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INFORME INDIVIDUAL DE RESULTADOS SEGUNDO SIMULACRO SABER 11 PARA APRENDER BIEN Y EN FELICIDAD. Fecha del simulacro: 28 de julio de 2011

APELLIDOS Y NOMBRE CODIGO PLANTEL 098269 CURSO 11A

ALFONSO PARRA IVAN DARIO COLEGIO CENTRO EDUCATIVO DISTRITAL DON BOSCO V CODIGO ESTUDIANTE 1 DI NÚCLEO COMÚN

PUESTO 44 PRUEBAS

PUNTAJE

LENGUAJE

0,00

MATEMÁTICAS

0,00

CIENCIAS SOCIALES

36,67

FILOSOFÍA

40,00

BIOLOGÍA

0,00

QUÍMICA

0,00

FÍSICA

0,00

Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño

1 0,0 SB 0,0 SB 1,7 SB 4,5 M 0,0 SB 0,0 SB 0,0 SB

COMPONENTE FLEXIBLE NO EVALUADO 0,00 I

COMPONENTE 2 3 4 0,0 0,0 SB SB 0,0 0,0 SB SB 3,3 7,0 B SA 3,3 5,0 B M 0,0 0,0 SB SB 0,0 0,0 0,0 SB SB SB 0,0 0,0 0,0 SB SB SB

5

COMPETENCIA I A P 0,0 0,0 0,0 I I I 0,0 0,0 0,0 I I I 4,3 0,0 5,0 II I II 4,0 II 0,0 0,0 0,0 I I I 0,0 0,0 0,0 I I I 0,0 0,0 0,0 I I I

INGLÉS PUNTAJE NIVEL 42,22 -A

OBSERVACIONES

El siguiente informe es el mismo que recibirás cuando se den a conocer los resultados de la prueba saber 11. En la columna puntaje están los puntos que obtuvo en cada área del núcleo común; este puntaje se obtiene de tomar las respuestas correctas que obtuviste multiplicarlas por 100 y dividirlas por 24, que es el total de las preguntas de matemáticas. Esto nos arroja el porcentaje de respuestas que contestaste correctamente. Si deseas saber cuantas preguntas obtuviste en un área determinada; simplemente toma el valor del puntaje del área o asignatura en nuestro caso matemáticas y multiplícalo por el total de preguntas que son 24 y divídelas entre 100; así obtendrás el total de respuestas correcta que obtuviste en el área de matemáticas. Para cada área las preguntas son: Matemáticas (24), Lenguaje (24), Química (24), Física (24), Biología (24), Filosofía (24), Ingles (45) y sociales (30). Los rangos de puntaje son: Bajo: entre 0 a 30 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio bajo: entre 31 a 50 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio Alto: entre 51 a 69 (si estas en puntajes inferiores de 62 es necesario que te esfuerces un poco más para obtener un mejor resultado en tu prueba pide asesoria a tu profesor y practica más en casa. Alto: entre 70 a 100 (Si tienes este puntaje puedes alcanzar la perfección, refuerza tus conocimiento y pide asesoria al docente para mejorar cada vez más)


En la siguiente columna se describen los componentes que son simplemente temas específicos que abordan las diferentes áreas del núcleo común entre ellos tenemos: Lenguaje (Función semántica de la información local, Configuración del sentido global del texto y Sentido del texto en relación con otros textos), Matemáticas (Numérico- variacional, Geométrico- métrico y Aleatorio), Sociales (El espacio, el territorio, el ambiente y la población, El poder, la economía y las organizaciones sociales y El tiempo y las culturas), Filosofía (La pregunta del hombre frente a su mundo social y cultural., La pregunta por el ser y La pregunta por el conocimiento), Química (Aspectos analíticos de sustancia, Aspectos fisicoquímicos de sustancias, Aspectos analíticos de mezclas y Aspectos fisicoquímicos de mezclas), Física (Mecánica clásica, Termodinámica, Eventos ondulatorios y Eventos electromagnéticos) y Biología (Celular, Organísmico y Ecosistémico). Ya teniendo claro que componentes tiene cada área del núcleo común. Vamos a interpretar la información. Por ejemplo en el componente uno de lenguaje aparece un puntaje y un desempeño, el puntaje se obtiene de las preguntas que abordaban este componente específico el cual es Función semántica de la información local. Este puntaje tiene un rango de 0 a 10 y dependiendo de este puntaje se evalúa tu desempeño. La escala es: SA Desempeño significativamente alto, A Desempeño alto, M Desempeño medio, B Desempeño bajo y SB Desempeño significativamente bajo. Continuando con el ejemplo anterior si obtuviste un puntaje 8,8 en el componente uno tu desempeño será SA. Mira bien cual ha sido tus puntajes y si tienes desempeños muy bajos es necesario que realices actividades que permitan mejorar las debilidades ten presente a que componente se refiere y a trabajar. En la siguiente columna encuentras las competencias que es el saber hacer en una determinada situación. Ello indica la forma como tú empleas el saber, ya sea a nivel interpretación o puedes utilizarlos para argumentar y proponer. Los resultados se interpretan de acuerdo con las siguientes convenciones: BAJO= I, MEDIO= II Y ALTO= III. Si en lenguaje en la competencia interpretativa (I) tu puntaje es de 8,7, quiere decir que contéstate afirmativamente la mayoría de las preguntas que apuntaban a la competencia; por tanto tu desempeño será alto (III). De lo contrario si aparece bajo (I) indica que tu desempeño es bajo y es necesario que realices actividades que te permitan mejorar tus debilidades pídele asesoría a tu profesor. Prueba de Inglés: El puntaje representa la competencia general del evaluado en la prueba. El resultado está dado en una escala entre 0 y 100 puntos aproximadamente. La escala de los niveles son: A- (nivel bajo), A1 (nivel medio), A2 (nivel medio alto), B1 (nivel alto) y B+ (nivel significativamente alto). Y por ultimo el componente flexible en el cual se evidencia el Grado de profundización que el estudiante obtuvo en la prueba que eligió como profundización. El resultado se reporta en una escala cualitativa en la cual el Grado Básico indica no haber alcanzado algún grado de profundización y los grados siguientes muestran, en orden ascendente, mayores niveles de profundización alcanzados por el estudiante al abordar la prueba: I Grado I, II Grado II y III Grado III. RECOMENDACIONES: El éxito de tus resultados, son el nivel de compromiso y responsabilidad con tú ideal de vida. recomiendo ingresar a la pagina Web de la institución y realizar los simulacros virtuales y talleres propuesto para mejorar tu nivel y desempeño en la prueba. En Google escribe: gestionacademicaboscov y selecciona el primer enlace, dirígete al link 3.1 titulado: Material pruebas saber o en el enlace 9 titulado: sitios de interés, ahí encontraras un link que te lleva a varias pruebas virtuales y material para descargar éxitos y animo que nuestro mayor alegría es verte triunfar en la vida.


INFORME INDIVIDUAL DE RESULTADOS SEGUNDO SIMULACRO SABER 11 PARA APRENDER BIEN Y EN FELICIDAD. Fecha del simulacro: 28 de julio de 2011

APELLIDOS Y NOMBRE CODIGO PLANTEL 098269 CURSO 11A

AVILA FRAILE JUAN SEBASTIAN COLEGIO CENTRO EDUCATIVO DISTRITAL DON BOSCO V CODIGO ESTUDIANTE 2 DI NÚCLEO COMÚN

PUESTO 20 PRUEBAS

PUNTAJE

LENGUAJE

66,67

MATEMÁTICAS

58,33

CIENCIAS SOCIALES

43,33

FILOSOFÍA

20,00

BIOLOGÍA

38,46

QUÍMICA

29,17

FÍSICA

20,83

Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño

1 8,8 SA 4,4 M 5,0 M 0,9 SB 2,2 SB 2,2 SB 0,0 SB

COMPONENTE FLEXIBLE NO EVALUADO 0,00 I

COMPONENTE 2 3 4 4,5 8,0 M SA 7,5 5,7 SA A 3,3 5,0 B M 3,3 5,0 B M 2,5 1,4 SB SB 2,5 5,0 5,0 SB M M 0,0 2,5 10,0 SB SB SA

5

COMPETENCIA I A P 6,7 0,0 8,6 II I III 5,7 6,4 3,3 II II I 5,2 2,5 0,0 II I I 2,0 I 4,3 1,4 1,1 II I I 0,0 3,3 10,0 I I III 1,3 3,8 1,3 I II I

INGLÉS PUNTAJE NIVEL 64,44 A2

OBSERVACIONES

El siguiente informe es el mismo que recibirás cuando se den a conocer los resultados de la prueba saber 11. En la columna puntaje están los puntos que obtuvo en cada área del núcleo común; este puntaje se obtiene de tomar las respuestas correctas que obtuviste multiplicarlas por 100 y dividirlas por 24, que es el total de las preguntas de matemáticas. Esto nos arroja el porcentaje de respuestas que contestaste correctamente. Si deseas saber cuantas preguntas obtuviste en un área determinada; simplemente toma el valor del puntaje del área o asignatura en nuestro caso matemáticas y multiplícalo por el total de preguntas que son 24 y divídelas entre 100; así obtendrás el total de respuestas correcta que obtuviste en el área de matemáticas. Para cada área las preguntas son: Matemáticas (24), Lenguaje (24), Química (24), Física (24), Biología (24), Filosofía (24), Ingles (45) y sociales (30). Los rangos de puntaje son: Bajo: entre 0 a 30 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio bajo: entre 31 a 50 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio Alto: entre 51 a 69 (si estas en puntajes inferiores de 62 es necesario que te esfuerces un poco más para obtener un mejor resultado en tu prueba pide asesoria a tu profesor y practica más en casa. Alto: entre 70 a 100 (Si tienes este puntaje puedes alcanzar la perfección, refuerza tus conocimiento y pide asesoria al docente para mejorar cada vez más)


En la siguiente columna se describen los componentes que son simplemente temas específicos que abordan las diferentes áreas del núcleo común entre ellos tenemos: Lenguaje (Función semántica de la información local, Configuración del sentido global del texto y Sentido del texto en relación con otros textos), Matemáticas (Numérico- variacional, Geométrico- métrico y Aleatorio), Sociales (El espacio, el territorio, el ambiente y la población, El poder, la economía y las organizaciones sociales y El tiempo y las culturas), Filosofía (La pregunta del hombre frente a su mundo social y cultural., La pregunta por el ser y La pregunta por el conocimiento), Química (Aspectos analíticos de sustancia, Aspectos fisicoquímicos de sustancias, Aspectos analíticos de mezclas y Aspectos fisicoquímicos de mezclas), Física (Mecánica clásica, Termodinámica, Eventos ondulatorios y Eventos electromagnéticos) y Biología (Celular, Organísmico y Ecosistémico). Ya teniendo claro que componentes tiene cada área del núcleo común. Vamos a interpretar la información. Por ejemplo en el componente uno de lenguaje aparece un puntaje y un desempeño, el puntaje se obtiene de las preguntas que abordaban este componente específico el cual es Función semántica de la información local. Este puntaje tiene un rango de 0 a 10 y dependiendo de este puntaje se evalúa tu desempeño. La escala es: SA Desempeño significativamente alto, A Desempeño alto, M Desempeño medio, B Desempeño bajo y SB Desempeño significativamente bajo. Continuando con el ejemplo anterior si obtuviste un puntaje 8,8 en el componente uno tu desempeño será SA. Mira bien cual ha sido tus puntajes y si tienes desempeños muy bajos es necesario que realices actividades que permitan mejorar las debilidades ten presente a que componente se refiere y a trabajar. En la siguiente columna encuentras las competencias que es el saber hacer en una determinada situación. Ello indica la forma como tú empleas el saber, ya sea a nivel interpretación o puedes utilizarlos para argumentar y proponer. Los resultados se interpretan de acuerdo con las siguientes convenciones: BAJO= I, MEDIO= II Y ALTO= III. Si en lenguaje en la competencia interpretativa (I) tu puntaje es de 8,7, quiere decir que contéstate afirmativamente la mayoría de las preguntas que apuntaban a la competencia; por tanto tu desempeño será alto (III). De lo contrario si aparece bajo (I) indica que tu desempeño es bajo y es necesario que realices actividades que te permitan mejorar tus debilidades pídele asesoría a tu profesor. Prueba de Inglés: El puntaje representa la competencia general del evaluado en la prueba. El resultado está dado en una escala entre 0 y 100 puntos aproximadamente. La escala de los niveles son: A- (nivel bajo), A1 (nivel medio), A2 (nivel medio alto), B1 (nivel alto) y B+ (nivel significativamente alto). Y por ultimo el componente flexible en el cual se evidencia el Grado de profundización que el estudiante obtuvo en la prueba que eligió como profundización. El resultado se reporta en una escala cualitativa en la cual el Grado Básico indica no haber alcanzado algún grado de profundización y los grados siguientes muestran, en orden ascendente, mayores niveles de profundización alcanzados por el estudiante al abordar la prueba: I Grado I, II Grado II y III Grado III. RECOMENDACIONES: El éxito de tus resultados, son el nivel de compromiso y responsabilidad con tú ideal de vida. recomiendo ingresar a la pagina Web de la institución y realizar los simulacros virtuales y talleres propuesto para mejorar tu nivel y desempeño en la prueba. En Google escribe: gestionacademicaboscov y selecciona el primer enlace, dirígete al link 3.1 titulado: Material pruebas saber o en el enlace 9 titulado: sitios de interés, ahí encontraras un link que te lleva a varias pruebas virtuales y material para descargar éxitos y animo que nuestro mayor alegría es verte triunfar en la vida.


INFORME INDIVIDUAL DE RESULTADOS SEGUNDO SIMULACRO SABER 11 PARA APRENDER BIEN Y EN FELICIDAD. Fecha del simulacro: 28 de julio de 2011

APELLIDOS Y NOMBRE CODIGO PLANTEL 098269 CURSO 11A

BELTRAN DUARTE DANIEL ALEJANDRO COLEGIO CENTRO EDUCATIVO DISTRITAL DON BOSCO V CODIGO ESTUDIANTE 3 DI NÚCLEO COMÚN

PUESTO 36 PRUEBAS

PUNTAJE

LENGUAJE

45,83

MATEMÁTICAS

33,33

CIENCIAS SOCIALES

20,00

FILOSOFÍA

30,00

BIOLOGÍA

30,77

QUÍMICA

33,33

FÍSICA

33,33

Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño

1 6,3 A 1,1 SB 1,7 SB 4,5 M 4,4 M 3,3 B 2,0 SB

COMPONENTE FLEXIBLE SOCIALES 42,86 II

COMPONENTE 2 3 4 4,5 2,0 M SB 6,3 2,9 A SB 3,3 2,0 B SB 3,3 0,0 B SB 0,0 0,0 SB SB 2,5 2,5 5,0 SB SB M 2,0 4,2 5,0 SB B M

5

COMPETENCIA I A P 4,0 5,0 5,7 II II II 2,9 2,9 6,7 I I II 2,6 0,0 0,0 I I I 3,0 I 2,9 1,4 1,1 I I I 4,4 1,7 10,0 II I III 3,8 2,5 3,8 II I II

INGLÉS PUNTAJE NIVEL 24,44 -A

OBSERVACIONES

El siguiente informe es el mismo que recibirás cuando se den a conocer los resultados de la prueba saber 11. En la columna puntaje están los puntos que obtuvo en cada área del núcleo común; este puntaje se obtiene de tomar las respuestas correctas que obtuviste multiplicarlas por 100 y dividirlas por 24, que es el total de las preguntas de matemáticas. Esto nos arroja el porcentaje de respuestas que contestaste correctamente. Si deseas saber cuantas preguntas obtuviste en un área determinada; simplemente toma el valor del puntaje del área o asignatura en nuestro caso matemáticas y multiplícalo por el total de preguntas que son 24 y divídelas entre 100; así obtendrás el total de respuestas correcta que obtuviste en el área de matemáticas. Para cada área las preguntas son: Matemáticas (24), Lenguaje (24), Química (24), Física (24), Biología (24), Filosofía (24), Ingles (45) y sociales (30). Los rangos de puntaje son: Bajo: entre 0 a 30 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio bajo: entre 31 a 50 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio Alto: entre 51 a 69 (si estas en puntajes inferiores de 62 es necesario que te esfuerces un poco más para obtener un mejor resultado en tu prueba pide asesoria a tu profesor y practica más en casa. Alto: entre 70 a 100 (Si tienes este puntaje puedes alcanzar la perfección, refuerza tus conocimiento y pide asesoria al docente para mejorar cada vez más)


En la siguiente columna se describen los componentes que son simplemente temas específicos que abordan las diferentes áreas del núcleo común entre ellos tenemos: Lenguaje (Función semántica de la información local, Configuración del sentido global del texto y Sentido del texto en relación con otros textos), Matemáticas (Numérico- variacional, Geométrico- métrico y Aleatorio), Sociales (El espacio, el territorio, el ambiente y la población, El poder, la economía y las organizaciones sociales y El tiempo y las culturas), Filosofía (La pregunta del hombre frente a su mundo social y cultural., La pregunta por el ser y La pregunta por el conocimiento), Química (Aspectos analíticos de sustancia, Aspectos fisicoquímicos de sustancias, Aspectos analíticos de mezclas y Aspectos fisicoquímicos de mezclas), Física (Mecánica clásica, Termodinámica, Eventos ondulatorios y Eventos electromagnéticos) y Biología (Celular, Organísmico y Ecosistémico). Ya teniendo claro que componentes tiene cada área del núcleo común. Vamos a interpretar la información. Por ejemplo en el componente uno de lenguaje aparece un puntaje y un desempeño, el puntaje se obtiene de las preguntas que abordaban este componente específico el cual es Función semántica de la información local. Este puntaje tiene un rango de 0 a 10 y dependiendo de este puntaje se evalúa tu desempeño. La escala es: SA Desempeño significativamente alto, A Desempeño alto, M Desempeño medio, B Desempeño bajo y SB Desempeño significativamente bajo. Continuando con el ejemplo anterior si obtuviste un puntaje 8,8 en el componente uno tu desempeño será SA. Mira bien cual ha sido tus puntajes y si tienes desempeños muy bajos es necesario que realices actividades que permitan mejorar las debilidades ten presente a que componente se refiere y a trabajar. En la siguiente columna encuentras las competencias que es el saber hacer en una determinada situación. Ello indica la forma como tú empleas el saber, ya sea a nivel interpretación o puedes utilizarlos para argumentar y proponer. Los resultados se interpretan de acuerdo con las siguientes convenciones: BAJO= I, MEDIO= II Y ALTO= III. Si en lenguaje en la competencia interpretativa (I) tu puntaje es de 8,7, quiere decir que contéstate afirmativamente la mayoría de las preguntas que apuntaban a la competencia; por tanto tu desempeño será alto (III). De lo contrario si aparece bajo (I) indica que tu desempeño es bajo y es necesario que realices actividades que te permitan mejorar tus debilidades pídele asesoría a tu profesor. Prueba de Inglés: El puntaje representa la competencia general del evaluado en la prueba. El resultado está dado en una escala entre 0 y 100 puntos aproximadamente. La escala de los niveles son: A- (nivel bajo), A1 (nivel medio), A2 (nivel medio alto), B1 (nivel alto) y B+ (nivel significativamente alto). Y por ultimo el componente flexible en el cual se evidencia el Grado de profundización que el estudiante obtuvo en la prueba que eligió como profundización. El resultado se reporta en una escala cualitativa en la cual el Grado Básico indica no haber alcanzado algún grado de profundización y los grados siguientes muestran, en orden ascendente, mayores niveles de profundización alcanzados por el estudiante al abordar la prueba: I Grado I, II Grado II y III Grado III. RECOMENDACIONES: El éxito de tus resultados, son el nivel de compromiso y responsabilidad con tú ideal de vida. recomiendo ingresar a la pagina Web de la institución y realizar los simulacros virtuales y talleres propuesto para mejorar tu nivel y desempeño en la prueba. En Google escribe: gestionacademicaboscov y selecciona el primer enlace, dirígete al link 3.1 titulado: Material pruebas saber o en el enlace 9 titulado: sitios de interés, ahí encontraras un link que te lleva a varias pruebas virtuales y material para descargar éxitos y animo que nuestro mayor alegría es verte triunfar en la vida.


INFORME INDIVIDUAL DE RESULTADOS SEGUNDO SIMULACRO SABER 11 PARA APRENDER BIEN Y EN FELICIDAD. Fecha del simulacro: 28 de julio de 2011

APELLIDOS Y NOMBRE CODIGO PLANTEL 098269 CURSO 11A

BOHORQUEZ DÌAZ HERNAN CAMILO COLEGIO CENTRO EDUCATIVO DISTRITAL DON BOSCO V CODIGO ESTUDIANTE 4 DI NÚCLEO COMÚN

PUESTO 6 PRUEBAS

PUNTAJE

LENGUAJE

45,83

MATEMÁTICAS

58,33

CIENCIAS SOCIALES

56,67

FILOSOFÍA

30,00

BIOLOGÍA

38,46

QUÍMICA

54,17

FÍSICA

41,67

Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño

1 6,3 A 4,4 M 3,3 B 4,5 M 4,4 M 4,4 M 4,0 B

COMPONENTE FLEXIBLE NO EVALUADO 0,00 I

COMPONENTE 2 3 4 2,7 6,0 SB A 6,3 7,1 A SA 8,3 8,0 SA SA 3,3 0,0 B SB 1,3 0,0 SB SB 5,0 10,0 0,0 M SA SB 6,0 3,3 5,0 A B M

5

COMPETENCIA I A P 4,7 0,0 5,7 II I II 4,3 7,9 0,0 II III I 5,7 7,5 5,0 II III II 3,0 I 2,9 1,4 2,2 I I I 4,4 5,8 5,0 II II II 6,3 2,5 3,8 II I II

INGLÉS PUNTAJE NIVEL 64,44 A2

OBSERVACIONES

El siguiente informe es el mismo que recibirás cuando se den a conocer los resultados de la prueba saber 11. En la columna puntaje están los puntos que obtuvo en cada área del núcleo común; este puntaje se obtiene de tomar las respuestas correctas que obtuviste multiplicarlas por 100 y dividirlas por 24, que es el total de las preguntas de matemáticas. Esto nos arroja el porcentaje de respuestas que contestaste correctamente. Si deseas saber cuantas preguntas obtuviste en un área determinada; simplemente toma el valor del puntaje del área o asignatura en nuestro caso matemáticas y multiplícalo por el total de preguntas que son 24 y divídelas entre 100; así obtendrás el total de respuestas correcta que obtuviste en el área de matemáticas. Para cada área las preguntas son: Matemáticas (24), Lenguaje (24), Química (24), Física (24), Biología (24), Filosofía (24), Ingles (45) y sociales (30). Los rangos de puntaje son: Bajo: entre 0 a 30 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio bajo: entre 31 a 50 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio Alto: entre 51 a 69 (si estas en puntajes inferiores de 62 es necesario que te esfuerces un poco más para obtener un mejor resultado en tu prueba pide asesoria a tu profesor y practica más en casa. Alto: entre 70 a 100 (Si tienes este puntaje puedes alcanzar la perfección, refuerza tus conocimiento y pide asesoria al docente para mejorar cada vez más)


En la siguiente columna se describen los componentes que son simplemente temas específicos que abordan las diferentes áreas del núcleo común entre ellos tenemos: Lenguaje (Función semántica de la información local, Configuración del sentido global del texto y Sentido del texto en relación con otros textos), Matemáticas (Numérico- variacional, Geométrico- métrico y Aleatorio), Sociales (El espacio, el territorio, el ambiente y la población, El poder, la economía y las organizaciones sociales y El tiempo y las culturas), Filosofía (La pregunta del hombre frente a su mundo social y cultural., La pregunta por el ser y La pregunta por el conocimiento), Química (Aspectos analíticos de sustancia, Aspectos fisicoquímicos de sustancias, Aspectos analíticos de mezclas y Aspectos fisicoquímicos de mezclas), Física (Mecánica clásica, Termodinámica, Eventos ondulatorios y Eventos electromagnéticos) y Biología (Celular, Organísmico y Ecosistémico). Ya teniendo claro que componentes tiene cada área del núcleo común. Vamos a interpretar la información. Por ejemplo en el componente uno de lenguaje aparece un puntaje y un desempeño, el puntaje se obtiene de las preguntas que abordaban este componente específico el cual es Función semántica de la información local. Este puntaje tiene un rango de 0 a 10 y dependiendo de este puntaje se evalúa tu desempeño. La escala es: SA Desempeño significativamente alto, A Desempeño alto, M Desempeño medio, B Desempeño bajo y SB Desempeño significativamente bajo. Continuando con el ejemplo anterior si obtuviste un puntaje 8,8 en el componente uno tu desempeño será SA. Mira bien cual ha sido tus puntajes y si tienes desempeños muy bajos es necesario que realices actividades que permitan mejorar las debilidades ten presente a que componente se refiere y a trabajar. En la siguiente columna encuentras las competencias que es el saber hacer en una determinada situación. Ello indica la forma como tú empleas el saber, ya sea a nivel interpretación o puedes utilizarlos para argumentar y proponer. Los resultados se interpretan de acuerdo con las siguientes convenciones: BAJO= I, MEDIO= II Y ALTO= III. Si en lenguaje en la competencia interpretativa (I) tu puntaje es de 8,7, quiere decir que contéstate afirmativamente la mayoría de las preguntas que apuntaban a la competencia; por tanto tu desempeño será alto (III). De lo contrario si aparece bajo (I) indica que tu desempeño es bajo y es necesario que realices actividades que te permitan mejorar tus debilidades pídele asesoría a tu profesor. Prueba de Inglés: El puntaje representa la competencia general del evaluado en la prueba. El resultado está dado en una escala entre 0 y 100 puntos aproximadamente. La escala de los niveles son: A- (nivel bajo), A1 (nivel medio), A2 (nivel medio alto), B1 (nivel alto) y B+ (nivel significativamente alto). Y por ultimo el componente flexible en el cual se evidencia el Grado de profundización que el estudiante obtuvo en la prueba que eligió como profundización. El resultado se reporta en una escala cualitativa en la cual el Grado Básico indica no haber alcanzado algún grado de profundización y los grados siguientes muestran, en orden ascendente, mayores niveles de profundización alcanzados por el estudiante al abordar la prueba: I Grado I, II Grado II y III Grado III. RECOMENDACIONES: El éxito de tus resultados, son el nivel de compromiso y responsabilidad con tú ideal de vida. recomiendo ingresar a la pagina Web de la institución y realizar los simulacros virtuales y talleres propuesto para mejorar tu nivel y desempeño en la prueba. En Google escribe: gestionacademicaboscov y selecciona el primer enlace, dirígete al link 3.1 titulado: Material pruebas saber o en el enlace 9 titulado: sitios de interés, ahí encontraras un link que te lleva a varias pruebas virtuales y material para descargar éxitos y animo que nuestro mayor alegría es verte triunfar en la vida.


INFORME INDIVIDUAL DE RESULTADOS SEGUNDO SIMULACRO SABER 11 PARA APRENDER BIEN Y EN FELICIDAD. Fecha del simulacro: 28 de julio de 2011

APELLIDOS Y NOMBRE CODIGO PLANTEL 098269 CURSO 11A

BUITRAGO SÀNCHEZ YESID STIVEN COLEGIO CENTRO EDUCATIVO DISTRITAL DON BOSCO V CODIGO ESTUDIANTE 5 DI NÚCLEO COMÚN

PUESTO 22 PRUEBAS

PUNTAJE

LENGUAJE

45,83

MATEMÁTICAS

33,33

CIENCIAS SOCIALES

20,00

FILOSOFÍA

55,00

BIOLOGÍA

38,46

QUÍMICA

45,83

FÍSICA

29,17

Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño

1 5,0 M 2,2 SB 3,3 B 5,5 A 2,2 SB 5,6 A 2,0 SB

COMPONENTE FLEXIBLE SOCIALES 14,29 I

COMPONENTE 2 3 4 4,5 4,0 M B 6,3 1,4 A SB 0,0 2,0 SB SB 6,7 5,0 SA M 2,5 1,4 SB SB 5,0 2,5 5,0 M SB M 4,0 3,3 0,0 B B SB

5

COMPETENCIA I A P 5,3 0,0 4,3 II I II 5,7 2,1 3,3 II I I 2,6 0,0 0,0 I I I 5,5 II 4,3 0,0 2,2 II I I 4,4 3,3 10,0 II I III 2,5 3,8 2,5 I II I

INGLÉS PUNTAJE NIVEL 28,89 -A

OBSERVACIONES

El siguiente informe es el mismo que recibirás cuando se den a conocer los resultados de la prueba saber 11. En la columna puntaje están los puntos que obtuvo en cada área del núcleo común; este puntaje se obtiene de tomar las respuestas correctas que obtuviste multiplicarlas por 100 y dividirlas por 24, que es el total de las preguntas de matemáticas. Esto nos arroja el porcentaje de respuestas que contestaste correctamente. Si deseas saber cuantas preguntas obtuviste en un área determinada; simplemente toma el valor del puntaje del área o asignatura en nuestro caso matemáticas y multiplícalo por el total de preguntas que son 24 y divídelas entre 100; así obtendrás el total de respuestas correcta que obtuviste en el área de matemáticas. Para cada área las preguntas son: Matemáticas (24), Lenguaje (24), Química (24), Física (24), Biología (24), Filosofía (24), Ingles (45) y sociales (30). Los rangos de puntaje son: Bajo: entre 0 a 30 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio bajo: entre 31 a 50 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio Alto: entre 51 a 69 (si estas en puntajes inferiores de 62 es necesario que te esfuerces un poco más para obtener un mejor resultado en tu prueba pide asesoria a tu profesor y practica más en casa. Alto: entre 70 a 100 (Si tienes este puntaje puedes alcanzar la perfección, refuerza tus conocimiento y pide asesoria al docente para mejorar cada vez más)


En la siguiente columna se describen los componentes que son simplemente temas específicos que abordan las diferentes áreas del núcleo común entre ellos tenemos: Lenguaje (Función semántica de la información local, Configuración del sentido global del texto y Sentido del texto en relación con otros textos), Matemáticas (Numérico- variacional, Geométrico- métrico y Aleatorio), Sociales (El espacio, el territorio, el ambiente y la población, El poder, la economía y las organizaciones sociales y El tiempo y las culturas), Filosofía (La pregunta del hombre frente a su mundo social y cultural., La pregunta por el ser y La pregunta por el conocimiento), Química (Aspectos analíticos de sustancia, Aspectos fisicoquímicos de sustancias, Aspectos analíticos de mezclas y Aspectos fisicoquímicos de mezclas), Física (Mecánica clásica, Termodinámica, Eventos ondulatorios y Eventos electromagnéticos) y Biología (Celular, Organísmico y Ecosistémico). Ya teniendo claro que componentes tiene cada área del núcleo común. Vamos a interpretar la información. Por ejemplo en el componente uno de lenguaje aparece un puntaje y un desempeño, el puntaje se obtiene de las preguntas que abordaban este componente específico el cual es Función semántica de la información local. Este puntaje tiene un rango de 0 a 10 y dependiendo de este puntaje se evalúa tu desempeño. La escala es: SA Desempeño significativamente alto, A Desempeño alto, M Desempeño medio, B Desempeño bajo y SB Desempeño significativamente bajo. Continuando con el ejemplo anterior si obtuviste un puntaje 8,8 en el componente uno tu desempeño será SA. Mira bien cual ha sido tus puntajes y si tienes desempeños muy bajos es necesario que realices actividades que permitan mejorar las debilidades ten presente a que componente se refiere y a trabajar. En la siguiente columna encuentras las competencias que es el saber hacer en una determinada situación. Ello indica la forma como tú empleas el saber, ya sea a nivel interpretación o puedes utilizarlos para argumentar y proponer. Los resultados se interpretan de acuerdo con las siguientes convenciones: BAJO= I, MEDIO= II Y ALTO= III. Si en lenguaje en la competencia interpretativa (I) tu puntaje es de 8,7, quiere decir que contéstate afirmativamente la mayoría de las preguntas que apuntaban a la competencia; por tanto tu desempeño será alto (III). De lo contrario si aparece bajo (I) indica que tu desempeño es bajo y es necesario que realices actividades que te permitan mejorar tus debilidades pídele asesoría a tu profesor. Prueba de Inglés: El puntaje representa la competencia general del evaluado en la prueba. El resultado está dado en una escala entre 0 y 100 puntos aproximadamente. La escala de los niveles son: A- (nivel bajo), A1 (nivel medio), A2 (nivel medio alto), B1 (nivel alto) y B+ (nivel significativamente alto). Y por ultimo el componente flexible en el cual se evidencia el Grado de profundización que el estudiante obtuvo en la prueba que eligió como profundización. El resultado se reporta en una escala cualitativa en la cual el Grado Básico indica no haber alcanzado algún grado de profundización y los grados siguientes muestran, en orden ascendente, mayores niveles de profundización alcanzados por el estudiante al abordar la prueba: I Grado I, II Grado II y III Grado III. RECOMENDACIONES: El éxito de tus resultados, son el nivel de compromiso y responsabilidad con tú ideal de vida. recomiendo ingresar a la pagina Web de la institución y realizar los simulacros virtuales y talleres propuesto para mejorar tu nivel y desempeño en la prueba. En Google escribe: gestionacademicaboscov y selecciona el primer enlace, dirígete al link 3.1 titulado: Material pruebas saber o en el enlace 9 titulado: sitios de interés, ahí encontraras un link que te lleva a varias pruebas virtuales y material para descargar éxitos y animo que nuestro mayor alegría es verte triunfar en la vida.


INFORME INDIVIDUAL DE RESULTADOS SEGUNDO SIMULACRO SABER 11 PARA APRENDER BIEN Y EN FELICIDAD. Fecha del simulacro: 28 de julio de 2011

APELLIDOS Y NOMBRE CODIGO PLANTEL 098269 CURSO 11A

CABALLERO ARIAS CRISTIAN DAVID COLEGIO CENTRO EDUCATIVO DISTRITAL DON BOSCO V CODIGO ESTUDIANTE 6 DI NÚCLEO COMÚN

PUESTO 33 PRUEBAS

PUNTAJE

LENGUAJE

41,67

MATEMÁTICAS

20,83

CIENCIAS SOCIALES

43,33

FILOSOFÍA

35,00

BIOLOGÍA

30,77

QUÍMICA

25,00

FÍSICA

45,83

Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño

1 3,8 B 3,3 B 3,3 B 3,6 B 2,2 SB 2,2 SB 4,0 B

COMPONENTE FLEXIBLE SOCIALES 71,43 III

COMPONENTE 2 3 4 4,5 4,0 M B 1,3 1,4 SB SB 3,3 6,0 B A 3,3 2,5 B SB 2,5 0,0 SB SB 1,3 2,5 5,0 SB SB M 2,0 5,8 5,0 SB A M

5

COMPETENCIA I A P 4,7 0,0 4,3 II I II 1,4 2,9 0,0 I I I 4,3 2,5 10,0 II I III 3,5 II 1,4 0,0 2,2 I I I 3,3 2,5 0,0 I I I 5,0 3,8 5,0 II II II

INGLÉS PUNTAJE NIVEL 53,33 A1

OBSERVACIONES

El siguiente informe es el mismo que recibirás cuando se den a conocer los resultados de la prueba saber 11. En la columna puntaje están los puntos que obtuvo en cada área del núcleo común; este puntaje se obtiene de tomar las respuestas correctas que obtuviste multiplicarlas por 100 y dividirlas por 24, que es el total de las preguntas de matemáticas. Esto nos arroja el porcentaje de respuestas que contestaste correctamente. Si deseas saber cuantas preguntas obtuviste en un área determinada; simplemente toma el valor del puntaje del área o asignatura en nuestro caso matemáticas y multiplícalo por el total de preguntas que son 24 y divídelas entre 100; así obtendrás el total de respuestas correcta que obtuviste en el área de matemáticas. Para cada área las preguntas son: Matemáticas (24), Lenguaje (24), Química (24), Física (24), Biología (24), Filosofía (24), Ingles (45) y sociales (30). Los rangos de puntaje son: Bajo: entre 0 a 30 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio bajo: entre 31 a 50 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio Alto: entre 51 a 69 (si estas en puntajes inferiores de 62 es necesario que te esfuerces un poco más para obtener un mejor resultado en tu prueba pide asesoria a tu profesor y practica más en casa. Alto: entre 70 a 100 (Si tienes este puntaje puedes alcanzar la perfección, refuerza tus conocimiento y pide asesoria al docente para mejorar cada vez más)


En la siguiente columna se describen los componentes que son simplemente temas específicos que abordan las diferentes áreas del núcleo común entre ellos tenemos: Lenguaje (Función semántica de la información local, Configuración del sentido global del texto y Sentido del texto en relación con otros textos), Matemáticas (Numérico- variacional, Geométrico- métrico y Aleatorio), Sociales (El espacio, el territorio, el ambiente y la población, El poder, la economía y las organizaciones sociales y El tiempo y las culturas), Filosofía (La pregunta del hombre frente a su mundo social y cultural., La pregunta por el ser y La pregunta por el conocimiento), Química (Aspectos analíticos de sustancia, Aspectos fisicoquímicos de sustancias, Aspectos analíticos de mezclas y Aspectos fisicoquímicos de mezclas), Física (Mecánica clásica, Termodinámica, Eventos ondulatorios y Eventos electromagnéticos) y Biología (Celular, Organísmico y Ecosistémico). Ya teniendo claro que componentes tiene cada área del núcleo común. Vamos a interpretar la información. Por ejemplo en el componente uno de lenguaje aparece un puntaje y un desempeño, el puntaje se obtiene de las preguntas que abordaban este componente específico el cual es Función semántica de la información local. Este puntaje tiene un rango de 0 a 10 y dependiendo de este puntaje se evalúa tu desempeño. La escala es: SA Desempeño significativamente alto, A Desempeño alto, M Desempeño medio, B Desempeño bajo y SB Desempeño significativamente bajo. Continuando con el ejemplo anterior si obtuviste un puntaje 8,8 en el componente uno tu desempeño será SA. Mira bien cual ha sido tus puntajes y si tienes desempeños muy bajos es necesario que realices actividades que permitan mejorar las debilidades ten presente a que componente se refiere y a trabajar. En la siguiente columna encuentras las competencias que es el saber hacer en una determinada situación. Ello indica la forma como tú empleas el saber, ya sea a nivel interpretación o puedes utilizarlos para argumentar y proponer. Los resultados se interpretan de acuerdo con las siguientes convenciones: BAJO= I, MEDIO= II Y ALTO= III. Si en lenguaje en la competencia interpretativa (I) tu puntaje es de 8,7, quiere decir que contéstate afirmativamente la mayoría de las preguntas que apuntaban a la competencia; por tanto tu desempeño será alto (III). De lo contrario si aparece bajo (I) indica que tu desempeño es bajo y es necesario que realices actividades que te permitan mejorar tus debilidades pídele asesoría a tu profesor. Prueba de Inglés: El puntaje representa la competencia general del evaluado en la prueba. El resultado está dado en una escala entre 0 y 100 puntos aproximadamente. La escala de los niveles son: A- (nivel bajo), A1 (nivel medio), A2 (nivel medio alto), B1 (nivel alto) y B+ (nivel significativamente alto). Y por ultimo el componente flexible en el cual se evidencia el Grado de profundización que el estudiante obtuvo en la prueba que eligió como profundización. El resultado se reporta en una escala cualitativa en la cual el Grado Básico indica no haber alcanzado algún grado de profundización y los grados siguientes muestran, en orden ascendente, mayores niveles de profundización alcanzados por el estudiante al abordar la prueba: I Grado I, II Grado II y III Grado III. RECOMENDACIONES: El éxito de tus resultados, son el nivel de compromiso y responsabilidad con tú ideal de vida. recomiendo ingresar a la pagina Web de la institución y realizar los simulacros virtuales y talleres propuesto para mejorar tu nivel y desempeño en la prueba. En Google escribe: gestionacademicaboscov y selecciona el primer enlace, dirígete al link 3.1 titulado: Material pruebas saber o en el enlace 9 titulado: sitios de interés, ahí encontraras un link que te lleva a varias pruebas virtuales y material para descargar éxitos y animo que nuestro mayor alegría es verte triunfar en la vida.


