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STAFF MARZO 2005

Editorial Editorial

Directora y Propietaria Myriam Elizabeth Ariccia Colaboraron en este número: Laura Otrocki Roberto G. Abrodos Ezequiel Parisi Eduardo M. Sebastianelli José María Cuenca Dr. Hector Hasta Lucas Burriel Gestión Publicitaria Myriam Elizabeth Ariccia myriam@la.plataformacultural.com.ar Diseño y Diagramación el ojo blindado estudioelojo@uolsinectis.com.ar 0221-427 7065 Registro de Propiedad Intelectual en trámite Para participar en este medio comunicarse a: info@la.plataformacultural.com.ar Para auspiciar comunicarse a: Cel.: 0221 (15) 418 6775

Estimados Lectores: Bienvenidos a este nuevo medio de comunicación, "LA PLATAforma cultural" , en el cual a través de sus páginas verán reflejadas y narradas historias que forman parte de nuestra identidad y cultura. Es importante destacar, que, como en toda esfera de la vida, el esfuerzo demanda que alguien tenga un gran compromiso: " la comunicación es el arte de expresar ideas." Un ideal inspira la imaginación, organiza los estímulos y proyecta la voluntad humana. Es correcto que en la sociedad, cada trabajo, como el que van a ver plasmado en estas páginas, ofrezca una vida plena, interesante y útil, sumado a la oportunidad de que cada individuo pueda ejercitar su mejor capacidad para desarrollarse y expresarse. Este es un espacio de difusión común, que tiene como base, la expectativa de destacar y motivar el enriquecimiento de la vida humana, estimulando la emoción en cada actividad en la cual la ética y los principios, siempre están involucrados. La perspectiva entonces, de este medio, es llegar positivamente a cada ciudadano, al cual queremos transmitirle los logros que a lo largo de la historia, hombres y mujeres han podido concretar con perseverancia, energía y convicción, hasta la actualidad. "LA PLATAforma cultural"...difusión que edifica.

Dirección Editorial

Prohibida la reproducción total o parcial del material gráfico y publicitario, incluido el diseño de tapa, sin permiso previo de la editora y propietaria. www.la.plataformacultural.com.ar

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Sumario Sumario Día del Trabajo ................................................................3 por Eduardo Sebastianelli

Huellas con historia...........................................................6 por Laura Otrocki

El Teatro Argentino de ayer .............................................8 por Roberto G. Abrodos

La atención primaria de la salud .......................................10 por el Dr. Héctor R. Hasta

Francisco P. Moreno..........................................................12 por Ezequiel Parisi

Efemérides.........................................................................15 Reminiscencias almafurteanas............................................16 por José María Cuenca

Más anticipación menos accidentes.........................................................................18 por Sociedad Argentina de Pediatría

Nuestros estadios de fútbol...............................................20 por Lucas A. Burriel

Agenda cultural.................................................................22 Profesionales......................................................................24

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fotos: Pablo Bremec

Día del Trabajo por Eduardo Sebastianelli

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“Millones de trabajadores pasan hambre y viven como vagabundos. Incluso los más ignorantes esclavos del salario se ponen a pensar. Su desgracia común les mueve a comprender que necesitan unirse y lo hacen.”

Michael Schwab

or mucho tiempo, y hasta fines del siglo XIX, los trabajadores fueron invisibles, ellos que con calma y sufrimiento han contribuido desde siempre a forjar su país. Muchos sin frutos y sin protección, han seguido adelante, confiando que sus sacrificios le devengarían un mayor bienestar a sus hijos y a su patria. Desde 1860, los trabajadores de EE.UU. y Canadá venían bregando por una jornada de trabajo de 8 horas, para suplir la de 10, 12 y hasta 16 horas que prevalecía hasta entonces. En 1884, la Federación de trabajadores de Estados Unidos y Canadá declara que la jornada de ocho horas entraría en vigencia a partir 1º de mayo de 1886. El primero de mayo de 1886, Albert Parsons, líder de la organización laboral "Caballeros del Trabajo de Chicago", dirigió una manifestación de 80 mil trabajadores a través de las calles de Chicago, solicitando la reducción del horario laboral a ocho horas diarias;

días más tarde se unieron a esta 350 mil trabajadores de toda la Unión Americana, los que iniciaron una huelga nacional que afectó a toda la industria. Creando alarma entre los industriales que supusieron el comienzo de una revolución. El 3 de mayo de 1886, el grupo de huelguistas se dirigió a una fábrica cercana, la planta Mc Cormick, donde se manifestaron. La policía intervino cuando se produjo un enfrentamiento entre un grupo de trabajadores que bloqueaban el acceso de la fábrica a la que no se los dejaba ingresar y quienes iban a ser sus reemplazos y no estaban sindicalizados; los vigilantes abrieron fuego y mataron a dos trabajadores. El 4 de mayo, fueron al mercado de la ciudad (Haymarket), con el propósito de protestar por la brutal acción policíaca del día anterior. En el lugar se congregaron 2.500 trabajadores, tomando la palabra Spies, Parsons y Samuel Fielden.

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En el lugar habían cerca de 200 policías, que le solicitaron a los trabajadores que se dispersaran. Ya concluida la reunión, alguien arrojó una bomba, dando muerte a un policía. Entre el griterío y el desorden la policía comenzó a disparar. El resultado del enfrentamiento fue la muerte de siete policías y cuatro trabajadores, además de muchos heridos. Este incidente fue tomado como pretexto para perseLa fecha comienza guir a las organizaciones laborales a a adquirir una traslo largo del país. cendencia especial. El 21 de junio de 1886 los líderes Los trabajadores se Parsons, Spies, seguían reuniendo y Fielden, Schwab, Fischer, Lingg, de a poco irían conEngle y Nebee fueAsociación Intersiguiendo que se les nacional de Sindiron acusados por los incidentes del 4 Europeos, otorguen la jornada catos de mayo. El juicio celebrado en la caestuvo plagado de lle Prele de París, de ocho horas de mentiras e intrigas, se decretó que el laborales. y las condenas tre1º de mayo se conmendamente brumemoraría en adetales, siete de ellos lante el día de la fueron condenados Solidaridad Laboa morir en la horca ral o Día Mundial y uno a 15 años de del Trabajador. prisión. Paradójicamente, el 1º de mayo Este caso conmovió al mundo, y no se celebra en Estados Unidos ni ha sido considerado por los espeen Canadá el Día del Trabajador, cialistas como una de las peores sino como Día de la Ley (Law injusticias de la historia norteameDay). En estos países se otorgó a ricana, prevalecieron los prejuilos trabajadores el primer lunes de cios ideológicos por sobre el anáseptiembre, un día sin significado lisis de la evidencia; nunca se prohistórico, para celebrar su día (Labó quien colocó la bomba y ni sibor Day). quiera que había sido arrojada por La jornada laboral de ocho horas alguno de ellos. Las ejecuciones transformaron a los sindicalistas en los "Mártires de Chicago". Quedando a la vista que la verdadera causa del juicio y posterior condena de los acusados no era la explosión de la bomba, sino la facultad que estos poseían para organizar a la clase obrera en demanda de mejoras laborales, con lo cual amenazaban los intereses de industriales y conservadores dentro del gobierno. El impacto y escándalo mundial fue tan grande, que en 1889, durante el Primer Congreso de la

