Page 1


DIRETORIA DE ENSINO DA REGIÃO DE DIADEMA

Rua Cristovão Jaques, 113 Vila Nogueira — Diadema - SP CEP 09942-190 Tel.: 4053-3839

Essa publicação é mais uma ação do Núcleo Pedagógico — D.E. Diadema

Fotos da Capa: E.E. Prof. Roberto Frade Monte e E.E. Miguel Reale

Quer publicar alguma ação da sua escola aqui? Entre em contato conosco! Tel: 4053 – 4781 E-mail: npediadema@gmail.com

Direção-geral Liane de Oliveira Bayer Direção Eva Gonçalves Ramos (Diretor I – NPE) Mariana Chiccolli Pereira de Rezende (PCNP—Tecnologia Educacional) Editor de Arte e Diagramação Mariana Chiccolli Pereira de Rezende (PCNP—Tecnologia Educacional) Revisão Gramatical Wanessa Aparecida de Godoi Santana (PCNP—Língua Portuguesa)

© 2018 Diretoria de Ensino da Região de Diadema Todos os Direitos Reservados.


Palavra da Dirigente E o ano de 2018 começou com muitas atividades na Diretoria de Ensino e, principalmente, nas unidades escolares. Esta edição da Revista Digital Boas Práticas ilustra muito bem esta constatação. Foram muitas as realizações, desde o acolhimento, o planejamento, ações de adoção afetiva, apresentação de alunos na sede da SEE e muita aprendizagem. Que o ano seja sempre assim, repleto de ações em prol de uma educação inclusiva e de qualidade mas, acima de tudo, de equidade. Fiquem de olho no 1º Festival de Paródias, na Feira de Matemática e na Feira de Ciências! Inscrevam-se!! Um abraço, Profa. Liane de Oliveira Bayer


Sumário Secretário Estadual de Educação visita escola em Diadema.............................p. 6 Equipe gestora da E.E. João Ramalho Lançamento do Livro Digital: “Adoção Afetiva: Escolas e Comunidade Unidas!”..............................................................................................p. 8 Professora Roseli de Souza Barreto Miniestação Meteorológica na Escola...........................................................p. 10 Professora Rosangela Aparecida Oliveira Brito Projeto Machado de Assis............................................................................p. 12 Equipe Sala de Leitura Emoção na Partilha da Páscoa!....................................................................p. 13 Equipe gestora da E.E. Sérgio Buarque de Holanda Horta Escolar— da teoria à prática................................................................p. 14 Professor Coordenador Gil Rodrigo Harnon Ribeiro Clube Feminino............................................................................................p. 15 Vice-diretora Liliam Moreira Confabulando com Fábulas......................................................................p. 16 Equipe gestora da E.E. Prof. Lívio Marcos Guércia Hasteamento das Bandeiras........................................................................p. 17 Diretora de Núcleo Eva Gonçalves Ramos Grêmio Estudantil: Porque a democracia começa na escola!.........................p. 18 Professora Rosangela R. Veloso


Programa Escola da Família - Dia Internacional da Mulher.............................p. 19 PCNP - PEF Elba Vianna Modesto Dia Mundial da Água...................................................................................p. 20 PCNP - PEF Elba Vianna Modesto

Prevenção também se ensina — Ação sobre cuidar........................................p. 21 PCNP - PEF Elba Vianna Modesto Apresentação Teatral Inédita!.....................................................................p. 22 Professores Jaime Souza, Eliana Donizette e Elzi Braga Jogos Escolares — JEESP..............................................................................p. 24 PCNP — Carlos Alberto Oliveira Ferreira

Cinema na Escola.......................................................................................p. 26 Professor Coordenador Gil Rodrigo Harnon Ribeiro Quando a Educação Emancipa....................................................................p. 27 Agente de Organização Escolar Mayara Sobral PNAIC — Compartilhando Saberes!.............................................................p. 28 Supervisoras de Ensino Roseli Moura e Chênia Dias

Ação Solidária — PEF .................................................................................p. 29 PCNP - PEF Elba Vianna Modesto Ações “Agita Família” e “Caminhada de Outono”.........................................p. 30 PCNP - PEF Elba Vianna Modesto


