Page 1

Et år på Niels Brock årsberetning 2011

“Med en online-uddannelse kan jeg studere når som helst og hvor som helst”


“Danmark skal ud af finans­ krisen. Uddannelse, innovation og effektivitet er vejen frem” Anya Eskildsen direktør, Niels Brock


lederen | Niels brock

På vej mod næste opsving Finanskrisen har lagt fabrikker og virksomheder øde. I krisetider kan man enten lukke sig inde, spare og håbe, at det hele går over. Eller man kan tænke nyt og prøve at blive bedre På Niels Brock tror vi på, at Danmark bliver nødt til at satse og orientere sig ud mod verden, hvis vi skal komme helskindet ud af krisen. Og vi tror på, at det er uddannelse, nye kompetencer, innovation og internationalt samarbejde, der skal hjælpe os til at fylde de tomme og forladte virksomheder igen. Samtidig skal vi lære at arbejde endnu mere effektivt – for eksempel ved at bruge nye teknologier. Derfor har vi – som du kan læse om på de følgende sider – brugt 2011 på at tænke uddannelse i nye og innovative baner. Vi har arbejdet på at starte nye uddannelser – blandt andet i USA og Vietnam – og vi har søsat nye uddannelser, der kan tages over nettet. Så lige meget hvor i verden du er, kan du tage en uddannelse med vores blå segl på eksamensbeviset. I denne årsberetning kan du også læse om skolens indsats for at skabe iværksætteri og innovation. Elever og studerende helt ned til 16-årsalderen får gode ideer, og selvom det måske stadig er mor, der smører madpakken,

starter de egne virksomheder og laver forretningsplaner, budgetter og markedsføring. Men et samfund kan ikke leve udelukkende af de innovative. Derfor er indsatsen for at skaffe praktikpladser til eleverne på erhvervsuddannelserne lige så vigtig. Kurven for arbejdsløshed blandt de unge skal knækkes, og den vigtigste vej er at skaffe praktikpladser. Derfor er det en højt prioriteret opgave på Niels Brock, og det går rigtig godt. Danmarks konkurrencedygtighed er også afhængig af en effektiv og veluddannet arbejdsstyrke. Medarbejderne skal løbe stærkere og dække flere områder, og det mærker vi på efterspørgslen på de mange kurser i Niels Brocks Kursuscenter. Både for unge og for voksne går vejen mod bedre tider gennem uddannelse og nye kompetencer. Anya Eskildsen direktør, Niels Brock

Indholdsfortegnelse Online-uddannelser�������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 4-7 Kursuscentret�������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 8-11 Erhvervsuddannelserne���������������������������������������������������������������������������������������������������������� 12-15 Brockspot.dk ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������ 16-17 Gymnasierne ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������ 18-21 CVU �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 22-25 Internationalt område������������������������������������������������������������������������������������������������������������ 26-27 Årets nøgletal������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������ 28-29 The academic year 2011 in English���������������������������������������������������������������������������������������� 30-33 Board������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������ 34-35

3


“På denne måde har jeg mulighed for at studere og samtidig have et job ved siden af”

Tag uddannelsen online – det er fremtiden! Niels Brock tilbyder som de eneste i Danmark merkantile uddannelser som rene online-forløb Tag din uddannelse, når børnene er lagt i seng, og spol din lærer tilbage, hvis der er ting, du ikke forstår. 2011 blev året, hvor Niels Brock lancerede komplette online-forløb, og det er straks blevet et stort hit. - Da vi søsatte de spritnye online-uddannelser i 2011, var vi da lidt spændte på at se efterspørgslen, men vi har fået langt over dobbelt så mange tilmeldinger, som vi regnede med,

siger Claus Villumsen, der er uddannelseschef på Brock Online Academy. I alt har ca. 100 fulgt et online-forløb i 2011 – enten HGv (Kontor Online for voksne), HGs (Kontor Online for studenter) eller GSK (Gymnasiale Suppleringskurser). Andre målgrupper Med tilbuddet om online-uddannelserne kan Niels Brock nå et publikum, der ellers

ikke ville få muligheden for at uddanne sig. - Vi kan se, at vi rammer helt andre målgrupper, end dem vi normalt ser på skolebænken. F.eks. de mennesker der af den ene eller anden grund ikke kan få hverdagen til at hænge sammen med et studieforløb, siger Claus Villumsen og forsætter: - Det kan være fordi, der er børn eller et job, der skal passes. Det kan være fysiske


ONLINE | Niels brock

begrænsninger, der gør, at eleverne ikke kan sidde otte timer på skolebænken. Og så er der de geografiske forhindringer. Udkantsdanmark og Thailand Med en uddannelse via computeren gør det nemlig ingen forskel, om eleven sidder på Vesterbro eller i Udkantsdanmark. - Vi har også to elever siddende i Thailand, tre på Færøerne, en i Frankrig og en i Australien, siger uddannelseschef Claus Villumsen. Kan have job ved siden af For 27-årige Sandra Andersen er onlineuddannelsen den perfekte løsning, hun kan nemlig balancere job og uddannelse. - Jeg hørte om uddannelsen i radioen og tænkte, at det var løsningen for mig. Jeg har ikke råd til at gå på SU, men på denne måde

har jeg mulighed for at studere og samtidig have et job ved siden af, fortæller Sandra Andersen, der tager Niels Brocks HGv onlineuddannelse (Voksenuddannelse). Sandra har arbejdet tre et halvt år for Dansk Pakke Distribution og har på grund af sin erhvervserfaring fået skåret et år af studietiden. I dag arbejder Sandra som tjener på deltid ved siden af studierne. Fremtidsplanerne er en elevplads og en uddannelse som kontor­ assistent eller speditør. - Jeg synes, det er rigtig rart, at jeg både har tid til at tjene penge og passe mine studier. I starten af forløbet var jeg ikke så aktiv rent studiemæssigt. Det kræver noget disciplin, og man skal hive sig selv op, fordi man ikke skal møde op i et klasselokale, men nu går det fint, forklarer Sandra Andersen.

Jeg hørte om uddannelsen i radioen og tænkte, at det var løsningen for mig.

Online uddannelser Brock Online Academy tilbyder: HGv (Kontor Online for voksne), HGs (Kontor Online for studenter) samt GSK (Gymnasiale Suppleringskurser).

5


Fra saks til Skype Mads Folke Pedersen måtte opgive sit job som frisør og har nu skiftet saks og trimmer ud med tastatur og webcam

“Studer hvor som helst og når som helst”


ONLINE | Niels brock

I 2011 lancerede Niels Brock online-uddannelsen HGv (Kontor Online for voksne). Mads Folke Pedersen er én af eleverne på det første hold og godt på vej mod en helt ny karriere. Han er oprindelig uddannet frisør, men måtte efter en ulykke med skulderen sadle fuldstændig om. Løsningen blev et online-forløb, og han går nu på en et-årig grunduddannelse på Niels Brock. Fordelen ved at tage uddannelsen over nettet er, at det bliver væsentligt nemmere at passe job og studie på samme tid. Men studiet kræver alligevel en stor indsats. - Det er over 16 år siden, jeg sidst sad på skolebænken. Så det kræver ekstremt meget selvdisciplin, når man sidder hjemme og skal sætte sig ned og gå i gang. Også fordi vi kun mødes fysisk to gange i forløbet, fortæller Mads Folke Pedersen.

Til gengæld har han stor glæde af at være teamet op med en af de andre elever. - Jeg har været så heldig, at vi i mit team er ret gode til at holde kontakt og udveksle erfaringer. Vi taler sammen og opmuntrer hinanden til at give den en skalle, forklarer Mads Folke Pedersen. Behøver ikke være computergeni At tage en online-uddannelse kræver ikke, at man er det store computergeni.

