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s s I r L A eduCaÇão ambiental e diversão

ouTono no hArAs

COM MUITOS JOGOS E BRINCADEIRAS

EDIção DE ouTono revista_haras_rev4.indd 1

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pLAnTE uMA árVorE

APRENDA O PASSO A PASSO

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bem vindos

AE s Is r A L A u o s u E I o Igos M A s u E M s o M o c JunTo brE o s s IA r TÓ Is h Ir quEro DIVID E DAr o p M A c o n A ID AV EMos D o p o M o c E r b o DIcAs s A! EZ r Tu A n A r A V r E prEs

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pEgADAs pELo hArAs

oI, so u A éguA , An TEs DE co MEçArM os As no ss As pE gADAs pE Lo hArAs pr Ec Iso co nTAr o qu E é uM hArAs. é uM LugAr no cA Mpo pArA A cr IAç ão E TrE InA ME nTo DE . Aq uI nÓ s TEM os uM A VIDA DE LIc Ios A, FAZE Mo s EXErcÍc Ios DIArIA ME nTE E TrE InA Mo s pArA sALTAr, ,E LEVAr cArruAgE ns .

Kr Is TAL

cAVALo s

co rr Er

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pEgADAs pELo hArAs Você sAbE o quE é uMA pEgADA EcoLÓgIcA?

GICA SE REFERE PEGADA ECOLÓ MENTO QUE AO COMPORTA ÓS TEM COM CADA UM DE N EPENDENDO A NATUREZA. D LO DE VIDA DO NOSSO ESTI É MAIOR NOSSA PEGADA OU MENOR. A VIVER DE FORM GNIFICA SI L SUSTENTÁVE MESMO VIVER BEM E AO DA TEMPO CUIDAR OS ÁGUA, DO AR, D RRA, ANIMAIS E DA TE TURO PARA QUE NO FU S AS CRIANÇAS, O S OS BICHOS E TODO MBÉM SERES VIVOS TA BEM! POSSAM VIVER

DE quE EssAs M são pEgAD As? 1 2 3

4

5

RESPOSTA: 1. PÉ DE UMA CRIANÇA, 2.CAVALO, 3.OVELHA, 4.CACHORRO, 5.SERIEMA

4

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curIosIDADEs

o ouTono coMEçA no DIA 21 DE MArço E VAI ATé 20 DE Junho E DIA 22 DE MArço é o DIA InTErnAcIonAL DA águA VOCÊ SABIA QUE

70% DA SUPERFÍCIE

DO NOSSO PLANETA ESTÁ COBERTO POR ÁGUA. MAS APENAS DOCE E SÓ

3% É ÁGUA

1% DESSA ÁGUA PODE SER

A u g á TErrA

CONSUMIDA POR SERES VIVOS.

DIcAs VErDEs

1. NÃO DEMORE NO BANHO. 3 MINUTINHOS SÃO O SUFICIENTE E FAZ UMA SUPER DIFERENÇA!

2. DESLIGUE A TORNEIRA ENQUANTO ESCOVAR OS DENTES. 3. AVISE SEUS PAIS SE VOCÊ PERCEBER QUE TEM ALGUM VAZAMENTO NA SUA CASA.

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As 4 EsTAçÕEs

UITO A ESTAÇÃO M M U É O N O T AA OU URA COMEÇ T A R E P M E T DEM AS GOSTOSA, A RVORES PER Á S A M U LG POCA DIMINUIR, A MA ÓTIMA É U É E S A H L O S. SUAS F TO DE FRUTA N E IM LV O V EN PARA O DES DE Lã

suA bLusA A E u q IA b A s ê Voc osso pêLo? é FEITA coM o n

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VAMos coLAr!

ENCONTRE O COELHO E A OVELHA E COLE O ADESIVO

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Você p recisa

ATIVIDADE EM FAMÍLIA como plantar

pá,

de uma um cal çad adequad o e “uma o

de car in

uma árvore

dose

ho” par transp a ortar a muda. Também A h! regad precisa de um or Não esqueç Chapéu a e protet o r Aproveite solar.. .. o mome nto e n tenha ã o pressa !

!

local uraco no b m u e v a C ndo o largo e fu , o id h l o esc da a raíz ra que to pa e t n ie om sufic udinha c gure a m a caiba. Se e . Retir pela base cuidado em. embalag

Coloque A MUDA EM pé dentro do burac o

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a terra*, Cubra com iz enhuma ra não deixe n TERRA aPERTE A para fora. . COM OS DEDOS

Regue a m

udinha.

* TERRA PREPARADA - HUMUS DE MINHOCA E COMPOSTO ORGÂNICO + ADUBO MINERAL EM PÓ.

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colagem

uA s A A! E I cr VELh o à E L S U

OU

O DÃ O G AL

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ATIVIDADE

VAMos coLAr!

