Page 1

GUÍA DE TRABALLO

BARAKA Biblioteca da Caracola Tola CEIP Alexandre Bóveda

1


ANTES DE... 2


1.- SACANDO A ENTRADA Decides ir ao cine co teu grupo. Poñédevos de acordo para elixir unha película.Que criterio seguides?:     

Vin a publicidade na televisión; Faláronme ben dela os/as colegas; Aconsellouma un adulto (familia, profesorado, etc..); Gústame algún dos actores/actrices,... Encántame este tipo de películas(acción,cienciaficción,románticas,musicais,misterio,comedia,outras..)  Dáme igual a película que sexa;  Paréceme atractivo o cartel ou o título;

2.- Canto custa o cine? É sempre o mesmo prezo?

3.- Que cres entrada?

que

estás

pagando

cos

cartos

da

4.- Cantas veces vas ao cine?       

Unha por semana Una vez cada quince días Unha vez ao mes De cando en vez Cando cadra Case nunca Nunca

5.- Que películas tes visto ultimamente no cine?

3


6.- Que películas tes visto na casa?

7.- Cando ves películas na casa, onde acostumas velas?    

Na tele No vídeo No ordenador Outras

8.Cita dúas películas que recordes especialmente. Poderías dar algunha razón da túa escolla?

PARA COMENTAR 9.-Que cres que podería significar BARAKA? Fai algunhas asociacións de ideas colectivamente e tentade chegar a algunha conclusión.

10.- Tes idea do que vas ver? Coñeces de algo a película?

4


SESIÓN MATINÉE DE CINE 5


1.- FICHA TÉCNICA

Dirección...............Ron Fricke Fotografía..............Ron Fricke Edición..............Ron Fricke,David Aubrey,Mark Magidson Son...................John Morris Efectos sonoros..........Matthew Iadarola Música...........Lisa Gerrard,Brendan Perry,Michael Stearns Produción............Mark Magidson Una produción de Magidson Films

FALANDO DE CINE... 1.-A CARTELERA: Sabes consultala?

o

que

é

e

onde

podes

2.-Baraka é un documental.Investiga que diferencia hai entre un documental e outro tipo de películas.

3.-Como explicarías a función que realiza cada unha das persoas que aparecen na ficha técnica? Están todas ou pensas que falta algunha? Cita algunhas.

6


SESIÓN DE TARDE COÑECENDO O PLANETA: PLANO XERAL

7


BARAKA é un documental no que aparecen paisaxes moi variadas e diferentes. 1.- Lembra algúns tipos de paisaxes que se ven nel. I. II. III. IV. V.

.................................. .................................. .................................. .................................. ..................................

2.- Dálle un repaso rápido ao libro de Coñecemento do Medio e tenta clasificar algunhas das imaxes da película cos temas de C.do Medio.( Axuda: Xeografía,Historia,Bioloxía, etc..)        

....................................... ....................................... ....................................... ....................................... ....................................... ....................................... ....................................... .......................................

3.-Ecoloxía:s.f.Parte da bioloxía que estuda as relacións existentes entre os organismos e o medio no que viven.

Tendo en conta esta definición de ecoloxía,dirías que esta película ten unha visión ecolóxica do mundo? Por que?

4.-Coñeces algunha outra película deste tipo? Cal?

8


5.-Ao final da película hai un apartado informativo:aí menciona países visitados.Es capaz de nomear algún e situalos nun mapamundi?

6.- Cantos continentes visitaron os que realizaron o documental? Cantas veces deron a volta ao mundo? Canto tardou Xulio Verne?