Et basalt kendskab til it er mere end nok. - Jeg vil sige, at hvis man har en Facebookprofil, så burde man være rimeligt rustet. Sværere er det ikke, fortæller Mads Folke Pedersen. Han har nu fundet en praktikplads i et it-firma og kan snart kalde sig kontormed­ arbejder.

På Brock Online Academy benytter eleverne næsten kun onlinematerialer, hvilket betyder, at de har adgang til deres uddannelse alle steder i verden, blot der er internet. De har frihed til selv at tilrettelægge deres undervisning og bestemmer selv, hvor og hvornår de læser og løser opgaver. Læs mere på: brock.dk

Mads Folke Pedersen har fundet en praktikplads i et it-firma og kan snart kalde sig kontormedarbejder.

7


“Alle i erhvervslivet er nødt til at arbejde hurtigt og effektivt for at klare den øgede konkurrence”


kursus | Niels brock

Hurtigere, højere og stærkere Finanskrisen burde være en olympisk disciplin. Virksomhederne kræver, at medarbejderne arbejder hurtigere, smartere og mere effektivt. Det lyder svært, men kurser og ny viden kan give et skub Uddannelse skal hjælpe Danmark ud af finanskrisen. Det ses tydeligt på Niels Brock. Sidste år steg efterspørgslen på kurser med 15 procent, og der er især efterspørgsel efter kurser, der kan optimere medarbejdernes evner til at være mere effektive, levere høj kvalitet og samtidig være forandrings­ villige. God ledelse er pengene værd - Det er kurser som regnskab, konflikthåndtering, kommunikation og ledelse, der er populære. Det handler om økonomi, bundlinje, HR og ledelse. Områder der skaber synlige resultater, fortæller kursuschef Jette Elkjær og fortsætter:

Brock. Et kursus der straks viste sig at være en god investering. - Vi har løftet bundniveauet i afdelingen. Vi når det, vi skal, og jeg vil tro, at vores performance er fordoblet gennem hele forløbet af uddannelsen, forklarer salgschefen. Dygtigere medarbejdere Også i detailhandlen kan opkvalificering give synlige resultater. Flere varer over disken og dygtigere medarbejdere, er erfaringen fra engros-virksomheden Full House.

på detailhandelskursus, siger personalekonsulent hos Full House, Gitte Skovsgaard Hansen. - Medarbejderne er blevet bedre til markedsføring, kundepleje, A-B-C-pladser og ikke mindst salg. Og det er jo yderst vigtigt, når man lever af at sælge. Kurserne har været så effektive, at vi forventer at kunne se det på bundlinjen, siger Gitte Skovsgaard Hansen, der pointerer, at det ikke er sidste gang, de har sendt folk af sted på kursus.

- Vi er utrolig glade for, at det lykkedes at få sendt mange af vores medarbejdere

- Der er ingen tvivl om, at det er sværere at lede i en krisetid – og kræver stærke ledelseskompetencer. Der skal skabes fornyelse, motivation og ny energi hos medarbejderne. Derfor skal lederen være mere handlekraftig og have styr på den grundlæggende ledelsesværktøjskasse. Lederen skal kunne kommunikere, effektivisere driften og kunne håndtere den vanskelige samtale. Det har virksomhederne opdaget, og derfor køber de kurser hos os, siger Jette Elkjær. Gevinst for TDC Martin Quist Hansen, som er salgschef i TDC, har mærket de højere krav fra arbejdsgiveren. Derfor tilbød TDC, at han kunne deltage i et lederkursus på Niels

På Niels Brock har vi mange års erfaring med at lave kurser tilpasset virksomheder. Det betyder, at vi er i stand til at sammensætte det helt rigtige kursus i forhold til virksomhedens udfordringer og behov.

9


Kuku Agami – rapper med en Danmark står stærkt inden for kunst, film, musik og arkitektur. Dygtige, kreative mennesker kan skabe vækst og arbejdspladser, men de skal lære at have styr på forretningen

“Jeg får en masse viden, som jeg kan indarbejde i min businessplan. Jeg synes klart, jeg står stærkere i dag”


Kursus | Niels brock

en businessplan Excel, businessplan og SWOT-analyse hører med til en succesfuld virksomhed, uanset om man sælger reservedele eller kunst. En af de kunstnere, som har haft stor glæde af et kursus på Niels Brock, er rapperen Kuku Agami. Kuku Agami har været professionel rapper, siden han var 15, og han blev for alvor landskendt, da han sammen med Zindy Laursen spillede fast i TV2-programmet ”Venner for livet”. I dag spiller han koncerter, er foredragsholder og er samtidig medejer af et pladeselskab. Og han vil gerne nå langt – også ud over landets grænser. - Som musiker har man mange forskellige hatte på. Jeg er autodidakt og har styret det hele fra starten. Både den kreative del med at skrive tekster, men også alt det praktiske med booking og markedsføring. Alt det business-relaterede, fortæller Kuku Agami. Forstærket businessplan Musikken er det vigtigste for Kuku Agami, men for at tage næste skridt i karrieren og ikke bare holde den i live, kom rapperen sidste år frem til, at han manglede grundlæggende værktøjer for at køre ”forretningen Kuku Agami”.

Jeg kender til marketing, men på Niels Brock fik jeg en baggrundsviden og et dybere indblik i de forskellige begreber, og det kan jeg bruge i min musikkarriere. lige begreber, og det kan jeg bruge i min musikkarriere, fortæller Kuku Agami. Reaktion fra rapmiljøet Selvom ordene ”rapper” og ”business school” umiddelbart ligger lidt langt fra hinanden, og klicheen er, at det i hip hopmiljøet er langt sejere at synge om, hvor mange penge man har, end hvordan man tjener dem, har Kuku Agami kun fået positive reaktioner fra venner og kolleger. - Det viser jo et eller andet sted, at vi som musikere tager det meget seriøst. Vi ved, at der er en sammenhæng mellem musik og business, siger den 34-årige rapper.

Derfor valgte han at tage et kursus på Niels Brock, der henvender sig til folk med planer om at starte en virksomhed for eksempel inden for oplevelsesøkonomierne. - Jeg har brug for at få forstærket min businessplan, så jeg kan komme længere frem. Det handler om at tilegne mig så meget viden, at jeg kommer til at stå stærkere både som artist og businessman, siger Kuku Agami og uddyber: - På et af modulerne arbejdede vi blandt andet med markedsføringsmål, og det var meget interessant. Jeg fik indblik i hele det business set-up, der gør, at man kan få succes som iværksætter. Jeg kender til marketing, men her får jeg en baggrundsviden og et dybere indblik i de forskel-

Iværksætterkursus Forløbet henvender sig til deltagere, der har planer om at starte egen virksomhed eller ønsker mere viden om at drive en virksomhed. Kurserne/modulerne i forløbet dækker de fleste problemstillinger ved start og drift af en virksomhed. De enkelte kurser i forløbet bindes sammen af arbejdet med en forretningsplan, der beskriver forretningsidéen, og hvordan idéen iværksættes.

11


erhvervsuddannelserne | Niels brock

Klar, parat – til virkeligheden Når elever fra erhvervsuddannelserne forlader skolen og træder ind på arbejdspladserne, skal de kunne begå sig blandt kolleger, arbejde med nye teknologier og på tværs af fag. Det kræver en skole med motiverede lærere, godt socialt miljø og moderne undervisning En erhvervsuddannelse skal gøre eleven parat til et job, og på Niels Brock har de ansatte gennem en årrække arbejdet systematisk med at få hævet den samlede kvalitet på uddannelserne. I 2011 blev det tydeligt, at arbejdet har båret frugt. Fra at have ligget under middel i tilfredshedsundersøgelserne for blot tre år siden, ligger Niels Brock nu højt på langt de fleste parametre. Eleverne udtrykker i undersøgelserne stor tilfredshed med både undervisningen, miljøet, lærerne og det at være Brock’er. Samtidig har trivslen blandt de ansatte taget et stort hop opad.

