCRIÇÕES: podem ser realizadas de três formas abaixo descritas On line: http://inscricoesnte.blogspot.com.br/ Presencial: No NTE, na rua Barão do Rio Branco, prédio da SETRANS/Pa ou com coordenação de pólo. Direção da escola: quando ela mesma entra em contato com o NTE e solicita o curso, visando a qualificação dos seus profissionais, via PPE.


Elaboração de Projetos