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EXPERIÊNCIA ÁLBUM DE EXPERIÊNCIA GRUPO 5 2º SEMESTRE

NOME DA CRIANÇA

INSTITUIÇÃO

PROFESSORA/OR

ANO


APRESENTAÇÃO

QUERIDA/O ESTE É MAIS UM ÁLBUM DE EXPERIÊNCIAS FEITO COM CARINHO PARA VOCÊ. NELE VOCÊ ENCONTRARÁ MAIS PROPOSTAS PARA CANTAR, CONHECER LUGARES, HISTÓRIAS, AUTORES, ESCREVER, RESOLVER DESAFIOS, CONTAR, IMAGINAR, CRIAR E OUTRAS AVENTURAS. CONTINUE CUIDANDO DO SEU MATERIAL E APROVEITE PARA COMPARTILHAR SUAS IDEIAS E CONHECER AS DE SUAS/SEUS COLEGAS.

UM ABRAÇO CARINHOSO.


O QUE DEIXA VOCÊ FELIZ?

RUTH ROCHA ESCREVEU UM POEMA SOBRE ALGUMAS COISAS QUE DEIXAM MUITAS CRIANÇAS FELIZES. VAMOS LER UM TRECHO DESSE POEMA E DESCOBRIR ALGUMAS DESSAS COISAS.

DOZE COISINHAS À TOA QUE NOS FAZEM FELIZES

QUAL FOI A COISINHA DO POEMA QUE É MAIS PARECIDA COM O QUE VOCÊ FEZ EM SUAS FÉRIAS? CONTE PARA SEUS COLEGAS.

ANDAR DE SKATE NUM LUGAR LISINHO. TOMAR SORVETE DO DE PALITINHO. PASSAR A MÃO, DE LEVE, NO GATINHO.

O QUE ACONTECEU EM SUAS FÉRIAS QUE LHE DEIXOU FELIZ? COMPARTILHE COM SEU GRUPO.

Fonte: ROCHA, Ruth; ZISKIND; Hélio. FORTUNA. Na Casa da Ruth Rocha. Interpretação Coral Infantil do Sesc Vila Mariana. São Paulo: SESC, 2009. DVD (4'12).

E

VIT CON

QUE TAL, EXPOR ESSA NOVA ESTROFE NO MURAL DA SALA?

ÁLBUM DE EXPERIÊNCIAS | Grupo 5 | 20 SEMESTRE

ANDAR NA CHUVA, QUE É PARA SE MOLHAR. PASSAR COLA NA MÃO E DESCASCAR. ACABAR A LIÇÃO PARA IR BRINCAR. [...]

VAMOS CONSTRUIR MAIS UMA ESTROFE PARA ESSE POEMA. PARA COMBINAR, OS VERSOS DESSA NOVA ESTROFE DEVEM RIMAR.

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DETETIVE DE NÚMEROS

QUAIS OS NÚMEROS QUE ESTÃO ESCONDIDOS NO QUADRO ABAIXO?

1

3

11 12

4

5

6

7

14 15 16 17

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8

10 19 20

27 28 29 30

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DE ACORDO COM A LEGENDA DE CORES, ESCREVA CADA NÚMERO ESCONDIDO QUE VOCÊ ENCONTROU.

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QUEM SÃO SUAS/SEUS AMIGAS/OS? O QUE VOCÊ GOSTA DE FAZER QUANDO ESTÁ COM ELAS/ELES?

ESTA É A CAPA DE UM LIVRO SOBRE DOIS AMIGOS. QUEM SÃO OS AMIGOS DESSA HISTÓRIA? POR QUE VOCÊ PENSA ASSIM? COMO VOCÊ IMAGINA QUE É ESSA HISTÓRIA? VOCÊ QUER SABER QUAIS OS NOMES DOS DOIS AMIGOS DESSA HISTÓRIA? PARA DESCOBRIR, DECIFRE OS ENIGMAS.

E

M

N

U

D

L

O

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S

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˜

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Fonte: PIRATA, Mario. Os Dois Amigos. Ilustrações Jóta e Sany. São Paulo: Paulinas, 2009.

|

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è

Þ

AGORA, VIRE A PÁGINA E LEIA UM TRECHO DESSA HISTÓRIA.