Secretário Estadual de Educação visita escola em Diadema Durante o mês de fevereiro, o Secretário de Estado da Educação, o Dr. José Renato Nalini, esteve em Diadema para uma visita oficial a E.E. João Ramalho. Na ocasião, o Sr. Secretário foi recebido pelo Prefeito da cidade, Dirigente Regional de Ensino, Profa. Liane de Oliveira Bayer e pelo Diretor da Unidade Escolar, Prof. Edivan Mota. A visita do Sr. Secretário à Unidade Escolar teve tríplice objetivo: visitar a unidade, algo que é inerente ao cargo; inaugurar a revitalização da fachada da escola, feita em parceria com a Casa da Economia Solidária, assinou, ainda, o protocolo de intenções entre a Secretaria de Estado da Educação e a Prefeitura, com objetivo de consolidar e expandir as ações e projetos realizados entre a Casa de Economia Solidária e as Escolas Estaduais sob jurisdição da Diretoria de Ensino de Diadema. Logo após ser recepcionado, o Sr. Secretário prestigiou a apresentação da Fanfarra da Unidade Escolar e apreciou o trabalho feito pela Casa da Economia Solidária, na entrada da Escola. Antes, neste espaço, existia um barranco sem acesso algum, hoje existe uma escada com pneus recolhidos por uma cooperativa de reciclagem. Logo acima da escada, há um lindo jardim produzido com material reciclado. Em seguida, o Sr. Secretário, visitou as dependências da escola, conversou com os alunos do Grêmio Estudantil e com os representantes do Cidade Escola – projeto realizado em conjunto com a Prefeitura. Visitou

Página 6


Boas Práticas

Edição 11

algumas salas de aula, ouvindo alunos e dirigiu-se ao pátio da escola, onde foi recepcionado pela comunidade. A visita foi encerrada na horta da escola onde o Sr. Secretário e o Sr. Prefeito participaram, junto aos alunos, do primeiro plantio do ano.

Foi um dia inesquecível para toda a comunidade escolar. Ações como essas mostram que a parceria entre a comunidade e as várias esferas da Administração Pública, tendo em vista o bem comum, é possível.

A escola é reflexo e espelho da sociedade. Se queremos uma sociedade justa, solidária e participativa é necessário que se promovam ações práticas que exemplifiquem tais valores. As crianças e jovens aprendem com o exemplo. Equipe Gestora

Página 7


Lançamento do Livro Digital: “Adoção Afetiva: Escolas e Comunidade Unidas!” O evento do último dia 12 de março, no anfiteatro da Secretaria Estadual de Educação, o Dr. José Nalini, secretário da Educação do Estado de São Paulo lançou seu livro digital com o Projeto Adoção Afetiva. Os músicos da OSESP, que formam a Camerata Darcos, abriram o evento tocando o Hino Nacional com o Maestro Paulo Coelho, no comando, para os convidados, entre eles; dirigentes, diretores de escola, professores, alunos, autoridades nacionais, empresas, ONG’s, e parceiros do projeto. A E.E. Evandro Caiafa Esquivel participou da apresentação com um Flash Mob que surpreendeu a todos os convidados, quando o aluno Alexandre Victor Vieira, trompetista, fez a introdução de Ode a Alegria, poema escrito por Friedrick Schiller 1785, que fala sobre irmandade e fraternidade e foi incorporado no quarto movimento da Nona Sinfonia de Ludwing van Beethoven, imediatamente Larissa Moraes, Andréia Oliveira, Amanda Carvalho o acompanharam nos violinos e Jack Walker no saxofone. Inesperadamente, o trompete anunciou a dança e paródia da música “Todos Juntos” de Chico Buarque. As alunas Joseane Viana e Milena Santos levantaram-se da plateia dançando e cantando seguidas pelas duplas Barbara Andrade e Beatriz Leonel, Emilly Amaral e Giovana Lima, Daphne Lemos e Ana Beatriz Mesquita, até chegarem ao palco onde a dança continuou. Ao término da dança, Larissa Moraes saiu da platéia tocando no Uko-lelê “What a Wonderful World” e todos os alunos finalizaram a apresentação que foi muito aplaudida. Após o termino das apresentações, o Dr. José Renato Nalini lançou oficialmente seu Livro Digital e explanou sobre o Projeto Ado-

