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Diseテアo No Experimental (Longitudinal)

DISEテ前 NO EXPERIMENTAL LONGITUDINAL


junio de 2013.

La investigación es un proceso constante que parte de la necesidad de descubrir, averiguar, dar explicaciones del el porqué de las cosas. Como criterio formal la investigación atiende a un método y a un proceso sistémico que genera conocimientos constantes que se van enriqueciendo con posteriores investigaciones. En el área educativa la investigación es un elemento esencial para la generación y transmisión de conocimientos (proceso enseñanzaaprendizaje). La actividad investigativa crea la necesidad incesante, en docente, por la innovación, la confrontación de ideas que permitan generar cambios en el individuo y en la sociedad. A su vez, se espera, que el individuo sea capaz de aprender por sí mismo, innovar, cuestionar críticamente con autonomía intelectual. De manera que la investigación es una tarea fundamental para todo profesional, ya que a partir de ella se pueden producir cambios sociales profundos

que

permitan

mejorar

la

sociedad.

Naranjo Génesis autores:

Marrufo Hernán Lugo Nailibeth


COORDINADOR GENERAL: Prof. Leonardo Castillo

REDACCIÓN: Naranjo Génesis Lugo Nailibeth Marrufo Hernán

FOTOS/ILUSTRACIONES: Naranjo Génesis Marrufo Hernán Lugo Nailibeth

DISEÑO ORIGINAL: Lugo Nailibeth


Diseño No Experimental (Longitudinal)

historia y definición del diseño no experimental

Pág. 5

definición de INVESTIGACIÓN no experimental

Pág. 5

definición de la investigación longitudinal tipos de diseños no experimentales longitudinales caracteristicas de diseños no experimentales longitudinales etapas o fases de diseños no experimentales longitudinales ventajas y desventajas de diseños no experimentales longitudinales tecnicas de recolección de datos de diseños no experimentales longitudinales

analisis de datos de diseños no experimentales longitudinales campo de aplicación de diseños no experimentales longitudinales

conclusiones

Pág. 6 Pág. 7

Pág. 8

Pág. 9 Pág. 10

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Diseño No Experimental (Longitudinal)

HISTORIA La

del

expresión

diseño

metodológica

del

diseño como el diseño mismo, abarca un ámbito extenso, un conjunto de disciplinas en las que lo fundamental es la concepción y el desarrollo de proyectos que permitan prever como tendrán que ser las cosas e idear los instrumentos

adecuados

objetivos

los

preestablecidos.

consecuencia, diseño

a

la

En

metodología

del

conjuntos

de

integra

indicadores y prescripciones para la solución de los problemas derivados del

diseño,

ella

determina

la

secuencia más adecuada de acciones. Su

contenido

y

procedimientos

específicos. El método de diseño ha de estar basado en estructuras lógicas que han dado pruebas de su aptitud a las

que,

han

de

aunarse

las

facultades creativas. El ejercicio del intelecto

no

es

antagónico

a

la

intensión expresiva ni a la capacidad creadora; por el contrario una y otras se complementan.

Diseño El término se refiere al plan o estrategias concebidas para obtener la

información

diseño

nos

que

ayuda

se a

desea,

alcanzar

el sus

objetivos de estudio, contestar las interrogantes y analizar la certeza de las hipótesis formuladas

Qué es la Investigación No Experimental? Es

la

que

se

realiza

sin

manipular deliberadamente variables. Es decir, se trata de investigación donde

no

hacemos

intencionalmente

las

variar variables

independientes. Lo que hacemos en la investigación

no

experimental

es

observar fenómenos tal y como se dan en su contexto natural, para después analizarlos. La investigación no experimental es cualquier

investigación

en

la

que

resulta imposible manipular variables o

asignar

aleatoriamente

sujetos o las condiciones.

a

los


Diseño No Experimental (Longitudinal)

En

ocasiones

el

interés

del

investigador es analizar cambios a través del tiempo en determinadas variables o en las relaciones entre éstas. Entonces se dispone de los diseños

longitudinales,

los

cuales

recolectan datos a través del tiempo en puntos o periodos especificados, para hacer inferencias respecto al cambio,

sus

determinantes

y

consecuencias. Por que

ejemplo,

buscará

evolucionan

los

un

investigador

analizar niveles

de

cómo empleo

durante cinco años en una ciudad u otro que pretendiera estudiar cómo ha cambiado el contenido sexual en las telenovelas los últimos diez años. Los

diseños

longitudinales

suelen

dividirse en tres tipos: diseños de tendencia (trend), diseños de análisis evolutivo de grupos (cohort) y diseños panel


Diseño No Experimental (Longitudinal)

DISEÑOS LONGITUDINALES DE TENDENCIA

• Los diseños de tendencia o trend son aquellos que analizan cambios a través del tiempo (en variables o sus relaciones) dentro de alguna población en general. • La característica distintiva de los diseños de tendencia o trend es que la atención se centra en una población.

• Los diseños de evolución de grupo o estudios “cohort” examinan cambios a través del tiempo en subpoblaciones o grupos específicos. Su atención son las “cohorts” o grupos de individuos vinculados de alguna manera —generalmente la edad, grupos por edad— (Glena, 1977). DISEÑOS • Usualmente en estos diseños se extrae una muestra cada vez que se LONGITUDINALES mide al grupo o subpoblación más que incluir a toda la subpoblación. DE EVOLUCIÓN DE GRUPO

DISEÑOS LONGITUDINALES DE PANEL

• Los diseños panel son similares a las dos clases de diseños vistas anteriormente, sólo que el mismo grupo específico de sujetos es medido en todos los tiempos o momentos.