Flere praktikpladser i en krisetid En del af kvalitetsarbejdet ligger i at gøre eleverne praktikparate og hjælpe dem med at finde en praktikplads. Og det er endnu et af de områder, hvor det går godt. På trods af krisen er det lykkedes at skaffe flere praktikpladser de sidste tre år. Det glæder David Jensen:

- Når de unge først har en praktikplads, er de også i gang med en karriere. Og så er det klart nemmere at fastholde et job, for det er altid de ufaglærte, der bliver fyret først, siger David Jensen.

Vi lytter til vores elever Ifølge uddannelsesdirektør, David Jensen, skyldes succesen ikke mindst, at arbejdet med kvalitet starter nedefra blandt elever og undervisere og ikke som en top-down-proces, der kommer som dekreter fra ledelsen. - Vi inddrager vores elever i hele arbejdet med den samlede strategi. Eleverne er vores kunder, kan man sige. Og det er underviserne, der står midt i problemerne i hver­ dagen, og derfor skal vi selvfølgelig også have deres input, fortæller uddannelses­ direktør, David Jensen. På erhvervsuddannelserne starter den samme proces hvert år. Tilfredshedsundersøgelsen bliver taget med ud i klasserne, og der bliver spurgt ind til de kritiske punkter. Det lyder simpelt, men den lille øvelse betyder, at man får præciseret problemer, og på grund af processen føler både undervisere og elever, at de bliver taget seriøst. Øvelsen betyder også, at underviserne bliver gode til at lave handlingsplaner og føre planerne ud i livet. - Det tager tid, og det er hårdt arbejde. Der er ingen quick fixes. Men det viser sig, at det virker, siger David Jensen.

Efter et grundforløb på erhvervsuddannelserne skal Niels Brocks elever i praktik. Det kan for eksempel være på kontor eller i en butik. Kvalitetsarbejdet på Niels Brocks erhvervsuddannelser skal være med til at fremme et godt undervisningsmiljø, hvor både elever og medarbejdere trives og udfordres – både fagligt og personligt.

13


“Arbejdsgiverne synes, det er nemt og trygt at tage en elev, for de kender os og har vores mobilnumre”

Praktik er vejen til job På landsplan går det tilbage med antallet af praktikpladser på grund af finans­ krisen, men Niels Brock går mod strømmen. Konsulenterne har for tredje år i træk skaffet flere praktikpladser Rikke Mauritzen er en af konsulenterne fra Niels Brocks Praktikservice, og hun tager jævnligt pænt tøj på og går ud i offentlige og private virksomheder for at tale med arbejdsgivere. - I Praktikservice arbejder vi blandt andet med at øge serviceniveauet i forhold til virksomhederne. Vi hjælper arbejdsgiverne med at lave en fængende annonce efter en elev, og vi arrangerer også netværksmøder for virksomheder med emner som coaching af elever og hjælp til fagprøver, siger Rikke Mauritzen og tilføjer: - Det er med til at opbygge en relation til de virksomheder, der tager elever. Det gør, at arbejdsgiverne synes, det er nemt og trygt at tage en elev, for de kender os og har vores mobilnumre. Så de kan ringe og spørge, hvis de har spørgsmål.

Vil de, så kan de Flere praktikpladser er nøglen til at få knækket den stigende arbejdsløshed blandt unge i Danmark. Alt for mange unge dropper ud af uddannelserne eller opgiver på forhånd på grund af de manglende elevpladser, og det skader Danmarks konkurrenceevne. Derfor har det topprioritet på Niels Brock, at bunken af uddannelsesaftaler bliver så høj som mulig. Og konsulenterne har succes. Fra 2009 til 2011 er antallet af nye praktikpladser steget fra cirka 900 nye pladser om året til 1000. Og Rikke Mauritzen ser lyst på mulighederne: - Vi vælger den tilgang, at hvis eleverne selv ønsker en praktikplads, og de aktivt tager imod vejledning, så får de også en plads, siger Rikke Mauritzen, som sammen med

kollegaen Sigbjoern Granheim bruger tid på at arrangere jobmesser og holde klasse­ oplæg om praktikpladssøgning. To gange om ugen har konsulenterne åben dør, og her kan de praktiksøgende komme ind og få vejledning. - Nogle vil have, at jeg ser på ansøgningen, nogle har mistet modet, og andre skal bare have faktuelle informationer om praktikken, fortæller Rikke Mauritzen. Praktiksøgning via nettet Øget synlighed har også været et vigtigt indsatsområde, og det nye redskab i praktikarbejdet er en online-portal, der skal skabe kontakt mellem elever og virksomheder. Efter et års arbejde gik brock.elevplads.dk i luften i februar 2012, og her kan virksom­ heder og elever finde hinanden online.


erhvervsuddannelserne | Niels brock

De stoler på mig og giver mig ansvar En god læreplads gør eleven klar til virkeligheden. Casper Christiansen er salgsassistent i tøjbutikken Kupeen & Co., hvor han prøver alt fra at folde T-shirts til at betjene kunder og lægge budget - Man tror måske, at elever bare laver alt det kedelige arbejde, men her får jeg lov til at prøve at arbejde med alle aspekter af at arbejde i en tøjbutik. Og det er fedt, at man får lov til at prøve kræfter med det hele og

bliver udfordret, fortæller Casper Christiansen, der er elev i Kupeen & Co. på Fisketorvet i København. Han er så glad for sin praktikplads, at han i 2011 indstillede den til prisen som ”Årets læreplads”. Casper Christiansen har godt styr på tingene, selvom han ”kun” er elev. Hans opgaver rækker langt videre end at lægge varer frem og gøre rent. På elevpladsen har han fingrene i stort set alt fra salgsarbejde til støvsugning og kasseoptælling. De gør en forskel Jonas Kristensen, butiksbestyrer, er stolt og glad for, at hans forretning blev indstillet til årets læreplads, og han er da heller ikke i tvivl om, hvorfor eleverne er glade for at være der.

- Det handler om at turde give dem ansvar. Det er også vigtigt, at der ikke er distance mellem lederen, de ansatte og eleverne. De skal føle, at de gør en forskel, for det gør de. Man skal brænde for det, man vil arbejde med. Det gør Casper, og så er det en kæmpe gevinst at have en elev, fortæller han. Det gode eksempel I begrundelsen for nomineringen nævner Casper Christiansen blandt andet, at chefen altid går forrest med det gode eksempel. - Jeg var ikke i tvivl om, at jeg ville nominere Kupeen & Co. Jeg lærer om lagerbeholdning, indkøb, budgetter og bliver inddraget i det hele. Og så er Jonas en super chef. Han er ikke for fin til at svinge støvsugeren eller rydde op, hvis det er det, der skal til.

 algslinjen på Niels Brock er S for unge, der vil arbejde med salg eller måske åbne deres egen butik.

Praktik på erhvervsuddannelserne En god læreplads gør eleven klar til virkeligheden. Casper Christiansen er salgsassistent i tøjbutikken Kupeen & Co., hvor han prøver alt fra foldning af T-shirts til kundeservice og budgetlægning.

