naba'a aljama'a

Page 12

‫حــــــــوار‬

‫يف حوار �صامل الدكتور يا�صر بليلة ‪:‬‬

‫ر�صالتنا تطوير اللم�صات الفنية للمراأة ال�صعودية‬ ‫بفكر وقدرات حملية للو�صول اإىل العاملية‬ ‫حوار ‪:‬هدى ال�صهلي‬

‫بني الفن والهند�شة تقا�شيم اجتمعت يف‬ ‫�شيفنا لهذا العدد اأ‪.‬د‪ .‬يا�شر بليلة واحلا�شل‬ ‫على الدكتوراه يف العمارة وعلوم البناء من‬ ‫جامعة ليفربول باململكة املتحدة‪ ،‬ت�شارعت‬ ‫الإجنازات لأع�شاء هيئة التدري�س والطالبات‬ ‫خالل فرتة ق�شرية من تولية زمام اأمور‬ ‫كلية الت�شاميم والفنون ‪ ،‬عرب اللقاء جوانب‬ ‫متعددة �شترثي القارئ لقراءة جوانب‬ ‫�شخ�شية ومهنية ل�شيفنا يف هذا احلوار ‪...‬‬ ‫‪.1‬تعترب كلية الت�صاميم والفنون هي‬ ‫الكلية الأوىل من نوعها يف اململكة‪،‬‬ ‫والتي ُتعنى بالفنون‪ ،‬وهذا ما يدفعنا‬ ‫لل�صوؤال عن ماهية خططها التطويرية‬ ‫امل�صتقبلية ؟‬ ‫كلية الت�شاميم والفنون كلية نا�شئة يف‬ ‫منظومة كليات جامعة الأمرية نورة بنت‬ ‫عبد الرحمن‪ ،‬ر�شالتنا هي‪ :‬تطوير اللم�شات‬ ‫الفنية للمراأة ال�شعودية بفكر وقدرات‬ ‫حملية للو�شول بها وبالكلية مل�شاف الفنون‬

‫‪12‬‬

‫والت�شاميم والكليات العاملية املتقدمة‪.‬‬ ‫وا�شتنادا اإىل ال�شرتاتيجية العامة لإدارة‬ ‫اجلامعة املوقرة‪ ،‬وال�شعود بالكلية اإىل‬ ‫م�شاف العتماد الأكادميي العاملي‪ ،‬وعمل‬ ‫جميع من�شوبي الكلية كفريق متجان�س‪.‬‬ ‫فقد قاد ذلك اإىل بداية طيبة لأعمال الكلية‬ ‫واأق�شامها ومنا�شطها الأكادميية والال�شفية‪،‬‬ ‫وبداية التدري�س وانطالقة اأعمالها وتاأ�شي�شها‬ ‫كمرحلة تاريخية للكلية واجلامعة‪ .‬ثم جاءت‬ ‫موافقة خادم احلرمني ال�شريفني رئي�س‬ ‫جمل�س الوزراء رئي�س جمل�س التعليم العايل‬ ‫ حفظه اهلل ‪ -‬على قرار جمل�س التعليم‬‫العايل القا�شي باملوافقة على اإعادة هيكلة‬ ‫اأق�شام كل من كلية الت�شاميم والفنون وكلية‬ ‫القت�شاد املنزيل بجامعة الأمرية نورة بنت‬ ‫عبد الرحمن لتتالءم مع احتياجات �شوق‬ ‫العمل‪.‬‬ ‫وذلك بتعديل اأق�شام كلية الت�شاميم والفنون‬ ‫لتت�شمن ق�شم الت�شوير الت�شكيلي والطباعة‪،‬‬

