Page 1

Jornada lúdica d’Amics i Antics Alumnes de la Universitat. Amics i Antics Alumnes de la Universitat està preparant la seua Trobada Anual, que serà dissabte al Botànic. La trobada està concebuda com una jornada lúdica i festiva per a les persones que formen part d’aquest col·lectiu i els seus acompanyants. PÀG. 11

Entrevista als degans de Filosofia i Ciències de l’Educació i de Psicologia Entrevistes a Jesús Alcolea i a Alicia Salvador, que acaben de ser elegits per al càrrec. PÀGS. 6/7

PERIÒDIC SETMANAL www.uv.es/noudise NÚMERO 413 10 DE MAIG DE 2012

FOTO: MIGUEL LORENZO

Contra el canvi de model educatiu La comunitat universitària està mobilitzada contra l’amenaça d’un canvi de model del sistema públic universitari, que ha funcionat consensuadament a Espanya des de la recuperació de la democràcia. El Consell de Govern va aprovar dimarts una declaració institucional on expressa el rebuig a l’augment de les taxes i al canvi en la dedicació docent del professorat. El mateix dia, centenars d’estudiants (com els de la imatge) van manifestar-se pels carrers de València per a reclamar una universitat pública de qualitat. Pàgs. 3/5

Deu regles per a millorar els resultats dels exàmens Experts en Nutrició de la Universitat de València, com ara José Viña, Juan Carlos Moltó i estudiants del ram a més d’altres alumnes, expliquen per a NOU DISE alguns dels hàbits fonamentals per aproximar-se al 10 en el resultat dels exàmens. Una bona alimentació i exercici físic són les claus. Pàg. 9


2 beques&cursos

NOUDISE413 Dijous, 10 de maig de 2012

CURSOS MARÍA ZAMBRANO I LA PINTURA Convalidable per 2 crèdits de lliure elecció. Aquest curs vol analitzar la història de l’art d’Espanya del segle XX a través del pensament d’una protagonista indiscutible del paisatge cultural espanyol: la filòsofa María Zambrano. Convoca: Insitut de Creativitat i Innovacions Educatives. Dates: Del 21 al 25 de maig. Preu: 40 euros. Lloc: Facultat de Filologia, Traducció i Comunicació. Aula César Simon. Horari: De 16 a 20 hores. Informació i inscripció: www.uv.es/icie. MÀSTER EN GESTIÓ I DESENVOLUPAMENT DEL COMERÇ LOCAL 60 crèdits ECTS. Convoca: Adeit. Organitza: Institut Interuniversitari de Desenvolupament Local (IIDL). Dates: De maig a novembre. Preu: 2.880 euros. Preinscripció: Fins el 12 de maig. Horari: Classes presencials els divendres de 10 a 14 i de 15:30 a 20 hores. Lloc: Aula Virtual Adeit i Institut Interuniversitari de Desenvolupament Local. Informació: http://postgrado.adeit-uv.es. DIPLOMA EN TRASTORNS EMOCIONALS 22 crèdits ECTS. Llicenciats en Psicologia i Psiquiatria que vulguen completar la seua formació professional. Modalitat on-line Organitza: Adeit. Dies: De juliol a octubre. Preu: 1.200 euros. Horari: Aula Virtual Adeit. Informació: http://postgrado.adeituv.es/es/cursos/psicologia5/12522120_12521070/datos_generales.htm. EL PAISATGE INDUSTRIAL EN LA SOCIETAT CONTEMPORÀNIA VALENCIANA 1 crèdit de lliure elecció. El curs mostrarà el valor del patrimoni industrial de la Comunitat Valenciana de l’època contemporània. Organitza: Servei d’Extensió Universitària. Dates: 24 i 25 de maig. Preu: 25 euros. Lloc: Campus de Blasco Ibáñez. Horari: El dia 24, de 9 a 13 i de 16 a 19 hores, i el dia 25, de 9:30 a 12:30 hores. Informació : https://secvirtual.uv.es. CURS SOBRE EL DOLOR LUMBAR CRÒNIC Drigit a l’aplicació de la classificació d’O’Sullivan en el tractament del dolor lumbar. Aquesta classificació integra aspectes cognitius i funcionals. Convoca: Adeit. Dates: 13 i 14 de juliol i 7 i 8 de setembre. Preu: 380 euros. Preinscripció: On-line.

Lloc: Escola Universitària de Fisioteràpia. Informació: http://www.adeit.uv.es/.

OLTRAVOLTA

DIPLOMA D’ACTUALITZACIÓ FARMACOTERAPÈUTICA EN ATENCIÓ PRIMÀRIA 10 crèdits ECTS. Per a llicenciats en Farmàcia. Convoca: Adeit. Preu: 225 euros. Dates: Setembre 2012 fins a juny del 2015. Horari: Dijous de 20 a 23 hores. Lloc: Aula de Formació de la Federació Farmacèutica a Massanassa. Informació: http://postgrado.adeituv.es/es/cursos/salud7/12712330/datos_generales.htm. CERTIFICAT INTERNACIONAL MANAGEMENT 3,60 crèdits ECTS. Convoca: Adeit. Organitza: Departament de Direcció d’Empreses Juan José Renau Piqueras. Preu: 500 euros. Dates: Juny. Horari: Dilluns, dimarts, dimecres i divendres de 8:30 a 13:30 hores, i dijous de 16 a 21 hores. Lloc: Aula 106 del Departament de Direcció d’Empreses. Facultat d’Economia. Preinscripció: Fins l’1 de juny. Informació: http://postgrado.adeit-uv.es. DIPLOMA D’ESPECIALITZACIÓ PROFESSIONAL UNIVERSITARI EN INICIACIÓ ALS PROCESSOS AUDIOVISUALS (FOTOGRAFIA I VÍDEO) 14 crèdits ECTS. Destinat a estudiants de Comunicació Audiovisual i de Periodisme, i a titulats universitaris d’altres branques que vulguen adquirir coneixements en aquesta especialització. Organitza: Adeit. Modalitat: On-line. Dates: De juny a novembre. Preu: 950 euros. Lloc: Aula Virtual de l’Adeit. Pràctiques: Plató Photomiracle. Preinscripció: Fins el 6 de maig. Informació: http://postgrado.adeit-uv.es. CURS SOBRE EL PROCÉS DE BARCELONA I LA POLÍTICA EUROPEA DE VEÏNATGE Curs de la Càtedra Unesco d’Estudis sobre el Desenvolupament de la Universitat de València. 30 hores lectives. 3 crèdits de lliure opció. Dates: Del 21 de maig al 7 de juny. Preu: 72,15 euros per a membres de la Universitat de València. Horari: De dilluns a dijous, de 16:30 a 19 hores. Lloc: Aula Joaquín Tomás Villarroya (1.P.20). Facultat de Dret. Campus dels Tarongers. Edifici Departamental Occidental. Inscripció: Fins el 18 de maig. Més informació: www.fguv.org/cursoscooperacion.

BEQUES I PREMIS AJUDES PER ALS POSTGRAUS PROPIS DEL CURS 2011-2012

a les Millors Enquadernacions Artístiques del 2012. L’obra objecte d’enquadernació serà Acudits per a desorientar la policia poesia, de Nicanor Parra, Premi de Literatura en Llengua Castellana Miguel de Cervantes 2011. Requisits: Podran optar-hi les persones físiques dedicades a l’enquadernació, que presenten treballs artístics i manuals que complisquen el que estableix aquesta resolució. Cada participant només podrà concórrer amb una obra enquadernada. Termini: 31 de juliol. Premis: Primer premi: 6.000 euros. Segon premi: 4.000 euros. Tercer premi: 2.000 euros. Informació: http://www.mcu.es/premios/otrosPremios/MejorEncuaderna cionArtisticaPresentacion.html.

Els estudiants matriculats en algun curs de postgrau propi de la Universitat de València d’aquest any acadèmic, 2011-2012, ja poden sol·licitar les ajudes econòmiques. Objecte: Cobrir un percentatge de la matrícula abonada pels estudiants, com també compensar els interessos financers derivats de préstecs personals subscrits fins el 31 de juliol del 2012 per al finançament de la matrícula en algun dels cursos realitzats durant l’any acadèmic. Requisits: http://bit.ly/JNQcQv. Termini: 31 de maig. Informació i sol·licitud: webges.uv.es/uvEntreuWeb. BEQUES SÈNECA PER AL CURS 2012-2013 Convoca: Ministeri d’Educació. Objecte: Ajudes a la mobilitat d’estudiants universitaris perquè part dels seus estudis puguen seguirse en universitats distintes a aquelles en les quals s’han matriculat. Dotació econòmica: 500 euros mensuals i una ajuda de viatge única a cada beneficiari de 120/200 euros segons el desplaçament. Termini: 12 de maig. Informació: http://educacion.gob.es/horizontales /servicios/becas-ayudassubvenciones/movilidad/deestudiantes/grado/seneca.html. 7 BEQUES PER A CURSAR ESTUDIS DE DIRECCIÓ D’EMPRESES A ÀSIA Convoca: Fundació Social “la Caixa”. Objecte: Amb l’objectiu d’impulsar el desenvolupament de les relacions entre Espanya i la zona asiàtica i contribuir a la formació de directius, es convoca anualment un programa de beques per a graduats universitaris, llicenciats i titulats superiors per tal de cursar un Master of Business Administration (MBA) a la Xina o a l’Índia. Termini: 2 de juliol. Dotació econòmica: Entre 900 i 1.400 euros mensuals, despeses de matrícula i transport. Requisits: Consulteu els requisits

d’idioma i formació i la resta d’informació en la pàgina www.fundacio.lacaixa.es/ambitos/be cas/asia_ca.html. DIPU ET BECA Convoca: Diputació Provincial de València. Objecte: Proporcionar als joves experiència professional en algun ajuntament de la Diputació de València. Termini: Des de la publicació de l’anunci s’obri un termini de deu dies perquè els municipis i entitats locals menors que ho desitgen s’adherisquen al programa; per tant, i tot i que els estudiants interessats encara no poden presentar les seues sol·licituds, sí que poden dirigir-se al seu ajuntament per a preguntar si està adherit i quan poden presentar la sol·licitud. Dotació econòmica: 500 euros al mes. Duració de la beca: Es desenvoluparà durant juliol i agost amb una duració màxima de dos mesos. Informació:: http://www.dival.es/. PREMI A LES MILLORS ENQUADERNACIONS ARTÍSTIQUES DEL 2012 Convoca: Ministeri d’Educació, Cultura i Esport. Objecte: Es convoca, en règim de concurrència competitiva, el concurs nacional per a la concessió del Premi

500 BEQUES TALENTUM CÀTEDRA TELEFÒNICA DE LA UNIVERSITAT DE VALÈNCIA Convoca: Càtedra Telefònica de la Universitat de València. Objecte: El projecte Talentum busca impulsar el talent jove universitari i innovador i ofereix 500 beques amb la possibilitat d’incorporació posterior a la plantilla de Telefónica. Requisits: El projecte està dirigit a graduats en carreres tècniques amb una edat de fins a 30 anys. Termini: 31 de juliol. Durada: 12 mesos. Informació: https://talentum.telefonica.com/. BEQUES PER A PRÀCTIQUES DE COMERÇ EXTERIOR Convoca: Ministeri d’Economia i Competitivitat. Objecte: 9 beques per a fer pràctiques de comerç exterior en associacions espanyoles d’exportadors. Requisits: Poden optar-hi els titulats universitaris espanyols menors de 36 anys, amb domini de l’anglés i que tinguen experiència pràctica, com a mínim d’un any, en activitats relacionades amb la promoció comercial en mercats estrangers o en la internacionalització d’empreses espanyoles. Termini: 11 de maig. Dotació econòmica: 12.739 anuals. Informació: http://www.mineco.gob.es//.