15


Innovation Profit Business Marketing Nye medier Ledelse Globalisering Bæredygtighed Udvikling LedelIdeer Projekter IT Ledelse bbMooanagement Internationalt B2B Komkation Teamwoork medier Coaching Service Businoess bbØkonomi Tigerøkonomioer bbbIT Profit Sociale medier bbbbModerne Strategi Corponrate xxKarriere Human resources Effektivitet Businessplan Iværksætteri B2B Kommuni­kation Ideer


brockspot.dk | Niels brock

Brockspot.dk: Niels Innov Brock sælger drømme Busin Markei Nye me Globalis Bæredyg Udviklin Ideer Led Projekt Managm Interna onalt B2B Kommu Teamwor De unge lever og drømmer i statusopdateringer og 4-minutters videoklip, som de deler med vennerne. Derfor lancerede Niels Brock i 2011 sit nye onlinemagasin, Brockspot, som del af markedsføringen forud for optaget på gymnasiet og erhvervsuddannelserne. Sitet har indtil videre væltet sig i klik, deling og omtale Unge, glade mennesker og en kendt tv-vært, der kysser en øgle. Det møder de besøgende, når de klikker ind på Niels Brocks nye onlinemagasin brockspot.dk. Og hvis de kan lide det, de ser, kan de dele det med vennerne på Facebook eller Twitter. Mere branding – mindre info Det er der rigtig mange, der har gjort. Kampagnesitet gik i luften midt i december 2011, og i løbet af den første uge havde siden mere end 1000 unikke besøgende uden brug af betalt markedsføring. I stedet opfordrede Niels Brock elever og lærere til at dele siden på sociale medier, og mere end halvdelen af de besøgende fandt siden via Facebook.

- Meningen er, at vi vil lave en brandingside med masser af video, som de unge har lyst til at dele med vennerne. På den måde kommer Niels Brocks navn vidt omkring og bliver forbundet med noget moderne og sjovt, forklarer Rene Pedersen, kommunikationsmedarbejder i Medieafdelingen.

- Det er et mere lystbetonet univers, hvor unge kan få et indtryk af, hvordan det er at være elev på Niels Brock og selv få lyst til at gå på skolen. Så kan de altid klikke sig over på brock.dk og finde flere facts senere. Vi henviser mange gange til hjemmesiden, siger Rene Pedersen.

Det klikker af succes Og netop forbindelsen mellem Brockspot og Niels Brocks rigtige hjemmeside har fungeret godt. Mange har klikket videre fra Brockspot over på brock.dk for at læse mere om uddannelserne. - Det er meget positivt, at så mange brugere klikker videre ind på brock.dk. Det er jo i sidste ende der, vi gerne vil have dem hen, siger Rene Pedersen.

- Samtidig har det vist sig, at de besøgende, som er kommet ind på brock.dk fra Brockspot, er blevet på siden ekstraordinær lang tid. Det viser, at Brockspot fungerer, fordi siden giver de unge lyst til at gå på Niels Brock og til at læse mere om uddannelserne.

Brockspot.dk er altså ikke et sted, hvor de unge skal lede efter studieordninger eller bekendtgørelser.

Hvad sker der på brockspot På Brockspot.dk kan de besøgende blandt andet se videoer med elever, der fortæller om deres karrieredrømme, tage en er-du-enægte-Brock’er-test eller høre tv-stjernerne Thomas Skov Gaardsvig, kendt fra ”Det nye Talkshow”, og hjerneforsker Peter Lund Madsen fortælle, hvorfor man tænker som et krybdyr, når man er teenager.

17


“Vi har lært at tage skridtet ud i innovation. Og det er jo netop at tænke ud af boksen”

Innovativ Brock’er med iskold ide Niels Brocks Handelsgymnasium er i 2011 for alvor trådt ud af det almene gymnasiums skygge og står nu som et af landets stærkeste, mest innovative og moderne gymnasier. To Niels Brock’ere stod med et gennemsnit på 12,6, da de fik huen på, og flere af gymnasieeleverne starter egen virksomhed, mens de går i skole


Gymnasiet | Niels brock

En af de elever, der har kastet sig ud i at starte egen virksomhed, er 17-årige Emil Jantzen. Og selvom hans ide er ligetil, er den aldrig set før. - Når du er på restaurant, drikker du i gennemsnit to glas vand. Du tager 15 slurke per glas. Det betyder, at du potentielt ser isterningerne i glasset 30 gange. Derfor er isterninger med logo den perfekte markeds­ føring, forklarer han. Til daglig læser Emil Jantzen på Innovationslinjen på Handelsgymnasiet Julius Thomsens Plads. Ideen kom i forbindelse med et projekt i 2.g., hvor eleverne skulle tænke nyt og innovativt. - Jeg tænkte på det ud fra en ren markedsføringstanke. Man vil hele tiden blive mindet om, hvor man er, når man drikker. Og hvis servicen også er i top, så kommer man jo tilbage, siger Emil Jantzen.

Tænk ud af boksen Det er allerede lykkedes Emil Jantzen at få lavet en prototype af sin isterning. Dog ikke i is – men i plast. Og han var aldrig nået så langt uden hjælp fra Niels Brock. - Det er Niels Brocks fortjeneste, at jeg kom i kontakt med Teknologisk Institut. Det er dem, der har lavet prototypen i plast for mig, siger han. En af de nyttigste ting, han kan tage med sig fra undervisningen, er evnen til at tænke ud af boksen. Det er vigtigt ikke at lade sig begrænse, men at tænke stort og frit. - Vi har lært at tage skridtet ud i innovation. Og det er jo netop at tænke ud af boksen. Så vil man være iværksætter eller arbejde med innovation – så er det stedet, siger Emil Jantzen.

På Innovationslinjen på Niels Brock starter eleverne egen virksomhed og får en studentereksamen på samme tid. De lærer om hele processen fra ideudvikling til marketing, økonomi og salg.

Emil Jantzens store drøm er at blive succesfuld iværksætter. Derfor går han på Niels Brocks Innovationslinje.

19


Superstudent på vej til Oxford

“Det var fuldstændig magisk, da jeg fik at vide, at jeg var kommet ind på et af de bedste universiteter i verden”


Gymnasiet | Niels brock

Jeg har besluttet mig for at løbe et maraton. Jeg er ikke sådan et sportsmenneske, men jeg synes, det kunne være sjovt at prøve.

2011 blev året, hvor Elitegymnasiet strøg helt til tops. Hele to elever sluttede af med et gennemsnit på 12.6, og nu skal den ene til England for at studere på Oxford University Selvom gymnasiet sluttede i sommer, er ambitionerne langt fra lagt på hylden ved siden af den hvide hue for Marcus Henglein.

(9,35 på den gamle skala), da skoleåret var forbi. Marcus Henglein er da heller ikke i tvivl om, at både lærere og klassekammerater spillede en stor rolle for hans resultat.

Den ambitiøse student sluttede på Niels Brocks Elitegymnasium med et gennemsnit på 12,6, og til sommer står han over for en ny udfordring. Marcus Henglein skal læse politik, filosofi og økonomi på Oxford University.

- Vi har haft utroligt dygtige lærere. De har altid haft lyst til at blive efter timen for at forklare tingene igen. Det hjælper meget. Samtidig er de gode til at møde eleverne på f.eks. de sociale medier. Nogle af lærerne er på Facebook, hvor de jævnligt opdaterer og poster lektiepåmindelser, fortæller superstudenten fra Elitegymnasiet.

I Camerons og Bhuttos fodspor Dermed træder han i fodsporene på Storbritanniens nuværende premierminister, David Cameron og den pakistanske politiker Benazir Bhutto. Og faktisk er det noget af en bedrift, for hvis gennemsnittet er under 11, kommer ansøgeren slet ikke i betragtning.