R

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A

5


OS DOIS AMIGOS ERA UMA VEZ DOIS AMIGOS, MAURO E LEONARDO. ATÉ AQUI, TUDO BEM, TUDO BEM LEGAL. LEONARDO É UM LEOPARDO. MAURO, UM DINOSSAURO. ATÉ AQUI, TUDO LEGAL, TUDO BEM. MAURO TEM UM IRMÃO CHAMADO JOÃO: JOÃO É UM DINOSSAURO BEM GRANDÃO. [...]

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Fonte: PIRATA, Mario. Os Dois Amigos. Ilustrações Jóta e Sany. São Paulo: Paulinas, 2009.

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PESQUISE COM SUAS/SEUS COLEGAS ESTE LIVRO, NA SUA ESCOLA, E TRAGA-O PARA SER LIDO NA RODA.

VITE

CON

ESCREVER PARA AMIGAS/OS É MUITO BOM. QUE TAL ORGANIZAR UMA CIRANDA DE BILHETES ENTRE AS/OS AMIGAS/OS DO GRUPO, DE MODO QUE TODOS RECEBAM UMA MENSAGEM?


VOCÊ SABIA?

ASSIM COMO A DATA DO NOSSO ANIVERSÁRIO, EXISTEM OUTRAS DATAS PARA HOMENAGEAR PESSOAS.

AGOSTO

SETEMBRO

20

02

27

DIA DO AMIGO

DIA DO CARTEIRO

DIA DO IDOSO

JULHO

VAMOS FAZER DESCOBERTAS A PARTIR DA TABELA. QUAL O DIA DO AMIGO?

OUTUBRO

NOVEMBRO

DEZEMBRO

12

03

DIA DAS CRIANÇAS

DIA NACIONAL DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA

15 DIA DOS PROFESSORES

DIA DA BAIANA DE ACARAJÉ

PESQUISE E DESCUBRA QUAL O DIA DEDICADO À BAIANA DE ACARAJÉ?

EM QUE DIA COMEMORAMOS O DIA DO IDOSO?

PESQUISE E DESCUBRA OUTRAS DATAS IMPORTANTES DESTE SEMESTRE.

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EM QUE MÊS COMEMORAMOS O DIA DA/O PROFESSORA/OR E DAS CRIANÇAS?

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VAMOS BRINCAR DE O QUE É, O QUE É?

ENCONTRE A RESPOSTA NO QUADRO E COPIE:

TEM CABEÇA, TEM DENTE, TEM BARBA, NÃO É BICHO NEM É GENTE, O QUE É?

NA ÁGUA NASCI, NA ÁGUA ME CRIEI. MAS, SE ME JOGAREM NA ÁGUA, MORREREI, O QUE É?

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ESTOU NO INÍCIO DA RUA, NO FIM DO MAR E NO MEIO DA CARA, O QUE É?

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MAÇÃ

SAL

C

ITE ONV

ALHO

BONECO

AÇÚCAR

CEBOLA

LETRA "R"

CONVERSE COM AS PESSOAS DA SUA FAMÍLIA E TRAGA UMA ADIVINHA PARA SOCIALIZAR NA RODA


VOCÊ JÁ LEU ALGUM POEMA DE JOSÉ PAULO PAES?

ESSA ESTROFE É DE UM POEMA QUE ELE ESCREVEU BRINCANDO COM AS LETRAS. VAMOS LER E DESCOBRIR COMO ELE FEZ ISSO.

LETRA MÁGICA QUE PODE FAZER VOCÊ PARA O ELEFANTE TÃO DESELEGANTE FICAR ELEGANTE? ORA, TROQUE O F POR G! [...]

E ENTÃO, VOCÊ GOSTOU DA ESTROFE? POR QUÊ? COMO FOI QUE O AUTOR BRINCOU COM AS LETRAS? BRINCAR COM LETRAS É BEM DIVERTIDO. VAMOS EXPERIMENTAR!

GATO TROQUE O G POR P

SALA TROQUE O S POR M

MOLA TROQUE O M PELO C

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Fonte: PAES, João Paulo. Poemas para brincar: Letra Mágica, São Paulo: Ática, 1990, p. 7.

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VOCÊ GOSTA DE FRUTAS?

OBSERVE A TABELA E DESCUBRA O LUGAR DE CADA FRUTA.

A

X

1

ÁLBUM DE EXPERIÊNCIAS | Grupo 5 | 20 SEMESTRE

2

10

B

X

C

D QUAL É A FRUTA QUE ESTÁ...

X X

NA LINHA 1, COLUNA D?

X

NA LINHA 2, COLUNA B?

