Momentos
Si a partir de las citas enunciadas en el capítulo anterior podemos indicar que un diagrama es un elemento gráfico vinculado a un procedimiento proyectual, entendiendo ésto como una serie de instrucciones que determinan las decisiones importantes del proyecto, en realidad poco más se puede decir que sea común a los autores considerados. A partir de allí cada arquitecto desarrolla su propia forma de ver las cosas y los cruces transversales son escasos, y rara vez excede de la referencia a los mismos autores extradisciplinarios (Derrida, Deleuze). Encontrar un cuerpo conceptual común no vendrá, entonces, de las manifestaciones explícitas de los autores sino más bien del análisis comparativo de sus dichos y sus hechos. No se trata, de todas maneras, de establecer una teoría general de los procedimientos diagramáticos, entre otras cosas porque éstos mismos son, de hecho, una manera de escapar de las teorías generales y apriorísticas. Se trata más bien de rastrear conceptos y poder relacionarlos tratando de generar un mapa de la producción arquitectónica de los arquitectos que ponen en práctica estos métodos. El trabajo se ha basado, entonces, en el análisis de las obras y textos producidos por arquitectos y críticos afines a la producción diagramática. Para hacerlo hemos debido definir una base conceptual desde la cual se hace el análisis y un método con el cual el mismo se pone en práctica. La base conceptual parte de aportes que vienen más de la filosofía que de la arquitectura. De los pensadores contemporáneos que son el punto de partida de una manera alternativa de entender el conocimiento y que han puesto en duda muchas de las bases de la modernidad. El método analítico está basado en la definición de conceptos analizadores. Estos constituyen la herramienta análitica básica, pero son también una parte importante del cuerpo teórico de la investigación. Las obras y textos analizados son ordenados de acurdo con ciertas categorías analíticas, las que constituyen el soporte teórico del diagrama conceptual que cierra el trabajo. La definición de las bases conceptuales, los conceptos analizadores y las categorías analíticas forman lo que hemos definido como el Momento Teórico de la investigación. Los elementos analizados son pasados por el tamiz de los conceptos analizadores y ubicados en relación mutua en el diagrama conceptual final a través de su ubicación según las categorías analíticas mencionadas. Para ello se elaboran fichas de cada uno de los elementos a analizar y el conjunto de tales fichas constituye el Momento Analítico. Desentrañar los métodos a veces explícitos y a veces no de estas arquitecturas diagramáticas tiene además una parte práctica, la cual se ha desarrollado a través del curso opcional ya citado. Se trata, por un lado, de entender la operatividad verdadera de estas metodologías, y por otro lado de intentar aplicarlas como método didáctico vinvulado a la práctica del Taller. Los resultados producidos en el curso opcional se muestran en el Momento Proyectual.
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