Issuu on Google+

2 стр.- Интеллектуальная игра. 3 стр.- Советы логопеда. 4 стр.– Психолог рекомендует. 5 стр.– Говорят дети…

Каждому читателю - в руки газету! Но не любую, а именно эту!!!

Школьные годы чудесные С дружбою, с книгою, с песнею...


По традиции в декабре месяце гостеприимно встретила наша школа 11 замечательных любознательных малышей. Дети вместе с Дедом Буквоедом совершали удивительные путешествия по стране Знаний. Побывали в царстве науки Математики, в Звукограде, городе Мастеров. Малыши бывали в спортивном зале, информатике, библиотеке, музее, в кукольном кружке, на интеллектуальных играх. Для родителей были проведены родительские собрания, на которых родители получали консультации и наказы. С ними работал психолог, логопед, библиотекарь. Дети с нетерпеньем ждали встреч на занятиях. О школе Деда Буквоеда дети говорят: «Красиво в школе, нравится учителя, зарядка, математика, разбираться в книжках, сидеть за компьютером». Проведенные занятия помогли детям адаптироваться к школе, учителям, новым требованиям, учебному процессу. Мы очень рады, что в нашу школу придет большой отряд любознательных ребятишек. Некоторые из них уже читают, декламируют стихи, хорошо знают сказки. Дорогие ребята!!! Мы желаем вам успехов в стране Знаний. Добро пожаловать в нашу школу!!! Дед Буквоед. Нарыжная Л.И.

АФОРИЗМ ДНЯ: Труднейшее в мире начинается с легкого; величайшее в мире начинается с малого. Лао-цзы.


Речь детей формируется под влиянием речи взрослых, педагогического воздействия в условиях жизни. Но часто научиться говорить правильно и красиво помогают занятия артикуляционной гимнастикой. Предлагаем вашему вниманию несколько несложных упражнений для занятий с детьми.

1. «Заборчик». Улыбнуться, с напряжением обнажив сомкнутые зубы

3.«Окошко». Широко открыть рот—»жарко», закрыть рот— »холодно».

4. «Шарик». Надуть и сдуть щёки. 2. «Дудочка». С напряжением вытянуть губы вперед (зубы вместе).

5. «Чистим зубки» Улыбнуться, открыть рот, кончиком языка с внутренней стороны «почистить» поочередно нижние и верхние зубы.

6. «Часики». Улыбнуться, открыть рот. Кончик языка, как стрелку, переводить из одного уголка рта в другой: тик-так.


Уважаемые родители, обратите внимание! Помните, что в течение учебного года есть критические периоды, когда учиться сложнее, быстрее наступает утомление, снижена работоспособность. Это первые 4 -6 недель для первоклассников. В эти периоды следует быть особенно внимательным к состоянию ребёнка. Будьте внимательны к жалобам ребёнка на головную боль, усталость, плохое состояние. Чаще всего это объективные показатели трудности учёбы. Помните, что даже «совсем большие» дети (мы часто говорим: «Ты уже большой» 7 – 8 летнему ребёнку) очень любят сказку перед сном, песенку и ласковое поглаживание. Всё это успокаивает их, помогает снять напряжение, накопившееся за день, спокойно уснуть.

Чтобы ребенок ощущал поддержку и заботу родителей, чувствовал себя близким и нужным, чаще говорите ему слова любви и восхищения. Вот несколько способов сказать ребенку «Я тебя люблю»: Ты—просто чудо! Ты мне необходим. Я тобой горжусь! Работать с тобой—просто радость. Я не смог бы сделать лучше. Я знал, что тебе это по силам. Научи меня делать так же. Ты в этом здорово разобрался. Я сойду с ума, если с тобой что-нибудь случится. Ты еще лучше, чем я мог подумать. Ты—одаренный! Это трогает меня до глубины души. Я просто счастлива. Это как раз то, что нужно. Ты мне нужен именно такой. Никто не может мне заменить тебя. Ты лучше всех!

Огромное дерево возникает из ростка, тонкого как волос.


Работой «Школы Деда Буквоеда» юные посетители остались довольны. Об этом говорят их ответы на предложение продолжить фразу «Мне нравится в школе…». Полина Б.: « мы занимаемся на уроках, играем в непростые игры, а надо думать, работаем в тетрадях, книжках».

Даша Л: «потому что занимаемся, пятерки складываем, в тетрадках пишем и в книжках разбираемся».

Карина С.: «потому что учат математике, рисованию и выразительно читать».

Сережа С.: « на перемене играем в разные игры, а на уроках отгадываем сказки. Нравится математика».

Саша Б.: «играем мячиком, читаем книжки, чтобы умными быть».

Юля Ш.: «Тут красиво».


По горизонтали: 1. Как звали лучшего друга Малыша? 5. Кого дети дразнят: "хвост поджала!"? 7. "Пешеходный переход" или "Осторожно, дети!" - как назвать это одним словом? 8. Ответьте в рифму: "Скривлен нос, зеленый хвост. Что за птица это?" 12. Какой герой мультфильма ходил в тумане? 13. Ушастик, друг крокодила. 15. Как правильно называется шахматная королева? 16. Шляпа для светильника. 18. Так называют картошку в Белоруссии, а еще так звали Тараса из повести Гоголя.

По вертикали: 2. Приятный запах цветов. 3. Отгадайте загадку: "Я прыгаю через нее, а она - через меня". 4. Для какого изделия из снега нужна морковка? 5. Человек, которого постоянно сопровождает удача - например, когда он уроки не выучил, его не спрашивают в школе. 6. Один из трех мушкетеров. 9. Место, где одни люди смотрят, как другие играют. 10. Художник берет это и этим же самым держит. 11. Игрушка в виде человечка. 14. Каким еще словом можно назвать код, которым вы с приятелем засекречиваете записки друг другу?16. Что говорит малыш, когда еще ничего не умеет говорить? 17. Очень большая и очень противная лягушка.

Школьная газета «Переменка!» Выпускается с сентября 2009 года. Май 2011 года. Тираж - 15 экземпляров. Адрес редакции: п.Железнодорожный ул.Больничная 21 а Со всеми предложениями и замечаниями обращаться к руководителям пресс-центра газеты «Большая перемена» Беклемешева Н.В. или Образцовой Л.А. (Кабинет №211 или 201). Главный редактор:Головкова Саша. Над выпуском работали: Романова А., Образцова В., Сороковиков.Р., Образцова Л.А., Нарыжная.Л.И., Трушкова.М.В., Тымчик Ю.В.


Переменка