I det lange løb Selvom det høje snit og adgangen til Oxford er i hus, er Marcus Henglein allerede ved at sætte sig nye mål. Og denne gang handler det ikke om viden, men derimod om de fysisk grænser. - Jeg har besluttet mig for, at løbe et maraton. Jeg er ikke sådan et sportsmenneske, men jeg synes, det kunne være sjovt at prøve. Jeg sætter mig altid mål, for uden mål kommer man ingen vegne i livet, siger Marcus Henglein.

- Det var fuldstændig magisk, da jeg fik at vide, at jeg var kommet ind på et af de bedste universiteter i verden, fortæller Marcus Henglein. En god hjerne er ikke nok At score 12,6 i snit og blive accepteret på en af verdens mest prestigefulde universiteter kræver mere end hårdt arbejde og en velfungerende hjerne. Det kræver også en skole, hvor tingene fungerer. Og det gjorde de på Elitegymnasiet. Marcus Hengleins klasse havde et samlet gennemsnit på 8,9

21


en d u t a b e d g r n i e n b t a s Sk derka mud

Fra drøm til direktør ie­ d u t s r e l Forhand til under bøger pris h al v


CVU | Niels brock

SĂŚlger longb med 100 km i oards timen

23


“Jeg har altid fulgt drømmen om at blive iværksætter. Jeg elsker at få ideer og starte nye ting op”

Fuld knald på ideerne Online-bogbazar, frem­ tidens skateboards, debatforum uden tilsvininger. De studerende på Niels Brocks videregående uddannelser åbner stribevis af virksomheder. Pludselig giver undervisningen mening på en helt ny måde. Mød en flok iværksættere her

De sælger dine brugte bøger

I 2011 fik de to studerende Jesper Mølgaard Kristensen og Natascha Müller en god idé: Hvorfor ikke sælge de brugte studiebøger i stedet for at lægge dem på loftet? Idéen blev til firmaet Bookbazar, og de to studerende er nu direktører.

Hos Bookbazar kan alle aflevere deres brug­te fagbøger, og Jesper Mølgaard Kristensen og Natascha Müller sørger så for et videresalg. Derved slipper sælgeren for besværet med at finde købere, mens køberne sparer mellem 30-60 procent i forhold til at købe nye. Og Bookbazars organiserede handel med skolebøger er allerede blevet en stor succes.

- I de første ti måneder har vi modtaget og solgt cirka 500 bøger, og vi runder snart kunde nummer 300, siger Jesper Møl­gaard Kristensen. Både Jesper Mølgaard Kristensen og Natascha Müller har læst til markedsføringsøkonom på Niels Brock og er nu i gang med sidste del af deres professionsbachelor i International Sales and Marketing. Uddannelserne har givet dem et godt fundament til at bygge Bookbazar op. - Vi har lært meget om forskellige markedsføringsstrategier, hvilket har givet os et godt afsæt til skabe vores egne her i Bookbazar. På uddannelserne bruger vi rigtig meget tid på at arbejde med virkelige cases, hvilket


CVU | Niels brock

har givet os et billede af ægte problemstillinger, og hvordan de kan løses, fortæller Jesper Møl­gaard Kristensen, som allerede har store planer:

Brock’er med langt bræt og fuld fart

- Vi håber at kunne udvide konceptet til andre uddannelsessteder. At ’franchise’ konceptet er en af de muligheder, vi ser på, siger Natascha Müller.

Bilen sviner. Cyklen skal låses og bliver let stjålet. Longboardet er den nye vej frem. Man kommer lige så hurtigt frem som cyklisterne, kan tage det med over alt – og så er det miljøvenligt.

studerende bag ny debatform 22-årige Søren Vigand Danielsen fik en idé, han bare ikke kunne slippe igen. Det var at skabe et nyt og anderledes debat­forum på nettet med en sober tone. Så ikke noget med at skrive svinske debatindlæg som f.eks. på Ekstra Bladets debatside Nationen. På Søren Vigand Danielsens debatforum skal der altid være flere debatter i gang. Diskussionerne kører via ip-telefoni, hvilket betyder, at man er virtuelt face-to-face med den, man diskuterer med. Sparring med lærerne Siden Søren Vigand Danielsen fik ideen, har han arbejdet på at føre den ud i livet gennem virksomheden Circle’N. Det er i denne proces, at han har opdaget, hvor meget han kan bruge Niels Brock. - Det har været rigtig fedt at mærke den sparring, der er med lærerne. Man opdager hele tiden, at der dukker forskellige spørgsmål op i en startfase. Så er det fantastisk, at man kan trække en lærer til side efter timen og få svar på nogle af sine spørgsmål, siger Søren Vigand Danielsen.

- Der er allerede en investor i projektet, og rigtig mange i branchen synes, at det er en god ide. Så allerede nu tænker jeg over, hvordan konceptet kan udvides. Jeg tror virkelig på, det her bliver en succes.

Alexander S. Bengtsen prøver ihærdigt at sælge ideen om den nye transportform. I 2011 startede han virksomheden Jibe Longboards, der sælger en slags lange skateboards. Nu forsøger han at få en fod inden for på det danske marked. - Jeg får mine boards hjem fra Kina, og hjul, kuglelejer mm. kommer hjem fra USA, siger Alexander S. Bengtsen. Den 23-årige københavner har allerede lanceret sin webshop og er nu i gang med at forhandle med forskellige butikker om salg af boards. Longboard minder om det, de fleste kender som et skateboard. Det er dog længere, og man kan køre op til 100 kilometer i timen ned af bakke. Drømmen Selv om longboardet kun har været kendt i Danmark i tre år, drømmer Alexander S. Bengtsen om at få sin forretningside til at tage fart. Og på trods af at han kun læser på 2. semester, så har han allerede haft rigtig meget gavn af undervisningen på Niels Brock. Specielt et fag har virkelig været gavnligt. Kulturforståelse. - Faget har hjulpet mig helt vildt. Jeg får jo lavet mine boards i Kina, så det har været en stor hjælp til at styrke min approach på det kinesiske marked, siger han.

Søren Vigand Danielsen regner med, at det nye debatforum er online sommeren 2012.

Inkubatoren er et fællesskab på Blågårdsgade for unge iværksættere fra Niels Brock. Her kan de få hjælp til at få drømmene ud over rampen.

- Det kunne være fedt, hvis der var nogen, der ville smide lidt penge i projektet, siger Jesper Mølgaard Kristensen.

25


International | Niels brock

Niels Brock – a World of Education Niels Brocks internationale medarbejdere bygger bro til resten af verden. I 2011 blev skolens status som Danmarks mest internationale uddannelsesinstitution styrket. Udover de eksisterende aktivi­teter i Kina og Vietnam er nye projekter sat i søen i 2011 Master-uddannelse I 2011 sikrede Niels Brock sig retten til at udbyde en Master-uddannelse i International Business and Management. Uddannelsen bliver udbudt i samarbejde med det respekterede engelske universitet De Montfort University og foregår på engelsk. Efter endt uddannelse får dimittenderne titlen: MSc in International Business and Management. Niels Brocks første Master-uddannelse begyndte i september 2011, og der starter nye hold hvert halve år. Uddannelsen er meget international, og det første hold tiltrak studerende fra syv forskellige lande og undervisere fra fem forskellige verdensdele. Summer School 2011 32 kinesiske studerende myldrede i sommeren 2011 rundt på Niels Brocks gange. De var deltagere i skolens nye Summer School. De studerende kom fra Niels Brocks kinesiske samarbejdspartner Shanghai Finance University, og de var i Danmark for at tage

kurser i Global økonomi og Matematik. Der blev dog også tid til at hæve hovederne fra bøgerne og opleve kulturelle arrangementer – blandt andet en tur til Berlin og en rundtur på Christiansborg. Summer School konceptet var en succes, som Niels Brock bygger videre på de kommende år. Nye planer Et af fokuspunkterne i det internationale arbejde for 2011 var at finde nye samarbejdsområder med Niels Brocks eksisterende partnere i udlandet. Der blev blandt andet sået idéer til to Danish Campus – en i Shanghai i samarbejde med Shanghai Finance University og en i Ho Chi Minh City i samarbejde med Foreign Trade University. Arbejdet med at åbne et dansk high-school forløb i Solvang, Californien, har også taget fart, og de første 30 elever fra gymnasiets internationale linje, IBB, er klar til at tage af sted til august 2012.