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en Estados Unidos tuvo que esperar hasta 1935 para ser aprobada, durante la presidencia de Franklin D. Roosvelt. El primer acto en nuestro país, se realizó en 1890 en el Prado Español de Buenos Aires, y fue convocado por los integrantes del Club Alemán, aunque los integrantes de este Club eran socialdemócratas y los "mártires de Chicago" eran anarquistas. A ese acto concurren obreros con distintas ideologías y de diferentes nacionalidades, como españoles, italia-


nos, portugueses, etc.. Así comienza en nuestro país esta tradición de recordar siempre el 1º de Mayo, como el Día de los Trabajadores. En esa época, el acto estaba prohibido y la gente tenía que ir a trabajar, no era feriado como ahora, y sin embargo se reunían miles y miles de obreros. La fecha comienza a adquirir una trascendencia especial. Los trabajadores se seguían reuniendo y de a poco irían consiguiendo que se les otorguen la jornada de ocho horas de laborales.

Los primeros en conseguir esta jornada fueron los yeseros, que era el oficio más protegido por la clase media alta , ya que eran los que hacían los adornos de las casas, los segundos fueron los panaderos. Durante el siglo XX, los progresos laborales se fueron acrecentando con leyes para los trabajadores, otorgándoles derechos de respeto, retribución y amparo social. El episodio de la lucha de mayo de 1886 en la Haymarket Square de Chicago, fue la apertura de una nueva era y conciencia para el trabajador, de allí su importancia, lucha que se continúa diariamente, seguramente a otros niveles, en las cuales hacemos frente con nuestras familias, lucha de supervivencia a nivel económico, lu-

cha social y cultural, luchas para que nuestros hijos gocen de un futuro mejor, lucha que nos engrandece y que nos hace decir sí a la vida, la vida que a través del trabajo, en lo económico, lo creativo, lo espiritual, lo social y personal los hombres y mujeres de nuestro país pueden construir su identidad. Según la OIT, Argentina es uno de los países con más horas trabajadas por empleado. Así es que vivimos en uno de los países que más días se trabaja por año, más horas se trabaja por día, menos días de vacaciones disfruta y menos feriados tiene. Hay una franja de argentinos, chicos y chicas de entre 18 y 27 años, que trabajan de sol a sol o durante toda la noche y a veces no en las mejores condiciones. A todos ellos queremos decirles que no aflojen, que el que se rinde queda en el camino. Y que tengan presente que verdaderamente están haciendo patria. El Día del Trabajador es el único que se le dedica y que recuerda a cada uno de los seres comunes que se fatigan en su labor, Así que disfruten del descanso sin culpa ya que ese es el mejor premio del que puede gozar un trabajador. El asado en marcha, la mesa bien servida. Desde este humilde lugar de la plataforma Cultural vaya para ellos este homenaje. A todos estos abnegados trabajadores. Engranajes fundamentales de este hermoso país. Feliz Día conciudadanos.

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Descubrimiento Científico

por Laura Otrocki fotos: xxxxxxxxxxxx

Huellas con historia UN EQUIPO DE INVESTIGADORES DE PUNTA ALTA TRABAJA PARA CONSERVAR UN YACIMIENTO DE HUELLAS DE ANIMALES DE 12.000 AÑOS DE ANTIGÜEDAD, ÚNICO EN EL MUNDO.

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ace 12 mil años varias especies animales, algunas hoy extinguidas, transitaron por las actuales playas marítimas del Balneario Pehuen Có (Partido de Cnel. Rosales) como hoy lo hacen miles de turistas; la particularidad de la caminata es que quedó grabada en antiguas lagunas allí existentes, permitiendo hoy estudiar las pisadas de las veinticuatro especies halladas. El yacimiento de Paleoicnitas (huellas fósiles) fue descubierto en el año 1986 por la geóloga y paleontóloga Teresa

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Manera de Bianco y su esposo, y tiene la particularidad de ser único en el mundo por sus características: la gran cantidad de huellas, de veinticuatro especies diferentes que habitaron en el lugar; la calidad de éstas; y que no son huellas de una especie aislada como sucede en otros lugares del mundo, sino de un conjunto (fauna). La historia de la formación de este yacimiento es inimaginable para los veraneantes que circulan por las hoy tranquilas playas del Balneario Pehuen Có; hace doce mil años aproximadamente, el mar estaba retirado con respecto a la posición que tiene actualmente, de modo que lo que hoy es una playa marítima en ese momento era una planicie, una llanura netamente continental. Por esa llanura corrían, arroyos y ríos que tenían sus cabeceras en Sierra de la Ventana; el clima era muy árido y muy frío y cuando se producían lluvias torrenciales en las cabeceras de esos cauces, éstos desbordaban y formaban lagunas temporales a las que iban los animales a

beber y alimentarse. Los animales pisaban el barro de esas lagunas y dejaban impresas sus huellas. Esas lagunas rápidamente se secaban de modo que el material arcilloso se endurecía y era recubierto rápidamente por arena de médano o, inclusive, por una nueva capa de sedimentos arcillosos arrastrados por otra inundación; este mecanismo es el que permitió que las huellas se preservaran con tanta perfección. Lo primero que hizo el equipo de investigadores fue ocultar el descubrimiento, "los primeros dos años tratábamos de no hablar del asunto y mantenerlo oculto para que la gente no supiera donde estaba, hasta que nos dimos cuenta que era un error y que lo que había que hacer era educar; entonces cambiamos de actitud, y esto implicó mayor esfuerzo y trabajo" explica Ricardo Caputo, Director del Museo Municipal de Ciencias Naturales Carlos Darwin de la ciudad de Punta Alta, cabecera del Partido. La ubicación que tiene el ya-


cimiento en una playa marítima lo hace de muy difícil conservación, por un lado por la erosión del mar, y por otro por la acción de la gente que transita por el lugar. Con el auge de los vehículos "todoterreno", el tránsito se incrementó enormemente entre los balnearios que están ubicados en los dos extremos del yacimiento: Pehuen Có y Monte Hermoso, e impedir el tránsito de los vehículos aún no resulta legalmente factible. Unas de las medidas que tomaron para conservar el descubrimiento fue la colocación de carteles, cartelería informativa que dio un resultado relativo ya que mucha gente no respeta la señalización, incluso las empresas de turismo hacen uso del espacio indiscriminadamente. El sitio paleontológico es de un gran interés para la humanidad ya que es un lugar único en el mundo, debido a ésto los investigadores intentan lograr el apoyo del Gobierno de la Provincia para conservar el espacio en óptimas condiciones. Actualmente hay un equipo del Museo Carlos Darwin de Punta Alta, del Museo Municipal de Ciencias de Bahía Blanca y de la Universidad Nacional del Sur trabajando en el sitio y tomando moldes de las huellas; estos servirán para que aún cuando se pierda el material original, las futuras generaciones puedan seguir estudiando y generando conocimiento ya que el mar sigue realizando su acción erosiva. "Las huellas que hoy en día podemos ver, tarde o temprano van a desaparecer, aún cuando esto suceda nosotros vamos a conservar los moldes que van a permitir estudiar y reproducir esas huellas. La idea es que ese material nos trascienda a nosotros y a las propias huellas. Son moldes que están confeccionados con un material con características químicas muy especiales, que los hacen muy resistentes al paso del tiempo y que permiten la toma de copias; además estarán guardados en un depósito construido a ese fin, que cumple con las normas apropiadas", explica Ricardo Caputo. "Hasta hace un tiempo atrás