7.-No filme fálase tamén de relixións.Lembra algunhas delas.

culturas

e

9


SESIÓN DE NOITE LINGUA:

LENDO O CINE 10


1.-Buscamos na internet o significado da palabra Baraka e atopamos: “A palabra árabe baraka o barakah (‫ )ةكرب‬significa «bendición» divina. Emprégase en francés e español co significado de «sorte providencial». En xeral dise que alguén «ten baraka» cando superou favorablemente unha situación moi perigosa.”(http://es.wikipedia.org/wiki/Baraka) "Baraka" é unha antiga palabra sufí que pode traducirse simplemente como "bendición", "alento" o "esencia de vida".www.mysofa.es/

a)Tendo en conta as definicións anteriores,que relación estableces entre o título e o documental? ........................................................... ........................................................... ........................................................... ........................................................... ...........................................................

b) Inventa outro título para o documental. ........................................................... ...........................................................

2.-Clasifica documental

en

varios

temas

o

que

viches

no

........................................................... ........................................................... ........................................................... .......................................................... .

3.-En lingua temos estudado a sinonimia e a antonimia.Busca e relata algunhas imaxes do texto que puideran ser sinónimas e outras que sexan antónimas. ........................................................... ........................................................... ........................................................... ........................................................... ........................................................... ........................................................... ........................................................... ........................................................... ...........................................................

4.-Busca un substantivo para este documental (pensa nos diferentes tipos de substantivos que coñeces e escolle o que ti pensas que mellor lle acae) ...........................................................

11


5.-Ao longo do curso tamén estivemos traballando coa publicidade.Que tipo de lema escribirías para anunciar o documental?

6.-Que é a BSO? Pescuda arredor do inglés. Como se lles chama a estas letras?

7.- Resumo Documental filmado en 24 países que narra, en termos eminentemente visuais e musicais, a evolución da Terra e da Humanidade, ao mesmo tempo que sinala as formas nas que o ser humano relaciónase co seu medio ambiente. A aparente fraxilidade da vida humana é contrastada coa grandeza de súas obras, ao mesmo tempo que se subliña a desigual relación entre home e natureza. No medio destes contrastes, a espiritualidade da humanidade xurde como o elemento máis importante que a distingue doutras especies.

O que vés de ler é un resumo típico dunha película,dun xeito moi xeral e amplo. Nunhas poucas liñas escribe ti un pequeno resumo da película. ........................................................... ........................................................... ........................................................... ........................................................... ........................................................... ........................................................... ...........................................................

8.-Escolle dous adxectivos opinión sobre o filme.

para

resumir

a

túa

...........................................................

12


SESIÓN CONTINUA MÚSICA

ESCOITANDO O CINE 13


BANDA SONORA: MICHAEL STEARNS & Otros Esta banda sonora está formada por pezas compostas por diversos autores, na súa meirande parte tomadas de álbumes publicados. Pero tamén hai música de Michael Stearns feita especialmente para a película documental Baraka. O estilo predominante é cósmico, aínda que tamén hai temas etiquetables como World Music. Aparte da música de Stearns, tamén é destacable a de Dead Can Dance, David Hykes e Inkuyo. www.amazings.com/resenyas/resenya

Este é un xeito de comentar a banda sonora do filme.Máis abaixo tes unha relación dos temas escoitados ao longo de todo o documental. Temas: • • • • • • • • • •

1- Mantra organics (4:45) 2- Wipala (inkuyo) (5:07) 3- The host of seraphim (Dead Can Dance)(6:20) 4- Village dance (L.Subramaniam)(2:58) 5- Wandering saint (L.Subramaniam) (6:43) 6- African journey (Anugama /Sebastiano) (3:37) 7- Rainbow voice (Harmonic Choir) (3:00) 8- Mink With bell (L.Subramaniam) (2:37) 9- Finale (L.Subramaniam) (4:36) 10 - Broken vows/a prayer of Kala Rupa/An Daorach Bheag (Monks of the dip tse chok ling monastery/the brother project) (4:42) 11- End credits (L.Subramaniam) (3:26)

1.- Cita algúns dos instrumentos musicais que se escoitan no filme.

2.- Que outro tipo de sons aparecen?

14


3.- Que tipo de música foi a que te produciu máis asombro ou interese? Por que?

4.- Como cres que apoia a banda sonora ás imaxes?

15

Cinema workshop  

lesson plan for a movie

Read more
Read more
Similar to
Popular now
Just for you