TEMA
7
FORMATIVNO OCENUVAWE 1: PREGLED
7.1 ZADA^I / OBRAZOVNI CELI: U~esnicite treba: 1. Da gi sogledaat klu~nite karakteristiki na ocenuvaweto na u~eweto (formativno ocenuvawe); 2. Da se zapoznaat so istra`uvawata koi odat vo prilog na sproveduvaweto na ocenuvawe na u~eweto; 3. Da gi sogledaat razlikite pome|u upotrebata na formativno i sumativno ocenuvawe; 4. Da gi identifikuvaat razli~nite strategii na ocenuvawe koi soodvetstvuvaat so upotrebata na formativno ocenuvawe; 5. Da gi povrzat rezultatite na u~eweto so soodvetnite formativni pristapi kon ocenuvaweto. Elementi od formativnoto ocenuvawe vo Nacrt standardite za ocenuvawe OD DELOT - PRINCIPI 1.
Ocenuvaweto, pred se ima za cel da gi podobri postigawata na u~enicite. Preku ocenuvaweto u~enicite dobivaat informacija za toa {to od
niv se bara da nau~at. Kolku }e nau~at i kako }e u~at vo golema mera zavisi od ocenuvaweto {to se primenuva. Ocenuvaweto slu`i da go pottikne u~enikot da u~i i da mu dade
nasoki kako da u~i za da gi zgolemi postigawata vo u~ili{teto i von nego, a ne samo da utvrdi kolku u~enikot uspeal da nau~i. 3.
Ocenuvaweto e sostaven del na nastavniot proces (na u~eweto i na pou~uvaweto).
4.
Ocenuvaweto se bazira na koristewe na pove}e razli~ni metodi. Koristeweto na pove}e razli~ni metodi ovozmo`uva da se minimiziraat slabostite i ograni~uvawata na sekoj poedine~en metod.
128