hace miles de años en lo que hoy son las playas de Pehuén co dejando las huellas de su paso; hoy en ese mismo lugar existen las huellas de otros pasos, de personas que disfrutan del paisaje y quizás por el desconocimiento destruyen inconscientemente el legado. ¿Será posible la convivencia entre la herencia de los antiguos habitantes y la vida actual?. Es un objetivo a cumplir.

nosotros teníamos los conocimientos, las ideas, las ganas, todo el esfuerzo y los proyectos, pero lo que no teníamos eran los medios; a partir de la obtención del premio “Rolex” por parte de la Dra. Teresa Manera contamos con fondos que nos han permitido comprar equipamiento; pagar mano de obra -son trabajos realmente pesados los que se realizan en la playa, ya que hay que palear grandes volúmenes de arena para destapar las huellas y poder verlas -; comprar los productos químicos (importados) para la confección de moldes; y la construcción del depósito". Caputo menciona que las investigaciones pudieron continuar gracias a la obtención del “Premio Rolex”, y a que también tienen apoyo del Instituto Cultural de la Provincia. El equipo de investigadores trabaja árduamente por la conservación del sitio; la difusión, la toma de conciencia sobre la importancia del hallazgo por parte de la población y la educación en el cuidado del Patrimonio son puntos importantes que tiene presente a la hora de su trabajo. Megaterios, Gliptodontes y Macrauchenias entre otros, vivieron

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por Roberto G. Abrodos /

Ciudad de La Plata

www.laplatamagica.com.ar

fotos: Museo y Archivo Dardo Rocha

El Teatro Argentino de ayer

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n la nueva capital todo fue previsto y, naturalmente, el teatro pero por distintas razones la manzana destinada a tal efecto comprendida entre las avenidas 51 y 53 y las calles 9 y 10 por varios años estuvo vacía esperando que comenzaran a levantarse las paredes del gran teatro. Pero, debido a la precipitación de las tareas más urgentes en aquellos primeros tiempos de la ciudad, al futuro coliseo no se le dio preferencia oportuna. Fue pasando el tiempo y en la ciudad era inconcebible que no hubiera un teatro, por lo tanto, debía ser un imperativo su construcción. Es así que en un breve lapso los vecinos constituyeron una sociedad que se preocupó de dotar a la ciudad de un teatro monumental, surgiendo así la Sociedad Anónima Teatro Argentino, cuyo paso inicial fue la compra del predio donde se levantaría el edificio. De aquí en más las desventuras económicas fueron ensombreciendo el futuro de la obra desde sus primeros pasos. Sería largo de enumerar las peripecias para ob-

tener dinero en préstamo, lo que sí consta que al 30 de septiembre de 1890 la deuda de la sociedad ascendía a 279.746 pesos, por lo que se tuvo que obtener una segunda hipoteca en el Banco de la Provincia de Buenos Aires. Quedaron atrás entonces, todos los sinsabores y finalmente llegó la noche de la inauguración: 19 de noviembre de 1890. Las luces resplandecían por los ventanales, los carruajes en doble fila que llegaba: más allá de la calle 11, traían a los concurrentes que presenciarían la primera función en el majestuoso teatro que había construido el Arquitecto Rocchi, de estilo renacentista italiano, ataviados con fracs. de seda, levitas, sombreros con plumas las damas. Se habían hecho presente las máximas autoridades provinciales, representantes del gobierno nacional y de las fuerzas armadas, las que eran recibidas en una hermosa alfombra roja con arabescos azules. Luego de la ejecución del Himno Nacional se levanto el telón a las 22 horas. Una gran orquesta interpretó la

Calle10 Nro 884 e/ 49y50 - Tel.: 4271309 / 42

Mencionando este aviso 20% Desc 8


“Quedaron atrás entonces todos los sinsabores y finalmente llegó la noche de la inauguración: 19 de noviembre de 1890 ...” ópera Otello de José Verdi, cuya representación resultó un éxito resonante del que dieron cuenta los diarios de la época diciendo del teatro que era "el más importante de América". De allí en más grandes figuras visitan nuestro máximo coliseo, Eleonora Duse, la soprano Luisa Tetrazzini, la famosísima soprano Tita Rufo, Arturo Rubinstein, la Filarmónica de Viena dirigida por el ilustre Ricardo Strauss, Ana Pavlova rutilante estrella del ballet Ruso, Berta Singerman, el notable concertista de guitarra Andrés Segovia, Margarita Xirgú al frente de su compañía y la lista es interminable. La historia del teatro está jalonada de múltiples curiosidades, el 25 de mayo de 1891 el Club de Gimnasia y Esgrima organiza una fiesta a beneficio de la sociedad protectora de los pobres. En 1892 realizó tres funciones un "sombromanista" que hacía sombras chinescas llamado Enrique Frizzio. El 7 de abril de 1895 "una comisión de caballeros" organizó una velada cuyo producto se destinó a la adquisición de trajes para la Guardia Nacional. Los partidos políticos no estuvieron ausentes: radicales, conservadores, socialistas realizaron sus reuniones de propaganda, proclamaciones y hasta funciones de teatro. En la nochebuena de 1896 se inaugura una kermés con concierto y árbol de navidad.

El 7 de febrero de 1896, sesión de lucha Romana, el 8 de mayo de 1900 se llevó a cabo un concierto pro monumento Plaza Italia, El 28 de septiembre de 1896 se incorpora el biógrafo pero no tiene mucha aceptación. El poeta Almafuerte organizó un beneficio para los presos de la cárcel el 19 de junio de 1901. El 12 de julio de 1920 el pianista alemán Backaus estaba entregado a su inspiración cuando un niño en las primeras filas comienza a desenvolver lentamente un caramelo, rompiendo el silencio de la sala, mira hacia donde está el chico, cuando termina de ponerse el caramelo en la boca recién entonces con gran dignidad reanuda la ejecución. En 1927 debuta el Gran Circo Holden , ofrece 16 funciones. En el año 1937 el teatro es modificado y remozado, de esa época es el aspecto que tuvo hasta sus últimos días su hermosa sala, que en un día aciago, aquel 18 de octubre de 1977 en que fue consumido por un incendio originado en la zona de telones. Ese día fue muy triste para la ciudad, me crucé con algunos hombres en la calle y había lagrimas en sus ojos.