Diseño No Experimental (Longitudinal)

El Investigador Analiza cambios a través del tiempo en determinadas variables o en las relaciones entre éstas.

Se fundamentan en hipótesis de diferencia de grupos, correlaciónales y casuales.

Recolectan datos a través del tiempo en puntos o periodos especificados para hacer inferencias respecto al cambio, sus determinantes y consecuencias.

Los grupos son naturales


Diseño No Experimental (Longitudinal)

FORMULAR Y DELIMITAR EL PROBLEMA. REVISAR LA LITERATURA RELACIONADA. ESTABLECER UN MARCO TEÓRICO. IDENTIFICAR LAS VARIABLES DE INVESTIGACIÓN FORMULAR LA HIPOTESIS ESPECIFICAR LA POBLACIÓN RECOPILAR LOS DATOS

ANALISIS LOS DATOS COMUNICAR LOS RESULTADOS


Diseño No Experimental (Longitudinal)

VENTAJAS

DESVENTAJAS

 Existe flexibilidad en el tiempo a utilizar

para

la

investigación.

Se conoce la posible causa y se investiga su efecto en el tiempo, presencia o ausencia de la característica estudiada.

El investigador define las características de los individuos elegibles para el grupo de estudio y el de control.

Existe flexibilidad en el tiempo a utilizar para la investigación.

Se

conoce la posible causa y se investiga su efecto en el tiempo, presencia o ausencia de la característica estudiada.

Los grupos no son necesariamente representativos de todos los de la población.

Tendencia a presentar errores metodológicos y sesgos (prejuicio, juicio u opinión formada antes de que se conozcan los hechos y que puede desviar los resultados de una investigación).


Diseño No Experimental (Longitudinal)

Los diseños longitudinales recolectan datos sobre variables —o sus relaciones— en dos o más momentos, para evaluar el cambio en éstas. Ya sea tomando a una población (diseños de tendencia o trends) a una subpoblación (diseños de análisis evolutivo de un grupo o “cohort”) o a los mismos sujetos (diseños panel).


Diseño No Experimental (Longitudinal)

El procedimiento de datos incluye las funciones de edición y codificación. La edición comprende la revisión de los formatos de datos en cuanto a la legibilidad, consistencia y totalidad de los datos. La codificación implica el establecimiento de categorías para las respuestas o grupos de respuestas. (Kinnear y Taylor, 1993)

El propósito del análisis es establecer los fundamentos para desarrollar opciones de solución al factor que se estudia, con el fin de introducir las medidas de mejoramiento en las mejores condiciones posibles. (Franklin, 1998)


Diseño No Experimental (Longitudinal)

La aplicación de un diseño longitudinal es recomendable para el tratamiento de problemas de investigación que involucran tendencias, cambios o desarrollos a través del tiempo, o bien, en los casos en que se busque demostrar la secuencia temporal de los fenómenos.

Los

estudios de TENDENCIAS investigan un particular fenómeno en curso del tiempo, con base en la toma repetida de diferentes muestras provenientes de la misma población general.


Diseño No Experimental (Longitudinal)

1. La investigación no experimental es la que se realiza sin manipular deliberadamente las variables independientes, se basa en variables que ya ocurrieron o se dieron en la realidad sin la intervención directa del investigador. Es un enfoque retrospectivo. 2. La investigación no experimental es conocida también como investigación expost-facto (los hechos y variables ya ocurrieron) y observa variables y relaciones entre éstas en su contexto natural.

3. Los diseños longitudinales realizan observaciones en dos o más momentos o puntos en el tiempo. Si estudian a una población son diseños de tendencia, si analizan a una subpoblación o grupo específico son diseños de análisis evolutivo de grupo y si estudian a los mismos sujetos son diseños panel. 4. La investigación no experimental posee un control menos riguroso que la experimental y en aquélla es más complicado inferir relaciones causales. Pero la investigación no experimental es más natural y cercana a la realidad cotidiana. 5. El diseño longitudinal puede verse como una forma de muestreo


Diseño No Experimental (Longitudinal)

al estudiar las distintas edades de una población de individuos. 6.

En los diseños longitudinales se investiga con individuos de una misma generación, lo que se van obteniendo medidas en distintos momentos temporales. 7. No es un diseño sensible a los cambios históricos. 8. Es adecuado en función del problema a investigar y del tipo de respuesta que se desee obtener.


Diseño No Experimental (Longitudinal)

 Análisis de datos.texto en línea. Disponible en: http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/lad/carrion_o _am/capitulo4.pdf  Cátedra “Metodología para la investigación en Ciencia Política”. Unidad IV  Hernández, Fernández y Baptista. (1991) Metodología de la investigación McGraw-Hill, México. Krueger, R., (1991).  Hernández Sampieri, R. Collado, L. Lucio, P. Metodología de la Investigación (MacGraw Hill, México)  VILCHIS L. Y ALEJANDRO P, 2004 METODOLOGÍA DEL DISEÑO: FUNDAMENTOS TEÓRICOS, EDITORIAL CLAVES LATINOAMERICANAS.  http://www.buenastareas.com/ensayos/InvestigacionLongitudinal/155737.html  http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/lad/carrion_o _am/capitulo4.pdf  http://www.tecnicas-deestudio.org/investigacion/investigacion38.htm  http://www.slideshare.net/conejo920/diseo-de-investigacion-no experimental  http://www.slideshare.net/rujanaty18/investigacion-noexperimental-diseno-longitudinal  http://www.webscolar.com/diseno-de-investigacion-2

Diseños no experimentales  

Revista digital con contenido sobre el Diseño no Experimental Longitudinal

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