NOUDISE413 Dijous, 10 de maig de 2012

notícies 3 Un moment de la manifestació contra la pujada de les taxes, realitzada dimarts 8 de maig. FOTOS: MIGUEL LORENZO

Contra el desprestigi i la privatització de la universitat “Exigim que el Govern i la Generalitat deixen de desprestigiar la universitat pública”, o “Evitar que les privades adquirisquen cada volta més protagonisme”. Aquestes són dues de les idees que van llançar els estudiants de les universitats públiques valencianes durant la manifestació unitària de dimarts 8 de maig. REDACCIÓ

La manifestació va partir des del Campus de Blasco Ibáñez i va dirigirse cap a les seus de la Delegació del Govern i de la Generalitat. Els estudiants volien, així, fer-se escoltar davant dels polítics que han impulsat una pujada de taxes considerada “brutal” per part dels convocants. I quue no porta aparellada una extensió de les beques per a compensar. “Rebutgem que s’adopten aquest tipus de mesures quan no es disposa d’una política de beques adequada que garantisca la igualtat d’oportunitats en l’accés universal a l’educació superior”. Així es podia llegir en el document presentat davant l’opi-

nió pública pels portaveus dels estudiants de les universitats públiques valencianes. L’acte va comptar també amb el suport de diversos sindicats. Per una universitat pública i de qualitat era el lema que obria la marxa. Però els estudiants van cridar diverses consignes, com ara: “Açò no és una crisi, és una estafa”, o “Ni escola d’elit, ni fàbrica d’aturats”. Fotografies amb el cap per avall dels polítics que gestionen actualment l’educació, banderes i instruments de percussió van animar el recorregut. Els estudiants no descarten noves mobilitzacions si no s’escolten les seues reivindicacions.

SANITAT PÚBLICA, SOSTENIBLE I DE QUALITAT. Estudiants de Medicina es manifestaren a migdia d’ahir dimecres per a protestar contra les retallades i la privatització en l’àmbit de la sanitat, i per a reivindicar una sanitat pública, sostenible i de qualitat. “Com a futurs professionals sanitaris no podem acceptar que la salut de la població es veja greument afectada pel model sanitari proposat, i demanem que es reformulen les mesures aprovades recentment”. En la imatge, els manifestants a la porta de la Facultat de Medicina i Odontologia.


4 detot

NOUDISE413 Dijous, 10 de maig de 2012

breus

TRIBUNA OBERTA

UNIVERSITAT DELS MAJORS A ONTINYENT. La capital de la Vall d’Albaida també tindrà la Universitat dels Majors, el primer curs de la qual començarà en octubre del 2012. El programa Universitat dels Majors a Ontinyent sorgeix d’un ferm compromís de l’Ajuntament d’Ontinyent per l’envelliment actiu i la formació al llarg de la vida, amb el suport de la Universitat de València (Vicerectorat de Participació i Projecció Territorial).

La gran desfeta A En Llorenç Ferrer i Figueres, in memoriam. ra sí que sí: el CM Lluís Vives de la Universitat de València tanca les seues portes, suposadament per a “reformar-lo”. Ja feia molt de temps que en necessitava, de reformes. Projecte de reforma amunt, projecte de reforma avall, sense haver concretat mai cap data. Doncs heus-la ací, ja ha arribat i, a més, en un context en què sanguinola la falta de dineret a la Universitat. És molt difícil de justificar el que va a fer-se quan el Col·legi Major mai no els ha resultat rendible, econòmicament, als successius equips de govern que han passat pel Rectorat. Vol dir, l’actual rector, que afegirà més despesa a aquesta despesa? Permeteu-me que em descollone de cara a la galeria. Que gaudir d’estada en aquesta residència universitària (en aquesta i en l’altra, el CM Rector Peset) és un privilegi quasi exclusiu per a rics, és un fet més que evident. Que, alhora, tenia una quota mensual de les més barates d’entre totes les residències universitàries

A

de la ciutat de València, és una altra evidència per a la majoria inclusiva i una qüestió insuportable per a la minoria més exclusiva, elitista i feudal. Així les coses, què fem? Deixar que el projecte siga projectat pels mateixos estudiants que allí han residit, no hi haurà millor pràctica formativa que eixa i cap tasca més interdisciplinària de portes universitàries cap a dins (els anys de convivència són un recurs d’impressionant capital humà per a un xàfec d’idees i per a la creació d’excel·lents grups de treball, siga d’actuals col·legials com d’excol·legials). Malauradament, aquesta idea és impossible de modelar i desenvolupar en una institució en què les seues relacions de poder són, valga’m la redundància, feudals i ostentoses. La importància del CM Lluís Vives no sols radica en la formació d’aquelles i aquells que per ell han passat, sinó que també es constitueix en un microcosmos representatiu d’un altre cosmos més gran, el del campus universitari en la seua totalitat. El que ací suggerisc és que es revise (o reflexione) la idea d’excel·lència que l’equip

L’Estatut de l’Estudiant recull la figura del Defensor Universitari REDACCIÓ

En desembre del 2010 s’aprovà l’Estatut de l’Estudiant Universitari, que és el primer de la seua categoria en l’àmbit europeu. Aquest document defineix els mecanismes d’implicació dels estudiants de tota Espanya en la vida universitària, com a membres en les estructures de participació de les institucions d’educació superior. L’Estatut de l’Estudiant Universitari no és una normativa més. És una ferramenta indispensable a la universitat. COM AFECTA A L’ESTUDIANTAT? Aquest document inclou aspectes fonamentals com ara la igualtat, serveis d’allotjament i avaluació estudiantil, entre altres. Un tema que concerneix directament tots els estudiants és el de la figura del Defensor Universitari. La normativa vetla perquè la universitat es comprometa amb una convivència activa i respec-

te els membres de la comunitat universitària a través de les funcions d’aquest representant, entre altres les següents: –Promoure la cultura de l’ètica, les bones pràctiques i la convivència entre tots els estaments universitaris. –Assessorar els estudiants en els procediments administratius per a la formulació de reclamacions. –Orientar els estudiants que senten lesionats els seus drets i llibertats d’acord amb el que indica el reglament universitari. –Desenvolupar el seu treball com a Defensor Universitari de manera autònoma i independent de qualsevol instància universitària. La normativa és un avanç per a tota la comunitat universitària, ja que és el marc de convivència de totes i tots. L’Estatut de l’Estudiant Universitari respon pels teus drets. La vostra responsabilitat ara és informar-vosen. Es pot fer en www.estatutuniversitari.com.

rectoral i el conjunt d’agents socials tenen de la Universitat de València. La massificació en l’accés al coneixement no és un problema econòmic, sinó una seriosa amenaça per a aquells que sempre han monopolitzat l’exclusivitat de la imatge i el resultat i han vist com aquesta s’ha mudat a les classes socials més modestes i, per què no, honrades i estudioses (la brutal competència que hi ha per adquirir una beca de residència col·legial, ridícules en proporció al nombre de places en ambdós col·legis majors, demostra aquesta

afirmació –i no en parlem de l’alumnat que cursa medicina, jugant-se-la a cara o creu en cada examen per culpa de la desproporció existent en barems que resulten per igual l’èxit acadèmic amb altres estudis de menys càrrega conceptual i procedimental d’idèntic dret). Del que derive el projecte de reforma integral del CM Lluís Vives podrem saber si la Universitat haurà engegat un pas cap a la seua democratització o, en canvi, ancorarà i reproduirà el seu funcionament estamental que ja du temps sent-li històric. Atés el que s’ha vist i tal com transcorren les coses, que no esperen per la seua gestió cap cum laude, tot i que això se’ls en fot quan ells mateixos poden atorgar-se’l. Vive ut semper vivas (viu de manera que sempre visques!). Au, que la casa cau.

RECOLLIDA D’ALIMENTS A LA FACULTAT DE DRET. L’Assemblea de Representants de la Facultat de Dret promou, aquesta setmana, una campanya de recollida d’aliments. La recollida s’efectua a l’espai comprés entre els aularis Nord i Sud del Campus dels Tarongers, els dies 9 i 10 de maig, de 12 a 14 hores, i de 17 a 19 hores. Es tracta d’una iniciativa que s’organitza per primera vegada, en la qual participen totes les associacions amb representació a la facultat. Posteriorment, a través de Cáritas, entitat col·laboradora, es faran arribar els aliments a persones necessitades.

413 Andreu Pasqual i Faus. Sociòleg i excol·legial

DANIEL SUCH 1r Relacions Laborals i RRHH “Em sembla una bona idea, perquè defén els estudiants i en qualsevol cas de dubte o problemes ens pot atendre”

MARÍA CIURANA 5é Filologia Anglesa “Aquestes coses en la teoria estan molt bé, contemplen tot allò important, però no serveixen de res si en la pràctica no es duen a terme, no es donen a conéixer o ningú no les coneix”

Edita: Universitat de València. Directora: Remei Castelló. Consell de Redacció: Daniel González Serisola, Olga Dénia, Alfons Cervera, Magda R. Brox, Agustí Hernàndez, Manuel Peris i Francesc Bayarri. Disseny i maquetació: Tomàs Gorria. Fotografia: Miguel Lorenzo. Correcció lingüíística: Agustí Peiró. Administració i Serveis: Paco González, Vicent Martínez i Mónica García.

Contractar Publicitat: Publipress. Tel. 96 391 84 00. Redacció: Gabinet de Premsa (Avinguda de Blasco Ibáñez 13, 46010). Tel. 96 386 41 13. Correu electrònic: premsa@uv.es. Nou Disee digital: http://www.uv.es/~noudise. Impremta: Rotodomenech S.L. Dipòsit legal: V-1.612-1997. ISSN: 1138-0624. Nombre d’exemplars: 10.000.