Responde a una necesidad vital, de expresarnos y comunicarnos, generando un proceso individual y colectivo, placer y conocimiento AL QUE QUEREMOS CONVOCARTE.

T al

l er de T e a t r o

coordinados por: Prof. Liliana Mariño Prof. Laura Brandi

Taller de expresi n teatral dirigidos a adolescentes

Centro Cultural calle 49 Nro 960 e/ 14 y 15 informes e inscripción (0221) 423 2776 - (0221) 489 2482

Info info@la.plataformacultural.com.ar

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por el Dr. Héctor R. Hasta

Historias de vida

La atención primaria de la salud a atención primaria de la salud es una estrategia, para favorecer las oportunidades que todos los individuos de una comunidad tienen para estar biofísico y socialmente sanos. En este marco de la APS (Atención Primaría de la Salud) quiero compartir con ustedes esta historia. Mario Rafael Candia nació el 8 de Diciembre de 1985, en la maternidad del Hospital Gral. San Martín. Su madre, María Ester llegó desde Paraguay hace casi 30 años y como la mayoría de los inmigrantes de los países vecinos se radicó en la periferia de la ciudad, trabajando como empleada doméstica; actividad que en la actualidad aún conserva. Desde el mismo momento del parto comenzaron las dificultades; debido a que Mario presentaba un problema serio de salud en su columna. Durante la gestación el tubo neural se cierra entre los días 26 y 28 del embarazo, la permanencia del surco neural abierto da origen a una enfermedad del sistema nervioso central que se enmarca dentro de las espinas bífidas; patología que se traduce en la ausencia de la formación del arco vertebral posterior causando la herniación de meninges, médula espinal y/o raíces nerviosas. Este defecto recibe el nombre de mielomeningocele. La localización más frecuente en la columna vertebral es la que se ubica en la zona lumbosacra, las complicaciones que acompañan a este defecto neurológico en el recién nacido son la hidrocefalia, deformaciones en los miembros inferiores contracturas musculares, compromiso de los esfínteres vesical y anal. Se ha observado que existe relación entre las dietas bajas en calorías, el déficit de ácido fólico durante el embarazo y la aparición de este tipo de malformación del tubo neural. La incidencia global de la espina bífida oscila entre 1 y 4 por mil nacidos vivos. Desde el primer nivel de atención de la salud es importante actuar en for-

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ma preventiva, para evitar el nacimiento de niños con esta malformación y lograr disminuir la incidencia de espina bífida; suplementando con ácido fólico a todas las embarazadas y fomentar el control del embarazo. Luego del nacimiento y debido a esta malformación, Mario fue trasladado al Hospital Sor María Ludovica para intervenirlo quirúrgicamente, cerrando el defecto del tubo neural. Luego le colocaron una válvula en la cabeza, que permite la derivación y circulación del liquido cefalorraquídeo. Para María Ester fue todo un cambio y un desafío, pasado lo primeros meses de mucha angustia y temor por la vida de Mario los médicos le permitieron regresar a su hogar con su bebé; pero también le informaron que su hijo debía realizar una larga rehabilitación y que sería muy difícil que pudiera caminar, además iba a necesitar de cuidados especiales; que requerirían de la experiencia de una enfermera (como la colocación de la sonda vesical) y ella se había preparado sólo para ser Mamá. Durante los años que siguieron, varias veces más debió pasar por el quirófano para resolver distintas complicaciones, de tipo ortopédico y/o neurológico. Para la rehabilitación motora concurrió APRILP, y el acceso hasta el centro de rehabilitación tampoco fue fácil, ya que el barrio donde vive tenía y aún tiene muchas calles de tierra, que en especial durante los días de lluvia se transformaba en un muro que parecía inexpugnable; así que al comienzo, para poder asistir, debía ir en los brazos de María Ester o los de su tía, y luego en silla de ruedas y en transporte que lo pasaba a buscar por su casa, los días sin barro. A pesar de tantas dificultades físicas y barreras socioculturales, cursó el Jardín de Infantes en el Jardín Mariquita Sánchez, luego completó la escuela primaria en el colegio María Reina y la escuela secundaria en la Escuela de Enseñanza Media Nº 3; donde comienza a desarrollar sus primeros ensayos literarios, participando en la “Feria del Libro”. Al Centro de Salud del barrio, concurre periódicamente; donde recibe un trato personalizado, que no termina sólo en el diagnóstico de alguna enfermedad intercurrente, la aplicación de las vacunas, la entrega de medicamentos o la confección de recetas; si no también recibe de parte de todo el personal, afecto, contención y estímulo pára continuar con sus proyectos. La necesidad de tener que usar una silla de ruedas para movilizarse, varias intervenciones quirúrgicas y vivir en uno de los barrios más carenciados de la periferia de la ciudad de la Plata, no ha limitado su horizonte. También suele dar clases de computación a otro niños de la zona, que concurren a uno de los primeros comedores del barrio. En sus ratos libres se junta con amigos en el centro paraguayo para escuchar música y ver los partidos de fútbol de los que muchas veces es el veedor, completando las planillas y fiscalizando los resultados de los partidos de fútbol, etc. Actualmente Mario tiene 19 años, está cursando el segundo año de abogacía en la UNLP. Tampoco descuida su interés por la lectura y la literatura, dedicándose a escribir poesías, como leemos a continuación:

Para un Amigo Pensando en un amigo comparto sin temor secretos, alegrías la dicha y el dolor. Al pensar en un amigo, hoy sonríe mi corazón porque al pensar en un amigo, estoy pensando en vos Mario Rafael Candia

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por Ezequiel Parisi

Ciudad de La Plata

fotos: Museo y archivo Dardo Rocha

Francisco Pascasio Moreno “Su pasión por descubrir” (Parte 1)

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iño aún, la lectura de las aventuras de Marco Polo, de Simbad el Marino, (…) despertaron en mí un vivo deseo de conocer tierras (...) los viajes y éxploraciones de Livingston en África ejercieron en mi cerebro predispuesto un efecto singular e inexplicable y suscitaron en mi alma un sentimiento de pura admiración por esos mártires de la ciencia y un vivo anhelo de seguir, en esfera más modesta, el ejemplo de tan atrevidas empresas (…) Mi vocación estaba decidida: había descubierto un tesoro científico y era necesario explotarlo.

La concreción y realización de dicho Museo de Ciencias Naturales; uno de los tantos lugares platenses, que nos da orgullo mencionar y recorrer. Don Francisco Pascasio Moreno, era conocido y fue llamado durante toda su vida de diferentes maneras. Sus alias eran incontables, por ejemplo era llamado por su padre, de pequeño: "Pangolín", otros sobrenombres fueron: "El Fósil", "El Perito" (por su labor como Perito), "Pancho", entre otros.