INFORME INDIVIDUAL DE RESULTADOS SEGUNDO SIMULACRO SABER 11 PARA APRENDER BIEN Y EN FELICIDAD. Fecha del simulacro: 28 de julio de 2011

APELLIDOS Y NOMBRE CODIGO PLANTEL 098269 CURSO 11A

CARREÑO BLANCO WINDER ONASSIS COLEGIO CENTRO EDUCATIVO DISTRITAL DON BOSCO V CODIGO ESTUDIANTE 7 DI NÚCLEO COMÚN

PUESTO 11 PRUEBAS

PUNTAJE

LENGUAJE

58,33

MATEMÁTICAS

58,33

CIENCIAS SOCIALES

36,67

FILOSOFÍA

35,00

BIOLOGÍA

38,46

QUÍMICA

50,00

FÍSICA

25,00

Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño

1 6,3 A 3,3 B 3,3 B 4,5 M 2,2 SB 4,4 M 4,0 B

COMPONENTE FLEXIBLE SOCIALES 42,86 II

COMPONENTE 2 3 4 4,5 8,0 M SA 6,3 8,6 A SA 5,0 4,0 M B 3,3 0,0 B SB 2,5 1,4 SB SB 6,3 5,0 5,0 A M M 0,0 3,3 0,0 SB B SB

5

COMPETENCIA I A P 6,7 0,0 5,7 II I II 7,1 5,7 3,3 III II I 3,9 5,0 0,0 II II I 3,5 II 1,4 2,9 2,2 I I I 3,3 6,7 0,0 I II I 5,0 2,5 0,0 II I I

INGLÉS PUNTAJE NIVEL 44,44 -A

OBSERVACIONES

El siguiente informe es el mismo que recibirás cuando se den a conocer los resultados de la prueba saber 11. En la columna puntaje están los puntos que obtuvo en cada área del núcleo común; este puntaje se obtiene de tomar las respuestas correctas que obtuviste multiplicarlas por 100 y dividirlas por 24, que es el total de las preguntas de matemáticas. Esto nos arroja el porcentaje de respuestas que contestaste correctamente. Si deseas saber cuantas preguntas obtuviste en un área determinada; simplemente toma el valor del puntaje del área o asignatura en nuestro caso matemáticas y multiplícalo por el total de preguntas que son 24 y divídelas entre 100; así obtendrás el total de respuestas correcta que obtuviste en el área de matemáticas. Para cada área las preguntas son: Matemáticas (24), Lenguaje (24), Química (24), Física (24), Biología (24), Filosofía (24), Ingles (45) y sociales (30). Los rangos de puntaje son: Bajo: entre 0 a 30 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio bajo: entre 31 a 50 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio Alto: entre 51 a 69 (si estas en puntajes inferiores de 62 es necesario que te esfuerces un poco más para obtener un mejor resultado en tu prueba pide asesoria a tu profesor y practica más en casa. Alto: entre 70 a 100 (Si tienes este puntaje puedes alcanzar la perfección, refuerza tus conocimiento y pide asesoria al docente para mejorar cada vez más)


En la siguiente columna se describen los componentes que son simplemente temas específicos que abordan las diferentes áreas del núcleo común entre ellos tenemos: Lenguaje (Función semántica de la información local, Configuración del sentido global del texto y Sentido del texto en relación con otros textos), Matemáticas (Numérico- variacional, Geométrico- métrico y Aleatorio), Sociales (El espacio, el territorio, el ambiente y la población, El poder, la economía y las organizaciones sociales y El tiempo y las culturas), Filosofía (La pregunta del hombre frente a su mundo social y cultural., La pregunta por el ser y La pregunta por el conocimiento), Química (Aspectos analíticos de sustancia, Aspectos fisicoquímicos de sustancias, Aspectos analíticos de mezclas y Aspectos fisicoquímicos de mezclas), Física (Mecánica clásica, Termodinámica, Eventos ondulatorios y Eventos electromagnéticos) y Biología (Celular, Organísmico y Ecosistémico). Ya teniendo claro que componentes tiene cada área del núcleo común. Vamos a interpretar la información. Por ejemplo en el componente uno de lenguaje aparece un puntaje y un desempeño, el puntaje se obtiene de las preguntas que abordaban este componente específico el cual es Función semántica de la información local. Este puntaje tiene un rango de 0 a 10 y dependiendo de este puntaje se evalúa tu desempeño. La escala es: SA Desempeño significativamente alto, A Desempeño alto, M Desempeño medio, B Desempeño bajo y SB Desempeño significativamente bajo. Continuando con el ejemplo anterior si obtuviste un puntaje 8,8 en el componente uno tu desempeño será SA. Mira bien cual ha sido tus puntajes y si tienes desempeños muy bajos es necesario que realices actividades que permitan mejorar las debilidades ten presente a que componente se refiere y a trabajar. En la siguiente columna encuentras las competencias que es el saber hacer en una determinada situación. Ello indica la forma como tú empleas el saber, ya sea a nivel interpretación o puedes utilizarlos para argumentar y proponer. Los resultados se interpretan de acuerdo con las siguientes convenciones: BAJO= I, MEDIO= II Y ALTO= III. Si en lenguaje en la competencia interpretativa (I) tu puntaje es de 8,7, quiere decir que contéstate afirmativamente la mayoría de las preguntas que apuntaban a la competencia; por tanto tu desempeño será alto (III). De lo contrario si aparece bajo (I) indica que tu desempeño es bajo y es necesario que realices actividades que te permitan mejorar tus debilidades pídele asesoría a tu profesor. Prueba de Inglés: El puntaje representa la competencia general del evaluado en la prueba. El resultado está dado en una escala entre 0 y 100 puntos aproximadamente. La escala de los niveles son: A- (nivel bajo), A1 (nivel medio), A2 (nivel medio alto), B1 (nivel alto) y B+ (nivel significativamente alto). Y por ultimo el componente flexible en el cual se evidencia el Grado de profundización que el estudiante obtuvo en la prueba que eligió como profundización. El resultado se reporta en una escala cualitativa en la cual el Grado Básico indica no haber alcanzado algún grado de profundización y los grados siguientes muestran, en orden ascendente, mayores niveles de profundización alcanzados por el estudiante al abordar la prueba: I Grado I, II Grado II y III Grado III. RECOMENDACIONES: El éxito de tus resultados, son el nivel de compromiso y responsabilidad con tú ideal de vida. recomiendo ingresar a la pagina Web de la institución y realizar los simulacros virtuales y talleres propuesto para mejorar tu nivel y desempeño en la prueba. En Google escribe: gestionacademicaboscov y selecciona el primer enlace, dirígete al link 3.1 titulado: Material pruebas saber o en el enlace 9 titulado: sitios de interés, ahí encontraras un link que te lleva a varias pruebas virtuales y material para descargar éxitos y animo que nuestro mayor alegría es verte triunfar en la vida.


INFORME INDIVIDUAL DE RESULTADOS SEGUNDO SIMULACRO SABER 11 PARA APRENDER BIEN Y EN FELICIDAD. Fecha del simulacro: 28 de julio de 2011

APELLIDOS Y NOMBRE CODIGO PLANTEL 098269 CURSO 11A

CASTELBLANCO CRUZ CARLOS ANDRES COLEGIO CENTRO EDUCATIVO DISTRITAL DON BOSCO V CODIGO ESTUDIANTE 8 DI NÚCLEO COMÚN

PUESTO 30 PRUEBAS

PUNTAJE

LENGUAJE

50,00

MATEMÁTICAS

29,17

CIENCIAS SOCIALES

43,33

FILOSOFÍA

25,00

BIOLOGÍA

38,46

QUÍMICA

41,67

FÍSICA

20,83

Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño

1 3,8 B 3,3 B 5,0 M 3,6 B 2,2 SB 5,6 A 0,0 SB

COMPONENTE FLEXIBLE VIOLENCIA Y SOCIEDAD 28,57 I

COMPONENTE 2 3 4 5,5 6,0 A A 2,5 2,9 SB SB 3,3 4,0 B B 3,3 0,0 B SB 2,5 1,4 SB SB 3,8 2,5 5,0 B SB M 2,0 2,5 5,0 SB SB M

5

COMPETENCIA I A P 4,7 10,0 4,3 II III II 2,9 3,6 0,0 I II I 4,8 2,5 5,0 II I II 2,5 I 4,3 0,0 2,2 II I I 4,4 2,5 10,0 II I III 1,3 2,5 2,5 I I I

INGLÉS PUNTAJE NIVEL 28,89 -A

OBSERVACIONES

El siguiente informe es el mismo que recibirás cuando se den a conocer los resultados de la prueba saber 11. En la columna puntaje están los puntos que obtuvo en cada área del núcleo común; este puntaje se obtiene de tomar las respuestas correctas que obtuviste multiplicarlas por 100 y dividirlas por 24, que es el total de las preguntas de matemáticas. Esto nos arroja el porcentaje de respuestas que contestaste correctamente. Si deseas saber cuantas preguntas obtuviste en un área determinada; simplemente toma el valor del puntaje del área o asignatura en nuestro caso matemáticas y multiplícalo por el total de preguntas que son 24 y divídelas entre 100; así obtendrás el total de respuestas correcta que obtuviste en el área de matemáticas. Para cada área las preguntas son: Matemáticas (24), Lenguaje (24), Química (24), Física (24), Biología (24), Filosofía (24), Ingles (45) y sociales (30). Los rangos de puntaje son: Bajo: entre 0 a 30 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio bajo: entre 31 a 50 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio Alto: entre 51 a 69 (si estas en puntajes inferiores de 62 es necesario que te esfuerces un poco más para obtener un mejor resultado en tu prueba pide asesoria a tu profesor y practica más en casa. Alto: entre 70 a 100 (Si tienes este puntaje puedes alcanzar la perfección, refuerza tus conocimiento y pide asesoria al docente para mejorar cada vez más)


En la siguiente columna se describen los componentes que son simplemente temas específicos que abordan las diferentes áreas del núcleo común entre ellos tenemos: Lenguaje (Función semántica de la información local, Configuración del sentido global del texto y Sentido del texto en relación con otros textos), Matemáticas (Numérico- variacional, Geométrico- métrico y Aleatorio), Sociales (El espacio, el territorio, el ambiente y la población, El poder, la economía y las organizaciones sociales y El tiempo y las culturas), Filosofía (La pregunta del hombre frente a su mundo social y cultural., La pregunta por el ser y La pregunta por el conocimiento), Química (Aspectos analíticos de sustancia, Aspectos fisicoquímicos de sustancias, Aspectos analíticos de mezclas y Aspectos fisicoquímicos de mezclas), Física (Mecánica clásica, Termodinámica, Eventos ondulatorios y Eventos electromagnéticos) y Biología (Celular, Organísmico y Ecosistémico). Ya teniendo claro que componentes tiene cada área del núcleo común. Vamos a interpretar la información. Por ejemplo en el componente uno de lenguaje aparece un puntaje y un desempeño, el puntaje se obtiene de las preguntas que abordaban este componente específico el cual es Función semántica de la información local. Este puntaje tiene un rango de 0 a 10 y dependiendo de este puntaje se evalúa tu desempeño. La escala es: SA Desempeño significativamente alto, A Desempeño alto, M Desempeño medio, B Desempeño bajo y SB Desempeño significativamente bajo. Continuando con el ejemplo anterior si obtuviste un puntaje 8,8 en el componente uno tu desempeño será SA. Mira bien cual ha sido tus puntajes y si tienes desempeños muy bajos es necesario que realices actividades que permitan mejorar las debilidades ten presente a que componente se refiere y a trabajar. En la siguiente columna encuentras las competencias que es el saber hacer en una determinada situación. Ello indica la forma como tú empleas el saber, ya sea a nivel interpretación o puedes utilizarlos para argumentar y proponer. Los resultados se interpretan de acuerdo con las siguientes convenciones: BAJO= I, MEDIO= II Y ALTO= III. Si en lenguaje en la competencia interpretativa (I) tu puntaje es de 8,7, quiere decir que contéstate afirmativamente la mayoría de las preguntas que apuntaban a la competencia; por tanto tu desempeño será alto (III). De lo contrario si aparece bajo (I) indica que tu desempeño es bajo y es necesario que realices actividades que te permitan mejorar tus debilidades pídele asesoría a tu profesor. Prueba de Inglés: El puntaje representa la competencia general del evaluado en la prueba. El resultado está dado en una escala entre 0 y 100 puntos aproximadamente. La escala de los niveles son: A- (nivel bajo), A1 (nivel medio), A2 (nivel medio alto), B1 (nivel alto) y B+ (nivel significativamente alto). Y por ultimo el componente flexible en el cual se evidencia el Grado de profundización que el estudiante obtuvo en la prueba que eligió como profundización. El resultado se reporta en una escala cualitativa en la cual el Grado Básico indica no haber alcanzado algún grado de profundización y los grados siguientes muestran, en orden ascendente, mayores niveles de profundización alcanzados por el estudiante al abordar la prueba: I Grado I, II Grado II y III Grado III. RECOMENDACIONES: El éxito de tus resultados, son el nivel de compromiso y responsabilidad con tú ideal de vida. recomiendo ingresar a la pagina Web de la institución y realizar los simulacros virtuales y talleres propuesto para mejorar tu nivel y desempeño en la prueba. En Google escribe: gestionacademicaboscov y selecciona el primer enlace, dirígete al link 3.1 titulado: Material pruebas saber o en el enlace 9 titulado: sitios de interés, ahí encontraras un link que te lleva a varias pruebas virtuales y material para descargar éxitos y animo que nuestro mayor alegría es verte triunfar en la vida.


INFORME INDIVIDUAL DE RESULTADOS SEGUNDO SIMULACRO SABER 11 PARA APRENDER BIEN Y EN FELICIDAD. Fecha del simulacro: 28 de julio de 2011

APELLIDOS Y NOMBRE CODIGO PLANTEL 098269 CURSO 11A

CASTILLO JIMENEZ JUAN PABLO COLEGIO CENTRO EDUCATIVO DISTRITAL DON BOSCO V CODIGO ESTUDIANTE 10 DI NÚCLEO COMÚN

PUESTO 10 PRUEBAS

PUNTAJE

LENGUAJE

70,83

MATEMÁTICAS

41,67

CIENCIAS SOCIALES

43,33

FILOSOFÍA

55,00

BIOLOGÍA

38,46

QUÍMICA

33,33

FÍSICA

25,00

Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño

1 8,8 SA 3,3 B 3,3 B 7,3 SA 2,2 SB 1,1 SB 2,0 SB

COMPONENTE FLEXIBLE BIOLOGÍA 28,57 I

COMPONENTE 2 3 4 5,5 8,0 A SA 5,0 4,3 M B 5,0 5,0 M M 3,3 0,0 B SB 2,5 1,4 SB SB 2,5 7,5 10,0 SB SA SA 0,0 4,2 0,0 SB B SB

5

COMPETENCIA I A P 8,0 0,0 7,1 III I III 4,3 4,3 3,3 II II I 4,3 2,5 10,0 II I III 5,5 II 4,3 0,0 2,2 II I I 1,1 3,3 10,0 I I III 3,8 2,5 1,3 II I I

INGLÉS PUNTAJE NIVEL 60,00 A2

OBSERVACIONES

El siguiente informe es el mismo que recibirás cuando se den a conocer los resultados de la prueba saber 11. En la columna puntaje están los puntos que obtuvo en cada área del núcleo común; este puntaje se obtiene de tomar las respuestas correctas que obtuviste multiplicarlas por 100 y dividirlas por 24, que es el total de las preguntas de matemáticas. Esto nos arroja el porcentaje de respuestas que contestaste correctamente. Si deseas saber cuantas preguntas obtuviste en un área determinada; simplemente toma el valor del puntaje del área o asignatura en nuestro caso matemáticas y multiplícalo por el total de preguntas que son 24 y divídelas entre 100; así obtendrás el total de respuestas correcta que obtuviste en el área de matemáticas. Para cada área las preguntas son: Matemáticas (24), Lenguaje (24), Química (24), Física (24), Biología (24), Filosofía (24), Ingles (45) y sociales (30). Los rangos de puntaje son: Bajo: entre 0 a 30 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio bajo: entre 31 a 50 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio Alto: entre 51 a 69 (si estas en puntajes inferiores de 62 es necesario que te esfuerces un poco más para obtener un mejor resultado en tu prueba pide asesoria a tu profesor y practica más en casa. Alto: entre 70 a 100 (Si tienes este puntaje puedes alcanzar la perfección, refuerza tus conocimiento y pide asesoria al docente para mejorar cada vez más)


En la siguiente columna se describen los componentes que son simplemente temas específicos que abordan las diferentes áreas del núcleo común entre ellos tenemos: Lenguaje (Función semántica de la información local, Configuración del sentido global del texto y Sentido del texto en relación con otros textos), Matemáticas (Numérico- variacional, Geométrico- métrico y Aleatorio), Sociales (El espacio, el territorio, el ambiente y la población, El poder, la economía y las organizaciones sociales y El tiempo y las culturas), Filosofía (La pregunta del hombre frente a su mundo social y cultural., La pregunta por el ser y La pregunta por el conocimiento), Química (Aspectos analíticos de sustancia, Aspectos fisicoquímicos de sustancias, Aspectos analíticos de mezclas y Aspectos fisicoquímicos de mezclas), Física (Mecánica clásica, Termodinámica, Eventos ondulatorios y Eventos electromagnéticos) y Biología (Celular, Organísmico y Ecosistémico). Ya teniendo claro que componentes tiene cada área del núcleo común. Vamos a interpretar la información. Por ejemplo en el componente uno de lenguaje aparece un puntaje y un desempeño, el puntaje se obtiene de las preguntas que abordaban este componente específico el cual es Función semántica de la información local. Este puntaje tiene un rango de 0 a 10 y dependiendo de este puntaje se evalúa tu desempeño. La escala es: SA Desempeño significativamente alto, A Desempeño alto, M Desempeño medio, B Desempeño bajo y SB Desempeño significativamente bajo. Continuando con el ejemplo anterior si obtuviste un puntaje 8,8 en el componente uno tu desempeño será SA. Mira bien cual ha sido tus puntajes y si tienes desempeños muy bajos es necesario que realices actividades que permitan mejorar las debilidades ten presente a que componente se refiere y a trabajar. En la siguiente columna encuentras las competencias que es el saber hacer en una determinada situación. Ello indica la forma como tú empleas el saber, ya sea a nivel interpretación o puedes utilizarlos para argumentar y proponer. Los resultados se interpretan de acuerdo con las siguientes convenciones: BAJO= I, MEDIO= II Y ALTO= III. Si en lenguaje en la competencia interpretativa (I) tu puntaje es de 8,7, quiere decir que contéstate afirmativamente la mayoría de las preguntas que apuntaban a la competencia; por tanto tu desempeño será alto (III). De lo contrario si aparece bajo (I) indica que tu desempeño es bajo y es necesario que realices actividades que te permitan mejorar tus debilidades pídele asesoría a tu profesor. Prueba de Inglés: El puntaje representa la competencia general del evaluado en la prueba. El resultado está dado en una escala entre 0 y 100 puntos aproximadamente. La escala de los niveles son: A- (nivel bajo), A1 (nivel medio), A2 (nivel medio alto), B1 (nivel alto) y B+ (nivel significativamente alto). Y por ultimo el componente flexible en el cual se evidencia el Grado de profundización que el estudiante obtuvo en la prueba que eligió como profundización. El resultado se reporta en una escala cualitativa en la cual el Grado Básico indica no haber alcanzado algún grado de profundización y los grados siguientes muestran, en orden ascendente, mayores niveles de profundización alcanzados por el estudiante al abordar la prueba: I Grado I, II Grado II y III Grado III. RECOMENDACIONES: El éxito de tus resultados, son el nivel de compromiso y responsabilidad con tú ideal de vida. recomiendo ingresar a la pagina Web de la institución y realizar los simulacros virtuales y talleres propuesto para mejorar tu nivel y desempeño en la prueba. En Google escribe: gestionacademicaboscov y selecciona el primer enlace, dirígete al link 3.1 titulado: Material pruebas saber o en el enlace 9 titulado: sitios de interés, ahí encontraras un link que te lleva a varias pruebas virtuales y material para descargar éxitos y animo que nuestro mayor alegría es verte triunfar en la vida.


INFORME INDIVIDUAL DE RESULTADOS SEGUNDO SIMULACRO SABER 11 PARA APRENDER BIEN Y EN FELICIDAD. Fecha del simulacro: 28 de julio de 2011

APELLIDOS Y NOMBRE CODIGO PLANTEL 098269 CURSO 11A

CASTILLO PRECIADO MARLON ALEJANDRO COLEGIO CENTRO EDUCATIVO DISTRITAL DON BOSCO V CODIGO ESTUDIANTE 11 DI NÚCLEO COMÚN

PUESTO 16 PRUEBAS

PUNTAJE

LENGUAJE

70,83

MATEMÁTICAS

50,00

CIENCIAS SOCIALES

33,33

FILOSOFÍA

40,00

BIOLOGÍA

23,08

QUÍMICA

41,67

FÍSICA

29,17

Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño

1 7,5 SA 5,6 A 2,5 SB 6,4 A 0,0 SB 5,6 A 2,0 SB

COMPONENTE FLEXIBLE VIOLENCIA Y SOCIEDAD 14,29 I

COMPONENTE 2 3 4 7,3 6,0 SA A 3,8 5,7 B A 3,3 5,0 B M 0,0 2,5 SB SB 2,5 1,4 SB SB 5,0 0,0 5,0 M SB M 2,0 3,3 5,0 SB B M

5

COMPETENCIA I A P 7,3 5,0 7,1 III II III 5,7 5,0 3,3 II II I 3,9 2,5 0,0 II I I 4,0 II 2,9 0,0 1,1 I I I 4,4 3,3 5,0 II I II 3,8 2,5 2,5 II I I

INGLÉS PUNTAJE NIVEL 66,67 A2

OBSERVACIONES

El siguiente informe es el mismo que recibirás cuando se den a conocer los resultados de la prueba saber 11. En la columna puntaje están los puntos que obtuvo en cada área del núcleo común; este puntaje se obtiene de tomar las respuestas correctas que obtuviste multiplicarlas por 100 y dividirlas por 24, que es el total de las preguntas de matemáticas. Esto nos arroja el porcentaje de respuestas que contestaste correctamente. Si deseas saber cuantas preguntas obtuviste en un área determinada; simplemente toma el valor del puntaje del área o asignatura en nuestro caso matemáticas y multiplícalo por el total de preguntas que son 24 y divídelas entre 100; así obtendrás el total de respuestas correcta que obtuviste en el área de matemáticas. Para cada área las preguntas son: Matemáticas (24), Lenguaje (24), Química (24), Física (24), Biología (24), Filosofía (24), Ingles (45) y sociales (30). Los rangos de puntaje son: Bajo: entre 0 a 30 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio bajo: entre 31 a 50 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio Alto: entre 51 a 69 (si estas en puntajes inferiores de 62 es necesario que te esfuerces un poco más para obtener un mejor resultado en tu prueba pide asesoria a tu profesor y practica más en casa. Alto: entre 70 a 100 (Si tienes este puntaje puedes alcanzar la perfección, refuerza tus conocimiento y pide asesoria al docente para mejorar cada vez más)


En la siguiente columna se describen los componentes que son simplemente temas específicos que abordan las diferentes áreas del núcleo común entre ellos tenemos: Lenguaje (Función semántica de la información local, Configuración del sentido global del texto y Sentido del texto en relación con otros textos), Matemáticas (Numérico- variacional, Geométrico- métrico y Aleatorio), Sociales (El espacio, el territorio, el ambiente y la población, El poder, la economía y las organizaciones sociales y El tiempo y las culturas), Filosofía (La pregunta del hombre frente a su mundo social y cultural., La pregunta por el ser y La pregunta por el conocimiento), Química (Aspectos analíticos de sustancia, Aspectos fisicoquímicos de sustancias, Aspectos analíticos de mezclas y Aspectos fisicoquímicos de mezclas), Física (Mecánica clásica, Termodinámica, Eventos ondulatorios y Eventos electromagnéticos) y Biología (Celular, Organísmico y Ecosistémico). Ya teniendo claro que componentes tiene cada área del núcleo común. Vamos a interpretar la información. Por ejemplo en el componente uno de lenguaje aparece un puntaje y un desempeño, el puntaje se obtiene de las preguntas que abordaban este componente específico el cual es Función semántica de la información local. Este puntaje tiene un rango de 0 a 10 y dependiendo de este puntaje se evalúa tu desempeño. La escala es: SA Desempeño significativamente alto, A Desempeño alto, M Desempeño medio, B Desempeño bajo y SB Desempeño significativamente bajo. Continuando con el ejemplo anterior si obtuviste un puntaje 8,8 en el componente uno tu desempeño será SA. Mira bien cual ha sido tus puntajes y si tienes desempeños muy bajos es necesario que realices actividades que permitan mejorar las debilidades ten presente a que componente se refiere y a trabajar. En la siguiente columna encuentras las competencias que es el saber hacer en una determinada situación. Ello indica la forma como tú empleas el saber, ya sea a nivel interpretación o puedes utilizarlos para argumentar y proponer. Los resultados se interpretan de acuerdo con las siguientes convenciones: BAJO= I, MEDIO= II Y ALTO= III. Si en lenguaje en la competencia interpretativa (I) tu puntaje es de 8,7, quiere decir que contéstate afirmativamente la mayoría de las preguntas que apuntaban a la competencia; por tanto tu desempeño será alto (III). De lo contrario si aparece bajo (I) indica que tu desempeño es bajo y es necesario que realices actividades que te permitan mejorar tus debilidades pídele asesoría a tu profesor. Prueba de Inglés: El puntaje representa la competencia general del evaluado en la prueba. El resultado está dado en una escala entre 0 y 100 puntos aproximadamente. La escala de los niveles son: A- (nivel bajo), A1 (nivel medio), A2 (nivel medio alto), B1 (nivel alto) y B+ (nivel significativamente alto). Y por ultimo el componente flexible en el cual se evidencia el Grado de profundización que el estudiante obtuvo en la prueba que eligió como profundización. El resultado se reporta en una escala cualitativa en la cual el Grado Básico indica no haber alcanzado algún grado de profundización y los grados siguientes muestran, en orden ascendente, mayores niveles de profundización alcanzados por el estudiante al abordar la prueba: I Grado I, II Grado II y III Grado III. RECOMENDACIONES: El éxito de tus resultados, son el nivel de compromiso y responsabilidad con tú ideal de vida. recomiendo ingresar a la pagina Web de la institución y realizar los simulacros virtuales y talleres propuesto para mejorar tu nivel y desempeño en la prueba. En Google escribe: gestionacademicaboscov y selecciona el primer enlace, dirígete al link 3.1 titulado: Material pruebas saber o en el enlace 9 titulado: sitios de interés, ahí encontraras un link que te lleva a varias pruebas virtuales y material para descargar éxitos y animo que nuestro mayor alegría es verte triunfar en la vida.


INFORME INDIVIDUAL DE RESULTADOS SEGUNDO SIMULACRO SABER 11 PARA APRENDER BIEN Y EN FELICIDAD. Fecha del simulacro: 28 de julio de 2011

APELLIDOS Y NOMBRE CODIGO PLANTEL 098269 CURSO 11A

CASTRO BENITEZ BRAYAN CAMILO COLEGIO CENTRO EDUCATIVO DISTRITAL DON BOSCO V CODIGO ESTUDIANTE 12 DI NÚCLEO COMÚN

PUESTO 29 PRUEBAS

PUNTAJE

LENGUAJE

41,67

MATEMÁTICAS

45,83

CIENCIAS SOCIALES

30,00

FILOSOFÍA

35,00

BIOLOGÍA

30,77

QUÍMICA

50,00

FÍSICA

16,67

Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño

1 3,8 B 2,2 SB 5,0 M 4,5 M 2,2 SB 6,7 SA 0,0 SB

COMPONENTE FLEXIBLE VIOLENCIA Y SOCIEDAD 14,29 I

COMPONENTE 2 3 4 3,6 6,0 B A 7,5 4,3 SA B 0,0 3,0 SB SB 0,0 5,0 SB M 1,3 1,4 SB SB 2,5 5,0 5,0 SB M M 4,0 1,7 0,0 B SB SB

5

COMPETENCIA I A P 4,7 0,0 4,3 II I II 2,9 5,7 3,3 I II I 3,9 0,0 0,0 II I I 3,5 II 1,4 0,0 3,3 I I I 5,6 5,0 5,0 II II II 3,8 0,0 1,3 II I I

INGLÉS PUNTAJE NIVEL 33,33 -A

OBSERVACIONES

El siguiente informe es el mismo que recibirás cuando se den a conocer los resultados de la prueba saber 11. En la columna puntaje están los puntos que obtuvo en cada área del núcleo común; este puntaje se obtiene de tomar las respuestas correctas que obtuviste multiplicarlas por 100 y dividirlas por 24, que es el total de las preguntas de matemáticas. Esto nos arroja el porcentaje de respuestas que contestaste correctamente. Si deseas saber cuantas preguntas obtuviste en un área determinada; simplemente toma el valor del puntaje del área o asignatura en nuestro caso matemáticas y multiplícalo por el total de preguntas que son 24 y divídelas entre 100; así obtendrás el total de respuestas correcta que obtuviste en el área de matemáticas. Para cada área las preguntas son: Matemáticas (24), Lenguaje (24), Química (24), Física (24), Biología (24), Filosofía (24), Ingles (45) y sociales (30). Los rangos de puntaje son: Bajo: entre 0 a 30 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio bajo: entre 31 a 50 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio Alto: entre 51 a 69 (si estas en puntajes inferiores de 62 es necesario que te esfuerces un poco más para obtener un mejor resultado en tu prueba pide asesoria a tu profesor y practica más en casa. Alto: entre 70 a 100 (Si tienes este puntaje puedes alcanzar la perfección, refuerza tus conocimiento y pide asesoria al docente para mejorar cada vez más)


En la siguiente columna se describen los componentes que son simplemente temas específicos que abordan las diferentes áreas del núcleo común entre ellos tenemos: Lenguaje (Función semántica de la información local, Configuración del sentido global del texto y Sentido del texto en relación con otros textos), Matemáticas (Numérico- variacional, Geométrico- métrico y Aleatorio), Sociales (El espacio, el territorio, el ambiente y la población, El poder, la economía y las organizaciones sociales y El tiempo y las culturas), Filosofía (La pregunta del hombre frente a su mundo social y cultural., La pregunta por el ser y La pregunta por el conocimiento), Química (Aspectos analíticos de sustancia, Aspectos fisicoquímicos de sustancias, Aspectos analíticos de mezclas y Aspectos fisicoquímicos de mezclas), Física (Mecánica clásica, Termodinámica, Eventos ondulatorios y Eventos electromagnéticos) y Biología (Celular, Organísmico y Ecosistémico). Ya teniendo claro que componentes tiene cada área del núcleo común. Vamos a interpretar la información. Por ejemplo en el componente uno de lenguaje aparece un puntaje y un desempeño, el puntaje se obtiene de las preguntas que abordaban este componente específico el cual es Función semántica de la información local. Este puntaje tiene un rango de 0 a 10 y dependiendo de este puntaje se evalúa tu desempeño. La escala es: SA Desempeño significativamente alto, A Desempeño alto, M Desempeño medio, B Desempeño bajo y SB Desempeño significativamente bajo. Continuando con el ejemplo anterior si obtuviste un puntaje 8,8 en el componente uno tu desempeño será SA. Mira bien cual ha sido tus puntajes y si tienes desempeños muy bajos es necesario que realices actividades que permitan mejorar las debilidades ten presente a que componente se refiere y a trabajar. En la siguiente columna encuentras las competencias que es el saber hacer en una determinada situación. Ello indica la forma como tú empleas el saber, ya sea a nivel interpretación o puedes utilizarlos para argumentar y proponer. Los resultados se interpretan de acuerdo con las siguientes convenciones: BAJO= I, MEDIO= II Y ALTO= III. Si en lenguaje en la competencia interpretativa (I) tu puntaje es de 8,7, quiere decir que contéstate afirmativamente la mayoría de las preguntas que apuntaban a la competencia; por tanto tu desempeño será alto (III). De lo contrario si aparece bajo (I) indica que tu desempeño es bajo y es necesario que realices actividades que te permitan mejorar tus debilidades pídele asesoría a tu profesor. Prueba de Inglés: El puntaje representa la competencia general del evaluado en la prueba. El resultado está dado en una escala entre 0 y 100 puntos aproximadamente. La escala de los niveles son: A- (nivel bajo), A1 (nivel medio), A2 (nivel medio alto), B1 (nivel alto) y B+ (nivel significativamente alto). Y por ultimo el componente flexible en el cual se evidencia el Grado de profundización que el estudiante obtuvo en la prueba que eligió como profundización. El resultado se reporta en una escala cualitativa en la cual el Grado Básico indica no haber alcanzado algún grado de profundización y los grados siguientes muestran, en orden ascendente, mayores niveles de profundización alcanzados por el estudiante al abordar la prueba: I Grado I, II Grado II y III Grado III. RECOMENDACIONES: El éxito de tus resultados, son el nivel de compromiso y responsabilidad con tú ideal de vida. recomiendo ingresar a la pagina Web de la institución y realizar los simulacros virtuales y talleres propuesto para mejorar tu nivel y desempeño en la prueba. En Google escribe: gestionacademicaboscov y selecciona el primer enlace, dirígete al link 3.1 titulado: Material pruebas saber o en el enlace 9 titulado: sitios de interés, ahí encontraras un link que te lleva a varias pruebas virtuales y material para descargar éxitos y animo que nuestro mayor alegría es verte triunfar en la vida.


INFORME INDIVIDUAL DE RESULTADOS SEGUNDO SIMULACRO SABER 11 PARA APRENDER BIEN Y EN FELICIDAD. Fecha del simulacro: 28 de julio de 2011

APELLIDOS Y NOMBRE CODIGO PLANTEL 098269 CURSO 11A

DÌAZ RODRÌGUEZ JHON WALTHER COLEGIO CENTRO EDUCATIVO DISTRITAL DON BOSCO V CODIGO ESTUDIANTE 13 DI NÚCLEO COMÚN

PUESTO 21 PRUEBAS

PUNTAJE

LENGUAJE

25,00

MATEMÁTICAS

62,50

CIENCIAS SOCIALES

36,67

FILOSOFÍA

20,00

BIOLOGÍA

30,77

QUÍMICA

58,33

FÍSICA

37,50

Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño

1 3,8 B 5,6 A 2,5 SB 2,7 SB 2,2 SB 6,7 SA 2,0 SB

COMPONENTE FLEXIBLE BIOLOGÍA 71,43 III

COMPONENTE 2 3 4 0,0 6,0 SB A 6,3 7,1 A SA 3,3 5,0 B M 3,3 0,0 B SB 1,3 1,4 SB SB 5,0 5,0 10,0 M M SA 4,0 4,2 5,0 B B M

5

COMPETENCIA I A P 3,3 0,0 1,4 I I I 5,7 7,9 0,0 II III I 3,0 5,0 10,0 I II III 2,0 I 1,4 0,0 2,2 I I I 6,7 4,2 10,0 II II III 5,0 1,3 5,0 II I II

INGLÉS PUNTAJE NIVEL 44,44 -A

OBSERVACIONES

El siguiente informe es el mismo que recibirás cuando se den a conocer los resultados de la prueba saber 11. En la columna puntaje están los puntos que obtuvo en cada área del núcleo común; este puntaje se obtiene de tomar las respuestas correctas que obtuviste multiplicarlas por 100 y dividirlas por 24, que es el total de las preguntas de matemáticas. Esto nos arroja el porcentaje de respuestas que contestaste correctamente. Si deseas saber cuantas preguntas obtuviste en un área determinada; simplemente toma el valor del puntaje del área o asignatura en nuestro caso matemáticas y multiplícalo por el total de preguntas que son 24 y divídelas entre 100; así obtendrás el total de respuestas correcta que obtuviste en el área de matemáticas. Para cada área las preguntas son: Matemáticas (24), Lenguaje (24), Química (24), Física (24), Biología (24), Filosofía (24), Ingles (45) y sociales (30). Los rangos de puntaje son: Bajo: entre 0 a 30 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio bajo: entre 31 a 50 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio Alto: entre 51 a 69 (si estas en puntajes inferiores de 62 es necesario que te esfuerces un poco más para obtener un mejor resultado en tu prueba pide asesoria a tu profesor y practica más en casa. Alto: entre 70 a 100 (Si tienes este puntaje puedes alcanzar la perfección, refuerza tus conocimiento y pide asesoria al docente para mejorar cada vez más)


En la siguiente columna se describen los componentes que son simplemente temas específicos que abordan las diferentes áreas del núcleo común entre ellos tenemos: Lenguaje (Función semántica de la información local, Configuración del sentido global del texto y Sentido del texto en relación con otros textos), Matemáticas (Numérico- variacional, Geométrico- métrico y Aleatorio), Sociales (El espacio, el territorio, el ambiente y la población, El poder, la economía y las organizaciones sociales y El tiempo y las culturas), Filosofía (La pregunta del hombre frente a su mundo social y cultural., La pregunta por el ser y La pregunta por el conocimiento), Química (Aspectos analíticos de sustancia, Aspectos fisicoquímicos de sustancias, Aspectos analíticos de mezclas y Aspectos fisicoquímicos de mezclas), Física (Mecánica clásica, Termodinámica, Eventos ondulatorios y Eventos electromagnéticos) y Biología (Celular, Organísmico y Ecosistémico). Ya teniendo claro que componentes tiene cada área del núcleo común. Vamos a interpretar la información. Por ejemplo en el componente uno de lenguaje aparece un puntaje y un desempeño, el puntaje se obtiene de las preguntas que abordaban este componente específico el cual es Función semántica de la información local. Este puntaje tiene un rango de 0 a 10 y dependiendo de este puntaje se evalúa tu desempeño. La escala es: SA Desempeño significativamente alto, A Desempeño alto, M Desempeño medio, B Desempeño bajo y SB Desempeño significativamente bajo. Continuando con el ejemplo anterior si obtuviste un puntaje 8,8 en el componente uno tu desempeño será SA. Mira bien cual ha sido tus puntajes y si tienes desempeños muy bajos es necesario que realices actividades que permitan mejorar las debilidades ten presente a que componente se refiere y a trabajar. En la siguiente columna encuentras las competencias que es el saber hacer en una determinada situación. Ello indica la forma como tú empleas el saber, ya sea a nivel interpretación o puedes utilizarlos para argumentar y proponer. Los resultados se interpretan de acuerdo con las siguientes convenciones: BAJO= I, MEDIO= II Y ALTO= III. Si en lenguaje en la competencia interpretativa (I) tu puntaje es de 8,7, quiere decir que contéstate afirmativamente la mayoría de las preguntas que apuntaban a la competencia; por tanto tu desempeño será alto (III). De lo contrario si aparece bajo (I) indica que tu desempeño es bajo y es necesario que realices actividades que te permitan mejorar tus debilidades pídele asesoría a tu profesor. Prueba de Inglés: El puntaje representa la competencia general del evaluado en la prueba. El resultado está dado en una escala entre 0 y 100 puntos aproximadamente. La escala de los niveles son: A- (nivel bajo), A1 (nivel medio), A2 (nivel medio alto), B1 (nivel alto) y B+ (nivel significativamente alto). Y por ultimo el componente flexible en el cual se evidencia el Grado de profundización que el estudiante obtuvo en la prueba que eligió como profundización. El resultado se reporta en una escala cualitativa en la cual el Grado Básico indica no haber alcanzado algún grado de profundización y los grados siguientes muestran, en orden ascendente, mayores niveles de profundización alcanzados por el estudiante al abordar la prueba: I Grado I, II Grado II y III Grado III. RECOMENDACIONES: El éxito de tus resultados, son el nivel de compromiso y responsabilidad con tú ideal de vida. recomiendo ingresar a la pagina Web de la institución y realizar los simulacros virtuales y talleres propuesto para mejorar tu nivel y desempeño en la prueba. En Google escribe: gestionacademicaboscov y selecciona el primer enlace, dirígete al link 3.1 titulado: Material pruebas saber o en el enlace 9 titulado: sitios de interés, ahí encontraras un link que te lleva a varias pruebas virtuales y material para descargar éxitos y animo que nuestro mayor alegría es verte triunfar en la vida.