NOUDISE413 Dijous, 10 de maig de 2012

notícies 5

El Consell de Govern també critica la modificiació de la dedicació docent del professorat

La Universitat reclama la retirada del decret llei que puja les taxes El Consell de Govern de la Universitat de València ha reclamat la retirada del Reial Decret Llei 14/2012 que puja les taxes universitàries i modifica la dedicació docent del professorat. Així es va aprovar per unanimitat durant una reunió extraordinària d’aquest òrgan col·legiat de govern de la institució, dimarts 8 de maig. REDACCIÓ

El Consell de Govern va expressar el seu malestar per la plasmació d’un canvi del model universitari públic, realitzat mitjançant l’aprovació successiva de normes d’emergència, “les mesures de les quals ni han estat comunicades prèviament a la comunitat universitària ni s’han debatut en seu parlamentària”. “Amb l’argument de reduir la despesa pública, allò que s’està executant és una transformació del model públic d’universitat que funciona amb consens des de la recuperació de la democràcia a Espanya”, s’indica. El document assenyala: “Sense rebutjar l’inici d’un procés de debat per a la millora del sistema, el Consell de Govern denuncia la campanya de desprestigi de la universitat pública, acusada d’ineficiència i de falta de controls, quan es tracta d’un dels sectors més estretament sotmesos a avaluacions continuades (en docència, en investigació, en transferència...) per part d’agències de tota naturalesa: autonòmiques, estatals i internacionals. La contribució del sector universitari públic al creixement i a la creació de llocs de treball està contrastada per part d’instàncies independents (informe de l’IVIE, entre altres)”. Així mateix, el Consell de Govern ha rebutjat l’increment “desproporcionat” de les taxes, tant en graus com en màsters, “que restringeix l’accés a la universitat en igualtat de condicions, i que, en moments de crisi com l’actual, impedirà a moltes famílies fer

front a totes les despeses que implica l’ensenyament superior”. I afegeix: “Les mesures aprovades mitjançant l’esmentat decret llei provoquen un risc d’exclusió social”. La Universitat demana una política de beques més àmplia, que garantisca l’equitat social i que contrareste les greus conseqüències econòmiques i socials que causa la crisi econòmica, “tot recordant que l’actual volum de beques a Espanya representa, tan sols, una tercera part de la mitjana dels països de l’OCDE”. En el cas dels estudiants extracomunitaris, l’augment de les taxes compromet el treball d’internacionalització de la universitat espanyola i les polítiques de cooperació amb les regions del planeta més desfavorides, segons l’òrgan col·legiat. L’escrit, redactat després de les aportacions de nombrosos membres del Consell, explica: “Contràriament al missatge que s’està enviant a la societat respecte del rendiment dels estudiants, cal remarcar que els indicadors més solvents (OCDE) situen l’estudiantat universitari espanyol nou punts per damunt de la mitjana dels països més avançats quant a la finalització d’estudis en el termini previst als plans d’estudi”. La Universitat de València, “com a institució compromesa amb la societat valenciana”, no vol contribuir a “incrementar l’exclusió social que les mesures adoptades poden implicar”. D’altra banda, es llig: “La modificació de les condicions de treball del professorat, realitzada també mitjançant

El Consell de Govern, en una imatge d’arxiu. FOTO: MIGUEL LORENZO

l’aprovació de normes d’emergència, arriba precedida d’una campanya de desprestigi de les funcions docents, investigadores i de gestió. Aquesta mesura no incrementarà la qualitat de l’ensenyament, ben al contrari reduirà el nivell formatiu de l’estudiantat, dificultarà el desenvolupament de les tasques d’investigació i afectarà el clima laboral”. En opinió dels membres del Consell, l’augment de la dedicació docent “tindrà com a efecte un empitjorament de les condicions laborals i la pèrdua de nombrosos llocs de treball. A més a més, per a la distribució d’aquesta dedicació no es tenen en compte la multiplicitat de tasques i de situacions concretes, la qual cosa pot generar entrebancs i desigualtats injustificades

entre el personal docent i investigador”. La Universitat de València fa una crida a la responsabilitat institucional de les administracions públiques que van promoure el creixement i l’expansió territorial del sistema públic universitari, i que ara imposen ajustos que comprometen la viabilitat futura del sistema en les seues dimensions i característiques actuals. El comunicat recorda que la Universitat de València “està compromesa amb la millora del sistema universitari i amb l’eficiència i l’eficàcia en les seues activitats docents, d’investigació, de transferència de coneixement i de generació i difusió cultural i de la ciència, així com dels seus processos de gestió interns”.

Finalment, la Universitat manté que no pot acceptar mesures “que l’obligaran a deixar de prestar un servei públic i de qualitat essencial que garanteix el dret a l’accés a l’ensenyament superior i la generació del coneixement en benefici de la societat i de la resta dels nivells educatius”. Per tot això, el Consell de Govern de la Universitat demana la retirada del decret i l’obertura del diàleg constructiu entre l’administració pública i els òrgans de representació de la comunitat universitària. Així mateix, fa una crida a la comunitat universitària, i també a la societat en general, a participar en la defensa i la millora de l’ensenyament universitari com a vehicle al servei del progrés i de la cohesió social.


6 entrevista

NOUDISE413 Dijous, 10 de maig de 2012

DEGÀ DE LA FACULTAT DE FILOSOFIA I CIÈNCIES DE L’EDUCACIÓ. Jesús Alcolea Benegas va ser elegit el passat 12 de març

Jesús Alcolea. FOTO: MIGUEL LORENZO

“Les autoritats no tenen clar que cal invertir en educació superior” Jesús Alcolea és el nou degà de la Facultat de Filosofia i Ciències de l’Educació. Professor de Lògica i Filosofia de la Ciència, és doctor en Filosofia a la Universitat de València, on ha impartit docència en els títols de Filosofia, Matemàtiques i Educació Social. En la seua facultat, Jesús Alcolea ha sigut vicedegà d’Infrastructures i Economia, i secretari i director del seu departament. REDACCIÓ

–Senyor Alcolea, vosté va obtindre 19 vots a favor i 7 en blanc en les eleccions al Deganat. Què significa per a vosté aquest recolzament? –El recolzament és d’agrair. Els vots en blanc són una forma d’entendre que hi ha diverses sensibilitats a la facultat i que les hem d’atendre. No tot el món en una facultat diversa com la nostra, amb dues seccions, Filosofia i Ciències de l’Educació, pensa igual. Atendre-les totes, de vegades, és una mica complicat. –Globalment, quines són les seues prioritats per a la Facultat de Filosofia i Ciències de l’Educació? –Tenim un fort dèficit de professorat, sobretot en Ciències de l’Educació, i tenim també un problema prou greu amb els espais. Aquest centre és, del campus, el que menys aules té a l’edifici, i per tant sempre hem d’estar depenent de la unitat de campus per a disposar de més aules. Amb les metodologies de Bolonya, els espais que tenim o normalment ens donen no són els més adequats: o aules grans, o amb bancades fixes. –Senyor Alcolea, podria detallar les seues propostes en cadascun dels graus de la facultat? –Dels tres graus, el nostre objectiu més immediat és completar-los, atenent a la qualitat. Som conscients que hi ha problemes de coordinació, entre els cursos i entre titulacions. És un dels primers problemes que volem resoldre. –Qui forma el seu equip per a dur endavant aquestes iniciatives? –Rosa Maria Bo Bonet (vicedegana de Postgrau i Doctorat), Laura Garcia Raga (Innovació Educativa i Qualitat), Paula Jardón Giner (Relacions Internacionals i Pràcticum), María Jesús Perales Montolio (Estudis), Vicente Claramonte Sanz (secretari i coordinador d’Assumptes Econòmics). Hem incorporat, a suggeriment de l’assemblea de representants, una vicedegana d’Estudiants que serà una estudianta d’Educació Social: Paula Gilabert Sellés. –Quins elements tenen en comú Filosofia i Ciències de l’Educació per a compartir la mateixa facultat? –Filosofia i Educació han estat unides des del principi de la història del pensament. Només caldria apel·lar al món grec. En els estudis de Filosofia, hi ha estudis de Filosofia de l’Educació. En la implantació dels nous títols hi ha una assignatura que comparteixen els estudiants de títol d’Educació Social i Pedagogia, que és una assignatura de Filosofia: Pensament Filosòfic Contemporani. En els estudis del Grau de Filosofia hi ha una

assignatura d’educació on s’expliquen qüestions d’educació moderna. És a dir, per primera vegada la secció de Filosofia i la de Ciències de l’Educació han trobat un punt comú d’encontre a nivell docent. A nivell internacional, professorat de les dues seccions comparteixen projectes. Hi ha una bona connexió i a nosaltres ens interessa que continue, i potenciar-la. –Algunes titulacions d’aquesta facultat tenen notes de tall molt baixes. En una societat cada vegada més tecnològica, què aporten els estudis de Filosofia, Educació Social o Pedagogia? –En el cas de Filosofia, sobretot, la vessant cultural: el pensament crític, la raó, el poder del pensament. En el de l’Educació, no hem d’oblidar que la projecció de l’educació és important en una societat on cada vegada hi ha més persones majors. El camp ací és en educació d’adults, animació cultural, socioeducativa... Pense que la presència de l’educació i la filosofia fora de la facultat és tangible. El tema de les notes de tall és relatiu. Els estudiants que volen seguir el Grau de Filosofia poden fer-ho sense cap problema, no només perquè tinguen la vocació de fer Filosofia, sinó perquè és un títol molt assequible per a estudiants que no poden optar a altres titulacions. En Educació hi ha un nombre de places determinat i hi ha estudiants que es queden sense poder fer Educació Social, o no hi ha prou places de Pedagogia. –Alguns professors d’aquesta facultat són molt reputats per la seua tasca investigadora. En quins projectes estan treballant els departaments i grups d’investigació de la facultat? –En Filosofia: estudis feministes, estètica, filosofia de la ciència (on el professor Sanmartín fa una tasca molt important), filosofia del llenguatge, teoria de l’argumentació, història de la filosofia espanyola, de la catalana, dels diversos corrents de la filosofia, filosofia analítica... O també filosofia moral i política, on treballa Adela Cortina. Hi ha altres professors que han fet contribucions importants a la filosofia. En el cas de Ciències de l’Educació, els estudis van més en la línia de convivència escolar, problemes d’educació per a la ciutadania, organització escolar, política i investigació educativa, temes de família, temes relacionats amb els menors, educació ambiental, educació de gènere, com ara Vicente Garrido, entre altres. –En quines àrees es produeix la inserció professional dels titulats de la facultat? –En el cas de Filosofia estan més orientats a qüestions d’ensenyament, però també investigació, comunicació, cultura, gestió cultural. En l’E-

En veu pròpia “Tenim un fort dèficit de professorat, sobretot en Ciències de l’Educació, i tenim també un problema prou greu amb els espais” “Els estudiants, quan trien, tenen en compte la tradició, la qualitat del professorat, i aquesta facultat és una de les més antigues de la Universitat” ducació Social, sobretot animació, gestió sociocultural, educacio per a adults, inserció i educació sociolaboral, educació especialitzada, amb col·lectius específics. En Pedagogia, planificació, organització, desenvolupament, administració, investigació i avaluació de sistemes educatius, formació d’adults, temps lliure… –Considera que la creació de noves facultats privades pot afectar la facultat? Què aporta la universitat pública que no té la privada? –La competència no afectarà en res. Els estudiants, quan trien, tenen en compte la tradició, la qualitat del professorat, i aquesta facultat és una de les més antigues de la Universitat i per tant l’estudiantat que ve a formar-se ja té molt clar que tenim un professorat d’una qualitat molt alta. Tenim també un planter de joves investigadors amb bona preparació i que fan investigacions molt valuoses, dels quals veiem el seu futur un poc fosc pel tema de la crisi.