Francisco P. Moreno Una vida dedicada por completo a la concreción de sus sueños; a la realización de dichos sueños y un infatigable esfuerzo en recorrer nuestras tierras con el fin de hacernos descubrir nuestras raíces y antepasados. Un Hombre de Ciencia, dedicado a fomentar sus enseñanzas a todos los habitantes del suelo Argentino, principalmente e indirectamente a todo el mundo. Escribir sobre su vida, sus sueños, sus obras, sus pasiones es una tarea que me llena de regocijo. Pasarían miles de líneas de texto por estas páginas, el tiempo se agotaría y seguiría escribiendo sobre su vida. Lamentablemente debo realizar un resúmen, un pequeño tributo a sus "Sueños". Pero dejo en sus manos, la posibilidad de dirigirse al Museo de Ciencias Naturales de la Ciudad de La Plata, para que por sus propios medios, puedan observar el fruto, tal vez, el más grande:

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Este Gran Hombre, que perteneció a la famosa generación del 80’ se desempeño como: Científico, Explorador, Geó-


grafo, Naturalista, y Antropólogo, sin contar sus funciones como Perito de La Nación, Director de diversos Museos, el de Ciencias Naturales de La Plata, el más conocido e importante, entre otros y principalmente como un verdadero Docente y hombre abierto a las necesidades de nuestro país. "El Fósil", como lo llamaban sus hermanos (Josué, Eduardo y Maruja), nació en la Ciudad de Buenos Aires el día 31 de Mayo de 1852. El año de la batalla de Caseros. Hijo de Francisco Facundo Moreno y de Juana Thwaites (de ascendencia Inglesa). Su madre falleció cuando el joven Pascasio tenía 15

años de edad solamente. Su padre tuvo un papel fundamental en su vida, en su carrera y apoyó incondicionalmente en todas las obras que emprendiese Francisco, su hijo. Desde pequeño "Pancho", tenía ese don de coleccionar todo lo que encontraba y le parecía importante. Cabe destacar que siempre de niño, fue un amante de la naturaleza, de todo lo relacionado con ella. Se dedicaba a juntar piedras, huesos, plumas, todo tipo de minerales y demás objetos que iba desenterrando y descubriendo por pistas e investigación o de casualidad. Un eterno "Buscador", el creía que todo iba a servir para llegar a una conclusión o simplemente para deleitarse observándolo por horas. Claro que si, sus grandes obras lo demuestran. Todo lo que coleccionó, lo que estudió, todavía y aún más, por siempre servirán para conocer el lugar y las raíces de nuestros antepasados. Pancho desde pequeño y en el transcurso de sus 20 primeros años de vida, forjó la idea o afianzó tres objetivos, que lo motivarían, en su futuro, para concretar sus acciones: "La realización de un Museo", "El reconocimiento de la Patagonia y su región cordillerana" y "La fijación de límites con Chile y la recuperación de territorio para nuestra Nación". Un suceso que marcó su vida, para siempre, fue el día que observó el regreso del frente de los soldados que

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habían participado en la Guerra del Paraguay, más conocida como la Guerra de la Triple Alianza (18651870). Está imagen en su retina motivó su corazón, para realizarse esta pregunta: ¿Cómo podría servir a la patria? Sus obras, su labor, demostraron luego, cuánto hizo por ella. Con el objetivo de crear un museo, el pequeño "Pangolín", fue recolectando de la rivera del Río de La Plata, en los terrenos de Palermo en la Ciudad de Buenos Aires y de su primer viaje a la laguna Vitel, en el partido de Chascomús, cantidad enorme de piedras, puntas de flecha y cráneos de animales, para comenzar a coleccionar objetos para su pequeño museo. En Julio de 1867, fundó su primer museo, junto a sus dos hermanos, que luego se abrieron del mismo, porque a ellos les gustaba la filatelia y a Pancho, las Ciencias Naturales. Al año siguiente Pancho, bautizó a su museo, como museo "Moreno". Por estos años Pancho, se contactó con el prestigioso paleontólogo Germán Burmeister (1807-1892), siendo el mismo, el director del Museo de Ciencias Naturales de la Ciudad de Buenos Aires. El Sr. Burmeister, ayudó, encarriló a Pancho en sus ideas y lo motivo siempre en su emprendimiento. 1871, año trágico para la población del Sur de Buenos Aires, por la expansión de la epidemia de fiebre

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amarilla y la cantidad de victimas que se iba cobrando la misma, Pancho y su familia debieron refugiarse, radicarse en la estancia de su tío en Chascomús. Este no fue motivo de frustración, sino un motivo más para que el joven Moreno, emprendiese nuevamente la exploración de esa región Bonaerense. Pancho buscó, desenterró fósiles y continuó su recolección de restos óseos, por esa zona, para incrementar la colección de su amado museo. En 1872, una vez que la fiebre fue lentamente mermando o desapareciendo, la familia Moreno, decidió volver a Buenos Aires, para continuar allí su vida. Se establecieron en una casa quinta de Parque Patricios en el sur de la Ciudad de Buenos Aires. Allí su padre lo ayudó a construir su pequeño museo, pero no pequeño en su colección. En un sector de la quinta construyendo un museo con dos salas. Una sala la de exposición de 10mts. x 15mts. y otra sala de 5mts x 10mts. para biblioteca y laboratorio. Ese año planta un Aguaribay cerca del acceso a su museo, como recordatorio de su fundación. Moreno vivió allí, en esa quinta hasta el año 1912.

Continuará…


Efemérides

mayo

01 • Día de los Trabajadores 02 • Día Nacional del Actor 06 • Día del Taxista 07 • Día del Gráfico 08 • Día de los medios de Comunicación 2º Domingo • Día del Ahijado 11 • Día Internacional de la Enfermera 11 • Día del Autor y Compositor 12 • Día del Nieto 14 • Día del Dirigente de Fútbol 20 • Día del Futbolista 26 • Día del Agente de Propaganda Médica 27 • Día del marketing 28 • Día de la Maestra Jardinera

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Reminiscencias almafuerteanas por José María Cuenca

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n la calle 66 Nº 530, de la ciudad de La Plata, encontramos una típica casa del siglo XIX, en donde Pedro B. Palacios vivió sus últimos años. Allí, actualmente, funciona el Museo Almafuerte, y se exponen efectos personales y el archivo epistolar del poeta, junto a una importante documentación biográfica. Al entrar en ella, transitar por sus salas, leer sus manuscritos y mirar, por ejemplo, sus anteojos y sus bastones o sus lapiceras y tocar, casi sacrílegamente, su escritorio o su ropero, nos embarga un sentimiento especial pues, para los que conocemos algo de su vida, significa compartir con los recuerdos, las vicisitudes que le tocó vivir, dedicado enteramente a la enseñanza, enfrentando situaciones tan únicas y difíciles, como la pobreza y la fría indiferencia de las autoridades gubernamentales. Leyendo sus cartas encontramos diversos datos acerca de nuestro genial bardo, dignos de mencionar. Datos que sumados a fieles testimonios de quienes vivieron junto a él, nos permiten descubrir la verdadera personalidad del que fuera periodista y abnegado maestro. Pedro B. Palacios nació en San Justo el 13 de mayo de 1854, en un ranchito muy pobre. Sus padres fueron Vicente Palacios y Jacinta Rodríguez y tuvieron siete hijos, de los cuales quedaron sólo cinco: Juan Bautista, Manuel, José Abel, Trinidad y Pedro, pues Marta y Mariano murieron tempranamente. El dolor lo acompañó desde chico, pues siendo muy niños aún, los hermanitos Palacios quedaron huérfanos