NA LINHA 3, COLUNA C?

3

X


VAMOS PULAR CORDA BRINCANDO DE SALADA, SALADINHA! SALADA, SALADINHA BEM TEMPERADINHA COM SAL, COM PIMENTA FOGO, FOGUINHO. DESCUBRA ONDE ESTÃO ALGUMAS PALAVRAS QUE APARECERAM NA PARLENDA E PINTE-AS. OBSERVE AS FIGURAS, POIS ELAS SÃO PISTAS.

PIMENTA

FOGO

PANO

FOGUETE

BOTA

QUAIS SÃO AS PALAVRAS QUE ESTÃO FALTANDO NA PARLENDA? ESCREVA-AS. SALADA, BEM TEMPERADINHA COM SAL, COM

MADRINHA

GALINHA

SALADINHA

FOGO,

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BOTO

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DESAFIO DA SALADA DE FRUTAS A MERENDEIRA DE UMA ESCOLA VAI FAZER UMA DELICIOSA SALADA DE FRUTAS. OBSERVE A LISTA ABAIXO E RESOLVA ESTE DESAFIO.

ELA JÁ TEM 5 MAÇÃS

ELA JÁ TEM 2 MANGAS

VAI COMPRAR MAIS 4

COMPRARÁ MAIS 3

FICARÁ COM QUANTAS MAÇÃS?

FICARÁ COM QUANTAS MANGAS?

ÁLBUM DE EXPERIÊNCIAS | Grupo 5 | 20 SEMESTRE

ELA JÁ TEM 1

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AO TODO, QUANTAS FRUTAS SERÃO USADAS NA SALADA?


O QUE É? O QUE É? SE PRECISAR DE AJUDA, CONSULTE O BANCO DE DADOS PARA ESCREVER A RESPOSTA DAS ADIVINHAS.

O QUE É, O QUE É? QUE ESTÁ SEMPRE NA SUA FRENTE, MAS VOCÊ NÃO VÊ?

O QUE É, O QUE É? QUE PODE SER USADO DEPOIS DE QUEBRADO?

O QUE É? O QUE É? TEM PERNAS, MAS NÃO ANDA. TEM BRAÇO, MAS NÃO ABRAÇA?

OVO

CADEIRA

NARIZ

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BANCO DE DADOS

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QUAIS DESSAS FRUTAS JÁ EXPERIMENTAMOS NO LANCHE? DESCUBRA A QUANTIDADE DE CADA TIPO DE FRUTA QUE CHEGOU PARA UMA ESCOLA.

FRUTA

QUANTIDADE

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QUAL A FRUTA QUE CHEGOU EM MAIOR QUANTIDADE?

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DE QUAL DESSAS FRUTAS VOCÊ GOSTA MAIS?


É DIA DE PIZZA!

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SE VOCÊ FOSSE COMPRAR PIZZAS PARA UM GRUPO COM 16 CRIANÇAS, QUANTAS PIZZAS COMPRARIA, SENDO QUE 1 PIZZA SERVE 8 FATIAS?

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EM SALVADOR, HÁ MUITAS PESSOAS PRATICANDO BOAS ATITUDES

VOCÊ CONHECE ALGUMA PESSOA QUE PRATICA BOAS ATITUDES NO LUGAR QUE VOCÊ MORA? COMO É O NOME DELA? O QUE ELA FAZ?

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.

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E VOCÊ, O QUE GOSTARIA DE FAZER PARA O LUGAR EM QUE MORA FICAR MELHOR? CONVERSE COM SUAS/SEUS COLEGAS E FAÇAM UMA LISTA DE SUGESTÕES.


PESQUISAR PREÇOS É UMA BOA ATITUDE AS CRIANÇAS DO CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL NOVA ESPERANÇA JÁ PESQUISARAM. CONVIDE ALGUÉM DE SUA FAMÍLIA PARA FAZER UMA PESQUISA DE PREÇOS E REGISTRE O VALOR DOS PRODUTOS ABAIXO.

PRODUTO

MERCADINHO 1

MERCADINHO 2

DE VOLTA À ESCOLA, DESCUBRA: EM QUE MERCADINHO O FEIJÃO ESTÁ MAIS BARATO?

FEIJÃO 1Kg

EM QUE MERCADINHO O ÓLEO ESTÁ MAIS CARO?

QUAL O PRODUTO MAIS CARO?

QUAL O PRODUTO MAIS BARATO?