INFORME INDIVIDUAL DE RESULTADOS SEGUNDO SIMULACRO SABER 11 PARA APRENDER BIEN Y EN FELICIDAD. Fecha del simulacro: 28 de julio de 2011

APELLIDOS Y NOMBRE CODIGO PLANTEL 098269 CURSO 11A

DIAZ SUAREZ DANIEL HERNAN FELIPE COLEGIO CENTRO EDUCATIVO DISTRITAL DON BOSCO V CODIGO ESTUDIANTE 14 DI NÚCLEO COMÚN

PUESTO 37 PRUEBAS

PUNTAJE

LENGUAJE

20,83

MATEMÁTICAS

41,67

CIENCIAS SOCIALES

33,33

FILOSOFÍA

25,00

BIOLOGÍA

46,15

QUÍMICA

33,33

FÍSICA

25,00

Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño

1 2,5 SB 2,2 SB 1,7 SB 1,8 SB 4,4 M 4,4 M 0,0 SB

COMPONENTE FLEXIBLE VIOLENCIA Y SOCIEDAD 28,57 I

COMPONENTE 2 3 4 2,7 0,0 SB SB 5,0 5,7 M A 3,3 6,0 B A 6,7 0,0 SA SB 1,3 1,4 SB SB 3,8 2,5 0,0 B SB SB 8,0 0,8 5,0 SA SB M

5

COMPETENCIA I A P 2,0 5,0 1,4 I II I 7,1 2,9 3,3 III I I 3,5 5,0 0,0 I II I 2,5 I 4,3 2,9 1,1 II I I 4,4 1,7 5,0 II I II 3,8 1,3 2,5 II I I

INGLÉS PUNTAJE NIVEL 48,89 -A

OBSERVACIONES

El siguiente informe es el mismo que recibirás cuando se den a conocer los resultados de la prueba saber 11. En la columna puntaje están los puntos que obtuvo en cada área del núcleo común; este puntaje se obtiene de tomar las respuestas correctas que obtuviste multiplicarlas por 100 y dividirlas por 24, que es el total de las preguntas de matemáticas. Esto nos arroja el porcentaje de respuestas que contestaste correctamente. Si deseas saber cuantas preguntas obtuviste en un área determinada; simplemente toma el valor del puntaje del área o asignatura en nuestro caso matemáticas y multiplícalo por el total de preguntas que son 24 y divídelas entre 100; así obtendrás el total de respuestas correcta que obtuviste en el área de matemáticas. Para cada área las preguntas son: Matemáticas (24), Lenguaje (24), Química (24), Física (24), Biología (24), Filosofía (24), Ingles (45) y sociales (30). Los rangos de puntaje son: Bajo: entre 0 a 30 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio bajo: entre 31 a 50 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio Alto: entre 51 a 69 (si estas en puntajes inferiores de 62 es necesario que te esfuerces un poco más para obtener un mejor resultado en tu prueba pide asesoria a tu profesor y practica más en casa. Alto: entre 70 a 100 (Si tienes este puntaje puedes alcanzar la perfección, refuerza tus conocimiento y pide asesoria al docente para mejorar cada vez más)


En la siguiente columna se describen los componentes que son simplemente temas específicos que abordan las diferentes áreas del núcleo común entre ellos tenemos: Lenguaje (Función semántica de la información local, Configuración del sentido global del texto y Sentido del texto en relación con otros textos), Matemáticas (Numérico- variacional, Geométrico- métrico y Aleatorio), Sociales (El espacio, el territorio, el ambiente y la población, El poder, la economía y las organizaciones sociales y El tiempo y las culturas), Filosofía (La pregunta del hombre frente a su mundo social y cultural., La pregunta por el ser y La pregunta por el conocimiento), Química (Aspectos analíticos de sustancia, Aspectos fisicoquímicos de sustancias, Aspectos analíticos de mezclas y Aspectos fisicoquímicos de mezclas), Física (Mecánica clásica, Termodinámica, Eventos ondulatorios y Eventos electromagnéticos) y Biología (Celular, Organísmico y Ecosistémico). Ya teniendo claro que componentes tiene cada área del núcleo común. Vamos a interpretar la información. Por ejemplo en el componente uno de lenguaje aparece un puntaje y un desempeño, el puntaje se obtiene de las preguntas que abordaban este componente específico el cual es Función semántica de la información local. Este puntaje tiene un rango de 0 a 10 y dependiendo de este puntaje se evalúa tu desempeño. La escala es: SA Desempeño significativamente alto, A Desempeño alto, M Desempeño medio, B Desempeño bajo y SB Desempeño significativamente bajo. Continuando con el ejemplo anterior si obtuviste un puntaje 8,8 en el componente uno tu desempeño será SA. Mira bien cual ha sido tus puntajes y si tienes desempeños muy bajos es necesario que realices actividades que permitan mejorar las debilidades ten presente a que componente se refiere y a trabajar. En la siguiente columna encuentras las competencias que es el saber hacer en una determinada situación. Ello indica la forma como tú empleas el saber, ya sea a nivel interpretación o puedes utilizarlos para argumentar y proponer. Los resultados se interpretan de acuerdo con las siguientes convenciones: BAJO= I, MEDIO= II Y ALTO= III. Si en lenguaje en la competencia interpretativa (I) tu puntaje es de 8,7, quiere decir que contéstate afirmativamente la mayoría de las preguntas que apuntaban a la competencia; por tanto tu desempeño será alto (III). De lo contrario si aparece bajo (I) indica que tu desempeño es bajo y es necesario que realices actividades que te permitan mejorar tus debilidades pídele asesoría a tu profesor. Prueba de Inglés: El puntaje representa la competencia general del evaluado en la prueba. El resultado está dado en una escala entre 0 y 100 puntos aproximadamente. La escala de los niveles son: A- (nivel bajo), A1 (nivel medio), A2 (nivel medio alto), B1 (nivel alto) y B+ (nivel significativamente alto). Y por ultimo el componente flexible en el cual se evidencia el Grado de profundización que el estudiante obtuvo en la prueba que eligió como profundización. El resultado se reporta en una escala cualitativa en la cual el Grado Básico indica no haber alcanzado algún grado de profundización y los grados siguientes muestran, en orden ascendente, mayores niveles de profundización alcanzados por el estudiante al abordar la prueba: I Grado I, II Grado II y III Grado III. RECOMENDACIONES: El éxito de tus resultados, son el nivel de compromiso y responsabilidad con tú ideal de vida. recomiendo ingresar a la pagina Web de la institución y realizar los simulacros virtuales y talleres propuesto para mejorar tu nivel y desempeño en la prueba. En Google escribe: gestionacademicaboscov y selecciona el primer enlace, dirígete al link 3.1 titulado: Material pruebas saber o en el enlace 9 titulado: sitios de interés, ahí encontraras un link que te lleva a varias pruebas virtuales y material para descargar éxitos y animo que nuestro mayor alegría es verte triunfar en la vida.


INFORME INDIVIDUAL DE RESULTADOS SEGUNDO SIMULACRO SABER 11 PARA APRENDER BIEN Y EN FELICIDAD. Fecha del simulacro: 28 de julio de 2011

APELLIDOS Y NOMBRE CODIGO PLANTEL 098269 CURSO 11A

ESPINOSA MENJURA CESAR IVAN COLEGIO CENTRO EDUCATIVO DISTRITAL DON BOSCO V CODIGO ESTUDIANTE 15 DI NÚCLEO COMÚN

PUESTO 26 PRUEBAS

PUNTAJE

LENGUAJE

54,17

MATEMÁTICAS

25,00

CIENCIAS SOCIALES

40,00

FILOSOFÍA

30,00

BIOLOGÍA

53,85

QUÍMICA

33,33

FÍSICA

20,83

Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño

1 6,3 A 3,3 B 5,0 M 4,5 M 4,4 M 2,2 SB 0,0 SB

COMPONENTE FLEXIBLE VIOLENCIA Y SOCIEDAD 14,29 I

COMPONENTE 2 3 4 2,7 10,0 SB SA 1,3 2,9 SB SB 1,7 4,0 SB B 0,0 0,0 SB SB 2,5 1,4 SB SB 3,8 5,0 5,0 B M M 2,0 3,3 0,0 SB B SB

5

COMPETENCIA I A P 5,3 0,0 7,1 II I III 2,9 2,1 3,3 I I I 3,9 2,5 10,0 II I III 3,0 I 2,9 2,9 2,2 I I I 2,2 3,3 5,0 I I II 2,5 2,5 1,3 I I I

INGLÉS PUNTAJE NIVEL 35,56 -A

OBSERVACIONES

El siguiente informe es el mismo que recibirás cuando se den a conocer los resultados de la prueba saber 11. En la columna puntaje están los puntos que obtuvo en cada área del núcleo común; este puntaje se obtiene de tomar las respuestas correctas que obtuviste multiplicarlas por 100 y dividirlas por 24, que es el total de las preguntas de matemáticas. Esto nos arroja el porcentaje de respuestas que contestaste correctamente. Si deseas saber cuantas preguntas obtuviste en un área determinada; simplemente toma el valor del puntaje del área o asignatura en nuestro caso matemáticas y multiplícalo por el total de preguntas que son 24 y divídelas entre 100; así obtendrás el total de respuestas correcta que obtuviste en el área de matemáticas. Para cada área las preguntas son: Matemáticas (24), Lenguaje (24), Química (24), Física (24), Biología (24), Filosofía (24), Ingles (45) y sociales (30). Los rangos de puntaje son: Bajo: entre 0 a 30 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio bajo: entre 31 a 50 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio Alto: entre 51 a 69 (si estas en puntajes inferiores de 62 es necesario que te esfuerces un poco más para obtener un mejor resultado en tu prueba pide asesoria a tu profesor y practica más en casa. Alto: entre 70 a 100 (Si tienes este puntaje puedes alcanzar la perfección, refuerza tus conocimiento y pide asesoria al docente para mejorar cada vez más)


En la siguiente columna se describen los componentes que son simplemente temas específicos que abordan las diferentes áreas del núcleo común entre ellos tenemos: Lenguaje (Función semántica de la información local, Configuración del sentido global del texto y Sentido del texto en relación con otros textos), Matemáticas (Numérico- variacional, Geométrico- métrico y Aleatorio), Sociales (El espacio, el territorio, el ambiente y la población, El poder, la economía y las organizaciones sociales y El tiempo y las culturas), Filosofía (La pregunta del hombre frente a su mundo social y cultural., La pregunta por el ser y La pregunta por el conocimiento), Química (Aspectos analíticos de sustancia, Aspectos fisicoquímicos de sustancias, Aspectos analíticos de mezclas y Aspectos fisicoquímicos de mezclas), Física (Mecánica clásica, Termodinámica, Eventos ondulatorios y Eventos electromagnéticos) y Biología (Celular, Organísmico y Ecosistémico). Ya teniendo claro que componentes tiene cada área del núcleo común. Vamos a interpretar la información. Por ejemplo en el componente uno de lenguaje aparece un puntaje y un desempeño, el puntaje se obtiene de las preguntas que abordaban este componente específico el cual es Función semántica de la información local. Este puntaje tiene un rango de 0 a 10 y dependiendo de este puntaje se evalúa tu desempeño. La escala es: SA Desempeño significativamente alto, A Desempeño alto, M Desempeño medio, B Desempeño bajo y SB Desempeño significativamente bajo. Continuando con el ejemplo anterior si obtuviste un puntaje 8,8 en el componente uno tu desempeño será SA. Mira bien cual ha sido tus puntajes y si tienes desempeños muy bajos es necesario que realices actividades que permitan mejorar las debilidades ten presente a que componente se refiere y a trabajar. En la siguiente columna encuentras las competencias que es el saber hacer en una determinada situación. Ello indica la forma como tú empleas el saber, ya sea a nivel interpretación o puedes utilizarlos para argumentar y proponer. Los resultados se interpretan de acuerdo con las siguientes convenciones: BAJO= I, MEDIO= II Y ALTO= III. Si en lenguaje en la competencia interpretativa (I) tu puntaje es de 8,7, quiere decir que contéstate afirmativamente la mayoría de las preguntas que apuntaban a la competencia; por tanto tu desempeño será alto (III). De lo contrario si aparece bajo (I) indica que tu desempeño es bajo y es necesario que realices actividades que te permitan mejorar tus debilidades pídele asesoría a tu profesor. Prueba de Inglés: El puntaje representa la competencia general del evaluado en la prueba. El resultado está dado en una escala entre 0 y 100 puntos aproximadamente. La escala de los niveles son: A- (nivel bajo), A1 (nivel medio), A2 (nivel medio alto), B1 (nivel alto) y B+ (nivel significativamente alto). Y por ultimo el componente flexible en el cual se evidencia el Grado de profundización que el estudiante obtuvo en la prueba que eligió como profundización. El resultado se reporta en una escala cualitativa en la cual el Grado Básico indica no haber alcanzado algún grado de profundización y los grados siguientes muestran, en orden ascendente, mayores niveles de profundización alcanzados por el estudiante al abordar la prueba: I Grado I, II Grado II y III Grado III. RECOMENDACIONES: El éxito de tus resultados, son el nivel de compromiso y responsabilidad con tú ideal de vida. recomiendo ingresar a la pagina Web de la institución y realizar los simulacros virtuales y talleres propuesto para mejorar tu nivel y desempeño en la prueba. En Google escribe: gestionacademicaboscov y selecciona el primer enlace, dirígete al link 3.1 titulado: Material pruebas saber o en el enlace 9 titulado: sitios de interés, ahí encontraras un link que te lleva a varias pruebas virtuales y material para descargar éxitos y animo que nuestro mayor alegría es verte triunfar en la vida.


INFORME INDIVIDUAL DE RESULTADOS SEGUNDO SIMULACRO SABER 11 PARA APRENDER BIEN Y EN FELICIDAD. Fecha del simulacro: 28 de julio de 2011

APELLIDOS Y NOMBRE CODIGO PLANTEL 098269 CURSO 11A

FARFAN RODRIGUEZ JAIME ANDRES COLEGIO CENTRO EDUCATIVO DISTRITAL DON BOSCO V CODIGO ESTUDIANTE 16 DI NÚCLEO COMÚN

PUESTO 41 PRUEBAS

PUNTAJE

LENGUAJE

41,67

MATEMÁTICAS

50,00

CIENCIAS SOCIALES

36,67

FILOSOFÍA

25,00

BIOLOGÍA

23,08

QUÍMICA

8,33

FÍSICA

25,00

Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño

1 7,5 SA 4,4 M 3,3 B 2,7 SB 2,2 SB 1,1 SB 0,0 SB

COMPONENTE FLEXIBLE NO EVALUADO 0,00 I

COMPONENTE 2 3 4 1,8 4,0 SB B 3,8 7,1 B SA 3,3 4,0 B B 3,3 2,5 B SB 1,3 0,0 SB SB 1,3 0,0 0,0 SB SB SB 2,0 3,3 5,0 SB B M

5

COMPETENCIA I A P 6,0 0,0 1,4 II I I 2,9 6,4 3,3 I II I 3,5 5,0 5,0 I II II 2,5 I 0,0 1,4 2,2 I I I 1,1 0,0 0,0 I I I 1,3 1,3 5,0 I I II

INGLÉS PUNTAJE NIVEL 51,11 A1

OBSERVACIONES

El siguiente informe es el mismo que recibirás cuando se den a conocer los resultados de la prueba saber 11. En la columna puntaje están los puntos que obtuvo en cada área del núcleo común; este puntaje se obtiene de tomar las respuestas correctas que obtuviste multiplicarlas por 100 y dividirlas por 24, que es el total de las preguntas de matemáticas. Esto nos arroja el porcentaje de respuestas que contestaste correctamente. Si deseas saber cuantas preguntas obtuviste en un área determinada; simplemente toma el valor del puntaje del área o asignatura en nuestro caso matemáticas y multiplícalo por el total de preguntas que son 24 y divídelas entre 100; así obtendrás el total de respuestas correcta que obtuviste en el área de matemáticas. Para cada área las preguntas son: Matemáticas (24), Lenguaje (24), Química (24), Física (24), Biología (24), Filosofía (24), Ingles (45) y sociales (30). Los rangos de puntaje son: Bajo: entre 0 a 30 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio bajo: entre 31 a 50 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio Alto: entre 51 a 69 (si estas en puntajes inferiores de 62 es necesario que te esfuerces un poco más para obtener un mejor resultado en tu prueba pide asesoria a tu profesor y practica más en casa. Alto: entre 70 a 100 (Si tienes este puntaje puedes alcanzar la perfección, refuerza tus conocimiento y pide asesoria al docente para mejorar cada vez más)


En la siguiente columna se describen los componentes que son simplemente temas específicos que abordan las diferentes áreas del núcleo común entre ellos tenemos: Lenguaje (Función semántica de la información local, Configuración del sentido global del texto y Sentido del texto en relación con otros textos), Matemáticas (Numérico- variacional, Geométrico- métrico y Aleatorio), Sociales (El espacio, el territorio, el ambiente y la población, El poder, la economía y las organizaciones sociales y El tiempo y las culturas), Filosofía (La pregunta del hombre frente a su mundo social y cultural., La pregunta por el ser y La pregunta por el conocimiento), Química (Aspectos analíticos de sustancia, Aspectos fisicoquímicos de sustancias, Aspectos analíticos de mezclas y Aspectos fisicoquímicos de mezclas), Física (Mecánica clásica, Termodinámica, Eventos ondulatorios y Eventos electromagnéticos) y Biología (Celular, Organísmico y Ecosistémico). Ya teniendo claro que componentes tiene cada área del núcleo común. Vamos a interpretar la información. Por ejemplo en el componente uno de lenguaje aparece un puntaje y un desempeño, el puntaje se obtiene de las preguntas que abordaban este componente específico el cual es Función semántica de la información local. Este puntaje tiene un rango de 0 a 10 y dependiendo de este puntaje se evalúa tu desempeño. La escala es: SA Desempeño significativamente alto, A Desempeño alto, M Desempeño medio, B Desempeño bajo y SB Desempeño significativamente bajo. Continuando con el ejemplo anterior si obtuviste un puntaje 8,8 en el componente uno tu desempeño será SA. Mira bien cual ha sido tus puntajes y si tienes desempeños muy bajos es necesario que realices actividades que permitan mejorar las debilidades ten presente a que componente se refiere y a trabajar. En la siguiente columna encuentras las competencias que es el saber hacer en una determinada situación. Ello indica la forma como tú empleas el saber, ya sea a nivel interpretación o puedes utilizarlos para argumentar y proponer. Los resultados se interpretan de acuerdo con las siguientes convenciones: BAJO= I, MEDIO= II Y ALTO= III. Si en lenguaje en la competencia interpretativa (I) tu puntaje es de 8,7, quiere decir que contéstate afirmativamente la mayoría de las preguntas que apuntaban a la competencia; por tanto tu desempeño será alto (III). De lo contrario si aparece bajo (I) indica que tu desempeño es bajo y es necesario que realices actividades que te permitan mejorar tus debilidades pídele asesoría a tu profesor. Prueba de Inglés: El puntaje representa la competencia general del evaluado en la prueba. El resultado está dado en una escala entre 0 y 100 puntos aproximadamente. La escala de los niveles son: A- (nivel bajo), A1 (nivel medio), A2 (nivel medio alto), B1 (nivel alto) y B+ (nivel significativamente alto). Y por ultimo el componente flexible en el cual se evidencia el Grado de profundización que el estudiante obtuvo en la prueba que eligió como profundización. El resultado se reporta en una escala cualitativa en la cual el Grado Básico indica no haber alcanzado algún grado de profundización y los grados siguientes muestran, en orden ascendente, mayores niveles de profundización alcanzados por el estudiante al abordar la prueba: I Grado I, II Grado II y III Grado III. RECOMENDACIONES: El éxito de tus resultados, son el nivel de compromiso y responsabilidad con tú ideal de vida. recomiendo ingresar a la pagina Web de la institución y realizar los simulacros virtuales y talleres propuesto para mejorar tu nivel y desempeño en la prueba. En Google escribe: gestionacademicaboscov y selecciona el primer enlace, dirígete al link 3.1 titulado: Material pruebas saber o en el enlace 9 titulado: sitios de interés, ahí encontraras un link que te lleva a varias pruebas virtuales y material para descargar éxitos y animo que nuestro mayor alegría es verte triunfar en la vida.


INFORME INDIVIDUAL DE RESULTADOS SEGUNDO SIMULACRO SABER 11 PARA APRENDER BIEN Y EN FELICIDAD. Fecha del simulacro: 28 de julio de 2011

APELLIDOS Y NOMBRE CODIGO PLANTEL 098269 CURSO 11A

FIERRO MALDONADO CAMILO ANDRES COLEGIO CENTRO EDUCATIVO DISTRITAL DON BOSCO V CODIGO ESTUDIANTE 17 DI NÚCLEO COMÚN

PUESTO 4 PRUEBAS

PUNTAJE

LENGUAJE

83,33

MATEMÁTICAS

25,00

CIENCIAS SOCIALES

53,33

FILOSOFÍA

40,00

BIOLOGÍA

53,85

QUÍMICA

41,67

FÍSICA

37,50

Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño

1 8,8 SA 2,2 SB 3,3 B 5,5 A 4,4 M 3,3 B 4,0 B

COMPONENTE FLEXIBLE NO EVALUADO 0,00 I

COMPONENTE 2 3 4 8,2 8,0 SA SA 2,5 2,9 SB SB 6,7 7,0 SA SA 0,0 2,5 SB SB 2,5 1,4 SB SB 3,8 7,5 5,0 B SA M 4,0 4,2 0,0 B B SB

5

COMPETENCIA I A P 8,0 5,0 10,0 III II III 5,7 1,4 0,0 II I I 5,2 5,0 10,0 II II III 4,0 II 4,3 2,9 2,2 II I I 2,2 4,2 10,0 I II III 2,5 5,0 3,8 I II II

INGLÉS PUNTAJE NIVEL 62,22 A2

OBSERVACIONES

El siguiente informe es el mismo que recibirás cuando se den a conocer los resultados de la prueba saber 11. En la columna puntaje están los puntos que obtuvo en cada área del núcleo común; este puntaje se obtiene de tomar las respuestas correctas que obtuviste multiplicarlas por 100 y dividirlas por 24, que es el total de las preguntas de matemáticas. Esto nos arroja el porcentaje de respuestas que contestaste correctamente. Si deseas saber cuantas preguntas obtuviste en un área determinada; simplemente toma el valor del puntaje del área o asignatura en nuestro caso matemáticas y multiplícalo por el total de preguntas que son 24 y divídelas entre 100; así obtendrás el total de respuestas correcta que obtuviste en el área de matemáticas. Para cada área las preguntas son: Matemáticas (24), Lenguaje (24), Química (24), Física (24), Biología (24), Filosofía (24), Ingles (45) y sociales (30). Los rangos de puntaje son: Bajo: entre 0 a 30 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio bajo: entre 31 a 50 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio Alto: entre 51 a 69 (si estas en puntajes inferiores de 62 es necesario que te esfuerces un poco más para obtener un mejor resultado en tu prueba pide asesoria a tu profesor y practica más en casa. Alto: entre 70 a 100 (Si tienes este puntaje puedes alcanzar la perfección, refuerza tus conocimiento y pide asesoria al docente para mejorar cada vez más)


En la siguiente columna se describen los componentes que son simplemente temas específicos que abordan las diferentes áreas del núcleo común entre ellos tenemos: Lenguaje (Función semántica de la información local, Configuración del sentido global del texto y Sentido del texto en relación con otros textos), Matemáticas (Numérico- variacional, Geométrico- métrico y Aleatorio), Sociales (El espacio, el territorio, el ambiente y la población, El poder, la economía y las organizaciones sociales y El tiempo y las culturas), Filosofía (La pregunta del hombre frente a su mundo social y cultural., La pregunta por el ser y La pregunta por el conocimiento), Química (Aspectos analíticos de sustancia, Aspectos fisicoquímicos de sustancias, Aspectos analíticos de mezclas y Aspectos fisicoquímicos de mezclas), Física (Mecánica clásica, Termodinámica, Eventos ondulatorios y Eventos electromagnéticos) y Biología (Celular, Organísmico y Ecosistémico). Ya teniendo claro que componentes tiene cada área del núcleo común. Vamos a interpretar la información. Por ejemplo en el componente uno de lenguaje aparece un puntaje y un desempeño, el puntaje se obtiene de las preguntas que abordaban este componente específico el cual es Función semántica de la información local. Este puntaje tiene un rango de 0 a 10 y dependiendo de este puntaje se evalúa tu desempeño. La escala es: SA Desempeño significativamente alto, A Desempeño alto, M Desempeño medio, B Desempeño bajo y SB Desempeño significativamente bajo. Continuando con el ejemplo anterior si obtuviste un puntaje 8,8 en el componente uno tu desempeño será SA. Mira bien cual ha sido tus puntajes y si tienes desempeños muy bajos es necesario que realices actividades que permitan mejorar las debilidades ten presente a que componente se refiere y a trabajar. En la siguiente columna encuentras las competencias que es el saber hacer en una determinada situación. Ello indica la forma como tú empleas el saber, ya sea a nivel interpretación o puedes utilizarlos para argumentar y proponer. Los resultados se interpretan de acuerdo con las siguientes convenciones: BAJO= I, MEDIO= II Y ALTO= III. Si en lenguaje en la competencia interpretativa (I) tu puntaje es de 8,7, quiere decir que contéstate afirmativamente la mayoría de las preguntas que apuntaban a la competencia; por tanto tu desempeño será alto (III). De lo contrario si aparece bajo (I) indica que tu desempeño es bajo y es necesario que realices actividades que te permitan mejorar tus debilidades pídele asesoría a tu profesor. Prueba de Inglés: El puntaje representa la competencia general del evaluado en la prueba. El resultado está dado en una escala entre 0 y 100 puntos aproximadamente. La escala de los niveles son: A- (nivel bajo), A1 (nivel medio), A2 (nivel medio alto), B1 (nivel alto) y B+ (nivel significativamente alto). Y por ultimo el componente flexible en el cual se evidencia el Grado de profundización que el estudiante obtuvo en la prueba que eligió como profundización. El resultado se reporta en una escala cualitativa en la cual el Grado Básico indica no haber alcanzado algún grado de profundización y los grados siguientes muestran, en orden ascendente, mayores niveles de profundización alcanzados por el estudiante al abordar la prueba: I Grado I, II Grado II y III Grado III. RECOMENDACIONES: El éxito de tus resultados, son el nivel de compromiso y responsabilidad con tú ideal de vida. recomiendo ingresar a la pagina Web de la institución y realizar los simulacros virtuales y talleres propuesto para mejorar tu nivel y desempeño en la prueba. En Google escribe: gestionacademicaboscov y selecciona el primer enlace, dirígete al link 3.1 titulado: Material pruebas saber o en el enlace 9 titulado: sitios de interés, ahí encontraras un link que te lleva a varias pruebas virtuales y material para descargar éxitos y animo que nuestro mayor alegría es verte triunfar en la vida.


INFORME INDIVIDUAL DE RESULTADOS SEGUNDO SIMULACRO SABER 11 PARA APRENDER BIEN Y EN FELICIDAD. Fecha del simulacro: 28 de julio de 2011

APELLIDOS Y NOMBRE CODIGO PLANTEL 098269 CURSO 11A

FORERO ALFONSO BRYAN GIOVANNY COLEGIO CENTRO EDUCATIVO DISTRITAL DON BOSCO V CODIGO ESTUDIANTE 18 DI NÚCLEO COMÚN

PUESTO 35 PRUEBAS

PUNTAJE

LENGUAJE

33,33

MATEMÁTICAS

41,67

CIENCIAS SOCIALES

46,67

FILOSOFÍA

30,00

BIOLOGÍA

15,38

QUÍMICA

16,67

FÍSICA

45,83

Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño

1 5,0 M 4,4 M 3,3 B 2,7 SB 1,1 SB 2,2 SB 4,0 B

COMPONENTE FLEXIBLE NO EVALUADO 0,00 I

COMPONENTE 2 3 4 2,7 2,0 SB SB 2,5 5,7 SB A 6,7 6,0 SA A 3,3 5,0 B M 1,3 0,0 SB SB 2,5 0,0 0,0 SB SB SB 2,0 5,8 5,0 SB A M

5

COMPETENCIA I A P 4,0 0,0 2,9 II I I 4,3 4,3 3,3 II II I 4,8 5,0 5,0 II II II 3,0 I 1,4 1,4 0,0 I I I 2,2 1,7 0,0 I I I 5,0 6,3 2,5 II II I

INGLÉS PUNTAJE NIVEL 46,67 -A

OBSERVACIONES

El siguiente informe es el mismo que recibirás cuando se den a conocer los resultados de la prueba saber 11. En la columna puntaje están los puntos que obtuvo en cada área del núcleo común; este puntaje se obtiene de tomar las respuestas correctas que obtuviste multiplicarlas por 100 y dividirlas por 24, que es el total de las preguntas de matemáticas. Esto nos arroja el porcentaje de respuestas que contestaste correctamente. Si deseas saber cuantas preguntas obtuviste en un área determinada; simplemente toma el valor del puntaje del área o asignatura en nuestro caso matemáticas y multiplícalo por el total de preguntas que son 24 y divídelas entre 100; así obtendrás el total de respuestas correcta que obtuviste en el área de matemáticas. Para cada área las preguntas son: Matemáticas (24), Lenguaje (24), Química (24), Física (24), Biología (24), Filosofía (24), Ingles (45) y sociales (30). Los rangos de puntaje son: Bajo: entre 0 a 30 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio bajo: entre 31 a 50 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio Alto: entre 51 a 69 (si estas en puntajes inferiores de 62 es necesario que te esfuerces un poco más para obtener un mejor resultado en tu prueba pide asesoria a tu profesor y practica más en casa. Alto: entre 70 a 100 (Si tienes este puntaje puedes alcanzar la perfección, refuerza tus conocimiento y pide asesoria al docente para mejorar cada vez más)


En la siguiente columna se describen los componentes que son simplemente temas específicos que abordan las diferentes áreas del núcleo común entre ellos tenemos: Lenguaje (Función semántica de la información local, Configuración del sentido global del texto y Sentido del texto en relación con otros textos), Matemáticas (Numérico- variacional, Geométrico- métrico y Aleatorio), Sociales (El espacio, el territorio, el ambiente y la población, El poder, la economía y las organizaciones sociales y El tiempo y las culturas), Filosofía (La pregunta del hombre frente a su mundo social y cultural., La pregunta por el ser y La pregunta por el conocimiento), Química (Aspectos analíticos de sustancia, Aspectos fisicoquímicos de sustancias, Aspectos analíticos de mezclas y Aspectos fisicoquímicos de mezclas), Física (Mecánica clásica, Termodinámica, Eventos ondulatorios y Eventos electromagnéticos) y Biología (Celular, Organísmico y Ecosistémico). Ya teniendo claro que componentes tiene cada área del núcleo común. Vamos a interpretar la información. Por ejemplo en el componente uno de lenguaje aparece un puntaje y un desempeño, el puntaje se obtiene de las preguntas que abordaban este componente específico el cual es Función semántica de la información local. Este puntaje tiene un rango de 0 a 10 y dependiendo de este puntaje se evalúa tu desempeño. La escala es: SA Desempeño significativamente alto, A Desempeño alto, M Desempeño medio, B Desempeño bajo y SB Desempeño significativamente bajo. Continuando con el ejemplo anterior si obtuviste un puntaje 8,8 en el componente uno tu desempeño será SA. Mira bien cual ha sido tus puntajes y si tienes desempeños muy bajos es necesario que realices actividades que permitan mejorar las debilidades ten presente a que componente se refiere y a trabajar. En la siguiente columna encuentras las competencias que es el saber hacer en una determinada situación. Ello indica la forma como tú empleas el saber, ya sea a nivel interpretación o puedes utilizarlos para argumentar y proponer. Los resultados se interpretan de acuerdo con las siguientes convenciones: BAJO= I, MEDIO= II Y ALTO= III. Si en lenguaje en la competencia interpretativa (I) tu puntaje es de 8,7, quiere decir que contéstate afirmativamente la mayoría de las preguntas que apuntaban a la competencia; por tanto tu desempeño será alto (III). De lo contrario si aparece bajo (I) indica que tu desempeño es bajo y es necesario que realices actividades que te permitan mejorar tus debilidades pídele asesoría a tu profesor. Prueba de Inglés: El puntaje representa la competencia general del evaluado en la prueba. El resultado está dado en una escala entre 0 y 100 puntos aproximadamente. La escala de los niveles son: A- (nivel bajo), A1 (nivel medio), A2 (nivel medio alto), B1 (nivel alto) y B+ (nivel significativamente alto). Y por ultimo el componente flexible en el cual se evidencia el Grado de profundización que el estudiante obtuvo en la prueba que eligió como profundización. El resultado se reporta en una escala cualitativa en la cual el Grado Básico indica no haber alcanzado algún grado de profundización y los grados siguientes muestran, en orden ascendente, mayores niveles de profundización alcanzados por el estudiante al abordar la prueba: I Grado I, II Grado II y III Grado III. RECOMENDACIONES: El éxito de tus resultados, son el nivel de compromiso y responsabilidad con tú ideal de vida. recomiendo ingresar a la pagina Web de la institución y realizar los simulacros virtuales y talleres propuesto para mejorar tu nivel y desempeño en la prueba. En Google escribe: gestionacademicaboscov y selecciona el primer enlace, dirígete al link 3.1 titulado: Material pruebas saber o en el enlace 9 titulado: sitios de interés, ahí encontraras un link que te lleva a varias pruebas virtuales y material para descargar éxitos y animo que nuestro mayor alegría es verte triunfar en la vida.