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de madre y al poco tiempo su padre los abandonó. Él fue a vivir con su tía Carolina Palacios, a Buenos Aires. Su tía Carolina le inculca la lectura de la Sagrada Biblia y por las imágenes que contienen esos textos, ilustraciones de Miguel Ángel, Durero y otros grandes del Renacimiento, siente despertar su vocación por el dibujo y la pintura. Destacándose por su habilidad innata de dibujante y pintor, Almafuerte presenta ante la Legislatura una solicitud de beca para perfeccionarse en Europa, pero sus deseos se ven frustrados cuando es rechazada su solicitud. Imposibilitado de viajar, comienza a ejercer la docencia y desempeñándose en la misma escuela en la que estudia, enseña dibujo y pintura. Al poco tiempo aparece en su vida una niña de quien se enamora perdidamente. Es su primer amor; como él dijera: «amor violento, apasionado e ingenuo, pero no duró mucho. El amor me reservó un golpe alevoso y como el cóndor ciego, caí verticalmente, de lo altísimo hasta lo profundísimo». Ella le fue infiel, y a ese dolor, se le suma otro más profundo cuando encuentra a su tía, su madre adoptiva, en los brazos de un hombre. Fue tal la impresión, que huye de su casa. A partir de entonces, su vida tuvo un giro sustancial. Conocedor de los afanes de Sarmiento por educar al Soberano, decide convertirse en maestro de escuela. La vida de Palacios transcurre al servicio de la enseñanza, vocación que se transforma en un sacerdocio.


Cumple con este mandato natural en distintos puntos de la provincia de Buenos Aires y Mercedes, Chacabuco, Salto y Trenque Lauquen, lo adoptan como maestro de sus niños, sus amados hijos, muchos de los cuales, a través de los años, mantendrán una íntima relación de amistad, como puede verificarse con la lectura de sus cartas. Almafuerte, víctima de la intolerancia e incomprensión de las autoridades, al perder toda posibilidad de seguir enseñando por carecer de título habilitante, desarrolla su tarea de periodista en el diario «El Oeste», de Mercedes, como redactor y jefe. Edita más tarde el semanario «El Hogar» y actúa como director y redactor de «El Pueblo», y también colabora con «El Día», ambos de La Plata, y con los más importantes periódicos del país. Muy pobre, atraviesa momentos dificilísimos por las carencias con las que se ve obligado a convivir; circunstancia ésta que la vemos reflejada en una esquela dirigida a un amigo, en donde le dice: «Mi estimado amigo: Parece mentira! Hoy mandé lavar mis únicos pantalones, y a pesar del fuego y la plancha, no se secan ni medianamente siquiera. Pero, esta noche, aunque sea con chiripá iré a visitarlo. Hasta luego, pues,…». Situaciones similares que ponen en aprietos a nuestro poeta, son salvadas por su férrea voluntad. La falta de medios económicos no lo amedrentan y lo llevan a implorar casi, por intermedio de terceras personas, para que le paguen los sueldos adeudados, o a pedir dinero prestado para devolver al momento de cobrar los derechos de su libro. “Nada de eso hace mella en el espíritu de Almafuerte, no se amilana y sigue adelante en todos sus emprendimientos”. Generoso como la tierra fértil, se despojaba de sus pertenencias para ayudar a sus alumnos que, en el fondo de su corazón, los ama como si fueran sus hijos. Muestra de esta generosidad, que lo instala en el podio de la excelsitud, es el gesto de nuestro poeta, cuando en una escuelita de Trenque Lauquen, un rancho de adobe, uno de sus alumnos enferma gravemente. Almafuerte lo cuida y vela su sueño intranquilo; cuando el niño muere, vende su cama para comprarle un ataúd al pequeño. Sin cama en donde dormir, el maestro se acuesta

sobre una tarima cubriéndose con la bandera nacional de la escuela. Estas actitudes muestran el verdadero espíritu del poeta, quien a pesar de sus privaciones, es capaz de escribirle a su amigo Alberto De Diego, en un momento en que éste se moría de hambre: «Ahí le mando estos versos para que los negocie…», pensando que podría conseguir algunos pesos que le sirvieran para comprar algo. A pesar de su calvario, Almafuerte nunca desfalleció y con la sabiduría de los grandes, aconsejó al necesitado de palabras alentadoras, como al joven torturado por sus depresiones, cuando le escribe: «Hágame el favor de sacudir su pesimismo.“Es necesario comenzar de nuevo; aprenda de este viejo. Vea como marcha, por más que gima toda su miseria humana”». A fines de 1904 se instala en La Plata y allí continúan sus miserias, amarguras, protestas y rebeldías. Dos años después, publica su libro de poemas Lamentaciones. En 1913 ofrece en el Teatro Odeón de Buenos Aires, un ciclo de lecturas de sus Poemas y Evangélicas. Casi en la indigencia pasó sus últimos días y aunque la Cámara de Diputados de la Nación le otorgó una pensión vitalicia, no alcanzó a cobrarla. Viejo y enfermo, la casa de la calle 66 lo ve morir. Pedro B. Palacios, Almafuerte, ejemplo de abnegación, nos dejó al morir, el 28 de febrero de 1917, no sólo su excelente obra literaria, sino sus enseñanzas a través de las cuales podemos llegar a entender cómo un hombre pudo sobrellevar esa trágica existencia, plagada de sufrimientos y dolores, desde muy corta edad, y tener la férrea voluntad para ser capaz de caer y levantarse una vez, «otras diez, otras cincuenta, otras quinientas…

Fuente: Manuscritos y obra de Pedro B. Palacios y comentarios de sus biógrafos obrantes en el Museo Almafuerte José María Cuenca nació en Tucumán en 1942. Desde 1947. Es especialista en Protocolo y Ceremonial de Estado, Fuerzas Armadas y Diplomacia. Desde 1973, es funcionario del Congreso Nacional. Desde 2003, está adscripto a la Dirección de Cultura de la Municipalidad de La Plata y tras de cumplir funciones en el Museo Almafuerte, actualmente se desempeña en el Museo y Archivo «Dardo Rocha».

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por Sociedad Argentina de Pediatría

Prevención de Accidentes

Mas anticipación Menos accidentes Desarrollo del niño y vulnerabilidad por etapas

Año de vida • Totalmente dependiente de la persona que lo cuida. • Al 6° mes logra dominio de manos y tronco. • Al año logra dominio de piernas y dedos índice y pulgar.

Lesiones más frecuentes: caídas - quemaduras - asfixia

Año de vida

Prevención en el 1er año de vida • No manipular líquidos calientes. • No dejarlo sólo durante el baño. • No utilizar andadores. • Dejar fuera de su alcance objetos punzantes, cortantes y pequeños. • No dejarlos en sillas hamaca sobre superficies altas. • Tener todo preparado a la hora de cambiarlos. • Control de enchufes y cables. • Traslado en auto en asiento trasero en silla adecuada. • • • • •

Incursiona en el mundo de los adultos. Puede comer sólo. Manipula elementos y los lleva a la boca. Deambula. Inquietud exploratoria. No tiene noción del riesgo.