Página 8


Boas Práticas

Edição 11

ção Afetiva que conta com quase 2.000 escolas, até o momento. Mais autoridades discursaram aplaudindo o idealismo e pioneirismo do Dr. Nalini. O Secretário foi presenteado com um gibi intitulado Adoção Afetiva produzido pela professora Rose Barreto e seus alunos, as histórias narram a vontade dos alunos de terem uma escola mais atrativa, eficiente e moderna, demonstrando os sonhos de parcerias com novas instituições e personalidades. Uma destas histórias traz o jogador de futebol Messi abraçando a Escola Evandro e doando chuteiras, provendo melhorias nas quadras de esportes e materiais esportivos.

Para encerrar o evento, o Maestro Paulo Coelho assumiu o palco, junto de sua filha Laurinha, 8 anos, que cantou o Trenzinho Caipira. Professora Roseli de Souza Barreto

Página 9


Miniestação Meteorológica na Escola Com apoio do Governo Federal que criou em rede um programa para estimular práticas inovadoras no Ensino Médio o PROEMI Programa Ensino Médio Inovador, a E.E. Professor José Fernando Abbud desenvolveu e colocou em prática uma Miniestação Meteorológica que após alguns meses de idealização e construção, entrou em atividade na primeira semana de março de 2018. Coordenados pela docente de Geografia, Rosangela Aparecida de Oliveira Brito, os estudantes do Ensino Médio organizaram pesquisas e construíram uma Miniestação Meteorológica onde há também a participação do Ensino Fundamental, como medidores de clima. O objetivo é estudar e pesquisar sobre o clima, que é um tema complexo e abrangente que ao longo da evolução e transformação do nosso Planeta passou por vários períodos. Essa transformação foi primordial para o surgimento da vida na Terra. Assim, estudá-lo para entender suas variações e funcionamento em vários lugares do planeta é extremamente importante para a humanidade, pois foi adaptando ao clima que a humanidade conseguiu evoluir. Hoje falar sobre efeito estufa, aquecimento global e mudanças climáticas é um assunto de interesse de todos, afinal observamos eventos onde a natureza manifesta todo o seu poder e ficamos sem ações que possam ajudar ou minimizar os danos ocorridos. Sendo assim, as pesquisas que viabilizam a mitigação desses desastres são estudadas em todas as instâncias acadêmicas. Assim, inserir os estudantes nas discussões sobre meio ambiente, a partir de uma realidade local, se faz necessária para a formação do mesmo como cidadão, e o ambiente escolar é o lugar que possibilitará esta interação. Diante disso, construímos uma Miniestação Meteorológica com aparelhos básicos de monitoramento climático como; barômetro, anemômetro, pluviômetro e termômetros de máxima e mínima.

Página 10


Boas Práticas

Edição 11

Esta Miniestação possibilitará uma interação interdisciplinar nas análises dos dados coletados, propiciando um ambiente de pesquisaação contínuo, entre os estudantes do Ensino Médio e Fundamental. Os registros das medições estão sendo realizados diariamente em horário pré-determinados às 08h, 10h,14h e 16h, são coletados dados de temperatura em máxima e mínima- Termômetro, umidade do ar- Higrômetro, velocidade do vento- Anemômetro, pressão atmosférica- Barômetro e quantidade de chuva (precipitação) - Pluviômetro, esses dados são anotados em uma planilha onde posteriormente elaboraremos gráficos e pesquisas, e os resultados serão apresentados para a comunidade escolar. Doze estudantes do Ensino Médio estão participando do projeto como monitores, eles foram

treinados para serem multiplicadores, passando adiante o que aprenderam tanto para os estudantes do Ensino Médio como para os do Ensino Fundamental, a intenção é que esse projeto seja perene na escola. Assim, manteremos um acervo permanente de dados para compor pesquisas dentro das diversas disciplinas e áreas. A execução do projeto tem por finalidade contribuir para o aprendizado significativo dos alunos do Ensino Médio e despertar o interesse pela meteorologia, características climáticas e suas alterações, utilizando instrumentação simples e funcional para a observação, medição, organização, apresentação e interpretação dos dados registrados. Professora Rosangela Aparecida Oliveira Brito Disciplina de Geografia

