Page 1

BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL “MANUEL ÁVILA CAMACHO” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR PLANEACIÓN EDUCATIVA SEGUNDO SEMESTRE CICLO ESCOLAR 2017-2018 NEREIDA IDALI CARLOS CARDIEL TAREA: De acuerdo a los registros de Karen y Paulina •

La situación consistió en que las y los niños, organizados en equipo pequeños, realizarán una construcción. Primero decidieron que querían construir, después elaboraron un dibujo que representara sus ideas y posteriormente, construyeron el objeto dibujado, para lo cual utilizaron cuadrados, rectángulos, triángulos, círculos de papel de colores y palitos de madera.

Cuáles agregarían para enriquecer la información de su fragmento y explica por qué (Qué rescatas y para que te sirve el registro que analizamos en el grupo):               

Observación. Verificación de ideas. Proponer ideas y escuchar las de otros. Resolución de problemas. Elaboración de inferencias. Elaboración de explicaciones. Establecimiento de relaciones entre objetos. Representación de ideas por distintos medios. Tomar iniciativas, decidir y expresar las razones para hacerlo. Reconocimiento de las capacidades propias. Capacidad de trabajo en equipo. Formas de aprendizaje Cómo reaccionan a las actividades Comportamiento del grupo Cómo se desarrollan las actividades

Completar para avanzar •

El diagnóstico inicial tiene como finalidad… Conocer al grupo para tener noción de cómo trabajan, cuáles son sus saberes previos, cuál es su organización y quien lo conforma, para poder tener la capacidad de reconocer las necesidades y darles lo que necesitan.

La información que puedo identificar con el diagnóstico se refiere a…


Información de los antecedentes de los niños, su historia y los comportamientos que esto genera. •

La información que obtenga mediante el diagnóstico debe serme útil para… Poder planear actividades adecuadas, conforme a sus necesidades y capacidades

La información que identifique mediante el diagnóstico puedo regístrala en… Mi diario de observación, en los expedientes personales de cada niño.

Para crear un ambiente de trabajo que favorezca el aprendizaje requiero… Planear actividades acorde a las necesidades del grupo, para poder brindarles las herramientas necesarias, acordes a sus capacidades. Creando un espacio agradable para niños inculcando valores como el respeto.

Elaborar tres conclusiones respecto a la utilidad que tiene el diagnóstico en la toma de decisiones para que los y las niñas avancen en su proceso de aprendizaje *El diagnostico resulta útil porque así podemos brindarle las herramientas necesarias para favorecer su desarrollo y que se acomode a sus capacidades. *Me resulta útil para conocer al grupo, saber sus antecedentes y su condición actual. *Para conocer sus saberes previos

Diagnóstico continuación  
Diagnóstico continuación  
Advertisement