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idad n u t r o una op presa m e u t ra


EL PR OYECTO GR A N A DA EMPLEO I I E STÁ COFI N A N CI A DO EN UN 80% P O R E L FON DO SOCI A L EUR OPEO A TRAVÉS DEL PR OGR A MA OPER ATI VO ADAPTA B I LI DA D Y EMPLEO


QUÉ ES EL PROYECTO Es un proyecto promovido por la Diputación de Granada y cofinanciado por el Fondo Social Europeo que persigue favorecer el acceso al mercado de trabajo de personas desempleadas, especialmente de aquellas que tienen mayores dificultades, mediante el desarrollo de Itinerarios Integrados de Inserción Sociolaboral. En el proyecto participan 37 entidades de la provincia que han suscrito el “Pacto por el Empleo de la provincia de Granada” (Granada 23 de enero de 2013) con el objeto de contribuir al desarrollo sostenible y la creación de empleo, fomentando el equilibrio territorial, la coordinación de recursos, el trabajo en red y el desarrollo de territorios socialmente responsables.


ITINERARIOS INTEGRADOS DE INSERCIÓN SOCIOLABORAL Con el desarrollo de estos itinerarios se pretende dar respuesta a las dificultades de inserción sociolaboral de 480 personas desempleadas de la provincia, proporcionando cualificación profesional y orientación para la mejora de su empleabilidad y de sus posibilidades de inserción en el mercado de trabajo.

¿A QUIÉNES SE DIRIGEN? A personas desempleadas, con especial atención a: • Jóvenes menores de 30 años. • Personas desempleadas de larga duración. • Personas mayores de 45 años. • Personas con especiales dificultades de inserción.

¿QUÉ SON? Es una fórmula que combina en un periodo de 6 meses (aproximadamente): • Formación específica, adaptada a las necesidades de los mercados de trabajo locales y conforme a los Certificados de Profesionalidad y demás normativa aplicable. • Prácticas profesionales tutorizadas en empresas. • Formación transversal y complementaria. • Orientación profesional para el desarrollo del objetivo profesional y la adquisición de habilidades socioprofesionales.


PRÁCTICAS PROFESIONALES NO LABORALES El desarrollo de las prácticas supone una oportunidad para adquirir los conocimientos, capacidades y habilidades que solo pueden adquirirse y desarrollarse en un entorno productivo real. La Diputación de Granada, como entidad coordinadora apuesta por el desarrollo de los Itinerarios bajo parámetros de calidad que benefician a todas las partes.

¿QUÉ VENTAJAS TIENEN PARA LAS EMPRESAS? • Incorporar, sin coste para su empresa, personas que han recibido formación específica acorde con el certificado de profesionalidad y que han superado un riguroso proceso de selección. • Contar con la asistencia de un equipo multidisciplinar de profesionales para un adecuado seguimiento de las prácticas profesionales. • Firmar con la Diputación de Granada un Protocolo General de Colaboración que regula el correcto desarrollo de las prácticas. •D  iseñar, en colaboración con el equipo técnico del proyecto, un programa de prácticas profesionales no laborales adaptado a cada empresa. • Establecer un horario adaptado a las necesidades de la empresa y acorde al certificado de profesionalidad. • Las personas que realizan las prácticas profesionales están cubiertas por una póliza de Seguro de accidentes y responsabilidad civil a cargo de la Diputación de Granada.

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• Previamente al inicio del periodo de prácticas, la Diputación de Granada enviará comunicación a la Inspección de Trabajo de la situación de la persona en prácticas, con objeto de poner en su conocimiento la no vinculación laboral de ésta con la empresa. • Recibir apoyo técnico para la supervisión de las prácticas por el tutor/a docente responsable del seguimiento de las prácticas en colaboración con la persona designada como tutora por la empresa o entidad.

¿Y PARA LAS PERSONAS BENEFICIARIAS? • Adquisición de los conocimientos, capacidades y habilidades que proporcionan las prácticas profesionales. • Posibilidad de disfrutar del programa de becas dependiendo de la situación de cada persona en prácticas, durante el Itinerario de inserción y sin ningún tipo de obligación para la empresa. • Evaluación del desarrollo de las prácticas, conocimientos, capacidades y habilidades adquiridos por cada persona beneficiaria de los Itinerarios. • Certificado de Prácticas Profesionales no Laborales, para cada alumno o alumna, emitido por la empresa en el que se acrediten las competencias adquiridas y la duración de las mismas.

¿A QUÉ SE COMPROMETEN LAS EMPRESAS? • A acreditar que cumplen los requisitos establecidos para ser centro de prácticas. • A asignar una persona de la empresa como Tutor/a de prácticas que garantice el adecuado desarrollo, seguimiento y evaluación de las mismas, en colaboración con el Tutor/a docente. • A certificar documentalmente las prácticas realizadas.