Página 11


Projeto Machado de Assis

Entre os dias 16 e 20 de outubro as escolas que contemplam o Programa Sala de Leitura realizaram o Projeto Machado de Assis. O projeto teve por objetivo levar os alunos a explorarem e aprofundarem o conhecimento a respeito da vida e obra do autor. Muitas obras foram apreciadas neste evento como: Dom Casmurro, O espelho, A igreja do diabo, A cartomante, O Alienista, entre muitas outras. O projeto contou com a realização de apresentações de peças teatrais, leitura de biografia, caricaturas, confecção de painéis. Equipe Sala de Leitura

Página 12


Boas Práticas

Edição 11

Emoção na Partilha da Páscoa! A Páscoa da E.E. Sérgio Buarque de Holanda foi de festa e comemoração! Alunos e professoras realizaram a Tradicional Celebração da Partilha, sem apologia religiosa, simplesmente celebrando o amor. As professoras, durante a semana, desenvolveram trabalhos sobre os “símbolos da Páscoa” e fizeram ensaios com músicas, jograis, encenações para a apresentação do grande dia, onde todos se reuniram no pátio da escola para assistirem e depois saborearem as delícias como bolos de chocolate, pão de bisnaguinha e suco de uva. “Gosto de ir no palco e ver as pessoas olhando pra mim na apresentação” – aluno Yuri do 4ºano C. É um momento de amor, união. A colaboração e a organização de toda a equipe são perfeitas e todos se emocionaram com a desenvoltura dos alunos. “É muito amor envolvido”, disse dona Margarida, auxiliar de limpeza terceirizada. Equipe Gestora

Página 13


Horta Escolar— da teoria à prática

A E.E. Anecondes Alves Ferreira em parceria com a Secretaria de Segurança Alimentar da Prefeitura de Diadema implantou no mês de março a horta escolar. O projeto foi concebido com o objetivo de incentivar o protagonismo juvenil e o zelo pelo patrimônio público, além de estimular o espírito de liderança e o trabalho em equipe, itens fundamentais para o desenvolvimento da cidadania. Toda a estrutura inicial da horta, incluindo o plantio de algumas mudas, foi desenvolvida pela equipe técnica da Secretaria de Segurança Alimentar da Prefeitura de Diadema, cabendo à escola sua manutenção. Equipes de alunos dos diferentes períodos, orientadas por seus professores, realizaram o plantio de diversos tipos de sementes, tais como alface, cebolinha e alho. Estas equipes também são responsáveis pelos cuidados com a horta, tais como regar, tirar o mato que cresce ao redor e colher. Em sala de aula, os professores esclareceram as vantagens do consumo de alimentos orgânicos (sem agrotóxicos). No fim de semana, através do Programa Escola da Família, a comunidade também tem participado dos cuidados com a horta. Os vegetais produzidos já estão enriquecendo a merenda escolar consumida pelos próprios alunos, de forma que todo o trabalho tenha um significado ainda maior para eles. Os estudantes, com todo o conhecimento adquirido, ainda poderão levar a ideia para suas casas, onde poderão orientar os seus familiares quanto ao desenvolvimento de hortas urbanas. Professor Coordenador Gil Rodrigo Harnon Ribeiro

Página 14


Boas Práticas

Edição 11

Clube Feminino A E.E. Augusto de Oliveira Jordão, fundou em 27 de fevereiro o Clube Feminino com o objetivo informar as alunas sobre temas acerca do empoderamento feminino. Empoderar é enaltecer, a mulher para que conquiste seus espaços, onde quer que esteja. Não menos importante: enaltecer a si mesma! O empoderamento feminino, se refere a dar poder para as mulheres, assumindo, assim, seu poder individual. Com isso, há crescimento e fortalecimento do papel de todas na sociedade. A proposta do Clube Feminino é fazer reuniões uma ou duas vezes por mês com alunas de todos os anos, nos períodos da manhã e da tarde, com a finalidade de abordar temas escolhidos por elas. O primeiro evento aconteceu no dia 08 de Março de 2018, Dia Internacional da Mulher, com a participação da revista Capricho, conforme matéria publicada no link abaixo: <https://capricho.abril.com.br/vida-real/aluna-sobre-coletivofeminista-quero-dar-a-ajuda-que-nao-tive/>. Já no dia 09 de março, as alunas participaram de um Sarau com temas relacionados ao Dia Internacional da Mulher, na Biblioteca Municipal de Diadema. Desta forma, contemplamos a parte pedagógica, incentivando sua autonomia de estudo e pesquisa. É importante gerenciar e conciliar o tempo de aprendizagem dos alunos respeitando suas individualidades para que suas interações com as diferentes formas de comunicação e de aproximação com a realidade sejam significativas em suas construções de conhecimentos. Liliam Moreira Vice-diretora

