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Universidad Autónoma de Baja California. Facultad de Medicina y Psicología. Materia: Comunicación Oral Y Escrita Programación de Actividades Semestre Enero – Mayo 2013 Profesora: Dra. Nora Urbana Sepúlveda Mozo.

Mes Enero Febrero

Temas   

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Presentación Dar a conocer Criterios de evaluación. Conceptos: Comunicación, comunicar, expresión, intercambio de ideas, lengua, lenguaje. Elementos de la comunicación. Propósitos de la comunicación. Comunicación Interpersonal. Sistema translingüístico de la comunicación oral. Barreras de la comunicación oral. Herramientas de la comunicación oral. (Expresión corporal, dominio del tema, voz, respiración y dicción.) Importancia de la comunicación en el área de la salud.

Taller y/o actividades  

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Marzo – Abril

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Mayo

Habilidades para la comunicación Escucha activa Bases Lingüísticas Importancia de la comunicación en el área de la salud. Uso léxico profesional de la salud Uso léxico profesional Importancia del lenguaje técnico al nivel sociocultural. Interacción personal de calidad Diferencias entre lengua oral y lengua escrita. Funciones de la lengua oral y del lenguaje escrito. Desempeño del proyecto

Modalidades de la lengua escrita Expresión y comprensión de textos. (Producción de ideas, producción del texto, revisión del texto.)  Resumen  Discurso  Exposición ( Expresión corporal, dominio del tema, voz , respiración y dicción)  Debate  Ensayo

Elaboración de Calendario de actividades escolares. Realizaran un sketch donde ejemplificarán situaciones donde no se emplea una adecuada comunicación en el área de la salud. Valorar la importancia que tiene la comunicación en la práctica médica. Elaboración de dibujo libre y dibujo familiar (se comentarán en clase) Éstas técnicas de dibujo son pruebas proyectivas donde el alumno expresa y/o delimita algún tipo de situación emocional, escolar, familiar, por medio de estas se puede conocer sus habilidades comunicativas y el cambio que implica haber ingresado a la universidad. Realizarán una narración y/o historia familiar para evaluar ortografía, redacción, coherencia, bases lingüísticas.

Elaboración de máscara. (Cómo se perciben y cómo lo perciben las personas con las que pueda entablar una comunicación)

Actividad componentes de la comunicación: Fuente, Emisor, Receptor, Mensaje, Canal Retroalimentación, Ruido, Contexto. (Emitirán un mensaje ante la presencia de disruptores de la comunicación como el ruido y las continuas interrupciones.) Entrega de 5 Términos Médicos por semana (Pasarán de al azar 10 alumnos explicando el término médico utilizando la paralingüística y la kinésica para darse a entender. Importancia de Comunicación oral y escrita para la elaboración de Historia Clínica.

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Presentación Individual (Se describirán individualmente, mencionaran al menos 10 elementos que los distingan) Por equipos realizaran un mapa conceptual de conceptos (Comunicación, comunicar, expresión, intercambio de ideas, lengua, lenguaje) y lo compartirán en clase. Elaboración de autobiografía.

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Elegirán tema de su interés del área de la salud por equipos. Se indicará la elaboración del resumen del tema con el fin de poner en práctica los requisitos para su elaboración, así mismo se usará como tema de exposición. (Los alumnos evaluarán a su compañero dominio del tema, expresión corporal, dicción, etc.) Se indicarán 3 temas para investigación de temas polémicos para realizar debate. Realizaran un ensayo referente a la deficiencia que existe en el ámbito medico por tener una mala comunicación.


CRITERIOS DE EVALUACION

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Proyecto 30 % Examen Departamental 30% Participación y Asistencia 20% Portafolio de tareas y trabajos20% TOTAL : 100% 

REGLAS DE CLASE                  

Respeto Tienen 15 minutos de tolerancia para ingresar a la clase. Los alumnos que entren después del profesor tendrán retardo. (3 retardos = 1 falta). Elegir representante de clase Crear un correo grupal Formar 3 equipos (asignar nombre al equipo) Los alumnos que hablen sin razón y\o motivo se le pedirá abandone el salón con su respectiva falta. El que no venga preparado para los talleres con material solicitado no tendrá derecho a asistencia. Acudirán con uniforme solicitado (Bien Presentables) Materiales a utilizar: Hojas blancas, colores, acuarelas, tape.) PROYECTO IDEA #1 Concurso de Talentos Equipo 1.- Organización recaudación de recursos. (Premios) Equipo 2.- Organización de evento músico-cultural (canto, baile, guitarra, etc.) Equipo 3.- Sociodrama Relación y comunicación Medico Paciente IDEA # 2 Visita Albergues Equipo 1.- Organización recaudación de recursos. (Despensa, Ropa, Zapatos, etc.…) Equipo 2.- Realizar actividad de convivencia Equipo 3.- Sociodrama ( Relacionado a algún tema de promoción de la SALUD especificando la relación médico - paciente ) C.c. Alumnos se enviará vía e-mail. C.c. Coordinador área básica Dr. Christian Rodríguez Se anexa hoja de firmas de conformidad de alumnos de acuerdo al programa establecido.


Plan Comunicacion