UNA OPORTUNIDAD PARA LAS EMPRESAS Las prácticas profesionales no laborales suponen UNA OPORTUNIDAD para las empresas. Por varios motivos: •P  ermiten seleccionar personas adecuadas a los perfiles profesionales requeridos para su actividad en un entorno real de trabajo. •D  isfrutar de importantes Deducciones, Exenciones y/o Bonificaciones en las Cuotas Empresariales a la Seguridad Social dependiendo de la modalidad de contratación. Además el Proyecto GranadaEmpleo II posibilita: • Trabajar en Red con las empresas de la provincia relacionadas con su sector. Esto supone una oportunidad de conocer otras experiencias empresariales que puede facilitar a cada empresa, en función de sus necesidades, innovar en cuanto a los procesos de producción o prestación de los servicios, conocer nuevas estrategias de marketing, de organización de los recursos humanos, etc. En la actual situación social y económica las empresas que innovan se distinguen de las demás, son las que sobreviven. La Diputación de Granada, entidad que lidera el Proyecto, dinamizará el trabajo en red: • Facilitando un espacio en la página Web, para visibilizar las empresas colaboradoras lo que contribuirá a dar publicidad y mejorar la imagen de cada empresa. http://granadaempleo.dipgra.es • Organizando jornadas, talleres, seminarios sobre temas de interés para las empresas. • Detectando los perfiles más cualificados en caso de necesidad de incorporación de personal. • Creando espacios para el intercambio de buenas prácticas empresariales en cada uno de los sectores productivos.


RED DE EMPRESAS COLABORADORAS Y RED DE EMPRESAS DE SERVICIOS A LA INFANCIA Y ATENCIÓN A PERSONAS DEPENDIENTES La Red de Empresas Colaboradoras del Proyecto    tiene como finalidad impulsar el intercambio de experiencias y aprendizajes empresariales comunes favoreciendo el crecimiento empresarial optimizando los recursos existentes.

VENTAJAS PARA LAS EMPRESAS ADHERIDAS A LA RED: •Publicidad de las empresas integrantes en los distintos materiales del Proyecto. •Conocer otras experiencias empresariales. • Compartir metodología y buenas prácticas. • Beneficiarse de los servicios de la Diputación de apoyo a la consolidación de las empresas. Además, las empresas de los sectores de atención a la infancia y a personas dependientes pueden adherirse a la Red de Empresas de Servicios a la Infancia y Atención a Personas Dependientes. Ésta Red, creada a finales del 2010, cuenta a con más de 40 miembros, pequeñas y medianas empresas ubicadas en distintas comarcas de la provincia. La experiencia de trabajo en red ha sido valorada muy positivamente. El proyecto    hace posible la dinamización de la misma.


ESPECIALIDAD

EDUCACIÓN INFANTIL HORAS: 573 A ACREDITAR FAMILIA PROFESIONAL: SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD ADAPTADO AL RD 1368/2007 DE 19 DE OCTUBRE Y AL RD 1394/2007 DE 29 DE OCTUBRE

COMPETENCIA GENERAL Elaborar, implementar y evaluar proyectos y programas educativos de atención a la infancia en las etapa de 0-3 años en el ámbito formal bajo la responsabilidad de una persona diplomada en magisterio (educación infantil) y pudiendo abarcar hasta los 6 años en el ámbito no formal, generando entornos seguros y en colaboración con otros profesionales y con las familias. Entorno profesional: • Se ubica en los sectores de servicios educativos infantiles, en concreto en el de educación formal de cero a tres años así como en la educación no formal y en servicios sociales. • Desarrolla su actividad en empresas o instituciones tales como: escuelas infantiles, centros educativos, centros de ocio infantil, granjas escuela, centros de menores protegidos, aulas hospitalarias, ludotecas, bibliotecas. Se ubica su actividad en áreas de diseño, programación, desarrollo y evaluación de actividades de enseñanzaaprendizaje y actividades de educación formal y no formal. Se ubica

fundamentalmente en las funciones de programación, organización, desarrollo y evaluación de las diferentes propuestas de intervención. • Su actividad se encuentra regulada por la Administración educativa. Ocupaciones y puestos de trabajo: • Educador/a infantil en Escuelas Infantiles (cero a tres años). •Educador/a en centros de atención a menores protegidos (cero a seis años). • Educador/a de programas o actividades de ocio y tiempo libre infantil en (cero a seis años).