Página 15


Confabulando com Fábulas Aconteceu na E.E. Prof. Lívio Marcos Guércia, em março, com a participação de familiares, alunos, professores, na realização do Projeto didático, “Confabulando com fábulas”, do “Ler e Escrever”. As fábulas são presentes na história da humanidade, constituídas na visão da sociedade estabelecendo padrões de conduta. O projeto está sendo realizado pelos 4ºs anos, em diversos e diferentes momentos e atividades.

.

Para incluir a experiência leitora dos familiares, os professores disponibilizaram momentos nos quais os alunos escolheram as fábulas e levaram para casa compartilhando com os familiares. Dentre as mais escolhidas foram “O corvo e a raposa”, “A formiga e a cigarra” e “O leão e o ratinho”. Sugeriu-se aos alunos que tivessem um momento de leitura, reflexão e discussão em casa, com a família. A fim de promover a participação e envolvimento de toda comunidade escolar, realizou-se então, um evento com apresentações, leitura das fábulas, momentos de reflexão estabelecendo relação entre a história e cotidiano. Propiciar estes momentos prestigiam a escola, amplia o repertório dos alunos, valoriza a experiência leitora de todos os envolvidos. Equipe Gestora

Página 16


Boas Práticas

Edição 11

Hasteamento das Bandeiras A Diretoria de Ensino de Diadema recebeu no dia 15 de abril de 2018 os alunos das escolas: E.E. Augusto de Oliveira Jordão, E.E. Erasmo Batista Silva de Almeida, E.E. Cláudio Abramo, E.E. Lydes Raquel Gutierres e E.E. Sérgio Buarque de Holanda para a cerimônia do hasteamento das bandeiras. A cerimônia cívica contou com a presença de todos os servidores da Diretoria de Ensino e a Senhora Dirigente Profa. Liane de Oliveira Bayer falou sobre a importância de valorizar a família, os professores e a pátria. Eva Gonçalves Ramos Diretora de Núcleo

Página 17


Grêmio Estudantil: Porque a democracia começa na escola! Na E.E. Prof. Roberto Frade Monte o mês de março foi momento de democracia. Foi realizada a eleição do Grêmio Estudantil com a participação dos alunos e professores. Os trabalhos foram iniciados com uma Assembléia Geral onde os alunos puderam tirar dúvidas e entender a função e a importância do Grêmio na escola. A partir daí os interessados se candidataram e foram separados em 6 chapas: Exército da Doação, Os Incríveis, Equipe Frade Monte, Paz em Ação, Diamante e Leões Dourados. Formadas as chapas, deu-se início à campanha de divulgação das propostas para conquista de votos. No dia 28/03, foi realizada eleição do Grêmio utilizando duas urnas eletrônicas disponibilizadas pela empresa parceira Logus Informática, simulando as eleições oficiais organizadas pelo TRE. Realizada a votação e concluída a apuração dos votos, chegou-se ao tão esperado resultado. A chapa “Equipe Frade Monte”, que teve como propostas de campanha: música, jogos e gincanas na hora do intervalo, atividades extra escolares, campanhas solidárias, entre outras, foi a grande vencedora! No dia 04/04, com muita alegria e entusiasmo, foi realizada a cerimônia de posse da chapa eleita. Nesta ocasião os alunos agradeceram a oportunidade e a confiança dos seus eleitores e a Diretora Thaís Roberta Ramos Costa parabenizou a chapa vencedora, agradeceu a participação e mobilização de todos ressaltando a importância do Grêmio Estudantil para a melhoria da qualidade da escola.

