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PRÁCTICA 6

“Diseño y Desarrollo de los Recursos Tecnológicos Educativos”

Victoria Ballesteros Ruano, Estudiante de Grado Magisterio Infantil en la Facultad de Educación de Toledo, Curso 2013-2014

JCLIC

UCLM


PRÁCTICA 6. Jclic

Victoria Ballesteros Ruano Estudiante de Magisterio Infantil en la Universidad de Castilla la Mancha, Curso 2013-2014 “Diseño y Desarrollo de los Recursos Tecnológicos Educativos”

Resumen de la práctica

¿Cómo despertar el interés y la motivación de nuestros alumnos? Hacer las mismas cosas, de la misma manera, una y otra vez, puede resultar pesado incluso para los educadores. ¿Quieres ver como presentar actividades sencillas de la mano de J Jc clliic c? ¡Qué buena opción para presentar la geometría de Van Hiele a nuestros alumnos de infantil, ¿No te parece? Este es solo uno de los múltiples ejemplos que se me ocurren…

Presentación de las actividades. Proceso

Lo primero que haremos será darle nombre e información a nuestro proyecto


Después elegir el tipo de actividad, el nombre y las imágenes o textos…¡Tenemos diferentes opciones de configuración!

¡Mira que actividades! Me gusta la geometría, ¿quieres aprender conmigo? ¿Puedo volver a jugar en casa y enseñárselo a mamá y papá?

1

Unir con flechas cada objeto con la figura geométrica que corresponda. Asociación simple.


2

3

Puzzle doble

Juego de memoria

¿No te parece interesante la aplicación? Pienso, los maestros pueden crear actividades muy atrayentes con esta herramienta pero, sobre todo, generadoras de aprendizajes para los alumnos. En el archivo adjunto, pueden verse las actividades interactivas, ¿quieres probarlas y observar las características que presentan? ¿Se te ocurren nuevas creaciones? Éste es tan solo un ejemplo…

¡Descárgalo y prueba!

DIS6