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MODULO 10 E.P.E PRESENTACION Y DEFENSA DEL PROYECTODE EXPERTOS EN E-LEARNING METODOLOGIA PACIE


EDITORIAL

La educación es un evento que al estar implicado en una red de influencias mutuas, es indudablemente, el suceso más humano y humanizador de todas las finalidades sociales. Pero, ¿qué ocurre cuando esta constante y afortunada acción social discurre y se apoya sobre los hombros de las Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación (NTIC), que son hoy una variante? En este proyecto se pretende mostrar la potencialidad de la metodología PACIE, una metodología capaz de sacar lo mejor de las personas y revertirlo en beneficio del proceso de enseñanza aprendizaje, con lo cual se puede aprovechar todos los recursos de internet 2.0, mediante una serie de pasos y procesos que logran el éxito absoluto en educación apoyada mediante e-lernaing.

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INDICE 2 EDITORIAL 3 METODOLOGIA PACIE 3 PACIE 6 SIGNIFICADO PACIE 7 PRESECIA 7 ALCANCE 8 CAPACITACION 8 INTERACCION 9 E-LEARNING 9 CONCLUCIONES

METODOLOGIA PACIE

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La tecnología da evolucionado y a la par la educación dejando a un lado la educación tradicional memorista e impositiva para forjar una educación virtual que apoye el espíritu emprendedor de todas aquellas personas que deseen superar, aprender, sobresalir en un mundo más competitivo. La educación virtual brinda a los estudiantes la oportunidad de conocer una metodología atractiva, dinámica, cooperativa, que incentiva a la investigación y a la construcción de su propio conocimiento.

PACIE Metodología que permite el uso de las tics como soporte al proceso enseñanza – aprendizaje y se fundamenta principalmente en la creatividad, interacción y socialización entre todos los participantes del proceso Educativo, así como el acompañamiento de tutores debidamente preparados. Es un cambio realmente revolucionario

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PACIE tom贸 como elementos esenciales los siguientes aspectos:

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Significado de PACIE

LAS FASES DE P A C I E

Cada fase que implementa esta metodolog铆a es de suma importancia dentro del proceso educativo virtual.


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PRESENCIA Fijar una meta y tener claros los objetivos y destrezas a desarrollar con nuestros estudiantes de manera eficiente. Objetivos: Dar impacto visual con el aula virtual Usar correctamente los recursos en lĂ­nea Usar herramientas condicionales a la plataforma Presentar contenidos educativos con eficiencia Mejorar la presencia de las aulas virtuales propias

ALCANCE Mediante un buen entorno del aula, impregnada del toque personal y creativo del tutor propiciar la necesidad e interĂŠs en nuestros estudiantes de entrar en la misma. Objetivos:


Planificar el alcance de una aula virtual Decidir la particidad del aula virtual Definir estrategias y marcas académicas Concretar habilidades y destrezas a desarrollar Categorizar el uso de las aulas virtuales propias

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CAPACITACION  Esta fase está enfocada a los tutores, como docentes debemos estar

preparados para:  Emprender el reto a una educación virtual de calidad y calidez  Capacidad de responder a los objetivos planteados

Objetivos Conocer el ciclo del diseño Implementar una investigación permanente Fomentar el auto aprendizaje mediante EVA´S Planificación correcta delas tutorías Crear EVA´S que generen conocimientos

INTERACCION


Generar interacción en nuestra aula mediante una amplia gama de herramientas Web, para estimular y guiar a nuestros estudiantes en el trabajo corporativo –colaborativo. Objetivos: Generar interacción real en un EVA Motivar la participación estudiantil en línea Fomentar la socialización por internet Eliminar la sobrecarga inútil de actividades Generar EVA´S interactivas

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E-LEARNING Usar tecnologías sin olvidarnos de la pedagogía Objetivos: Conocer técnicas de evaluación por internet Usar evaluaciones mixtas virtuales presenciales Fomentar la autoevaluación critica Automatizar procesos de evaluación Conjugar tutorías en línea y evaluación

CONCLUSIONES


La aplicación de la metodología PACIE se convierte en una herramienta indispensable para mejorar la calidad de los aprendizajes. La metodología PACIE permite utilizar en forma óptima las herramientas WEB2.0 para generar aprendizajes significativos que ayuden al estudiante a desarrollar destrezas investigativas, colaborativas y participativas. El uso de la metodología PACIE genera el empleo correcto de las TICs lo que permite que todos los usuarios se integren en forma positiva al mundo competitivo y globalizado ampliando su mercado ocupacional y social.

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EDITOR Nelson Arturo Rosas Páez

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Nelson Arturo Rosas Páez Clase METODOLOGIA PACIE

DISEÑO Y DIAGRAMACION Nelson Arturo Rosas Páez


FECHA DE EMISIÓN 04 de mayo del 2014

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Modulo 10 e  

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