Página 18


Boas Práticas

Edição 11

Ofereceu todo o apoio necessário e desejou aos vencedores um excelente trabalho. É o Protagonismo Juvenil e a Democracia se fazendo presentes na escola e na vida desses jovens que são o futuro da nossa sociedade. “Porque juntos, somos mais fortes!!!” Profa. Rosangela R. Veloso – Educação Física

Programa Escola da Família O Dia Internacional da Mulher é a celebração das conquistas sociais, políticas e econômicas das mulheres ao longo dos anos. Para celebrar esta importante data, foram realizadas, aos finais de semana em nossas escolas com adesão ao Programa Escola da Família, atividades que valorizam o empoderamento da força feminina. Nesse sentido nossas escolas levaram a informação por meio de palestras a respeito do tema, rodas de conversa, exposição, oficinas, confecção de painéis, saraus, apresentação de músicas, espaço de beleza, oferecidos para as mulheres de nossas comunidades e durante a semana letiva. PCNP - PEF Elba Vianna Modesto

Página 19


Dia Mundial da Água

Em consonância ao tema deste ano, “Ser Sustentável”, foram desenvolvidas nas unidades escolares com o PEF – Programa Escola da Família ações de conscientização e conservação do Meio Ambiente durante a semana letiva e aos finais de semana com a comunidade. Foi discutida a importância da água para a manutenção da vida. Diante disso, discutiu-se a importância do equilíbrio no ecossistema, e outras soluções para economizar água. Os participantes sugeriram formas para captar água da chuva e meios sustentáveis de lavar carros, para finalizar confeccionaram cartazes registrando as ações. PCNP - PEF Elba Vianna Modesto

Página 20


Boas Práticas

Edição 11

Prevenção também se ensina — Ação sobre cuidar

Foram retomadas as atividades no mês de março em nossas unidades escolares com o PEF as ações preventivas que colaboram levando informações aos nossos alunos e comunidades. Aconteceram palestras durante a semana letiva e aos finais de semana com especialistas da Saúde e professores especialistas, todos assistiram a vídeos e depoimentos referentes ao assunto “Gravidez na adolescência”. A palestra teve como objetivo orientar o público sobre os diversos temas pertinentes à adolescência em forma de prevenção. PCNP - PEF Elba Vianna Modesto

Página 21


Apresentação Teatral Inédita! Com o Projeto Ensino Médio Inovador, PROEMI, a E.E. Professor José Fernando Abbud conseguiu desenvolver com os discentes do Ensino Médio duas peças de teatro que deixaram marcas nos expectadores e atores: O Auto da Barca do Inferno (Gil Vicente) e o Auto da Compadecida (Ariano Suassuna). As obras apresentadas causaram grande impacto na comunidade escolar, devido ao envolvimento expressado e habilidades desenvolvidas de todos que fizeram parte do processo de construção das obras. Com muita dedicação, os discentes incorporaram personagens polêmicas, tiranas, cômicas e controversas promovendo um espetáculo de encenação. Buscamos com esse espetáculo fomentar a unidade entre os discentes, favorecendo maior participação de todos e de suas famílias dentro da escola, pois a atividade teatral vai além das disciplinas da escola, posto que enriquece também as relações por meio das atividades sempre em grupo, de colaboração, interação e até mesmo de solidariedade. Por isso “essa arte tem sido proposta como instrumento fundamental de educação, ocupando historicamente papéis diversos, desde Platão” (PCN, 1993, p. 83). Sob a coordenação dos docentes: Jaime Souza, Elzi Braga e Eliana Donizete os discentes do Ensino Médio contaram com o apoio da comunidade local para ensaios, onde Romário, ex-aluno desta escola, contribuiu imensamente, disponibilizando tempo e talento para auxiliar na montagem da peça. Todos buscaram entre si, liberdade e iniciativa de colaborar com mais do que os seus talentos na arte de interpretar, mas com objetos para o acervo e cenário, não poupando as famílias

Página 22


Boas Práticas

Edição 11

para a conquista desse objetivo, que é o de encenar obras que até então não conheciam além das folhas de papel dos livros e das aulas de Língua Portuguesa. Foi realizada a união entre discentes, docentes e a direção: Marcia Carvalhães e Ana Lucia de Souza para a realização do espetáculo, pois necessitou de um desdobramento de ideias e recursos para a montagem e apresentação das obras. Aos discentes foram oferecidas jornadas duplas de estudo e ensaio técnico, regados a um lanche oferecido pela escola e ou docentes. Ensaios estes que aconteciam nas salas de aula, no pátio, na quadra, onde houvesse espaço e oportunidade, já que a escola não conta com palco. A Direção, reconheceu o esforço e dedicação de todos, oferecendo certificado e mimo como gratidão pelo trabalho desenvolvido.