Lesiones más frecuentes: caídas - quemaduras - asfixia - intoxicaciones Prevención en el 2do año de vida • Observar estado de instalaciones eléctricas, cubrir tomas corrientes, instalar disyuntores. • Protección de escaleras, ventanas, balcones, patios y jardines. • Dejar fuera de su alcance objetos pequeños, punzantes, cortantes y tóxicos. • Cocinar en hornallas traseras. • No dejar asas a su alcance, evitar uso de manteles. • Rodear con vallas de seguridad piletas o estanques. • Traslado en auto en asiento trasero en silla correspondiente.

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3ºy 4º Año de vida • • • •

Adquieren autonomía. No reconocen el peligro. No pueden aprender normas de seguridad. Copian el modelo del adulto.

Lesiones más frecuentes: caídas - quemaduras - intoxicaciones - mordeduras ahogamiento - ingesta de cuerpo extraño Prevención en el 3er y 4to año de vida • No dejarlos solos. • No dejarlos encargados del cuidado de hermanos. • Controlar escaladas a lugares elevados. • No guardar tóxicos en envases de uso corriente. • Evitar razas de animales agresivas. No dejarlos solos con mascotas, ni permitirles acercarse a animales desconocidos. • Vigilancia de juegos, uso de hamacas, toboganes, trepadores, etc. • Traslado en auto en asiento trasero, sin airbag, con cinturón de 2 bandas y trabas de seguridad. EDUCAR CON EL EJEMPLO

Edad escolar

6 a 12 años • Independencia. • Mayor desarrollo de habilidades motoras. • Capaces de aprender normas de seguridad y autocuidado.

Lesiones más frecuentes: caídas - lesiones en vía pública (peatones y bicicletas) quemaduras - intoxicaciones

Adolescente

Prevención en edad escolar • Supervisarlos. • Educación vial. • Normas de seguridad y autocuidado. • Uso de casco en bicicleta. • Traslado en auto en asiento trasero, con cinturón de 2 bandas, sin airbag y con trabas de seguridad. • • • • •

Mayor independencia. Desarrollo físico y locomotor. Audacia. Actitud desafiante. Fácil acceso a tabaco, drogas y alcohol.

Lesiones más frecuentes: deportivas - lesiones en vía pública (conductores) - intoxicaciones cuerpos extraños (oculares) Prevención en adolescentes • Profesores entrenados en actividades deportivas. • Educación vial. • Prevención de tabaquismo, drogas y alcohol. MENSAJES CLAROS. • La recuperación de la drogadicción es un proceso de por vida. El mejor tratamiento es la PREVENCIÓN. • Educación sobre armas de fuego.

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por Lucas A. Burriel

Deportes

fotos: Pablo Bremec

Nuestros Estadios de Fútbol Parte de la cultura platense n fenómeno único en el mundo que genera masivas alegrías y tristezas en tan sólo algunos minutos. Eso es el fútbol. Y es de nuestro conocimiento que en el país en el que hemos nacido, este fenómeno se siente y se vive de una manera demasiado especial. ¿Existirá algún otro país en el que un chico carente de educación, del afecto de sus padres y/o de un plato de comida diario pueda sentirse feliz al patear una pelota? ¿Existirá algún otro en dónde un octogenario gravemente enfermo parezca convertirse en el joven más fuerte y sano del universo entero al gritar un gol? Es muy difícil de creer, son sólo hechos producidos por la relación existente entre este deporte y esta sociedad. Nuestra ciudad, protagonista omnipresente si hablamos de la historia del fútbol en la Argentina, vio nacer a dos grandes instituciones del fútbol nacional: Gimnasia y Esgrima La Plata, que el mes próximo cumplirá 118 años, y Estudiantes de La Plata, que en agosto festejará su centenario. Hoy en día, sin de-

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jar de lado el progreso, somos dueños del impactante y recién nacido Estadio Ciudad de la Plata, que, ubicado en la intersección de las avenidas 25 y 32, espera escribir sus propias páginas en la historia del deporte nacional. Pero además, poseemos dos "catedrales" futbolísticas, dos estadios que parecen ser inmortales, visitados por varias generaciones y regados con lágrimas de alegrías y de tristezas, de grandes y de chicos, de hombres y de mujeres, como lo son el estadio de cada uno de los clubes más importantes de nuestra ciudad. Pero, ¿cómo llegaron ambas instituciones a tener sus respectivos estadios? Gimnasia y Esgrima La Plata, obligado por el desarrollo y la creciente cantidad de socios desde su fundación el 3 de junio de1887, creó para el año 1901 la denominada Plaza de los Juegos Atléticos en la intersección de las calles 1; 115; 47 y 48, predio en el que se disputó durante ese mismo año el primer partido de fútbol entre ciudadanos platenses, ya que anteriormente este deporte era practicado sólo por ingleses que habitaban la región. En ese primer cotejo, los "azules" derrotaron a los "colorados". Cuando corría el año 1905, un grupo de personas pertenecientes a Gimnasia y Esgrima, se desprende de éste y deciden fundar otro club. Como consecuencia, el 4 de agosto nace Estudiantes de La Plata, cuyo primer estadio estaba ubicado en la avenida 19, entre las calles 51 y 53. Éste se utilizó hasta 1907, año en el que terminó de construirse su estadio actual. El Gobierno de la Provincia


había cedido los terrenos ubicados en la avenida 1, entre 55 y 57 para que se construyera el estadio. La mayor parte de las estructuras de sus tribunas y plateas se hizo con tablones de madera y es capaz de albergar a más de 20 mil espectadores. Se inauguró el 25 de diciembre de 1907, con la particularidad de que hubo una fiesta, pero no un partido de fútbol, como era y es habitual. El estadio de Estudiantes de La Plata adoptó luego el nombre de "Luis Jorge Hirschi", en honor al Presidente de la institución entre los años 1927 y 1932. Por su parte, Gimnasia y Esgrima realizó sus actividades en el predio mencionado anteriormente hasta principios del año 1916. El 16 de abril de ese mismo año, se disputó el primer encuentro en su flamante cancha, ubicada en 12 y 71. El resultado fue derrota para los locales por 2 a 0, ante Porteño de Buenos Aires. Como anécdota se recuerda que el partido fue presenciado por más de 2 mil personas. Estos terrenos eran propiedad de don Juan Tettamanti, por ese entonces dueño de la Compañía de Tranvías "El Nacional". Allí se jugó también el primer partido entre Gimnasia y Estudiantes, el 27 de agosto de 1916. El triunfo en el primer clásico fue para los locales, por 1 a 0, que utilizarían ese predio hasta fines de la década del ’30. Las obras del actual estadio de Gimnasia y Esgrima La Plata, que se encuentra en los terrenos de 60 y 118, cedidos por el gobierno provincial, fueron inauguradas el 26 de abril de 1927, con la presencia del Gobernador de aquella época: el Doctor Cantilo. El primer encuentro