INFORME INDIVIDUAL DE RESULTADOS SEGUNDO SIMULACRO SABER 11 PARA APRENDER BIEN Y EN FELICIDAD. Fecha del simulacro: 28 de julio de 2011

APELLIDOS Y NOMBRE CODIGO PLANTEL 098269 CURSO 11A

GAMBA GONZALEZ JAIRO ALBERTO COLEGIO CENTRO EDUCATIVO DISTRITAL DON BOSCO V CODIGO ESTUDIANTE 19 DI NÚCLEO COMÚN

PUESTO 18 PRUEBAS

PUNTAJE

LENGUAJE

54,17

MATEMÁTICAS

50,00

CIENCIAS SOCIALES

50,00

FILOSOFÍA

25,00

BIOLOGÍA

46,15

QUÍMICA

29,17

FÍSICA

29,17

Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño

1 6,3 A 4,4 M 1,7 SB 1,8 SB 4,4 M 3,3 B 2,0 SB

COMPONENTE FLEXIBLE VIOLENCIA Y SOCIEDAD 28,57 I

COMPONENTE 2 3 4 4,5 6,0 M A 3,8 7,1 B SA 6,7 8,0 SA SA 3,3 2,5 B SB 1,3 1,4 SB SB 2,5 5,0 0,0 SB M SB 2,0 4,2 0,0 SB B SB

5

COMPETENCIA I A P 6,0 0,0 5,7 II I II 4,3 5,0 6,7 II II II 4,8 5,0 10,0 II II III 2,5 I 2,9 2,9 1,1 I I I 3,3 2,5 5,0 I I II 3,8 2,5 2,5 II I I

INGLÉS PUNTAJE NIVEL 35,56 -A

OBSERVACIONES

El siguiente informe es el mismo que recibirás cuando se den a conocer los resultados de la prueba saber 11. En la columna puntaje están los puntos que obtuvo en cada área del núcleo común; este puntaje se obtiene de tomar las respuestas correctas que obtuviste multiplicarlas por 100 y dividirlas por 24, que es el total de las preguntas de matemáticas. Esto nos arroja el porcentaje de respuestas que contestaste correctamente. Si deseas saber cuantas preguntas obtuviste en un área determinada; simplemente toma el valor del puntaje del área o asignatura en nuestro caso matemáticas y multiplícalo por el total de preguntas que son 24 y divídelas entre 100; así obtendrás el total de respuestas correcta que obtuviste en el área de matemáticas. Para cada área las preguntas son: Matemáticas (24), Lenguaje (24), Química (24), Física (24), Biología (24), Filosofía (24), Ingles (45) y sociales (30). Los rangos de puntaje son: Bajo: entre 0 a 30 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio bajo: entre 31 a 50 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio Alto: entre 51 a 69 (si estas en puntajes inferiores de 62 es necesario que te esfuerces un poco más para obtener un mejor resultado en tu prueba pide asesoria a tu profesor y practica más en casa. Alto: entre 70 a 100 (Si tienes este puntaje puedes alcanzar la perfección, refuerza tus conocimiento y pide asesoria al docente para mejorar cada vez más)


En la siguiente columna se describen los componentes que son simplemente temas específicos que abordan las diferentes áreas del núcleo común entre ellos tenemos: Lenguaje (Función semántica de la información local, Configuración del sentido global del texto y Sentido del texto en relación con otros textos), Matemáticas (Numérico- variacional, Geométrico- métrico y Aleatorio), Sociales (El espacio, el territorio, el ambiente y la población, El poder, la economía y las organizaciones sociales y El tiempo y las culturas), Filosofía (La pregunta del hombre frente a su mundo social y cultural., La pregunta por el ser y La pregunta por el conocimiento), Química (Aspectos analíticos de sustancia, Aspectos fisicoquímicos de sustancias, Aspectos analíticos de mezclas y Aspectos fisicoquímicos de mezclas), Física (Mecánica clásica, Termodinámica, Eventos ondulatorios y Eventos electromagnéticos) y Biología (Celular, Organísmico y Ecosistémico). Ya teniendo claro que componentes tiene cada área del núcleo común. Vamos a interpretar la información. Por ejemplo en el componente uno de lenguaje aparece un puntaje y un desempeño, el puntaje se obtiene de las preguntas que abordaban este componente específico el cual es Función semántica de la información local. Este puntaje tiene un rango de 0 a 10 y dependiendo de este puntaje se evalúa tu desempeño. La escala es: SA Desempeño significativamente alto, A Desempeño alto, M Desempeño medio, B Desempeño bajo y SB Desempeño significativamente bajo. Continuando con el ejemplo anterior si obtuviste un puntaje 8,8 en el componente uno tu desempeño será SA. Mira bien cual ha sido tus puntajes y si tienes desempeños muy bajos es necesario que realices actividades que permitan mejorar las debilidades ten presente a que componente se refiere y a trabajar. En la siguiente columna encuentras las competencias que es el saber hacer en una determinada situación. Ello indica la forma como tú empleas el saber, ya sea a nivel interpretación o puedes utilizarlos para argumentar y proponer. Los resultados se interpretan de acuerdo con las siguientes convenciones: BAJO= I, MEDIO= II Y ALTO= III. Si en lenguaje en la competencia interpretativa (I) tu puntaje es de 8,7, quiere decir que contéstate afirmativamente la mayoría de las preguntas que apuntaban a la competencia; por tanto tu desempeño será alto (III). De lo contrario si aparece bajo (I) indica que tu desempeño es bajo y es necesario que realices actividades que te permitan mejorar tus debilidades pídele asesoría a tu profesor. Prueba de Inglés: El puntaje representa la competencia general del evaluado en la prueba. El resultado está dado en una escala entre 0 y 100 puntos aproximadamente. La escala de los niveles son: A- (nivel bajo), A1 (nivel medio), A2 (nivel medio alto), B1 (nivel alto) y B+ (nivel significativamente alto). Y por ultimo el componente flexible en el cual se evidencia el Grado de profundización que el estudiante obtuvo en la prueba que eligió como profundización. El resultado se reporta en una escala cualitativa en la cual el Grado Básico indica no haber alcanzado algún grado de profundización y los grados siguientes muestran, en orden ascendente, mayores niveles de profundización alcanzados por el estudiante al abordar la prueba: I Grado I, II Grado II y III Grado III. RECOMENDACIONES: El éxito de tus resultados, son el nivel de compromiso y responsabilidad con tú ideal de vida. recomiendo ingresar a la pagina Web de la institución y realizar los simulacros virtuales y talleres propuesto para mejorar tu nivel y desempeño en la prueba. En Google escribe: gestionacademicaboscov y selecciona el primer enlace, dirígete al link 3.1 titulado: Material pruebas saber o en el enlace 9 titulado: sitios de interés, ahí encontraras un link que te lleva a varias pruebas virtuales y material para descargar éxitos y animo que nuestro mayor alegría es verte triunfar en la vida.


INFORME INDIVIDUAL DE RESULTADOS SEGUNDO SIMULACRO SABER 11 PARA APRENDER BIEN Y EN FELICIDAD. Fecha del simulacro: 28 de julio de 2011

APELLIDOS Y NOMBRE CODIGO PLANTEL 098269 CURSO 11A

GARRIDO TRIANA IVAN GABRIEL COLEGIO CENTRO EDUCATIVO DISTRITAL DON BOSCO V CODIGO ESTUDIANTE 20 DI NÚCLEO COMÚN

PUESTO 42 PRUEBAS

PUNTAJE

LENGUAJE

25,00

MATEMÁTICAS

20,83

CIENCIAS SOCIALES

33,33

FILOSOFÍA

30,00

BIOLOGÍA

38,46

QUÍMICA

20,83

FÍSICA

25,00

Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño

1 2,5 SB 2,2 SB 1,7 SB 4,5 M 4,4 M 1,1 SB 2,0 SB

COMPONENTE FLEXIBLE NO EVALUADO 0,00 I

COMPONENTE 2 3 4 1,8 4,0 SB B 1,3 2,9 SB SB 5,0 5,0 M M 0,0 2,5 SB SB 1,3 0,0 SB SB 3,8 2,5 0,0 B SB SB 2,0 3,3 0,0 SB B SB

5

COMPETENCIA I A P 2,0 0,0 4,3 I I II 1,4 2,1 3,3 I I I 3,0 5,0 5,0 I II II 3,0 I 2,9 2,9 1,1 I I I 2,2 2,5 0,0 I I I 2,5 2,5 2,5 I I I

INGLÉS PUNTAJE NIVEL 48,89 -A

OBSERVACIONES

El siguiente informe es el mismo que recibirás cuando se den a conocer los resultados de la prueba saber 11. En la columna puntaje están los puntos que obtuvo en cada área del núcleo común; este puntaje se obtiene de tomar las respuestas correctas que obtuviste multiplicarlas por 100 y dividirlas por 24, que es el total de las preguntas de matemáticas. Esto nos arroja el porcentaje de respuestas que contestaste correctamente. Si deseas saber cuantas preguntas obtuviste en un área determinada; simplemente toma el valor del puntaje del área o asignatura en nuestro caso matemáticas y multiplícalo por el total de preguntas que son 24 y divídelas entre 100; así obtendrás el total de respuestas correcta que obtuviste en el área de matemáticas. Para cada área las preguntas son: Matemáticas (24), Lenguaje (24), Química (24), Física (24), Biología (24), Filosofía (24), Ingles (45) y sociales (30). Los rangos de puntaje son: Bajo: entre 0 a 30 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio bajo: entre 31 a 50 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio Alto: entre 51 a 69 (si estas en puntajes inferiores de 62 es necesario que te esfuerces un poco más para obtener un mejor resultado en tu prueba pide asesoria a tu profesor y practica más en casa. Alto: entre 70 a 100 (Si tienes este puntaje puedes alcanzar la perfección, refuerza tus conocimiento y pide asesoria al docente para mejorar cada vez más)


En la siguiente columna se describen los componentes que son simplemente temas específicos que abordan las diferentes áreas del núcleo común entre ellos tenemos: Lenguaje (Función semántica de la información local, Configuración del sentido global del texto y Sentido del texto en relación con otros textos), Matemáticas (Numérico- variacional, Geométrico- métrico y Aleatorio), Sociales (El espacio, el territorio, el ambiente y la población, El poder, la economía y las organizaciones sociales y El tiempo y las culturas), Filosofía (La pregunta del hombre frente a su mundo social y cultural., La pregunta por el ser y La pregunta por el conocimiento), Química (Aspectos analíticos de sustancia, Aspectos fisicoquímicos de sustancias, Aspectos analíticos de mezclas y Aspectos fisicoquímicos de mezclas), Física (Mecánica clásica, Termodinámica, Eventos ondulatorios y Eventos electromagnéticos) y Biología (Celular, Organísmico y Ecosistémico). Ya teniendo claro que componentes tiene cada área del núcleo común. Vamos a interpretar la información. Por ejemplo en el componente uno de lenguaje aparece un puntaje y un desempeño, el puntaje se obtiene de las preguntas que abordaban este componente específico el cual es Función semántica de la información local. Este puntaje tiene un rango de 0 a 10 y dependiendo de este puntaje se evalúa tu desempeño. La escala es: SA Desempeño significativamente alto, A Desempeño alto, M Desempeño medio, B Desempeño bajo y SB Desempeño significativamente bajo. Continuando con el ejemplo anterior si obtuviste un puntaje 8,8 en el componente uno tu desempeño será SA. Mira bien cual ha sido tus puntajes y si tienes desempeños muy bajos es necesario que realices actividades que permitan mejorar las debilidades ten presente a que componente se refiere y a trabajar. En la siguiente columna encuentras las competencias que es el saber hacer en una determinada situación. Ello indica la forma como tú empleas el saber, ya sea a nivel interpretación o puedes utilizarlos para argumentar y proponer. Los resultados se interpretan de acuerdo con las siguientes convenciones: BAJO= I, MEDIO= II Y ALTO= III. Si en lenguaje en la competencia interpretativa (I) tu puntaje es de 8,7, quiere decir que contéstate afirmativamente la mayoría de las preguntas que apuntaban a la competencia; por tanto tu desempeño será alto (III). De lo contrario si aparece bajo (I) indica que tu desempeño es bajo y es necesario que realices actividades que te permitan mejorar tus debilidades pídele asesoría a tu profesor. Prueba de Inglés: El puntaje representa la competencia general del evaluado en la prueba. El resultado está dado en una escala entre 0 y 100 puntos aproximadamente. La escala de los niveles son: A- (nivel bajo), A1 (nivel medio), A2 (nivel medio alto), B1 (nivel alto) y B+ (nivel significativamente alto). Y por ultimo el componente flexible en el cual se evidencia el Grado de profundización que el estudiante obtuvo en la prueba que eligió como profundización. El resultado se reporta en una escala cualitativa en la cual el Grado Básico indica no haber alcanzado algún grado de profundización y los grados siguientes muestran, en orden ascendente, mayores niveles de profundización alcanzados por el estudiante al abordar la prueba: I Grado I, II Grado II y III Grado III. RECOMENDACIONES: El éxito de tus resultados, son el nivel de compromiso y responsabilidad con tú ideal de vida. recomiendo ingresar a la pagina Web de la institución y realizar los simulacros virtuales y talleres propuesto para mejorar tu nivel y desempeño en la prueba. En Google escribe: gestionacademicaboscov y selecciona el primer enlace, dirígete al link 3.1 titulado: Material pruebas saber o en el enlace 9 titulado: sitios de interés, ahí encontraras un link que te lleva a varias pruebas virtuales y material para descargar éxitos y animo que nuestro mayor alegría es verte triunfar en la vida.


INFORME INDIVIDUAL DE RESULTADOS SEGUNDO SIMULACRO SABER 11 PARA APRENDER BIEN Y EN FELICIDAD. Fecha del simulacro: 28 de julio de 2011

APELLIDOS Y NOMBRE CODIGO PLANTEL 098269 CURSO 11A

GUATAQUI CASTIBLANCO GIOVANY EDUARDO COLEGIO CENTRO EDUCATIVO DISTRITAL DON BOSCO V CODIGO ESTUDIANTE 21 DI NÚCLEO COMÚN

PUESTO 19 PRUEBAS

PUNTAJE

LENGUAJE

66,67

MATEMÁTICAS

54,17

CIENCIAS SOCIALES

40,00

FILOSOFÍA

20,00

BIOLOGÍA

38,46

QUÍMICA

20,83

FÍSICA

41,67

Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño

1 8,8 SA 5,6 A 2,5 SB 1,8 SB 4,4 M 4,4 M 2,0 SB

COMPONENTE FLEXIBLE NO EVALUADO 0,00 I

COMPONENTE 2 3 4 3,6 10,0 B SA 3,8 7,1 B SA 5,0 6,0 M A 0,0 5,0 SB M 1,3 0,0 SB SB 0,0 2,5 0,0 SB SB SB 4,0 5,8 0,0 B A SB

5

COMPETENCIA I A P 7,3 0,0 7,1 III I III 5,7 5,7 3,3 II II I 3,9 5,0 5,0 II II II 2,0 I 1,4 2,9 1,1 I I I 3,3 0,8 5,0 I I II 6,3 3,8 2,5 II II I

INGLÉS PUNTAJE NIVEL 46,67 -A

OBSERVACIONES

El siguiente informe es el mismo que recibirás cuando se den a conocer los resultados de la prueba saber 11. En la columna puntaje están los puntos que obtuvo en cada área del núcleo común; este puntaje se obtiene de tomar las respuestas correctas que obtuviste multiplicarlas por 100 y dividirlas por 24, que es el total de las preguntas de matemáticas. Esto nos arroja el porcentaje de respuestas que contestaste correctamente. Si deseas saber cuantas preguntas obtuviste en un área determinada; simplemente toma el valor del puntaje del área o asignatura en nuestro caso matemáticas y multiplícalo por el total de preguntas que son 24 y divídelas entre 100; así obtendrás el total de respuestas correcta que obtuviste en el área de matemáticas. Para cada área las preguntas son: Matemáticas (24), Lenguaje (24), Química (24), Física (24), Biología (24), Filosofía (24), Ingles (45) y sociales (30). Los rangos de puntaje son: Bajo: entre 0 a 30 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio bajo: entre 31 a 50 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio Alto: entre 51 a 69 (si estas en puntajes inferiores de 62 es necesario que te esfuerces un poco más para obtener un mejor resultado en tu prueba pide asesoria a tu profesor y practica más en casa. Alto: entre 70 a 100 (Si tienes este puntaje puedes alcanzar la perfección, refuerza tus conocimiento y pide asesoria al docente para mejorar cada vez más)


En la siguiente columna se describen los componentes que son simplemente temas específicos que abordan las diferentes áreas del núcleo común entre ellos tenemos: Lenguaje (Función semántica de la información local, Configuración del sentido global del texto y Sentido del texto en relación con otros textos), Matemáticas (Numérico- variacional, Geométrico- métrico y Aleatorio), Sociales espacio, el territorio, el ambiente y la población, El poder, la economía y las organizaciones sociales y El tiempo y las culturas), Filosofía (La pregunta del hombre frente a su mundo social y cultural., La pregunta por el ser y La pregunta por el conocimiento), Química (Aspectos analíticos de sustancia, Aspectos fisicoquímicos de sustancias, Aspectos analíticos de mezclas y Aspectos fisicoquímicos de mezclas), Física (Mecánica clásica, Termodinámica, Eventos ondulatorios y Eventos electromagnéticos) y Biología (Celular, Organísmico y Ecosistémico). Ya teniendo claro que componentes tiene cada área del núcleo común. Vamos a interpretar la información. Por ejemplo en el componente uno de lenguaje aparece un puntaje y un desempeño, el puntaje se obtiene de las preguntas que abordaban este componente específico el cual es Función semántica de la información local. Este puntaje tiene un rango de 0 a 10 y dependiendo de este puntaje se evalúa tu desempeño. La escala es: SA Desempeño significativamente alto, A Desempeño alto, M Desempeño medio, B Desempeño bajo y SB Desempeño significativamente bajo. Continuando con el ejemplo anterior si obtuviste un puntaje 8,8 en el componente uno tu desempeño será SA. Mira bien cual ha sido tus puntajes y si tienes desempeños muy bajos es necesario que realices actividades que permitan mejorar las debilidades ten presente a que componente se refiere y a trabajar. En la siguiente columna encuentras las competencias que es el saber hacer en una determinada situación. Ello indica la forma como tú empleas el saber, ya sea a nivel interpretación o puedes utilizarlos para argumentar y proponer. Los resultados se interpretan de acuerdo con las siguientes convenciones: BAJO= I, MEDIO= II Y ALTO= III. Si en lenguaje en la competencia interpretativa (I) tu puntaje es de 8,7, quiere decir que contéstate afirmativamente la mayoría de las preguntas que apuntaban a la competencia; por tanto tu desempeño será alto (III). De lo contrario si aparece bajo (I) indica que tu desempeño es bajo y es necesario que realices actividades que te permitan mejorar tus debilidades pídele asesoría a tu profesor. Prueba de Inglés: El puntaje representa la competencia general del evaluado en la prueba. El resultado está dado en una escala entre 0 y 100 puntos aproximadamente. La escala de los niveles son: A- (nivel bajo), A1 (nivel medio), A2 (nivel medio alto), B1 (nivel alto) y B+ (nivel significativamente alto). Y por ultimo el componente flexible en el cual se evidencia el Grado de profundización que el estudiante obtuvo en la prueba que eligió como profundización. El resultado se reporta en una escala cualitativa en la cual el Grado Básico indica no haber alcanzado algún grado de profundización y los grados siguientes muestran, en orden ascendente, mayores niveles de profundización alcanzados por el estudiante al abordar la prueba: I Grado I, II Grado II y III Grado III. RECOMENDACIONES: El éxito de tus resultados, son el nivel de compromiso y responsabilidad con tú ideal de vida. recomiendo ingresar a la pagina Web de la institución y realizar los simulacros virtuales y talleres propuesto para mejorar tu nivel y desempeño en la prueba. En Google escribe: gestionacademicaboscov y selecciona el primer enlace, dirígete al link 3.1 titulado: Material pruebas saber o en el enlace 9 titulado: sitios de interés, ahí encontraras un link que te lleva a varias pruebas virtuales y material para descargar éxitos y animo que nuestro mayor alegría es verte triunfar en la vida.


INFORME INDIVIDUAL DE RESULTADOS SEGUNDO SIMULACRO SABER 11 PARA APRENDER BIEN Y EN FELICIDAD. Fecha del simulacro: 28 de julio de 2011

APELLIDOS Y NOMBRE CODIGO PLANTEL 098269 CURSO 11A

GUTIERREZ LESMES JONATHAN ENRIQUE COLEGIO CENTRO EDUCATIVO DISTRITAL DON BOSCO V CODIGO ESTUDIANTE 22 DI NÚCLEO COMÚN

PUESTO 28 PRUEBAS

PUNTAJE

LENGUAJE

58,33

MATEMÁTICAS

33,33

CIENCIAS SOCIALES

33,33

FILOSOFÍA

30,00

BIOLOGÍA

38,46

QUÍMICA

25,00

FÍSICA

33,33

Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño

1 7,5 SA 1,1 SB 2,5 SB 2,7 SB 3,3 B 3,3 B 2,0 SB

COMPONENTE FLEXIBLE NO EVALUADO 0,00 I

COMPONENTE 2 3 4 2,7 10,0 SB SA 3,8 5,7 B A 3,3 4,0 B B 0,0 2,5 SB SB 1,3 1,4 SB SB 2,5 2,5 0,0 SB SB SB 2,0 4,2 5,0 SB B M

5

COMPETENCIA I A P 5,3 0,0 8,6 II I III 5,7 1,4 6,7 II I II 3,5 2,5 5,0 I I II 3,0 I 1,4 2,9 1,1 I I I 2,2 3,3 0,0 I I I 6,3 0,0 3,8 II I II

INGLÉS PUNTAJE NIVEL 64,44 A2

OBSERVACIONES

El siguiente informe es el mismo que recibirás cuando se den a conocer los resultados de la prueba saber 11. En la columna puntaje están los puntos que obtuvo en cada área del núcleo común; este puntaje se obtiene de tomar las respuestas correctas que obtuviste multiplicarlas por 100 y dividirlas por 24, que es el total de las preguntas de matemáticas. Esto nos arroja el porcentaje de respuestas que contestaste correctamente. Si deseas saber cuantas preguntas obtuviste en un área determinada; simplemente toma el valor del puntaje del área o asignatura en nuestro caso matemáticas y multiplícalo por el total de preguntas que son 24 y divídelas entre 100; así obtendrás el total de respuestas correcta que obtuviste en el área de matemáticas. Para cada área las preguntas son: Matemáticas (24), Lenguaje (24), Química (24), Física (24), Biología (24), Filosofía (24), Ingles (45) y sociales (30). Los rangos de puntaje son: Bajo: entre 0 a 30 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio bajo: entre 31 a 50 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio Alto: entre 51 a 69 (si estas en puntajes inferiores de 62 es necesario que te esfuerces un poco más para obtener un mejor resultado en tu prueba pide asesoria a tu profesor y practica más en casa. Alto: entre 70 a 100 (Si tienes este puntaje puedes alcanzar la perfección, refuerza tus conocimiento y pide asesoria al docente para mejorar cada vez más)


En la siguiente columna se describen los componentes que son simplemente temas específicos que abordan las diferentes áreas del núcleo común entre ellos tenemos: Lenguaje (Función semántica de la información local, Configuración del sentido global del texto y Sentido del texto en relación con otros textos), Matemáticas (Numérico- variacional, Geométrico- métrico y Aleatorio), Sociales (El espacio, el territorio, el ambiente y la población, El poder, la economía y las organizaciones sociales y El tiempo y las culturas), Filosofía (La pregunta del hombre frente a su mundo social y cultural., La pregunta por el ser y La pregunta por el conocimiento), Química (Aspectos analíticos de sustancia, Aspectos fisicoquímicos de sustancias, Aspectos analíticos de mezclas y Aspectos fisicoquímicos de mezclas), Física (Mecánica clásica, Termodinámica, Eventos ondulatorios y Eventos electromagnéticos) y Biología (Celular, Organísmico y Ecosistémico). Ya teniendo claro que componentes tiene cada área del núcleo común. Vamos a interpretar la información. Por ejemplo en el componente uno de lenguaje aparece un puntaje y un desempeño, el puntaje se obtiene de las preguntas que abordaban este componente específico el cual es Función semántica de la información local. Este puntaje tiene un rango de 0 a 10 y dependiendo de este puntaje se evalúa tu desempeño. La escala es: SA Desempeño significativamente alto, A Desempeño alto, M Desempeño medio, B Desempeño bajo y SB Desempeño significativamente bajo. Continuando con el ejemplo anterior si obtuviste un puntaje 8,8 en el componente uno tu desempeño será SA. Mira bien cual ha sido tus puntajes y si tienes desempeños muy bajos es necesario que realices actividades que permitan mejorar las debilidades ten presente a que componente se refiere y a trabajar. En la siguiente columna encuentras las competencias que es el saber hacer en una determinada situación. Ello indica la forma como tú empleas el saber, ya sea a nivel interpretación o puedes utilizarlos para argumentar y proponer. Los resultados se interpretan de acuerdo con las siguientes convenciones: BAJO= I, MEDIO= II Y ALTO= III. Si en lenguaje en la competencia interpretativa (I) tu puntaje es de 8,7, quiere decir que contéstate afirmativamente la mayoría de las preguntas que apuntaban a la competencia; por tanto tu desempeño será alto (III). De lo contrario si aparece bajo (I) indica que tu desempeño es bajo y es necesario que realices actividades que te permitan mejorar tus debilidades pídele asesoría a tu profesor. Prueba de Inglés: El puntaje representa la competencia general del evaluado en la prueba. El resultado está dado en una escala entre 0 y 100 puntos aproximadamente. La escala de los niveles son: A- (nivel bajo), A1 (nivel medio), A2 (nivel medio alto), B1 (nivel alto) y B+ (nivel significativamente alto). Y por ultimo el componente flexible en el cual se evidencia el Grado de profundización que el estudiante obtuvo en la prueba que eligió como profundización. El resultado se reporta en una escala cualitativa en la cual el Grado Básico indica no haber alcanzado algún grado de profundización y los grados siguientes muestran, en orden ascendente, mayores niveles de profundización alcanzados por el estudiante al abordar la prueba: I Grado I, II Grado II y III Grado III. RECOMENDACIONES: El éxito de tus resultados, son el nivel de compromiso y responsabilidad con tú ideal de vida. recomiendo ingresar a la pagina Web de la institución y realizar los simulacros virtuales y talleres propuesto para mejorar tu nivel y desempeño en la prueba. En Google escribe: gestionacademicaboscov y selecciona el primer enlace, dirígete al link 3.1 titulado: Material pruebas saber o en el enlace 9 titulado: sitios de interés, ahí encontraras un link que te lleva a varias pruebas virtuales y material para descargar éxitos y animo que nuestro mayor alegría es verte triunfar en la vida.


INFORME INDIVIDUAL DE RESULTADOS SEGUNDO SIMULACRO SABER 11 PARA APRENDER BIEN Y EN FELICIDAD. Fecha del simulacro: 28 de julio de 2011

APELLIDOS Y NOMBRE CODIGO PLANTEL 098269 CURSO 11A

GUZMAN ESCOBAR CHRISTIAN ALFONSO COLEGIO CENTRO EDUCATIVO DISTRITAL DON BOSCO V CODIGO ESTUDIANTE 23 DI NÚCLEO COMÚN

PUESTO 31 PRUEBAS

PUNTAJE

LENGUAJE

37,50

MATEMÁTICAS

45,83

CIENCIAS SOCIALES

60,00

FILOSOFÍA

25,00

BIOLOGÍA

30,77

QUÍMICA

33,33

FÍSICA

12,50

Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño

1 6,3 A 4,4 M 7,5 SA 2,7 SB 2,2 SB 4,4 M 2,0 SB

COMPONENTE FLEXIBLE NO EVALUADO 0,00 I

COMPONENTE 2 3 4 1,8 4,0 SB B 6,3 2,9 A SB 3,3 7,0 B SA 3,3 2,5 B SB 1,3 1,4 SB SB 1,3 7,5 0,0 SB SA SB 0,0 1,7 0,0 SB SB SB

5

COMPETENCIA I A P 4,7 0,0 2,9 II I I 4,3 4,3 6,7 II II II 6,5 7,5 0,0 II III I 2,5 I 1,4 2,9 1,1 I I I 3,3 2,5 5,0 I I II 1,3 2,5 0,0 I I I

INGLÉS PUNTAJE NIVEL 28,89 -A

OBSERVACIONES

El siguiente informe es el mismo que recibirás cuando se den a conocer los resultados de la prueba saber 11. En la columna puntaje están los puntos que obtuvo en cada área del núcleo común; este puntaje se obtiene de tomar las respuestas correctas que obtuviste multiplicarlas por 100 y dividirlas por 24, que es el total de las preguntas de matemáticas. Esto nos arroja el porcentaje de respuestas que contestaste correctamente. Si deseas saber cuantas preguntas obtuviste en un área determinada; simplemente toma el valor del puntaje del área o asignatura en nuestro caso matemáticas y multiplícalo por el total de preguntas que son 24 y divídelas entre 100; así obtendrás el total de respuestas correcta que obtuviste en el área de matemáticas. Para cada área las preguntas son: Matemáticas (24), Lenguaje (24), Química (24), Física (24), Biología (24), Filosofía (24), Ingles (45) y sociales (30). Los rangos de puntaje son: Bajo: entre 0 a 30 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio bajo: entre 31 a 50 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio Alto: entre 51 a 69 (si estas en puntajes inferiores de 62 es necesario que te esfuerces un poco más para obtener un mejor resultado en tu prueba pide asesoria a tu profesor y practica más en casa. Alto: entre 70 a 100 (Si tienes este puntaje puedes alcanzar la perfección, refuerza tus conocimiento y pide asesoria al docente para mejorar cada vez más)


En la siguiente columna se describen los componentes que son simplemente temas específicos que abordan las diferentes áreas del núcleo común entre ellos tenemos: Lenguaje (Función semántica de la información local, Configuración del sentido global del texto y Sentido del texto en relación con otros textos), Matemáticas (Numérico- variacional, Geométrico- métrico y Aleatorio), Sociales (El espacio, el territorio, el ambiente y la población, El poder, la economía y las organizaciones sociales y El tiempo y las culturas), Filosofía (La pregunta del hombre frente a su mundo social y cultural., La pregunta por el ser y La pregunta por el conocimiento), Química (Aspectos analíticos de sustancia, Aspectos fisicoquímicos de sustancias, Aspectos analíticos de mezclas y Aspectos fisicoquímicos de mezclas), Física (Mecánica clásica, Termodinámica, Eventos ondulatorios y Eventos electromagnéticos) y Biología (Celular, Organísmico y Ecosistémico). Ya teniendo claro que componentes tiene cada área del núcleo común. Vamos a interpretar la información. Por ejemplo en el componente uno de lenguaje aparece un puntaje y un desempeño, el puntaje se obtiene de las preguntas que abordaban este componente específico el cual es Función semántica de la información local. Este puntaje tiene un rango de 0 a 10 y dependiendo de este puntaje se evalúa tu desempeño. La escala es: SA Desempeño significativamente alto, A Desempeño alto, M Desempeño medio, B Desempeño bajo y SB Desempeño significativamente bajo. Continuando con el ejemplo anterior si obtuviste un puntaje 8,8 en el componente uno tu desempeño será SA. Mira bien cual ha sido tus puntajes y si tienes desempeños muy bajos es necesario que realices actividades que permitan mejorar las debilidades ten presente a que componente se refiere y a trabajar. En la siguiente columna encuentras las competencias que es el saber hacer en una determinada situación. Ello indica la forma como tú empleas el saber, ya sea a nivel interpretación o puedes utilizarlos para argumentar y proponer. Los resultados se interpretan de acuerdo con las siguientes convenciones: BAJO= I, MEDIO= II Y ALTO= III. Si en lenguaje en la competencia interpretativa (I) tu puntaje es de 8,7, quiere decir que contéstate afirmativamente la mayoría de las preguntas que apuntaban a la competencia; por tanto tu desempeño será alto (III). De lo contrario si aparece bajo (I) indica que tu desempeño es bajo y es necesario que realices actividades que te permitan mejorar tus debilidades pídele asesoría a tu profesor. Prueba de Inglés: El puntaje representa la competencia general del evaluado en la prueba. El resultado está dado en una escala entre 0 y 100 puntos aproximadamente. La escala de los niveles son: A- (nivel bajo), A1 (nivel medio), A2 (nivel medio alto), B1 (nivel alto) y B+ (nivel significativamente alto). Y por ultimo el componente flexible en el cual se evidencia el Grado de profundización que el estudiante obtuvo en la prueba que eligió como profundización. El resultado se reporta en una escala cualitativa en la cual el Grado Básico indica no haber alcanzado algún grado de profundización y los grados siguientes muestran, en orden ascendente, mayores niveles de profundización alcanzados por el estudiante al abordar la prueba: I Grado I, II Grado II y III Grado III. RECOMENDACIONES: El éxito de tus resultados, son el nivel de compromiso y responsabilidad con tú ideal de vida. recomiendo ingresar a la pagina Web de la institución y realizar los simulacros virtuales y talleres propuesto para mejorar tu nivel y desempeño en la prueba. En Google escribe: gestionacademicaboscov y selecciona el primer enlace, dirígete al link 3.1 titulado: Material pruebas saber o en el enlace 9 titulado: sitios de interés, ahí encontraras un link que te lleva a varias pruebas virtuales y material para descargar éxitos y animo que nuestro mayor alegría es verte triunfar en la vida.


INFORME INDIVIDUAL DE RESULTADOS SEGUNDO SIMULACRO SABER 11 PARA APRENDER BIEN Y EN FELICIDAD. Fecha del simulacro: 28 de julio de 2011

APELLIDOS Y NOMBRE CODIGO PLANTEL 098269 CURSO 11A

HOWER DIAZ CRISTIAN DAVID COLEGIO CENTRO EDUCATIVO DISTRITAL DON BOSCO V CODIGO ESTUDIANTE 24 DI NÚCLEO COMÚN

PUESTO 7 PRUEBAS

PUNTAJE

LENGUAJE

66,67

MATEMÁTICAS

45,83

CIENCIAS SOCIALES

46,67

FILOSOFÍA

45,00

BIOLOGÍA

38,46

QUÍMICA

45,83

FÍSICA

33,33

Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño

1 7,5 SA 6,7 SA 3,3 B 4,5 M 2,2 SB 5,6 A 2,0 SB

COMPONENTE FLEXIBLE NO EVALUADO 0,00 I

COMPONENTE 2 3 4 5,5 8,0 A SA 2,5 4,3 SB B 5,0 6,0 M A 6,7 2,5 SA SB 2,5 1,4 SB SB 5,0 0,0 10,0 M SB SA 4,0 3,3 5,0 B B M

5

COMPETENCIA I A P 7,3 0,0 7,1 III I III 2,9 5,7 3,3 I II I 4,3 5,0 10,0 II II III 4,5 II 4,3 0,0 1,1 II I I 7,8 2,5 5,0 III I II 3,8 3,8 2,5 II II I

INGLÉS PUNTAJE NIVEL 73,33 B1

OBSERVACIONES

El siguiente informe es el mismo que recibirás cuando se den a conocer los resultados de la prueba saber 11. En la columna puntaje están los puntos que obtuvo en cada área del núcleo común; este puntaje se obtiene de tomar las respuestas correctas que obtuviste multiplicarlas por 100 y dividirlas por 24, que es el total de las preguntas de matemáticas. Esto nos arroja el porcentaje de respuestas que contestaste correctamente. Si deseas saber cuantas preguntas obtuviste en un área determinada; simplemente toma el valor del puntaje del área o asignatura en nuestro caso matemáticas y multiplícalo por el total de preguntas que son 24 y divídelas entre 100; así obtendrás el total de respuestas correcta que obtuviste en el área de matemáticas. Para cada área las preguntas son: Matemáticas (24), Lenguaje (24), Química (24), Física (24), Biología (24), Filosofía (24), Ingles (45) y sociales (30). Los rangos de puntaje son: Bajo: entre 0 a 30 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio bajo: entre 31 a 50 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio Alto: entre 51 a 69 (si estas en puntajes inferiores de 62 es necesario que te esfuerces un poco más para obtener un mejor resultado en tu prueba pide asesoria a tu profesor y practica más en casa. Alto: entre 70 a 100 (Si tienes este puntaje puedes alcanzar la perfección, refuerza tus conocimiento y pide asesoria al docente para mejorar cada vez más)


En la siguiente columna se describen los componentes que son simplemente temas específicos que abordan las diferentes áreas del núcleo común entre ellos tenemos: Lenguaje (Función semántica de la información local, Configuración del sentido global del texto y Sentido del texto en relación con otros textos), Matemáticas (Numérico- variacional, Geométrico- métrico y Aleatorio), Sociales (El espacio, el territorio, el ambiente y la población, El poder, la economía y las organizaciones sociales y El tiempo y las culturas), Filosofía (La pregunta del hombre frente a su mundo social y cultural., La pregunta por el ser y La pregunta por el conocimiento), Química (Aspectos analíticos de sustancia, Aspectos fisicoquímicos de sustancias, Aspectos analíticos de mezclas y Aspectos fisicoquímicos de mezclas), Física (Mecánica clásica, Termodinámica, Eventos ondulatorios y Eventos electromagnéticos) y Biología (Celular, Organísmico y Ecosistémico). Ya teniendo claro que componentes tiene cada área del núcleo común. Vamos a interpretar la información. Por ejemplo en el componente uno de lenguaje aparece un puntaje y un desempeño, el puntaje se obtiene de las preguntas que abordaban este componente específico el cual es Función semántica de la información local. Este puntaje tiene un rango de 0 a 10 y dependiendo de este puntaje se evalúa tu desempeño. La escala es: SA Desempeño significativamente alto, A Desempeño alto, M Desempeño medio, B Desempeño bajo y SB Desempeño significativamente bajo. Continuando con el ejemplo anterior si obtuviste un puntaje 8,8 en el componente uno tu desempeño será SA. Mira bien cual ha sido tus puntajes y si tienes desempeños muy bajos es necesario que realices actividades que permitan mejorar las debilidades ten presente a que componente se refiere y a trabajar. En la siguiente columna encuentras las competencias que es el saber hacer en una determinada situación. Ello indica la forma como tú empleas el saber, ya sea a nivel interpretación o puedes utilizarlos para argumentar y proponer. Los resultados se interpretan de acuerdo con las siguientes convenciones: BAJO= I, MEDIO= II Y ALTO= III. Si en lenguaje en la competencia interpretativa (I) tu puntaje es de 8,7, quiere decir que contéstate afirmativamente la mayoría de las preguntas que apuntaban a la competencia; por tanto tu desempeño será alto (III). De lo contrario si aparece bajo (I) indica que tu desempeño es bajo y es necesario que realices actividades que te permitan mejorar tus debilidades pídele asesoría a tu profesor. Prueba de Inglés: El puntaje representa la competencia general del evaluado en la prueba. El resultado está dado en una escala entre 0 y 100 puntos aproximadamente. La escala de los niveles son: A- (nivel bajo), A1 (nivel medio), A2 (nivel medio alto), B1 (nivel alto) y B+ (nivel significativamente alto). Y por ultimo el componente flexible en el cual se evidencia el Grado de profundización que el estudiante obtuvo en la prueba que eligió como profundización. El resultado se reporta en una escala cualitativa en la cual el Grado Básico indica no haber alcanzado algún grado de profundización y los grados siguientes muestran, en orden ascendente, mayores niveles de profundización alcanzados por el estudiante al abordar la prueba: I Grado I, II Grado II y III Grado III. RECOMENDACIONES: El éxito de tus resultados, son el nivel de compromiso y responsabilidad con tú ideal de vida. recomiendo ingresar a la pagina Web de la institución y realizar los simulacros virtuales y talleres propuesto para mejorar tu nivel y desempeño en la prueba. En Google escribe: gestionacademicaboscov y selecciona el primer enlace, dirígete al link 3.1 titulado: Material pruebas saber o en el enlace 9 titulado: sitios de interés, ahí encontraras un link que te lleva a varias pruebas virtuales y material para descargar éxitos y animo que nuestro mayor alegría es verte triunfar en la vida.