Em toda a bibliografia sobre teatro na escola podemos perceber que o contato com a linguagem teatral ajuda os estudantes a perder a timidez, a desenvolver e priorizar a noção do trabalho em grupo, a improvisar e a se interessar mais por textos e autores variados. Portanto, a iniciativa da peça nesta Unidade Escolar tem como proposta a continuidade no decorrer do ano e a abertura para novas obras a serem apresentadas, para assim demonstrar que em uma encenação, podem ser adquiridos pelos discentes conhecimentos culturais, históricos, científicos e morais, que perpetuarão na vida destes jovens. Docentes: Jaime Souza, Eliana Donizette e Elzi Braga Disciplinas: Língua Portuguesa e Arte

Página 23


Jogos Escolares — JEESP

Voleibol - E.E. Fábio Eduardo Ramos Esquivel e E.E. Fábio Eduardo Ramos Esquivel

Os JEESP tiveram início em 23/04 e vão até 07/05 pela fase da Diretoria de Ensino de Diadema e conta com a participação das seguintes escolas: Adonias Filho; Padre Anchieta; Anecondes Alves Ferreira; Antonieta Borges Alves; Délcio de Souza Cunha; Diadema; Fábio Eduardo Ramos Esquivel; Jardim Arco – Íris; João Ramalho; General José Artigas; Soldado José Iamamoto; Miguel Reale; Orígenes Lessa; Pedro Madóglio e Vila Santa Maria. Parabenizamos o empenho e dedicação dos Diretores e Professores de Educação Física. Divulgamos abaixo os primeiros vencedores da competição! PCNP—Carlos Alberto Oliveira Ferreira

Xadrez – E.E. Diadema

Página 24

Handebol – E.E. José Iamamoto, Sol.


Boas Práticas

Xadrez E.E. Diadema, E.E. Fábio Eduardo Ramos Esquivel e E.E. João Ramalho

Futsal - E.E. Orígenes Lessa

Handebol — E.E. Miguel Reale

Edição 11

Tênis de Mesa - E.E. Diadema E.E. José Iamamoto, Sol.

Atletismo - E.E. Antonieta Borges Alves e E.E. Fábio Eduardo Ramos Esquivel

Futsal - E.E. Antonieta Borges Alves

Página 25


Cinema na Escola A E.E. Anecondes Alves Ferreira, através do projeto Cinemão, pretende tornar-se uma verdadeira cidade cenográfica. Sob a coordenação do Prof. James Gabriel Moreira, uma equipe de 50 alunos está trabalhando na produção do filme “Quem são meus pais?”, como parte das ações previstas pelo referido projeto. Os alunos desempenham funções específicas nos trabalhos: direção de produção, cinegrafia, edição de vídeo, equipe de atores e atrizes, composição musical. Para as filmagens, estão sendo utilizados os diversos ambientes da escola e a casa de um dos integrantes da equipe (com as devidas autorizações dos responsáveis). A trilha sonora está sendo composta pelo professor responsável e pelos próprios estudantes. O filme será finalizado até o mês de junho e estará disponível no novo Canal Anecondes, no YOUTUBE. Professor Coordenador Gil Rodrigo Harnon Ribeiro

