¿CÓMO SERÁ ENSEÑAR EN LOS PRÓXIMOS AÑOS? En este sentido, alguno de los aspectos para considerar en la incorporación de las TICs en las escuelas podrían ser: El contexto social, cultural y económico de la comunidad. Los conocimientos y juicios que tienen los actores (docentes, estudiantes, padres) respecto a su incorporación. Las formas de concebir el aprendizaje y la enseñanza. La identificación de oportunidades y potencialidades que ofrecen las tecnologías para el trabajo educativo. Las características de las tecnologías que incorpora la escuela.