INFORME INDIVIDUAL DE RESULTADOS SEGUNDO SIMULACRO SABER 11 PARA APRENDER BIEN Y EN FELICIDAD. Fecha del simulacro: 28 de julio de 2011

APELLIDOS Y NOMBRE CODIGO PLANTEL 098269 CURSO 11A

JIMENEZ HERNANDEZ CRISTIAN FARID COLEGIO CENTRO EDUCATIVO DISTRITAL DON BOSCO V CODIGO ESTUDIANTE 25 DI NÚCLEO COMÚN

PUESTO 32 PRUEBAS

PUNTAJE

LENGUAJE

29,17

MATEMÁTICAS

29,17

CIENCIAS SOCIALES

43,33

FILOSOFÍA

40,00

BIOLOGÍA

30,77

QUÍMICA

58,33

FÍSICA

12,50

Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño

1 6,3 A 2,2 SB 5,0 M 4,5 M 2,2 SB 6,7 SA 0,0 SB

COMPONENTE FLEXIBLE VIOLENCIA Y SOCIEDAD 14,29 I

COMPONENTE 2 3 4 0,9 2,0 SB SB 1,3 5,7 SB A 5,0 4,0 M B 6,7 2,5 SA SB 1,3 1,4 SB SB 5,0 5,0 10,0 M M SA 2,0 0,8 5,0 SB SB M

5

COMPETENCIA I A P 3,3 0,0 2,9 I I I 4,3 2,9 0,0 II I I 3,9 7,5 5,0 II III II 4,0 II 1,4 0,0 2,2 I I I 6,7 4,2 10,0 II II III 1,3 0,0 2,5 I I I

INGLÉS PUNTAJE NIVEL 35,56 -A

OBSERVACIONES

El siguiente informe es el mismo que recibirás cuando se den a conocer los resultados de la prueba saber 11. En la columna puntaje están los puntos que obtuvo en cada área del núcleo común; este puntaje se obtiene de tomar las respuestas correctas que obtuviste multiplicarlas por 100 y dividirlas por 24, que es el total de las preguntas de matemáticas. Esto nos arroja el porcentaje de respuestas que contestaste correctamente. Si deseas saber cuantas preguntas obtuviste en un área determinada; simplemente toma el valor del puntaje del área o asignatura en nuestro caso matemáticas y multiplícalo por el total de preguntas que son 24 y divídelas entre 100; así obtendrás el total de respuestas correcta que obtuviste en el área de matemáticas. Para cada área las preguntas son: Matemáticas (24), Lenguaje (24), Química (24), Física (24), Biología (24), Filosofía (24), Ingles (45) y sociales (30). Los rangos de puntaje son: Bajo: entre 0 a 30 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio bajo: entre 31 a 50 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio Alto: entre 51 a 69 (si estas en puntajes inferiores de 62 es necesario que te esfuerces un poco más para obtener un mejor resultado en tu prueba pide asesoria a tu profesor y practica más en casa. Alto: entre 70 a 100 (Si tienes este puntaje puedes alcanzar la perfección, refuerza tus conocimiento y pide asesoria al docente para mejorar cada vez más)


En la siguiente columna se describen los componentes que son simplemente temas específicos que abordan las diferentes áreas del núcleo común entre ellos tenemos: Lenguaje (Función semántica de la información local, Configuración del sentido global del texto y Sentido del texto en relación con otros textos), Matemáticas (Numérico- variacional, Geométrico- métrico y Aleatorio), Sociales (El espacio, el territorio, el ambiente y la población, El poder, la economía y las organizaciones sociales y El tiempo y las culturas), Filosofía (La pregunta del hombre frente a su mundo social y cultural., La pregunta por el ser y La pregunta por el conocimiento), Química (Aspectos analíticos de sustancia, Aspectos fisicoquímicos de sustancias, Aspectos analíticos de mezclas y Aspectos fisicoquímicos de mezclas), Física (Mecánica clásica, Termodinámica, Eventos ondulatorios y Eventos electromagnéticos) y Biología (Celular, Organísmico y Ecosistémico). Ya teniendo claro que componentes tiene cada área del núcleo común. Vamos a interpretar la información. Por ejemplo en el componente uno de lenguaje aparece un puntaje y un desempeño, el puntaje se obtiene de las preguntas que abordaban este componente específico el cual es Función semántica de la información local. Este puntaje tiene un rango de 0 a 10 y dependiendo de este puntaje se evalúa tu desempeño. La escala es: SA Desempeño significativamente alto, A Desempeño alto, M Desempeño medio, B Desempeño bajo y SB Desempeño significativamente bajo. Continuando con el ejemplo anterior si obtuviste un puntaje 8,8 en el componente uno tu desempeño será SA. Mira bien cual ha sido tus puntajes y si tienes desempeños muy bajos es necesario que realices actividades que permitan mejorar las debilidades ten presente a que componente se refiere y a trabajar. En la siguiente columna encuentras las competencias que es el saber hacer en una determinada situación. Ello indica la forma como tú empleas el saber, ya sea a nivel interpretación o puedes utilizarlos para argumentar y proponer. Los resultados se interpretan de acuerdo con las siguientes convenciones: BAJO= I, MEDIO= II Y ALTO= III. Si en lenguaje en la competencia interpretativa (I) tu puntaje es de 8,7, quiere decir que contéstate afirmativamente la mayoría de las preguntas que apuntaban a la competencia; por tanto tu desempeño será alto (III). De lo contrario si aparece bajo (I) indica que tu desempeño es bajo y es necesario que realices actividades que te permitan mejorar tus debilidades pídele asesoría a tu profesor. Prueba de Inglés: El puntaje representa la competencia general del evaluado en la prueba. El resultado está dado en una escala entre 0 y 100 puntos aproximadamente. La escala de los niveles son: A- (nivel bajo), A1 (nivel medio), A2 (nivel medio alto), B1 (nivel alto) y B+ (nivel significativamente alto). Y por ultimo el componente flexible en el cual se evidencia el Grado de profundización que el estudiante obtuvo en la prueba que eligió como profundización. El resultado se reporta en una escala cualitativa en la cual el Grado Básico indica no haber alcanzado algún grado de profundización y los grados siguientes muestran, en orden ascendente, mayores niveles de profundización alcanzados por el estudiante al abordar la prueba: I Grado I, II Grado II y III Grado III. RECOMENDACIONES: El éxito de tus resultados, son el nivel de compromiso y responsabilidad con tú ideal de vida. recomiendo ingresar a la pagina Web de la institución y realizar los simulacros virtuales y talleres propuesto para mejorar tu nivel y desempeño en la prueba. En Google escribe: gestionacademicaboscov y selecciona el primer enlace, dirígete al link 3.1 titulado: Material pruebas saber o en el enlace 9 titulado: sitios de interés, ahí encontraras un link que te lleva a varias pruebas virtuales y material para descargar éxitos y animo que nuestro mayor alegría es verte triunfar en la vida.


INFORME INDIVIDUAL DE RESULTADOS SEGUNDO SIMULACRO SABER 11 PARA APRENDER BIEN Y EN FELICIDAD. Fecha del simulacro: 28 de julio de 2011

APELLIDOS Y NOMBRE CODIGO PLANTEL 098269 CURSO 11A

LOPEZ LOPEZ ANDRES FELIPE COLEGIO CENTRO EDUCATIVO DISTRITAL DON BOSCO V CODIGO ESTUDIANTE 26 DI NÚCLEO COMÚN

PUESTO 17 PRUEBAS

PUNTAJE

LENGUAJE

62,50

MATEMÁTICAS

33,33

CIENCIAS SOCIALES

50,00

FILOSOFÍA

40,00

BIOLOGÍA

23,08

QUÍMICA

45,83

FÍSICA

33,33

Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño

1 8,8 SA 3,3 B 3,3 B 4,5 M 0,0 SB 4,4 M 4,0 B

COMPONENTE FLEXIBLE NO EVALUADO 0,00 I

COMPONENTE 2 3 4 4,5 6,0 M A 2,5 4,3 SB B 6,7 7,0 SA SA 3,3 2,5 B SB 2,5 1,4 SB SB 6,3 5,0 0,0 A M SB 6,0 1,7 5,0 A SB M

5

COMPETENCIA I A P 7,3 0,0 5,7 III I II 2,9 4,3 0,0 I II I 4,3 10,0 5,0 II III II 4,0 II 2,9 0,0 1,1 I I I 5,6 3,3 5,0 II I II 3,8 1,3 5,0 II I II

INGLÉS PUNTAJE NIVEL 66,67 A2

OBSERVACIONES

El siguiente informe es el mismo que recibirás cuando se den a conocer los resultados de la prueba saber 11. En la columna puntaje están los puntos que obtuvo en cada área del núcleo común; este puntaje se obtiene de tomar las respuestas correctas que obtuviste multiplicarlas por 100 y dividirlas por 24, que es el total de las preguntas de matemáticas. Esto nos arroja el porcentaje de respuestas que contestaste correctamente. Si deseas saber cuantas preguntas obtuviste en un área determinada; simplemente toma el valor del puntaje del área o asignatura en nuestro caso matemáticas y multiplícalo por el total de preguntas que son 24 y divídelas entre 100; así obtendrás el total de respuestas correcta que obtuviste en el área de matemáticas. Para cada área las preguntas son: Matemáticas (24), Lenguaje (24), Química (24), Física (24), Biología (24), Filosofía (24), Ingles (45) y sociales (30). Los rangos de puntaje son: Bajo: entre 0 a 30 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio bajo: entre 31 a 50 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio Alto: entre 51 a 69 (si estas en puntajes inferiores de 62 es necesario que te esfuerces un poco más para obtener un mejor resultado en tu prueba pide asesoria a tu profesor y practica más en casa. Alto: entre 70 a 100 (Si tienes este puntaje puedes alcanzar la perfección, refuerza tus conocimiento y pide asesoria al docente para mejorar cada vez más)


En la siguiente columna se describen los componentes que son simplemente temas específicos que abordan las diferentes áreas del núcleo común entre ellos tenemos: Lenguaje (Función semántica de la información local, Configuración del sentido global del texto y Sentido del texto en relación con otros textos), Matemáticas (Numérico- variacional, Geométrico- métrico y Aleatorio), Sociales (El espacio, el territorio, el ambiente y la población, El poder, la economía y las organizaciones sociales y El tiempo y las culturas), Filosofía (La pregunta del hombre frente a su mundo social y cultural., La pregunta por el ser y La pregunta por el conocimiento), Química (Aspectos analíticos de sustancia, Aspectos fisicoquímicos de sustancias, Aspectos analíticos de mezclas y Aspectos fisicoquímicos de mezclas), Física (Mecánica clásica, Termodinámica, Eventos ondulatorios y Eventos electromagnéticos) y Biología (Celular, Organísmico y Ecosistémico). Ya teniendo claro que componentes tiene cada área del núcleo común. Vamos a interpretar la información. Por ejemplo en el componente uno de lenguaje aparece un puntaje y un desempeño, el puntaje se obtiene de las preguntas que abordaban este componente específico el cual es Función semántica de la información local. Este puntaje tiene un rango de 0 a 10 y dependiendo de este puntaje se evalúa tu desempeño. La escala es: SA Desempeño significativamente alto, A Desempeño alto, M Desempeño medio, B Desempeño bajo y SB Desempeño significativamente bajo. Continuando con el ejemplo anterior si obtuviste un puntaje 8,8 en el componente uno tu desempeño será SA. Mira bien cual ha sido tus puntajes y si tienes desempeños muy bajos es necesario que realices actividades que permitan mejorar las debilidades ten presente a que componente se refiere y a trabajar. En la siguiente columna encuentras las competencias que es el saber hacer en una determinada situación. Ello indica la forma como tú empleas el saber, ya sea a nivel interpretación o puedes utilizarlos para argumentar y proponer. Los resultados se interpretan de acuerdo con las siguientes convenciones: BAJO= I, MEDIO= II Y ALTO= III. Si en lenguaje en la competencia interpretativa (I) tu puntaje es de 8,7, quiere decir que contéstate afirmativamente la mayoría de las preguntas que apuntaban a la competencia; por tanto tu desempeño será alto (III). De lo contrario si aparece bajo (I) indica que tu desempeño es bajo y es necesario que realices actividades que te permitan mejorar tus debilidades pídele asesoría a tu profesor. Prueba de Inglés: El puntaje representa la competencia general del evaluado en la prueba. El resultado está dado en una escala entre 0 y 100 puntos aproximadamente. La escala de los niveles son: A- (nivel bajo), A1 (nivel medio), A2 (nivel medio alto), B1 (nivel alto) y B+ (nivel significativamente alto). Y por ultimo el componente flexible en el cual se evidencia el Grado de profundización que el estudiante obtuvo en la prueba que eligió como profundización. El resultado se reporta en una escala cualitativa en la cual el Grado Básico indica no haber alcanzado algún grado de profundización y los grados siguientes muestran, en orden ascendente, mayores niveles de profundización alcanzados por el estudiante al abordar la prueba: I Grado I, II Grado II y III Grado III. RECOMENDACIONES: El éxito de tus resultados, son el nivel de compromiso y responsabilidad con tú ideal de vida. recomiendo ingresar a la pagina Web de la institución y realizar los simulacros virtuales y talleres propuesto para mejorar tu nivel y desempeño en la prueba. En Google escribe: gestionacademicaboscov y selecciona el primer enlace, dirígete al link 3.1 titulado: Material pruebas saber o en el enlace 9 titulado: sitios de interés, ahí encontraras un link que te lleva a varias pruebas virtuales y material para descargar éxitos y animo que nuestro mayor alegría es verte triunfar en la vida.


INFORME INDIVIDUAL DE RESULTADOS SEGUNDO SIMULACRO SABER 11 PARA APRENDER BIEN Y EN FELICIDAD. Fecha del simulacro: 28 de julio de 2011

APELLIDOS Y NOMBRE CODIGO PLANTEL 098269 CURSO 11A

MARTINEZ MENDOZA ELIAS MIGUEL COLEGIO CENTRO EDUCATIVO DISTRITAL DON BOSCO V CODIGO ESTUDIANTE 27 DI NÚCLEO COMÚN

PUESTO 27 PRUEBAS

PUNTAJE

LENGUAJE

66,67

MATEMÁTICAS

33,33

CIENCIAS SOCIALES

50,00

FILOSOFÍA

35,00

BIOLOGÍA

15,38

QUÍMICA

33,33

FÍSICA

20,83

Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño

1 7,5 SA 1,1 SB 4,2 B 4,5 M 1,1 SB 3,3 B 2,0 SB

COMPONENTE FLEXIBLE VIOLENCIA Y SOCIEDAD 28,57 I

COMPONENTE 2 3 4 6,4 6,0 A A 2,5 7,1 SB SA 5,0 6,0 M A 0,0 2,5 SB SB 1,3 0,0 SB SB 2,5 7,5 0,0 SB SA SB 2,0 1,7 5,0 SB SB M

5

COMPETENCIA I A P 7,3 0,0 7,1 III I III 5,7 2,1 3,3 II I I 5,7 2,5 5,0 II I II 3,5 II 2,9 0,0 0,0 I I I 3,3 3,3 5,0 I I II 1,3 2,5 2,5 I I I

INGLÉS PUNTAJE NIVEL 28,89 -A

OBSERVACIONES

El siguiente informe es el mismo que recibirás cuando se den a conocer los resultados de la prueba saber 11. En la columna puntaje están los puntos que obtuvo en cada área del núcleo común; este puntaje se obtiene de tomar las respuestas correctas que obtuviste multiplicarlas por 100 y dividirlas por 24, que es el total de las preguntas de matemáticas. Esto nos arroja el porcentaje de respuestas que contestaste correctamente. Si deseas saber cuantas preguntas obtuviste en un área determinada; simplemente toma el valor del puntaje del área o asignatura en nuestro caso matemáticas y multiplícalo por el total de preguntas que son 24 y divídelas entre 100; así obtendrás el total de respuestas correcta que obtuviste en el área de matemáticas. Para cada área las preguntas son: Matemáticas (24), Lenguaje (24), Química (24), Física (24), Biología (24), Filosofía (24), Ingles (45) y sociales (30). Los rangos de puntaje son: Bajo: entre 0 a 30 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio bajo: entre 31 a 50 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio Alto: entre 51 a 69 (si estas en puntajes inferiores de 62 es necesario que te esfuerces un poco más para obtener un mejor resultado en tu prueba pide asesoria a tu profesor y practica más en casa. Alto: entre 70 a 100 (Si tienes este puntaje puedes alcanzar la perfección, refuerza tus conocimiento y pide asesoria al docente para mejorar cada vez más)


En la siguiente columna se describen los componentes que son simplemente temas específicos que abordan las diferentes áreas del núcleo común entre ellos tenemos: Lenguaje (Función semántica de la información local, Configuración del sentido global del texto y Sentido del texto en relación con otros textos), Matemáticas (Numérico- variacional, Geométrico- métrico y Aleatorio), Sociales (El espacio, el territorio, el ambiente y la población, El poder, la economía y las organizaciones sociales y El tiempo y las culturas), Filosofía (La pregunta del hombre frente a su mundo social y cultural., La pregunta por el ser y La pregunta por el conocimiento), Química (Aspectos analíticos de sustancia, Aspectos fisicoquímicos de sustancias, Aspectos analíticos de mezclas y Aspectos fisicoquímicos de mezclas), Física (Mecánica clásica, Termodinámica, Eventos ondulatorios y Eventos electromagnéticos) y Biología (Celular, Organísmico y Ecosistémico). Ya teniendo claro que componentes tiene cada área del núcleo común. Vamos a interpretar la información. Por ejemplo en el componente uno de lenguaje aparece un puntaje y un desempeño, el puntaje se obtiene de las preguntas que abordaban este componente específico el cual es Función semántica de la información local. Este puntaje tiene un rango de 0 a 10 y dependiendo de este puntaje se evalúa tu desempeño. La escala es: SA Desempeño significativamente alto, A Desempeño alto, M Desempeño medio, B Desempeño bajo y SB Desempeño significativamente bajo. Continuando con el ejemplo anterior si obtuviste un puntaje 8,8 en el componente uno tu desempeño será SA. Mira bien cual ha sido tus puntajes y si tienes desempeños muy bajos es necesario que realices actividades que permitan mejorar las debilidades ten presente a que componente se refiere y a trabajar. En la siguiente columna encuentras las competencias que es el saber hacer en una determinada situación. Ello indica la forma como tú empleas el saber, ya sea a nivel interpretación o puedes utilizarlos para argumentar y proponer. Los resultados se interpretan de acuerdo con las siguientes convenciones: BAJO= I, MEDIO= II Y ALTO= III. Si en lenguaje en la competencia interpretativa (I) tu puntaje es de 8,7, quiere decir que contéstate afirmativamente la mayoría de las preguntas que apuntaban a la competencia; por tanto tu desempeño será alto (III). De lo contrario si aparece bajo (I) indica que tu desempeño es bajo y es necesario que realices actividades que te permitan mejorar tus debilidades pídele asesoría a tu profesor. Prueba de Inglés: El puntaje representa la competencia general del evaluado en la prueba. El resultado está dado en una escala entre 0 y 100 puntos aproximadamente. La escala de los niveles son: A- (nivel bajo), A1 (nivel medio), A2 (nivel medio alto), B1 (nivel alto) y B+ (nivel significativamente alto). Y por ultimo el componente flexible en el cual se evidencia el Grado de profundización que el estudiante obtuvo en la prueba que eligió como profundización. El resultado se reporta en una escala cualitativa en la cual el Grado Básico indica no haber alcanzado algún grado de profundización y los grados siguientes muestran, en orden ascendente, mayores niveles de profundización alcanzados por el estudiante al abordar la prueba: I Grado I, II Grado II y III Grado III. RECOMENDACIONES: El éxito de tus resultados, son el nivel de compromiso y responsabilidad con tú ideal de vida. recomiendo ingresar a la pagina Web de la institución y realizar los simulacros virtuales y talleres propuesto para mejorar tu nivel y desempeño en la prueba. En Google escribe: gestionacademicaboscov y selecciona el primer enlace, dirígete al link 3.1 titulado: Material pruebas saber o en el enlace 9 titulado: sitios de interés, ahí encontraras un link que te lleva a varias pruebas virtuales y material para descargar éxitos y animo que nuestro mayor alegría es verte triunfar en la vida.


INFORME INDIVIDUAL DE RESULTADOS SEGUNDO SIMULACRO SABER 11 PARA APRENDER BIEN Y EN FELICIDAD. Fecha del simulacro: 28 de julio de 2011

APELLIDOS Y NOMBRE CODIGO PLANTEL 098269 CURSO 11A

MORALES GARCIA MICHAEL SMITH COLEGIO CENTRO EDUCATIVO DISTRITAL DON BOSCO V CODIGO ESTUDIANTE 28 DI NÚCLEO COMÚN

PUESTO 45 PRUEBAS

PUNTAJE

LENGUAJE

0,00

MATEMÁTICAS

0,00

CIENCIAS SOCIALES

26,67

FILOSOFÍA

45,00

BIOLOGÍA

0,00

QUÍMICA

0,00

FÍSICA

0,00

Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño

1 0,0 SB 0,0 SB 2,5 SB 5,5 A 0,0 SB 0,0 SB 0,0 SB

COMPONENTE FLEXIBLE NO EVALUADO 0,00 I

COMPONENTE 2 3 4 0,0 0,0 SB SB 0,0 0,0 SB SB 1,7 4,0 SB B 0,0 5,0 SB M 0,0 0,0 SB SB 0,0 0,0 0,0 SB SB SB 0,0 0,0 0,0 SB SB SB

5

COMPETENCIA I A P 0,0 0,0 0,0 I I I 0,0 0,0 0,0 I I I 3,0 0,0 5,0 I I II 4,5 II 0,0 0,0 0,0 I I I 0,0 0,0 0,0 I I I 0,0 0,0 0,0 I I I

INGLÉS PUNTAJE NIVEL 44,44 -A

OBSERVACIONES

El siguiente informe es el mismo que recibirás cuando se den a conocer los resultados de la prueba saber 11. En la columna puntaje están los puntos que obtuvo en cada área del núcleo común; este puntaje se obtiene de tomar las respuestas correctas que obtuviste multiplicarlas por 100 y dividirlas por 24, que es el total de las preguntas de matemáticas. Esto nos arroja el porcentaje de respuestas que contestaste correctamente. Si deseas saber cuantas preguntas obtuviste en un área determinada; simplemente toma el valor del puntaje del área o asignatura en nuestro caso matemáticas y multiplícalo por el total de preguntas que son 24 y divídelas entre 100; así obtendrás el total de respuestas correcta que obtuviste en el área de matemáticas. Para cada área las preguntas son: Matemáticas (24), Lenguaje (24), Química (24), Física (24), Biología (24), Filosofía (24), Ingles (45) y sociales (30). Los rangos de puntaje son: Bajo: entre 0 a 30 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio bajo: entre 31 a 50 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio Alto: entre 51 a 69 (si estas en puntajes inferiores de 62 es necesario que te esfuerces un poco más para obtener un mejor resultado en tu prueba pide asesoria a tu profesor y practica más en casa. Alto: entre 70 a 100 (Si tienes este puntaje puedes alcanzar la perfección, refuerza tus conocimiento y pide asesoria al docente para mejorar cada vez más)


En la siguiente columna se describen los componentes que son simplemente temas específicos que abordan las diferentes áreas del núcleo común entre ellos tenemos: Lenguaje (Función semántica de la información local, Configuración del sentido global del texto y Sentido del texto en relación con otros textos), Matemáticas (Numérico- variacional, Geométrico- métrico y Aleatorio), Sociales (El espacio, el territorio, el ambiente y la población, El poder, la economía y las organizaciones sociales y El tiempo y las culturas), Filosofía (La pregunta del hombre frente a su mundo social y cultural., La pregunta por el ser y La pregunta por el conocimiento), Química (Aspectos analíticos de sustancia, Aspectos fisicoquímicos de sustancias, Aspectos analíticos de mezclas y Aspectos fisicoquímicos de mezclas), Física (Mecánica clásica, Termodinámica, Eventos ondulatorios y Eventos electromagnéticos) y Biología (Celular, Organísmico y Ecosistémico). Ya teniendo claro que componentes tiene cada área del núcleo común. Vamos a interpretar la información. Por ejemplo en el componente uno de lenguaje aparece un puntaje y un desempeño, el puntaje se obtiene de las preguntas que abordaban este componente específico el cual es Función semántica de la información local. Este puntaje tiene un rango de 0 a 10 y dependiendo de este puntaje se evalúa tu desempeño. La escala es: SA Desempeño significativamente alto, A Desempeño alto, M Desempeño medio, B Desempeño bajo y SB Desempeño significativamente bajo. Continuando con el ejemplo anterior si obtuviste un puntaje 8,8 en el componente uno tu desempeño será SA. Mira bien cual ha sido tus puntajes y si tienes desempeños muy bajos es necesario que realices actividades que permitan mejorar las debilidades ten presente a que componente se refiere y a trabajar. En la siguiente columna encuentras las competencias que es el saber hacer en una determinada situación. Ello indica la forma como tú empleas el saber, ya sea a nivel interpretación o puedes utilizarlos para argumentar y proponer. Los resultados se interpretan de acuerdo con las siguientes convenciones: BAJO= I, MEDIO= II Y ALTO= III. Si en lenguaje en la competencia interpretativa (I) tu puntaje es de 8,7, quiere decir que contéstate afirmativamente la mayoría de las preguntas que apuntaban a la competencia; por tanto tu desempeño será alto (III). De lo contrario si aparece bajo (I) indica que tu desempeño es bajo y es necesario que realices actividades que te permitan mejorar tus debilidades pídele asesoría a tu profesor. Prueba de Inglés: El puntaje representa la competencia general del evaluado en la prueba. El resultado está dado en una escala entre 0 y 100 puntos aproximadamente. La escala de los niveles son: A- (nivel bajo), A1 (nivel medio), A2 (nivel medio alto), B1 (nivel alto) y B+ (nivel significativamente alto). Y por ultimo el componente flexible en el cual se evidencia el Grado de profundización que el estudiante obtuvo en la prueba que eligió como profundización. El resultado se reporta en una escala cualitativa en la cual el Grado Básico indica no haber alcanzado algún grado de profundización y los grados siguientes muestran, en orden ascendente, mayores niveles de profundización alcanzados por el estudiante al abordar la prueba: I Grado I, II Grado II y III Grado III. RECOMENDACIONES: El éxito de tus resultados, son el nivel de compromiso y responsabilidad con tú ideal de vida. recomiendo ingresar a la pagina Web de la institución y realizar los simulacros virtuales y talleres propuesto para mejorar tu nivel y desempeño en la prueba. En Google escribe: gestionacademicaboscov y selecciona el primer enlace, dirígete al link 3.1 titulado: Material pruebas saber o en el enlace 9 titulado: sitios de interés, ahí encontraras un link que te lleva a varias pruebas virtuales y material para descargar éxitos y animo que nuestro mayor alegría es verte triunfar en la vida.


INFORME INDIVIDUAL DE RESULTADOS SEGUNDO SIMULACRO SABER 11 PARA APRENDER BIEN Y EN FELICIDAD. Fecha del simulacro: 28 de julio de 2011

APELLIDOS Y NOMBRE CODIGO PLANTEL 098269 CURSO 11A

MORALES PEÑA HARVEY LEONARDO COLEGIO CENTRO EDUCATIVO DISTRITAL DON BOSCO V CODIGO ESTUDIANTE 29 DI NÚCLEO COMÚN

PUESTO 43 PRUEBAS

PUNTAJE

LENGUAJE

41,67

MATEMÁTICAS

29,17

CIENCIAS SOCIALES

26,67

FILOSOFÍA

20,00

BIOLOGÍA

23,08

QUÍMICA

20,83

FÍSICA

25,00

Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño

1 7,5 SA 2,2 SB 2,5 SB 0,9 SB 2,2 SB 2,2 SB 4,0 B

COMPONENTE FLEXIBLE NO EVALUADO 0,00 I

COMPONENTE 2 3 4 2,7 2,0 SB SB 0,0 7,1 SB SA 1,7 3,0 SB SB 6,7 0,0 SA SB 1,3 0,0 SB SB 1,3 2,5 0,0 SB SB SB 2,0 1,7 5,0 SB SB M

5

COMPETENCIA I A P 3,3 0,0 7,1 I I III 2,9 2,9 3,3 I I I 3,0 0,0 5,0 I I II 2,0 I 0,0 2,9 1,1 I I I 2,2 2,5 0,0 I I I 3,8 2,5 1,3 II I I

INGLÉS PUNTAJE NIVEL 31,11 -A

OBSERVACIONES

El siguiente informe es el mismo que recibirás cuando se den a conocer los resultados de la prueba saber 11. En la columna puntaje están los puntos que obtuvo en cada área del núcleo común; este puntaje se obtiene de tomar las respuestas correctas que obtuviste multiplicarlas por 100 y dividirlas por 24, que es el total de las preguntas de matemáticas. Esto nos arroja el porcentaje de respuestas que contestaste correctamente. Si deseas saber cuantas preguntas obtuviste en un área determinada; simplemente toma el valor del puntaje del área o asignatura en nuestro caso matemáticas y multiplícalo por el total de preguntas que son 24 y divídelas entre 100; así obtendrás el total de respuestas correcta que obtuviste en el área de matemáticas. Para cada área las preguntas son: Matemáticas (24), Lenguaje (24), Química (24), Física (24), Biología (24), Filosofía (24), Ingles (45) y sociales (30). Los rangos de puntaje son: Bajo: entre 0 a 30 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio bajo: entre 31 a 50 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio Alto: entre 51 a 69 (si estas en puntajes inferiores de 62 es necesario que te esfuerces un poco más para obtener un mejor resultado en tu prueba pide asesoria a tu profesor y practica más en casa. Alto: entre 70 a 100 (Si tienes este puntaje puedes alcanzar la perfección, refuerza tus conocimiento y pide asesoria al docente para mejorar cada vez más)


En la siguiente columna se describen los componentes que son simplemente temas específicos que abordan las diferentes áreas del núcleo común entre ellos tenemos: Lenguaje (Función semántica de la información local, Configuración del sentido global del texto y Sentido del texto en relación con otros textos), Matemáticas (Numérico- variacional, Geométrico- métrico y Aleatorio), Sociales (El espacio, el territorio, el ambiente y la población, El poder, la economía y las organizaciones sociales y El tiempo y las culturas), Filosofía (La pregunta del hombre frente a su mundo social y cultural., La pregunta por el ser y La pregunta por el conocimiento), Química (Aspectos analíticos de sustancia, Aspectos fisicoquímicos de sustancias, Aspectos analíticos de mezclas y Aspectos fisicoquímicos de mezclas), Física (Mecánica clásica, Termodinámica, Eventos ondulatorios y Eventos electromagnéticos) y Biología (Celular, Organísmico y Ecosistémico). Ya teniendo claro que componentes tiene cada área del núcleo común. Vamos a interpretar la información. Por ejemplo en el componente uno de lenguaje aparece un puntaje y un desempeño, el puntaje se obtiene de las preguntas que abordaban este componente específico el cual es Función semántica de la información local. Este puntaje tiene un rango de 0 a 10 y dependiendo de este puntaje se evalúa tu desempeño. La escala es: SA Desempeño significativamente alto, A Desempeño alto, M Desempeño medio, B Desempeño bajo y SB Desempeño significativamente bajo. Continuando con el ejemplo anterior si obtuviste un puntaje 8,8 en el componente uno tu desempeño será SA. Mira bien cual ha sido tus puntajes y si tienes desempeños muy bajos es necesario que realices actividades que permitan mejorar las debilidades ten presente a que componente se refiere y a trabajar. En la siguiente columna encuentras las competencias que es el saber hacer en una determinada situación. Ello indica la forma como tú empleas el saber, ya sea a nivel interpretación o puedes utilizarlos para argumentar y proponer. Los resultados se interpretan de acuerdo con las siguientes convenciones: BAJO= I, MEDIO= II Y ALTO= III. Si en lenguaje en la competencia interpretativa (I) tu puntaje es de 8,7, quiere decir que contéstate afirmativamente la mayoría de las preguntas que apuntaban a la competencia; por tanto tu desempeño será alto (III). De lo contrario si aparece bajo (I) indica que tu desempeño es bajo y es necesario que realices actividades que te permitan mejorar tus debilidades pídele asesoría a tu profesor. Prueba de Inglés: El puntaje representa la competencia general del evaluado en la prueba. El resultado está dado en una escala entre 0 y 100 puntos aproximadamente. La escala de los niveles son: A- (nivel bajo), A1 (nivel medio), A2 (nivel medio alto), B1 (nivel alto) y B+ (nivel significativamente alto). Y por ultimo el componente flexible en el cual se evidencia el Grado de profundización que el estudiante obtuvo en la prueba que eligió como profundización. El resultado se reporta en una escala cualitativa en la cual el Grado Básico indica no haber alcanzado algún grado de profundización y los grados siguientes muestran, en orden ascendente, mayores niveles de profundización alcanzados por el estudiante al abordar la prueba: I Grado I, II Grado II y III Grado III. RECOMENDACIONES: El éxito de tus resultados, son el nivel de compromiso y responsabilidad con tú ideal de vida. recomiendo ingresar a la pagina Web de la institución y realizar los simulacros virtuales y talleres propuesto para mejorar tu nivel y desempeño en la prueba. En Google escribe: gestionacademicaboscov y selecciona el primer enlace, dirígete al link 3.1 titulado: Material pruebas saber o en el enlace 9 titulado: sitios de interés, ahí encontraras un link que te lleva a varias pruebas virtuales y material para descargar éxitos y animo que nuestro mayor alegría es verte triunfar en la vida.


INFORME INDIVIDUAL DE RESULTADOS SEGUNDO SIMULACRO SABER 11 PARA APRENDER BIEN Y EN FELICIDAD. Fecha del simulacro: 28 de julio de 2011

APELLIDOS Y NOMBRE CODIGO PLANTEL 098269 CURSO 11A

MORANTES ALBARRACIN JUAN FERNANDO COLEGIO CENTRO EDUCATIVO DISTRITAL DON BOSCO V CODIGO ESTUDIANTE 30 DI NÚCLEO COMÚN

PUESTO 40 PRUEBAS

PUNTAJE

LENGUAJE

58,33

MATEMÁTICAS

37,50

CIENCIAS SOCIALES

23,33

FILOSOFÍA

30,00

BIOLOGÍA

23,08

QUÍMICA

29,17

FÍSICA

16,67

Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño

1 6,3 A 1,1 SB 0,0 SB 2,7 SB 2,2 SB 2,2 SB 0,0 SB

COMPONENTE FLEXIBLE SOCIALES 42,86 II

COMPONENTE 2 3 4 5,5 6,0 A A 5,0 5,7 M A 1,7 6,0 SB A 3,3 5,0 B M 1,3 0,0 SB SB 2,5 2,5 10,0 SB SB SA 2,0 2,5 0,0 SB SB SB

5

COMPETENCIA I A P 6,0 0,0 7,1 II I III 4,3 4,3 0,0 II II I 2,6 2,5 0,0 I I I 3,0 I 1,4 1,4 1,1 I I I 2,2 2,5 10,0 I I III 1,3 2,5 1,3 I I I

INGLÉS PUNTAJE NIVEL 60,00 A2

OBSERVACIONES

El siguiente informe es el mismo que recibirás cuando se den a conocer los resultados de la prueba saber 11. En la columna puntaje están los puntos que obtuvo en cada área del núcleo común; este puntaje se obtiene de tomar las respuestas correctas que obtuviste multiplicarlas por 100 y dividirlas por 24, que es el total de las preguntas de matemáticas. Esto nos arroja el porcentaje de respuestas que contestaste correctamente. Si deseas saber cuantas preguntas obtuviste en un área determinada; simplemente toma el valor del puntaje del área o asignatura en nuestro caso matemáticas y multiplícalo por el total de preguntas que son 24 y divídelas entre 100; así obtendrás el total de respuestas correcta que obtuviste en el área de matemáticas. Para cada área las preguntas son: Matemáticas (24), Lenguaje (24), Química (24), Física (24), Biología (24), Filosofía (24), Ingles (45) y sociales (30). Los rangos de puntaje son: Bajo: entre 0 a 30 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio bajo: entre 31 a 50 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio Alto: entre 51 a 69 (si estas en puntajes inferiores de 62 es necesario que te esfuerces un poco más para obtener un mejor resultado en tu prueba pide asesoria a tu profesor y practica más en casa. Alto: entre 70 a 100 (Si tienes este puntaje puedes alcanzar la perfección, refuerza tus conocimiento y pide asesoria al docente para mejorar cada vez más)


En la siguiente columna se describen los componentes que son simplemente temas específicos que abordan las diferentes áreas del núcleo común entre ellos tenemos: Lenguaje (Función semántica de la información local, Configuración del sentido global del texto y Sentido del texto en relación con otros textos), Matemáticas (Numérico- variacional, Geométrico- métrico y Aleatorio), Sociales (El espacio, el territorio, el ambiente y la población, El poder, la economía y las organizaciones sociales y El tiempo y las culturas), Filosofía (La pregunta del hombre frente a su mundo social y cultural., La pregunta por el ser y La pregunta por el conocimiento), Química (Aspectos analíticos de sustancia, Aspectos fisicoquímicos de sustancias, Aspectos analíticos de mezclas y Aspectos fisicoquímicos de mezclas), Física (Mecánica clásica, Termodinámica, Eventos ondulatorios y Eventos electromagnéticos) y Biología (Celular, Organísmico y Ecosistémico). Ya teniendo claro que componentes tiene cada área del núcleo común. Vamos a interpretar la información. Por ejemplo en el componente uno de lenguaje aparece un puntaje y un desempeño, el puntaje se obtiene de las preguntas que abordaban este componente específico el cual es Función semántica de la información local. Este puntaje tiene un rango de 0 a 10 y dependiendo de este puntaje se evalúa tu desempeño. La escala es: SA Desempeño significativamente alto, A Desempeño alto, M Desempeño medio, B Desempeño bajo y SB Desempeño significativamente bajo. Continuando con el ejemplo anterior si obtuviste un puntaje 8,8 en el componente uno tu desempeño será SA. Mira bien cual ha sido tus puntajes y si tienes desempeños muy bajos es necesario que realices actividades que permitan mejorar las debilidades ten presente a que componente se refiere y a trabajar. En la siguiente columna encuentras las competencias que es el saber hacer en una determinada situación. Ello indica la forma como tú empleas el saber, ya sea a nivel interpretación o puedes utilizarlos para argumentar y proponer. Los resultados se interpretan de acuerdo con las siguientes convenciones: BAJO= I, MEDIO= II Y ALTO= III. Si en lenguaje en la competencia interpretativa (I) tu puntaje es de 8,7, quiere decir que contéstate afirmativamente la mayoría de las preguntas que apuntaban a la competencia; por tanto tu desempeño será alto (III). De lo contrario si aparece bajo (I) indica que tu desempeño es bajo y es necesario que realices actividades que te permitan mejorar tus debilidades pídele asesoría a tu profesor. Prueba de Inglés: El puntaje representa la competencia general del evaluado en la prueba. El resultado está dado en una escala entre 0 y 100 puntos aproximadamente. La escala de los niveles son: A- (nivel bajo), A1 (nivel medio), A2 (nivel medio alto), B1 (nivel alto) y B+ (nivel significativamente alto). Y por ultimo el componente flexible en el cual se evidencia el Grado de profundización que el estudiante obtuvo en la prueba que eligió como profundización. El resultado se reporta en una escala cualitativa en la cual el Grado Básico indica no haber alcanzado algún grado de profundización y los grados siguientes muestran, en orden ascendente, mayores niveles de profundización alcanzados por el estudiante al abordar la prueba: I Grado I, II Grado II y III Grado III. RECOMENDACIONES: El éxito de tus resultados, son el nivel de compromiso y responsabilidad con tú ideal de vida. recomiendo ingresar a la pagina Web de la institución y realizar los simulacros virtuales y talleres propuesto para mejorar tu nivel y desempeño en la prueba. En Google escribe: gestionacademicaboscov y selecciona el primer enlace, dirígete al link 3.1 titulado: Material pruebas saber o en el enlace 9 titulado: sitios de interés, ahí encontraras un link que te lleva a varias pruebas virtuales y material para descargar éxitos y animo que nuestro mayor alegría es verte triunfar en la vida.