Página 26


Boas Práticas

Edição 11

Quando a Educação Emancipa “A única concretização efetiva da emancipação consiste em que aquelas poucas pessoas interessadas nesta direção orientem toda a sua energia para que a educação seja uma educação para a contestação e para a resistência.” THEODOR W. ADORNO A E.E. Profa. Ana Consuelo Garcia Peres Murad, ao longo de sua trajetória em busca da educação e da autonomia do indivíduo se depara com diversas histórias e distintas tramas que enriquecem e impulsionam seu cotidiano escolar. Uma delas foi a história da aluna Livia Bernardes Silva, 18 anos, que ingressou na Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP no início de 2018 e aguarda na lista de espera da Universidade de São Paulo - USP, ambas para o curso de farmácia. Para escola é uma enorme conquista, visto que ano após ano o objetivo desta é possibilitar cada vez mais o ingresso de alunos nas Universidades Públicas, mas Livia persiste ainda no seu verdadeiro sonho – passar para o curso de medicina e continua estudando intensamente para isso. Seu grande estímulo e incentivo para ingressar no Ensino Superior Público, foi o apoio que sua família ofereceu e oferece ao longo de sua trajetória estudantil. Os professores também tiveram papel importante em sua trajetória, segundo ela, professores que apostaram na qualidade de ensino e investiram no potencial de seus alunos. Conforme Livia, a educação quando direcionada de maneira correta, faz com que ela atinja seu real significado: emancipar o aluno e fazê-lo buscar constantemente o conhecimento. Para ela, foi essencial encontrar educadores que ao longo de sua vida escolar, a impulsionaram a construir, realizar sonhos e permanecer conquistando espaços que são seus. Agente de Organização Escolar Mayara Sobral

Página 27


PNAIC — Compartilhando Saberes! Visando a melhoria da aprendizagem em nosso Município, esta Diretoria de Ensino vem promovendo formações PNAIC 2017/2018 para AP (Assistente Pedagógico da Rede Municipal de Ensino), que replicam as formações recebidas aos seus professores de sua rede. A boa notícia é que esses encontros centralizados na Diretoria de Diadema acontecerão até o final do ano letivo, garantindo assim a formação contínua desses profissionais. Supervisoras Roseli Moura e Chênia Dias

Página 28


Boas Práticas

Edição 11

Ação Solidária — PEF No dia 10 de abril de 2018 os alunos da EJA da E.E. Mércia Artimos Maron receberam a Sra. Thais Casasola, fundadora do projeto “Era uma vez ...cabelos mágicos” para apresenta-lo à convite da Profa. Claudiane Rigolo Fernandes. Sua inspiração vem de um projeto já desenvolvido no Alasca para a confecção de perucas. O projeto Era uma vez ...cabelos mágicos sem fins lucrativos confecciona toucas de crochê inspiradas em personagens do mundo infantil. As toucas são doadas para crianças em tratamento com câncer. Sra. Thais trouxe alguns novelos de lã e com o incentivo da Profa. Claudiane iniciou a ação na escola. O Programa Escola da Família — PEF aderiu ao projeto e assim estamos conseguindo mais voluntários para abraçar a causa: moradores da comunidade, alunos, funcionários, frequentadores dos finais de semana e funcionários da Diretoria de Ensino de Diadema. Todos estão juntos nessa grande ação! No dia 16 de junho das 9h00 às 11h00 acontecerá uma segunda oficina na E.E. Mércia Artimos Maron para ensinar novos voluntários a tecerem toucas e finalizarem com personagens, assim buscamos despertar o espirito solidário visando a ampliação do projeto. PCNP - PEF Elba Vianna Modesto

Página 29 15 Página


Ações “Agita Família” e “Caminhada de Outono”

As ações “Agita Família” e “Caminhada de Outono” - propostas no calendário oficial do Programa Escola da Família - PEF 2018 para o mês de abril foram contempladas em nossas escolas simultaneamente. As ações propuseram uma reflexão sobre a importância do hábito de se praticar uma atividade física, nesse sentido, as atividades realizadas foram caminhadas, circuitos de exercícios, ginástica laboral, zumba e outros.

Circuito – E.E. João Carlos Gomes Cardim

Caminhada de Outono - E.E. Antonieta Borges

Página 30

Caminhada de Outono – EE José Piaulino


Boas Práticas

Edição 11

E.E. Fábio Eduardo Ramos Esquivel -

Aquecimento – E.E. Mercia Artimos

Handball

Caminhada de Outono com música – E.E. João Ramalho

Aquecimento – E.E. Niceia Albarello Ferrari

Aquecimento – E.E. João Ramalho

E.E. Adonias Filho - Zumba

PCNP - PEF Elba Vianna Modesto

Página 31

Revista Digital – 11ª Edição – Maio 2018  

Boas Práticas

Revista Digital – 11ª Edição – Maio 2018  

Boas Práticas

Advertisement