–Com és Filosofia i Ciències de l’Educació en recepció de professionals i estudiants estrangers? –El nombre d’Erasmus que arriba a la facultat els últims anys ha crescut d’una manera inesperada. Vénen de tots els llocs: Portugal, Grècia, Romania, Suècia, Anglaterra, França, Àustria, Itàlia… Tenim, a més, un programa que crec que és únic, específic, amb Amèrica Llatina. Dissortadament, les nostres autoritats acadèmiques no li donen la importància que crec que té. Està destinat a rebre estudiants de pràcticament tos els països d’Amèrica del Sud: Argentina, Xile, Perú... Pel que fa a la mobilitat del professorat, van a altres universitats europees i americanes. Els llocs més interessants són Anglaterra i Alemanya, i Itàlia. Pel que fa al programa Sèneca, els nostres estudiants poden optar per anar a diverses universitats espanyoles com ara la Complutense de Madrid, la de Barcelona, l’Autònoma, Sevilla, Salamanca, entre altres. –Com estan afectant a la Facultat de Filosofia i Ciències de l’Educació les retallades en els pressupostos universitaris? –És una situació lamentable i dolorosa per a tots. Les autoritats polítiques fa anys que ens diuen que cada euro invertit en educació després retorna a la societat incrementat. Crec que les autoritats no tenen clar que cal invertir en educació superior, en formar ciutadans per al futur, i és el que demanem. Les retallades afecten la Universitat, i per extensió el nostre centre. Per exemple, estan afectant-nos en la possibilitat de contractar professorat. Tenim en la nostra facultat quatre de les set àrees més deficitàries de la Universitat de València en professorat. Són les quatre àrees d’Educació. Aquesta informació posa de relleu fins a quin punt estem patint les retallades. Una altra conseqüència és, per exemple, que els espais que puguen transformar-se per adaptar-los a les noves necessitats i metodologies de Bolonya no poden fer-se. Crec que els poders públics haurien de ser més sensibles no només en educació, sinó també en sanitat.


NOUDISE413 Dijous, 10 de maig de 2012

ALICIA SALVADOR. Degana de la Facultat de Psicologia

7

Alicia Salvador. FOTO: MIGUEL LORENZO

REDACCIÓ

Alicia Salvador Fernández-Montejo és la degana de la Facultat de Psicologia després de les eleccions a la Junta de Centre celebrades dimarts 13 de març. Catedràtica de Psicobiologia de la Universitat de València des de l’any 2002, és llicenciada i doctora en Psicologia per aquesta universitat, així com també llicenciada en Ciències de l’Educació. La major part de la seua investigació l’ha feta sobre les bases biològiques de la conducta social, en investigació humana i animal. –Què signifiquen els 41 vots favorables i 10 en blanc que va obtindre en les eleccions al Deganat? –Ha sigut una satisfacció perquè significa un fort recolzament al programa que vaig presentar. Un recolzament a unes idees per a continuar millorant el nostre centre, i lògicament la nostra Universitat. –Quins són els seus principals projectes i iniciatives per a la Facultat de Psicologia els pròxims tres anys? –Continuar posant en marxa alguns aspectes que ja estan iniciats. Hem d’acabar la implantació del Grau de Psicologia i Logopèdia, i continuar millorant la qualitat dels màsters. La nostra facultat ha fet un esforç molt fort pels màsters professionals i d’investigació, i és un dels aspectes més importants en què cal continuar incidint. Igualment, també cal que continuem esforçant-nos en els estudis de doctorat. He de dir que participem en dos programes de doctorat que han aconseguit l’excel·lència, i és un gran repte per als investigadors del nostre centre. –Qui forma el seu equip deganal? –Professors de la facultat de diverses especialitats, alguns d’ells amb experiència en aquestes tasques. Hi ha dues vicedeganes que ja estaven en equips anteriors: la professora Esperanza González, que continua en el Vicedeganat de Laboratoris i Logopèdia, i la vicedegana Maite Cortés, que continua en Pràcticum. S’han incorporat nous professors: Vicente Martínez (Organització Acadèmica i Investigació) i Salvador Amigó (Mobilitat i Intercanvi). Continua Jesús González (Vicedeganat d’Estudiants) i s’ha renovat la Secretaria amb Ana Tur. –Quines són les principals eixides dels llicenciats i llicenciades, en breu graduats i graduades en les dues titulacions de la facultat? –La titulació de Psicologia és única. S’ha mantingut així durant els seus més de trenta anys. D’ací a poc celebrarem el trenta-cinc aniversari de la finalització de la primera promoció de Psicologia de la Universitat de València. S’ha mantingut sempre un títol únic. Els professionals de Psicologia han sabut adaptar-se a diversos ambients i han desenvolupat les seues tasques professionals en àmbits molt distints. Fa poc ens hem incorporat acadèmicament a la branca de salut. Però també ens hem mogut sempre i continuarem fent-ho en l’àmbit de treball, organitzacions, àmbits educatiu, jurídic, criminologia i presons… És una

“Hem lluitat per situar la psicologia espanyola al nivell en què es mereix ” En veu pròpia “Un dels nostres grans problemes a la Facultat de Psicologia ha sigut tindre un espai en condicions on realitzar la docència i la investigació de qualitat a les quals aspirem” “La crisi marcarà un abans i un després en la nostra quotidianitat” “Els professionals de Psicologia han sabut adaptar-se a diversos ambients i han desenvolupat les seues tasques professionals en àmbits molt distints”

titulació que té una capacitat d’adaptació i és capaç d’oferir possibilitats per a millorar situacions personals, socials i grupals, de gran repercussió. La

de Logopèdia és una titulació més recent, però ja té una tradició. Té una major especialització, i continua implantant-se en la societat amb totes les dificultats que puga haver-hi en els llocs on es requereixen aquests professionals. –Senyora Salvador, quins són els principals projectes que s’estan desenvolupant des de la facultat des del punt de vista investigador? –La nostra facultat ha tingut sempre una gran tradició investigadora. Durant molts anys, en els rànquings d’investigació sempre estem en els primers llocs, entre el segon, el tercer, alguna vegada el quart, però no hem baixat d’ací, entre les universitats espanyoles en investigació. Hi ha moltes línies d’investigació, amb un impacte en publicacions de prestigi, però també a escala social. La diversitat és amplíssima, per a treballar i investigar: des d’aspectes més pròxims a mi, amb indicadors biològics, temes estrés i salut, a altres de patologia i situacions clíniques, situacions socials d’empresa i treball, violència, maltractament, situacions educatives... Les línies d’investigació són diverses i tenen un nivell de qualitat i d’excel·lència molt alt. És un fenomen que està afectant la psicologia en general, en tot Espanya, però molt especialment a la Facultat de Psicologia de la Universitat. Dins del meu programa, he volgut remarcar el recolzament des del Deganat a eixos grups d’investigació, a les línies i departaments, intentant facilitar i afavorir la investigació de rigor i de qualitat. –I els projectes o situacions des del punt de vista docent? –A nivell de docència, els professors hem passat per moltes assignatures en

els diversos plans d’estudi, i hem anat formant-nos cada vegada millor, hem ampliat els estudis a universitats estrangeres. Hem lluitat per situar la psicologia espanyola al nivell en què es mereix estar, i sobrepassar el retard que vam tindre després de la guerra civil. –La crisi ha marcat un abans i un després per als llicenciats i llicenciades en Psicologia i Logopèdia? –La crisi marcarà un abans i un després en la nostra quotidianitat. Som un centre que ha destacat per la capacitat de resposta, d’adaptació a eixes circumstàncies, i a diferents ambients i també als requissits que es poden necessitar en eixos ambients. La capacitat de superació dels nostres professionals és molt important. I la crisi és un repte que tenim per davant. –A pesar de les peticions insistents de reorganitzar l’oferta de títols d’ensenyament superior, en els últims anys han proliferat noves ofertes. Pot afectar això a la Universitat? –En principi, la competència és una cosa que no és negativa en si mateixa. De fet, un dels temes que jo he investigat és la conducta competitiva a uns altres nivells (personal o grupal). En aquest moment tenim molt a prop la Universitat Catòlica, però hi ha moltes altres titulacions de Psicologia en tota la Comunitat. És un dels títols que, efectivament, té una demanda important, la qual cosa ha fet que siguen moltes les universitats públiques i privades que l’han anant incorporant. Crec que totes poden cobrir diferents àmbits, però jo des de la universitat pública pretenc defendre al màxim la qualitat dels nostres estudis, la quali-

tat de la preparació dels nostres estudiants a diferents nivells, a nivell de grau i a nivell de postgrau: màster, doctorat… –Com veu la situació global de retallades en inversió a la universitat pública? Com està afectant a la Facultat de Psicologia aquesta reducció de recursos? S’ha paralitzat algun projecte? –Confie que no. Confie que siguem capaços d’anar resolent, encara que siga amb menys pressupost, els grans reptes que tenim per davant. Un dels nostres grans problemes ha sigut tindre un espai en condicions on realitzar la docència i la investigació de qualitat a les quals aspirem. Jo he caracteritzat abans que això s’ha pogut fer en la nostra facultat, i he de destacar que ha sigut a pesar de la falta d’espais adequats. Estem en una última fase d’un pla director que es va iniciar fa més de deu anys. A poc a poc s’ha anat reformant aquest edifici. En aquesta última fase teníem por que es poguera paralitzar, però, afortunadament, tots els comentaris que s’han rebut al respecte són que es van a mantindre els temps i es va a poder tancar, per fi, el que ha sigut una aspiració absolutament legítima de tindre eixos espais adequats per a dur endavant la nostra funció. Espere que les retallades no afecten per a res aquest tema, seria situar-nos en una situació de greuge que ja duem molts anys superant, moltes dècades, en comparació amb altres universitats del nostre mateix nivell. Necessitem eixos espais per a continuar tenint l’espenta i la motivació per eixa qualitat i eixa excel·lència que crec que ens interessen a tots els que estem en la universitat pública.


8 cites

NOUDISE413 Dijous, 10 de maig de 2012

TAM TAM PISOS Lloguer de pisos i habitatges per als universitaris a través de la Societat Pública de Lloguer (SPA).. Tant els estudiants, els professors i el personal d’administració i serveis com els propietaris poden contactar amb el telèfon 902 13 02 13 i el correu electrònic spaviv@spaviv.es i concertar una cita amb l’equip de la SPA. L’oferta també es pot consultar al CADE (Aulari III a Blasco Ibáñez, www.uv.es/cade/v/ajudes/vivienda. htm). Programa Intergeneracional Viure i Conviure. La Universitat de València, a través d’un conveni amb la Caixa de Catalunya i l’Ajuntament de València, ofereix als estudiants conviure amb persones majors a canvi de tindre allotjament gratuït durant el curs acadèmic. Interessats cal remetre a les oficines del CADE la sol·licitud. Més informació: 96 386 47 71 i www.uv.es/cade. Habitació per a llogar. Xic/xica. Pis al centre de València (al costat de la Fnac), ben comunicat amb tots els serveis públics de transport. L’habitació està moblada. C/Cervantes 12, 3r. Preu: 140 euros. Contacte: 625 67 17 99 (Maria Gimeno). Habitació per a llogaar. Xic/a. Pis proper a la UPV i la UV, ben comunicat. Moblat. Internet, gas ciutat, televisió, forn, microones... Estudiant preferiblement Erasmus. Preu: 200 euros. C/Germans Villalonga 31, 8a. Contacte: 606 29 08 67 (Carmen Alonso). Pis per a llogar. Xic/a. Zona centre, al costat del carrer Russafa. Preferentement estudiants espanyols, per a un màxim de tres persones. Clau en la porta de cada habitació. C/Consolat del Mar 1, pta. 10. Preu a convindre. Contacte: 661 94 08 43 (Emilia). Pis per a llogar. Xica. Ben comunicat. Zona Giorgeta. Habitacions amb aire condicionat i calefacció. Possibilitat d’internet i televisió. C/Roca-Gaspar Aguilar 12-8. Preu: 460 euros. Contacte: 655 48 63 64 (María José Selva).