ÓLEO

USANDO A CALCULADORA DESCUBRA EM QUE MERCADINHO ECONOMIZARIA MAIS.

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ARROZ

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LER É IMPORTANTE PARA FICARMOS INFORMADOS PESQUISE EM JORNAIS, REVISTAS, INTERNET OU CONVERSE COM PESSOAS DA SUA FAMÍLIA SOBRE O QUE O PREFEITO ESTÁ FAZENDO PARA MELHORAR SALVADOR.

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O QUE VOCÊ E O SEU GRUPO PODERIAM FAZER PARA MELHORAR SUA ESCOLA?

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E

VIT CON

UMA IDEIA SERIA PESQUISAR, NA INTERNET, UMA FORMA DE CRIAR UM JARDIM UTILIZANDO MATERIAIS REAPROVEITÁVEIS.


ACOMPANHE A LEITURA DA QUADRINHA E RESOLVA O DESAFIO

UMA SALA TEM QUATRO CANTOS CADA CANTO TEM UM GATO CADA GATO VÊ TRÊS GATOS

C

ITE ONV

QUE TAL SIMULAR ESSA SITUAÇÃO EM SUA SALA?

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AO TODO, QUANTOS GATOS SÃO?

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VOCÊ SABIA QUE MUITAS PALAVRAS QUE FALAMOS FORAM INVENTADAS PELOS ÍNDIOS?

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EXISTE UMA CANÇÃO QUE FALA SOBRE ISSO E VOCÊ PODE OUVIR O CD MEU PÉ MEU QUERIDO PÉ, ACESSANDO: https://www.youtube.com/watch?v=ksv1zsyb5ew.

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VAMOS LER UM TRECHO DESSA CANÇÃO.

QUAIS PALAVRAS NESTA CANÇÃO FORAM INVENTADAS PELOS ÍNDIOS? PINTE-AS.

TU TU TU TUPI O ÍNDIO ANDOU PELO BRASIL DEU NOME PRA TUDO QUE ELE VIU SE O ÍNDIO FALOU TÁ FALADO SE O ÍNDIO CHACOALHOU TÁ CHACOALHADO ÊÔÊÔ JABUTICABA CAJU MARACUJÁ PIPOCA MANDIOCA ABACAXI É TUDO TUPI TUPI GUARANI [...]

AGORA QUE VOCÊ ENCONTROU AS PALAVRAS DE ORIGEM INDÍGENA. COPIE CADA PALAVRA AO LADO DA FIGURA CORRESPONDENTE.

Fonte: ZISKIND, Hélio. Tu Tu Tu Tupi. In: ZISKIND, Hélio. Meu Pé Meu Querido Pé. Manaus: Estúdio Hélio Ziskind, 1997. CD (2'19).

VITE

CON

VOCÊ CONHECE O ESCRITOR DANIEL MUNDURUKU? ELE É UM ÍNDIO BRASILEIRO QUE ESCREVE LIVROS INFANTIS. PARA CONHECÊ-LO ACESSE: https://www.youtube.com/watch?v=1EMo-MelKzQ


NA TRILHA DAS ABELHAS COMPLETE AS TRILHAS COM OS NÚMEROS QUE FALTAM.

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10

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MARACÁ É UM INSTRUMENTO DE ORIGEM INDÍGENA. QUE TAL CONSTRUIRMOS UM? VAMOS LER AS INSTRUÇÕES E APRENDER COMO SE FAZ ESTE INSTRUMENTO.

MATERIAIS:

1 GARRAFA PET PEQUENA SEMENTES

3 JORNAL OU CABO DE VASSOURA ÁLBUM DE EXPERIÊNCIAS | Grupo 5 | 20 SEMESTRE

FITA ADESIVA

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TINTA GUACHE OU ACRÍLICA PARA COLORIR OU PEDAÇOS DE PAPEL E COLA.

COMO FAZER: RETIRAR O RÓTULO DA GARRAFA, LAVAR POR DENTRO E POR FORA. APÓS SECAR, COLOCAR SEMENTES DE ARROZ, FEIJÃO OU OUTRAS. SE VOCÊ TIVER UM CABO DE VASSOURA, CORTE UM PEQUENO PEDAÇO (20 cm) E ENCAIXE NA GARRAFA. SE PREFERIR, PEGUE UMA FOLHA DE JORNAL, DOBRE E PASSE A FITA ADESIVA, FORMANDO O CABO PARA ACOPLAR NA GARRAFA. A PINTURA É OPCIONAL. ESTÁ PRONTO O MARACÁ. AGORA É SÓ ACOMPANHAR A MÚSICA.

