Page 67

Опыт очему возник дефицит медицинских сестер в стоматологии? Можно сослаться на несколько факторов. Прежде всего это демографическая проблема, связанная с низкой рождаемостью в 1990-е гг., слабая мотивация специалистов, недостаточный уровень образования и высокая текучесть кадров. Но решить эту проблему все-таки можно! И я готова поделиться своим опытом. Более 20 лет я работаю в стоматологии: у меня три небольших клиники на 7 кресел, опыт управления — 10 лет, я — практикующий врач стоматолог-ортопед, терапевт, доктор медицинских наук. Много лет занимаюсь преподавательской деятельностью, преподаю ординаторам и интернам терапевтическую и ортопедическую стоматологию на кафедре стоматологии общей практики Воронежского медицинского университета. Мы, как и все, тоже испытывали кадровый голод, искали ассистентов врача-стоматолога, задаваясь вопросами: как найти, сколько времени и средств нужно вложить в его дополнительное обучение и как потом удержать такого специалиста? Но нам повезло! Под руководством ректора нашей медицинской академии, умнейшего менеджера, экономиста, юриста, доктора медицинских наук, профессора Игоря Эдуардовича Есауленко были разработаны формы эффективного, непринужденного обучения студентов. Согласно этим формам, наши врачи-интерны и ординаторы проходят лекционные часы в Воронежском медицинском университете, а практику — в прикрепленных к университету клиниках, государственных и частных. Мы пошли на эксперимент. Наши клиники сети «Лион-Дент» прошли сертификацию, аттестацию и получили все необходимые документы, чтобы заключить официальный договор о партнерстве с университетом. Так мы стали практической базой медицинского вуза и безвозмездно предоставили базы для прохождения практики — к нам приходят интерны и ординаторы на 1 год. Многие усомнятся: бесплатные ассистенты, да еще на один год — какой от них толк? А толк есть! При правильной подготовке и грамотной мотивации мы уже через месяц получаем грамотного ассистента! В штате есть профессиональная медицинская сестра и старшая медицинская сестра, которые курируют всю работу с молодыми специалистами в соответствии с нормами СанПиН, они же решают все организационные вопросы с ассистентами. Плюс в том, что будущий специалист видит реальную жизнь, он не брошен, им реально занимаются, помогают адаптироваться, вкладывают знания. Будущий врач становится членом нашего коллектива, проходит все психологические этапы адаптации в команде, приобретает опыт поведения, изучает инструментацию, учится правильному подходу к пациенту: как его правильно разговорить и выслушать.

65

Журнал Dental Club  

Выпуск №1(9)/2016

Журнал Dental Club  

Выпуск №1(9)/2016

Advertisement