Internationale aktiviteter Niels Brock har mere end 10 års erfaring med internationale uddannelser og har udvekslingsaftaler med mere end 80 undervisningsinstitutioner verden over. I øjeblikket har Niels Brock mere end 1500 studerende i Vietnam og Kina, og i 2012 tager de første Niels Brock elever til Solvang, USA.

27


Resultatopgørelse

Statstilskud Deltagerbetaling og andre indtægter Omsætning i alt Undervisningens gennemførelse Udvikling og markedsføring

2011 (kr.)

2010 (kr.)

317.336.461

317.674.333

85.407.031

78.933.871

402.743.492

396.608.204

-240.295.705

-244.994.072

-5.948.606

-5.429.987

Ledelse og administration

-43.410.582

-47.833.186

Bygningsdrift

-94.119.340

-73.474.226

Særlige tilskud

-10.080.734

-17.031.552

-393.854.967

-388.763.022

8.888.525

7.845.182

422.829

115.350

Finansielle omkostninger

-4.966.299

-4.730.892

Finansielle poster i alt

-4.543.470

-4.615.542

Driftsresultat før ekstraordinære poster

4.345.055

3.229.641

ÅRETS RESULTAT

4.345.055

3.229.641

Driftsomkostninger i alt Driftsresultat Finansielle indtægter

Disponering af årets resultat: Årets resultat overføres til skolens egenkapital


Regnskab 2011 | Niels brock

AKTIVER 2011 (kr.) Indretning af lejede lokaler

2010 (kr.)

1.810.781

3.932.903

230.800.417

235.365.982

21.886.095

38.370.593

254.497.293

277.669.478

Deposita

13.644.144

13.223.519

Finansielle anlægsaktiver i alt

13.644.144

13.223.519

268.141.437

290.892.997

Debitorer

7.525.425

15.969.059

Andre tilgodehavender

1.299.417

1.684.856

Grunde og bygninger Udstyr og inventar Materielle anlægsaktiver i alt

Anlægsaktiver i alt

Periodeafgrænsningsposter

1.924.736

2.188.337

Tilgodehavender i alt

10.749.578

19.842.252

Likvide beholdninger

67.303.980

36.868.012

Omsætningsaktiver i alt

78.053.558

56.710.264

346.194.995

347.603.261

2011 (kr.)

2010 (kr.)

AKTIVER I ALT

paSSIVER

Egenkapital pr. 31.december 1990

54.961.622

54.961.622

Egenkapital i øvrigt

6.717.881

3.426.520

Egenkapital i alt

61.679.503

58.388.142

161.516.591

167.028.008

737.969

2.280.951

162.254.560

169.308.959

7.475.514

7.886.207

Realkreditgæld Gæld vedrørende finansiel leasing Langfristet gæld i alt Kort del af langfristet gæld Gæld til pengeinstitutter

0

0

Skyldig løn

11.494.019

14.661.206

Feriepengeforpligtelser

28.718.716

30.535.800

Kreditorer

20.515.582

17.464.808

Mellemregning, Undervisningsministeriet

23.172.311

19.159.011

Anden kortfristet gæld

20.295.798

14.071.435

Periodeafgrænsningsposter

10.588.992

16.127.693

Kortfristet gæld i alt

122.260.932

119.906.160

Gæld i alt

284.515.492

289.215.119

PASSIVER I ALT

346.194.995

347.603.261

Pantsætning og sikkerhedsstillelser

29


Beating the Crisis The financial crisis has caused companies all over the country to go bankrupt and close. In times of crisis you can shut yourself in, pinch every penny, and hope that it all goes away. Or you can think innovatively and try to expand At Niels Brock we believe that Denmark needs to take chances and adopt an international outlook, if we want to beat the crisis. We believe that education, new skills, innovation and international cooperation will be key factors in helping to fill the abandoned workplaces again.

We have also made a huge effort to support and nourish entrepreneurship and innovation among our young students. Even though their mothers still pack their lunches, many of our students have started their own companies and made business plans and market analyses.

Our competitiveness is also highly dependent on our ability to update and enhance the competences of our existing workforce. On our adult education programs we have felt the rising demands of the job market for employees that can work faster, better and be more flexible.

That is why we have been busy expanding our international activities, while trying to think education along new and innovative lines. We have started new projects in America, China and Vietnam and launched a brand new series of educational programs online. This means that no matter where you are in the world, you are able to take a Niels Brock education.

But society cannot depend solely on innovators. We also need a skilled and dedicated workforce in the future. That is why Niels Brock has optimized the effort of finding internships for the students from our vocational education programs. By securing internships we make sure that these young people complete their education, and become assets to society instead of burdens.

Young and old people alike improve their position in the job market through education and new competences. pages 2-3


Niels Brock’s new online-education programs have opened a whole new world of education, allowing people to take a Niels Brock educat from Thailand, Jutland, France or from the comforts of their own homes. Niels Brock is the first school in Denmark to offer business educa Academic year 2011 | Niels brock online, and the concept is already vastly popular, with the number of applicants reaching more than double of what was expected. The po rity of the online-education programs is in no small measure due to the fact that they make it possible for the students to balance work- a family-life with an education. The online programs give the students the freedom to study after work or after the kids have been put to b flexible form of education means that a group of people who would otherwise never be able to fit an education into their daily lives, are s denly presented with the opportunity to do so. But make no mistake: an online-education is every bit as difficult and time-consuming as a Study you want, you required want tional educational program. The main difference is that you can study in yourwherever own time, and thatwhenever you are not to show up in a cla Niels Brock’s new online-education programs have opened a whole at a specific time.Niels Brock is currently offering vocational education programs and GSK programs (supplements to the Higher Commerc new world of education, allowing people to take a Niels Brock educaCourses) as online education. Niels Brock’s new online-education programs have opened a whole world of education, tion from Thailand, Jutland, France ornew from the comforts of their own allowing peopl take a Niels Brock education from Thailand, Jutland, France or from thehomes. comforts of their own homes. NielstoBrock is theedufirst school in Den Niels Brock is the first school in Denmark offer business cation online, and the concept is already vastly popular, with the numto offer business education online, and the concept is already vastly popular, with the number of applicants reaching more than double of of applicants reaching more than double of what was expected. was expected. The popularity of the online-education programs is in nobersmall measure due to the fact that they make it possible for the st to balance work- and/or family-life with an education. The online programs give the students the freedom toinstudy work or after the The popularity of the online-education programs is no smallafter measure have been put to bed. This flexible form of education means that a group ofthepeople would otherwise never be able to fit an educatio due to fact thatwho they make it possible for the students to balance and/or family-life with anan education. The online programs give bit as difficult an their daily lives, are suddenly presented with the opportunity to do so. workBut make no mistake: online-education is every the students the freedom to study after work or after the kids have time-consuming as a traditional educational program. The main difference is that you can study in your own time, and that you are not re been put to bed. This flexible form of education means that a group to show up in a classroom at a specific time.Niels Brock is currently offering vocational education programs GSK programs (suppleme of people who would otherwise never be able to fitand an education into the Higher Commercial Courses) as online education. Niels Brock’s newtheir online-education programs opened a whole daily lives, are suddenly presented have with the opportunity to do so.new world of ed But makeFrance no mistake: online-education is every as difficult tion, allowing people to take a Niels Brock education from Thailand, Jutland, or an from the comforts ofbittheir ownand homes. Niels Brock time-consuming as a traditional educational program. The main diffirst school in Denmark to offer business education online, and the concept is already vastly popular, with the number of applicants reachi ference is that you can study in your own time, and that you are not more than double of what was expected. The popularity of the online-education programs is in no measure due to the fact that the required to show up in a classroom at small a specific time. it possible for the students to balance work- and/or family-life with an education. The online programs give the students the freedom to s Brock is currently education programs and after work or after the kids have been put to bed. This flexible form ofNiels education meansoffering that avocational group of people who would otherwise nev GSK programs (high-school supplementary courses) as online educaable to fit an education into their daily lives, are suddenly presented with the opportunity to do so. But make no mistake: an online-educa tion. every bit as difficult and time-consuming as a traditional educational program. The main difference is that you can study in your own time that you are not required to show up in a classroom at a specific time.Niels is currently offering vocational education programs and pagesBrock 4-7 programs (supplements to the Higher Commercial Courses) as online education. Niels Brock’s new online-education programs have opene