MÓDULOS FORMACIÓN ESPECÍFICA Y PRÁCTICAS PROFESIONALES EN EL AULA 210 HORAS

1. Habilidades Sociales y Animación de Grupos 2. Didáctica de la Educación Infantil 3. Autonomía Personal y Salud Infantil 4. El Juego Infantil y su Metodología

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5. Expresión y Comunicación 6. Desarrollo Socio Afectivo e Intervención con Familias 7. Desarrollo cognitivo, Sensorial motor y Psicomotor en la Infancia

FORMACIÓN TRANSVERSAL 30 HORAS

• Fomento de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. • Fomento de la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres. • Fomento del cuidado y respeto al medioambiente. • Fomento de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. • Fomento de la no discriminación y lucha contra la exclusión social.

FORMACIÓN COMPLEMENTARIA 38 HORAS

• Prevención de riesgos laborales. • Taller de fomento de la cultura ético-emprendedora. • Curso homologado para la obtención del certificado de manipulación de alimentos. • Taller de habilidades socioprofesionales.

ORIENTACIÓN PROFESIONAL 47,5 HORAS

Desarrollar las competencias sociolaborales: • Sesiones grupales y Tutorías individuales.

MÓDULO DE PRÁCTICAS PROFESIONALES NO LABORALES 243 HORAS

Desarrollar las competencias, capacidades y habilidades profesionales siguientes: • Establecer y mantener relaciones fluidas con la comunidad educativa y coordinarse con las familias, el equipo educativo y con otros profesionales. • Programar, organizar, realizar y evaluar procesos de intervención educativa de centro y de grupo de niños y niñas de cero a seis años. • Desarrollar programas de adquisición y entrenamiento en hábitos de autonomía y salud, programas de intervención en situaciones de riesgo, autonomía personal, salud y bienestar. • Promover e implementar situaciones de juego como eje de la actividad y del desarrollo infantil. • Desarrollar los recursos expresivos y comunicativos del niño y la niña como medio de crecimiento personal y social. • Desarrollar acciones para favorecer el aprendizaje significativo, así como las interacciones con sus iguales, con las personas adultas y con el contexto. • Definir, secuenciar y evaluar aprendizajes, interpretándolos en el contexto del desarrollo infantil de cero a seis años.


ENTIDADES PARTICIPANTES EN EL PROYECTO Diputación de Granada • Consorcio para el Desarrollo de los Montes Orientales • Consorcio para el Desarrollo Rural del Poniente Granadino • Consorcio para el Desarrollo de la Vega-Sierra Elvira • Consorcio Sierra Nevada-Vega Sur • Mancomunidad de Municipios de la Alpujarra Granadina • Mancomunidad de Municipios de la Comarca de Alhama • Mancomunidad de Municipios de la Comarca de Baza • Mancomunidad de Municipios de la Comarca de Guadix • Mancomunidad de Municipios de la Comarca de Huéscar • Mancomunidad de Municipios de la Costa Tropical Granadina • Mancomunidad de Municipios del Marquesado del Zenete • Mancomunidad de Municipios Valle de Lecrín • Mancomunidad de Municipios Valle de los Ríos Alhama y Fardes • Comisiones Obreras de Granada • Unión General de Trabajadores de Granada • Cámara Oficial de Comercio, Industria y Navegación de Granada • Confederación Granadina de Empresarios • Federación Andaluza de Empresas Cooperativas de Trabajo Asociado (FAECTA) • Federación Empresarial Andaluza de Sociedades Laborales (FEANSAL) • Asociación de mujeres gitanas ROMI • Confederación Andaluza de Organizaciones en favor de las Personas con Discapacidad Intelectual (FEAPS ANDALUCÍA) • Cruz Roja Granada • Federación Granadina de Personas con Discapacidad Física y Orgánica (FEGRADI CANF COCEMFE GRANADA) • Fundación Andaluza Accesibilidad y Personas Sordas • Ayuntamiento de Granada • Caja Granada-BMN • Caja Rural de Granada • Universidad de Granada • Asociación para el Desarrollo Rural de la Alpujarra de Granada • Asociación para el Desarrollo Rural de la Comarca de Guadix • Asociación para el Desarrollo Sostenible del Poniente Granadino • Asociación para la Promoción Económica del Arco Noreste de la Vega de Granada (Alfanevada) • Asociación para la Promoción Económica de los Montes • Asociación para la Promoción Económica del Valle de Lecrín, El Temple y la Costa (Aprovalle-Temple-Costa) • Asociación para la Promoción Económica de la Vega-Sierra Elvira (Promovega-Sierra Elvira) • Grupo de Desarrollo Rural del Altiplano

DELEGACIÓN DE EMPLEO Y DESARROLLO PROVINCIAL DIPUTACIÓN DE GRANADA Edificio CIE - Avda. de Andalucía s/n. 18015 Granada Tlfno +34 958 24 78 40 Fax +34 958 80 58 25 granadaempleo@dipgra.es http://granadaempleo.dipgra.es

Folleto empresas granaempleo  
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