INFORME INDIVIDUAL DE RESULTADOS SEGUNDO SIMULACRO SABER 11 PARA APRENDER BIEN Y EN FELICIDAD. Fecha del simulacro: 28 de julio de 2011

APELLIDOS Y NOMBRE CODIGO PLANTEL 098269 CURSO 11A

MORENO CHAPARRO JEISON JAVIER COLEGIO CENTRO EDUCATIVO DISTRITAL DON BOSCO V CODIGO ESTUDIANTE 31 DI NÚCLEO COMÚN

PUESTO 12 PRUEBAS

PUNTAJE

LENGUAJE

45,83

MATEMÁTICAS

58,33

CIENCIAS SOCIALES

53,33

FILOSOFÍA

50,00

BIOLOGÍA

38,46

QUÍMICA

29,17

FÍSICA

25,00

Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño

1 5,0 M 2,2 SB 4,2 B 5,5 A 3,3 B 1,1 SB 2,0 SB

COMPONENTE FLEXIBLE VIOLENCIA Y SOCIEDAD 28,57 I

COMPONENTE 2 3 4 2,7 8,0 SB SA 8,8 7,1 SA SA 3,3 8,0 B SA 6,7 2,5 SA SB 1,3 1,4 SB SB 5,0 2,5 0,0 M SB SB 0,0 4,2 0,0 SB B SB

5

COMPETENCIA I A P 4,0 0,0 7,1 II I III 7,1 5,7 3,3 III II I 5,7 2,5 10,0 II I III 5,0 II 2,9 4,3 0,0 I II I 4,4 2,5 0,0 II I I 3,8 3,8 0,0 II II I

INGLÉS PUNTAJE NIVEL 37,78 -A

OBSERVACIONES

El siguiente informe es el mismo que recibirás cuando se den a conocer los resultados de la prueba saber 11. En la columna puntaje están los puntos que obtuvo en cada área del núcleo común; este puntaje se obtiene de tomar las respuestas correctas que obtuviste multiplicarlas por 100 y dividirlas por 24, que es el total de las preguntas de matemáticas. Esto nos arroja el porcentaje de respuestas que contestaste correctamente. Si deseas saber cuantas preguntas obtuviste en un área determinada; simplemente toma el valor del puntaje del área o asignatura en nuestro caso matemáticas y multiplícalo por el total de preguntas que son 24 y divídelas entre 100; así obtendrás el total de respuestas correcta que obtuviste en el área de matemáticas. Para cada área las preguntas son: Matemáticas (24), Lenguaje (24), Química (24), Física (24), Biología (24), Filosofía (24), Ingles (45) y sociales (30). Los rangos de puntaje son: Bajo: entre 0 a 30 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio bajo: entre 31 a 50 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio Alto: entre 51 a 69 (si estas en puntajes inferiores de 62 es necesario que te esfuerces un poco más para obtener un mejor resultado en tu prueba pide asesoria a tu profesor y practica más en casa. Alto: entre 70 a 100 (Si tienes este puntaje puedes alcanzar la perfección, refuerza tus conocimiento y pide asesoria al docente para mejorar cada vez más)


En la siguiente columna se describen los componentes que son simplemente temas específicos que abordan las diferentes áreas del núcleo común entre ellos tenemos: Lenguaje (Función semántica de la información local, Configuración del sentido global del texto y Sentido del texto en relación con otros textos), Matemáticas (Numérico- variacional, Geométrico- métrico y Aleatorio), Sociales (El espacio, el territorio, el ambiente y la población, El poder, la economía y las organizaciones sociales y El tiempo y las culturas), Filosofía (La pregunta del hombre frente a su mundo social y cultural., La pregunta por el ser y La pregunta por el conocimiento), Química (Aspectos analíticos de sustancia, Aspectos fisicoquímicos de sustancias, Aspectos analíticos de mezclas y Aspectos fisicoquímicos de mezclas), Física (Mecánica clásica, Termodinámica, Eventos ondulatorios y Eventos electromagnéticos) y Biología (Celular, Organísmico y Ecosistémico). Ya teniendo claro que componentes tiene cada área del núcleo común. Vamos a interpretar la información. Por ejemplo en el componente uno de lenguaje aparece un puntaje y un desempeño, el puntaje se obtiene de las preguntas que abordaban este componente específico el cual es Función semántica de la información local. Este puntaje tiene un rango de 0 a 10 y dependiendo de este puntaje se evalúa tu desempeño. La escala es: SA Desempeño significativamente alto, A Desempeño alto, M Desempeño medio, B Desempeño bajo y SB Desempeño significativamente bajo. Continuando con el ejemplo anterior si obtuviste un puntaje 8,8 en el componente uno tu desempeño será SA. Mira bien cual ha sido tus puntajes y si tienes desempeños muy bajos es necesario que realices actividades que permitan mejorar las debilidades ten presente a que componente se refiere y a trabajar. En la siguiente columna encuentras las competencias que es el saber hacer en una determinada situación. Ello indica la forma como tú empleas el saber, ya sea a nivel interpretación o puedes utilizarlos para argumentar y proponer. Los resultados se interpretan de acuerdo con las siguientes convenciones: BAJO= I, MEDIO= II Y ALTO= III. Si en lenguaje en la competencia interpretativa (I) tu puntaje es de 8,7, quiere decir que contéstate afirmativamente la mayoría de las preguntas que apuntaban a la competencia; por tanto tu desempeño será alto (III). De lo contrario si aparece bajo (I) indica que tu desempeño es bajo y es necesario que realices actividades que te permitan mejorar tus debilidades pídele asesoría a tu profesor. Prueba de Inglés: El puntaje representa la competencia general del evaluado en la prueba. El resultado está dado en una escala entre 0 y 100 puntos aproximadamente. La escala de los niveles son: A- (nivel bajo), A1 (nivel medio), A2 (nivel medio alto), B1 (nivel alto) y B+ (nivel significativamente alto). Y por ultimo el componente flexible en el cual se evidencia el Grado de profundización que el estudiante obtuvo en la prueba que eligió como profundización. El resultado se reporta en una escala cualitativa en la cual el Grado Básico indica no haber alcanzado algún grado de profundización y los grados siguientes muestran, en orden ascendente, mayores niveles de profundización alcanzados por el estudiante al abordar la prueba: I Grado I, II Grado II y III Grado III. RECOMENDACIONES: El éxito de tus resultados, son el nivel de compromiso y responsabilidad con tú ideal de vida. recomiendo ingresar a la pagina Web de la institución y realizar los simulacros virtuales y talleres propuesto para mejorar tu nivel y desempeño en la prueba. En Google escribe: gestionacademicaboscov y selecciona el primer enlace, dirígete al link 3.1 titulado: Material pruebas saber o en el enlace 9 titulado: sitios de interés, ahí encontraras un link que te lleva a varias pruebas virtuales y material para descargar éxitos y animo que nuestro mayor alegría es verte triunfar en la vida.


INFORME INDIVIDUAL DE RESULTADOS SEGUNDO SIMULACRO SABER 11 PARA APRENDER BIEN Y EN FELICIDAD. Fecha del simulacro: 28 de julio de 2011

APELLIDOS Y NOMBRE CODIGO PLANTEL 098269 CURSO 11A

MORENO NARVAEZ AGUSTIN ALEJANDRO COLEGIO CENTRO EDUCATIVO DISTRITAL DON BOSCO V CODIGO ESTUDIANTE 32 DI NÚCLEO COMÚN

PUESTO 2 PRUEBAS

PUNTAJE

LENGUAJE

75,00

MATEMÁTICAS

62,50

CIENCIAS SOCIALES

46,67

FILOSOFÍA

30,00

BIOLOGÍA

38,46

QUÍMICA

54,17

FÍSICA

37,50

Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño

1 8,8 SA 4,4 M 5,0 M 4,5 M 3,3 B 3,3 B 2,0 SB

COMPONENTE FLEXIBLE SOCIALES 71,43 III

COMPONENTE 2 3 4 6,4 8,0 A SA 6,3 8,6 A SA 5,0 5,0 M M 3,3 0,0 B SB 2,5 0,0 SB SB 8,8 5,0 0,0 SA M SB 2,0 5,0 5,0 SB M M

5

COMPETENCIA I A P 7,3 0,0 10,0 III I III 5,7 6,4 6,7 II II II 5,7 2,5 0,0 II I I 3,0 I 2,9 1,4 2,2 I I I 6,7 4,2 5,0 II II II 3,8 3,8 3,8 II II II

INGLÉS PUNTAJE NIVEL 86,67 B+

OBSERVACIONES

El siguiente informe es el mismo que recibirás cuando se den a conocer los resultados de la prueba saber 11. En la columna puntaje están los puntos que obtuvo en cada área del núcleo común; este puntaje se obtiene de tomar las respuestas correctas que obtuviste multiplicarlas por 100 y dividirlas por 24, que es el total de las preguntas de matemáticas. Esto nos arroja el porcentaje de respuestas que contestaste correctamente. Si deseas saber cuantas preguntas obtuviste en un área determinada; simplemente toma el valor del puntaje del área o asignatura en nuestro caso matemáticas y multiplícalo por el total de preguntas que son 24 y divídelas entre 100; así obtendrás el total de respuestas correcta que obtuviste en el área de matemáticas. Para cada área las preguntas son: Matemáticas (24), Lenguaje (24), Química (24), Física (24), Biología (24), Filosofía (24), Ingles (45) y sociales (30). Los rangos de puntaje son: Bajo: entre 0 a 30 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio bajo: entre 31 a 50 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio Alto: entre 51 a 69 (si estas en puntajes inferiores de 62 es necesario que te esfuerces un poco más para obtener un mejor resultado en tu prueba pide asesoria a tu profesor y practica más en casa. Alto: entre 70 a 100 (Si tienes este puntaje puedes alcanzar la perfección, refuerza tus conocimiento y pide asesoria al docente para mejorar cada vez más)


En la siguiente columna se describen los componentes que son simplemente temas específicos que abordan las diferentes áreas del núcleo común entre ellos tenemos: Lenguaje (Función semántica de la información local, Configuración del sentido global del texto y Sentido del texto en relación con otros textos), Matemáticas (Numérico- variacional, Geométrico- métrico y Aleatorio), Sociales (El espacio, el territorio, el ambiente y la población, El poder, la economía y las organizaciones sociales y El tiempo y las culturas), Filosofía (La pregunta del hombre frente a su mundo social y cultural., La pregunta por el ser y La pregunta por el conocimiento), Química (Aspectos analíticos de sustancia, Aspectos fisicoquímicos de sustancias, Aspectos analíticos de mezclas y Aspectos fisicoquímicos de mezclas), Física (Mecánica clásica, Termodinámica, Eventos ondulatorios y Eventos electromagnéticos) y Biología (Celular, Organísmico y Ecosistémico). Ya teniendo claro que componentes tiene cada área del núcleo común. Vamos a interpretar la información. Por ejemplo en el componente uno de lenguaje aparece un puntaje y un desempeño, el puntaje se obtiene de las preguntas que abordaban este componente específico el cual es Función semántica de la información local. Este puntaje tiene un rango de 0 a 10 y dependiendo de este puntaje se evalúa tu desempeño. La escala es: SA Desempeño significativamente alto, A Desempeño alto, M Desempeño medio, B Desempeño bajo y SB Desempeño significativamente bajo. Continuando con el ejemplo anterior si obtuviste un puntaje 8,8 en el componente uno tu desempeño será SA. Mira bien cual ha sido tus puntajes y si tienes desempeños muy bajos es necesario que realices actividades que permitan mejorar las debilidades ten presente a que componente se refiere y a trabajar. En la siguiente columna encuentras las competencias que es el saber hacer en una determinada situación. Ello indica la forma como tú empleas el saber, ya sea a nivel interpretación o puedes utilizarlos para argumentar y proponer. Los resultados se interpretan de acuerdo con las siguientes convenciones: BAJO= I, MEDIO= II Y ALTO= III. Si en lenguaje en la competencia interpretativa (I) tu puntaje es de 8,7, quiere decir que contéstate afirmativamente la mayoría de las preguntas que apuntaban a la competencia; por tanto tu desempeño será alto (III). De lo contrario si aparece bajo (I) indica que tu desempeño es bajo y es necesario que realices actividades que te permitan mejorar tus debilidades pídele asesoría a tu profesor. Prueba de Inglés: El puntaje representa la competencia general del evaluado en la prueba. El resultado está dado en una escala entre 0 y 100 puntos aproximadamente. La escala de los niveles son: A- (nivel bajo), A1 (nivel medio), A2 (nivel medio alto), B1 (nivel alto) y B+ (nivel significativamente alto). Y por ultimo el componente flexible en el cual se evidencia el Grado de profundización que el estudiante obtuvo en la prueba que eligió como profundización. El resultado se reporta en una escala cualitativa en la cual el Grado Básico indica no haber alcanzado algún grado de profundización y los grados siguientes muestran, en orden ascendente, mayores niveles de profundización alcanzados por el estudiante al abordar la prueba: I Grado I, II Grado II y III Grado III. RECOMENDACIONES: El éxito de tus resultados, son el nivel de compromiso y responsabilidad con tú ideal de vida. recomiendo ingresar a la pagina Web de la institución y realizar los simulacros virtuales y talleres propuesto para mejorar tu nivel y desempeño en la prueba. En Google escribe: gestionacademicaboscov y selecciona el primer enlace, dirígete al link 3.1 titulado: Material pruebas saber o en el enlace 9 titulado: sitios de interés, ahí encontraras un link que te lleva a varias pruebas virtuales y material para descargar éxitos y animo que nuestro mayor alegría es verte triunfar en la vida.


INFORME INDIVIDUAL DE RESULTADOS SEGUNDO SIMULACRO SABER 11 PARA APRENDER BIEN Y EN FELICIDAD. Fecha del simulacro: 28 de julio de 2011

APELLIDOS Y NOMBRE CODIGO PLANTEL 098269 CURSO 11A

OCAMPO TRIVIÑO JOAN SEBASTIAN COLEGIO CENTRO EDUCATIVO DISTRITAL DON BOSCO V CODIGO ESTUDIANTE 34 DI NÚCLEO COMÚN

PUESTO 15 PRUEBAS

PUNTAJE

LENGUAJE

62,50

MATEMÁTICAS

50,00

CIENCIAS SOCIALES

33,33

FILOSOFÍA

45,00

BIOLOGÍA

23,08

QUÍMICA

37,50

FÍSICA

37,50

Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño

1 7,5 SA 3,3 B 2,5 SB 4,5 M 1,1 SB 5,6 A 2,0 SB

COMPONENTE FLEXIBLE BIOLOGÍA 28,57 I

COMPONENTE 2 3 4 7,3 2,0 SA SB 3,8 8,6 B SA 3,3 4,0 B B 3,3 5,0 B M 2,5 0,0 SB SB 3,8 2,5 0,0 B SB SB 0,0 5,0 10,0 SB M SA

5

COMPETENCIA I A P 6,7 5,0 5,7 II II II 5,7 5,0 3,3 II II I 3,0 2,5 10,0 I I III 4,5 II 1,4 1,4 1,1 I I I 4,4 3,3 5,0 II I II 5,0 2,5 3,8 II I II

INGLÉS PUNTAJE NIVEL 44,44 -A

OBSERVACIONES

El siguiente informe es el mismo que recibirás cuando se den a conocer los resultados de la prueba saber 11. En la columna puntaje están los puntos que obtuvo en cada área del núcleo común; este puntaje se obtiene de tomar las respuestas correctas que obtuviste multiplicarlas por 100 y dividirlas por 24, que es el total de las preguntas de matemáticas. Esto nos arroja el porcentaje de respuestas que contestaste correctamente. Si deseas saber cuantas preguntas obtuviste en un área determinada; simplemente toma el valor del puntaje del área o asignatura en nuestro caso matemáticas y multiplícalo por el total de preguntas que son 24 y divídelas entre 100; así obtendrás el total de respuestas correcta que obtuviste en el área de matemáticas. Para cada área las preguntas son: Matemáticas (24), Lenguaje (24), Química (24), Física (24), Biología (24), Filosofía (24), Ingles (45) y sociales (30). Los rangos de puntaje son: Bajo: entre 0 a 30 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio bajo: entre 31 a 50 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio Alto: entre 51 a 69 (si estas en puntajes inferiores de 62 es necesario que te esfuerces un poco más para obtener un mejor resultado en tu prueba pide asesoria a tu profesor y practica más en casa. Alto: entre 70 a 100 (Si tienes este puntaje puedes alcanzar la perfección, refuerza tus conocimiento y pide asesoria al docente para mejorar cada vez más)


En la siguiente columna se describen los componentes que son simplemente temas específicos que abordan las diferentes áreas del núcleo común entre ellos tenemos: Lenguaje (Función semántica de la información local, Configuración del sentido global del texto y Sentido del texto en relación con otros textos), Matemáticas (Numérico- variacional, Geométrico- métrico y Aleatorio), Sociales (El espacio, el territorio, el ambiente y la población, El poder, la economía y las organizaciones sociales y El tiempo y las culturas), Filosofía (La pregunta del hombre frente a su mundo social y cultural., La pregunta por el ser y La pregunta por el conocimiento), Química (Aspectos analíticos de sustancia, Aspectos fisicoquímicos de sustancias, Aspectos analíticos de mezclas y Aspectos fisicoquímicos de mezclas), Física (Mecánica clásica, Termodinámica, Eventos ondulatorios y Eventos electromagnéticos) y Biología (Celular, Organísmico y Ecosistémico). Ya teniendo claro que componentes tiene cada área del núcleo común. Vamos a interpretar la información. Por ejemplo en el componente uno de lenguaje aparece un puntaje y un desempeño, el puntaje se obtiene de las preguntas que abordaban este componente específico el cual es Función semántica de la información local. Este puntaje tiene un rango de 0 a 10 y dependiendo de este puntaje se evalúa tu desempeño. La escala es: SA Desempeño significativamente alto, A Desempeño alto, M Desempeño medio, B Desempeño bajo y SB Desempeño significativamente bajo. Continuando con el ejemplo anterior si obtuviste un puntaje 8,8 en el componente uno tu desempeño será SA. Mira bien cual ha sido tus puntajes y si tienes desempeños muy bajos es necesario que realices actividades que permitan mejorar las debilidades ten presente a que componente se refiere y a trabajar. En la siguiente columna encuentras las competencias que es el saber hacer en una determinada situación. Ello indica la forma como tú empleas el saber, ya sea a nivel interpretación o puedes utilizarlos para argumentar y proponer. Los resultados se interpretan de acuerdo con las siguientes convenciones: BAJO= I, MEDIO= II Y ALTO= III. Si en lenguaje en la competencia interpretativa (I) tu puntaje es de 8,7, quiere decir que contéstate afirmativamente la mayoría de las preguntas que apuntaban a la competencia; por tanto tu desempeño será alto (III). De lo contrario si aparece bajo (I) indica que tu desempeño es bajo y es necesario que realices actividades que te permitan mejorar tus debilidades pídele asesoría a tu profesor. Prueba de Inglés: El puntaje representa la competencia general del evaluado en la prueba. El resultado está dado en una escala entre 0 y 100 puntos aproximadamente. La escala de los niveles son: A- (nivel bajo), A1 (nivel medio), A2 (nivel medio alto), B1 (nivel alto) y B+ (nivel significativamente alto). Y por ultimo el componente flexible en el cual se evidencia el Grado de profundización que el estudiante obtuvo en la prueba que eligió como profundización. El resultado se reporta en una escala cualitativa en la cual el Grado Básico indica no haber alcanzado algún grado de profundización y los grados siguientes muestran, en orden ascendente, mayores niveles de profundización alcanzados por el estudiante al abordar la prueba: I Grado I, II Grado II y III Grado III. RECOMENDACIONES: El éxito de tus resultados, son el nivel de compromiso y responsabilidad con tú ideal de vida. recomiendo ingresar a la pagina Web de la institución y realizar los simulacros virtuales y talleres propuesto para mejorar tu nivel y desempeño en la prueba. En Google escribe: gestionacademicaboscov y selecciona el primer enlace, dirígete al link 3.1 titulado: Material pruebas saber o en el enlace 9 titulado: sitios de interés, ahí encontraras un link que te lleva a varias pruebas virtuales y material para descargar éxitos y animo que nuestro mayor alegría es verte triunfar en la vida.


INFORME INDIVIDUAL DE RESULTADOS SEGUNDO SIMULACRO SABER 11 PARA APRENDER BIEN Y EN FELICIDAD. Fecha del simulacro: 28 de julio de 2011

APELLIDOS Y NOMBRE CODIGO PLANTEL 098269 CURSO 11A

ORJUELA GONZALEZ MICHAEL GIOVANNI COLEGIO CENTRO EDUCATIVO DISTRITAL DON BOSCO V CODIGO ESTUDIANTE 35 DI NÚCLEO COMÚN

PUESTO 46 PRUEBAS

PUNTAJE

LENGUAJE

0,00

MATEMÁTICAS

0,00

CIENCIAS SOCIALES

30,00

FILOSOFÍA

40,00

BIOLOGÍA

0,00

QUÍMICA

0,00

FÍSICA

0,00

Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño

1 0,0 SB 0,0 SB 3,3 B 2,7 SB 0,0 SB 0,0 SB 0,0 SB

COMPONENTE FLEXIBLE NO EVALUADO 0,00 I

COMPONENTE 2 3 4 0,0 0,0 SB SB 0,0 0,0 SB SB 3,3 3,0 B SB 3,3 5,0 B M 0,0 0,0 SB SB 0,0 0,0 0,0 SB SB SB 0,0 0,0 0,0 SB SB SB

5

COMPETENCIA I A P 0,0 0,0 0,0 I I I 0,0 0,0 0,0 I I I 3,9 0,0 0,0 II I I 4,0 II 0,0 0,0 0,0 I I I 0,0 0,0 0,0 I I I 0,0 0,0 0,0 I I I

INGLÉS PUNTAJE NIVEL 46,67 -A

OBSERVACIONES

El siguiente informe es el mismo que recibirás cuando se den a conocer los resultados de la prueba saber 11. En la columna puntaje están los puntos que obtuvo en cada área del núcleo común; este puntaje se obtiene de tomar las respuestas correctas que obtuviste multiplicarlas por 100 y dividirlas por 24, que es el total de las preguntas de matemáticas. Esto nos arroja el porcentaje de respuestas que contestaste correctamente. Si deseas saber cuantas preguntas obtuviste en un área determinada; simplemente toma el valor del puntaje del área o asignatura en nuestro caso matemáticas y multiplícalo por el total de preguntas que son 24 y divídelas entre 100; así obtendrás el total de respuestas correcta que obtuviste en el área de matemáticas. Para cada área las preguntas son: Matemáticas (24), Lenguaje (24), Química (24), Física (24), Biología (24), Filosofía (24), Ingles (45) y sociales (30). Los rangos de puntaje son: Bajo: entre 0 a 30 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio bajo: entre 31 a 50 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio Alto: entre 51 a 69 (si estas en puntajes inferiores de 62 es necesario que te esfuerces un poco más para obtener un mejor resultado en tu prueba pide asesoria a tu profesor y practica más en casa. Alto: entre 70 a 100 (Si tienes este puntaje puedes alcanzar la perfección, refuerza tus conocimiento y pide asesoria al docente para mejorar cada vez más)


En la siguiente columna se describen los componentes que son simplemente temas específicos que abordan las diferentes áreas del núcleo común entre ellos tenemos: Lenguaje (Función semántica de la información local, Configuración del sentido global del texto y Sentido del texto en relación con otros textos), Matemáticas (Numérico- variacional, Geométrico- métrico y Aleatorio), Sociales (El espacio, el territorio, el ambiente y la población, El poder, la economía y las organizaciones sociales y El tiempo y las culturas), Filosofía (La pregunta del hombre frente a su mundo social y cultural., La pregunta por el ser y La pregunta por el conocimiento), Química (Aspectos analíticos de sustancia, Aspectos fisicoquímicos de sustancias, Aspectos analíticos de mezclas y Aspectos fisicoquímicos de mezclas), Física (Mecánica clásica, Termodinámica, Eventos ondulatorios y Eventos electromagnéticos) y Biología (Celular, Organísmico y Ecosistémico). Ya teniendo claro que componentes tiene cada área del núcleo común. Vamos a interpretar la información. Por ejemplo en el componente uno de lenguaje aparece un puntaje y un desempeño, el puntaje se obtiene de las preguntas que abordaban este componente específico el cual es Función semántica de la información local. Este puntaje tiene un rango de 0 a 10 y dependiendo de este puntaje se evalúa tu desempeño. La escala es: SA Desempeño significativamente alto, A Desempeño alto, M Desempeño medio, B Desempeño bajo y SB Desempeño significativamente bajo. Continuando con el ejemplo anterior si obtuviste un puntaje 8,8 en el componente uno tu desempeño será SA. Mira bien cual ha sido tus puntajes y si tienes desempeños muy bajos es necesario que realices actividades que permitan mejorar las debilidades ten presente a que componente se refiere y a trabajar. En la siguiente columna encuentras las competencias que es el saber hacer en una determinada situación. Ello indica la forma como tú empleas el saber, ya sea a nivel interpretación o puedes utilizarlos para argumentar y proponer. Los resultados se interpretan de acuerdo con las siguientes convenciones: BAJO= I, MEDIO= II Y ALTO= III. Si en lenguaje en la competencia interpretativa (I) tu puntaje es de 8,7, quiere decir que contéstate afirmativamente la mayoría de las preguntas que apuntaban a la competencia; por tanto tu desempeño será alto (III). De lo contrario si aparece bajo (I) indica que tu desempeño es bajo y es necesario que realices actividades que te permitan mejorar tus debilidades pídele asesoría a tu profesor. Prueba de Inglés: El puntaje representa la competencia general del evaluado en la prueba. El resultado está dado en una escala entre 0 y 100 puntos aproximadamente. La escala de los niveles son: A- (nivel bajo), A1 (nivel medio), A2 (nivel medio alto), B1 (nivel alto) y B+ (nivel significativamente alto). Y por ultimo el componente flexible en el cual se evidencia el Grado de profundización que el estudiante obtuvo en la prueba que eligió como profundización. El resultado se reporta en una escala cualitativa en la cual el Grado Básico indica no haber alcanzado algún grado de profundización y los grados siguientes muestran, en orden ascendente, mayores niveles de profundización alcanzados por el estudiante al abordar la prueba: I Grado I, II Grado II y III Grado III. RECOMENDACIONES: El éxito de tus resultados, son el nivel de compromiso y responsabilidad con tú ideal de vida. recomiendo ingresar a la pagina Web de la institución y realizar los simulacros virtuales y talleres propuesto para mejorar tu nivel y desempeño en la prueba. En Google escribe: gestionacademicaboscov y selecciona el primer enlace, dirígete al link 3.1 titulado: Material pruebas saber o en el enlace 9 titulado: sitios de interés, ahí encontraras un link que te lleva a varias pruebas virtuales y material para descargar éxitos y animo que nuestro mayor alegría es verte triunfar en la vida.


INFORME INDIVIDUAL DE RESULTADOS SEGUNDO SIMULACRO SABER 11 PARA APRENDER BIEN Y EN FELICIDAD. Fecha del simulacro: 28 de julio de 2011

APELLIDOS Y NOMBRE CODIGO PLANTEL 098269 CURSO 11A

PITA BLANCO MAICOL ALEXANDER COLEGIO CENTRO EDUCATIVO DISTRITAL DON BOSCO V CODIGO ESTUDIANTE 36 DI NÚCLEO COMÚN

PUESTO 24 PRUEBAS

PUNTAJE

LENGUAJE

41,67

MATEMÁTICAS

25,00

CIENCIAS SOCIALES

40,00

FILOSOFÍA

35,00

BIOLOGÍA

46,15

QUÍMICA

33,33

FÍSICA

37,50

Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño

1 3,8 B 2,2 SB 2,5 SB 3,6 B 3,3 B 4,4 M 4,0 B

COMPONENTE FLEXIBLE NO EVALUADO 0,00 I

COMPONENTE 2 3 4 3,6 6,0 B A 1,3 4,3 SB B 6,7 5,0 SA M 3,3 2,5 B SB 2,5 1,4 SB SB 2,5 2,5 0,0 SB SB SB 6,0 2,5 5,0 A SB M

5

COMPETENCIA I A P 4,7 5,0 2,9 II II I 1,4 2,9 3,3 I I I 3,9 5,0 5,0 II II II 3,5 II 5,7 0,0 1,1 II I I 4,4 3,3 0,0 II I I 5,0 3,8 2,5 II II I

INGLÉS PUNTAJE NIVEL 44,44 -A

OBSERVACIONES

El siguiente informe es el mismo que recibirás cuando se den a conocer los resultados de la prueba saber 11. En la columna puntaje están los puntos que obtuvo en cada área del núcleo común; este puntaje se obtiene de tomar las respuestas correctas que obtuviste multiplicarlas por 100 y dividirlas por 24, que es el total de las preguntas de matemáticas. Esto nos arroja el porcentaje de respuestas que contestaste correctamente. Si deseas saber cuantas preguntas obtuviste en un área determinada; simplemente toma el valor del puntaje del área o asignatura en nuestro caso matemáticas y multiplícalo por el total de preguntas que son 24 y divídelas entre 100; así obtendrás el total de respuestas correcta que obtuviste en el área de matemáticas. Para cada área las preguntas son: Matemáticas (24), Lenguaje (24), Química (24), Física (24), Biología (24), Filosofía (24), Ingles (45) y sociales (30). Los rangos de puntaje son: Bajo: entre 0 a 30 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio bajo: entre 31 a 50 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio Alto: entre 51 a 69 (si estas en puntajes inferiores de 62 es necesario que te esfuerces un poco más para obtener un mejor resultado en tu prueba pide asesoria a tu profesor y practica más en casa. Alto: entre 70 a 100 (Si tienes este puntaje puedes alcanzar la perfección, refuerza tus conocimiento y pide asesoria al docente para mejorar cada vez más)


En la siguiente columna se describen los componentes que son simplemente temas específicos que abordan las diferentes áreas del núcleo común entre ellos tenemos: Lenguaje (Función semántica de la información local, Configuración del sentido global del texto y Sentido del texto en relación con otros textos), Matemáticas (Numérico- variacional, Geométrico- métrico y Aleatorio), Sociales (El espacio, el territorio, el ambiente y la población, El poder, la economía y las organizaciones sociales y El tiempo y las culturas), Filosofía (La pregunta del hombre frente a su mundo social y cultural., La pregunta por el ser y La pregunta por el conocimiento), Química (Aspectos analíticos de sustancia, Aspectos fisicoquímicos de sustancias, Aspectos analíticos de mezclas y Aspectos fisicoquímicos de mezclas), Física (Mecánica clásica, Termodinámica, Eventos ondulatorios y Eventos electromagnéticos) y Biología (Celular, Organísmico y Ecosistémico). Ya teniendo claro que componentes tiene cada área del núcleo común. Vamos a interpretar la información. Por ejemplo en el componente uno de lenguaje aparece un puntaje y un desempeño, el puntaje se obtiene de las preguntas que abordaban este componente específico el cual es Función semántica de la información local. Este puntaje tiene un rango de 0 a 10 y dependiendo de este puntaje se evalúa tu desempeño. La escala es: SA Desempeño significativamente alto, A Desempeño alto, M Desempeño medio, B Desempeño bajo y SB Desempeño significativamente bajo. Continuando con el ejemplo anterior si obtuviste un puntaje 8,8 en el componente uno tu desempeño será SA. Mira bien cual ha sido tus puntajes y si tienes desempeños muy bajos es necesario que realices actividades que permitan mejorar las debilidades ten presente a que componente se refiere y a trabajar. En la siguiente columna encuentras las competencias que es el saber hacer en una determinada situación. Ello indica la forma como tú empleas el saber, ya sea a nivel interpretación o puedes utilizarlos para argumentar y proponer. Los resultados se interpretan de acuerdo con las siguientes convenciones: BAJO= I, MEDIO= II Y ALTO= III. Si en lenguaje en la competencia interpretativa (I) tu puntaje es de 8,7, quiere decir que contéstate afirmativamente la mayoría de las preguntas que apuntaban a la competencia; por tanto tu desempeño será alto (III). De lo contrario si aparece bajo (I) indica que tu desempeño es bajo y es necesario que realices actividades que te permitan mejorar tus debilidades pídele asesoría a tu profesor. Prueba de Inglés: El puntaje representa la competencia general del evaluado en la prueba. El resultado está dado en una escala entre 0 y 100 puntos aproximadamente. La escala de los niveles son: A- (nivel bajo), A1 (nivel medio), A2 (nivel medio alto), B1 (nivel alto) y B+ (nivel significativamente alto). Y por ultimo el componente flexible en el cual se evidencia el Grado de profundización que el estudiante obtuvo en la prueba que eligió como profundización. El resultado se reporta en una escala cualitativa en la cual el Grado Básico indica no haber alcanzado algún grado de profundización y los grados siguientes muestran, en orden ascendente, mayores niveles de profundización alcanzados por el estudiante al abordar la prueba: I Grado I, II Grado II y III Grado III. RECOMENDACIONES: El éxito de tus resultados, son el nivel de compromiso y responsabilidad con tú ideal de vida. recomiendo ingresar a la pagina Web de la institución y realizar los simulacros virtuales y talleres propuesto para mejorar tu nivel y desempeño en la prueba. En Google escribe: gestionacademicaboscov y selecciona el primer enlace, dirígete al link 3.1 titulado: Material pruebas saber o en el enlace 9 titulado: sitios de interés, ahí encontraras un link que te lleva a varias pruebas virtuales y material para descargar éxitos y animo que nuestro mayor alegría es verte triunfar en la vida.


INFORME INDIVIDUAL DE RESULTADOS SEGUNDO SIMULACRO SABER 11 PARA APRENDER BIEN Y EN FELICIDAD. Fecha del simulacro: 28 de julio de 2011

APELLIDOS Y NOMBRE CODIGO PLANTEL 098269 CURSO 11A

RODRÍGUEZ OSORIO BRAHIAN COLEGIO CENTRO EDUCATIVO DISTRITAL DON BOSCO V CODIGO ESTUDIANTE 37 DI NÚCLEO COMÚN

PUESTO 39 PRUEBAS

PUNTAJE

LENGUAJE

45,83

MATEMÁTICAS

29,17

CIENCIAS SOCIALES

30,00

FILOSOFÍA

25,00

BIOLOGÍA

30,77

QUÍMICA

37,50

FÍSICA

20,83

Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño

1 5,0 M 2,2 SB 4,2 B 2,7 SB 4,4 M 4,4 M 0,0 SB

COMPONENTE FLEXIBLE NO EVALUADO 0,00 I

COMPONENTE 2 3 4 2,7 8,0 SB SA 2,5 4,3 SB B 1,7 3,0 SB SB 0,0 5,0 SB M 0,0 0,0 SB SB 3,8 2,5 5,0 B SB M 2,0 3,3 0,0 SB B SB

5

COMPETENCIA I A P 4,0 0,0 7,1 II I III 1,4 3,6 3,3 I II I 2,6 5,0 5,0 I II II 2,5 I 1,4 1,4 1,1 I I I 2,2 5,8 0,0 I II I 2,5 1,3 2,5 I I I

INGLÉS PUNTAJE NIVEL 33,33 -A

OBSERVACIONES

El siguiente informe es el mismo que recibirás cuando se den a conocer los resultados de la prueba saber 11. En la columna puntaje están los puntos que obtuvo en cada área del núcleo común; este puntaje se obtiene de tomar las respuestas correctas que obtuviste multiplicarlas por 100 y dividirlas por 24, que es el total de las preguntas de matemáticas. Esto nos arroja el porcentaje de respuestas que contestaste correctamente. Si deseas saber cuantas preguntas obtuviste en un área determinada; simplemente toma el valor del puntaje del área o asignatura en nuestro caso matemáticas y multiplícalo por el total de preguntas que son 24 y divídelas entre 100; así obtendrás el total de respuestas correcta que obtuviste en el área de matemáticas. Para cada área las preguntas son: Matemáticas (24), Lenguaje (24), Química (24), Física (24), Biología (24), Filosofía (24), Ingles (45) y sociales (30). Los rangos de puntaje son: Bajo: entre 0 a 30 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio bajo: entre 31 a 50 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio Alto: entre 51 a 69 (si estas en puntajes inferiores de 62 es necesario que te esfuerces un poco más para obtener un mejor resultado en tu prueba pide asesoria a tu profesor y practica más en casa. Alto: entre 70 a 100 (Si tienes este puntaje puedes alcanzar la perfección, refuerza tus conocimiento y pide asesoria al docente para mejorar cada vez más)


En la siguiente columna se describen los componentes que son simplemente temas específicos que abordan las diferentes áreas del núcleo común entre ellos tenemos: Lenguaje (Función semántica de la información local, Configuración del sentido global del texto y Sentido del texto en relación con otros textos), Matemáticas (Numérico- variacional, Geométrico- métrico y Aleatorio), Sociales (El espacio, el territorio, el ambiente y la población, El poder, la economía y las organizaciones sociales y El tiempo y las culturas), Filosofía (La pregunta del hombre frente a su mundo social y cultural., La pregunta por el ser y La pregunta por el conocimiento), Química (Aspectos analíticos de sustancia, Aspectos fisicoquímicos de sustancias, Aspectos analíticos de mezclas y Aspectos fisicoquímicos de mezclas), Física (Mecánica clásica, Termodinámica, Eventos ondulatorios y Eventos electromagnéticos) y Biología (Celular, Organísmico y Ecosistémico). Ya teniendo claro que componentes tiene cada área del núcleo común. Vamos a interpretar la información. Por ejemplo en el componente uno de lenguaje aparece un puntaje y un desempeño, el puntaje se obtiene de las preguntas que abordaban este componente específico el cual es Función semántica de la información local. Este puntaje tiene un rango de 0 a 10 y dependiendo de este puntaje se evalúa tu desempeño. La escala es: SA Desempeño significativamente alto, A Desempeño alto, M Desempeño medio, B Desempeño bajo y SB Desempeño significativamente bajo. Continuando con el ejemplo anterior si obtuviste un puntaje 8,8 en el componente uno tu desempeño será SA. Mira bien cual ha sido tus puntajes y si tienes desempeños muy bajos es necesario que realices actividades que permitan mejorar las debilidades ten presente a que componente se refiere y a trabajar. En la siguiente columna encuentras las competencias que es el saber hacer en una determinada situación. Ello indica la forma como tú empleas el saber, ya sea a nivel interpretación o puedes utilizarlos para argumentar y proponer. Los resultados se interpretan de acuerdo con las siguientes convenciones: BAJO= I, MEDIO= II Y ALTO= III. Si en lenguaje en la competencia interpretativa (I) tu puntaje es de 8,7, quiere decir que contéstate afirmativamente la mayoría de las preguntas que apuntaban a la competencia; por tanto tu desempeño será alto (III). De lo contrario si aparece bajo (I) indica que tu desempeño es bajo y es necesario que realices actividades que te permitan mejorar tus debilidades pídele asesoría a tu profesor. Prueba de Inglés: El puntaje representa la competencia general del evaluado en la prueba. El resultado está dado en una escala entre 0 y 100 puntos aproximadamente. La escala de los niveles son: A- (nivel bajo), A1 (nivel medio), A2 (nivel medio alto), B1 (nivel alto) y B+ (nivel significativamente alto). Y por ultimo el componente flexible en el cual se evidencia el Grado de profundización que el estudiante obtuvo en la prueba que eligió como profundización. El resultado se reporta en una escala cualitativa en la cual el Grado Básico indica no haber alcanzado algún grado de profundización y los grados siguientes muestran, en orden ascendente, mayores niveles de profundización alcanzados por el estudiante al abordar la prueba: I Grado I, II Grado II y III Grado III. RECOMENDACIONES: El éxito de tus resultados, son el nivel de compromiso y responsabilidad con tú ideal de vida. recomiendo ingresar a la pagina Web de la institución y realizar los simulacros virtuales y talleres propuesto para mejorar tu nivel y desempeño en la prueba. En Google escribe: gestionacademicaboscov y selecciona el primer enlace, dirígete al link 3.1 titulado: Material pruebas saber o en el enlace 9 titulado: sitios de interés, ahí encontraras un link que te lleva a varias pruebas virtuales y material para descargar éxitos y animo que nuestro mayor alegría es verte triunfar en la vida.