Compartir amb estudiants. Xic/a. En la mateixa avinguda Blasco Ibáñez. Tot exterior, lluminós, amb ascensor, aire condicionat i dos banys complets. C/Poeta Durán y Tortajada 21. Preu: 200 euros. Contacte: 666 74 25 37 (Eloina Rubio).

CLASSES Es demanen professors per a classes particulars remunerades. Pares membres de l’associació Apnadah necessiten estudiants per a classes particulars a domicili a xiquets amb TDAH a València ciutat i província. No és necessària experiència prèvia. Envieu un breu currículum a asociacion@apnadah.org indicant matèries (matemàtiques, anglés, llengua, socials, química, física, etc.) i nivell educatiu a impartir. Tel. 96 329 34 94. Classes per a estudiants amb hiperactivitat. Estudiant i llicenciat en Psicologia i Psicopedagogia dóna classes particulars de repàs d’assignatures a estudiants amb hiperactivitat. Mari, cinorbo@alumni.uv.es, tel. 638 61 28 57. Atenció individual a esportistes per augmentar el rendiment. Mari, cinorbo@alumni.uv.es, tel. 638 61 28 57. Classes de Valencià per a la Junta Qualificadora. Professor amb experiència. Tots els nivells. Preu: 15 euros l’hora. Tel. 656 67 03 10. C-e: jordirafael@yahoo.es. Intercanvi d’idioma Castellà/Italià i Alemany. Busque italià/ana per a fer intercanvi d’idioma. També alemany. Tels. 96 392 55 46 i 626 15 39 75 (Ángela). Intercanvi d’idioma Català/Anglés o Castellà/Anglés.. Busque natiu/nativa nord-americà o anglés per a fer intercanvi d’idioma. Tel. 639 63 34 22 (Josep). Classes de Castellà i Català i intercanvi Castellà-Català/Anglés. Preus molt econòmics. Tel. 636 19 14 19 i I_Albarracin@hotmail.com. ns bones de Venc col·lecció d’edicion revistes (decoració, moda, cultura,

etc.). Són més de cent, que vendria per només 30 euros en total. Crideu per les vesprades al 617 50 03 94 (Josefina).

VOLUNTARIAT Actualitat sobre voluntariat a la Universitat de València. La pàgina web del CADE de la Universitat de València compta amb informació actualitzada sobre programes de voluntariat, cursos, beques, entre altres. Els interessats podeu consultar tota l’actualitat en l’adreça www.uv.es/cade/v/voluntariat. Voluntaris per al Club d’Oci d’Asprona.. Necessitem voluntaris per a participar en activitats per a persones amb discapacitat intel·lectual. Tallers, eixides al teatre o al cinema, excursions o festes centren les activitats del Club d’Oci, que són planificades per les mateixes persones amb discapacitat a través de reunions periòdiques, per a les quals és primordial el suport dels voluntaris. L’entitat està al barri de Benimaclet. Interessats telefoneu al 96 339 10 80/615 56 57 63 (María Jesús Dolz). Convivència i educació en valors. Necessitem voluntaris per a treballar amb xiquets i xiquetes del barri del Marítim en un programa social de convivència i educació en valors, salut, ecologisme, participació, etc. Realitzem activitats de repàs escolar, ludoteca, tallers i eixides. Flexibilitat de dilluns a divendres de vesprada i els caps de setmana. Associació juvenil YMCA (c/Illes Canàries 112 o 96 333 24 87). Projecte Xaloc. Necessitem voluntaris per a treballar amb xiquets i xiquetes del barri de Russafa amb problemes socials i escolars. Realitzem activitats de repàs escolar, jocs, tallers i eixides, dilluns, dimecres i divendres per les vesprades. Estem a Pere III el Gran 20, baix. Tels. 96 373 04 40 i 636 38 41 44 (Juan) i 654 84 85 24.

AVINDIA CAPITAL S.G.E.C.R, SA • (Ref. 39356) • ADE • València • 5 mesos de maig a setembre • Horari: matins i vesprades • Departament: Operacions • Requisits: anglés, Office • 200€/mes. ENRIQUE GUILLEM ORTEGA - ABOGADOS Y ASESORES • (Ref. 39360) • ADE • València • 4 mesos de juny a setembre • Horari: matins i vesprades • Departament: Comptabilitat • Requisits: Informàtica • 250€/mes.

Maig Inscripcions fins el 17/05/2012

Dirigit a l’alumnat d’últim curs de la Universitat de València

Server Analyst Titulació: Enginyeria Informàtica Àmbit geogràfic/localitat: Anglaterra Referència: 16552. Oferta tauler d’ofertes Responsable Comunicació Titulació: Llic. en Comunicació Audiovisual o Periodisme Àmbit geogràfic/localitat: Madrid Referència: 16512. Oferta tauler d’ofertes Cap/Cap de Producte Titulació: Llic. o Enginyeria Química o Llic. Biologia, Bioquímica, Ciència i Tecnologia dels Aliments o Farmàcia Àmbit geogràfic/localitat: Madrid Referència: 16501. Oferta tauler d’ofertes Fiscalista Júnior Titulació: Llic. en Dret, ADE, Economia o similar Àmbit geogràfic/localitat: València Referència: 16539. Oferta tauler d’ofertes

Professora d’Italià Professor/P Titulació: Llic. en Filologia Italiana o en Traducció i Interpretació Àmbit geogràfic/localitat: València Referència: 16535. Oferta tauler d’ofertes Odontòleg/Odontòloga Titulació: Llic. en Odontologia Àmbit geogràfic/localitat: València Referència: 3208. Oferta borsa de treball Tècnic/Tècnica Compres Titulació: Llic. en Bioquímica, Química o Enginyeria Química Àmbit geogràfic/localitat: Ulldecona Referència: 3209. Oferta borsa de treball Tècnic/Tècnica Elèctric/a Titulació: Enginyeria Electrònica i Enginyeria Tècnica en Telecomunicació. Esp. Sist. Electrònics Àmbit geogràfic/localitat: Espanya Referència: 3216. Oferta borsa de treball Tèècnic/Tècnica Laboral Titulació: Diplomatura en Relacions Laborals Àmbit geogràfic/localitat: València Referència: 3204. Oferta borsa de treball Controlador/Controladora d’Estocs Titulació: Llic en Dret, ADE, Economia o similar Àmbit geogràfic/localitat: Valladolid Referència: 3214. Oferta borsa de treball

Es necessiten voluntaris per a un proma de dinamització a centres gram escolars de València. Treball d’integració social amb immigrants, joves d’ètnia gitana, etc. Informació al 96 395 09 31 o valenciastch@terra.es.

Àrea Social i Jurídica

2011-12

Aquestes són algunes de les ofertes d’ocupació que pots trobar en la Borsa de Treball de la Universitat de València. Si vols completar-ne la informació o consultar més ofertes de treball, connecta amb el web http://www.uv.es/bolsadetrabajo, envia un correu electrònic a opalges@uv.es o telefona al 96 162 59 09/11.

EVOLUZIONA SEGURIDAD • (Ref. 39357) • ADE • València • 4 mesos de juny a setembre • Horari: matins i vesprades • Departament: Màrqueting • Requisits: anglés, necessari anglés, valorable francés • 250€/mes. RESDUN LOGÍSTICA • (Ref. 38933) • ADE • València • 5 meso de maig a

setembre • Horari: vesprades • Departament: Administració • Requisits: Contaplus i Facturaplus • 150€/mes. ALUNI MADRID • (Ref. 39063) • Empresarials • València • 4 mesos de juny a setembre • Horari a convindre • Departament: Atenció al Públic • Requisits: Ofimàtica, anglés i francés • 300€/mes. MOTIVAE SERVICIOS EDUCATIVOS, S.L. • (Ref. 39542) • Pedagogia/Educació Social • València • 1 mes juny • Horari: matins • Departament: Educació • Requisits: nivell anglés • 120€/total pràctica. QUALITY SEARCH SCP • (Ref. 39541) • Relacions Laborals/ Psicologia • València • 4 meso de juny a setembre • Horari: matins i vesprades • Departament: Recol·locació • Requisits: Informàtica, valorable anglés.

Àrea Ciència i Enginyeria

en compte la data d’inscripció.

TUBERPLAS, S.A, • (Ref. 3907) • Enginyeria Informàtica • Riba-roja del Túria • 5 mesos de maig a setembre • Horari a convindre • Departament: Qualitat • Requisits: es valorarà expedient acadèmic.

c) OBSERVACIONS • Aquestes pràctiques oferides poden patir canvis per motius aliens a la Fundació. • L’estudiant no pot posar-se en contacte amb l’empresa ni començar la pràctica fins que arreplegue la seua documentació.

a) REQUISITS ESTUDIANTS • Matriculats durant el curs 2011/2012. • Superat el 50% dels crèdits de la titulació. • Complir els requisits específics de cada plaça. b) PROCEDIMENT • Mirar la relació d’ofertes en www.adeit-uv.es/practicas/condiciones. • Omplir la sol·licitud en www.adeit.uv.es/pf/inscripciones indicant el número de plaça. • Es proposarà a l’estudiant i estudianta a la plaça de pràctiques tenint

Presentació de sol·licituds en: www.adeit.uv.es/pf/inscripciones/ Segueix-nos en: www.facebook.com/adeituv ADEIT. Pl. Mare de Déu de la Pau 3 46003 València - Tel. 96 326 26 00 practicas@adeit.uv.es


NOUDISE413 Dijous, 10 de maig de 2012

report 9

NUTRICIÓ. L’alimentació és clau per afrontar els exàmens tant (el cinquanta-cinc per cent de pa, pasta, arròs, creïlla...), un subministrament de proteïnes d’un dotze per cent, i greixos fins el trenta per cent, sempre que siguen monoinsaturats”. En aquest argument coincideixen molts experts, si bé hi ha alguns matisos. Juan Carlos Moltó, professor titular de Nutrició i Bromatologia de la Universitat de València, afirma que el més adequat és tindre bons hàbits alimentaris, és a dir mantindre una dieta equilibrada al llarg del temps. “No hi ha aliments que s’hagen d’excloure, ni uns millors que altres. Sí que és veritat que hi ha certs aliments dels quals no és recomanable l’abús”, assenyala. En aquest sentit, els sucs que contenen sucre (no naturals), les begudes refrescants i la pastisseria industrial tenen totes les paperetes. Per a José Viña, catedràtic de Fisiologia de la Universitat de València i autor del llibre Cuídese hoy para que no le cuidemos mañana, el més efectiu per activar el cervell és l’exercici físic. “No hi ha cap aliment específic per a l’increment intel·lectual que estiga molt clar. Naturalment, beure molt no és bo, la desnutrició és molt roïna i menjar excessivament tampoc és bo perquè es necessita massa temps per a fer la digestió”, assevera. La seua recomanació és contundent: “Si has d’estudiar cinc hores, estudia dues i mitja, vés-te’n a córrer, dutxa’t i a les dues hores i mitja tornes a estudiar”, diu. “Els moviments de contracció muscular desperten, la cafeïna activa i la hidratació és molt bona”, reconeix. FOTO: MIGUEL LORENZO

Vitamines B i E i sals minerals per a traure un deu Arriba l’època d’exàmens, i amb ella les llargues i tedioses hores d’estudi. L’alumnat es posa a prova i són moltes les llegendes que pul·lulen sobre els seus caps per a rendir al cent per cent en l’estudi. El secret per a optimitzar el rendiment no és tal secret. El truc és ben senzill: vitamines del grup B, vitamina E, sals minerals i oligoelements. En definitiva, una dieta variada i equilibrada que permeta el funcionament correcte del sistema nerviós. A.M.L.