Fonte: Disponível em: <http://brinquedoscomsucata.blogspot.com.br/2009/04/confeccao-de-instrumento-musical-o.html>. Acesso em: 24 jul. 2015.


QUANDO QUEREMOS CHEGAR A UM LUGAR QUE NÃO CONHECEMOS, PODEMOS USAR ALGUNS RECURSOS TECNOLÓGICOS

EXPLORE ALGUM DESSES RECURSOS COM SEUS COLEGAS E FAMILIARES.

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AGORA, ANDE PELA ESCOLA, OBSERVE E PRODUZA UM MAPA QUE AJUDE UMA/UM VISITANTE A ENCONTRAR O CAMINHO DO PORTÃO DA ESCOLA ATÉ A NOSSA SALA.

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VOCÊ SABIA QUE

OS POVOS AFRICANOS TAMBÉM INVENTARAM MUITAS PALAVRAS QUE USAMOS? VAMOS CONHECER ALGUMAS DELAS. COMO PODEMOS PESQUISAR SOBRE ISSO? ONDE PROCURAR? COMO REGISTRAR AS DESCOBERTAS?

ÁLBUM DE EXPERIÊNCIAS | Grupo 5 | 20 SEMESTRE

DEPOIS DA PESQUISA FEITA, PREPARE UMA LISTA COM ESSAS PALAVRAS.

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SOCIALIZE SUAS DESCOBERTAS COM OUTROS GRUPOS DO/A CMEI/ESCOLA.


BINGO DE PALAVRAS

AGORA, VAMOS BRINCAR DE BINGO COM AS PALAVRAS DE ORIGEM AFRICANA DESCOBERTAS. ESCOLHA ALGUMAS DESSAS PALAVRAS E PREENCHA AS CARTELAS. QUEM VAI CANTAR AS PALAVRAS?

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AGORA É SÓ COMEÇAR!

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QUANTOS QUILOS? QUANTOS METROS? QUANTOS LITROS?

PESQUISE EM ENCARTES DE SUPERMERCADO O QUE É VENDIDO EM QUILO (KG) E LITRO (L). SALTOS RECORTE E COLE ABAIXO. DÁ 1 SALTO PARA A ESQUERDA E 2 SALTOS PARA DIANTE: QUANTOS METROS MEDIRÁ A TROMBA DE UM ELEFANTE? [...] [...] QUANTOS QUILOS? QUANTOS METROS? QUANTOS LITROS? QUER SABER? ÁLBUM DE EXPERIÊNCIAS | Grupo 5 | 20 SEMESTRE

VOU MEDIR E VOU PESAR

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PRA DEPOIS TE RESPONDER Fonte: NEVES, Manoela Castro. Tantos Animais e Outras Lengalengas de Contar. São Paulo: Editora SESI, 2014, p. 13.

QUILO (KG)

LITRO (L)


BRINCADEIRAS DE ORIGEM AFRICANA VOCÊ CONHECE A BRINCADEIRA AMARELINHA, PULA CORDA? VOCÊ JÁ BRINCOU DE ALGUMA DELAS? ESSAS BRINCADEIRAS SÃO DE ORIGEM AFRICANA. VOCÊ SABIA QUE CRIANÇAS DO BRASIL INTEIRO BRINCAM COM BRINCADEIRAS INVENTADAS PELOS POVOS AFRICANOS? PESQUISE OUTRAS BRINCADEIRAS QUE VIERAM DA ÁFRICA. ESCOLHA UMA DELAS E BRINQUE COM SUAS/SEUS COLEGAS. QUAL O NOME DA BRINCADEIRA ESCOLHIDA?

VITE

CON

COM SEU GRUPO, PROGRAME UM MOMENTO BRINCANTE PARA AS FAMÍLIAS DA ESCOLA COM AS BRINCADEIRAS INVENTADAS PELOS POVOS AFRICANOS.

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VAMOS ESCREVER COLETIVAMENTE AS REGRAS DESSA BRINCADEIRA.

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OS JOGOS PREFERIDOS AS CRIANÇAS DE UMA ESCOLA FIZERAM UMA VOTAÇÃO PARA ELEGER O JOGO QUE MAIS GOSTAM DE BRINCAR. LEIA A TABELA E VEJA O RESULTADO. JOGO

QUANTIDADE DE VOTOS

DOMINÓ

DAMA QUAL FOI O JOGO QUE TEVE MENOS VOTOS?