INFORME INDIVIDUAL DE RESULTADOS SEGUNDO SIMULACRO SABER 11 PARA APRENDER BIEN Y EN FELICIDAD. Fecha del simulacro: 28 de julio de 2011

APELLIDOS Y NOMBRE CODIGO PLANTEL 098269 CURSO 11A

RODRIGUEZ PINEDA MIGUEL ANGEL COLEGIO CENTRO EDUCATIVO DISTRITAL DON BOSCO V CODIGO ESTUDIANTE 38 DI NÚCLEO COMÚN

PUESTO 14 PRUEBAS

PUNTAJE

LENGUAJE

50,00

MATEMÁTICAS

45,83

CIENCIAS SOCIALES

43,33

FILOSOFÍA

30,00

BIOLOGÍA

38,46

QUÍMICA

45,83

FÍSICA

37,50

Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño

1 5,0 M 5,6 A 5,0 M 5,5 A 3,3 B 5,6 A 2,0 SB

COMPONENTE FLEXIBLE NO EVALUADO 0,00 I

COMPONENTE 2 3 4 3,6 8,0 B SA 2,5 5,7 SB A 5,0 4,0 M B 0,0 0,0 SB SB 1,3 1,4 SB SB 5,0 2,5 5,0 M SB M 2,0 5,0 5,0 SB M M

5

COMPETENCIA I A P 6,0 0,0 4,3 II I II 5,7 4,3 3,3 II II I 4,8 5,0 0,0 II II I 3,0 I 2,9 2,9 1,1 I I I 5,6 4,2 0,0 II II I 5,0 2,5 3,8 II I II

INGLÉS PUNTAJE NIVEL 28,89 -A

OBSERVACIONES

El siguiente informe es el mismo que recibirás cuando se den a conocer los resultados de la prueba saber 11. En la columna puntaje están los puntos que obtuvo en cada área del núcleo común; este puntaje se obtiene de tomar las respuestas correctas que obtuviste multiplicarlas por 100 y dividirlas por 24, que es el total de las preguntas de matemáticas. Esto nos arroja el porcentaje de respuestas que contestaste correctamente. Si deseas saber cuantas preguntas obtuviste en un área determinada; simplemente toma el valor del puntaje del área o asignatura en nuestro caso matemáticas y multiplícalo por el total de preguntas que son 24 y divídelas entre 100; así obtendrás el total de respuestas correcta que obtuviste en el área de matemáticas. Para cada área las preguntas son: Matemáticas (24), Lenguaje (24), Química (24), Física (24), Biología (24), Filosofía (24), Ingles (45) y sociales (30). Los rangos de puntaje son: Bajo: entre 0 a 30 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio bajo: entre 31 a 50 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio Alto: entre 51 a 69 (si estas en puntajes inferiores de 62 es necesario que te esfuerces un poco más para obtener un mejor resultado en tu prueba pide asesoria a tu profesor y practica más en casa. Alto: entre 70 a 100 (Si tienes este puntaje puedes alcanzar la perfección, refuerza tus conocimiento y pide asesoria al docente para mejorar cada vez más)


En la siguiente columna se describen los componentes que son simplemente temas específicos que abordan las diferentes áreas del núcleo común entre ellos tenemos: Lenguaje (Función semántica de la información local, Configuración del sentido global del texto y Sentido del texto en relación con otros textos), Matemáticas (Numérico- variacional, Geométrico- métrico y Aleatorio), Sociales (El espacio, el territorio, el ambiente y la población, El poder, la economía y las organizaciones sociales y El tiempo y las culturas), Filosofía (La pregunta del hombre frente a su mundo social y cultural., La pregunta por el ser y La pregunta por el conocimiento), Química (Aspectos analíticos de sustancia, Aspectos fisicoquímicos de sustancias, Aspectos analíticos de mezclas y Aspectos fisicoquímicos de mezclas), Física (Mecánica clásica, Termodinámica, Eventos ondulatorios y Eventos electromagnéticos) y Biología (Celular, Organísmico y Ecosistémico). Ya teniendo claro que componentes tiene cada área del núcleo común. Vamos a interpretar la información. Por ejemplo en el componente uno de lenguaje aparece un puntaje y un desempeño, el puntaje se obtiene de las preguntas que abordaban este componente específico el cual es Función semántica de la información local. Este puntaje tiene un rango de 0 a 10 y dependiendo de este puntaje se evalúa tu desempeño. La escala es: SA Desempeño significativamente alto, A Desempeño alto, M Desempeño medio, B Desempeño bajo y SB Desempeño significativamente bajo. Continuando con el ejemplo anterior si obtuviste un puntaje 8,8 en el componente uno tu desempeño será SA. Mira bien cual ha sido tus puntajes y si tienes desempeños muy bajos es necesario que realices actividades que permitan mejorar las debilidades ten presente a que componente se refiere y a trabajar. En la siguiente columna encuentras las competencias que es el saber hacer en una determinada situación. Ello indica la forma como tú empleas el saber, ya sea a nivel interpretación o puedes utilizarlos para argumentar y proponer. Los resultados se interpretan de acuerdo con las siguientes convenciones: BAJO= I, MEDIO= II Y ALTO= III. Si en lenguaje en la competencia interpretativa (I) tu puntaje es de 8,7, quiere decir que contéstate afirmativamente la mayoría de las preguntas que apuntaban a la competencia; por tanto tu desempeño será alto (III). De lo contrario si aparece bajo (I) indica que tu desempeño es bajo y es necesario que realices actividades que te permitan mejorar tus debilidades pídele asesoría a tu profesor. Prueba de Inglés: El puntaje representa la competencia general del evaluado en la prueba. El resultado está dado en una escala entre 0 y 100 puntos aproximadamente. La escala de los niveles son: A- (nivel bajo), A1 (nivel medio), A2 (nivel medio alto), B1 (nivel alto) y B+ (nivel significativamente alto). Y por ultimo el componente flexible en el cual se evidencia el Grado de profundización que el estudiante obtuvo en la prueba que eligió como profundización. El resultado se reporta en una escala cualitativa en la cual el Grado Básico indica no haber alcanzado algún grado de profundización y los grados siguientes muestran, en orden ascendente, mayores niveles de profundización alcanzados por el estudiante al abordar la prueba: I Grado I, II Grado II y III Grado III. RECOMENDACIONES: El éxito de tus resultados, son el nivel de compromiso y responsabilidad con tú ideal de vida. recomiendo ingresar a la pagina Web de la institución y realizar los simulacros virtuales y talleres propuesto para mejorar tu nivel y desempeño en la prueba. En Google escribe: gestionacademicaboscov y selecciona el primer enlace, dirígete al link 3.1 titulado: Material pruebas saber o en el enlace 9 titulado: sitios de interés, ahí encontraras un link que te lleva a varias pruebas virtuales y material para descargar éxitos y animo que nuestro mayor alegría es verte triunfar en la vida.


INFORME INDIVIDUAL DE RESULTADOS SEGUNDO SIMULACRO SABER 11 PARA APRENDER BIEN Y EN FELICIDAD. Fecha del simulacro: 28 de julio de 2011

APELLIDOS Y NOMBRE CODIGO PLANTEL 098269 CURSO 11A

ROJAS RODRÌGUEZ JONNATHAN COLEGIO CENTRO EDUCATIVO DISTRITAL DON BOSCO V CODIGO ESTUDIANTE 39 DI NÚCLEO COMÚN

PUESTO 9 PRUEBAS

PUNTAJE

LENGUAJE

66,67

MATEMÁTICAS

54,17

CIENCIAS SOCIALES

56,67

FILOSOFÍA

40,00

BIOLOGÍA

30,77

QUÍMICA

33,33

FÍSICA

29,17

Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño

1 6,3 A 4,4 M 7,5 SA 5,5 A 2,2 SB 5,6 A 2,0 SB

COMPONENTE FLEXIBLE NO EVALUADO 0,00 I

COMPONENTE 2 3 4 7,3 6,0 SA A 3,8 8,6 B SA 1,7 6,0 SB A 3,3 2,5 B SB 2,5 0,0 SB SB 2,5 2,5 0,0 SB SB SB 4,0 3,3 0,0 B B SB

5

COMPETENCIA I A P 6,7 5,0 7,1 II II III 8,6 5,0 0,0 III II I 6,1 2,5 10,0 II I III 4,0 II 2,9 1,4 1,1 I I I 5,6 1,7 5,0 II I II 3,8 2,5 2,5 II I I

INGLÉS PUNTAJE NIVEL 82,22 B+

OBSERVACIONES

El siguiente informe es el mismo que recibirás cuando se den a conocer los resultados de la prueba saber 11. En la columna puntaje están los puntos que obtuvo en cada área del núcleo común; este puntaje se obtiene de tomar las respuestas correctas que obtuviste multiplicarlas por 100 y dividirlas por 24, que es el total de las preguntas de matemáticas. Esto nos arroja el porcentaje de respuestas que contestaste correctamente. Si deseas saber cuantas preguntas obtuviste en un área determinada; simplemente toma el valor del puntaje del área o asignatura en nuestro caso matemáticas y multiplícalo por el total de preguntas que son 24 y divídelas entre 100; así obtendrás el total de respuestas correcta que obtuviste en el área de matemáticas. Para cada área las preguntas son: Matemáticas (24), Lenguaje (24), Química (24), Física (24), Biología (24), Filosofía (24), Ingles (45) y sociales (30). Los rangos de puntaje son: Bajo: entre 0 a 30 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio bajo: entre 31 a 50 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio Alto: entre 51 a 69 (si estas en puntajes inferiores de 62 es necesario que te esfuerces un poco más para obtener un mejor resultado en tu prueba pide asesoria a tu profesor y practica más en casa. Alto: entre 70 a 100 (Si tienes este puntaje puedes alcanzar la perfección, refuerza tus conocimiento y pide asesoria al docente para mejorar cada vez más)


En la siguiente columna se describen los componentes que son simplemente temas específicos que abordan las diferentes áreas del núcleo común entre ellos tenemos: Lenguaje (Función semántica de la información local, Configuración del sentido global del texto y Sentido del texto en relación con otros textos), Matemáticas (Numérico- variacional, Geométrico- métrico y Aleatorio), Sociales (El espacio, el territorio, el ambiente y la población, El poder, la economía y las organizaciones sociales y El tiempo y las culturas), Filosofía (La pregunta del hombre frente a su mundo social y cultural., La pregunta por el ser y La pregunta por el conocimiento), Química (Aspectos analíticos de sustancia, Aspectos fisicoquímicos de sustancias, Aspectos analíticos de mezclas y Aspectos fisicoquímicos de mezclas), Física (Mecánica clásica, Termodinámica, Eventos ondulatorios y Eventos electromagnéticos) y Biología (Celular, Organísmico y Ecosistémico). Ya teniendo claro que componentes tiene cada área del núcleo común. Vamos a interpretar la información. Por ejemplo en el componente uno de lenguaje aparece un puntaje y un desempeño, el puntaje se obtiene de las preguntas que abordaban este componente específico el cual es Función semántica de la información local. Este puntaje tiene un rango de 0 a 10 y dependiendo de este puntaje se evalúa tu desempeño. La escala es: SA Desempeño significativamente alto, A Desempeño alto, M Desempeño medio, B Desempeño bajo y SB Desempeño significativamente bajo. Continuando con el ejemplo anterior si obtuviste un puntaje 8,8 en el componente uno tu desempeño será SA. Mira bien cual ha sido tus puntajes y si tienes desempeños muy bajos es necesario que realices actividades que permitan mejorar las debilidades ten presente a que componente se refiere y a trabajar. En la siguiente columna encuentras las competencias que es el saber hacer en una determinada situación. Ello indica la forma como tú empleas el saber, ya sea a nivel interpretación o puedes utilizarlos para argumentar y proponer. Los resultados se interpretan de acuerdo con las siguientes convenciones: BAJO= I, MEDIO= II Y ALTO= III. Si en lenguaje en la competencia interpretativa (I) tu puntaje es de 8,7, quiere decir que contéstate afirmativamente la mayoría de las preguntas que apuntaban a la competencia; por tanto tu desempeño será alto (III). De lo contrario si aparece bajo (I) indica que tu desempeño es bajo y es necesario que realices actividades que te permitan mejorar tus debilidades pídele asesoría a tu profesor. Prueba de Inglés: El puntaje representa la competencia general del evaluado en la prueba. El resultado está dado en una escala entre 0 y 100 puntos aproximadamente. La escala de los niveles son: A- (nivel bajo), A1 (nivel medio), A2 (nivel medio alto), B1 (nivel alto) y B+ (nivel significativamente alto). Y por ultimo el componente flexible en el cual se evidencia el Grado de profundización que el estudiante obtuvo en la prueba que eligió como profundización. El resultado se reporta en una escala cualitativa en la cual el Grado Básico indica no haber alcanzado algún grado de profundización y los grados siguientes muestran, en orden ascendente, mayores niveles de profundización alcanzados por el estudiante al abordar la prueba: I Grado I, II Grado II y III Grado III. RECOMENDACIONES: El éxito de tus resultados, son el nivel de compromiso y responsabilidad con tú ideal de vida. recomiendo ingresar a la pagina Web de la institución y realizar los simulacros virtuales y talleres propuesto para mejorar tu nivel y desempeño en la prueba. En Google escribe: gestionacademicaboscov y selecciona el primer enlace, dirígete al link 3.1 titulado: Material pruebas saber o en el enlace 9 titulado: sitios de interés, ahí encontraras un link que te lleva a varias pruebas virtuales y material para descargar éxitos y animo que nuestro mayor alegría es verte triunfar en la vida.


INFORME INDIVIDUAL DE RESULTADOS SEGUNDO SIMULACRO SABER 11 PARA APRENDER BIEN Y EN FELICIDAD. Fecha del simulacro: 28 de julio de 2011

APELLIDOS Y NOMBRE CODIGO PLANTEL 098269 CURSO 11A

RUDA ALBARRACIN EDWIN ANDRES COLEGIO CENTRO EDUCATIVO DISTRITAL DON BOSCO V CODIGO ESTUDIANTE 40 DI NÚCLEO COMÚN

PUESTO 34 PRUEBAS

PUNTAJE

LENGUAJE

29,17

MATEMÁTICAS

41,67

CIENCIAS SOCIALES

36,67

FILOSOFÍA

25,00

BIOLOGÍA

38,46

QUÍMICA

29,17

FÍSICA

33,33

Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño

1 2,5 SB 5,6 A 3,3 B 0,9 SB 2,2 SB 2,2 SB 2,0 SB

COMPONENTE FLEXIBLE NO EVALUADO 0,00 I

COMPONENTE 2 3 4 4,5 0,0 M SB 3,8 2,9 B SB 3,3 5,0 B M 3,3 5,0 B M 1,3 2,9 SB SB 3,8 2,5 0,0 B SB SB 6,0 3,3 0,0 A B SB

5

COMPETENCIA I A P 3,3 0,0 2,9 I I I 1,4 5,7 3,3 I II I 4,3 2,5 0,0 II I I 2,5 I 2,9 2,9 1,1 I I I 3,3 2,5 0,0 I I I 3,8 5,0 1,3 II II I

INGLÉS PUNTAJE NIVEL 37,78 -A

OBSERVACIONES

El siguiente informe es el mismo que recibirás cuando se den a conocer los resultados de la prueba saber 11. En la columna puntaje están los puntos que obtuvo en cada área del núcleo común; este puntaje se obtiene de tomar las respuestas correctas que obtuviste multiplicarlas por 100 y dividirlas por 24, que es el total de las preguntas de matemáticas. Esto nos arroja el porcentaje de respuestas que contestaste correctamente. Si deseas saber cuantas preguntas obtuviste en un área determinada; simplemente toma el valor del puntaje del área o asignatura en nuestro caso matemáticas y multiplícalo por el total de preguntas que son 24 y divídelas entre 100; así obtendrás el total de respuestas correcta que obtuviste en el área de matemáticas. Para cada área las preguntas son: Matemáticas (24), Lenguaje (24), Química (24), Física (24), Biología (24), Filosofía (24), Ingles (45) y sociales (30). Los rangos de puntaje son: Bajo: entre 0 a 30 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio bajo: entre 31 a 50 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio Alto: entre 51 a 69 (si estas en puntajes inferiores de 62 es necesario que te esfuerces un poco más para obtener un mejor resultado en tu prueba pide asesoria a tu profesor y practica más en casa. Alto: entre 70 a 100 (Si tienes este puntaje puedes alcanzar la perfección, refuerza tus conocimiento y pide asesoria al docente para mejorar cada vez más)


En la siguiente columna se describen los componentes que son simplemente temas específicos que abordan las diferentes áreas del núcleo común entre ellos tenemos: Lenguaje (Función semántica de la información local, Configuración del sentido global del texto y Sentido del texto en relación con otros textos), Matemáticas (Numérico- variacional, Geométrico- métrico y Aleatorio), Sociales (El espacio, el territorio, el ambiente y la población, El poder, la economía y las organizaciones sociales y El tiempo y las culturas), Filosofía (La pregunta del hombre frente a su mundo social y cultural., La pregunta por el ser y La pregunta por el conocimiento), Química (Aspectos analíticos de sustancia, Aspectos fisicoquímicos de sustancias, Aspectos analíticos de mezclas y Aspectos fisicoquímicos de mezclas), Física (Mecánica clásica, Termodinámica, Eventos ondulatorios y Eventos electromagnéticos) y Biología (Celular, Organísmico y Ecosistémico). Ya teniendo claro que componentes tiene cada área del núcleo común. Vamos a interpretar la información. Por ejemplo en el componente uno de lenguaje aparece un puntaje y un desempeño, el puntaje se obtiene de las preguntas que abordaban este componente específico el cual es Función semántica de la información local. Este puntaje tiene un rango de 0 a 10 y dependiendo de este puntaje se evalúa tu desempeño. La escala es: SA Desempeño significativamente alto, A Desempeño alto, M Desempeño medio, B Desempeño bajo y SB Desempeño significativamente bajo. Continuando con el ejemplo anterior si obtuviste un puntaje 8,8 en el componente uno tu desempeño será SA. Mira bien cual ha sido tus puntajes y si tienes desempeños muy bajos es necesario que realices actividades que permitan mejorar las debilidades ten presente a que componente se refiere y a trabajar. En la siguiente columna encuentras las competencias que es el saber hacer en una determinada situación. Ello indica la forma como tú empleas el saber, ya sea a nivel interpretación o puedes utilizarlos para argumentar y proponer. Los resultados se interpretan de acuerdo con las siguientes convenciones: BAJO= I, MEDIO= II Y ALTO= III. Si en lenguaje en la competencia interpretativa (I) tu puntaje es de 8,7, quiere decir que contéstate afirmativamente la mayoría de las preguntas que apuntaban a la competencia; por tanto tu desempeño será alto (III). De lo contrario si aparece bajo (I) indica que tu desempeño es bajo y es necesario que realices actividades que te permitan mejorar tus debilidades pídele asesoría a tu profesor. Prueba de Inglés: El puntaje representa la competencia general del evaluado en la prueba. El resultado está dado en una escala entre 0 y 100 puntos aproximadamente. La escala de los niveles son: A- (nivel bajo), A1 (nivel medio), A2 (nivel medio alto), B1 (nivel alto) y B+ (nivel significativamente alto). Y por ultimo el componente flexible en el cual se evidencia el Grado de profundización que el estudiante obtuvo en la prueba que eligió como profundización. El resultado se reporta en una escala cualitativa en la cual el Grado Básico indica no haber alcanzado algún grado de profundización y los grados siguientes muestran, en orden ascendente, mayores niveles de profundización alcanzados por el estudiante al abordar la prueba: I Grado I, II Grado II y III Grado III. RECOMENDACIONES: El éxito de tus resultados, son el nivel de compromiso y responsabilidad con tú ideal de vida. recomiendo ingresar a la pagina Web de la institución y realizar los simulacros virtuales y talleres propuesto para mejorar tu nivel y desempeño en la prueba. En Google escribe: gestionacademicaboscov y selecciona el primer enlace, dirígete al link 3.1 titulado: Material pruebas saber o en el enlace 9 titulado: sitios de interés, ahí encontraras un link que te lleva a varias pruebas virtuales y material para descargar éxitos y animo que nuestro mayor alegría es verte triunfar en la vida.


INFORME INDIVIDUAL DE RESULTADOS SEGUNDO SIMULACRO SABER 11 PARA APRENDER BIEN Y EN FELICIDAD. Fecha del simulacro: 28 de julio de 2011

APELLIDOS Y NOMBRE CODIGO PLANTEL 098269 CURSO 11A

RUIZ ROMERO MANUEL FERNANDO COLEGIO CENTRO EDUCATIVO DISTRITAL DON BOSCO V CODIGO ESTUDIANTE 41 DI NÚCLEO COMÚN

PUESTO 25 PRUEBAS

PUNTAJE

LENGUAJE

58,33

MATEMÁTICAS

33,33

CIENCIAS SOCIALES

30,00

FILOSOFÍA

20,00

BIOLOGÍA

46,15

QUÍMICA

29,17

FÍSICA

41,67

Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño

1 5,0 M 1,1 SB 3,3 B 1,8 SB 4,4 M 3,3 B 8,0 SA

COMPONENTE FLEXIBLE NO EVALUADO 0,00 I

COMPONENTE 2 3 4 6,4 6,0 A A 5,0 4,3 M B 3,3 2,0 B SB 0,0 5,0 SB M 2,5 0,0 SB SB 2,5 2,5 0,0 SB SB SB 4,0 3,3 0,0 B B SB

5

COMPETENCIA I A P 6,7 0,0 5,7 II I II 4,3 2,9 3,3 II I I 3,0 2,5 5,0 I I II 2,0 I 2,9 2,9 2,2 I I I 3,3 3,3 0,0 I I I 5,0 3,8 3,8 II II II

INGLÉS PUNTAJE NIVEL 37,78 -A

OBSERVACIONES

El siguiente informe es el mismo que recibirás cuando se den a conocer los resultados de la prueba saber 11. En la columna puntaje están los puntos que obtuvo en cada área del núcleo común; este puntaje se obtiene de tomar las respuestas correctas que obtuviste multiplicarlas por 100 y dividirlas por 24, que es el total de las preguntas de matemáticas. Esto nos arroja el porcentaje de respuestas que contestaste correctamente. Si deseas saber cuantas preguntas obtuviste en un área determinada; simplemente toma el valor del puntaje del área o asignatura en nuestro caso matemáticas y multiplícalo por el total de preguntas que son 24 y divídelas entre 100; así obtendrás el total de respuestas correcta que obtuviste en el área de matemáticas. Para cada área las preguntas son: Matemáticas (24), Lenguaje (24), Química (24), Física (24), Biología (24), Filosofía (24), Ingles (45) y sociales (30). Los rangos de puntaje son: Bajo: entre 0 a 30 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio bajo: entre 31 a 50 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio Alto: entre 51 a 69 (si estas en puntajes inferiores de 62 es necesario que te esfuerces un poco más para obtener un mejor resultado en tu prueba pide asesoria a tu profesor y practica más en casa. Alto: entre 70 a 100 (Si tienes este puntaje puedes alcanzar la perfección, refuerza tus conocimiento y pide asesoria al docente para mejorar cada vez más)


En la siguiente columna se describen los componentes que son simplemente temas específicos que abordan las diferentes áreas del núcleo común entre ellos tenemos: Lenguaje (Función semántica de la información local, Configuración del sentido global del texto y Sentido del texto en relación con otros textos), Matemáticas (Numérico- variacional, Geométrico- métrico y Aleatorio), Sociales (El espacio, el territorio, el ambiente y la población, El poder, la economía y las organizaciones sociales y El tiempo y las culturas), Filosofía (La pregunta del hombre frente a su mundo social y cultural., La pregunta por el ser y La pregunta por el conocimiento), Química (Aspectos analíticos de sustancia, Aspectos fisicoquímicos de sustancias, Aspectos analíticos de mezclas y Aspectos fisicoquímicos de mezclas), Física (Mecánica clásica, Termodinámica, Eventos ondulatorios y Eventos electromagnéticos) y Biología (Celular, Organísmico y Ecosistémico). Ya teniendo claro que componentes tiene cada área del núcleo común. Vamos a interpretar la información. Por ejemplo en el componente uno de lenguaje aparece un puntaje y un desempeño, el puntaje se obtiene de las preguntas que abordaban este componente específico el cual es Función semántica de la información local. Este puntaje tiene un rango de 0 a 10 y dependiendo de este puntaje se evalúa tu desempeño. La escala es: SA Desempeño significativamente alto, A Desempeño alto, M Desempeño medio, B Desempeño bajo y SB Desempeño significativamente bajo. Continuando con el ejemplo anterior si obtuviste un puntaje 8,8 en el componente uno tu desempeño será SA. Mira bien cual ha sido tus puntajes y si tienes desempeños muy bajos es necesario que realices actividades que permitan mejorar las debilidades ten presente a que componente se refiere y a trabajar. En la siguiente columna encuentras las competencias que es el saber hacer en una determinada situación. Ello indica la forma como tú empleas el saber, ya sea a nivel interpretación o puedes utilizarlos para argumentar y proponer. Los resultados se interpretan de acuerdo con las siguientes convenciones: BAJO= I, MEDIO= II Y ALTO= III. Si en lenguaje en la competencia interpretativa (I) tu puntaje es de 8,7, quiere decir que contéstate afirmativamente la mayoría de las preguntas que apuntaban a la competencia; por tanto tu desempeño será alto (III). De lo contrario si aparece bajo (I) indica que tu desempeño es bajo y es necesario que realices actividades que te permitan mejorar tus debilidades pídele asesoría a tu profesor. Prueba de Inglés: El puntaje representa la competencia general del evaluado en la prueba. El resultado está dado en una escala entre 0 y 100 puntos aproximadamente. La escala de los niveles son: A- (nivel bajo), A1 (nivel medio), A2 (nivel medio alto), B1 (nivel alto) y B+ (nivel significativamente alto). Y por ultimo el componente flexible en el cual se evidencia el Grado de profundización que el estudiante obtuvo en la prueba que eligió como profundización. El resultado se reporta en una escala cualitativa en la cual el Grado Básico indica no haber alcanzado algún grado de profundización y los grados siguientes muestran, en orden ascendente, mayores niveles de profundización alcanzados por el estudiante al abordar la prueba: I Grado I, II Grado II y III Grado III. RECOMENDACIONES: El éxito de tus resultados, son el nivel de compromiso y responsabilidad con tú ideal de vida. recomiendo ingresar a la pagina Web de la institución y realizar los simulacros virtuales y talleres propuesto para mejorar tu nivel y desempeño en la prueba. En Google escribe: gestionacademicaboscov y selecciona el primer enlace, dirígete al link 3.1 titulado: Material pruebas saber o en el enlace 9 titulado: sitios de interés, ahí encontraras un link que te lleva a varias pruebas virtuales y material para descargar éxitos y animo que nuestro mayor alegría es verte triunfar en la vida.


INFORME INDIVIDUAL DE RESULTADOS SEGUNDO SIMULACRO SABER 11 PARA APRENDER BIEN Y EN FELICIDAD. Fecha del simulacro: 28 de julio de 2011

APELLIDOS Y NOMBRE CODIGO PLANTEL 098269 CURSO 11A

SANABRIA BLANCO JUAN CAMILO COLEGIO CENTRO EDUCATIVO DISTRITAL DON BOSCO V CODIGO ESTUDIANTE 42 DI NÚCLEO COMÚN

PUESTO 38 PRUEBAS

PUNTAJE

LENGUAJE

41,67

MATEMÁTICAS

29,17

CIENCIAS SOCIALES

36,67

FILOSOFÍA

30,00

BIOLOGÍA

38,46

QUÍMICA

25,00

FÍSICA

20,83

Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño

1 7,5 SA 1,1 SB 3,3 B 3,6 B 2,2 SB 3,3 B 4,0 B

COMPONENTE FLEXIBLE NO EVALUADO 0,00 I

COMPONENTE 2 3 4 2,7 2,0 SB SB 2,5 5,7 SB A 0,0 6,0 SB A 3,3 2,5 B SB 1,3 2,9 SB SB 1,3 2,5 5,0 SB SB M 2,0 1,7 0,0 SB SB SB

5

COMPETENCIA I A P 5,3 0,0 2,9 II I I 2,9 2,9 3,3 I I I 4,3 0,0 5,0 II I II 3,0 I 1,4 1,4 3,3 I I I 1,1 4,2 0,0 I II I 3,8 2,5 0,0 II I I

INGLÉS PUNTAJE NIVEL 40,00 -A

OBSERVACIONES

El siguiente informe es el mismo que recibirás cuando se den a conocer los resultados de la prueba saber 11. En la columna puntaje están los puntos que obtuvo en cada área del núcleo común; este puntaje se obtiene de tomar las respuestas correctas que obtuviste multiplicarlas por 100 y dividirlas por 24, que es el total de las preguntas de matemáticas. Esto nos arroja el porcentaje de respuestas que contestaste correctamente. Si deseas saber cuantas preguntas obtuviste en un área determinada; simplemente toma el valor del puntaje del área o asignatura en nuestro caso matemáticas y multiplícalo por el total de preguntas que son 24 y divídelas entre 100; así obtendrás el total de respuestas correcta que obtuviste en el área de matemáticas. Para cada área las preguntas son: Matemáticas (24), Lenguaje (24), Química (24), Física (24), Biología (24), Filosofía (24), Ingles (45) y sociales (30). Los rangos de puntaje son: Bajo: entre 0 a 30 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio bajo: entre 31 a 50 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio Alto: entre 51 a 69 (si estas en puntajes inferiores de 62 es necesario que te esfuerces un poco más para obtener un mejor resultado en tu prueba pide asesoria a tu profesor y practica más en casa. Alto: entre 70 a 100 (Si tienes este puntaje puedes alcanzar la perfección, refuerza tus conocimiento y pide asesoria al docente para mejorar cada vez más)


En la siguiente columna se describen los componentes que son simplemente temas específicos que abordan las diferentes áreas del núcleo común entre ellos tenemos: Lenguaje (Función semántica de la información local, Configuración del sentido global del texto y Sentido del texto en relación con otros textos), Matemáticas (Numérico- variacional, Geométrico- métrico y Aleatorio), Sociales (El espacio, el territorio, el ambiente y la población, El poder, la economía y las organizaciones sociales y El tiempo y las culturas), Filosofía (La pregunta del hombre frente a su mundo social y cultural., La pregunta por el ser y La pregunta por el conocimiento), Química (Aspectos analíticos de sustancia, Aspectos fisicoquímicos de sustancias, Aspectos analíticos de mezclas y Aspectos fisicoquímicos de mezclas), Física (Mecánica clásica, Termodinámica, Eventos ondulatorios y Eventos electromagnéticos) y Biología (Celular, Organísmico y Ecosistémico). Ya teniendo claro que componentes tiene cada área del núcleo común. Vamos a interpretar la información. Por ejemplo en el componente uno de lenguaje aparece un puntaje y un desempeño, el puntaje se obtiene de las preguntas que abordaban este componente específico el cual es Función semántica de la información local. Este puntaje tiene un rango de 0 a 10 y dependiendo de este puntaje se evalúa tu desempeño. La escala es: SA Desempeño significativamente alto, A Desempeño alto, M Desempeño medio, B Desempeño bajo y SB Desempeño significativamente bajo. Continuando con el ejemplo anterior si obtuviste un puntaje 8,8 en el componente uno tu desempeño será SA. Mira bien cual ha sido tus puntajes y si tienes desempeños muy bajos es necesario que realices actividades que permitan mejorar las debilidades ten presente a que componente se refiere y a trabajar. En la siguiente columna encuentras las competencias que es el saber hacer en una determinada situación. Ello indica la forma como tú empleas el saber, ya sea a nivel interpretación o puedes utilizarlos para argumentar y proponer. Los resultados se interpretan de acuerdo con las siguientes convenciones: BAJO= I, MEDIO= II Y ALTO= III. Si en lenguaje en la competencia interpretativa (I) tu puntaje es de 8,7, quiere decir que contéstate afirmativamente la mayoría de las preguntas que apuntaban a la competencia; por tanto tu desempeño será alto (III). De lo contrario si aparece bajo (I) indica que tu desempeño es bajo y es necesario que realices actividades que te permitan mejorar tus debilidades pídele asesoría a tu profesor. Prueba de Inglés: El puntaje representa la competencia general del evaluado en la prueba. El resultado está dado en una escala entre 0 y 100 puntos aproximadamente. La escala de los niveles son: A- (nivel bajo), A1 (nivel medio), A2 (nivel medio alto), B1 (nivel alto) y B+ (nivel significativamente alto). Y por ultimo el componente flexible en el cual se evidencia el Grado de profundización que el estudiante obtuvo en la prueba que eligió como profundización. El resultado se reporta en una escala cualitativa en la cual el Grado Básico indica no haber alcanzado algún grado de profundización y los grados siguientes muestran, en orden ascendente, mayores niveles de profundización alcanzados por el estudiante al abordar la prueba: I Grado I, II Grado II y III Grado III. RECOMENDACIONES: El éxito de tus resultados, son el nivel de compromiso y responsabilidad con tú ideal de vida. recomiendo ingresar a la pagina Web de la institución y realizar los simulacros virtuales y talleres propuesto para mejorar tu nivel y desempeño en la prueba. En Google escribe: gestionacademicaboscov y selecciona el primer enlace, dirígete al link 3.1 titulado: Material pruebas saber o en el enlace 9 titulado: sitios de interés, ahí encontraras un link que te lleva a varias pruebas virtuales y material para descargar éxitos y animo que nuestro mayor alegría es verte triunfar en la vida.