L’augment de les calories de la dieta en exàmens és un romanç. Res més lluny de la realitat. És important subministrar al cos de determinats nutrients que afavorisquen el funcionament del sistema nerviós, com ara vitamines, minerals (potassi, magnesi i zinc) i oligoelements (liti, silici, seleni i crom). Tots aquests nutrients es relacionen amb el rendiment intel·lec-

tual i, per tant, el seu consum és altament recomanable per als estudiants. Yelko Rodríguez, diplomat en Nutrició Humana i Dietètica, llicenciat en Ciència i Tecnologia dels Aliments i Màster en Qualitat i Seguretat Alimentària, és tot un especialista en aquest camp. Assegura que “una dieta variada i equilibrada és fonamental per a garantir els requeriments de l’organisme, i això inclou un percentatge d’hidrats de carboni complexos impor-

CULTURA ALIMENTÀRIA. Potser caldria cuidar més la cultura alimentària entre la població universitària. Moltó indica alguns defectes d’hàbits que afecten tant els adults (professorat i PAS) com els joves (estudiantat). “Molts de nosaltres tenim una vida sedentària, no li dediquem tems suficient als menjars... Hem d’aconseguir una dieta adequada en energia (és a dir, que no ens faça aprimar-nos ni engrossir-nos) i evitar estar tot el dia asseguts”. Més fruita i verdura fresca de fulla ampla, peix, carn roja i vitamina C per aprofitar el ferro poden completar una bona dieta calòrica. Queda terminantment prohibit prendre els aliments amb rapidesa, el dejuni abans d’entrar en classe, l’estrés diari i la reducció d’ingestes diàries a dues o tres. Precisament, els darrers són hàbits molt freqüents, sobretot entre l’estudiantat i, més encara, en exàmens. És necessària, per tant, la difusió de bones conductes alimentàries que, segons apunta Yelko Rodríguez, es pot potenciar amb la promoció de campanyes dins de l’entorn universitari, de cursets sobre la relació dels hàbits alimentaris amb els estils de vida i la salut, i de conscienciació de la importància d’aquest tema per adquirir patrons saludables d’alimentació. Paraules sàvies són també les del catedràtic José Viña: “Un estudi de la Universitat de Cambridge ha demostrat que menjar cinc peces de fruita i verdura i beure d’un a dos gots de vi al dia, a més de no fumar i fer exercici habitualment, allarga la vida catorze anys”. Ací queda això.

Decàleg per a una bona nutrició Consells de Yelko Rodríguez, estudiant del Màster en Qualitat i Seguretat Alimentària de la Universitat de València: Prendre un desdejuni complet i no substituir les principals ingestes per altres de preparació ràpida, generalment més calòriques i difícils de digerir. També és fonamental preparar plats a base d’arròs o pasta 2-3 vegades/setmana. Són rics en carbohidrats, proteïna vegetal i vitamines del grup B. Els integrals són mées rics en vitamines i minerals.

1

SONIA ADAM Llicenciatura en Biologia “M’agrada fer una dieta sana tot l’any, prou equilibrada. Sovint menge de tot, té igual l’època de l’any, no per fer exàmens varie els menús”.

Els llegums no han de faltar, almenys 2 vegades/setmana, en època d’exàmens. Contenen hidrats de carboni, fibra i proteïna vegetal, i són rics en ferro. Per a millorar el seu aprofitament convé acompanyar-los amb aliments rics en vitamina C.

2

De segon plat, carn i peix, ous (no més de 4/setmana). Són la principal font de proteïna de bona qualitat, ferro, zinc, fòsfor, vitamines A i B. Postres, el més recomanable és fruita fresca i si pot ser cítrica, per la seua riquesa en vitamina C.

3 GISELA CASTANY Llicenciatura en Farmàcia “Sí que em preocupa la meua alimentació, així que la controle molt, segurament pels meus estudis. Menge molt variat: fruita de dia, i peix i verdura de nit”.

4

MÍRIAM JIMÉNEZ Grau en Cª i Tª dels Aliments

6

“Menge de tot i mai no he fet cap dieta. Procure fer quatre menjars diaris, amb quantitats moderades, això sí. M’agrada l’esport i menjar sa”.

Prendre 2-3 vegades/dia llet o derivats, ja que són una bona font de calci, vitamines A i D, i vitamines del grup B. El calci es pot trobar també en els fruits secs, llegums, vegetals verds… Cal substituir les begudes amb sucre per altres igualment refrescants i més nutritives (sucs naturals de fruites i hortalisses, o aigua i infusions). Per a evitar la sensació de fam entre hores cal distribuir la dieta en 5-6 racions al dia: desdejuni, dos menjars principals i col·lacions (esmorzar, berenar i alguna cosa abans de gitar-se).

5

Col·lacions: sucs o fruita, iogurts o begudes a base de llet, cereals, fruits secs, sandvitxos vegetals… en lloc d’esnacs, rebosteria o llepolies.

Planificar l’horari de menjar, d’estudi, de descans i de son. El consum excessiu d’excitants (café, te, cola...) manté despert, però no augmenta la concentració ni la memòria.

7

No s’han de realitzar dietes especials sense assessorament especialitzat, ja que poden provocar lipotímies, irritabilitat, alteracions de la son, depressió…, tot repercutint negativament sobre la salut i la capacitat intel·lectual.

8

JORGE BERLANGA Grau en Nutrició H. i Dietètica “Faig una dieta sana. No és estricta, sinó que inclou tots els aliments. Tampoc no faig excessos, evite els greixos i no pique entre hores. He modificat els hàbits des que estudie”.

Una correcta aportació d’aigua (2 litres/dia) és indispensable per a l’organisme.

9

Adquirir hàbits saludables a fi de promoure l’estat de salut, que inclouen, a banda d’una bona alimentació, exercici físic diari moderat, no fumar i augmentar les hores de descans, per exemple

10


10 agenda

NOUDISE413 Dijous, 10 de maig de 2012

CITES CINEMA CICLE ‘FUTURAMAS NEXT WORLDS’

Mi tío (Mon oncle, Jacques Tati, França, 1958). Presentada per Álvaro Yebra (Aula de Cinema de la UVEG), col·loqui posterior. Organitzen: Aula de Cinema. Vicerectorat de Cultura, Igualtat i Planificació. IHMC-López Piñero. Dia: 10 de maig. Hora: 18 i 21 hores. Lloc: Sala de Conferències. Palau de Cerveró. Pl/Cisneros 4. Preu: Entrada gratuïta. CINEMA EN VALENCIÀ A ONTINYENT

Any de gràcia, de Ventura Pons. Dia: 17 de maig. Hora: 22:30 hores. Lloc: Cineápolis-El Teler Ontinyent. Organitza: Cine Club Utiye. Col·labora: SPL-UV. Preu: Entrada gratuïta amb carnet de la UV (+ 1 acompanyant). CICLE ‘RESISTÈNCIES I DISSIDÈNCIES’ Minicicle Primavera Àrab. La batalla de Argel (La battaglia di Algeri, Gilo Pontecorvo, Itàlia-Algèria, 1965). VOSE. Presentació i col·loqui posterior a càrrec d’Alí Ait Mouhoub (periodista algerià especialista en cinema). Organitza: Aula de Cinema. Dia: 11 de maig. Hora: 19 hores. Lloc: Auditori Joan Plaça. Jardí Botànic. C/Quart 80. Preu: Entrada gratuïta. CICLE DE CINEMA SOBRE DRETS HUMANS Segon cicle de cinema sobre drets humans. Programa d’acció sobre països. Redacted (Brian de Palma, EUA, 2007). Organitzen: Amnistia Internacional i Vicerectorat de Cultura. Dia: 16 de maig. Hora: 19 hores. Lloc: Aula Magna de la Nau. C/Universitat 2. Preu: Entrada gratuïta.

EXPOSICIONS FRAGMENTS D’UN ANY. FOTOPERIODISTES DE VALÈNCIA 2011 La mostra recull els fets més destacats dels últims mesos, arriba a la novena edició i ofereix el treball de 29 professionals del periodisme gràfic en 106 instantànies que formen la memòria més recent de la vida valenciana. Organitzen: Unió de Periodistes Valencians i Universitat de València. Dies: Fins el 3 de juny. Lloc: Sala Estudi General. Centre Cultural La Nau. Horari: De dimarts a dissabtes de 10 a 14 i de 16 a

PROPOSTES 20 hores. Preu: Entrada gratuïta. EXPOSICIÓ SOBRE L’EDUCACIÓ DE LES DONES DURANT EL FRANQUISME Exposició amb el títol Dones per a Déu, per a la Pàtria i per a la Llar. L’educació de les dones en el franquisme. Organitza: Grup d’Història de l’Educació de les Dones de quart de Pedagogia. Lloc: Vestíbul de la Facultat de Filosofia i Ciències de l’Educació. Dies: Fins el 14 de maig. Preu: Entrada gratuïta. NIUS, SOMNIS I TEMPS. ESCULTURES DE JOSEP ALBERT Les peces de Josep Albert són tot natura, cànem, espart, guix, i tornen a la natura transformades per la mà de l’escultor, qui se sent fascinant per tot allò que troba al seu voltant. Dies: Fins el 10 de juny. Lloc: Jardí Exterior. Jardí Botànic. C/Quart 80. Organitza: Jardí Botànic. Horari: De dilluns a diumenges. Obert des de les 10 del matí. Preu: Entrada lliure.

CONFERÈNCIES PRESENTACIÓ-TAULA REDONA Presentació del disc A dos de val. Ovidi Montllor recita poemes de Joan Fuster. Amb la intervenció de Josep Albinyana, col·lectiu L’Olla de l’Olleria; Albert Bertomeu, autor de la música; Rafa Xambó, Universitat de València; Francesc de Paula Burguera, periodista; Paco Muñoz, productor del disc. Dia: 14 de maig. Hora: 20 hores. Lloc: Aula Magna de la Nau. C/Universitat 2. Preu: Entrada gratuïta.

EUROPEANA REGIA. BIBLIOTQUES PER A EUROPA Les biblioteques humanístiques: bibliòfils i lectors. A càrrec de María Luisa López-Vidriero Abelló. Dia: 28 de maig. Hora: 19:30 hores. Lloc: .Aula Magna de la Nau. C/Universitat 2. Inscripció: Per mitjà de correu electrònic a nauseminaris@uv.es amb el títol del seminari.

SEMINARI PERFILS SOCIODEMOGRÀFICS I PRÀCTIQUES CULTURALS DELS ESTUDIANTS DE LA UV Presenta: Antonio Ariño Villarroya. Ponents: Inés Soler Julve, economista, tècnica d’investigació de l’Observatori dels Estudiants (UV); Pau Pérez Ledo, sociòleg, Departament de Sociologia i Antropologia Social (UV). Economia i Ciències Socials (UPV). Fòrum

de Debats. Dia: 29 de maig. Hora: 16-18 hores. Lloc: Sala de Seminaris A. C. C. La Nau (C/Universistat 2). Inscripció: Per mitjà de correu elctrònic a nauseminaris@uv.es amb el títol del seminari.