Especialidad Pastas Caseras y Carnes a las brases

futbolístico se disputó el 19 de noviembre y Gimnasia venció por 1 a 0 al conjunto uruguayo de Peñarol. Éste estadio, con capacidad para unos 20 mil aficionados, mantuvo sus estructuras de madera hasta fines de la década del ’90, cuando se comenzó con una larga remodelación que hoy permite ubicar en sus tablones de cemento a 33 mil personas. El "estadio del bosque", como se lo conoce al de Gimnasia y Esgrima, lleva el nombre de quien fue Presidente durante el año 1929, "Juan Carlos Zerillo". Estadios que no son sólo estadios. Además de construirse estructuras con hierros, maderas y cemento, se construyeron sueños. Los sueños de unas pocas personas de principios del siglo XX. Los sueños de engrandecer a la ciudad en lo que respecta al plano deportivo, más específicamente al futbolístico. Y lo consiguieron. Dos "gigantes" con historias diferentes, pero con varias semejanzas. Ambos estadios llaman la atención, son generadores de múltiples sentimientos, fueron visitados, con el correr del tiempo, por millones de individuos, entre ellos, grandes figuras (nacionales e internacionales, deportivas y no deportivas), y forman parte de la cultura de cada uno de los ciudadanos platenses, desde aquellos que los construyeron, hasta los que alguna vez los observaron durante sólo un segundo, desde la ventanilla de un colectivo o desde la terraza de algún edificio, sin dar cuenta de las innumerables anécdotas, mitos y recuerdos que guardan, al igual que dos grandes baúles, nuestros estadios de fútbol.

Reservas al tel.: 424-9975 Av. 13 Nro 1267 La Plata - Buenos Aires

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Agenda Cultural Exposiciones • Centro Cultural Pasaje Dardo Rocha (calle 50 e/6 y 7), Nave Central. Planta Baja "100 paraguas 100 artistas" con esta particular muestra de arte que quedará inaugurada la temporada de Otoño de la Dirección de Cultura de la Municipalidad de La Plata. La propuesta que nuclea a los 100 artistas de diferentes áreas es su intervención sobre un soporte común, en este caso un paraguas negro, al que cada participante le imprimirá un sello particular convirtiéndolo en un objeto único. Los integrantes de la muestra son artistas visuales, grabadores, pintores, diseñadores gráficos, dibujantes, historietistas, entre otros, que brindarán la posibilidad de disfrutar de distintos estilos y que se producirá un interesante cruce generacional y de diversas trayectorias. La exposición cerrará el 25 de mayo fecha en la que a su vez los paraguas cobrarán un nuevo sentido, transportándonos a una imagen resignificada de la tradicional plaza llena de paraguas. Desde el lunes 21 de marzo al miércoles 25 de mayo Gratis • Centro Cultural Pasaje Dardo Rocha (50 e/6 y 7). Planta baja, salas 2 y 3 del MACLA. Muestra ABC del Sur integrada por obras de los artistas Jorge Abot, Washington Barcala y Patricio Court.

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Del 15 de abril a 15 de mayo. • Centro Cultural Pasaje Dardo Rocha (50 e/6 y 7). Planta baja, salas 4 y 5 del MACLA. Muestra de los artistas plásticos Silvina Rosa Lobo y Renzo Lencioni bajo la curaduría de Tina Di Primo. Desde el jueves 5 de mayo hasta el 20 de mayo. Gratis.• Centro Cultural Pasaje Dardo Rocha (50 e/6 y 7). Hall del 2° Piso. El MUMART expone todo su patrimonio. Gratis.• Centro Cultural Pasaje Dardo Rocha (50 e/6 y7). Planta Baja. MUMART "V Bienal de Pintura Paloma Alonso". De martes a viernes de 10.00 a 20.00. Sábados y domingos de 14.00 a 22.00 hs. Hasta 14 de mayo. Gratis.• Aerolíneas Argentinas. (51 Nº 690 e/ 8 y 9). Lunes a viernes de 9.00 hs. a 19.00 hs. Sábados de 9.00 hs. a 13.00 hs. "Camino de regreso", muestra de la artista plástica Mariela Constant. Desde el 1° de abril. Gratis. • Centro Cultural Islas Malvinas (avenida 19 esquina 50) Sala A "Azulidad". Pinturas de Belén Andrade. Del 1° al 30 de mayo. Gratis.


• Centro Cultural Islas Malvinas (avenida 19 esquina 50) Sala C "Grupo argentino de diseño". Exposición tipográfica de letras latinas del 1° al 19 de mayo. Gratis. • Centro Cultural City Bell. (Plaza Belgrano Nº 165 entre Cantilo y 3) Dentro del programa"Circulación Arte por la Ciudad" se presenta "La Plata, Memoria urbana" Ornamentos de los edificios de la ciudad. Fotografías de Marcelo Merlo. Muestra coordinada por la Dirección de Patrimonio Cultural y el MUMART (Museo Municipal de Arte) en conmemoración del Aniversario de la Fundación de City Bell. Del viernes 6 al lunes 30. • Club Circunvalación (calle 7 entre 77 y 78) Villa Elvira. Dentro del programa"Circulación Arte por la Ciudad" se presenta "Un Paseo a través de la Historia - Dr. Dardo Rocha". Un recorrido por la vida del fundador de la ciudad

Fines de semana: República de los Niños En caso de lluvia, todas las actividades contarán con la orientación de los anfitriones, que los acompañarán a lo largo del recorrido. Consultar programación telefónicamente al 0800-999-5959 o al (0221) 484-1409.

Filatelia Sala Víctor de Pol Museo de La Plata

Espectáculos "El circo de Adolfito" Un espectáculo que hace reír a chicos de 1 a 90 años, con la participación del público se realizan malabares, acrobacia y mucho más. A las 14.00 hs. Gratuito "Aladino y Jazmín en el mercado" Aladino conoce a la princesa en el disparatado mercado de Bagdad. Ambos se divierten haciendo travesuras a los simpáticos mercaderes. A las 15.00 hs. Lugar: Palacio de la Cultura. Gratuito "El juicio a Pinocho en la República" A las 16.00 y 17.00 hs. Lugar: Palacio de Justicia* Gratuito "Cierre de un día mágico con el Jorobado de Notre Dame" Esmeralda y el Jorobado nos cantan sus temas más conocidos. En una caravana todos los personajes de los cuentos se despiden del público. A las 17.45 hs. Lugar: Plaza San Martín. Gratuito *Capacidad Limitada. Presentarse con anterioridad

En conmemoración del Día Internacional de los Museos, el 5 de mayo a las 18.30 horas se inaugurará la muestra Filatelia en la Sala Víctor de Pol del Museo de La Plata. Exponen: Ernesto Ceriana, Juan Angel Cibraro, Ramiro Filiberto, Gloria Guindani, Graciela Suárez Marzal y Elsa Valdovinos. La muestra podrá visitarse hasta el 28 de mayo de martes a domingos de 10 a 18 horas.

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LA PLATAFORMA CULTURAL N° 1