INFORME INDIVIDUAL DE RESULTADOS SEGUNDO SIMULACRO SABER 11 PARA APRENDER BIEN Y EN FELICIDAD. Fecha del simulacro: 28 de julio de 2011

APELLIDOS Y NOMBRE CODIGO PLANTEL 098269 CURSO 11A

SERNA SANABRIA OSCAR FERNANDO COLEGIO CENTRO EDUCATIVO DISTRITAL DON BOSCO V CODIGO ESTUDIANTE 43 DI NÚCLEO COMÚN

PUESTO 3 PRUEBAS

PUNTAJE

LENGUAJE

62,50

MATEMÁTICAS

58,33

CIENCIAS SOCIALES

56,67

FILOSOFÍA

35,00

BIOLOGÍA

53,85

QUÍMICA

33,33

FÍSICA

37,50

Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño

1 6,3 A 6,7 SA 5,0 M 3,6 B 5,6 A 3,3 B 4,0 B

COMPONENTE FLEXIBLE NO EVALUADO 0,00 I

COMPONENTE 2 3 4 6,4 6,0 A A 3,8 7,1 B SA 5,0 7,0 M SA 3,3 2,5 B SB 2,5 0,0 SB SB 3,8 2,5 5,0 B SB M 8,0 1,7 5,0 SA SB M

5

COMPETENCIA I A P 6,0 0,0 8,6 II I III 4,3 7,1 3,3 II III I 6,1 2,5 10,0 II I III 3,5 II 4,3 2,9 2,2 II I I 2,2 3,3 10,0 I I III 5,0 1,3 5,0 II I II

INGLÉS PUNTAJE NIVEL 68,89 A2

OBSERVACIONES

El siguiente informe es el mismo que recibirás cuando se den a conocer los resultados de la prueba saber 11. En la columna puntaje están los puntos que obtuvo en cada área del núcleo común; este puntaje se obtiene de tomar las respuestas correctas que obtuviste multiplicarlas por 100 y dividirlas por 24, que es el total de las preguntas de matemáticas. Esto nos arroja el porcentaje de respuestas que contestaste correctamente. Si deseas saber cuantas preguntas obtuviste en un área determinada; simplemente toma el valor del puntaje del área o asignatura en nuestro caso matemáticas y multiplícalo por el total de preguntas que son 24 y divídelas entre 100; así obtendrás el total de respuestas correcta que obtuviste en el área de matemáticas. Para cada área las preguntas son: Matemáticas (24), Lenguaje (24), Química (24), Física (24), Biología (24), Filosofía (24), Ingles (45) y sociales (30). Los rangos de puntaje son: Bajo: entre 0 a 30 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio bajo: entre 31 a 50 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio Alto: entre 51 a 69 (si estas en puntajes inferiores de 62 es necesario que te esfuerces un poco más para obtener un mejor resultado en tu prueba pide asesoria a tu profesor y practica más en casa. Alto: entre 70 a 100 (Si tienes este puntaje puedes alcanzar la perfección, refuerza tus conocimiento y pide asesoria al docente para mejorar cada vez más)


En la siguiente columna se describen los componentes que son simplemente temas específicos que abordan las diferentes áreas del núcleo común entre ellos tenemos: Lenguaje (Función semántica de la información local, Configuración del sentido global del texto y Sentido del texto en relación con otros textos), Matemáticas (Numérico- variacional, Geométrico- métrico y Aleatorio), Sociales (El espacio, el territorio, el ambiente y la población, El poder, la economía y las organizaciones sociales y El tiempo y las culturas), Filosofía (La pregunta del hombre frente a su mundo social y cultural., La pregunta por el ser y La pregunta por el conocimiento), Química (Aspectos analíticos de sustancia, Aspectos fisicoquímicos de sustancias, Aspectos analíticos de mezclas y Aspectos fisicoquímicos de mezclas), Física (Mecánica clásica, Termodinámica, Eventos ondulatorios y Eventos electromagnéticos) y Biología (Celular, Organísmico y Ecosistémico). Ya teniendo claro que componentes tiene cada área del núcleo común. Vamos a interpretar la información. Por ejemplo en el componente uno de lenguaje aparece un puntaje y un desempeño, el puntaje se obtiene de las preguntas que abordaban este componente específico el cual es Función semántica de la información local. Este puntaje tiene un rango de 0 a 10 y dependiendo de este puntaje se evalúa tu desempeño. La escala es: SA Desempeño significativamente alto, A Desempeño alto, M Desempeño medio, B Desempeño bajo y SB Desempeño significativamente bajo. Continuando con el ejemplo anterior si obtuviste un puntaje 8,8 en el componente uno tu desempeño será SA. Mira bien cual ha sido tus puntajes y si tienes desempeños muy bajos es necesario que realices actividades que permitan mejorar las debilidades ten presente a que componente se refiere y a trabajar. En la siguiente columna encuentras las competencias que es el saber hacer en una determinada situación. Ello indica la forma como tú empleas el saber, ya sea a nivel interpretación o puedes utilizarlos para argumentar y proponer. Los resultados se interpretan de acuerdo con las siguientes convenciones: BAJO= I, MEDIO= II Y ALTO= III. Si en lenguaje en la competencia interpretativa (I) tu puntaje es de 8,7, quiere decir que contéstate afirmativamente la mayoría de las preguntas que apuntaban a la competencia; por tanto tu desempeño será alto (III). De lo contrario si aparece bajo (I) indica que tu desempeño es bajo y es necesario que realices actividades que te permitan mejorar tus debilidades pídele asesoría a tu profesor. Prueba de Inglés: El puntaje representa la competencia general del evaluado en la prueba. El resultado está dado en una escala entre 0 y 100 puntos aproximadamente. La escala de los niveles son: A- (nivel bajo), A1 (nivel medio), A2 (nivel medio alto), B1 (nivel alto) y B+ (nivel significativamente alto). Y por ultimo el componente flexible en el cual se evidencia el Grado de profundización que el estudiante obtuvo en la prueba que eligió como profundización. El resultado se reporta en una escala cualitativa en la cual el Grado Básico indica no haber alcanzado algún grado de profundización y los grados siguientes muestran, en orden ascendente, mayores niveles de profundización alcanzados por el estudiante al abordar la prueba: I Grado I, II Grado II y III Grado III. RECOMENDACIONES: El éxito de tus resultados, son el nivel de compromiso y responsabilidad con tú ideal de vida. recomiendo ingresar a la pagina Web de la institución y realizar los simulacros virtuales y talleres propuesto para mejorar tu nivel y desempeño en la prueba. En Google escribe: gestionacademicaboscov y selecciona el primer enlace, dirígete al link 3.1 titulado: Material pruebas saber o en el enlace 9 titulado: sitios de interés, ahí encontraras un link que te lleva a varias pruebas virtuales y material para descargar éxitos y animo que nuestro mayor alegría es verte triunfar en la vida.


INFORME INDIVIDUAL DE RESULTADOS SEGUNDO SIMULACRO SABER 11 PARA APRENDER BIEN Y EN FELICIDAD. Fecha del simulacro: 28 de julio de 2011

APELLIDOS Y NOMBRE CODIGO PLANTEL 098269 CURSO 11A

SERRANO GIL JHONATHAN ALEXANDER COLEGIO CENTRO EDUCATIVO DISTRITAL DON BOSCO V CODIGO ESTUDIANTE 44 DI NÚCLEO COMÚN

PUESTO 5 PRUEBAS

PUNTAJE

LENGUAJE

54,17

MATEMÁTICAS

58,33

CIENCIAS SOCIALES

50,00

FILOSOFÍA

45,00

BIOLOGÍA

38,46

QUÍMICA

54,17

FÍSICA

29,17

Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño

1 5,0 M 4,4 M 3,3 B 4,5 M 3,3 B 5,6 A 2,0 SB

COMPONENTE FLEXIBLE NO EVALUADO 0,00 I

COMPONENTE 2 3 4 5,5 6,0 A A 6,3 7,1 A SA 6,7 6,0 SA A 3,3 2,5 B SB 1,3 1,4 SB SB 6,3 2,5 5,0 A SB M 6,0 1,7 5,0 A SB M

5

COMPETENCIA I A P 5,3 0,0 7,1 II I III 7,1 5,0 6,7 III II II 4,8 5,0 10,0 II II III 4,5 II 1,4 2,9 2,2 I I I 7,8 3,3 5,0 III I II 3,8 2,5 2,5 II I I

INGLÉS PUNTAJE NIVEL 57,78 A1

OBSERVACIONES

El siguiente informe es el mismo que recibirás cuando se den a conocer los resultados de la prueba saber 11. En la columna puntaje están los puntos que obtuvo en cada área del núcleo común; este puntaje se obtiene de tomar las respuestas correctas que obtuviste multiplicarlas por 100 y dividirlas por 24, que es el total de las preguntas de matemáticas. Esto nos arroja el porcentaje de respuestas que contestaste correctamente. Si deseas saber cuantas preguntas obtuviste en un área determinada; simplemente toma el valor del puntaje del área o asignatura en nuestro caso matemáticas y multiplícalo por el total de preguntas que son 24 y divídelas entre 100; así obtendrás el total de respuestas correcta que obtuviste en el área de matemáticas. Para cada área las preguntas son: Matemáticas (24), Lenguaje (24), Química (24), Física (24), Biología (24), Filosofía (24), Ingles (45) y sociales (30). Los rangos de puntaje son: Bajo: entre 0 a 30 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio bajo: entre 31 a 50 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio Alto: entre 51 a 69 (si estas en puntajes inferiores de 62 es necesario que te esfuerces un poco más para obtener un mejor resultado en tu prueba pide asesoria a tu profesor y practica más en casa. Alto: entre 70 a 100 (Si tienes este puntaje puedes alcanzar la perfección, refuerza tus conocimiento y pide asesoria al docente para mejorar cada vez más)


En la siguiente columna se describen los componentes que son simplemente temas específicos que abordan las diferentes áreas del núcleo común entre ellos tenemos: Lenguaje (Función semántica de la información local, Configuración del sentido global del texto y Sentido del texto en relación con otros textos), Matemáticas (Numérico- variacional, Geométrico- métrico y Aleatorio), Sociales (El espacio, el territorio, el ambiente y la población, El poder, la economía y las organizaciones sociales y El tiempo y las culturas), Filosofía (La pregunta del hombre frente a su mundo social y cultural., La pregunta por el ser y La pregunta por el conocimiento), Química (Aspectos analíticos de sustancia, Aspectos fisicoquímicos de sustancias, Aspectos analíticos de mezclas y Aspectos fisicoquímicos de mezclas), Física (Mecánica clásica, Termodinámica, Eventos ondulatorios y Eventos electromagnéticos) y Biología (Celular, Organísmico y Ecosistémico). Ya teniendo claro que componentes tiene cada área del núcleo común. Vamos a interpretar la información. Por ejemplo en el componente uno de lenguaje aparece un puntaje y un desempeño, el puntaje se obtiene de las preguntas que abordaban este componente específico el cual es Función semántica de la información local. Este puntaje tiene un rango de 0 a 10 y dependiendo de este puntaje se evalúa tu desempeño. La escala es: SA Desempeño significativamente alto, A Desempeño alto, M Desempeño medio, B Desempeño bajo y SB Desempeño significativamente bajo. Continuando con el ejemplo anterior si obtuviste un puntaje 8,8 en el componente uno tu desempeño será SA. Mira bien cual ha sido tus puntajes y si tienes desempeños muy bajos es necesario que realices actividades que permitan mejorar las debilidades ten presente a que componente se refiere y a trabajar. En la siguiente columna encuentras las competencias que es el saber hacer en una determinada situación. Ello indica la forma como tú empleas el saber, ya sea a nivel interpretación o puedes utilizarlos para argumentar y proponer. Los resultados se interpretan de acuerdo con las siguientes convenciones: BAJO= I, MEDIO= II Y ALTO= III. Si en lenguaje en la competencia interpretativa (I) tu puntaje es de 8,7, quiere decir que contéstate afirmativamente la mayoría de las preguntas que apuntaban a la competencia; por tanto tu desempeño será alto (III). De lo contrario si aparece bajo (I) indica que tu desempeño es bajo y es necesario que realices actividades que te permitan mejorar tus debilidades pídele asesoría a tu profesor. Prueba de Inglés: El puntaje representa la competencia general del evaluado en la prueba. El resultado está dado en una escala entre 0 y 100 puntos aproximadamente. La escala de los niveles son: A- (nivel bajo), A1 (nivel medio), A2 (nivel medio alto), B1 (nivel alto) y B+ (nivel significativamente alto). Y por ultimo el componente flexible en el cual se evidencia el Grado de profundización que el estudiante obtuvo en la prueba que eligió como profundización. El resultado se reporta en una escala cualitativa en la cual el Grado Básico indica no haber alcanzado algún grado de profundización y los grados siguientes muestran, en orden ascendente, mayores niveles de profundización alcanzados por el estudiante al abordar la prueba: I Grado I, II Grado II y III Grado III. RECOMENDACIONES: El éxito de tus resultados, son el nivel de compromiso y responsabilidad con tú ideal de vida. recomiendo ingresar a la pagina Web de la institución y realizar los simulacros virtuales y talleres propuesto para mejorar tu nivel y desempeño en la prueba. En Google escribe: gestionacademicaboscov y selecciona el primer enlace, dirígete al link 3.1 titulado: Material pruebas saber o en el enlace 9 titulado: sitios de interés, ahí encontraras un link que te lleva a varias pruebas virtuales y material para descargar éxitos y animo que nuestro mayor alegría es verte triunfar en la vida.


INFORME INDIVIDUAL DE RESULTADOS SEGUNDO SIMULACRO SABER 11 PARA APRENDER BIEN Y EN FELICIDAD. Fecha del simulacro: 28 de julio de 2011

APELLIDOS Y NOMBRE CODIGO PLANTEL 098269 CURSO 11A

SIERRA MARTÌNEZ EDWIN ALONSO COLEGIO CENTRO EDUCATIVO DISTRITAL DON BOSCO V CODIGO ESTUDIANTE 45 DI NÚCLEO COMÚN

PUESTO 1 PRUEBAS

PUNTAJE

LENGUAJE

75,00

MATEMÁTICAS

58,33

CIENCIAS SOCIALES

56,67

FILOSOFÍA

50,00

BIOLOGÍA

53,85

QUÍMICA

45,83

FÍSICA

25,00

Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño

1 8,8 SA 6,7 SA 5,8 A 5,5 A 4,4 M 6,7 SA 2,0 SB

COMPONENTE FLEXIBLE VIOLENCIA Y SOCIEDAD 42,86 II

COMPONENTE 2 3 4 6,4 8,0 A SA 2,5 8,6 SB SA 5,0 6,0 M A 6,7 2,5 SA SB 1,3 2,9 SB SB 5,0 2,5 0,0 M SB SB 4,0 1,7 5,0 B SB M

5

COMPETENCIA I A P 7,3 0,0 10,0 III I III 5,7 6,4 3,3 II II I 5,7 5,0 10,0 II II III 5,0 II 2,9 2,9 2,2 I I I 4,4 5,0 0,0 II II I 1,3 3,8 2,5 I II I

INGLÉS PUNTAJE NIVEL 68,89 A2

OBSERVACIONES

El siguiente informe es el mismo que recibirás cuando se den a conocer los resultados de la prueba saber 11. En la columna puntaje están los puntos que obtuvo en cada área del núcleo común; este puntaje se obtiene de tomar las respuestas correctas que obtuviste multiplicarlas por 100 y dividirlas por 24, que es el total de las preguntas de matemáticas. Esto nos arroja el porcentaje de respuestas que contestaste correctamente. Si deseas saber cuantas preguntas obtuviste en un área determinada; simplemente toma el valor del puntaje del área o asignatura en nuestro caso matemáticas y multiplícalo por el total de preguntas que son 24 y divídelas entre 100; así obtendrás el total de respuestas correcta que obtuviste en el área de matemáticas. Para cada área las preguntas son: Matemáticas (24), Lenguaje (24), Química (24), Física (24), Biología (24), Filosofía (24), Ingles (45) y sociales (30). Los rangos de puntaje son: Bajo: entre 0 a 30 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio bajo: entre 31 a 50 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio Alto: entre 51 a 69 (si estas en puntajes inferiores de 62 es necesario que te esfuerces un poco más para obtener un mejor resultado en tu prueba pide asesoria a tu profesor y practica más en casa. Alto: entre 70 a 100 (Si tienes este puntaje puedes alcanzar la perfección, refuerza tus conocimiento y pide asesoria al docente para mejorar cada vez más)


En la siguiente columna se describen los componentes que son simplemente temas específicos que abordan las diferentes áreas del núcleo común entre ellos tenemos: Lenguaje (Función semántica de la información local, Configuración del sentido global del texto y Sentido del texto en relación con otros textos), Matemáticas (Numérico- variacional, Geométrico- métrico y Aleatorio), Sociales (El espacio, el territorio, el ambiente y la población, El poder, la economía y las organizaciones sociales y El tiempo y las culturas), Filosofía (La pregunta del hombre frente a su mundo social y cultural., La pregunta por el ser y La pregunta por el conocimiento), Química (Aspectos analíticos de sustancia, Aspectos fisicoquímicos de sustancias, Aspectos analíticos de mezclas y Aspectos fisicoquímicos de mezclas), Física (Mecánica clásica, Termodinámica, Eventos ondulatorios y Eventos electromagnéticos) y Biología (Celular, Organísmico y Ecosistémico). Ya teniendo claro que componentes tiene cada área del núcleo común. Vamos a interpretar la información. Por ejemplo en el componente uno de lenguaje aparece un puntaje y un desempeño, el puntaje se obtiene de las preguntas que abordaban este componente específico el cual es Función semántica de la información local. Este puntaje tiene un rango de 0 a 10 y dependiendo de este puntaje se evalúa tu desempeño. La escala es: SA Desempeño significativamente alto, A Desempeño alto, M Desempeño medio, B Desempeño bajo y SB Desempeño significativamente bajo. Continuando con el ejemplo anterior si obtuviste un puntaje 8,8 en el componente uno tu desempeño será SA. Mira bien cual ha sido tus puntajes y si tienes desempeños muy bajos es necesario que realices actividades que permitan mejorar las debilidades ten presente a que componente se refiere y a trabajar. En la siguiente columna encuentras las competencias que es el saber hacer en una determinada situación. Ello indica la forma como tú empleas el saber, ya sea a nivel interpretación o puedes utilizarlos para argumentar y proponer. Los resultados se interpretan de acuerdo con las siguientes convenciones: BAJO= I, MEDIO= II Y ALTO= III. Si en lenguaje en la competencia interpretativa (I) tu puntaje es de 8,7, quiere decir que contéstate afirmativamente la mayoría de las preguntas que apuntaban a la competencia; por tanto tu desempeño será alto (III). De lo contrario si aparece bajo (I) indica que tu desempeño es bajo y es necesario que realices actividades que te permitan mejorar tus debilidades pídele asesoría a tu profesor. Prueba de Inglés: El puntaje representa la competencia general del evaluado en la prueba. El resultado está dado en una escala entre 0 y 100 puntos aproximadamente. La escala de los niveles son: A- (nivel bajo), A1 (nivel medio), A2 (nivel medio alto), B1 (nivel alto) y B+ (nivel significativamente alto). Y por ultimo el componente flexible en el cual se evidencia el Grado de profundización que el estudiante obtuvo en la prueba que eligió como profundización. El resultado se reporta en una escala cualitativa en la cual el Grado Básico indica no haber alcanzado algún grado de profundización y los grados siguientes muestran, en orden ascendente, mayores niveles de profundización alcanzados por el estudiante al abordar la prueba: I Grado I, II Grado II y III Grado III. RECOMENDACIONES: El éxito de tus resultados, son el nivel de compromiso y responsabilidad con tú ideal de vida. recomiendo ingresar a la pagina Web de la institución y realizar los simulacros virtuales y talleres propuesto para mejorar tu nivel y desempeño en la prueba. En Google escribe: gestionacademicaboscov y selecciona el primer enlace, dirígete al link 3.1 titulado: Material pruebas saber o en el enlace 9 titulado: sitios de interés, ahí encontraras un link que te lleva a varias pruebas virtuales y material para descargar éxitos y animo que nuestro mayor alegría es verte triunfar en la vida.


INFORME INDIVIDUAL DE RESULTADOS SEGUNDO SIMULACRO SABER 11 PARA APRENDER BIEN Y EN FELICIDAD. Fecha del simulacro: 28 de julio de 2011

APELLIDOS Y NOMBRE CODIGO PLANTEL 098269 CURSO 11A

TORRES NOVA SEBASTIAN COLEGIO CENTRO EDUCATIVO DISTRITAL DON BOSCO V CODIGO ESTUDIANTE 47 DI NÚCLEO COMÚN

PUESTO 23 PRUEBAS

PUNTAJE

LENGUAJE

41,67

MATEMÁTICAS

29,17

CIENCIAS SOCIALES

36,67

FILOSOFÍA

35,00

BIOLOGÍA

30,77

QUÍMICA

58,33

FÍSICA

33,33

Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño

1 6,3 A 2,2 SB 2,5 SB 3,6 B 2,2 SB 4,4 M 4,0 B

COMPONENTE FLEXIBLE SOCIALES 71,43 III

COMPONENTE 2 3 4 0,9 8,0 SB SA 3,8 2,9 B SB 3,3 5,0 B M 0,0 5,0 SB M 2,5 0,0 SB SB 8,8 5,0 0,0 SA M SB 4,0 2,5 5,0 B SB M

5

COMPETENCIA I A P 5,3 0,0 2,9 II I I 1,4 3,6 3,3 I II I 3,5 2,5 10,0 I I III 3,5 II 2,9 1,4 1,1 I I I 6,7 5,0 5,0 II II II 3,8 2,5 3,8 II I II

INGLÉS PUNTAJE NIVEL 48,89 -A

OBSERVACIONES

El siguiente informe es el mismo que recibirás cuando se den a conocer los resultados de la prueba saber 11. En la columna puntaje están los puntos que obtuvo en cada área del núcleo común; este puntaje se obtiene de tomar las respuestas correctas que obtuviste multiplicarlas por 100 y dividirlas por 24, que es el total de las preguntas de matemáticas. Esto nos arroja el porcentaje de respuestas que contestaste correctamente. Si deseas saber cuantas preguntas obtuviste en un área determinada; simplemente toma el valor del puntaje del área o asignatura en nuestro caso matemáticas y multiplícalo por el total de preguntas que son 24 y divídelas entre 100; así obtendrás el total de respuestas correcta que obtuviste en el área de matemáticas. Para cada área las preguntas son: Matemáticas (24), Lenguaje (24), Química (24), Física (24), Biología (24), Filosofía (24), Ingles (45) y sociales (30). Los rangos de puntaje son: Bajo: entre 0 a 30 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio bajo: entre 31 a 50 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio Alto: entre 51 a 69 (si estas en puntajes inferiores de 62 es necesario que te esfuerces un poco más para obtener un mejor resultado en tu prueba pide asesoria a tu profesor y practica más en casa. Alto: entre 70 a 100 (Si tienes este puntaje puedes alcanzar la perfección, refuerza tus conocimiento y pide asesoria al docente para mejorar cada vez más)


En la siguiente columna se describen los componentes que son simplemente temas específicos que abordan las diferentes áreas del núcleo común entre ellos tenemos: Lenguaje (Función semántica de la información local, Configuración del sentido global del texto y Sentido del texto en relación con otros textos), Matemáticas (Numérico- variacional, Geométrico- métrico y Aleatorio), Sociales (El espacio, el territorio, el ambiente y la población, El poder, la economía y las organizaciones sociales y El tiempo y las culturas), Filosofía (La pregunta del hombre frente a su mundo social y cultural., La pregunta por el ser y La pregunta por el conocimiento), Química (Aspectos analíticos de sustancia, Aspectos fisicoquímicos de sustancias, Aspectos analíticos de mezclas y Aspectos fisicoquímicos de mezclas), Física (Mecánica clásica, Termodinámica, Eventos ondulatorios y Eventos electromagnéticos) y Biología (Celular, Organísmico y Ecosistémico). Ya teniendo claro que componentes tiene cada área del núcleo común. Vamos a interpretar la información. Por ejemplo en el componente uno de lenguaje aparece un puntaje y un desempeño, el puntaje se obtiene de las preguntas que abordaban este componente específico el cual es Función semántica de la información local. Este puntaje tiene un rango de 0 a 10 y dependiendo de este puntaje se evalúa tu desempeño. La escala es: SA Desempeño significativamente alto, A Desempeño alto, M Desempeño medio, B Desempeño bajo y SB Desempeño significativamente bajo. Continuando con el ejemplo anterior si obtuviste un puntaje 8,8 en el componente uno tu desempeño será SA. Mira bien cual ha sido tus puntajes y si tienes desempeños muy bajos es necesario que realices actividades que permitan mejorar las debilidades ten presente a que componente se refiere y a trabajar. En la siguiente columna encuentras las competencias que es el saber hacer en una determinada situación. Ello indica la forma como tú empleas el saber, ya sea a nivel interpretación o puedes utilizarlos para argumentar y proponer. Los resultados se interpretan de acuerdo con las siguientes convenciones: BAJO= I, MEDIO= II Y ALTO= III. Si en lenguaje en la competencia interpretativa (I) tu puntaje es de 8,7, quiere decir que contéstate afirmativamente la mayoría de las preguntas que apuntaban a la competencia; por tanto tu desempeño será alto (III). De lo contrario si aparece bajo (I) indica que tu desempeño es bajo y es necesario que realices actividades que te permitan mejorar tus debilidades pídele asesoría a tu profesor. Prueba de Inglés: El puntaje representa la competencia general del evaluado en la prueba. El resultado está dado en una escala entre 0 y 100 puntos aproximadamente. La escala de los niveles son: A- (nivel bajo), A1 (nivel medio), A2 (nivel medio alto), B1 (nivel alto) y B+ (nivel significativamente alto). Y por ultimo el componente flexible en el cual se evidencia el Grado de profundización que el estudiante obtuvo en la prueba que eligió como profundización. El resultado se reporta en una escala cualitativa en la cual el Grado Básico indica no haber alcanzado algún grado de profundización y los grados siguientes muestran, en orden ascendente, mayores niveles de profundización alcanzados por el estudiante al abordar la prueba: I Grado I, II Grado II y III Grado III. RECOMENDACIONES: El éxito de tus resultados, son el nivel de compromiso y responsabilidad con tú ideal de vida. recomiendo ingresar a la pagina Web de la institución y realizar los simulacros virtuales y talleres propuesto para mejorar tu nivel y desempeño en la prueba. En Google escribe: gestionacademicaboscov y selecciona el primer enlace, dirígete al link 3.1 titulado: Material pruebas saber o en el enlace 9 titulado: sitios de interés, ahí encontraras un link que te lleva a varias pruebas virtuales y material para descargar éxitos y animo que nuestro mayor alegría es verte triunfar en la vida.


INFORME INDIVIDUAL DE RESULTADOS SEGUNDO SIMULACRO SABER 11 PARA APRENDER BIEN Y EN FELICIDAD. Fecha del simulacro: 28 de julio de 2011

APELLIDOS Y NOMBRE CODIGO PLANTEL 098269 CURSO 11A

VELANDIA CALDERÒN MIGUEL COLEGIO CENTRO EDUCATIVO DISTRITAL DON BOSCO V CODIGO ESTUDIANTE 48 DI NÚCLEO COMÚN

PUESTO 8 PRUEBAS

PUNTAJE

LENGUAJE

70,83

MATEMÁTICAS

29,17

CIENCIAS SOCIALES

50,00

FILOSOFÍA

55,00

BIOLOGÍA

46,15

QUÍMICA

29,17

FÍSICA

37,50

Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño

1 5,0 M 2,2 SB 4,2 B 6,4 A 3,3 B 3,3 B 2,0 SB

COMPONENTE FLEXIBLE SOCIALES 71,43 III

COMPONENTE 2 3 4 7,3 10,0 SA SA 3,8 2,9 B SB 5,0 6,0 M A 6,7 5,0 SA M 2,5 1,4 SB SB 2,5 0,0 5,0 SB SB M 4,0 4,2 5,0 B B M

5

COMPETENCIA I A P 7,3 0,0 8,6 III I III 4,3 2,9 0,0 II I I 5,2 2,5 10,0 II I III 5,5 II 1,4 4,3 2,2 I II I 2,2 3,3 5,0 I I II 3,8 3,8 3,8 II II II

INGLÉS PUNTAJE NIVEL 68,89 A2

OBSERVACIONES

El siguiente informe es el mismo que recibirás cuando se den a conocer los resultados de la prueba saber 11. En la columna puntaje están los puntos que obtuvo en cada área del núcleo común; este puntaje se obtiene de tomar las respuestas correctas que obtuviste multiplicarlas por 100 y dividirlas por 24, que es el total de las preguntas de matemáticas. Esto nos arroja el porcentaje de respuestas que contestaste correctamente. Si deseas saber cuantas preguntas obtuviste en un área determinada; simplemente toma el valor del puntaje del área o asignatura en nuestro caso matemáticas y multiplícalo por el total de preguntas que son 24 y divídelas entre 100; así obtendrás el total de respuestas correcta que obtuviste en el área de matemáticas. Para cada área las preguntas son: Matemáticas (24), Lenguaje (24), Química (24), Física (24), Biología (24), Filosofía (24), Ingles (45) y sociales (30). Los rangos de puntaje son: Bajo: entre 0 a 30 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio bajo: entre 31 a 50 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio Alto: entre 51 a 69 (si estas en puntajes inferiores de 62 es necesario que te esfuerces un poco más para obtener un mejor resultado en tu prueba pide asesoria a tu profesor y practica más en casa. Alto: entre 70 a 100 (Si tienes este puntaje puedes alcanzar la perfección, refuerza tus conocimiento y pide asesoria al docente para mejorar cada vez más)


En la siguiente columna se describen los componentes que son simplemente temas específicos que abordan las diferentes áreas del núcleo común entre ellos tenemos: Lenguaje (Función semántica de la información local, Configuración del sentido global del texto y Sentido del texto en relación con otros textos), Matemáticas (Numérico- variacional, Geométrico- métrico y Aleatorio), Sociales (El espacio, el territorio, el ambiente y la población, El poder, la economía y las organizaciones sociales y El tiempo y las culturas), Filosofía (La pregunta del hombre frente a su mundo social y cultural., La pregunta por el ser y La pregunta por el conocimiento), Química (Aspectos analíticos de sustancia, Aspectos fisicoquímicos de sustancias, Aspectos analíticos de mezclas y Aspectos fisicoquímicos de mezclas), Física (Mecánica clásica, Termodinámica, Eventos ondulatorios y Eventos electromagnéticos) y Biología (Celular, Organísmico y Ecosistémico). Ya teniendo claro que componentes tiene cada área del núcleo común. Vamos a interpretar la información. Por ejemplo en el componente uno de lenguaje aparece un puntaje y un desempeño, el puntaje se obtiene de las preguntas que abordaban este componente específico el cual es Función semántica de la información local. Este puntaje tiene un rango de 0 a 10 y dependiendo de este puntaje se evalúa tu desempeño. La escala es: SA Desempeño significativamente alto, A Desempeño alto, M Desempeño medio, B Desempeño bajo y SB Desempeño significativamente bajo. Continuando con el ejemplo anterior si obtuviste un puntaje 8,8 en el componente uno tu desempeño será SA. Mira bien cual ha sido tus puntajes y si tienes desempeños muy bajos es necesario que realices actividades que permitan mejorar las debilidades ten presente a que componente se refiere y a trabajar. En la siguiente columna encuentras las competencias que es el saber hacer en una determinada situación. Ello indica la forma como tú empleas el saber, ya sea a nivel interpretación o puedes utilizarlos para argumentar y proponer. Los resultados se interpretan de acuerdo con las siguientes convenciones: BAJO= I, MEDIO= II Y ALTO= III. Si en lenguaje en la competencia interpretativa (I) tu puntaje es de 8,7, quiere decir que contéstate afirmativamente la mayoría de las preguntas que apuntaban a la competencia; por tanto tu desempeño será alto (III). De lo contrario si aparece bajo (I) indica que tu desempeño es bajo y es necesario que realices actividades que te permitan mejorar tus debilidades pídele asesoría a tu profesor. Prueba de Inglés: El puntaje representa la competencia general del evaluado en la prueba. El resultado está dado en una escala entre 0 y 100 puntos aproximadamente. La escala de los niveles son: A- (nivel bajo), A1 (nivel medio), A2 (nivel medio alto), B1 (nivel alto) y B+ (nivel significativamente alto). Y por ultimo el componente flexible en el cual se evidencia el Grado de profundización que el estudiante obtuvo en la prueba que eligió como profundización. El resultado se reporta en una escala cualitativa en la cual el Grado Básico indica no haber alcanzado algún grado de profundización y los grados siguientes muestran, en orden ascendente, mayores niveles de profundización alcanzados por el estudiante al abordar la prueba: I Grado I, II Grado II y III Grado III. RECOMENDACIONES: El éxito de tus resultados, son el nivel de compromiso y responsabilidad con tú ideal de vida. recomiendo ingresar a la pagina Web de la institución y realizar los simulacros virtuales y talleres propuesto para mejorar tu nivel y desempeño en la prueba. En Google escribe: gestionacademicaboscov y selecciona el primer enlace, dirígete al link 3.1 titulado: Material pruebas saber o en el enlace 9 titulado: sitios de interés, ahí encontraras un link que te lleva a varias pruebas virtuales y material para descargar éxitos y animo que nuestro mayor alegría es verte triunfar en la vida.


INFORME INDIVIDUAL DE RESULTADOS SEGUNDO SIMULACRO SABER 11 PARA APRENDER BIEN Y EN FELICIDAD. Fecha del simulacro: 28 de julio de 2011

APELLIDOS Y NOMBRE CODIGO PLANTEL 098269 CURSO 11A

ZAPATA MEDINA MILTON HUGO COLEGIO CENTRO EDUCATIVO DISTRITAL DON BOSCO V CODIGO ESTUDIANTE 49 DI NÚCLEO COMÚN

PUESTO 13 PRUEBAS

PUNTAJE

LENGUAJE

41,67

MATEMÁTICAS

37,50

CIENCIAS SOCIALES

36,67

FILOSOFÍA

30,00

BIOLOGÍA

53,85

QUÍMICA

70,83

FÍSICA

20,83

Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño Puntaje Desempeño

1 3,8 B 4,4 M 3,3 B 2,7 SB 3,3 B 7,8 SA 0,0 SB

COMPONENTE FLEXIBLE BIOLOGÍA 42,86 II

COMPONENTE 2 3 4 3,6 6,0 B A 2,5 4,3 SB B 5,0 4,0 M B 3,3 5,0 B M 2,5 2,9 SB SB 7,5 7,5 5,0 SA SA M 2,0 2,5 5,0 SB SB M

5

COMPETENCIA I A P 4,7 0,0 4,3 II I II 2,9 4,3 3,3 I II I 4,3 2,5 0,0 II I I 3,0 I 2,9 2,9 2,2 I I I 7,8 6,7 10,0 III II III 2,5 1,3 2,5 I I I

INGLÉS PUNTAJE NIVEL 40,00 -A

OBSERVACIONES

El siguiente informe es el mismo que recibirás cuando se den a conocer los resultados de la prueba saber 11. En la columna puntaje están los puntos que obtuvo en cada área del núcleo común; este puntaje se obtiene de tomar las respuestas correctas que obtuviste multiplicarlas por 100 y dividirlas por 24, que es el total de las preguntas de matemáticas. Esto nos arroja el porcentaje de respuestas que contestaste correctamente. Si deseas saber cuantas preguntas obtuviste en un área determinada; simplemente toma el valor del puntaje del área o asignatura en nuestro caso matemáticas y multiplícalo por el total de preguntas que son 24 y divídelas entre 100; así obtendrás el total de respuestas correcta que obtuviste en el área de matemáticas. Para cada área las preguntas son: Matemáticas (24), Lenguaje (24), Química (24), Física (24), Biología (24), Filosofía (24), Ingles (45) y sociales (30). Los rangos de puntaje son: Bajo: entre 0 a 30 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio bajo: entre 31 a 50 (si obtuviste este puntaje en el simulacro en cualquier área es necesario que estudies mucho más, pide asesoria al profesor del área) Medio Alto: entre 51 a 69 (si estas en puntajes inferiores de 62 es necesario que te esfuerces un poco más para obtener un mejor resultado en tu prueba pide asesoria a tu profesor y practica más en casa. Alto: entre 70 a 100 (Si tienes este puntaje puedes alcanzar la perfección, refuerza tus conocimiento y pide asesoria al docente para mejorar cada vez más)


En la siguiente columna se describen los componentes que son simplemente temas específicos que abordan las diferentes áreas del núcleo común entre ellos tenemos: Lenguaje (Función semántica de la información local, Configuración del sentido global del texto y Sentido del texto en relación con otros textos), Matemáticas (Numérico- variacional, Geométrico- métrico y Aleatorio), Sociales (El espacio, el territorio, el ambiente y la población, El poder, la economía y las organizaciones sociales y El tiempo y las culturas), Filosofía (La pregunta del hombre frente a su mundo social y cultural., La pregunta por el ser y La pregunta por el conocimiento), Química (Aspectos analíticos de sustancia, Aspectos fisicoquímicos de sustancias, Aspectos analíticos de mezclas y Aspectos fisicoquímicos de mezclas), Física (Mecánica clásica, Termodinámica, Eventos ondulatorios y Eventos electromagnéticos) y Biología (Celular, Organísmico y Ecosistémico). Ya teniendo claro que componentes tiene cada área del núcleo común. Vamos a interpretar la información. Por ejemplo en el componente uno de lenguaje aparece un puntaje y un desempeño, el puntaje se obtiene de las preguntas que abordaban este componente específico el cual es Función semántica de la información local. Este puntaje tiene un rango de 0 a 10 y dependiendo de este puntaje se evalúa tu desempeño. La escala es: SA Desempeño significativamente alto, A Desempeño alto, M Desempeño medio, B Desempeño bajo y SB Desempeño significativamente bajo. Continuando con el ejemplo anterior si obtuviste un puntaje 8,8 en el componente uno tu desempeño será SA. Mira bien cual ha sido tus puntajes y si tienes desempeños muy bajos es necesario que realices actividades que permitan mejorar las debilidades ten presente a que componente se refiere y a trabajar. En la siguiente columna encuentras las competencias que es el saber hacer en una determinada situación. Ello indica la forma como tú empleas el saber, ya sea a nivel interpretación o puedes utilizarlos para argumentar y proponer. Los resultados se interpretan de acuerdo con las siguientes convenciones: BAJO= I, MEDIO= II Y ALTO= III. Si en lenguaje en la competencia interpretativa (I) tu puntaje es de 8,7, quiere decir que contéstate afirmativamente la mayoría de las preguntas que apuntaban a la competencia; por tanto tu desempeño será alto (III). De lo contrario si aparece bajo (I) indica que tu desempeño es bajo y es necesario que realices actividades que te permitan mejorar tus debilidades pídele asesoría a tu profesor. Prueba de Inglés: El puntaje representa la competencia general del evaluado en la prueba. El resultado está dado en una escala entre 0 y 100 puntos aproximadamente. La escala de los niveles son: A- (nivel bajo), A1 (nivel medio), A2 (nivel medio alto), B1 (nivel alto) y B+ (nivel significativamente alto). Y por ultimo el componente flexible en el cual se evidencia el Grado de profundización que el estudiante obtuvo en la prueba que eligió como profundización. El resultado se reporta en una escala cualitativa en la cual el Grado Básico indica no haber alcanzado algún grado de profundización y los grados siguientes muestran, en orden ascendente, mayores niveles de profundización alcanzados por el estudiante al abordar la prueba: I Grado I, II Grado II y III Grado III. RECOMENDACIONES: El éxito de tus resultados, son el nivel de compromiso y responsabilidad con tú ideal de vida. recomiendo ingresar a la pagina Web de la institución y realizar los simulacros virtuales y talleres propuesto para mejorar tu nivel y desempeño en la prueba. En Google escribe: gestionacademicaboscov y selecciona el primer enlace, dirígete al link 3.1 titulado: Material pruebas saber o en el enlace 9 titulado: sitios de interés, ahí encontraras un link que te lleva a varias pruebas virtuales y material para descargar éxitos y animo que nuestro mayor alegría es verte triunfar en la vida.

Resultados segundo simulacro 2011 curso 11A  

Informe individual de los resultados del simulacro realizado por la institución.

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