QUANTOS VOTOS ESSE JOGO TEVE?

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LEGO

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QUANTOS VOTOS TEVE O DOMINÓ? BOLICHE ENTRE O BOLICHE E O LEGO, QUAL JOGO TEVE MAIS VOTOS?

VITE

CON

SERÁ DIVERTIDO CONVIDAR O SEU GRUPO PARA DESCOBRIR OS JOGOS PREFERIDOS DE VOCÊS E DEPOIS CONSTRUÍREM UMA TABELA OU GRÁFICO PARA DIVULGAREM NA ESCOLA.


VOCÊ CONHECE ALGUM POEMA SOBRE JACARÉ, SAPO, GATO? ESSA ESTROFE É DE UM POEMA DE ELIAS JOSÉ QUE FALA SOBRE ESSES BICHOS. LEIA COM SEU GRUPO.

VOCÊ GOSTOU DA ESTROFE? POR QUÊ?

[...] O SAPO PÔ QUE BARATO! O SAPO, SÔ, SÓ TEM PAPO O SAPO TÁ NO PAPO E É GATO E SAPATO - SE É DO JACARÉ. Fonte: JOSÉ, Elias. Caixa Mágica de Surpresas. São Paulo: Paulinas, 1991, p. 2.

CIRCULE, NO TEXTO, O NOME DAS FIGURAS ABAIXO.

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O SAPO E O JACARÉ

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O QUE VOCÊ FARIA? HELENA ESTAVA DESENHANDO NA SALA E DERRUBOU A CAIXA DOS LÁPIS, ESPALHANDO TODOS PELO CHÃO E NÃO QUER GUARDÁ-LOS.

ÁLBUM DE EXPERIÊNCIAS | Grupo 5 | 20 SEMESTRE

O QUE VOCÊ FARIA SE FOSSE COLEGA DE HELENA?

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VOCÊ CONHECE UMA CANTIGA DE RODA QUE SE CHAMA EU FUI AO TORORÓ ? COMO VOCÊ COSTUMA CANTÁ-LA? EXISTE OUTRA LETRA COM ESSA MESMA MELODIA. VAMOS CANTAR UM TRECHO DELA.

EU FUI AO TORORÓ

Fonte: JANSEN, CARLOS. Novas Cantigas de Roda. Produção Lorena Oliveira e Edna Ellen. Brasília: Estúdio Beco da Coruja, 2013. CD

VOCÊ GOSTOU? POR QUÊ? SEGUNDO O AUTOR, O PLANETA ESTÁ MUDANDO. QUAIS SÃO ESSAS MUDANÇAS? E VOCÊ, ESTÁ CUIDANDO DE SEU PLANETA? COMO? CONVERSE COM SEU GRUPO SOBRE ISSO.

E

VIT CON

QUE TAL ORGANIZAR UM SEMINÁRIO NA ESCOLA PARA ALERTAR AS PESSOAS SOBRE OS CUIDADOS QUE DEVEMOS TER COM NOSSO PLANETA?

ÁLBUM DE EXPERIÊNCIAS | Grupo 5 | 20 SEMESTRE

EU FUI AO TORORÓ BEBER ÁGUA NÃO ACHEI A TERRA ESTAVA SECA, MUITO MAIS DO QUE PENSEI. O PLANETA ESTÁ MUDANDO, TANTA MATA SE DESMATA, É O FIM DA MARÉ CHEIA, DA LAGOA E DA CASCATA [...]

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QUANDO CHOVE, SALVADOR SOFRE COM ENCHENTES

VOCÊ SABIA QUE PODEMOS AJUDAR PARA QUE ISSO NÃO ACONTEÇA? LEIA O TEXTO E FIQUE INFORMADO.

PODE CHOVER E NÃO ALAGAR? SIM! TODOS NÓS PODEMOS CONTRIBUIR PARA EVITAR ALAGAMENTOS EM NOSSA CIDADE. UM EXEMPLO É PARAR DE JOGAR LIXO NO CHÃO. ISSO AJUDA A NÃO ENTUPIR OS BUEIROS E EVITA ALAGAMENTOS.

O QUE VOCÊ DESCOBRIU LENDO O TEXTO?