30 ANIVERSARI DE RÀDIO KLARA El 15-M com a Assemblea Constituent. Rafael Cid, periodista. Entrada gratuïta, aforament llimitat. Dia: 15 de maig. Hora: 20 hores. Lloc: Aula Magna de la Nau. C/Universitat 2. Preu: Entrada gratuïta.

UN DRAMA SOCIAL, HIPOTECATS I DESNONATS Rosana Montalbán Moya, Plataforma d’Afectats per les Hipoteques. Fòrum de Debats. Dia: 10 de maig. Hora: 20 hores. Lloc: Aules Seminari de la Nau. C/Universitat 2. Preu: Entrada gratuïta.

TEATRE TALLER ESCENA ERASMUS Mostra del segon quadrimestre del taller de teatre Escena Erasmus. Organitza: Aula de TeatreEscena Erasmus. Col·labora: SPL-UV. Dia: 16 de maig. Hora: 19:30 hores. Lloc: Sala Matilde Salvador. La Nau C/Universitat 2. Preu: Entrada gratuïta amb invitació que caldrà arreplegar des de 2 hores abans del començament a la consergeria de la Nau.

EN CONSERVA De Carles Chiner. Companyia Teatre Albuit. Direcció: Manolo Maestro i Carles Chiner. Organitza: Servei de Política Lingüística. Bons descomptes. Dies: Del 10 al 13 de maig. Horari: Consulteu horaris en la pàgina web www.teatremicalet.org. Lloc: Teatre Micalet. Preu: 3 euros amb el descompte aconseguit amb el carnet de la Universitat. Cal bescanviar el bo de descompte per una entrada. Els bons s’adquireixen als Centres d’Autoaprenentatge de Llengües (CAL).

EL MONTAPLATOS De Harold Pinter. Direcció de Tono Berti. Organitza: Aula de Teatre. Dies: 9 i 10 de maig. Hora: 19:30 hores. Lloc: Sala Matilde Salvador de la Nau. Preu: Entrada gratuïta amb invitació que cal arreplegar a la consergeria de la Nau.

MÚSICA CONCERTS DE PRIMAVERA2012 Cicle Joves Intèrprets de l’IVM. Intèrprets: Mireya Peñarroja Segovia, violoncel; Celia García García, piano. Autors: S. Rakhmaninoff i Manuel de Falla. Dia: 15 de maig. Hora: 19:30 hores. Organitza: Aula de Música. Lloc: Sala de la Muralla del C.M. Rector Peset. Pl/Forn de Sant Nicolau 4. Preu: Entrada gratuïta. EMMA GET WILD + LULLA Pop-rock al Lluís Vives. Dia: 18 de maig. Hora: 20-21:30 hores. Organitza: Col·legi Major Lluís Vives. Lloc: Auditori Montaner. Col·legi Major Lluís Vives. Descripció: www.myspace.com/emmaget wildspain www.myspace.com/liulla.

CICLE ‘JAZZ, ENERGIA I SINERGIA’

Hui s’obri la preinscripció a l’Escola d’Estiu La Nau dels Xiquets i les Xiquetes i a La Nau Jove

L’ANTROPOLOGIA DE LA RELIGIÓ EN DREYER I PASOLINI. MITE, RITUAL I BRUIXERIA

Hui dijous 10 de maig s’obri el termini per a preinscriure’s a l’Escola d’Estiu La Nau dels Xiquets i les Xiquetes i a La Nau Jove que se celebren en el mes de juliol. El termini de preinscripció per als dos programes comença a les 10 hores de hui i acaba a les 14 hores del 17 de maig, i es realitzarà en un únic període. Tindran prioritat en la preinscripció els fills i filles del professorat (PDI), del personal d’administració i serveis (PAS), de l’estudiantat i de membres de l’Associació d’Amics i Antics Alumnes de la Universitat, així com els qui participaren en les anteriors edicions de les escoles. La prevalença dels sol·licitants serà l’ordre d’inscripció. En la web del Servei d’Informació i Dinamització (Sedi) es troba tota la informació: www.uv.es/sedi. En aquesta dèsset edició, La Nau dels Xiquets i les Xiquetes té com a fil conductor Molt lluny, molt a prop. Durant el mes de juliol l’Escola d’Estiu de la Universitat centrarà les seues activitats en el món de la cooperació i la solidaritat. Mitjançant diverses activitats lúdiques, coneixeran en què consisteix la tasca de dones i homes que dediquen part del seu temps a defendre els drets humans i a afavorir el benestar de les persones amb més necessitats. Però no ho fan únicament en països molt llunyans, ja que es poden trobar també al nostre voltant. El desenvolupament de tots aquest punts es realitzarà mitjançant les següents setmanes temàtiques. Al meu voltant. Setmana de la participació i solidaritat al barri i la ciutat; Xiquets i xiquetes com jo. Setmana dels drets de la infantesa; Un poc més lluny. Setmana de la cooperació internacional per al desenvolupament. M’ho compres? Setmana del consum responsable. Les places ofertades als xiquets i xiquetes són 330 al Campus dels Tarongers i 100 al Campus de Burjassot-Paterna. I les places ofertades als joves són 75. Les escoles tindran lloc de dilluns a divendres durant el mes de juliol. La recepció dels xiquets i les xiquetes serà a les 8 hores o a les 9:30 hores i la recollida de 14 a 15 hores. La recepció dels joves serà a les 8 hores i l’eixida de 14:30 a 15 hores.

Col·loquis dirigits per José María Monzó i Joan Baptista Llinares. Dies: 11, 18 i 25 de maig. Hora: 9:30 a 13 hores. Lloc: Auditori Montaner. Col·legi Major Lluís Vives. Preu: Entrada gratuïta, aforament llimitat.

La Universitat obrirà dimarts la matrícula per a les activitats esportives d’estiu

Kontxi Lorente Quartet, Energia Mareomotriu amb Mediterranean Sea. Dia: 19 de maig. Hora: 19:30 hores. Lloc: Auditori Joan Plaça. Jardí Botànic. C/Quart 80. Entrada 4 euros, venda a les taquilles del Jardí.

ALTRES ‘LA DEMOCRÀCIA A AMÈRICA’ Presentació de la traducció al català de La democràcia a Amèrica, d’Alexis de Tocqueville (Riurau Editors, Barcelona, 2011). ntervindran: Jaume Ortolà, traductor i editor; Francesc J. Hernández, sociòleg. Presenta Antonio Ariño, vicerector de Cultura, Igualtat i Planificació. Dia: 24 de maig. Hora: 18:3020 hores. Lloc: Aula Magna de la Nau. C/Universitat 2. Organitzen: Fòrum de Debats. Vicerectorat de Cultura, Igualtat i Planificació.

‘LA DESAPARICIÓN DEL EXTERIOR: CULTURA, CRISIS I FASCISMO DE BAJA INTENSIDAD’ Presentació d’aquest llibre d’Antonio Méndez. Organitza: Fòrum de Debats. Vicerectorat de Cultura, Igualtat i Planificació. Dia: 24 de maig. Hora: 20 hores. Lloc: Aules Seminari de la Nau. C/Universitat 2. Preu: Entrada gratuïta,

El Servei d’Educació Física i Esports de la Universitat de València obrirà el proper 15 de maig la matrícula per a les activitats esportives d’estiu, que es realitzaran els mesos de juny i juliol. Hi ha una àmplia oferta d’activitats dirigides tant a la comunitat universitària com al públic en general, i els cursos es poden realitzar tant a l’aire lliure (windsurf, golf…) com a l’interior (danses, ioga, pilates, estiraments, capoeira, spinning). També s’inclouen activitats dissenyades per als xiquets i les xiquetes, i per als estudiants de La Nau Gran (majors de 55 anys). Totes les inscripcions es realitzaran per automatrícula (http://www.uv.es/sef) a partir del 15 de maig a les 11 hores.


NOUDISE413 Dijous, 10 de maig de 2012

JORNADA LÚDICA. Festa anual del col·lectiu universitari

Trobada d’Amics i Antics Alumnes, dissabte al Botànic REDACCIÓ

Amics i Antics Alumnes de la Universitat de València ja està preparant la seua II Trobada Anual, que tindrà lloc el dissabte 12 de maig al Jardí Botànic. La trobada, que començarà a les 10:30 hores, està concebuda com una jornada lúdica i festiva per a les persones que formen part d’aquest col·lectiu i els seus acompanyants. Al llarg de tot el matí es podrà participar en sis tallers que s’han dissenyat per a aquesta edició. Quatre per a adults: un taller de màgia exprés, un tast de vins a càrrec de Torres, un homenatge a Teodor Llorente i una visita guiada pel Jardí; i dos per als menors de 12 anys: un taller de xanques i una jornada de jocs cooperatius i del món. En acabar totes aquestes activitats, s’oferirà un piscolabis com a comiat. Per a participar en la trobada se’n requereix reserva. La inscripció es va obrir el 17 d’abril i acabarà el dia 27. Els socis i sòcies del col·lectiu poden inscriure’s en aquesta segona trobada mitjançant els telèfons 96 353 10 70 i 96 353 10 63, o l’adreça electrònica amics@uv.es. Cada membre d’Amics i Antics Alumnes hi pot anar acompanyat de tres participants i, una vegada inscrit, ha de passar per la seu d’Amics (c/Amadeu de Savoia 4) per a recollir els tiquets d’entrada, en els quals s’especificarà quina activitat estan interessats a desen-

volupar. A més, podran participar en un sorteig amb productes oferits per les empreses col·laboradores d’Amics. Tradicionalment, la trobada anual d’Amics i Antics Alumnes de la Universitat de València es feia pel Nadal al Centre Cultural La Nau. L’any passat es va canviar de format amb el desig d’oferir una jornada més lúdica i entretinguda aprofitant el bon temps. La grata acollida de la primera edició ha sigut determinant per a canviar-ne la data i traslladar aquesta cita anual de l’hivern a la primavera. Amics i Antics Alumnes és la via per a continuar connectat amb

Una investigació per a fabricar sensors moleculars versàtils REDACCIÓ

Investigadors de l’Institut de Ciència Molecular (ICMol) de la Universitat de València, al Parc Científic, han donat amb la clau per a introduir molècules de gas en materials no porosos, la qual cosa permet que aquests materials actuen com a sensors moleculars. La troballa fa possible la fabricació de sensors molt més precisos i versàtils, ja que, a la resposta òptica per a la detecció de molècules, se suma la resposta magnètica, una capacitat fins a hui inexistent per a aquest tipus de materials cristal·lins. El treball, que forma part de la tesi doctoral de Mónica Giménez Márquez, codirigida per Guillermo Mínguez i Eugenio Coronado –tots ells investigadors de l’ICMol– , va ser publi-

cat dimarts en la revista Nature Communications. Els materials intel·ligents responen a estímuls externs com ara la llum, la pressió, la temperatura o la humitat per a canviar les seues propietats. El canvi en les propietats pot aprofitarse per a utilitzar aquests materials com a sensors. Així, en els últims anys s’han dissenyat materials porosos de naturalesa metal·lorgànica (MOFs) que canvien les seues propietats en allotjar molècules de gas dins dels seus porus. Es tracta d’una característica que ha possibilitat que aquests materials porosos puguen ser utilitzats com a sensors moleculars. No obstant això, i a pesar que els materials magnètics són exemples excel·lents de materials intel·ligents, de moment aquests no s’han pogut uti-

la Universitat de València una vegada acabats els estudis, o la fórmula per a vincular-s’hi si mai abans no s’ha pertangut a la institució. I és que aquest col·lectiu ofereix un conjunt de descomptes i avantatges per a totes les persones que volen ser considerades membres de la comunitat universitària, a més de gaudir d’altres avantatges específics, com ara: excursions, descomptes en assegurances, centres de benestar i oci, hotels i cases rurals, etc. Actualment, més de mil huit-centes persones hi pertanyen. Per a més informació, podeu consultar la pàgina web http://www.fguv.org/amics.

