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a para finalizar el siglo XX, era cada vez más evidente que la educación se convertiría en una meta de trabajo para los gobiernos en todo el mundo y así ha sido. Prácticamente ninguna tendencia global se manifiesta aislada, ni tampoco exclusiva, tiende a trastocar otros aspectos. Tenemos así que, la educación está vinculada al incremento poblacional, a la economía, a la cultura, a la ciencia y tecnología, al mercado laboral, etc. A partir de esa vinculación han comenzado a sobresalir problemáticas que requieren ser atendidas para que disminuya su grado de incidencia, o bien, para que se extingan. En el Estado de México, una de las entidades con mayor número de población en México, el tema educacional atañe a la Universidad Autónoma del Estado de México. Esta institución brinda servicios educativos de nivel medio superior y superior de forma pública; además existen en la entidad otras instituciones, igualmente


públicas, y también privadas con igual propósito. Así mismo, convergen distintos métodos de enseñanza que no requieren del modo presencial en las aulas: a distancia. Espacios, existen. Sin embargo, el problema no solo ronda en si existen o no suficientes espacios y modalidades para estudiar, sino en los vínculos que se presentan en el contexto. Veamos cómo andamos en materia de educación en el estado para después retomar el tema de educación.

Según el último censo poblacional (2010) el Estado de México cuenta con: • Total de habitantes: 15 175 862 habitantes. • Educación: De cada 100 personas de 15 años y más… • 4.8 no tienen grado de escolaridad • 55.5 tienen la educación básica terminada • 0.6 cuentan con una carrera técnica o comercial con primaria terminada • 22.4 finalizaron la educación media superior • 16.3 concluyeron la educación superior • 0.4 no especificado

Respecto a estas cifras, la Universidad Autónoma del Estado de México se ve envuelta en dos campos: el nivel medio superior y superior. A partir del incremento poblacional que empezó a experimentar nuestro país hacia finales del siglo XX, la preocupación para brindar una mayor


cobertura de la educación hizo tomar cartas sobre el asunto a la Universidad. Desde la década de 1980, al interior del H. Consejo Universitario, comenzó a proyectarse el Programa de Desconcentración de la UAEM para acercar el servicio de la Universidad a diferentes puntos del estado y años más tarde continuaría con el Plan Maestro de Desconcentración en 1995. Si bien las cifras no muestran a detalle la realidad en que vivimos, hay que tomarlas con cautela. Como se mencionó anteriormente, para tener una percepción más ajustada del fenómeno educacional en México debemos considerar más datos, tendencias y teorías para comenzar a actuar. Por esto, la Universidad Autónoma del Estado de México te invita, ya sea que pertenezcas a la Universidad o a otra institución, a continuar con tu preparación académica; te sugerimos que evalúes la situación (económica, familiar, académica, etc.) en la que te encuentras y después conozcas los servicios y apoyos que brinda la UAEMéx (o también tu institución). Como parte de su función entre la sociedad, la Universidad ad-


quiere el compromiso con los universitarios desde el momento que ingresan al sistema académico hasta que egresan. Para ello existen modalidades de becas según las distintas situaciones personales, apoyo a estudiantes, profesores y administrativos, convenios con empresas y universidades nacionales e internacionales, incubación de empresas, servicios de salud, apoyo a los egresados en el SUE, entre otras. Si tú no conoces las oportunidades que puedes encontrar en la UAEMéx (o en tu Institución) depende de ti hacerlo; acércate. Recuerda, como universitario, tú representas a la Universidad; nosotros como Universidad, te representamos a ti.


Educación entre oportunidades y conflictos  

A partir del siglo XX la población se incrementó rápidamente y así sus necesidades de educación. La Universidad Autónoma del Estado de Méxic...

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