VALE EM ToDA A rEVIsTA COLE CADA BICHO EM SEU LUGAR!

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vamos colar!

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A

pArA os o hArAs é EspEcIAL nDo cAVALos, MAs pAssEA ADAs pEg por AquI Você VErá chos DA DE MuITos ouTros bI cA, FAZEnDA coMo A VA orro, A oVELhA, cAch LVAgEns. gALInhA, E bIchos sE

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expedição em famÍLIA

as. Hora de colher cenour

Volte 5 casas.

ba! butica de ja e d a vont asas. Que e3c

Vá v

isi

!

A I n h ãE M A M EçA InhA s, E h n co ÍLIA: M AI LuI o p FAM , MEu Mão LE LIA Eu Ir M

Av tar a horta as ance 10 cas

Volt

In íc

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io

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E o DADo Do pArA JogAr us AgInAção! pApAI E suA IM sEr DE FEIJão As pEçAs poDEM chEgAr E gAnhA quEM ro. Ao FInAL prIMEI o dia! que lind s a r M rodada sem joga

a e um fiqu

fim

TAR UMA VENHA PLAN M A SUA ÁRVORE CO PARQUE FAMÍLIA NO CRIANÇA A D LARISSA. CA RÁ UMA TE R A QUE PARTICIP COM SEU PLAQUINHA A ÁRVORE. NOME JUNTO

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pesquisas indiCam que a interaÇão entre pais e filhos é a melhor ferramenta para o desenvolvimento de uma CrianÇa saudável, segura e feliz.

Agende a sua expedição: 3888-3000 ramAL 293

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curIosIDADEs O, SOU O H U G U IN H O I, E U S O U Ç A JAC K R RO DA R A U M C AC H O HO A HARAS TEN O N I U Q A , L RU S S E CAR COM A D E D E B R IN ID N U T R O P O O EU. O R RO S C O M H C A C 12 S O U T RO

EI nAD os nÓs érA M os Tr TE En LM A In Ig or pA Ís po s As EM u M pArA cAçAr rA hoJ E LATE rrA , M As c hA M AD o Ing pAn h IA M En TE b oA coM soM os s IM pL Es D o. gArEs D o M u n EM To D os os Lu

OS OUVIM UE IA D O Q OUTR LINDA RTO SICA Ú ONCE M C M ES. U UMA TAÇÕ . ERA S E E D O E R S T A DA AMA S QUA VINH SE CH DO A A A R B M O O SEU SA CHA R DES ÃE OU LINDO O M IT A S SU MPO UVIR. RA A O CO OCÊ O ÇA PA V E A P . R I A LD REM P VIVA LOCA O C I A P

! A n E p VALE A

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Jogo do ZooM

quem sou eu

1.

2.

3.

4.

6.

5.

RESPOSTA: 1. VACA, 2. OVELHA, 3. CARRUAGEM, 4, ÁRVORE, 5.CAVALOS E 6.CACHORRO revista_haras_rev4.indd 15

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EsporTE nADA M E FA Z Tão u M pA bEM q ss E I o uAn T o D E sEnTIr VE n T o no M E M Eu u ro s T o, o MAIs F bA T E n D o rT E , V o E r As L I nDAs Do bos ouVIr quE, o s pA s s A E As c r I n ho s I gAr rA s!

bIcIcL

co rAç ã

árVo r

o

E TA .

Es

bicicleta cachorro

coelho

LABIRINTO: LIGUE O NOME AO DESENHO!

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Jogo da memÓRIA

recorte e jogue!

* Todas as fotos foram tiradas no local.

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recorte e jogue!

Jogo da memÓRIA

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para colorir

Idealização e conteúdo: Flora Ramenzoni e Paola Ricci (Fotossíntese Criativa) Projeto Gráfico: Estúdio Colírio • Colaboradores: Nina Franco, Manuela Alcantara (Ilustração), José Flavio Leão e Marcelo Leão (Propark) Monitoria: Alunos da Esalq. • Agradecimento: Entreposto (tecidos) Haras Larissa - A Verdade do Campo (Haras, Hípica, Pólo, Golfe e Natureza) www.haraslarissa.com.br Acesso pela Rodovia dos bandeirantes, saída km 114. Sentido Monte-Mor Para maiores informações: 3888-3000 ramal 293

A Fotossíntese é consciente das questões ambientais e sociais e usa apenas gráficas certificadas na cadeira de custódia

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obrigada a todas as crianças que participaram dessa expedição e a todos os colaboradores que acreditam que pequenas atitudes hoje podem melhorar o futuro dessas mesmas crianças!!!

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Projeto gráfico e direção de arte em parceria com o Estúdio Colírio. Cliente: Coelho da Fonseca Revista de apoio à um projeto de educação a...

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