ONLINE-EDUCATION

ADULT EDUCATION Swifter, Higher, Stronger The way out of the financial crisis goes through education. In 2011 Niels Brock’s adult education programs have had huge success in providing Danish companies and their employees with further education, thus enabling them to work faster, better and to keep up with the rising demands of the job market. In 2011 Niels Brock’s adult education programs experienced a 15 percent rise compared to 2010. This is a remarkable result, taking into account that there was a nationwide decline in the market for lifelong learning in 2011. But Niels Brock managed not only to remain at status quo, but to grow in spite of this tendency. The most popular courses in 2011 were within the fields of accounting, conflict management, communication and leader­ ship. The fact that courses in leadership are popular is not surprising. Leadership is one of the most important areas to strengthen during times of crisis. When companies need motivation and new energy, the leaders have to be resourceful and capable of getting their messages across. A leadership course can give that extra boost. One of the companies that have profited by further educating its leaders is Danish telecommunications-giant TDC. The company sent its leaders on a leadership course, thereby doubling the efficiency in some departments. pages 8-11

31


cational Education programs the main focus in 2011 has been on raising the general level and giving the students the best possible prepatheir working-life. One of the most important aspects of achieving this is creating internships for the students. The financial crisis has left hard to come by. That is a major problem as interships are a mandatory part of the vocational education programs. Without an internship can not complete their education. That is why teachers and intern counselors have done their upmost to ensure that more students could rnship in 2011 – and for the third straight year Niels Brock has succeeded in finding more internships for its’ students. By securing internse students, Niels Brock helps fight the high unemployment-rate among young Danes and helps create a strong and modern workforce for ure. Another focal point in 2011 has been to properly prepare the students for life outside the classroom. The goal is to brace the students Prepared h expectations and demands of the modern job market. In order to achieve this for goalReal the Life employees of the vocational education programs On the Vocational Education programs the main focus in 2011 has been rked on improving the school’s social environment and on implementing new technology and modern teaching methods in the programs. on raising the general level and giving the students the best possible can be seen in the satisfaction surveys conducted among the students. preparation They show both students employees are pleased with the for that their working-life. One ofand the most important aspects nd are proud to be from Niels Brock. On the Vocational Education programs thethis main focusinternships in 2011for has onThe raising the general level of achieving is creating thebeen students. financial crisis has left internships hard to come by. That is a major problem as he students the best possible preparation for their working-life. One of the most important aspects of achieving this is creating internships are a mandatory part of the vocational education programs. dents. The financial crisis has left internships hard to come by. That is a internships major problem as interships are a mandatory part of the vocational Without an internship the students cannot complete their education. on programs. Without an internship the students can not complete their education. That is why teachers and intern counselors have done t to ensure that more students could get an internship in 2011 – and for third straight year Niels Brockhave hasdone succeeded in finding more Thatthe is why teachers and internship counselors their upmost to ensure that more students could get an internship in 2011 – and for ps for its’ students. By securing internships for the students, Niels Brock helps fight the high unemployment-rate among young Danes and straight year Niels Brock has succeeded in finding more intern­ eate a strong and modern workforce for the future. Another focal pointtheinthird 2011 has been to properly prepare the students for life outside ships for its students. By securing internships for the students, Niels oom. The goal is to brace the students for the high expectations and demands thethemodern job market. among In order to Danes achieve this goal the Brock helpsof fight high unemployment-rate young es of the vocational education programs have worked on improving theand school’s social environment on implementing new technology helps create a strong and modernand workforce for the future. ern teaching methods in the programs. The results can be seen in the satisfaction surveys conducted among the students. They show that focal point in 2011 has been to properly prepare the students s and employees are pleased with the school and are proud to be from Another Niels Brock. On the Vocational Education programs the main focus for life outside the classroom. The goal is to brace the students for the s been on raising the general level and giving the students the best possible preparation for their working-life. One of the to most important high expectations and demands of the modern job market. In order f achieving this is creating internships for the students. The financial crisis hasthisleft internships come by. That programs is a major problem as achieve goal the employeeshard of theto vocational education have worked on improving the school’s environment their and oneducation. That is are a mandatory part of the vocational education programs. Without an internship the students can social not complete implementing new technology and modern teaching methods in the rs and intern counselors have done their upmost to ensure that more students could get an internship in 2011 – and for the third straight programs. Brock has succeeded in finding more internships for its’ students. By securing internships for the students, Niels Brock helps fight the high yment-rate among young Danes and helps create a strong and modernpages workforce 12-15 for the future. Another focal point in 2011 has been to repare the students for life outside the classroom. The goal is to brace the students for the high expectations and demands of the modern

VOCATIONAL EDUCATION

HIGHER COMMERCIAL COURSE Innovation and Top Grades The students from Niels Brock’s Higher Commercial Courses set the bar high in 2011. One of the students from the Elite-program got the highest grade point average in all of Denmark, scoring an average of 12.6. In fact, several students from the commercial courses scored impressive grade point averages, and several of them have gone on to be accepted into some of the most prestigious universities in the world e.g. Oxford and MIT. On Niels Brock’s Innovation Program many young innovators are in the process of starting their own companies despite the fact that they are only 16 years of age, and still live at home with their moms and dads. The Innovation Program gives the students a unique opportunity to get a realistic yet safe introduction to the world of entrepreneurship. One of the innovative young students is Emil Jantzen. He has invented ice-cubes with company logos inside. - When you drink a glass of water, you take approximately 15 sips. That means you are reminded of the company 15 times for each glass you drink, which makes it a perfect form of marketing, explains Emil Jantzen. pages 18-21


t p d -

s . e

s l e e d e e y t

Academic year 2011 | Niels brock

HIGHER EDUCATION The Young and the Innovative Good ideas and innovation are some of the things that Denmark must depend on in the future if we hope to stay competitive on the global market. That is why Niels Brock is doing everything possible to support and nourish our young innovative talents – both on the Higher Commercial Course-level and on the next level: Higher Education. A number of young entrepreneurs are learning to start and run their own companies at Niels Brock’s Higher Education programs. They are perfecting their business ideas while still at school. The fact that the students get to start their own companies during their education, means that the theory from the school books are being put directly to use and perceived from another perspective. Among the newly started companies at Niels Brock is a book bazaar that sells used schoolbooks, an online debate forum that offers faceto-face debate online, and a company that sells longboards – a new type of skateboards. Although the companies are quite diverse the young CEOs agree on one thing: They would never have gotten so far with their businesses had it not been for the help of Niels Brock and the knowledge they have attained through their education.