‫وق�شم النحت‪ ،‬وق�شم الت�شميم الداخلي‪،‬‬ ‫وق�شم الت�شميم اجلرافيكي والو�شائط‬ ‫الرقمية‪ ،‬وق�شم البتكار وت�شميم املنتجات‪،‬‬ ‫وق�شم تاريخ الفن‪ ،‬ونقل (ق�شم املالب�س‬ ‫والن�شيج) من " كلية القت�شاد املنزيل " اإىل‬ ‫" كلية الت�شاميم والفنون " وتعديل ا�شمه‬ ‫اإىل (ق�شم ت�شميم الأزياء والن�شيج)‪.‬‬ ‫‪ .2‬تعاون الكلية مع جامعة كوفنرتي‬ ‫الربيطانية ُي�صار له بالبنان من حيث‬ ‫التبادل املعريف‪ ،‬هل لنا مبعرفة نبذة عن‬ ‫هذا التعاون وماهي اأهدافه ؟‬ ‫كان لكلية الت�شاميم والفنون بجامعة‬ ‫الأمرية نورة بنت عبد الرحمن الريادة يف‬ ‫اإقامة برنامج �شيفي لطالباتها املتميزات‬ ‫يف ال�شنة الثانية بالكلية‪ ،‬خالل الفرتة من‬ ‫‪ 17- 3‬يوليو ‪2011‬م ‪ ،‬وقد كان الربنامج‬ ‫بعنوان "الجتاهات الإبداعية يف الت�شاميم‬ ‫والفنون"‪ ،‬واأقيم بجامعة كوفنرتي يف مدينة‬ ‫كوفنرتي الربيطانية ملدة اأ�شبوعني‪.‬‬

‫ويعد هذا الربنامج الأول من نوعه على‬ ‫م�شتوى اجلامعة ‪ -‬ونعتقد على م�شتوى‬ ‫اجلامعات احلكومية ‪ -‬حيث اأن الربنامج‬ ‫م�شمم خ�شي�شاً لطالبات جامعة الأمرية‬ ‫نورة مبا يعزز اأهداف املقررات يف اخلطة‬ ‫الدرا�شية للكلية‪ .‬اأ�شتمل الربنامج على عدة‬ ‫ور�س عمل يف جمالت خمتلفة للت�شاميم‬ ‫والفنون‪ ،‬مبا ذلك خلق الأفكار الإبداعية‬ ‫وتطويرها‪ ،‬الت�شميم اجلرافيكي والو�شائط‬ ‫الرقمية‪ ،‬النحت‪ ،‬الر�شم‪ ،‬الطباعة‪ ،‬ملف‬ ‫الأعمال ال�شخ�شية (البورتفوليو)‪ ،‬الت�شميم‬ ‫ال�شناعي للمنتجات‪ ،‬الت�شميم الداخلي‪،‬‬ ‫ت�شميم الأزياء والن�شيج‪ ،‬والر�شوم املتحركة‪.‬‬ ‫تلقت الطالبات درو�شا وتقنيات واأفكار متنوعة‪،‬‬ ‫كفن النحت والطباعة والأزياء وطرق الر�شم‪،‬‬ ‫الر�شم باليد الي�شرى‪ ،‬ر�شم اللوحة مقلوبة‪،‬‬ ‫والر�شم بخط م�شتمر ومتوا�شل‪ ،‬وغريها من‬ ‫التقنيات‪ .‬اأي�شا كيفية خلق الفكرة والر�شم‬ ‫الكاريكاتوري ومبادئه‪ ،‬وكيفية تطبيقه عملياً‬ ‫على برنامج ‪ .Premier Pro‬وكيفية‬ ‫اإعداد امللف اللكرتوين للعمل الفن ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــي‬ ‫(‪.)E portfolio‬‬ ‫كما مت تقدمي الور�س بوا�شطة نخبة من‬ ‫الأ�شاتذة املتخ�ش�شني يف الت�شميم والفن‬ ‫من الهيئة التعليمية بجامعة كوفنرتي‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫وا�شتفدن جدا من‬ ‫كما ا�شتمتعت الطالبات‬ ‫الرحالت التي ُجهزت لهن وهي رحلتان اإىل‬ ‫لندن مت من خاللها زيارة معر�س ال�شات�شي‬ ‫(‪ )Sat chi Gallery‬ومعر�س التيت‬ ‫موديرن (‪.)Tate Modern Gallery‬‬ ‫واأي�شاً رحلتان اإىل مدينة برمنغهام‪ ،‬وفيها مت‬ ‫زيارة متحف الفن الوطني واآيكون جالريي‬ ‫(‪ ،)IKON Gallery‬واأخرياً زيارة اإىل‬ ‫مدينة �شرتاتفورد – حيث منزل الروائي‬ ‫ال�شهري �شيك�شبري‪ .‬وقد كان هذا التعاون بني‬ ‫اجلامعتني تنفيذا لعقد التعاون الدويل الذي‬ ‫اأبرم خالل املوؤمتر واملعر�س الدويل للتعليم‬ ‫العايل‪ ،‬الذي اأقيم يف الريا�س منت�شف‬ ‫جمادى الأوىل ‪1432‬هـ‪.‬‬


Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.