litzar per a desenvolupar aquesta aplicació. La raó rau en el fet que magnetisme i porositat són dues propietats antagòniques: la primera requereix l’absència de porus perquè els centres metàl·lics es troben propers i puguen interaccionar, mentre que la segona requereix d’espaiadors orgànics que separen els centres metàl·lics i generen els porus. Els autors d’aquest treball han demostrat que és possible modular les propietats magnètiques mitjançant un estímul químic en absència de porus, esquivant així el problema de combinar magnetisme i adsorció de gasos. El treball apareix publicat en l’últim número de Nature Communications. Mostra com el magnetisme d’un material no porós basat en l’ió magnètic coure (II) canvia dràsticament després de la quimisorció de molècules gasoses d’àcid clorhídric (HCl). En exposar aquest sòlid metal·lorgànic no porós a vapors d’HCl, aquestes molècules s’incorporen a la xarxa cristal·lina mitjançant ruptura i formació d’enllaços, i poden ser eliminades posteriorment.

notícies 11

El documental, protagonista de les V Jornades Contd REDACCIÓ

Els pròxims 21 i 22 de maig la Universitat de València acollirà les V Jornades Contd-Continguts per a la Televisió Digital, que reunirà els principals experts, acadèmics i professionals del sector audiovisual en el món del documental. S’inaugurarà el cicle Llorenç Soler: una mirada documental, organitzat per l’IVAC i la Filmoteca de València. Per a més informació i inscripcions: www.uv.es/contd. Les V Jornades Contd se centraran en el macrogènere del documental en un moment de profunda transformació dins del sector audiovisual. En aquest entorn complex i canviant, des del Màster Oficial en Continguts i Formats Audiovisuals de la Universitat es considera que el documental continua mantenint una posició privilegiada en la cadena de valor de la producció audiovisual en un moment de certa eclosió del gènere en la televisió gràcies al desenvolupament de formats híbrids com el docu-reality o l’infotainment. Aquest acostament a la ficció, l’entreteniment o la telerealitat es produeix, a més, en un context de consolidació i precarietat de la televisió digital. Una sèrie de conferències, taules redones i panells permetran reflexionar, veure i debatre sobre totes aquestes qüestions. En les V Jornades Contd participaran experts, acadèmics i professionals de reconegut prestigi com ara Klaus Feichtenberger (productor), Francesc Escribano (Minoria Absoluta), Samuel Martín (TVE), Joan Úbeda (Mediapro), Teresa Blasco (RTVV), Llorenç Soler (director), Joan Am-

brós (TV3), Emmanuel Larraz (Universitat de Dijon), Kiko Martínez (PAV), Bienvenido León (Universitat de Navarra), Iñaki Trojaola (Canal+), Miquel Garcia (TV3), entre altres. Es comptarà amb la participació activa dels estudiants del Màster Oficial en Continguts i Formats Audiovisuals, que presentaran els seus projectes de nous formats en una sessió de pitching davant d’una selecció de responsables de les principals televisions i organitzacions de productors. Una de les novetats d’enguany és la presentació del cicle Llorenç Soler: una mirada documental, amb la col·laboració de l’Institut Valencià de Cinematografia i la Filmoteca de València. Com en les darreres edicions, les V Jornades Contd també es convertiran en un congrés científic. Així, durant el segon dia es durà a terme la presentació de comunicacions a càrrec d’estudiosos i experts sobre qüestions relatives al tema central de les jornades. Enguany és preestrena del documental La huerta a la vuelta de la esquina, una producció del Taller d’Audiovisuals de la Universitat. Es comptarà amb el seu director, Vicent Tamarit, i del coordinador científic, el catedràtic Joan Romero. Les jornades seran inaugurades per la vicerectora de Postgrau, Rosa Marín, el degà de la Facultat de Filologia, Traducció i Comunicació, Carles Padilla, la director de l’IVAC, Nuria Cidoncha, i el director de les jornades, Miquel Francés, el 21 de maig a les 9:30 hores. Les sessions tindran lloc al Saló d’Actes Manuel Sanchis Guarner de la Facultat de Filologia, Traducció i Comunicació (av/Blasco Ibáñez 32).


12 última

NOUDISE413 Dijous, 10 de maig de 2012

breus PRESENTACIÓ DEL LLIBRE ‘LA GUERRA D’AF-PAKISTÁN’. El tinent general Rafael Comas Abad presenta, hui dijous, el llibre La guerra de Af-Pakistán y el uso de la fuerza en las relaciones internacionales, del qual és autora Pilar Pozo, professora titular de Dret Internacional Públic i membre de l’Institut de Drets Humans de la Universitat de Valéncia. Rafael Comas Abad és general en cap de la Caserna General Terrestre d’Alta Disponibilitat. La presentació del llibre, publicat per Eunsa, tindrà lloc, a les 19:30 hores, al Saló del Tron de l’edifici de la Capitania General de València (plaça de Tetuan 22, accés per l’entrada del carrer Jiménez de Sandoval). SETMANA D’ACTIVITATS PEL COMERÇ JUST. Amb motiu de la celebració del Dia Mundial del Comerç Just, la Universitat de València i IDEAS, organització de comerç just, han organitzat la Setmana Universitària pel Comerç Just, amb l’objectiu de difondre aquesta pràctica i afavorir el consum responsable entre la comunitat universitària. La Universitat de València realitza aquesta activitat en el marc del Campus Sostenible i, concretament, del Programa de Comerç Just i Consum Responsable en la seua àrea de Compromís Social i Participació. Tot el programa d’activitats (divendres videofòrum i diumenge jornades al Pont de les Flors) es pot consultar en http://bit.ly/IXsDZt.

Algunes de les obres de Mery Sales exposades a la mostra.

Sales interpreta Zambrano REDACCIÓ

La Sala de la Muralla del Col·legi Major Rector Peset, de la Universitat de València, acull l’exposició Surge amica mea et veni. Razón poética, María Zambrano. Razón pictórica, Mery Sales. La iniciativa naix de la relació del treball de l’artista Mery Sales amb l’obra de la filòsofa María Zambrano. Com va escriure Zambrano, la necessitat de mirar i mirar-se de l’ésser humà mitjançant les paraules i els

quadres és la recerca irrenunciable d’alguna cosa perduda. Pintar pot veure’s com una forma alternativa de pensar; és aquesta possibilitat la que ha portat Mery Sales a visualitzar i pintar d’una altra manera. En la motivació inicial del seu treball intervé la forma de sentir la pintura que va tindre María Zambrano, amb qui l’artista comparteix uns mateixos símbols i senyals: les formes de parlar de la llum (la llum que guia i la que encega); l’incendi i la flama en l’ombra;

la tremolor i el buit; el camí i les claredats dels boscos; l’aigua i els espais líquids, entre altres. L’escriptura de María Zambrano no és pragmàtica ni té una finalitat lògica i instrumental, sinó que il·lumina la part estancada i enfosquida de l’humà encara que el fet de fer-ho comporte perdre el suport de la raó il·lustrada. Surge amica mea et veni és, finalment, una necessitat d’acos-

tament des de la pràctica pictòrica a eixe espai de pensament lliure. Partint de la sintonia amb el seu raonar poètic, el grup de quadres exposats assenyala la pintura com a mitjà legítim per a intentar-ho. Aquesta exposició ha estat possible gràcies a la col·laboració del Vicerectorat de Cultura, Igualtat i Planificació i l’Institut de la Dona de la Universitat de València.

La columna ¶ Alfons Cervera

Messiada PREMIAT UN TREBALL SOBRE UN MUNICIPI XILÉ ASSOTAT PEL TERRATRÈMOL DEL 2010. L’Institut Interuniversitari de Desenvolupament Local (IIDL) ha premiat un treball sobre Talcahuano i la forma de desenvolupar programes contra la pobresa. El treballat distingit és obra d’Ana Carolina Ortiz Landaeta i es titula Sistema Intersectorial de Protección social en Chile: El caso de la implementación del programa Puente en la Comuna de Talcahuano-Chile. El treball ha obtingut el primer premi de la cinquena edició del Premi d’Iniciació a la Investigació Josep Maria Bernabé que concedeix l’IDDL.

Les eleccions franceses s’han convertit en l’Aleph borgià de la política europea. La fam i les seues metàfores ocupen el mapa d’una desolació planetària sense pal·liatius de cap classe. L’ànim salta per l’aire i la desgana provoca un autisme social que en altres temps s’hauria demostrat inexplicable. Les hòsties del sistema són rebudes com una carícia per una ciutadania que no acaba de plantar cara a la desgràcia comuna generada pels amos dels diners. Per això paraules com les que l’altre dia va pronunciar Josep Fontana al Paranimf de la Universitat ens omplin d’una esperança entre dolça i rabiosa. Tot pot valdre, però no que ens resignem. Si tot està tan malament com sabem, el que

no val és plantar-nos davant del televisor com si la solució haguera d’arribar des d’una pantalla que, tret d’algunes excepcions que ja veurem el que duren, reprodueix com un autòmat els discursos del poder. En aquest sentit, les eleccions franceses eren un paisatge que podria resultar innovador en el calendari trist d’aquella desolació. Les ha guanyades el socialista François Hollande. Les ha perdudes Nicolas Sarkozy. El resultat és el que s’havia previst atenent les actituds cretines i oportunistes del ja expresident i la natural pèrdua de confiança que la gestió de la crisi carrega en l’esquena dels qui la gestionen. No sé què passarà a França i a Europa. El centre de tot bascula ara entre el país veí i cada un dels altres països del mercat europeu. Mala cosa si el

que continua prevalent a Europa són les regles precisament dictades per la voracitat d’aquell mercat. Mala cosa. El dríbling de Messi i la vaselina que porte al gol definitiu en la porteria de la crisi dependrà en bona mesura del fet que França qüestione el desbarrament continu d’Alemanya i de pas recicle amb autoritat les polítiques fanfarrones que a països com el nostre –inclòs el nostre, evidentment– s’inventen i apliquen uns governs venuts sense contemplacions al capitalisme més exaltat. Un altre paisatge no tan feliç és el que representa una extrema dreta que es creix exultant a la vista de la ruïna econòmica i moral que fa estralls en unes democràcies com més va més fràgils. Les imatges que ens mostren forçuts de gimnàs i creus gammades ratificats

per les urnes posen els pèls de punta. Una democràcia forta no permetria una ofensa de tal anacronisme a la dignitat de la història. De moment, la fam i les seues metàfores miren el que passa a França i es pregunten si la barbàrie europea donarà pas a la raó i a la justícia o tot continuarà igual. Un dubte més que raonable que no li lleva un punt d’esperança als resultats electorals francesos del passat diumenge.

noudise 413  

10 de maig de 2012