t s s t h pages 22-25 o n In 2011 Niels Brock cemented the school’s status as Denmark’s most international school and leading educational exporter. In addition to existing activities in China and Vietnam, the Copenhagen-based Business College has made preliminary plans for Danish Campus-projects China and Vietnam. Niels Brock has also put the finishing touch on the new high-school program in America, which means that the first 3 nish students from the higher commercial courses will leave for Sunny Solvang, California come August 2012 to study the first semester o Niels Brock – a World of Education education in America. Niels Brock also launched its’ Summer School program in 2011 with 32 Chinese students from Shanghai Finance Un In 2011 Niels Brock cemented the school’s status as Denmark’s most sity taking courses in Global Economy and Mathematics in Copenhagen. While Denmark, theeducational studentsexporter. also found time internationalin school and leading In addition to to experience D culture and to go sightseeing around Copenhagen. 2011 was also the the year thatactivities Niels Brock the right offer a UK Master’s program existing in Chinawon and Vietnam, the to Copenhagen-based Business College has made preliminary plans for Danish Copenhagen in cooperation with De Montfort University. The program is taught in Danish with the possibility of Campusa specialization within Lo projects in China and Vietnam. Niels Brock has also put the finishing The first Master’s program is set to begin in September 2012. In 2011 Niels Brock cemented the school’s status as Denmark’s most interna touch on the new high-school program in America, which means that school and leading educational exporter. In addition to the existing activities and Vietnam, the Copenhagen-based the first in 30 China Danish students from the higher commercial courses will Business Colle made preliminary plans for Danish Campus-projects in China and Vietnam. Niels Brock hasCalifornia also put the finishing on the new high-s leave for Sunny Solvang, come August 2012 totouch study the first semester of their education in America. program in America, which means that the first 30 Danish students from the higher commercial courses will leave for Sunny Solvang, Cali come August 2012 to study the first semester of their education in America. Niels Brock also launched its’ Summer School program in 201 Niels Brock also launched its’ Summer School program in 2011 with 32 Chinese students from Shanghai Finance University taking courses in Economy Mathematics in Copenhagen. 32 Global Chinese students fromand Shanghai Finance University taking courses While in Denm the students also found time to experience Danish culture and to go sightseeing around 2011 wasWhile alsointhe in Global Economics andCopenhagen. Mathematics in Copenhagen. Den-year that Niels B mark, the students also found time to experience Danish culture won the right to offer a UK Master’s program in Copenhagen in cooperation with De Montfort University. The programand is taught in Danish to go sightseeing around Copenhagen. the possibility of a specialization within Logistics. The first Master’s program is set to begin in September 2012. In 2011 Niels Brock cemen the school’s status as Denmark’s most international school and leading2011 educational In addition activities in China a was also theexporter. year that Niels Brock won to the the right existing to offer a UK Vietnam, the Copenhagen-based Business College has made preliminary plans for Danish Campus-projects in China and Vietnam. Niels Br Master’s program in Copenhagen in cooperation with De Montfort University. The program is taught in English and gives the graduates has also put the finishing touch on the new high-school program in America, which means that the first 30 Danish students from the high the title of MSc in International Business and Management. The first commercial courses will leave for Sunny Solvang, California come August 2012 to study the first semester of their education in America. N Master’s program started in September 2011. Brock also launched its’ Summer School program in 2011 with 32 Chinese students from Shanghai Finance University taking courses in Gl Economy and Mathematics in Copenhagen. While in Denmark, the students also found time to experience Danish culture and to go sight pages 26-27 around Copenhagen. 2011 was also the year that Niels Brock won the right to offer a UK Master’s program in Copenhagen in cooperatio De Montfort University. The program is taught in Danish with the possibility of a specialization within Logistics. The first Master’s program to begin in September 2012. In 2011 Niels Brock cemented the school’s status as Denmark’s most international school and leading educat exporter. In addition to the existing activities in China and Vietnam, the Copenhagen-based Business College has made preliminary 33 plans f Danish Campus-projects in China and Vietnam. Niels Brock has also put the finishing touch on the new high-school program in America,

INTERNATIONAL ACTIVITY


Innovation Ledelse Business B2B Marketing Nye medier Globalisering Bæredygtighed Udvikling Id eer Ledelse Projekter ledels eManagement Internationaltb B2B Kokation Teambwork Coaching Service Lenomi bworkSociale økonomier bnnSociale medier Profit Modnnerneb Strategi Corporate Knnarriereb Human IT resourcesv IT bEffektivitet Businessplan Iværksætteri Sociale medier Profit


Board | Niels brock

BOARD Chairperson • Managing Director Ernst Lykke Nielsen, Bording Data A/S Vice Chairperson • Head of Department Else-Marie Dupont, Confederation of Clerical Employees Employer representatives (FUHU): • Group Managing Director Annette Kreiner • HR Manager Finn Vestergaard • Managing Director Jens Bjergmose Employee representatives (unions): • Professional Consultant Michael Tøttrup • Member of Union Center Board Kirsten Guntofte • Chairman, Clerical Employees, Per Tønnesen Representatives elected by Region and Muncipality: • Member of town council Fasael Rehman, Frederiksberg Municipality • Professor Lars Heide, Capital Region Representatives elected by employees and students: • Lecturer Henrik Holmsgaard • Vacant

Educational Departments Vocational Education: • Gullfossgade 4 2300 København S • Nørre Voldgade 34 1358 København K Higher Commercial Courses: • Julius Thomsens Plads 6 1925 Frederiksberg C • Klareboderne 1 1115 København K • Kultorvet 2 1175 København K Business Academy, Higher Education • Julius Thomsens Plads 10 1925 Frederiksberg C • Blågårdsgade 23 B 2200 København N Adult Education, Competence Center • Kultorvet 2 1175 København K • Julius Thomsens Plads 10 1925 Frederiksberg C

Officials elected by employees and students: • School porter Boy Willendrup • Vacant Auditors: • PricewaterhouseCoopers Administration Management • Kultorvet 2 DK-1175 København K Telefon +45 33 41 91 00 Telefax +45 33 41 91 91 E-Mail: brock@brock.dk Internet: www.brock.dk CVR.nr: 60798419 Managing Director Anya Eskildsen • Vice President Morten S. Petersen • Chief accountant Mona Hechmann

35


keting Nye medier Globalivikling Ideer Ledelse Proationalt B2B KommunikaCoaching Service Økonomi ale medier Profit Moderne rriere Human resources IT Businessplan Iværksætteri ness Marketing Nye medier dygtighed Udvikling Ideer gement Internationalt B2B k Coaching Service Økonoale medier Profit Moderne re Human resources IT EfBusinessplan Iværksætteri Marketing Nye medier Gloed Udvikling Ideer Ledelse

Redaktion: Hanne Alsbirk (ansvarshavende) – Medieafdelingen Visuelt koncept: Bjarke Ørsted, Pia Latt Foto: Bjarke Ørsted, Lior Zilberstein Layout: Pia Latt Tekst: Nicolai Petersen, Bettina Wøhlk, Rene Pedersen, Andreas Fruensgaard, Hanne Alsbirk Tak til: HK Hovedstaden, Kupeen & Co. og Teknologisk Institut

Niels Brocks årsberetning 2011  

Niels Brocks årsberetning 2011