ÁLBUM DE EXPERIÊNCIAS | Grupo 5 | 20 SEMESTRE

VOCÊ CONHECE ESTE SÍMBOLO?

32

O QUE ELE SIGNIFICA?

DE QUE FORMA A MENSAGEM DESTE SÍMBOLO PODERIA SER COLOCADA EM PRÁTICA NA SEU/SUA CMEI/ESCOLA? CONVERSE COM SEU GRUPO E PLANEJEM ALGUMAS AÇÕES RELACIONADAS A ISSO.

C

ITE ONV

ASSISTA AO VÍDEO, É PRECISO RECICLAR, DA TURMA DA MÔNICA, ACESSANDO: https://www.youtube.com/watch?v=NgV7O_fJsD8


DEZEMBRO: O ÚLTIMO MÊS DO ANO

EM QUE DIA DA SEMANA SERÁ O NATAL ESTE ANO? EM QUE DIA COMEÇA O MÊS DE DEZEMBRO? COMPLETE O CALENDÁRIO COM OS NÚMEROS, PESQUISE AS DATAS IMPORTANTES DESSE MÊS E MARQUE-AS DE ACORDO COM A LEGENDA. SEGUNDA

TERÇA

QUARTA

QUINTA

SEXTA

SÁBADO

LEGENDA:

08

NOSSA SENHORA DA CONCEIÇÃO (FERIADO) ENCERRAMENTO DA ESCOLA

25

NATAL

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DOMINGO

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VOCÊ CONHECE ALGUMA PIADA? QUER CONTAR UMA PARA O GRUPO? TROUXE DUAS PARA LERMOS JUNTOS.

UM HOMEM QUERIA UM PAPAGAIO. ENTROU NA LOJA E DISSE: - QUERO UM PAPAGAIO ESPECIAL. O VENDEDOR DISSE: - EU TENHO UM PAPAGAIO BILÍNGUE. SE LEVANTAR A PATINHA DIREITA ELE FALA FRANCÊS. SE LEVANTAR A PATINHA ESQUERDA, ELE FALA ESPANHOL

ÁLBUM DE EXPERIÊNCIAS | Grupo 5 | 20 SEMESTRE

O HOMEM PERGUNTOU:

34

- E SE LEVANTAR AS DUAS PATINHAS? O PAPAGAIO RESPONDEU: - AÍ, EU CAIO.

E

VIT CON

ENSINANDO A ESCREVER JOÃOZINHO FOI À ESCOLA. SUA PROFESSORA DISSE: - JOÃOZINHO, FALE UMA PALAVRA COM "C". JOÃOZINHO RESPONDEU: - VASSOURA. - MAS ONDE ESTÁ O "C"? - PERGUNTOU A PROFESSORA. - NO CABO! - RESPONDEU JOÃOZINHO.

SE VOCÊ GOSTA DE PIADAS, INDICAMOS A LEITURA DO LIVRO: PIADINHAS DO BICHINHO DA MAÇÃ, DE ZIRALDO.


LABIRINTO PELA CIDADE. SERÁ QUE VOCÊ CONSEGUE?

11

12

41

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1

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39

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4

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3

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18

19

20

ÁLBUM DE EXPERIÊNCIAS | Grupo 5 | 20 SEMESTRE

ENCONTRE O CAMINHO ATÉ O FAROL, UTILIZANDO A SEQUÊNCIA DE 11 A 20.

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VOCÊ CONHECE A CAMPANHA PAPAI NOEL DOS CORREIOS? AJUDE O CARTEIRO A ESCREVER O NÚMERO DA CASA NO ENVELOPE.

CONTINUE AJUDANDO O CARTEIRO.

ÁLBUM DE EXPERIÊNCIAS | Grupo 5 | 20 SEMESTRE

SIGA A SEQUÊNCIA E DESCUBRA O NÚMERO DA CASA.

36

NESTE ENVELOPE, ESTÁ O NÚMERO QUE VEM DEPOIS DE 25:

12 - 13 - 14 - 15 - 16

NESTE ENVELOPE, ESTÁ O NÚMERO QUE VEM ANTES DE 15:

13

NESTE ENVELOPE, ESTÁ O NÚMERO QUE VEM DEPOIS DO 30:

19 - 20

18 - 19 - 20

15 - 16 - 17 - 18 - 19 - 20 - 21

22 - 23 - 24 - 25 - 26 -27


Álbum de experiências - Grupo 5 - 2º semestre  

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